哪些大學專業輔修

Ⅰ 美術生大學可以輔修什麼專業

可以輔修其他專業的，具體的專業，你得問你們學校的該院系主任，如何上課，如何考試，需要達到多少學分可以畢業，每個學校不同，規定也不一樣的。

2019年7月9日，國務院學位辦印發《學士學位授權與授予管理辦法》，給予了藝考生更多選擇。《辦法》中明確規定：

藝術生可於在校學習期間在其它12個學科大類中選擇輔修專業，輔修學士學位直接在主修學士學位證書中予以註明，不單獨發放學位證書。

Ⅱ 中國哪些大學可以修雙學位

五所可修雙學位的大學院校

1、清華大學（Tsinghua University）

簡稱「清華」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」，入選「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」。

為九校聯盟、中國大學校長聯誼會、亞洲大學聯盟、環太平洋大學聯盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯盟成員，被譽為「紅色工程師的搖籃」。

2、北京大學（Peking University）

簡稱「北大」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」，入選「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」。

為九校聯盟、中國大學校長聯誼會、京港大學聯盟、亞洲大學聯盟、東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環太平洋大學聯盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯盟成員。

3、復旦大學（Fudan University）

簡稱「復旦」，位於上海市，是由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，世界一流大學建設高校（A類），國家「985工程」、「211工程」重點建設高校，九校聯盟、環太平洋大學聯盟、中國大學校長聯誼會。

東亞研究型大學協會、新工科教育國際聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟、長三角研究型大學聯盟的重要成員，入選「珠峰計劃」、「111計劃」、「2011計劃」、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃。

4、中國人民大學（Renmin University of China）

簡稱「人大」，由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制，教育部與北京市共建，位列國家首批「雙一流」（A類）、「211工程」、「985工程」，為世界大學聯盟、國際應用科技開發協作網、亞太國際教育協會、京港大學聯盟成員。

入選「111計劃」、「2011計劃」、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、海外高層次人才引進計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校。

5、浙江大學（Zhejiang University）

簡稱「浙大」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」，九校聯盟（C9）、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟。

國際應用科技開發協作網、中國大學校長聯誼會、新工科教育國際聯盟、全球能源互聯網大學聯盟、CDIO工程教育聯盟成員。

入選基礎學科拔尖學生培養試驗計劃、高等學校創新能力提升計劃、高等學校學科創新引智計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃。

參考資料來源：網路——清華大學

參考資料來源：網路——北京大學

參考資料來源：網路——復旦大學

參考資料來源：網路——中國人民大學

參考資料來源：網路——浙江大學

Ⅲ 大學可以學兩個專業嗎

大學可以修兩個專業，可以設置一門學科主修，一門輔修。

大學修兩個專業有一定的要求：

1、需要大學是本科及以上的才可以開設輔修專業。

2、學生需要是本科及以上的學歷才可以學習。

輔修，是指確有學習餘力的學生於在校期間修讀同層次其他專業課程。達到專業要求的，學校可為其頒發輔修專業證書。輔修專業證書與普通本科學歷證書配合使用，作為一種學歷證明，一般不單獨作為學歷證書使用。

(3)哪些大學專業輔修擴展閱讀：

一、輔修與雙學位區別

輔修是指兼修本專業以外的任何一個專業。輔修專業分為輔修、雙專業、雙學位三個學習階段，學生修讀完輔修培養方案規定的學分，才有資格申請修讀雙專業、雙學位。

雙學位是指修讀經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等不同學科門類的任意兩個專業的學位。

二、第二專業的認可度

二專最初時在一些重點大學出現的，對學生要求較高，社會認可度也較高，在一些企業可以享受研究生待遇，但是由於近些年來允許學生修讀第二專業的學校越來越多，要求也逐漸降低，認可度大不如前，第二專業的證書在找工作時一般和此專業的學生一般不具有可比性，但是作為自己第一專業的輔助還是有幫助的，具體的認可度還要看不同的用人單位自己的喜好。

