美國大學學生竟爭力

Ⅰ 在美國留學申請方面，真正決定競爭力的究竟是什麼

課外活動成為留學申請的決定性因素

在申請美國大學時，無論是國際學生還是美國本土學生，在准備申請材料的時候，都會被要求回答這些問題：

1：高中期間參加過什麼課外活動。

2：課外活動的年限。

3：擔任了什麼職務。

4：得過什麼獎勵或榮譽。

5：獎勵或榮譽是地區級的，州級的，國家級的，世界級的。

於是，廣大學生紛紛在課外活動上做足了功課，做「義工」丶參加「志願者」丶加入「學生會」丶參與「競賽」等等，藉此彰顯自己在課外活動方面的能力，為自己的申請加分。

然而招生官對於各類活動並不是照單全收!

名校招生官眼中的課外活動

哈佛大學

「如果學生寄給我們一首詩或一個計算機軟體，不僅招生官會認真閱讀，哈佛的相關專業教師也會參考，其實也相當於考試成績。」

普林斯頓大學

「我們不會對活動的好壞作出評估，相反，我們欣賞你選擇你喜歡的活動並且堅持下去。有些學生我們承認確實天賦異稟;其他一些學生則積極參加一系列活動。我們特別關注一些具有領導才能丶極高天賦和傑出成就的學生。」

斯坦福大學

「事實上，精通一兩個體育項目比在五六個社團裡面瞎混能更好地體現你的熱情。我們想看到你有沒有因為在俱樂部丶學校或者更大的社團而改變，並且我們還想知道這些經歷對你的影響。」

耶魯大學

「很多學生認為學習刻苦，成績出色就可以被大學錄取，實際上這是不夠的。我們的想法是，如果你每天回家除了學習，別的什麼都不做，那麼理所當然地你應該得到A。相比之下，另一個學生跟你成績一樣，但是卻參加了許多重要的課外活動，很明顯，我們會偏愛後者。」

華盛頓大學聖路易斯校區

「我們想知道當學生不在教室時都在做什麼。面對一系列活動清單，我們發現隨著時間的推移，學生們在活動中展現的領導才能會有所提升。我們也明白對於一些學生來說，兼職或者照顧兄弟姐妹會佔用他們的課余時間。「

總結起來，招生官對課外活動的要求主要有以下幾點：

1、專業方向

要圍繞你的專業方向開展活動，讓招生官感覺到你是一個目標明確的人，並看到你對意向專業的熱愛。

2、興趣和過去所做的事情

根據自己的興趣愛好、曾經做過的事情展開活動，你一定會傾情投入、樂在其中，堅持不懈地搞好這項活動。招生官也可以從這樣的活動中了解學生的興趣所在，尋找學生成功的潛質。

3、個人特質

小永哥留學規劃平台強調：「活動具有獨特性更能脫穎而出」。他將課外活動規劃比喻成一個穿珍珠的過程，將能夠集中反映自身個性特點的課外活動進行整合安排。只有全面展現個人的亮點，讓招生官看到你是怎樣一個人，才能增加被錄取的概率。

