遼寧大學社會實踐獲獎名單

① 本溪市實驗中學的管理團隊

校長辦公室主任——崔作林
滿族，中共黨員，大學本科學歷，中學一級美術教師。出生於1974年5月4日，1997年畢業於沈陽魯迅美術學院，1997年8月到實驗中學參加工作 。2006年1月—12月任實驗中學團委副書記，2007年1月任實驗中學團委書記，2010年2月任實驗中學團委書記兼校長辦公室副主任，現任校長辦公室主任。
曾先後獲得「遼寧省大中專社會實踐先進個人」稱號，「市優秀團委書記」、「市優秀團幹部」和「市骨幹教師」稱號，多次榮獲局優秀黨員、工會積極分子等光榮稱號。
校長辦公室副主任——劉艷
1964年11月出生，中共黨員，中學高級教師，1987年7月本溪師專政史系政治班畢業，1997年12月遼師政治專業本科畢業。先後在市第十中學、市第四中學任教，1994年2月調入實驗中學工作，先後擔任教師、班主任、值周長、年部組長、政治組備課組長、教研組長、校辦公室副主任（主管人事）。成績：先後榮獲市級骨幹教師、市級政治學科帶頭人、省級教育教學能手，局優秀黨員等稱號，工作中，具有堅定的政治立場，堅持原則，公道正派，顧全大局，光明磊落。
人生格言：認真工作，踏實做人！
德育處主任——崔世光
男 ,1971年7月17日出生，大學本科，中共黨員,中學高級教師。1992至今工作於本溪市實驗中學 。1990——1992 本溪師專，1993——1996 遼寧師范大學，1998——2002年 德育處幹事，2002——2009年 德育處副主任，2010年至今德育處主任。
德育處副主任——王志勤
漢族，中共黨員，大學本科學歷，中學一級教師。1977年6月26日出生，2001年7月畢業於沈陽師范學院數學系，至今一直在實驗中學工作。從2002年8月開始擔任班主任工作至今，2011年8月擔任數學備課組組長，2013年12月任實驗中學德育處副主任。
教育理念：教師最大的享受，最大的樂趣就在於覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。
所獲榮譽簡介：多次榮獲局三等功、局嘉獎、局優秀共產黨員，2011年獲本溪市優秀教師，市級骨幹班主任，市級骨幹數學教師。
德育處副主任——周瑋娜
女，1978年3月出生， 2001年畢業於錦州師范學院政法系，大學本科，大學期間外派北京師范大學哲學系進修，中共黨員，中學一級教師。畢業至今工作於本溪市實驗中學，參與值周工作12年，擔任總值周長累計8年，兼任代理班主任工作總計一學期，擔任校報4版、1版編輯10年。 2008年至今一直擔任校第一黨支部書記。
先後獲得實驗中學教育新星、最受學生歡迎的教師、本溪市校本教研先進個人，本溪市心理學會委員，遼寧省學科骨幹教師稱號。榮獲2003年度市教育局優秀工會活動積極分子，榮獲2004、2007、2009、2010、2011、2012年度分獲市教育優秀共產黨稱號、榮獲2008年度市教育局局嘉獎。主持參與完成國家、省市級課題共18項，國家、省市級優秀課例18個，優秀論文10篇，發表論文2篇。
教導處主任——王德江
男，1974年4月出生，中共黨員，中學高級教師。1995年7月畢業於本溪師專，2004年7月沈陽師范大學畢業。95年8月參加工作。市首批學科專業引領人之一，全國化學改革優秀教師，市第四屆自然學科青年學科帶頭人，市級優秀教師，市級骨幹教師，校學科帶頭人。多年奮戰在教育教學第一線，曾連續10年擔任畢業班班主任工作。撰寫論文十餘篇，省市級優秀課例十餘節，多次榮獲市教育局嘉獎和全國初中化學競賽園丁獎，2010年2月擔任教導處副主任，現任教導處主任。化學教學信條是：「化」「學」習為樂趣，弟子不必不如師。科學面前人人平等！
教導處副主任——盛軍
男，1973年6月出生，中共黨員。1996年7月畢業於本溪師專，2004年7月渤海大學本科畢業，中學高級物理教師。1996年——1998年本溪市桓仁縣業主溝中學物理教師，1998年——2005年本溪市第二十八中學物理教師，2005年——至今本溪市實驗中學物理教師，2010年2月曾擔任信息處副主任，2012年3月至今任教導處副主任。
榮譽簡介：遼寧省中學物理名師、第四屆本溪市自然學科青年學科帶頭人、本溪市物理學科帶頭人、本溪市市級骨幹教師、本溪市優秀電教工作者，2005年遼寧省十一市中考聯合體命題成員，命制了《2005年遼寧省十一市聯合體中考物理試題》。2006年《第七屆全國青年物理教師教學大賽》現場教學比賽全國一等獎。
教導處副主任——王秋
