申請美國大學文書範文
⑴ 美國大學申請文書怎麼寫
美國文書寫來作個人簡歷應包括源這些內容：姓名、生年月日及地點、在工作單位及詳細通訊地址、個人教育背景、個人從事專業的經歷、個人著作論文或研究成果、外語水平、參加何種學術團體，得到何種榮譽、申請的大學和導師姓名、計劃研究方向和希望從事的研究題目。
推薦信是對於申請者熟悉的人對申請者所做的客觀評價，讓學校在沒有見到申請者的情況下對申請者有更細致的了解。重視個人信用的西方國家非常看重推薦信突出的價值。
個人陳述又稱學習計劃，主要用於描述個人的背景、申請目的、研究方向等信息，是留學申請材料中較重要卻也比較難把握的部分。個人陳述應包括這些內容：為什麼要選擇這個學校和專業；有什麼優勢、潛力或業績使你符合對方錄取標准；出國後打算、計劃和目標。
⑵ 申請美國大學個人陳述書怎麼寫
申請美國大學文書個人陳述主要敘述學生的學習動機和專業背景。一份好的美國留學文書寫作個人陳述至少要包含以下兩個主題：一是要反映學生對未來學習計劃、職業規劃進行的科學、合理分析和思考;二是要反映學生對自己的專業經驗、個人素質的合理評價。
文書不是散文
在美國大學文書寫作中判斷一篇申請美國大學文書個人陳述是否符合基本標准，首先要看文章是否能回答兩個問題：一是學生感興趣的領域是什麼?二是學生為什麼要花這么長時間和這么多費用去讀該領域的研究生?不少學生在個人陳述寫滿整整一頁後還沒有提及自己到底想做什麼。
美國學校的錄取決定權主要在教授手中。如果學生不能開門見山提出感興趣的領域，錄取委員會可能不會立刻指定一個和申請人領域相近的教授審查其材料。申請就可能被擱置很長一段時間，甚至失敗。
在競爭激烈的申請中，申請材料要從沒有決定權的助理或秘書手中准確、迅速地轉到適合自己的教授手中，學生就要有明確的申請方向，並在個人陳述和簡歷中明確提出。
一篇出色的申請美國大學文書個人陳述還要有獨特性。個人陳述不僅是談自己的動機和專業背景，還要談自己的獨特之處，包括自己的個性和價值觀。
一個人是否能成功，不僅由學習能力決定，還要看其能否平衡學習和生活、獨立自主和團隊合作的關系。優秀的美國留學文書寫作個人陳述還要有較好的英語表達。學生對英語要有較好的掌握程度和邏輯能力。平時很少主動、獨立思考的學生要提前改變自己，去思考過去和未來，認識自己留學的真正目的，然後真實、有效地表達出來。2至3頁的個人陳述就是學生向教授展示這些思考的最好機會。機會有很多，但是學生一定要懂得如何把握機會，讓自己雙贏。
⑶ 美國加州大學的申請文書怎麼寫
加州大學9個分校都是共用一個申請系統，所以申請文書題目和要求也都是一樣的，UC系統personal statement個人陳述一共兩篇，兩篇文書的字數上限合計1000個單詞，所以每篇文書的字數由同學們根據題目和個人發揮自己把控，但每篇字數不得少於250個單詞。
下面是UC系統申請文書兩個題目的翻譯，以及寫作解析：
Prompt 1：Describe the world you come from — for example， your family.community or school — and tell us how your world has shaped your dreams and aspirations.