Ⅱ 為什麼那麼多厲害的人都是美國留學回來的。

美國是世界上教育質量最高的國家之一，有很多世界著名大學。在這里你可以開闊眼界，了解最前沿知識，培養領導力，增強競爭力。每年在世界大學排名的國家當周有很大的一部分是來自於美國，因此很多人也是更加的青睞於去美國留學。所以大家都會問如何留學美國，而並不在乎美國留學利弊是什麼。
【一、頂級的國際教育標准】
不誇張的說美國的高等教育質量是全球第一的。在最新的2010年世界大學前100強中，美國大學的數量佔到了近半數，較為讓美國教育部高興的是第一名及 第二名均為美國的大學。在配套設施、師資水平、教育支出、教學等級甚至教育環境以及整個社會對教育的認知及重視程度上，美國都無疑是世界第一位的。同時， 美國的高等教育學歷在全世界得到廣泛的承認和推崇。
【二、公平的獎、助學金制度】
美國大學非常重視對人才的吸引和投資，即使你是國際學生，只要在各方面都很優秀，申請到減免學費、全額或部分獎學金的機會也非常大。而且，只要學生在校表現出色，獎學金可以支持在美學習期間的全部學費和生活費，這在其他留學國家幾乎是不可能的。
【三、較多的供勤工儉學機會】
美國的高校中有很多的機會提供給學生進行勤工儉學。一般學生只要爭取，每周都有15小時左右工作時間，這不僅對家庭的經濟狀況有幫助，而且對學生的學習也十分的有效，促使其更優秀，人際關系更友好。如果學生願意在假期繼續工作，所得的收入補貼生活是足夠的。
【四、靈活有效的學分制】
美國的高等院校實行學分制，只要學生完成了必修課程和規定學分就可以畢業並獲得相應的學位。因此，經過周密的計劃和實施，學生完全有可能在三年內完成本 科課程、或在一年內完成碩士課程;也可能同時獲得主修加輔修學位、雙學位或三個學位，而不需要花費兩至三倍的時間和費用。
【五、自由開放的專業選擇】
為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發展，美國很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業方向，除了某些專業特殊要求的課程，本科一、 二年級的課程基本上是為所有學生共同設置的。在三、四年級時候自主選擇專業。有些學生選擇了某專業，希望更改，也可以隨時提出申請，重新選擇。另外，在申 請攻讀研究生學位時，學生完全可以根據自己的實際情況選擇與本科不同的專業。
【六、良好的簽證形勢】
美國所有1000多所招收國際學生的大學都提供高質量的本科教學，而其中有一半左右提供研究生教學。從這一點來說，留學美國擁有廣泛的選擇范圍和更大的 機會。同時，不同類別的院校滿足不同背景條件的學生，所有有留美願望的學生都能找到合適的大學。近些年來，美國移民局開始放留學簽證的尺度。甚至很多被其 他國家拒簽的學生最後都成功拿到了美國簽證。相信在消除了對美國簽證難的疑慮和誤區後，美國會成為越來越多中國學生留學的第一選擇。
【七、感受多文化多種族的交流】
美國不僅是一個文化大國，同時也是全世界不同種族、不同文化人群最集中的國家。作為一個移民國家，美國歡迎來自世界各地的外國人到美國尋求發展，尤其是 外國留學生。美國大學中的一半學校可以招收國際學生，而每年全美大學招收的新生有接近1/3是國際學生。在美國，中國留學生的數量僅次於印度排第二位。 「多樣化」是美國大學非常注重的一項因素，在這里，可以接觸到更為豐富多彩的生活。
【八、獲得更好的職業發展空間】
美國擁有積極的移民政策，能為每一個留學生提供一條留美發展的道路。在美國完成學業後，可以選擇就業或繼續深造。對於前者，一般在美國以外接受教育的學 生是很難獲得美國就業機會的，而在美國本土的外國留學生則可以同美國學生享有相同的機會進行競爭。如果選擇繼續深造，從美國大學畢業的留學生無論是在留學 階段打下來的基礎還是在對美國的了解、資訊等方面都遠遠有利於直接從海外進行申請的學生，在競爭優秀大學的時候占據優先的位置。
【九、家屬也可同時赴美】
持學生簽證的留美學生畢業後可以有一年的時間在美國實習或找工作，一般來說在與僱主簽訂工作合同時已有約定，是否需要在工作一定時間後由僱主幫助辦理申請移民。無論是在學習或工作期間，均可申請家屬赴美陪讀或探親，當然，直系親屬獲得簽證的可能性要大一些。
【十、回國獲得更多高薪機會】
與其他國家相比，美國的學校要求很高。從英語考試、到申請學校再到簽證面談，赴美留學的學生與其他國家的學生相比，往往需要付出更多的時間、經歷和財 力。最後獲得機會去美國留學的學生相對較少，學成後馬上回國的學生更少。所以，留美歸國人員一直是國內大型公司、外企、國外辦事機構的首選人才。對於大學 的一些點滴介紹同事，很多衣食住行的一些東西。

Ⅲ 美國的留學優勢是什麼

在美國留學的優勢其實主要有以下這四個方面：

1、一流的國際教育水準
美國的高等教育質量在全世界首屈一指。在硬體設施、師資力量、教育經費、教學水平甚至教育氛圍、教育風氣以及整個社會對教育的認可和重視程度上，美國都無疑是世界領先的。同時，美國的高等文憑在全世界得到廣泛的承認和推崇。