另外，由於第二專業部分時間和准備考研的時間沖突，建議打算全心全意考研的同學慎重考慮，畢竟如果讀研的話第二專業的作用就要小很多了。

有的大學為了滿足學有餘力的同學對知識的渴求，允許學生在本專業的基礎上再輔修另一個專業，期末參加統一考試（通常相對要求低些），最後拿到證書及學位，是一種雙學歷，值得注意的是，這並非第二學位即雙學位。

第二學位只招收已經拿到本科學位證書及以上的學生以及在職人員，畢業後授予第二學位證書，所受待遇與研究生相同，學歷高於本科，也有學校為鼓勵學生學習，在本科就讀階段允許參加第二學位學習，但不授予學位證書，而第二專業畢業後依舊是本科專業，只是拿到了兩個學位，二者並不相同。

參考資料來源：網路-輔修專業

參考資料來源：網路-第二專業

Ⅳ 有哪些一本、二本大學有「主輔修制」有哪些一本、二本大學有「雙學位制」

這有一篇文章可供參考。 多元化專業塑造多元人生 近年來．高校的專業逐漸打破以往的固定、一成不變的傳統模式。讓考生在選擇專業時更為開放和靈活。這種變通的方式，很快贏來了考生們的歡迎．這不僅降低了志願填報的難度。而且更有利於就業和個人的發展。那麼大學里究竟有哪些專業選擇模式呢? 主輔修制 主輔修制可以說是最早在高校中實行的一種多專業進修模式。輔修專業既可以從橫向拓寬學生的知識面．又可以為學生提供一個學習自己喜愛的專業課程的機會，不僅可以調動學生的積極性，也改變了學生的知識結構。增強了畢業生的適應性。 (某男曾就讀中國科技大學安全工程專業，現正准備考研) 高三時我第一志願是電子工程，第二志願是計算機，第三志願是安全工程。結果錄取時被扔到第三志願了。到了大學後知道可以輔修。就毫不猶豫地選了電子工程。一方面電子工程是個「熱門」，另一方面它和安全工程有許多結合點．安全里邊有很多是要藉助於電子技術來做的．比如安全工程里邊一個重要問題就是探測．要牽涉到許多探測的知識和圖像處理的知識．因此輔修這個專業可以說是主客觀因素結合下的選擇。 不過在學習的過程中。最大的困難就是時間不夠，老是撞車。很難兼顧兩門，有時不得不只顧一頭。不過總的說來。還是有用處。從知識的廣度上講是拓展了一些東西。找工作幫助不大，因為是半路出家，用人單位都不想要，除非自己有科研經歷。作為對主修專業的補充和拓展，也為了讓畢業生具有較強的市場競爭力。不少同學選擇這種方式進行充電。不過與早些年相比，現在的主輔修制更加完善。科目選擇餘地也更大了。如：北京航空航天大學全面推行主輔修制，即所有的專業都可以輔修。學生只要達到規定的要求，均可申請輔修畢業證書(即第二專業證書)。輔修課程均是採取跟讀的方式進行。除去外語輔修專業單獨設置了輔修教學計劃之外，其他專業只列出了主修計劃中滿足輔修要求的課程，學生可以根據自己的興趣和特長。選修課程。8年之內，任何時間修完必修課程均可申請輔修專業證書。全面主輔修制為學生的就業和終身發展創造了條件。 實行主輔修制的高校有天津大學、太原理工大學、延邊大學、哈爾濱工程大學、南京農業大學、浙江大學、福州大學、華南理工大學、電子科技大學、重慶大學、西安電子科技大學、蘭州大學等。 雙學位制 雙學位制與主輔修制有相似之處，即都是同時學習兩個專業。不同的是一個是兩份學位證書，一個是輔修證書。但兩者也是可以轉化的。