題目翻譯：描述你來自的世界，例如你的家庭，社區或學校。告訴我們，你的世界是如何塑造你的夢想和願望（追求）的。
解析：
大部分同學在寫這篇文書時通常會選擇寫自己的家庭、自己的父母或自己的學校，但這些不夠抓眼球和獨特性。啟發大家可以題材更多元和開闊些，比如可以寫一些和你有直接關聯的小團體或小群體，比如你在美國的寄宿家庭、你暑期實習的部門、你參加的專業興趣小組、你參加的業余愛好聚樂部、你暑期去別的國家參加的暑校小組等等，可選題材其實非常非常多，新穎的「故事」和經歷能夠更好的把你自身特色和成就體現出來，也能避免錄取辦公室的「視覺疲勞感」。具體擬寫時，同學們要注意收獲和回報這兩個重要方面都要有所涉及，尤其是通過你的不同和貢獻帶來的變化，當然如果還有潛在的公眾價值就更棒了！
如果你並沒有特別新穎的「素材」依舊寫你的家庭或你的學校也是沒問題，只要陳述觀點是正確、積極且有邏輯的，保守路線也是可以的，但是特別提醒同學們注意題材選擇切忌不要太「高大上」。
這個題目可以很好的向招生官展示你的價值觀、你的原動力，有的學生的成長環境是充滿困難、艱辛和挑戰的，有時候痛苦的經歷可以讓你更好的成長，你可以進行真實的陳述，但切忌不要寫成對自己經歷和環境的發牢騷和抱怨，也不要寫成過於虛假的心靈雞湯式，重點要去展示你是如何從這樣的環境中成長的。
另外，值得提醒的是這個題目的後半句，你的夢想和願望（追求），建議同學們可以大框架先去尋找自己的夢想，這個夢想可以是學術的、個人的、團體的，也可以是與社會相關的。找到夢想後去思考這個夢想的初衷和起源，然後再總結你的世界中什麼因素一直推動著你為這個夢想前進著，最好自己提前整理個大框架然後有中心觀點和重點事件的去寫，就不會寫的凌亂和沒主題了。
Prompt 2：Tell us about a personal quality， talent， accomplishment， contribution or experience that is important to you。 What about this quality or accomplishment makes you proud and how does it relate to the person you are？
題目翻譯：告訴我們一個對你來說很重要的個人品質、才能、成就、貢獻或經歷。關於這個品質或成就的什麼地方讓你感到驕傲，以及它與你的個性有何關系？
解析：
同學們在寫這篇文書時要注意把事件的背景陳述清楚，因為我們作為國際學生和美國大學錄取辦公室是有一些文化和生活環境差異性的，如果你陳述的「個人故事」太具中國元素或特殊性，很難讓招生官完全理解你想表達的深層含義和中心「潛台詞」。
這個題目其實很像研究生申請時的個人陳述，同學們在擬寫時要注意必須達到個人化、個性化，要能透露你的成長和反思，並運用語言去展示給錄取辦公室看到你的成長和經歷。要積極的陳述你的行為所帶來的對自身和他人的影響，並表述出你的思考能力和思維深度。要注意在一些細節構成上能夠順其自然的引入和映襯出你成長的轉折點或人生目標。
另外，如果你是申請理工科專業（例如工程、生物、化學、物理等）的同學，這個題目的潛台詞還有另一層含義是你要展現你的意向學習領域、對於申請專業方面的濃厚興趣，以及你需要隱含著把你的優勢背景和專業深度展示出來，這絕對是你吸引眼球和個人加分的部分！
最後特別提醒，一篇優秀的申請文書重點不僅僅是tell，要有技巧的進行show，但切忌不是讓你自誇自大，要注意尺度的把握，表述語氣和用詞要謙卑，要能體現你在事情經過中的自我反省、反思和分析，這個關鍵點上是之前很多學生做的都不夠好的。
無論是UC系統、Common系統，還是某些大學自己獨立申請系統的文書題目，都是申請學校希望全面充分的去認識和了解你，而你在擬寫文書時的重點，是要向美國大學錄取辦公室展示自己，展現你具有Initiative、Leadership、Persistence、Motivation的品質，以及具備擬申請專業潛力和跨文化交流的能力，只有滿足了這些重要特點，你的申請文書才可能成為一篇優秀的申請文書，你才可能真正打動美國大學錄取辦公室。
望採納。
⑷ 申請美國大學的文書應該怎麼寫