2、公平的獎、助學金制度
美國大學非常重視對人才的吸引和投資，即使你是國際學生，只要在各方面都很優秀，申請到減免學費、全額或部分獎學金的機會也非常大。

3、自由開放的專業選擇
為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發展，美國很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業方向，除了某些專業特殊要求的課程，本科一、二年級的課程基本上是為所有學生共同設置的。在三、四年級時自主選擇專業。有些學生選擇了某專業，希望更改，也可以隨時提出申請，重新選擇。

4、獲得更好的職業發展空間
美國擁有積極的移民政策，能為每一個留學生提供一條留美發展的道路。在美國完成學業後，可以選擇就業或繼續深造。對於前者，一般在美國以外接受教育的學生是很難獲得美國就業機會的，而在美國本土的外國留學生則可以同美國學生享有相同的機會進行競爭。

Ⅳ 美國大學的開放性與競爭力將受到損害嗎

據報道，近日，美國國際教育學會發布年度調查報告顯示，2016年度美國在讀國際學生總數增速出現放緩跡象，2016年度首次赴美求學國際學生數量與前一年相比，下降了近1萬人。這是12年來，該數字首次出現下降。

專家表示，一直以來，美國教育界普遍認為，國際學生進入美國，增加了校園多元性，有助於打造更加富有創新性的學術環境，各國爭奪人才的競爭正在加劇，美國高校積極主動接觸國際學生很重要，美國保持其學術大門的開放性更是至關重要。

希望中國可以早日建成教育強國！

Ⅳ 美國大學留學生到底有怎樣的核心競爭力

申請美國本科，想要提升核心競爭力，那就要有高質量的背景活動和個性化的文書，我專申請美國留學是通屬過慧德留學申請的，他家的後期老師都有八年以上的工作經驗，還是一對一服務全程規劃指導，後期老師在對我長期了解、深度挖掘後，根據我的興趣愛好為我推薦適合我的項目，我從小在少年宮表演班的表現還不錯，很有表演天賦，說話也算是伶牙俐齒，也有參加過一些理科競賽，但是都沒有獲得過大獎。後期老師在了解我的這些情況後，為我推薦了學校的辯論隊，在辯論隊中我的語言天賦和表演天賦都體現了出來，加上後期老師的指導，很快就成了辯論隊中的主力。兩年後我終於在家級辯論大賽中獲獎，有的榮譽可以短時間獲獎，有的榮譽需要長時間的努力才會有結果，我是經過兩年的備戰才能取得這樣的成績，這期間，我們辯論隊一年四季，不分風雨，每個周末幾乎沒有間斷過。所以想活動含金量高的獎項，與長時間的努力是分不開的。這里為我的文書提供了良好的素材，後來我也如願拿到了夢校的offer。

Ⅵ 美國大學怎麼錄取學生

如果想要成功申請美國研究生，首先要有好的GRE，TOEFL和GPA，如果因為這些成績沒有達到錄取要求而被拒，就太可惜了。此外，要有良好的專業背景，如專業相關的項目，課題，論文，實習等。大家需要切實了解美國學校想要錄取什麼樣的學生，根據學校的要求進行申請，才能提高錄取成功率，那麼美國大學又是如何錄取學生的呢？

美國研究生審核錄取流程

一般來說，學生材料齊全後，美國研究生審核錄取流程是分為三輪的：

第一輪

這是一個粗略的篩選過程。一般是有秘書或者是電腦軟體根據院系GPA，GRE，TOEFL的最低要求來篩掉一些背景不太好的學生。

第二輪

等到申請截止的前兩周如何去美國留學，學校的招生委員會就會正式開始處理申請。 招生委員會開始指派老師進行審核材料，進而挑選出有競爭力的學生。

第三輪

通過第二輪挑選出具有競爭力的學生，第三輪就會對這些學會進行詳細審核。

院系錄取審核流程

以上所說的是研究生錄取審核的一般流程，錄取審核是研究生招生委員會和院系的合作過程，成績單和GT成績首先是被研究生招生委員會審核的，接著是院系審核。院系的一些錄取要求(例如：論文，WS，文書等)是由院系的招生老師審核的。

