中國大學和美國大學

A. 中國大學與美國大學的差距有多少

中國大學與美國大學有很大的差距，不僅僅是教育水平上，學風、體系、教育質量內等多方面都有明容顯的不同。有什麼樣的學校定位，有怎樣的學校風格，就有怎樣的學生。美國的大學，可以讓學生在忙碌中熱愛學校，融入大學，而我國的大學，卻讓一個個好學生把「混」字掛在嘴邊。如果要說差距，這是我國大學與國外名校最大的差距。

B. 中國大學和美國大學的不同！急！

基本沒什麼相同的地方吧.教育制度方面,美國的本科也是四年,研究生是1-2年,中國內研究生是3年.美國的學容校不承認中國的研究生教育.收費相差實在是太多了。在中國本科還有研究生的學費,基本上在4000-7000之內(三表和二表B不算),美國的學費一般每年10000-30000$左右,當然超過3萬美元的學校也多的很.名校肯定要比這個多.生活上,一個是中國人的生活方式,一個是美國人的生活方式,當然不一樣了

C. 中國大學和外國大學的區別

中國大學和國外大學的區別可以分為以下幾點：
（一）入學方式
一、本國大學
優勢：1、高考招生制度，比較公平客觀，按考試分數進校，沒有選校的麻煩
2、申請學校手續簡單
3、學生若達一定錄取標准，可依自己喜歡的專業填寫志願。

劣勢：
1、有名額限制
2、學生因為成績與名額限制，未必能依照自己喜好入學就讀，因而會影響日後的學習態度。
3、對專業的不了解，卻要在規定時間內提出申請，並不容易轉專業。

二、國外大學
優勢：
1、採取入學申請方式，比較能依照學生自己喜歡的學校入學，並能依照學生的性向及興趣，自由選擇適合的科系及學校，自主性較大。
2、可依照自己喜歡的科系提出申請。
3、特別是有些專業科系在國內並沒有設立。
4、並無硬性要求大一新生就決定自己的主修。
5、轉專業容易。

缺點：
托福考試、申請學校、填寫表格乖前置作業比較耗時費力。

（二）學習環境
一、國內大學
優勢：
1、學生比較熟悉國內學習方式
2、無語言障礙

缺點：
1、國內的學習環境較為封閉、保守
2、各大學間資源沒有互通交流
3、嚴進寬出的教育讓學生沒有畢業壓力，校園學習氛圍不濃厚

二、國外大學
優勢：
1、國外大學的學習環境及設備普遍較國內先進完善
2、學風較為自由、活潑及開放
3、國外大學資源、師生之間的互動性較強
4、較注重休閑運動設施的提供
5、寬進嚴出的教育讓學生畢業壓力重，校園學術氛圍濃
6、透過與國際同學間的實際接觸，了解不同國籍的人文、風格、政經、文化及習慣等資訊，國際觀自然形成。
7、拓展國際人脈

缺點：
對於被動習性的學生較難適應

（三）教育
一、國內大學
優勢：
1、智育及道德倫理的培養較注重
2、與高中教育方式差異不大，適應較快
3、正確的獨立人格的觀念，可以經由師長、父母或朋友的關懷下而形成
4、外語的讀寫能力較強

劣勢：
1、造成學生過度重視考試成績，而忽略表達與創意的能力
2、因為關懷與保護過多，獨立人格培養不易，缺乏獨立與判斷的能力
3、接觸外語環境較少，故外語的表達能力無法有效加強

二、國外大學
優點：
1、培養學生各方面均衡發展
2、激發個有思考與創意的表現
3、較注重知識與實務的統合
4、各大學及企業機構資源結合緊密，讓學術與研究提供了時代性很強的素材。
5、因為關懷與保護較少，較能夠磨練出獨立的人格
6、因具備外語環境，語言能力的聽說讀寫進步神速。
7、與國際友人溝通無障礙。

