美國哈佛大學的同學

❶ 感謝美國哈佛大學的學生給我們補課的信怎麼寫

你好
你可以先用中文寫感謝你們利用課余時間來給我們補課，使我們的成績有了明顯的上升。。。之類的花

然後自己翻出來或者可以用有道之類的翻譯

❷ 中國有幾個考上美國哈佛大學

很多的，每年全國至少有100-200人能考上哈佛。哈佛是頂尖的大學，但是哈佛錄取中國學生是不需要考試的，哈佛是申請制，學校覺得你ok就會給你發錄取通知。

❸ 美國哈佛大學最小的學生多大

最小的15歲呀

❹ 美國哈佛大學醫學專業畢業的華人

哈佛大學美國科學院院士、單分子酶學奠基人謝曉亮教授，表觀遺傳學奠基人張毅教授，當前研究生命科學最熱點CRISPR基因編輯技術的開創者張峰教授，腫瘤免疫治療的主要開創者陳列平教授。

❺ 美國哈佛大學生的日常生活是怎樣的學習氛圍如何

與其他大學不同，哈佛招收新生不是由招生委員會一方定奪，而是由35名委員投票決定。其招生的標准包括：是否有出眾的學術才能，是否有非凡的個性魅力，是否有卓越的領導才能、創造意識和體育特長等等。如果申請者的父母曾在哈佛受過教育或是哈佛的資助者，那麼他被錄取的機會將遠遠高過一般的申請者。對於哈佛招生委員會來說，新生的課外活動能力、個人興趣和愛好等往往比分數和名次更重要。

哈佛大學過去一直都實行學分制。大學本科學習4年，每學年分為兩個學期。一門開設1年、每周3學時的課程，稱為一個「整課程」；一門開設1學期，每周3學時的課程，稱為「半課程」。修完一門「整課程」，可得3個學分；修完一門「半課程」，可得1.5學分。一般說來，一學年的時間應當學習8個「半課程」，換句話說，每周平均上課12個學時。但從1986年開始，已取消了學分制，因為校方發現，很多學生為了取巧，會選擇最簡單、最容易得學分的課程，這樣就失去了增加選修課，減少必修課的意義。這一點也說明，哈佛大學的教學改革從未停止過。

每一學年的春天，是新學子們最忙碌和興奮的日子。此時，哈佛大學的學生要填寫申請表，用抽簽的方式來決定自己所住的宿舍。學生宿舍很大，活動室裡面有大規模的音響調節設備，甚至可以在房間里開Party。在哈佛大學，由學生主辦的刊物共有四個：《紅色哈佛》（日報）、《哈佛獨立》（周報）、《哈佛諷刺》（幽默雜志）、《哈佛倡導者》（文學雜志）。此外，學校還有戲劇、歌劇、舞蹈、管弦、爵士、合唱等各式俱樂部。這些設施使哈佛的學子們發展了自己的興趣與愛好，同時也成為學生們放鬆的地方。

哈佛大學的體育設施很齊全，為大學本科生、研究生、教職工及其家屬提供了進行文體娛樂活動的機會。學校有21個男子運動代表隊，17個女子運動代表隊。哈佛大學還有一個名為「紅色鑰匙」（TheCrimsonKey）的學生組織。它是專門主持哈佛校園的旅遊事務的組織。這在別的大學內恐怕是不多見的，因為哈佛的「校園」實在是太大了。在6.25平方公里的校園里，那些著名的建築藝術和博大的展館，以及著名的有個性的學者和思想敏銳的學生，都強烈地吸引著國內外大批的參觀旅遊者。因此，為使造訪者能飽覽哈佛校園風光的全貌，成立這么個學生組織還真是大有必要。