1提交網申後，admissions counselor(招生顧問)先是審核申請者的材料是否齊全？之後會發確認郵件通知材料是否齊全。一般來說，由於申請人數比較多，材料審核耗時比較長，所以早期的審核過程需花費5-21天時間。

2審核過程中所需要的非官方成績單(unofficial trans)是由研究生院和系同時審核的。切記：如果學生被錄取，學生才被要求郵寄官方成績單(official trans)。如果在網申中沒有上傳非官方成績單，學生可以直接email給學校的指定郵箱地址。

3申請者的網申信息是被研究生錄取委員會和院系共享的。所以有時，院系會先審核咱們的申請，並先給出錄取通知。

4對於一些學校需要進一步審核的學生，學校可能會通過面試要決定是否會錄取該申請人。一般是通過Skype視頻面試的方式。

5學生會先收到院系的錄取郵件，然後院系推薦給研究生錄取委員會，之後研究生院才會給學生發最終的錄取郵件。

小提示：本季的申請只能當季有效。如果想要推遲申請，需要在本學期開學前和研究生招生委員會聯系溝通。

Ⅶ 美國大學與中國大學的區別

我們的大學，拿到錢常常用來蓋大樓。也不算算一棟大樓是多少學子的獎學金。學校

算得很明白：學生來來去去，最終不是學校的資產。大樓是要永遠留在那裡的。更有甚者，
是對學生亂收費。學生還沒有畢業，就覺得自己被剝了一層皮。你能指望這樣的學生成功
後會回來孝敬學校嗎？而看看人家，各個名校，永遠把學生看作自己最寶貴的資產。也只
有這樣的大學，才是真正的一流大學。
最近哈佛校園被校長薩默斯的辭職鬧得不得安寧。但是，哈佛商學院卻志得意滿。根據
2006年2月6日公布的數據，該院2003年正式發動了一場聲勢浩大的募捐運動，目標是募集5億美元。如今成果出來，大大超過了原來的目標，達到6億美元。這是世界商學院中所募集到的最大的金額。
哈佛有錢，這並不是什麼新聞。若僅憑一個錢字，也不值得我們在這里費筆墨。但是，
這筆錢背後的理念，卻值得我們在自己的教育改革中深思。
我一直批評北大、清華這種名校展開的「建設世界一流大學」的運動。這並不是因為
操辦者口口聲聲要模仿美國模式，而是他們在模仿時偷工減料，放棄最關鍵的環節，學最
皮毛的東西。像哈佛、耶魯這種世界一流大學，和我們最大的不同是什麼？人家是私立，
是自己在市場中競爭出來的，我們則是在吃皇糧，而且越是學人家，就皇糧吃得越多。再
看美國頂尖的大學，基本全是私立。其中絕無僅有的幾所州立大學，如密歇根大學等等，
也越來越依靠民間的財源而非州政府的經費。乃至有人說現在的名牌州立大學也開始私立
化。
那麼，一流的私立大學怎麼經營？人家不是靠辦班、收學費過日子。要知道，這些私
立大學學費雖然高得嚇人，獎學金也高得出奇，特別是對窮孩子，不僅免掉學費，而且給
生活費，花錢請人家來讀書。美國精英教育的一個基本理念，就是讓每一個才能卓著的孩
子有機會接受一流的教育，絕不能讓經濟條件擋住堵住他們的路。這樣的理念，不僅是在
這些名牌大學，就是在一些私立的「貴族」高中、小學，也得到貫徹。所以，如果你把一
個名校收的學費和給出去的獎學金相抵，學校就剩不下幾個錢了。要單靠學費，我敢說
美國所有的名牌大學都會迅速破產。
不領皇糧，又不靠學費，學校靠什麼吃飯？靠捐助！名校都有一筆巨額的捐贈基金，
這是學校實力的基礎。那麼誰來捐呢？過去的畢業生，即校友，便是一大主力。為什麼校
友們會這么慷慨？主要有兩個原因：第一，校友們事業成功，掙了大錢，有實力捐款。第
二，這些校友當年在學校讀書時，度過了一生最美好的時光，對校園流連忘返，對學校感
恩戴德，以後成功，就像孝敬父母一樣孝敬自己的學校。
按這個邏輯一看，你就明白美國的一流大學彼此在競爭什麼了。他們的競爭，實際上
是產品的競爭，不是教育硬體的競爭。他們要比的是：誰培養的畢業生日後更成功？誰的
教育，給學生的心靈留下了永久的印跡、奠定了他們一生的事業和生活的基礎？你到各名
校看看就知道，學校對學生，就像家長對自己的孩子一樣體貼備至。這樣培養出來的學生，以後能沒有出息嗎？人家有出息後，能不回來「孝敬」學校嗎？
商學院不同於一般的本科生學院和研究院，是職業學院，還屬於比較依靠學費收入的。
而且，美國學生畢業後最認同的是自己讀本科的大學，那是唯一的母校、自己受教育的「老家」。日後的職業學院，和自己的關系一般淡得多。可是這次募捐，商學院22000多校友，即1／3的碩士班前畢業生慷慨解囊。人家要不是在這里度過了一生難忘的時刻，對母校充滿感激，能這么掏錢嗎？