您好，你的問題，我之前好像也遇到過，以下是我原來的解決思路和方法，希望能幫助到你，若有錯誤，還望見諒！文書是美本申請的「重頭戲」，前期所做的規劃啊，背景提升活動啊等等這些，都是在為後面的文書做准備，文書好不好，直接影響到了你的申請結果，要想文書寫好，你需要得知道，文書寫什麼？寫文有哪些寫作技巧？寫文書有什麼注意事項？......而為什麼每年有那麼多申請美國留學的人，能被錄取的卻寥 寥無幾？大部分失敗的原因都在文書這塊，套模板，雷同，還有的是文不對人，而一篇高質量的文書，應該是建立在老師能對學生長期了解的基礎上，通過對學生的興趣，愛好，以往經歷的了解，來挖掘TA所具備的能力，我之所以明白這些，有一些是找留學中介前做的功課，還有很大一部分是跟著慧德留學的後期老師，在幫我做申請的同時，也教會了申請的一些事，但是和後期老師比，我只能說略懂皮毛，只懂理論，不會實操的留學小白一枚。言歸正傳，當時我的後期老師給我詳細講過，寫文書的時候，要注意以下幾點（我簡單歸納一下，不對的地方大佬指正）1.要緊扣指定主題，並通過相關來實例來展現個性；2.不要隨便用第 二人稱，文書是給自己（此時自己這個詞要著重加黑），所寫內容為自己真實經歷，以及對自己的影響；3.高 級詞彙並不能讓招生官覺得你的文書高 級，招生官看的是你的故事，經歷，所讓你成長的收獲，知道高 級詞但是不會運用，反而還會得不償失；4.不要想在文書中把所有的經歷都寫出來，文書有字數限 制，應該是「抓重 點，分主次」；5.對於爭議性問題，寫好的話，能很好展示出你的批判性思維能力，但是如果寫不好，「跑題」的話，會給招生官一種冗餘的感覺；所以，寫文書並不是簡單的事，也不是說只有一兩年工作經驗的所謂的「資 深老師」就可以帶你寫出高質量文書的，還好，我簽的這留學中介帶我的後期老師已經有7年工作經驗了，並且是全程一對一的服務，深 度挖掘我的閃光點，前期進行多次頭腦風暴，中間過程也是帶著我一起寫，然後一起修改，後面還有海外前招生官潤色，單從後期老師經驗來說，我的這篇文書就已經很加分了。，非常感謝您的耐心觀看，如有幫助還望採納，祝生活愉快！謝謝！
⑸ 誰能給我美國大學申請文書的範文
個人陳述(PS)：個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人背景，學術成就和未來研究和職業目標的文章。
推薦信(RL)：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。
簡歷(CV)：申請美國院校入學和獎學金資助，要准備一份合適的個人簡歷。
Essay：申請美國本科或者碩士課程，很多時候學校都會要求申請者寫Essay。
美國大學申請文書寫作的15項指導
1.整理所有要申請的大學，列出每所大學的申請文題目要求，標注出相似性。不要擔心現在就要完成所有的寫作，一篇申請文可以變化成多個版本，可以運用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識地理解問題，這樣就可以一直頭腦風暴，隨身攜帶紙和筆，因為你從來不知道何時會有好的想法。
2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對主題進行深思熟慮，那麼你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，並且把它寫出來。
3.自我評估。你看到多少個版本，是否有什麼特別的主題?確定你的興趣，才能以及動機，需要一定的時間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意願嗎?有投身於公共服務的渴望嗎?有與生俱來的經商才能嗎?
4.決定用什麼材料向大學展現你自己。(根據不同學校的申請文要求以及你對自己的定位，所呈現的材料會不同)。思考申請文的問題，給出答案，思考一段時間，接下來能產生更多的想法。簡單記下來所有的小點，否則你會忘記。
5.閱讀其他成功的申請文，了解什麼樣的申請文是優秀的，謹記那些有創意的想法。
6.選擇一篇申請文寫作。基於現有的素材，構建文章的中心思想，找到相應的支持論點，然後以列提綱的形式把這些內容表達出來。
7.在某個時間限制內完成申請文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事實，這個階段最重要的是要把你的想法轉移到紙上，之後再進行提煉和修改。申請文一般需要經過一次或兩次修改才能得到最終稿。如果你想要寫出優秀的申請文，這個過程是需要時間的。此外，往往失敗的申請文中也包含很多有價值的想法。因此，修改申請文非常重要。
8.完成初稿好，擱置幾天。遠離申請文一段時間會給你帶來一定的客觀性。如果需要的話，你可以開始另外一篇申請文，經歷相同的過程。
9.尋找你尊重其觀點的人，讓他們閱讀你的申請文，並且給出反饋意見。問他們一些問題，例如：申請文的亮點是什麼?你最喜歡哪部分?你要修改什麼?你記得哪些詞和短語?你還想多了解哪方面?這篇文章展現了我是一個什麼樣的人?我想要表達的主旨是什麼?