在一些高校，選修一門專業，達到一定學分後，可以頒發輔修證書。若能達到另一個學分(一般比輔修學分高很多)，就可以獲得雙學位證書了。但在平時的學習過程中，要想獲得雙學位肯定比主輔修要辛苦得多。 (某男曾就讀重慶大學機械學院，現任上海某汽車公司營銷一職) 我曾經在某報紙的一則報道上看到這樣一個結論：企業里的高層主管大多當初從事的是市場營銷或者財務工作。這充分說明市場營銷工作是非常鍛煉人的．也是比較容易體現一個人的工作能力的。同時．我發覺我個人的性格與綜合素質也適合做市場營銷工作。所以我的第二專業選擇了市場營銷專業(第一專業為機械製造及其自動化)。我在選擇之前就有了一個目標：畢業後從事技術性的營銷工作，即營銷的商品含較高技術性。這樣的工作與我的兩個專業充分對口，可以較大地發揮我的優勢。 學習兩個專業明顯感覺到學習壓力大，任務重。但是．其實大學里是有足夠時間學好兩個專業的。大學里無關學習的形色各異的東西太多，充斥到你的頭腦與生活中，所以不會利用時間的人才會認為擠不出時問與精力去多學一些本專業外的知識。不過．兩個專業的課程設置經常有沖突，即在某個時段兩個專業都安排了課程，顧此失彼。所以你得判斷此時這兩個專業的課程對你來說，是到堂聽講的受益大還是課下自習的受益大。平時，別人上完了課可以盡情玩耍，但是自己卻要抱著書本去學習。期末大考之前，兩個專業十幾門課程的考試一下堆到你面前，你只有早做准備，兵來將擋。學習兩個專業．畢業設計或者畢業論文也有兩個等你同時攻克。所有這些，要求你有較好的自學能力，學會充分利用時間．提高上自習的效率，學會利用圖書館里的學習資料。自己把沒能在課堂里聽到、學到的東西去掌握貫通。 選第二專業盡量選自己感興趣和與自己主修專業有聯系的專業。比如，學市場營銷的可以選法學專業．學技術類的普遍可以選市場營銷專業，大多數專業的有能力的同學可以輔修電子或者計算機類專業．總之．兩個專業要有良好的結合點。實行雙學位制的目的是為了在更廣闊的學科里調動學有餘力學生的學習積極性，實行理工結合、文理滲透，培養復合型人才。一般而言，雙學位制度主要在跨大學科之間進行，如工科與管理學科之間的工管型。工科與外語之間的工外型，工科和理科之間的理工結合型。學生只要完成兩個跨類專業學習，修滿規定的學分並完成畢業設計(論文)，即可授予雙學士學位。 但各個大學實行雙學位的形式並不一樣，如大連理工大學的雙學位制規定，在輔修專業學習基礎上．延長一年學制可以獲得雙學士學位。 實行雙學位的大學有天津大學、太原理工大學、大連理工大學、延邊大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、上海財經大學、福州大學、山東大學、華南理工大學、電子科技大學、重慶大學、蘭州大學等。 轉專業 轉專業這幾年風頭很勁，很多同學是在進入大學後才發現自己被錄取到不理想的專業或是進入大學後重新認識到專業的價值和自己的興趣，從而提出了轉換要求。另外，高校在專業轉換的態度上逐漸開明，甚至有的高校規定大學4年最多可以獲得4次轉專業的機會，也為學生的成才之路大開方便之門。 (某男，重慶大學建築學專業大二學生) 我以前讀的是城市管理，一年後，就轉到了建築學專業了。其實這兩個專業看似相近。好像都是和「城市」掛鉤。