民國美國大學

❶ 孫中山的孫女錯失美國大學，當18年家庭主婦後，39歲後怎樣了

在中國的每一個特殊階段都有很多偉人，這些人就是這個時代的標志，最後用當時特殊屬性造就當時的時勢和偉人。就拿民國來講，民國的環境造就了孫中山，從他出現之後到他百年之後，他的影響一種就沒有消退，就算到了今天我們也得感謝當年孫中山先生對於時事政治的眼光和手段方法。

畢業的時候，他的成績很不錯，獲得了很多榮譽證書，成了華爾街日報上點名稱贊的人，在她49歲的時候，成了華裔外交官。但是在她72歲的時候卻死於車禍，有點令人的惋惜。

❷ 揭秘：誰是畢業於美國大學的第一個中國留學生

(1828～1912) 近代改良主義者。號純甫。廣東香山南屏鎮(今屬珠海)人。出身貧寒。少時入澳門馬禮遜學堂，鴉片戰爭後隨校遷至香港。1847年(道光二十七年)初，赴美學習，三年後考入耶魯大學，1854年(咸豐四年)以優異成績畢業，成為畢業於美國大學的第一個中國留學生。1855年回國，曾在廣州美國公使館、香港高等審判廳、上海海關等處任職，後為上海寶順洋行經營絲茶生意。出於對太平天國的同情，1860年至太平天國首都天京(今江蘇南京)，向洪仁玕提出組織良好軍隊、設立武備學校及海軍學校、建立有效能的政府、頒定教育制度等建議七條，但「未敢信其必成」，對太平天國任事堅辭未受。在洋行任職後，自營商業，旋投入師夷自強的洋務運動。1863年(同治二年)，向曾國藩建議創辦機器廠，並受曾委託赴美購買機器，籌建江南製造局。1868年，向清政府提出以選派幼童出洋留學為重點的四項條陳。1870年(同治十年)被命為「幼童出洋肄業局」副委員，任留學事務所副監督，並於次年率第一批留學生赴美。此後長期駐美，專管留美學生事務，1875年(光緒元年)，並任出使美國、西班牙、秘魯三國副大臣，直至1881年清政府撤回留學生為止。由於對洋務派失望，1882～1894年又僑居美國。中日甲午戰爭時，介紹孫中山向李鴻章上書，並向張之洞提出籌款購艦以長期對日作戰的計劃。戊戌變法時期，在北京與維新派密切往還，變法失敗後避居上海租界。1900年唐才常的自立會在上海改稱「中國國會」，被推為會長，並負責起草英文對外宣言。自立軍起義被鎮壓時，遭清政府通緝，輾轉流亡美國。後仍與國內各派改革力量聯系，漸趨支持孫中山所進行的革命活動。1912年1月，致函祝賀孫中山就任中華民國臨時大總統。4月，病逝於美國康涅狄格州哈特福德城。著有回憶錄《西學東漸記》(原版系英文，名為My Life in China and America)，1981、1985年湖南人民出版社據商務印書館1915年中譯本(惲鐵樵、徐鳳石譯)標點重印，收入《走向世界叢書》。容閎。1847年，布朗牧師帶走了三個孩子前往美國留學，數年以後，其中的一位容閎獲得了美國耶魯大學的學士學位，另一位黃寬轉往英國，在愛丁堡大學醫科畢業。雖然，黃寬的學位和學力比容閎要強，但容閎那提攜後人留學海外的宏願和執著遠非黃寬所比，他歸國後一直致力於派遣更多的學生留學海外，甚至逐步使自己的意見影響到了曾國藩、李鴻章等左右局勢的晚清大員。這樣，在早期留美、留歐學人的角逐場上，代表美國教育的容閎占據了上風，成為決定留學國度的比較直接的原因。在這種情況下，當慈禧太後批准曾國藩、李鴻章、丁日昌「選聰穎幼童，送赴泰西各國書院學習軍政、船政、步算、製造諸學」的奏摺，擬啟動幼童留學海外時，晚清政府理所當然地選擇了美國為首批官派留學生的派遣地，於是就有了被曾國藩後來稱為「固屬中華始創之舉，抑亦古來未有之事」的大清幼童留美教育的成行。