10.大聲地閱讀申請文，你會驚奇的發現你的耳朵可以識別錯誤的語法，拙劣的表達及其他。
11.著重申請文的開頭和結尾。開頭需要抓住讀者的興趣。幾種開頭的方式：以有趣或是不尋常的事實或細節開頭;以奇聞軼事或故事開頭;使用有意思的引用;評價有報道價值的或眾所周知的事件。幾種結尾的方式：總結所闡述的觀點;總結然後推斷未來;總結申請文中一些潛在的蘊意。
12.改寫?為什麼?相對於初稿來說，難忘的寫作來自於改寫。修改必然會提高寫作的質量。
13.校正申請文，至少幾遍。檢查語法，標點，拼寫以及其他機器錯誤。一個屢試不爽的方法是從後往前讀。
14.請記住你也是申請團隊的一部分，老師是你的夥伴，他們會給你專業的反饋、修改意見以及精準的校對指導。
15.申請文確認無誤，潤色完成後，就可以提交了。
⑹ 美國大學申請文書之簡歷（CV）怎麼寫附CV範文
簡歷(CV)又叫Resume，我們俗稱的簡歷。在中國申請者中，常常有一個誤區，那就是PS(個人陳述)被簡單的概述成了整個申請文書，或者覺得PS的作用是無限大的。然而，實際情況恰恰不是如此，成功的簡歷才是申請的基石。試想一下，如果你是錄取委員會的成員，你會怎樣來了解一個學生呢?首先，我會關心這個學生成績如何，來自哪所學校，做過什麼樣的工作或者實驗，取得了什麼樣的成果。對的，每個人都是一樣的，假設我們看到這樣一份簡歷，他畢業於哈佛大學醫學院，成績全優，並且是校長獎學金獲得者，我們會不會摘下眼鏡，用心的審視一下對面的申請者呢?這是電影《Catch Me If You Can》里的一個鏡頭，萊昂納多·迪卡普里奧憑借著這樣的簡歷輕而易舉的獲得了一家醫院院長的職位。CV就是一個你告訴對方你是誰的材料，是錄取委員會最先考慮去審查的材料。因此簡歷的寫作是至關重要的，也是對申請者難度非常大的部分。申請者常常會在此犯錯誤，寫作的太短，無法突出自己，或者過於繁瑣，讓人無法從中找到需要的信息，或者過於籠統，不知所言。優秀的簡歷，是讓人能在最短的時間之內了解你的過去經歷，並認識到你的長處。簡歷，通常包括四個部分：教育經歷、職業經歷、活動、興趣或其他。教育經歷：教育經歷通常被放在簡歷的第一部分，因為幾乎世界上所有的人都會首先關注一個人的教育背景和成績，因為他代表的是一個人精力最旺盛的階段的成就。教育經歷一般包含，你所就讀的學校，專業，班級排名，GPA，以及任何的雙學位、榮譽學位的獲得。當然，這應該包含你的入學和畢業時間。如果你有研究生學位，在這里也要提及。或者你上過什麼和申請專業特別相關的課程可以重點提及，以表明自己已有這方面的准備。如果你獲得過什麼特殊的獎項，如校長獎學金、國家獎學金，應該在此處提及。如果這樣的獎項競爭激烈，有必要用數字表達出來，如2/100，表徵獲得這樣的獎項的你是如此的優秀。如果你有重要的期刊論文的發表，最好在此也一並提出，因為能夠發表論文，對於理工科的申請者來講，經常是非常重要的加分。當然，重要的會議的發言也是非常有價值的。如果你曾經就讀於多所學校，或者參加過什麼交換項目、暑期學分項目，也要提出，這既是真實的要求，也會讓人注意到你的豐富背景。如果你的大學四年是自己打工支持自己讀書的，為什麼不一並提出來呢，誰都喜歡奮斗的人。
⑺ 美國留學：美國大學申請文書怎麼寫
美國留學文書怎麼寫?美國大學申請文書是向心儀學校展現自己的一個窗口，在美國本科入學申請中的作用非常大。尤其是申請綜合排名前50的名校，美國大學文書是彈性最大的一個環節，也是制勝環節。很多人都想知道，美國大學究竟想要從申請者的文書中看到什麼?應該如何寫好文書?寫文書的過程中又該注意些什麼呢?