Ⅷ 申請美國大學，GPA究竟有多重要

美國大學對高中成績GPA的要求

分，分，分，學生的命根!這句真實反映中國學生對考試分數敬畏的話。與中國一次高考定終身的大學錄取標准不同，申請學生高中課程平均成績點數GPA，學習成績在班或年級的排名，SAT I或ACT和SAT II數字化成績，在申請美國大學時，會被招生官進行綜合評估，來判斷學生的學習能力以及未來學術發展潛力。>>>預約名師解答留學疑問

當然，對於高中成績還是有一些要規避的情況：如果你打算申請排名前30的大學，最好高中課程成績單上不要同時出現兩門以上課程低於70分的情況。而申請排名30-50之間的大學，高中成績單上不要出現不及格的科目。

而且，高三成績依然重要不可或缺。一些學生認為：美國大學錄取通知都拿到手了，高三年級成績也就無關緊要，不用提交給大學了，實際上這是一個非常嚴重的錯誤想法!

通常情況下，美國大學會要求學生在1-2月份提交高三上學期的成績單，即mid-year report。很多美國大學還要求學生在6-7月份或者開學前將高三最終成績單，即final report提交給大學。例如，中國學生申請人數眾多的加州大學體系的分校，在申請階段並不要求學生提交高三成績單，就對符合錄取要求的學生發放錄取通知書，但加州大學的一些分校會要求確定到校入讀的學生在7月15日前提交高三最終成績單。如一名學生高三成績下滑得很厲害，大學會取消該名學生的入學資格。>>>預約名師解答留學疑問

高中階段成績不佳至少說明一名學生態度不端正，欠缺刻苦精神，看在招生官眼裡，這絕對是一大缺陷。如果一名申請學生的高中學習成績不好，那麼首輪就可能會被美國大學的招生官給「斃」掉了，申請學生對此千萬不可等閑視之!

不同GPA所對應的美國大學

「學霸類」：GPA成績3.7以上

美國大學申請者若GPA大於3.7，在申請美國留學時可考慮Top50以內的美國大學，可是有較好的GPA只能說具備申請名校的條件之一，還需要有較好的托福、SAT分數和豐富的課外活動背景。

耶魯大學面試官曾表明：「美國大學非常重視學生在課外參與什麼活動。」GPA在3.7以上的學生，可以把前50美國名校作為沖刺方向，同時也要注重自身軟實力的培養與進步。>>>預約名師解答留學疑問

「積極黨」：GPA成績3.0-3.7

建議選擇Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.7之間的學生，在申請美國留學時應考慮美國大學排名在50-100的學校，申請成功的概率相對較大。

如果想申請Top50左右的名校，建議在課外活動上做一些學術研究，通過學術論文或是活動經歷來突出個人能力，彌補GPA上的不足。如果學生其他各方面都比較優秀，成功申請到top30院校也是可能的。

「少數派」：GPA成績低於3.0

建議選擇Top100左右的院校。申請美國留學但GPA成績低於3分的學生，建議申請排名在100左右的美國大學。若想申請TOP50的美國學校可能性不大，除非你有很好的理由來解釋你真的是做了什麼專業領域的事從而影響了分數。

當然，申請美國大學GPA成績低的學生並不是沒有機會申請名校，如果GPA分數低又想申請好的學校，就要在軟體方面比如申請材料上進行完善，因為美國大學錄取學生不是僅僅看成績的。GPA多高才算有競爭力

想要知道自己的GPA有沒有競爭力，你需要做以下兩件事情：

確定你要申請的目標學校。>>>預約名師解答留學疑問

找出這些學校的平均GPA。

注意!