❸ 民國四大名校的介紹

民國四大名校，指中華民國時期中國的四所著名高校：國立中央大學1、國立西南聯合大學（由國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學聯合辦學）、國立浙江大學、國立武漢大學。但在抗戰後期，也有「國立五大名校」的說法，即國立中央大學、國立北京大學、國立清華大學、國立浙江大學、國立武漢大學。民國五大名校是在中國抗日戰爭時期，遷至西南大後方的五所國立大學，它們在極其艱苦的條件下繼續堅持教學與科研工作，仍然保持了很高的辦學水平和辦學質量而得此贊譽，為我國抗戰時期的人才輸送、培養和國家教育事業做出不可磨滅的貢獻。1937年（民國二十六年），國立中央大學、國立北京大學、國立清華大學、國立浙江大學、國立武漢大學五所中國頂尖學府在全國進行統一招生考試，簡稱五大名校聯考。此即民國五大名校名稱的來歷。1948年由美國普度大學發布了世界上第一份世界大學排名，當時的亞洲第一是國立中央大學，世界第49名，國立浙江大學位居亞洲第3，世界第89名，西南聯合大學世界127，國立武漢大學世界第199，國立中山大學世界第207。

❹ 民國時期美國有哪些大學

普通人知道的美國大學，那時候基本都有了，常春藤盟校基本都是美國建國前就有了

❺ 大學是什麼

1、大學，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的組織。它與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立，是傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府，不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。2、大學從產生到至今已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。一般認為，1809年德國柏林大學的創立標志著現代意義上的大學的誕生。3、各教育家對大學有許多經典的言論，如蔡元培認為：「大學者，囊括大典，網羅眾家之學府也。」英國教育家紐曼認為：「大學教育應提供普遍性的知識（具有普通意義的真理）和完整的知識，而不是狹隘的專業知識。」他所說的知識既包括具體的科學真理，也包括經過抽象、被科學化了的哲學知識。4、大學文化的特點：大學文化是大學在長期辦學實踐的基礎上逐步形成的；大學文化是以大學人為主體積淀和創造的；大學文化以知識及其學科（專業） 為基礎；大學文化是本土文化與國際文化相互交融的結果。

❻ 美國大學對中國不同大學的認可度是什麼樣的

1、北京大學
一直被國內外公認為「中國最高學府」的北大，一直在國際上被看做中國大學的代表。北大出國人數也是中國大學中最多的。北大的理科生一直是出國的主體，北大的理科是中國最強的，在國際上也頗有影響。近年來，北大文科學生也越來越受國外高校的青睞。北大學生出國檔次一直是相當高的，比如 Harvard 招收中國學生，大部分都招北大學生。
2、清華大學
以前，老外不太認清華的牌子，很多老外提到清華就以為是台灣的清華。不過從出國人數來看，清華僅次於北大。清華出國多為研究生出國。清華出國的大學檔次也是比較高的，但其出國以工科大學為主。
3、中國科學技術學院【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
如果單論出國學生與畢業生的比例，中科大沒有上述兩所名校高。但名人效應使得中科大在海外的地位跟著水漲船高，目前不少華爾街的高級白領都是中科大「製造」的，網大老闆算其中之一。
4、復旦大學
八十年代，復旦理科學生出國的非常多，其中生物、物理、計算機專 業的學生在海外有非常好的口碑。近年來，復旦文科學生也緊隨其後，在海外創下了一定的知名度。
5、南京大學
南大是近年來國內高教界崛起的新貴，這是因為南大把許多優秀學生留在國內讀研。雖然，最近幾年赴外留學的南大學生逐漸增多，其能力獲得國外知名高校的一致好評，但在規模上恐怕很難與兄弟學校相媲美。
6、浙江大學【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
老浙大（即合並前的浙江大學）在海外的人氣一直很旺，浙大人的辦事沉穩而又不失靈活、校友團結是有目共睹，其「海外兵團」的發展勢頭不可小覷。
7、南開大學
由於有周恩來總理這樣的校友，因此南開的畢業生在海外普遍受到歡迎，這與其在國內的疲軟表現反差較大。南開大學數學系由於知名人士陳省身的關系，在國際上有一定的權威性。此外，南開的化學系在國外教育界也很有地位。
8、上海交通大學
交大學生從民國時代就有留洋的傳統，因此在海外的聲譽一直很不錯。交大的學生特活躍，在美國許多城市都能找到交大校友自信的身影。
9、華東科技大學【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
華中科大出國的學生不少，因此「海外兵團」規模龐大。除了在聲勢上占據優勢外，華中科大學生因學風扎實、刻苦勤奮而被多數海外學校所認可。
10、天津大學
以天津大學目前在海外的聲譽，顯然不如其先輩「北洋大學」，但還是能夠在十強中佔有一席之地。天津大學的化工系和土木系在國外高教界有一定名氣。此外，該大學的力學和自控專業的學生也很受國外大學的青睞。