❻ 今年考到美國哈佛大學的學生有多少，他們分別來自哪個城市

很多城市，你開學問就好了

❼ 美國哈佛大學喜歡招收什麼樣的國際學生

那麼哈佛大學到底喜歡招收什麼樣的國際學生呢?哈佛官網上明確寫出：我們意在尋求那些能夠讀書期間對學校做出貢獻、畢業後對社會產生重大影響的學生。學業成績優秀固然重要，但是錄取委員會同樣會考慮一些其他的因素：例如優秀的個人品質、特殊的天賦、在某一領域內表現優秀、獨特的視角、或者有充分利用身邊的資源和機會的能力等等。在我看來，這只是一個非常官方的說法，那麼真正落實到具體成績及背景上呢?每年哈佛大學招收來自世界各地的國際學生總數為184人左右，與全世界最頂級的精英做競爭，你應該如何讓自己脫穎而出?下面，我就以今年我的一個被哈佛大學錄取的學生Kevin為例，告訴大家：想要獲得像哈佛大學這樣頂級學校錄取，你應該具備怎樣的背景?
硬體條件：
首先作為國際學生，想申請美國大學，TOEFL或者IELTS是必須要參加的考試。同其他大部分美國大學不同，哈佛大學不會強制要求國際學生必須提供TOEFL成績，但是提醒大家，對於在國內讀高中的孩子來講，這絕對是不能省略的一步，暫且與中國的學霸們競爭，沒有110分以上的TOEFL成績是很難脫穎而出的。Kevin，加拿大籍，就讀於美國康州某高中，TOEFL可以豁免。
ACT或者SAT考試也是申請美國top 50，尤其是top30必不可少的一項考試。哈佛大學需要SAT或者ACT成績，除此之外，還需要至少兩門的SAT subject，並且不能提供SAT IIEnglish。雖說學校官網上寫著：如果你所在的國家不提供ACT或者SAT考試，或者不方便去考試的話，可以不提供該成績(中國即屬於該范疇國家，大陸不提供ACT/SAT考場，需到香港去考試)，但是吳慧晶老師友情提示：那些夢想Harvard這樣top10頂級大學的孩子們，無論經歷任何艱難困苦，一定要去考，雖然有些學校不強制要求，但是如果你不提供，錄取機會大打折扣。Kevin同學SATI 2360分(滿分2400)，考了三門SAT sub，分別為物理、化學、數學，SATII總成績2380分(滿分2400)。對於美國top 10的學校而言，吳慧晶老師建議：SAT I需要2300+，至少兩門以上SATsub，每門建議760+(滿分800);或者ACT成績32+(滿分36分)。
高中GPA也是硬體指標之一。想要申請Harvard這樣的頂級學校，你所就讀的學校最好為省市重點高中或者知名國際學校，並取得理想的在校成績。美國top10至少要求GPA達到3.5或者3.6以上，建議最好達到3.7-3.8+。Kevin就讀的高中是美國康涅狄格州某十校聯盟之一，GPA 3.82(總分4.0)。
軟體背景：
軟體背景在美國留學申請中所佔的比重達到30%-50%以上，尤其對於美國top10這樣的頂級大學，對學生的綜合素質要求也會更高，占的比重也會更大。那麼何為軟體背景，在上文中也提到，哈佛大學也非常注重申請者的：優秀的個人品質、特殊的天賦、在某一領域表現優秀、獨特的視角、或者有充分利用身邊的資源和機會的能力等等。這些都屬於軟體背景。
還是以Kevin為例，他有很多豐富而有意義的經歷，比如多次參加國際性的模擬聯合國比賽並獲獎，數學能力優異並在美國數學比賽中表現不凡，在學校管樂團擔任中音薩克斯首席，喜歡辯論和演講並在地方雜志發表自己的文章，在國家實驗室參加圖像識別研究並能用C++高效編程……這一系列驚艷的經歷和從中體現的卓越能力應該如何呈現給美國大學呢?簡歷和文書!這是申請美國大學必不可少的材料之一，也是將你推薦給美國大學、讓他們對你初步了解的唯一途徑(很多學校後續還會要求學生面試)!那麼是否就應該按部就班地把這些經歷羅列出來呢?NO!我們和Kevin深入的溝通之後，我們決定不去選用這些外在的、顯而易見的榮耀作為文章的主脈，將他們列在簡歷裡面就足以說明問題了。我們認為PersonalEssay更多的是Personal，作為一個人獨立個體本身的個人性格和潛質。因此我們選用了Kevin同學生活中的一件獨自背包旅行的經歷，來把Kevin的性格：一個純粹的、脫離了外在光環、不被社會標准所綁架的個體，他在旅途中對社會問題的思考呈現出來。旅途中他看到了不同於自己背景的人們的生活狀態，觸摸到同一個世界中不同生活方式的可能性，以及對於這個即不同，卻又息息相關的社會進行了深入思考，並對社會構成及流動通過自省式的筆觸進行朴實深刻的闡述，最終把whoI am, what do I reallywant這個本質卻又復雜的命題作出了探討。正是這一分坦誠的、獨特的、近乎自白式的essay，獲得了美國哈佛大學的青睞。
軟體背景的經歷固然重要，如何將這些背景呈獻出來，如何將自己成功地「推銷」給美國大學也是值得每一位申請者思考的問題。
除了以上因素，吳慧晶老師在此也給申請美國大學本科新生的同學們一些建議：
提早「下手」，准備EA/ED申請。如果學生的條件背景足夠目標大學的要求，EA,ED申請的成功率要遠遠高於常規RD申請。ED即EarlyDecision，早決定。申請ED的申請者需要注意幾點ED的特徵：捆綁承諾：提交ED學校申請時，學校會要求你簽署EDAgreement，承諾該校若錄取你，你必須入讀，並同時取消其他學校申請;唯一排他：申請者只能選擇一所學校作為ED申請，能不能同時申請其他學校的EA需查看申請ED這所學校的要求，有少部分學校要求申請該校ED的同時不允許申請其他學校的EA。EA即EarlyAction,早行動。同ED不同的是,EA是非捆綁承諾，即錄取後並不是必須入讀，大部分學校的EA是可以同時申請多所學校，當然有部分學校的EA也有排他性，就是我們常說的單選早行動Single-choiceEarly Action(SCEA)和限制性早行動Restrictive EarlyAction(REA)，這兩種特殊的早行動是有排他性的，即限制你申請其他學校的EA和ED。SCEA的典型代表是耶魯大學，明確說明你選擇了SCEA之後，就不能同時申請其他學校的EA和ED了;換句話說，如果你申請了其他學校的EA或者ED了，就不能再申請耶魯的SCEA了。REA的典型代表是斯坦福大學，其要求學生簽署的REAAgreement裡面明確寫明，你選擇了該校的REA之後，不能再申請其他學校的ED、EA、EN(EarlyNotification)了，只能申請RD和Rolling(滾動錄取)的學校。EA,ED的申請截止日期要早於常規申請的截止日期1-5個月，Harvard的EA截止日期為11月1日，12月中旬會出結果。Kevin的申請也是趕在2013年11月1日之前提交，爭取增加錄取機會的每一個可能。
面試的表現尤為重要。很多美國大學要求學生面試，尤其對於top20的學校，面試幾乎成了申請材料的一部分，面試的種類也各有千秋：現場面試、校友面試、電話、視頻等面試模式。對於大多數國際學生來講，電話、視頻和校友面試是最常見的三種方法。條件方便的學生最好考慮直接去學校現場面試。吳慧晶老師在此提醒廣大學生們：接到面試通知時，要盡早著手准備面試材料，可以到網站上搜索一些面試經驗說明，准備一些可能問到的問題，並找人練習模擬面試，全方位做好准備。Harvard大學針對不同國家的學生，面試要求也會不同。有些國家的申請者會被面試官直接聯系進行面試，有些國家的申請者在提交申請之後需要自己聯系Harvard面試官，將名字、國家、高中名稱等信息發給面試官，然後會被安排面試;有些國家的申請者是不需要面試的，如果學校需要你補充材料或者面試，會聯系你(中國即在這個范圍內)。
總之，美國大學會綜合審理申請者的材料，盡力將自己的軟體背景和硬體成績均做到自己的最好，爭取最大的錄取可能。在此也祝所有意向赴美留學的學子們都能得到理想大學的錄取，在美一切順利!