女 1974年7月出生，中共黨員，大學本科學歷。中學高級教師。1995、8月參加工作。18年班主任工作經歷，語文備課組組長，工作期間曾受局嘉獎五次，並榮獲本溪市「優秀教師」、市德育標兵、市優秀班主任、市骨幹班主任、市優秀語文教師、市骨幹教師、市優秀共產黨員、遼寧省教育系統優秀共產黨員、省骨幹教、，全國骨幹班主任等稱號。
教育理念：做一個有思想的智慧的教育工作者！把帶著激情經營教育看成是一種習慣。
總務處主任——李靜
女 1974年出生、中共黨員，本科學歷，1995年參加工作，中教一級。2008年至今一直擔任第四黨支部書記。2010年初曾擔任實驗中學德育處副主任。2011年任總務處主任。曾獲局優秀共產黨員等獎勵。
人生信條：虛心為人，踏實做事
業精於勤而荒於嬉
督學室主任——李會謙
男，滿族，1960年出生，中共黨員，98年破格晉級中學高級教師。1984年7月畢業於本溪大學本科物理系。 （一）1984年—1991年在市十中工作 八年，連續八年在高中部擔任班主任，送走四屆高三畢業生。在此間被評為市優秀教師一次、局記功獎勵四次、局優秀黨員一次、局優秀共青團員兩次 。（二）1991年—1998年在市實驗中學工作，連續八年在初三擔任班主任。在此期間第二次被評為市優秀教師、局記功嘉獎三次。 （三）1998年9月至2000年10月任實驗中學教導處副主任，2000年11月—2006年1月擔任教導處主任，此八年是實驗中學最困難時期，協助「三屆」校長。作為中流砥柱、為捍衛「實驗大旗」，為實驗中學持續發展帶新人作出突出貢獻，期間有兩年學校沒有教學副校長，由本人 擔當此重任。此間獲得：遼寧省青少年科技教育「先進工作者」稱號、國家專利發明一項、五次獲省、市級科技發明優秀輔導員稱號，2000年獲本溪市第二屆自然科學青年學科帶頭人稱號，2008年獲本溪市第四屆自然科學學科帶頭人稱號，本溪市骨幹教師。 （四）2006年2月—2010年1月科研室主任，2010年2月至今督學室主任。工作風格：做人要誠實，做事要踏實。善於「動腦」，用「智慧」、「耐力」取勝，身教重於言教，工作低調不張揚，重視過程，往往「一鳴驚人」。
永遠捍衛「實驗大旗」，珍愛「柳樹情懷」。
科研室主任——康傑
女，漢族，1967年生，中共黨員，大學本科。1997年由市第五中學調入實驗中學，先後擔任年部主任（2002年—2003年）、科研室副主任（2003年—2005年）、德育副主任（2005年—2010年） ，2010年2月擔任科研室副主任，現任科研室主任。中學政治一級教師，二級心理咨詢師，市心理學會心理咨詢專業委員會委員，市心理學會理事。市骨幹教師，省心理骨幹教師，市第四屆自然科學學科帶頭人，省首屆百名研究型名師。先後被評為省「十五」優秀教育科研工作者，中國教育學會先進個人，國家教育情報科研工作先進工作者，市教育局記三等功，市教育局嘉獎，市第九期中小學校長任職資格培訓班優秀學員等榮譽稱號。
主持並參與了各類國家、省、市級科研課題，並取得了多項課題研究成果。參與了市教育局組織的，由遼寧民族出版社出版的《施愛無痕》一書的編寫工作，有多項課例、論文等獲獎並發表。
信息處副主任主持工作——鄭溧輝
女，1976年11月 出生，中共黨員，中學一級教師。1999年7月畢業於遼寧師范大學化學系，化學教育專業。1999年9月—2009年12月，發表省級以上論文多篇，獲校優秀共產黨員稱號多次，獲局嘉獎若干次。 2010年初，曾任實驗中學德育處副主任。現任信息處副主任主持工作。
感謝實驗中學給予的鍛煉與成長，我將懷揣一顆感恩之心，在實驗沃土中播種、收獲，育人必先正己，桃李不言，下自成蹊。
安全處副主任主持工作——陶士勇
男 1977年6月出生，中共黨員，中學一級教師。2000年畢業於鞍山師范學院體育系，體育教育專業，並於同年到本溪實驗中學參加工作。2004~2013年任德育處幹事。
主要榮譽：局綜合治理先進個人、局工會積極分子、市學生運動會優秀教練員
現任實驗中學安全處副主任主持工作
校團委副書記主持工作——高玲
女 漢族，中共黨員，大學本科學歷，中學二級音樂教師。出生於1982年8月8日。2005年畢業於沈陽師范大學音樂系。2005年8月到實驗中學參加工作。現任實驗中學團委副書記主持工作。
曾先後獲得「遼寧省大中專社會實踐先進個人」稱號，工會積極分子等稱號。獲本溪市青年歌手大賽二等獎。獲本溪市音樂教師基本功大賽一等獎，並成功舉辦個人獨唱音樂會。
人生信條：沒有夢想的青春是蒼白的，沒有挑戰的人生是不完美的；