缺點：
1、自我意識過高
2、關懷與保護較少，正確的獨立要各要靠自己培養
3、外語基礎較弱的同學難以適應
4、初步學習國際語言比較吃力，自信心易受打擊。

（四）就業
一、本國大學畢業生
優勢：
1、在畢業前就可以先接觸到國內就業市場，並對國內就業市場的動向有更深的了解
2、社會關系能幫襯就業

劣勢：
1、對於任職外企、跨國公司、涉外公司高管的機會少
2、涉外語言類公司的職位缺乏競爭力

二、國外大學畢業生
優勢：
1、畢業後較易直接在國外找工作
2、對於任職外企、跨國公司、涉外公司高管的機會少

劣勢：
必須一段時間適應國內就業市場

D. 美國大學和中國大學有什麼區別

我不知道中國大學怎麼樣，美國大學想有好成績真的很難，畢業困難，所以學生上大學都很認真，中國大學畢業簡單所以上了很多人都什麼沒學到，就這個差別，美國重視的是教育和素質。在美國大學想拿到好成績確實不易。注重的是學生各方面，比方說個人修養。

E. 中國大學和美國大學的本質區別是什麼

美國大學與中國大學的區別，最重要的是明白美國大學教育的本質。

（1）學習上的區別：

中國大學的學生通常需要每周晚上6點至8點被強制性在監控下自習，上大學免不了幾年的早晚自習要上。

誠然，這是一項嚴格的政策，但學生們從這段強制學習時間中也能獲益良多，因為它教會了學生時間管理。在美國，學習時間可能少或長，這完全取決於學生。這種做法顯然更靈活，並培養大學生自律。