但學習課程卻相去甚遠。我就是在學習了城市管理後，覺得自己的空間拓展能力和美術基礎要強些．才決定轉到建築學去學習。而且後來的事實也證明，學建築學我的興趣更大，成績也更突出。手續嗎，就是先提出申請，然後由學校考核，考核通過就可以轉了。考核依據主要是高考成績，根據你的高考成績來看你是否適合學這個專業，然後進行了幾個基本的專業測試。如高數、物理。轉專業還涉及一個「轉系費」。學校的專業按照「熱門」程度分不同的等級，比如通信、建築等在我們學校來說是很「熱門」的專業，就業前景也很不錯，所以費用也相對較高．需要3萬元；計算機等專業要1、2萬；機械、環境等專業相對比較「冷」，要求轉到這些專業的同學也不多．因此只要6000元。 一般來說，轉專業的有3種情況。一是學生確有專長．轉專業後更能發揮其特長，第二是入學後學生被發現有某種疾病不適宜讀該專業，第三是在高中階段並不清楚專業的具體定義，進人大學後才明白，也可申請轉專業。不過在轉專業上很多學校都有限制．因為這樣轉換的結果是「熱門」專業人數過多，··冷門，，專業人數越來越少，不利於國家人才的綜合培養。為此一些高校提出明確的條件。 如北京科技大學：專業排名前30％的學生有資格在其入學後的第三學期提出轉專業申請；轉專業所屬學校同意轉專業申請人不超過該專業一年級學生總數的10％；轉入專業所屬學校同意轉專業學生人數不超過該專業年級學生總數的15％。 實行轉專業的高校還有大連理工大學、大連海事大學、哈爾濱工程大學、東華大學、上海財經大學、上海大學、南京農業大學、福州大學、華南理工大學等。 拓寬口徑按大類招生 按大類招生在2003年的全國高校中，大有愈演愈烈的趨勢。其實早兩年，就有幾所高校牽頭，實驗這種招生方式。 (某男，北京大學2003級經濟學院) 我是第一屆按大類招進北大的學生。像我在讀的這個經濟學院，2002級以上共分有6個專業，不過我們沒有分專業。只是劃分了幾個班，要到大三才開始選專業。但課程還是挺多的，除了公共課如思想政治修養、體育、英語外。還有我們經濟學院開設的必修課如經濟學原理、會計學、微積分、政治經濟學等。因為是厚基礎，寬專業嘛，所以課程比那些劃分了專業的師兄師姐要多得多，不過我覺得這樣還是有一個好處——和高三時填報專業比起來，減少了很多盲目性．更有目標了。 另外，清華大學自從2002年起試行並逐步推廣「按大類或院系招生」的模式。如將信息管理與信息系統、金融學、會計學、經濟學不分專業，只按經濟管理學院來招生。學生入學後前兩年為全院基礎平台課．第三年再分專業進行培養。 按大類招生的還有中國科學技術大學、北京師范大學、北京航空航天大學、深圳大學、南開大學、上海大學、上海交通大學、中國科學技術大學、武漢大學、北方交通大學、中央民族大學、廣西大學等。 可以預計．拓寬口徑，按大類招生在未來的高招中將成為一股趨勢，通識教育將成為主流的人才培養方式。 跨校選修制 跨校選修目前還屬於實驗階段，在一些片區內試行．動作還略顯保守。如上海財經大學與復旦大學、同濟大學、上海外國語大學等9所大學實行東北片高校聯合辦學，實行跨校選修和跨校輔修。學校承認其選修課分數，如果學生完成並取得輔修專業教學計劃規定的全部學分。由輔修專業開設學校頒發跨校輔修專業證書。 摘自《招生考試通訊》