❽ 為什麼美國哈佛大學培養出大學生沒有眼高手低

第一，中國的大學被動地學習知識比較多（死記硬背），哈佛等美國名校注重培養學生批判性、創造性地研究和分析問題的能力。
第二，美國教育體制從小學開始就特別注意培養學生表達自己思想的能力，中國的很多學生到了大學還太羞澀，不善於發表演講，不善於推銷自己的想法。
第三，美國學生從名牌中學開始就參與重要的科學和人文學的研究，大學生常常參加教授的研究項目或者獨立進行研究，動手能力強。
第四，中國最好的教授去搞科研，帶研究生。哈佛和美國名校注重大學本科教育，諾貝爾獎得主名教授直接給本科講課，對學生是極大的激勵和啟發。很多天才是在本科生時期就冒出來的。
第五，哈佛大學資金充足，十年前大學生的人均助學金（每年）已經超過兩萬，其他還有很多花在本科生上的錢。
第六，由於哈佛的名氣，世界各地的優秀學生都想去，這些人到了一起又相互影響，畢業後相互提攜。
第七，哈佛注重人文科學的教育，理科的學生也必須學習重要的文科課程，特別是歷史的課程，培養了學生的歷史感和社會責任心，中國的大學分科太死，文科、理科、工科等缺乏通融。
第八，哈佛花大錢聘請世界各地的優秀人才任教。
第九，一般而言，美國名校大學生的學習強度，閱讀量、考試作業的難度等超過中國頂尖大學很多。