② 傅譯漫獲得的獎項有什麼

遼寧省優秀學生幹部

大連市三好學生

東北財經大學優秀學生幹部

東北財經大學三好學生

東北財經大學社會實踐一等獎、二等獎

東北財經大學綜合二等獎學金

"農信"獎學金

會計學院"傳興"獎學金

會計學院優秀學生幹部

會計學院三好學生

會計學院一二九先進個人

③ 李超的學術情況

著作：
《從社會技術到社會工程》，遼寧人民出版社，參編。
論文：
1.Thoughts on the Value of Social Engineering[A].High Technology and Society：Issues on Social Engineering of Multi-behavior System. Published by Social Sciences Academic Press（China）.2008.
2.The Relation of the Nature Engineering and the Social Engineering[A].High Technology and Society：Issues on Social Engineering of Multi-behavior System.Published by Social Sciences Academic Press（China）.2008.
3.從技術哲學的視角分析和諧社會問題.沈陽炮兵學院學報，2007（1）。
4.高校黨外知識分子發展理路初探.中國科技教育，2010（12）.
課題：
1.沈陽師范大學教學改革項目，思想政治教育專業（大學政治輔導員方向）培養模式創新研究。
2.遼寧省教育廳人文社會科學研究項目，社會工程哲學研究。
3.沈陽師范大學博士引進人才項目，社會技術與構建和諧社會的實踐問題研究。
4.遼寧省社會科學規劃基金項目，網路時代的道德哲學研究。
5.遼寧省高校工委，新時期高校黨外知識分子工作方式方法的轉變研究。

④ 趙凱的獲獎情況

2004年遼寧省哲學社會科學基金項目獲遼寧省哲學社會科學成果二等獎；
遼寧省哲學社會科學基金項目《法學人才培養模式及教學方法改革的研究與實踐》獲東北大學2008年教學成果二等獎；
2010年東北大學暑期社會實踐優秀指導教師；
2011年東北大學文法學院精彩課堂本科教學三等獎。