招生官從申請文書中讀出了什麼?
在競爭越來越激烈的形勢下，錄取過程中單憑成績的高低已經很難決定取捨了，有時候甚至比較課外活動這一項都難分高下，這個時候最容易區分高下的就是文書了。而名校招生官要從申請者的文書中觀察到什麼問題呢?
卡耐基梅隆大學錄取委員會主任Michael
Steidel對此談到：「一是要找尋關於申請人的某些有趣信息，而這些信息顯然不能脫離申請人在申請表上填寫的內容和學校的成績記錄。也就是說這些信息必須基於實際，不能杜撰。二是要找尋關於申請人的一些「結構素材」，比如該學生的信念、學生本人的一些特質和品質等。三是學生本人真正的興趣是什麼，學校是否能夠提升該學生在這方面的學習，學校和學生兩者是否適合對方。」
中國資深海外升學顧問、
陳起永老師也表示：「文書會表明一個學生組織和表達自身思想的能力，它其實是幫助大學的錄取委員們在課程、在校成績、考試分數以及其他客觀數據之外的領域進一步了解你。」比如我們開頭中提到的北卡羅萊那大學非常有趣的文書題目，就是希望從學生的闡述中了解你的想像力、你的個性特點等。
文書一定要辭藻華麗、情節動人么?
一篇文書能夠讓你成功么?如果其他方面(比如在校成績、課外活動)不強的話也許還不行，但是一篇寫得很差的文書毫無疑問使得通向勝利的大門向你關閉，而如果你處於可錄可不錄的狀態，一篇好的文書就可能挽救你。那麼，我們該如何寫好文書呢?
首先，用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什麼樣的。很多申請人有這樣一個誤區，認為甲大學喜歡錄取有領袖潛力的學生、乙大學喜歡有特殊經歷的學生，因此他們就會根據自己調查到的「學校特色」來寫作不同風格的文書，認為投其所好就可以獲得更大的成功機會。試想一下，如果所有的學生都是一個樣的，你還願意進入這樣的大學去學習么?
在此給大家的建議是，一定要保持真實的自我，在文書里寫出一個有特色的自我。
其次，有些美國本科申請者認為，文書寫作的用詞只要精心修飾，打動招生官就能成功進入名校。而在美國留學眾多案例中，沒有一位學生是因為文章的辭藻華麗或情節感人才被錄取，撰寫自身經歷最重要的是充分挖掘其中的意涵，突出自己獨到的思想。
南加州大學大中華區招生官就曾指出：「每年中國學生的文書內容都能反映出當年中國的熱點。2008年，大部分的學生都在寫奧運;2009年，他們的經歷又都和那年的地震有關;最近兩年的熱點是支教。不僅題材雷同，連開頭都很相似，都是「下著雨的清晨，我們來到了某個偏遠的小山村，山裡的孩子們物質雖然貧乏，但是都很單純、快樂，充滿了對知識的渴求……」這種同質化的經歷和文書內容顯然無法引起招生官的興趣，但這並不意味著我們不能寫支教題材的文書，重要的是要在文書中體現出你對支教的認識，對現實的思考和質疑，這才是美國大學所看重的。
再次，要學會從申請的角度寫好文書。Q同學就是一個很好的例子。她參加了GPSA@瓜地馬拉的公共服務活動，並將這個經歷寫進了自己的申請文書。但是最初完成的文書只是從自己的出發點來寫一些簡單的感受，而僅僅有這些是遠遠不夠的，的陳起永老師從申請的角度來指導她，對文書進一步的完善，添加了許多專業知識，比如醫療器材的使用、急救常識、傳染病防治的知識等，從當地人對疾病的態度上寫出了自己更深層次的認識。一個受過專業醫療急救培訓，並且將來還要繼續從事相關志願活動的中國女生形象就這樣從申請文書中躍然而生。文書中展現出的精彩的活動經歷也使她成功進入了埃默里大學。
每個申請者的興趣愛好、擅長的項目和活動經歷最終都以文書的形式展現在招生官的面前。對於打算申請美國名校的中國學生來說，一定要學會用文書來闡釋在分數和榮譽背後的你，在有限的篇幅內向學校「亮出」你自己。
通過上面天道小編為正在准備美國大學申請文書的同學介紹的美國留學文書怎麼寫的信息，希望在寫美國大學文書的同學能夠從中了解到一下對自己有用的信息，更多問題歡迎大家私信！
⑻ 申美國名校怎麼寫文書