❼ 美國大學，哪所學校文史類出名特別是中華民國史托福和GRE大約多少謝謝

你找耐心找一下各校歷史系老師的研究方向，美國人搞中國歷史以就以近代為多

❽ 什麼是大學最初「大學」是怎麼定義的「大學」一詞最先是誰提出來的

大學，指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機關。分為綜合大學、專科大學或學院。它選拔具有高中以上學歷者進行教育和培訓，並以考試考核的方式檢驗其所學知識和技能。另有，儒家基本經典之一《大學》，也指聚集在特定地點傳播和吸收高深領域知識的一群人的團體。 「大學」最早出現在8世紀末，它是社會找到全方位知識的進路。「大學」的拉丁文名字Uni-versitas，是由Versus「趨向」和Unum「一」合成，是「合眾為一」的涵義。當時的先知先覺之士，意識到到長久以來的「養士」之風，固然可以集結「知識分子」，但是，如何聚集「知識」？「知識」究竟有多少？如何能有全方位的知識進路？當時聰明才智高的人，他們在聖經中的《舊約.創世紀》中，詮釋人的三重祝福。首先是：人的靈魂是上帝的肖像；第二重是：亞當獲賜「伴侶」;第三重是：上帝將天上飛的鳥、地上走的獸、水中游的魚都交與人類管理，人類成了「萬物的主人」。當時的學者們依照這三重祝福，認為知識應該包括「人與自己」、「人與人」、「人與物」三個面向，因而界定「大學」的統一知識，於是大學三學院：人文學院、社會學院、科學學院的規定因而形成。 不過學者們發現，在人類歷史的潮流中，尚有兩大行業沒有包含到「大學」之中，那就是「教士」和「醫生」，前者關懷人的靈魂，後者關懷人的肉體。於是除了人文、社會、科學三學院之外，再加上神學院和醫學院，就成了綜合大學的模型。十三世紀初，當巴黎大學、牛津大學、撒拉曼加大學創立之初，一、二年級的「初階」是以人文為主；因此人文學院的文、史、哲三系就是大學的「通史」，全校同學都「必修」。三、四年級的「進階」則是學生可以深入自己愛好的科目。 歷史中國 上古和封建時代「大學」一詞除了指儒家經典四書之一的《大學》外，還指聚集在特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機構。根據文獻記載，大學作為一種具有高等教育職能的機構，可以追溯到五帝時期的成均和上庠；董仲舒曰：「五帝名大學曰成均，則虞癢近是也」。虞舜時成立上庠，「上庠」即「高等學校」的意思；鄭玄：「上庠為大學，在王城西郊。」以後夏朝的東序，商朝的瞽宗，周朝的辟雍，是當時位於京師的最高學府。 皇朝帝國時代到了漢朝，中央設立太學，為最高學府，而地方也開始設立郡學、州學、府學、縣學等供同齡學生學習的的地方官辦高等學校，相當於不同階級的公立大學，低階大學學業出色的學生可以進至高階大學學習。隋唐以後太學改為國子監，唐朝以後出現書院。書院可以分為大學部、小學部，有些並不嚴格區分，有官辦，有私立，不少是私辦官助。白鹿洞書院、嶽麓書院、應天府書院、嵩陽書院、石鼓書院、茅山書院等都是著名書院的代表。中國傳統的學校以培養公共政治服務的官員仕人以及從事文化教育的文人為主，偏重儒學人文教育。另外，還有專門學科部或者專科性的高等教育機構。南朝宋時設有儒學館、玄學館、文學館、史學館，合並後分儒、道、文、史、陰陽五部學。唐朝的國子監設有律學館、書學館、算學館。明朝時設有專門培養外交翻譯人才的四夷館。此外還有兼具人才培養功能的專門性的科研及應用服務機構，如醫學領域的太醫館等，天文歷法領域的司天監或者欽天監等。還出現過綜合性的學術研究機構，如南朝之宋朝設立的華林學省，相當於後來的中央研究院。 中國大學 在中國古代，類似於大學的高等教育機構有國學（太學、國子監）以及後來的高等書院等，是指聚集在 特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機構。中國古代的高等學校可以追溯到公元前兩千多年。如虞舜之時，即有上庠，「上庠」即「高等學校」的意思。不過，中國古代的高等學校和西方現代的大學存在差別，尤其官辦學校以培養治理政府的仕人及從事文化教育的文人為主，學科上自然科學尤為缺乏，所以到近代整個的傳統教育體系都面臨著轉型、革新。 在近代和西方交流以來，西方的「University」早期被翻譯成「書院」等。 