（2）專業上的區別：

在中國，學生在進入大學之前選擇一個專業。通常是不更換專業，因為你會發現換專業是一項非常困難的事情。這個規則迫使我們不得不深入思考如何選擇合適的專業。

在美國，它們可以在一天內輕松地在專業之間切換，或者把兩個非常不同的專業結合起來。他們自己可以追求自己的利益，這在中國是不可能的。

（3）生活上的區別：在中國，周末的時間可以任意玩，打麻將等當然是在不被發現的情況下。晚上的娛樂活動可能包括卡拉OK，去電影院。

在美國，通常會去朋友家舉辦聚會，在這里，大家在周末聚在一起，談論許多不同的話題。大多數人都期待著一個漫長的周末，暑假來一次公路旅行。比較崇尚自由探險。

F. 美國大學與中國大學的區別

我們的大學，拿到錢常常用來蓋大樓。也不算算一棟大樓是多少學子的獎學金。學校

算得很明白：學生來來去去，最終不是學校的資產。大樓是要永遠留在那裡的。更有甚者，
是對學生亂收費。學生還沒有畢業，就覺得自己被剝了一層皮。你能指望這樣的學生成功
後會回來孝敬學校嗎？而看看人家，各個名校，永遠把學生看作自己最寶貴的資產。也只
有這樣的大學，才是真正的一流大學。
最近哈佛校園被校長薩默斯的辭職鬧得不得安寧。但是，哈佛商學院卻志得意滿。根據
2006年2月6日公布的數據，該院2003年正式發動了一場聲勢浩大的募捐運動，目標是募集5億美元。如今成果出來，大大超過了原來的目標，達到6億美元。這是世界商學院中所募集到的最大的金額。
哈佛有錢，這並不是什麼新聞。若僅憑一個錢字，也不值得我們在這里費筆墨。但是，
這筆錢背後的理念，卻值得我們在自己的教育改革中深思。
我一直批評北大、清華這種名校展開的「建設世界一流大學」的運動。這並不是因為
操辦者口口聲聲要模仿美國模式，而是他們在模仿時偷工減料，放棄最關鍵的環節，學最
皮毛的東西。像哈佛、耶魯這種世界一流大學，和我們最大的不同是什麼？人家是私立，
是自己在市場中競爭出來的，我們則是在吃皇糧，而且越是學人家，就皇糧吃得越多。再
看美國頂尖的大學，基本全是私立。其中絕無僅有的幾所州立大學，如密歇根大學等等，
也越來越依靠民間的財源而非州政府的經費。乃至有人說現在的名牌州立大學也開始私立
化。
那麼，一流的私立大學怎麼經營？人家不是靠辦班、收學費過日子。要知道，這些私
立大學學費雖然高得嚇人，獎學金也高得出奇，特別是對窮孩子，不僅免掉學費，而且給
生活費，花錢請人家來讀書。美國精英教育的一個基本理念，就是讓每一個才能卓著的孩
子有機會接受一流的教育，絕不能讓經濟條件擋住堵住他們的路。這樣的理念，不僅是在
這些名牌大學，就是在一些私立的「貴族」高中、小學，也得到貫徹。所以，如果你把一
個名校收的學費和給出去的獎學金相抵，學校就剩不下幾個錢了。要單靠學費，我敢說
美國所有的名牌大學都會迅速破產。
不領皇糧，又不靠學費，學校靠什麼吃飯？靠捐助！名校都有一筆巨額的捐贈基金，
這是學校實力的基礎。那麼誰來捐呢？過去的畢業生，即校友，便是一大主力。為什麼校
友們會這么慷慨？主要有兩個原因：第一，校友們事業成功，掙了大錢，有實力捐款。第
二，這些校友當年在學校讀書時，度過了一生最美好的時光，對校園流連忘返，對學校感
恩戴德，以後成功，就像孝敬父母一樣孝敬自己的學校。
按這個邏輯一看，你就明白美國的一流大學彼此在競爭什麼了。他們的競爭，實際上
是產品的競爭，不是教育硬體的競爭。他們要比的是：誰培養的畢業生日後更成功？誰的
教育，給學生的心靈留下了永久的印跡、奠定了他們一生的事業和生活的基礎？你到各名
校看看就知道，學校對學生，就像家長對自己的孩子一樣體貼備至。這樣培養出來的學生，以後能沒有出息嗎？人家有出息後，能不回來「孝敬」學校嗎？
商學院不同於一般的本科生學院和研究院，是職業學院，還屬於比較依靠學費收入的。
而且，美國學生畢業後最認同的是自己讀本科的大學，那是唯一的母校、自己受教育的「老家」。日後的職業學院，和自己的關系一般淡得多。可是這次募捐，商學院22000多校友，即1／3的碩士班前畢業生慷慨解囊。人家要不是在這里度過了一生難忘的時刻，對母校充滿感激，能這么掏錢嗎？