⑤ 2011遼寧遼工大怎麼樣

遼寧工程技術大學是一所具有50餘年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產，發展經濟，支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年被國家確定為重點院校，並更名為阜新礦業學院。1996年4月，經國家教委批准更名並升格為遼寧工程技術大學，從此揭開了學校發展的嶄新篇章。半個多世紀以來，伴隨著祖國的茁壯成長，沐浴著改革開放的縷縷春風，遼寧工大蓬勃發展、日益壯大，取得了令人矚目的輝煌成績。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、全國200所有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位。今天的遼寧工大已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、理、文、管、經、法等多學科，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、機械工程學院、工商管理學院、土木建築工程學院、技術與經濟學院、職業技術學院、葫蘆島軟體學院、力學與工程科學系等16個院、系、部，64個本科、高職專業。目前，在校生2.4萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生19000餘人。遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。校園內古樸、典雅的建築鱗次櫛比，現代化的CAI中心、工程力學實驗室等30餘個實驗室都配備著一大批具有國際先進水平的儀器設備，教學科研設備總值達7000餘萬元。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書120餘萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光碟版）》，並首批進入中國核心期刊。學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大人以前瞻的意識，站在學校發展的戰略高度，大力加強學科建設。目前，學校不僅擁有一批基礎厚、實力強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業工程博士後科研流動站，5個博士學位授權點、23個碩士學位授權點、5個工程碩士授權領域；擁有5個省級重點學科、4個部級重點建設實驗室，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟發展需要的學科體系。一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大緊緊抓住世紀之交的歷史時機，以培養高水平、高素質、高能力的跨世紀優秀學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力造就一支適應學校發展需要的施教隊伍。目前，學校現有專任教師1157名，其中教授153人、 副教授231人；具有或正在攻讀博士學位的148人；一批教師先後被確定為省部跨世紀學術帶頭人和拔尖人才，初步形成了一支素質較高、結構合理、相對穩定的師資隊伍。遼寧工大始終將人才培養質量視為生命，以培養政治信念堅定、道德品質優良、知識結構合理、心理體魄健康的優秀人才為目標，大力開展了素質教育和創新教育，不斷深化教學改革，教學質量日益提高。學校自98級學生開始實行了完全學分制，為提高學生綜合素質，培養學生創新精神與能力提供了充分條件。近年來，學校先後有23項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。1999年，學校教務處被國家教育部評為"全國普通高校優秀教務處"，2000年，學校學生處被教育部評為"全國普通高校畢業生就業工作先進集體\\\"。廣大畢業生以思想文化素養較高、基礎專業知識扎實、埋頭苦幹富於創新的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。遼寧工大做為科學研究的重要基地，積極貫徹為國家、地方、行業經濟建設服務的科技工作方針，不但保持和發揮為煤炭工業服務的科研方向的優勢和特色，而且大力開展科技創新，不斷調整科研主攻方向，擴大科技服務領域，為國家和地方經濟的發展提供強有力的技術支撐。學校每年都承擔著數百項國家、省部委下達的及橫向協作科研課題。近年來，先後承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家星火計劃、"863 "國家高新技術等各類科研課題800餘項，取得了一大批科研成果，200多項成果獲得國家、省部及市級科技進步獎，其中60餘項獲得國家、省部級科技進步獎。目前，學校在計算機集成製造系統、機械CAD、管理信息系統、電力傳動與控制、地理信息系統、金屬材料等研究方向形成了明顯優勢和突出特色，在"三下"採煤、無煤柱開采、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區劃、煤成氣資源勘探與評價等許多研究領域都已進入國際科技前沿。