Ⅳ 大學或大專里的主修、輔修、副修、雙修、必修、選修等都是什麼意思

1，主修課程亦稱「集中課程」，本科生課程中保證知識深度的課程。通常專由一個學科或兩個屬以上相關學科的若干課程構成，為學生提供該學科的知識和研究方法。

2，輔修是由高校自行組織，以學分制形式進行課時學習，輔修夠一定學分後由該校頒發相應專業的結業證(一般為25學分以上)，與第一學位相區別，第二學位是在輔修的基礎上再加一定學分後通過畢業考核後論文答辯由該校頒發(輔修)輔修學位、雙學位(非國家標准形式)。

3，副修，主修以外，附帶學習（某門課程或專業）。

4，雙修，一次主修兩門課程，考取兩個學位證書。

5，必修是新課程標准改革中的一個名詞，是課程結構調整中的一種課程類型。和必修相對的是選修。

6，選修是高等學校允許學生根據本人需要和興趣選修課程。

(5)哪些大學專業輔修擴展閱讀：

雙主修制，亦稱「雙科制」。允許學生在校期間同時選擇兩個專門領域 為主修的教學制度。學習兩個主修的專業課程取得規定的學分數，且在其他學習方面均達到規定要求者，准予畢業。

20 世紀 70年代，美國高等學校約有百分之15的本科學生選擇雙主修。1986年，中國國家教育委員會提出可在三年制師范專科學校和四年制本科專業中實行。

Ⅵ 哪些大學可以輔修書法專業

江蘇的南京大學，南京師范大學還不錯。上海的上海師范大學，上海大學。浙江的浙江大學以及杭州師范大學，書法專業都不錯。

Ⅶ 大學輔修什麼專業好

輔修什麼專業好和你有什麼關系，你要根據自己喜歡的專業及選擇你自己，如果喜歡這個專業，你當初自己為什麼不選擇這個專業就讀了？

Ⅷ 哪些大學允許輔修專業

第二專業是正式的專業，修讀完第二專業之後大學畢業就等於有兩個文憑，而且國家規定大學第二專業畢業後享受研究生待遇，換句話說本科時修了第二專業如果順利畢業在找工作時等於有兩個專業的文憑，國家承認你水平等於研究生；第二專業的證書就等於你的專業證書。但是第二專業的學習任務比較大，等於再額外學習一門專業的所有課程。
輔修就是在課余時間修讀一門專業的核心主幹課程，跟第二專業完全不能比，但是還是可以學到另一門專業一些基礎重要的東西。。但是社會上不一定承認輔修。我不知道你們學校怎麼規定，我們學校規定的是如果輔修所有科目都通過考試，拿到的輔修證書在我們省內同等於大專，就是說我修讀完輔修專業，我的這個輔修證書等於一個大專生文憑。。也能接受，畢竟是對本專業之外一門新的專業的證書認證。

Ⅸ 廣東外語外貿大學有哪些輔修專業，可以輔修哪些專業

你好！廣東外語外貿大學輔修專業有英語、商務英語 、國際經濟與貿易、會計學、財務管理、金融學、法學、軟體工程 、應用心理學、新聞學、日語、朝鮮語。

Ⅹ 大學里的主修與輔修是怎麼回事啊

主修就是你學習的本專業。輔修就是在本專業外，還可以另外修一個專業的課程，一般是大二開始，時間不算緊，因為通常輔修課程（有時也稱雙學位課程）一般都安排在周末或沒課的時間。可以雙主修。

輔修課程不等同於選修課，因為選修課可以是雜七雜八的，比較簡單也比較隨便。而輔修課程必須修夠足夠的學分，並且沒有過多補考的紀錄，否則就拿不到輔修證，而辛辛苦苦學的那些學分就只能算做選修課了。

如果輔修課程學得好，有時可以拿到學位證，就是雙學位（加上你本專業的學位證）。具體每個學校規定有可能不相同，但大體情況就是這樣。

高校錄取的步驟：

1、投檔，即把符合該院校招生分數條件的考生的電子檔案投遞到該院校。

2、擬錄取，即院校覺得考生符合錄取要求，准備錄取。

3、錄取，把符合錄取條件的考生錄取到該院校，既代表已經錄取。

4、退檔，省級招生辦投檔的比例是1：1.1，部分院校為1：1.2，即院校招生計劃假如為100人，投檔的比例則為110人。那麼就會有10個人不能錄取，它的檔案會被退回到省招生辦公室。