19世紀末20世紀初，辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學（美式教育），創辦新式學校，將平民教育納入滿清朝庭的視野。清政府迫於形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，於1905年末頒布新學制，廢除科舉制，並在全國范圍內推廣新式學堂，西學逐漸成為學校教育的主要形式，新學制將學校分為「小學堂」、「中學堂」、「高等學堂」和「大學堂」等幾個等級，「高等學堂」和「大學堂」屬高等教育；宣統元年（1909年），地方科舉考試停止以後，中國的現代教育得以迅速發展。 日本的學校成為當時官辦高等學堂最主要的借鑒對象。 北洋西學學堂（今天津大學）是中國近代史上第一所大學的萌芽，成立於1895年。1912年中華民國成立，轉為效法美國的大學制度，延續至今。民國以後「大學」則成為正式稱謂。 中華人民共和國初期則為全蘇聯式的教育。1978年改革開放以後，逐步恢復民國的道路，使美國的大學教育模式成為華人地區主要的借鑒指針。 歐美 在英文中，大學一詞為「University」，是由「universe」（宇宙）這個詞的前身派生而來的。「Universe」的前身，在拉丁文中為「universus」，是由表示「一」的「unus」和表示「沿著某一特定的方向」的「versus」構成的，「Universus」字面上的意思因此就是「沿著一個特定的方向」。「Universum」是「universus」的中性單數形式，用作名詞時指「宇宙」，同樣派生詞「universitas」也指「一群個人的聯合體，社團」。在中世紀，拉丁文在政府、宗教和教育等領域得到使用，「universitas」這個詞被用來指由教師和學生所構成的新 聯合體，比如在薩勒諾、巴黎和牛津出現的這種聯合體。這類聯合體即是今天的大學的最初形式。今天的「university」這個詞可以上溯到拉丁詞，它首次被記錄下來是在大約1300年，當時就是用來指這種聯合體。 在更早期，希臘哲學家柏拉圖於公元前387年在雅典附近的Academos建立「Academy」，教授哲學、數學、體育，這被一些人認為是歐洲大學的先驅。 歐洲中世紀的大學是從教會辦的師徒結合的行會性質學校發展起來的。在十一世紀時，「大學」一詞和「行會」一詞同樣被用來形容行業公會，但是到了十三世紀時，「大學」一詞就被用來專指一種學生團體。 歐洲中世紀的大學主要有三種形式： 教會大學，學生和教師在一個校長領導下形成一種密切配合的團體，像巴黎、牛津和劍橋等大學。 公立大學，由學生選舉出來的校長總攬校務，如波倫亞和帕多瓦等大學。 國立大學，由帝王徵得教皇認可而建立的，如西西里的腓特烈二世成立的那不勒斯大學， 卡斯蒂拉的斐迪南三世成立的薩拉曼卡大學。 1088年在義大利博洛尼亞(Bologna)建立的波隆那大學，被認為是歐洲第一所大學，這所學校先由學生組織起來，然後再招聘教師。而有「歐洲大學之母」之稱的巴黎大學，則是先由教師組織起來，之後再招收學生。 1810年，威廉·馮·洪堡建立柏林大學，將研究和教學結合起來，並確立了大學自治和學術自由的原則，這被認為是現代大學的開端。這種模式在美國最早被約翰斯·霍普金斯大學所效仿，到現在被世界各地的大學廣泛採用。 在近代中國和西方交流以來，現在所稱的西方的大學（英語：University，法語：Université，德語：Universität）早期被翻譯為「書院」等，後來才統一改稱「大學」。

❾ 美國耶魯大學有哪些中國名人

耶魯大學，曾培養出一大批傑出的中國留學生，有容閎、詹天佑、顏福慶、馬寅初、晏陽初、林徽因、李繼侗等等名人。

林徽因（1904年6月10日－1955年4月1日），原名徽音，漢族，祖籍福建閩侯（今福建福州），出生於浙江杭州。林徽因是清華大學教授，為中國著名的建築學家、作家，中國第一位女性建築學家，「中國現代文化史上的傑出女性」。

國九年（1920年）隨父林長民赴歐洲游歷。民國十二年（1923年）參加新月社活動。民國十三年（1924年）留學美國，入賓夕法尼亞大學美術學院，選修建築系課程，獲美術學士學位。後就讀於美國耶魯大學戲劇學院舞台美術系。

人物評價

林徽因不僅在建築領域成就非凡，同時具有令人驚嘆的文學造詣，一位了不起的中華第一女建築師，才華橫溢的學者，她（林徽因）在文學藝術方面有如此的造詣，她在建築方面和梁先生並駕齊驅，共同作出卓越的貢獻。

以上內容參考：網路——耶魯大學