你看到的GPA(TOP100大學對GPA的具體入學要求見後)一般是50%水平的GPA，特殊才藝的學生會拉低這個公布出來的GPA。因此，你必須保證你的GPA是在50%之上，才比較有競爭力。

如果你的GPA達不到理想學校的要求，就要集中注意力在SAT/ACT等其他方面，爭取彌補GPA的不足。

Ⅸ 美國本科教育有什麼特點

• 「自由」的專業

以Liberal Arts Ecation為核心的美國大學教育可理解為「素質教育」、「通識教育」，是美國高等教育的特色。它通過對學生的全面教育，培養學生的表達能力和分析問題的能力。具體來說，學生可根據自己的興趣，自由選擇學習藝術、歷史、哲學、人文、社會科學、自然科學等領域內的課程。在進行了足夠廣泛的學習後，學生根據自身的興趣選擇一個專業方向，進行深入學習。這種通識教育的好處在於，學生不必在申請入學時就確定專業，解除了國內高考學生入學前必須選擇專業的限制。這不僅讓學生能了解到不同的學科，擴展視野，也給予了學生充分的時間和自由，去考慮和體驗、權衡和選擇個人的特長、興趣、愛好和未來職業。

• 「自由」的班級

與中國高校嚴格的分班、分級制度不同，美國的大學生在入學後的班級是流動的，不固定的。通常，學生們根據自己的興趣選課。也就是說，同年入學相同專業的學生不一定在一起上課，而不同年級、不同專業的學生則可能因為相同的興趣走入同一個課堂。這樣的自由選課制度既增加了來自不同層次和緯度的思維碰撞，也培養和開發了學生獨立學習和研究的能力。

• 「自由」的課堂

相較於中國課堂內「填鴨式」的單項傳授，美國課堂更重在通過教授與學生之間互動交流進行「啟發式」教育和學習。美國的大學教育，旨在培養學生的綜合素質和創新精神，基於此設置的各種類型的討論課和專題研究獨具特色。在老師的引導下，學生們各抒己見暢所欲言，任何"奇思異想"都會得到尊重鼓勵，由此充分調動學生們思考的主動性和積極性，並啟發他們獨立思考和判斷的能力。

美國是世界上教育質量最高的國家之一。隨著出國留學熱潮的低齡化發展，越來越多的中國高中生考慮和選擇去美國就讀大學本科。相較其他國家的本科教育，美國大學的本科教育具有相當明顯的特點和優勢，主要在於其開放的教育體系，自由的教學理念，以及多元而靈活的教學和考評方式。

Ⅹ 為什麼國外的大學難畢業

美國高校學生無法完成學業的多樣原因

據悉，報告綜合新生的SAT或ACT分數、在高中的排名情況以及錄取率等多種因素，把所調查的1300多所四年制高校分成6類：無競爭力、競爭力較弱、競爭力中等、競爭力較強、競爭力很強及競爭力最強。在這些高校中，近半數畢業率達不到50%，而這些學校主要屬於競爭力較差的。

「競爭力越強的大學畢業率越高，反之亦然」，留學專家表示，6類高校的畢業率因為學生本身素質的差異、各校的綜合排名和教學資源不同而有很大差別。

專家進一步分析，很多美國大學與各類公司和社會機構有著良好的合作關系，學生在就讀期間有機會獲得一個學期甚至一年的時間參加帶薪實習；一些學生出於家庭經濟狀況方面的原因，中途申請休學參加工作，在認為有必要或者經濟條件允許的情況下再返回學校繼續學業，如此一來，既拉長了畢業時間也拉低了畢業率；還有的學生則是選擇了退學或轉學。

這與美國大學實行真正的學分制有關，美國高校沒有所謂班級的概念，學生只要修夠學分即可畢業。出於各種原因不願意承受太多學習壓力的學生平時可以少選一些課程，而學有餘力的學生則可以選修更多的課程。

不論是名校的「嚴進嚴出」，還是一般院校的「寬進嚴出」，美國大學在「嚴出」上則是一致的，達不到要求的學生無法畢業，大學也不會濫發文憑。