講述你自己的故事，像任何一種敘述，可以不拘形式，篇幅小起伏大或口語化，在一篇個人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局---就像每個人講話一樣風格不拘。然而，一篇成功的個人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦於申請表格提出的兩個問題回答「我是誰」，「我能提供些什麼」，成功的陳述從未偏離過這兩個主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。
因此，將個人生涯中涉及主題的主要成就，轉折點和大事件必須相應地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
個人評價
個人陳述的寫作過程是相當激動人心的，因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘，所關注，所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性，獨特的價值觀，希望，抱負和理想，請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。要知道這並不難，僅僅只需通讀你申請過程的動機即可。當你篩選你的個人事實，寫下你的陳述時，請牢記於心你所想要呈現的個人形象。
在文章中展開部分可涉及到：
(a) 嗜好 (b) 你已完成的項目 (c) 特定的工作以及職責 (d) 成就----職業以及學業兩方面 (e) 你所認為改變你的大事件 (f) 你們克服的挑戰和個人障礙 (g) 促使你選擇該專業的特別原因 (h) 影響你、促使你，幫助你實施求學於某一領域某一學校的人士 (i) 使你確保學業或職業上的成功的一些東西，比如你所具有的個性，工作習慣，態度以及情感因素等 (j) 你的目標
常記於心：在文章展開部分著重陳述，表明這些事件，經驗和人士如何地影響你，以此方式寫下你的這些信息將有助於申請成功，記住，當你寫表格時，你希望給讀者留下一印象，即你在他們的學校或項目中，有動力，有方向，有沖勁。在這個階段，提醒請著重盡可能詳細寫下你認為必須提及的不同事件，成就，語法和其它寫作技巧，可稍後再顧及，重要的是你正確恰當地描述你所陳述的事件和成就。
組織事實
既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細閱讀這些事宜，提煉出每個事件/事實的意義，這個活動或成就的記憶引發了自豪感?發現了新的解決方法或平和解決問題的技巧?它使你奮發前進或是使你更盡全力來改正錯誤?你一旦涉入了情緒，請標明你感覺良好的個性是特別驕傲的，突出你認為已改進了或仍需改進的個性，與個人目標、個性和動機結合起來提煉那些事件，經驗和人士，圈出與特定個性應素質相應的，事實，與之匹配，然後你寫下短小的句子闡明每個匹配是怎樣幫你在你申請的學校和項目成功，這時你已經找到你文章的組織結構或形式。
選擇形式
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說，短篇，寓言，諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述，然而，確實有些形式優於其它類型因為他們適用極廣，以下是三個最有人氣的組織主題形式。
避免負面事物
這個主題強調處理、克服、協調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性，這主題並不是憑空埋怨或製造借口。它突出提煉了申請者經受內外部挫折磨難的能力。
你需：
(1)客觀性描述挫折困難
應用事實支持你所有的論斷，千萬別一一具體化，多大程度上你顯得更成熟?你獲得的哪些經驗可使你被稱為「企業家式」的「創新式的」，盡管大部分的入學委員會成員並不尋找那些個人心路或是闡明心跡的陳述描寫，你可以用事實講述你是怎樣一個人，為什麼這么與眾不同。