G. 中國大學生和美國大學生的區別是什麼

1、關於大學

美國學生為了能從大學畢業，上了大學才開始好好學習，中國學生為了考上版大學而拚命學權習，上了大學就不再好好學習。

美國大學「寬進嚴出」；中國大學「嚴進寬出」

2、學習的自主性

在課堂上，美國學生為了裝懂而向老師發問。 中國學生則為了裝懂而不向老師發問。

3、實踐

美國學生更傾向於動手，而中國學生卻局限於理論和格式

4、受教育方式

美國學生的十分輕松，他們大多數喜歡異想天開，想像力無比豐富。
而中國學生的受教育方式是一種「填鴨」，最擅長背書、刷題、死記硬背。

6、零用錢

美國學生大多沒錢了自己掙，中國學生是向父母要。

7、旅遊

美國學生對自己的父母說：「我已經攢夠錢了，我要去旅遊了。」
中國學生對自己的父母說：「我要去旅遊了，請給我一筆錢。」

8、思想觀念

美國學生可以把女朋友帶回家自豪的對父母說：「這是我女朋友。」
中國學生必須背著家長老師，生怕背上早戀的罪名。

H. 美國大學和中國大學的區別

個人觀點，僅供參考。
美國大學大，中國大學多，這就是區別。

I. 美國大學和中國大學差異到底在哪

一本、二本、三本分數線中美學校就讀大比拼
一本，區域不同，分數線也不同，從438-589不等，GPA 3.5-4.0
中國有本科院校幾乎800所，一本分數線基本上可以就讀國內各省的一等大學，一般是納入國家211，985的優秀大學。但是能不能錄取，具體還要看競爭對手的多少，志願報的出入大不大。因為資源少，人口多，競爭很激烈，即使過了分數線，也未必都能進入到一本院校。
美國有幾乎4000多大學，資源非常豐富，因此選擇的機會也比較多。能闖關一本分數線的學生，平時的GPA一定很高，如果能准備上語言，多參加一些課外活動並獲獎，加上好的文書及推薦信等，基本可以讓你榮升美國TOP30\Top50的院校。身價倍增。
二本，379-545不等，GPA3.0-3.5
中國的二本分數線其競爭力不能與一本同日而語，但是如果選擇了一些冷門等，說不定也能進入一本院校的行列——這取決於智慧判斷力。二本院校中國當然也有很多不錯的大學，但是鑒於中國目前就業壓力大，因此，二本的競爭壓力也很大，尤其處於一本邊緣的學生也可能選擇二本院校，為了增加錄取保險系數。
美國教育資源豐富，即使排名100的院校，還同時屬於世界著名院校之列，其競爭優勢可想而知。能沖關二本分數線的學生，學生的GPA大多在3.0-3.5之間，但是如果在留學上准備充分，能進入到美國TOP100大學的希望是非常大的。同樣的分數線，國內可能沒有名校就讀，留學後則截然不同，但是英語一定要好。
三本
中國三本分數線的學生尤其注意，這是中國教育制度下的一種產物。不是說學生沒有能力，而是社會的認可程度相對低。因為很多學生想獲得本科文憑，但是人口多，資源少，所以三本也屬於一種時代的產物，未來我們認為三本會更加完善的，但是目前還有一段路程需要走。
美國進入三本分數線的學生，可能GPA經常集中在2.5—3.0之間，但是正是因為美國大學的錄取權衡標准比較多，所以如果三本分數線的學生如果英文比較好，而且有特長的話，非常適合去美國就讀排名100左右的大學，要知道美國有4000所大學，及時排名100以外，也是非常優秀的大學。你會發現，同等成績，換條路走，上社區學院，之後還可以轉學到排名前30的美國名校，人生精彩大不相同，只要您具備經濟及英語方面的條件。
中美大學錄取的標准到底有何不同?
中國進入大學的途徑就是高考，高考的決定方式就是考試，然後劃分分數線，讓分數高的同學進入到優秀的大學，分數靠後的進入到靠後的大學，總之，是根據分數來決定所上大學的質量。也正是因為如此，很多學生和家長都非常看重分數，也因此忽略了學生的特長及在其他方面的發展。
進入美國大學的考核標准比較多樣化，參考數據包括：GPA，個人陳述，推薦信，標准英語考試成績，課外活動及獲得的獎勵，家庭經濟條件等等。可能你的學習成績不是第一，但是不代表你不能進入一流的美國名校。正是因為兩種教育制度的區別，也導致近幾年去美國讀書的中國學生越來越多。

J. 中國大學與外國大學有什麼不同

區別復太大了，如果不提那制么幾個名校的話，就我個人經驗來看，中國大部分大學完全不是一個不是一個學習的地方，大部分老師並不熱愛這個工作，拿著錢走個過場，除了那麼幾個優秀的老師，很多時候我都想問一下自己交的錢到底值不值得，完全就是來水課的。
我總結一下國內教育真的問題很大，這真的是一個很大的問題，可能跟體制有關，但這樣的教育質量繼續下去只會成為隱患。
我們都知道大學的老師一般看你是不是博士而錄取進來的，但他們真的會教書嗎？
反正我的課大部分老師機械僵硬的念一下PPT，全程面無表情，一口氣念過去，牛逼啊，交流也莫得，可能是我以前太年輕了吧，小學老師也比這個好吧。
我不得不說中國老師和學生之間的權利距離真的挺大的，國外老師還會來學生之間交流一下感情，中國就是全灌輸式教育，簡直無語，難道這就是中國的特色。

如果可以，我真的挺想出國接受一下國外教育的。