(2)用你未來的計劃來強調你的樂觀態度，以你在學校已經鑽研過的課題，項目，事實等作為補充。
(3)斟酌語氣，調整句序，表現你的樂觀態度
你不應：
(1) 千萬別描述你如何地歷盡劫難，你是一個如何悲慘的「受害者」別抱怨，別亂下結論，你不可能因為憤怒和苦難而脫穎而出 (2) 千萬別有自我後悔之意
個人成長
這個主題形式闡明的是申請人的成就成果以及對此的評價，這評價回溯了個人是如何轉變為一位成功的，有決斷的候選申請者。
你需：
(1) 筆調樂觀積極
(2) 在你態度思想的改變上作文章，給出具體的相關的事實 (3) 清晰簡潔，恰當地描述使你成長和成熟的重要大事件
你不可：
(1) 對失敗找借口：解釋為什麼事情沒有成功，最重要的是你做了些什麼來捱過挫敗，然而，除了疾病的不可預見狀況外，別為成績不好或糟糕的學期找借口。如果可能，請著重解釋個人挫敗怎樣賦予你新的態度，使得你堅定地走向成功。提醒不要大肆渲染你的個人閃光點，只要著重在這種個人心跡揭示中寫出前因後果即可。
(2) 為自己感到遺憾。
(3) 只重點寫一個成就。
(4) 顯示怒氣或痛苦。
家庭歷史
這個主題形式講述家庭成員的故事，申請者如何被這位家人的故事感動，與他她)有怎樣的關系，這個主題形式通常用於表現家庭歷史如何影響個人的觀念，如何使個人定形。
你需：
(1) 突出個人特性天賦
(2) 簡要描述一位鼓勵你深造成專心研究某一領域的家人 (3) 你可以簡單地寫些你家庭克服的困難等
你不可：
(1) 誇大家庭問題 (2) 有博取同情跡象
(3) 對於家庭的奮斗描述過多，忽略了自己的個奮斗和成就
記住：此主題形式的目的在於突出你的成就和在處理家庭困難時的能力。
⑼ 申請美國大學的文書
申請美國大學的文書：
個人簡歷(Curriculum Vitae,CV)
個人陳述(Personal Statement,PS)
推薦信(Recommendation Letter,RL)
寫作範例(Writing Sample,WS)
命題短文(ESSAYS)
作品集(Portfolio)
⑽ 美國大學申請文書，美國留學文書寫作，美國留學文書怎麼寫
如何能讓自己的文書在招生官那脫穎而出？我當時在申請美本前問過自己很多次這樣的問題。從小受寫作文的根深蒂固的影響，都是看作文書，看範文，大批量用形容詞什麼的。其實我覺得文書和作文差別是非常大的。首先寫出來的文書，肯定要符合美國招生官的喜好和要求，去人家的地盤就要按照人家的要求來。所以，先要了解美國人都喜歡看什麼樣的文書，把握住寫文書的幾點要素和注意事項。
接著就是文書的內容，文書內容如何寫，先要有素材。自己的校內活動，校外經歷，參加過的競賽，平時的活動都可以。可能自己覺得沒什麼閃光的東西，但是如果有經驗豐富的後期老師更懂如何挖掘，深挖閃光點，這些都會成為文書的亮點。
寫文書zui 怕遇到的就是模板文書，尤其是學生本身能力和成績都不錯，但是偏偏遇上了不靠譜的留學機構。不會深入溝通和了解學生，再加上他們的學生數量太多，後期老師又經驗不足，所以文書就像廠子生產機器零件一樣，套固定模板，批量生產。如果是這樣，能力再強的學生，也只能遺憾收場。
所以，想要文書寫得好，經驗豐富的後期老師是關鍵，懂得如何挖掘具備不同閃光點的學生。當時我在高二的時候，我父母我們商量申請美本的，當時背景活動還沒去做。花了大概兩個多月時間去對比，篩選留學中介，雖然期間也走過很多彎路，但是好在我們zui 後簽的這家慧德，各方面還都挺讓人滿意的。不僅後期老師經驗豐富，而且還是一對一的服務模式。後期老師根據對我的了解，分析出我的優劣勢，結合我的興趣愛好，來幫我篩選適合我的活動。我還參加了夏校項目，還有數學奧林匹克競賽。這些都融 合進文書里，體現出我的學習能力和責任以及領導力。如果是換做其他同學，肯定用不了，針對性更強。