學校成功參加了三屆中國國際高新技術成果交易會，先後榮獲大會優秀成交獎、優秀組織獎。學校的對外學術交流與合作日益擴大，先後與德國、美國、澳大利亞、南非、日本等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。常年聘請外籍教師為學生上課。學校培養了一大批外國留學生，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與南非比陀利亞大學、德國柏林工業大學、澳大利亞昆士蘭大學、日本秋田大學、越南礦業學院等國外高校簽訂了合作辦學協議，聯合培養學生，其中學校與德國克勞斯達爾技術大學簽定了互相承認學習成績協議，在遼寧工大開辦\\\"6年制本科＋碩士"模式專業，優秀本科生直接被選送到德國克大攻讀碩士學位，由中德雙方發放畢業文憑。德國文化交流中心業已批准雙方中德夥伴學校計劃項目，雙方在遼寧工大合作開辦了德語強化培訓班，學員學業成績德方予以承認，一批學員已赴德國學習深造。學校與澳大利亞伍倫貢大學共同開辦了"2＋2"聯合培養模式，由中澳雙方發放畢業文憑。遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽、計算機程序設計大獎賽等豐富多彩的科技學術活動形成了校園文化的主旋律。學校每年都有10餘項學生發明專利問世。在1999年遼寧省"鳳祥杯"首屆大學生電視辯論賽上，我校代表隊獲得了冠軍。在第六屆\\\"挑戰杯"全國大學生學術科技作品大賽上，有5項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學校團委被共青團中央授予\\\"全國五四紅旗團委"光榮稱號。櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大多次被遼寧省政府、省高校工委、省教委授予\\\"文明單位"、"文明校園"、"優良學風校"等光榮稱號。學校已向國家輸送了4 萬余名各類人才，他們遍布國民經濟各條戰線，不僅涌現出了一大批各級領導崗位的卓越管理人才，而且也涌現出了一大批國內外著名專家和學者。在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人信心百倍，正以團結勤奮、求實進取的精神風貌，為把學校辦成多學科協調發展、綜合實力強、教學科研水平較高，在國際上具有重要影響、國內一流工程技術大學而努力奮斗。
2003～2006遼寧省大學前12名 2006年 2005年 2004年 2003年 排名 校 名 排名 校 名 排名 校 名 排名 校 名 1 大連理工大學 1 大連理工大學 1 大連理工大學 1 東北大學 2 東北大學 2 東北大學 2 東北大學 2 大連理工大學 3 中國醫科大學 3 中國醫科大學 3 中國醫科大學 3 中國醫科大學 4 東北財經大學 4 遼寧大學 4 遼寧大學 4 遼寧大學 5 沈陽葯科大學 5 東北財經大學 5 東北財經大學 5 沈陽農業大學 6 遼寧大學 6 沈陽農業大學 6 沈陽農業大學 6 東北財經大學 7 沈陽農業大學 7 沈陽工業大學 7 沈陽工業大學 7 遼寧師范大學 8 沈陽工業大學 8 沈陽葯科大學 8 遼寧師范大學 8 沈陽工業大學 9 遼寧師范大學 9 遼寧師范大學 9 沈陽大學 9 沈陽大學 10 遼寧工程技術大學 10 大連海事大學 10 大連海事大學 10 大連海事大學 11 大連海事大學 11 遼寧工程技術大學 11 遼寧工程技術大學 11 遼寧工程技術大學 12 沈陽師范大學 12 沈陽大學 12 沈陽葯科大學 12 撫順石油學院

⑥ 遼工大摘遼寧省的大學中排名

遼寧工程技術大學是一所具有50餘年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產，發展經濟，支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年被國家確定為重點院校，並更名為阜新礦業學院。1996年4月，經國家教委批准更名並升格為遼寧工程技術大學，從此揭開了學校發展的嶄新篇章。

半個多世紀以來，伴隨著祖國的茁壯成長，沐浴著改革開放的縷縷春風，遼寧工大蓬勃發展、日益壯大，取得了令人矚目的輝煌成績。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、全國200所有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位。今天的遼寧工大已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、理、文、管、經、法等多學科，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、機械工程學院、工商管理學院、土木建築工程學院、技術與經濟學院、職業技術學院、葫蘆島軟體學院、力學與工程科學系等16個院、系、部，64個本科、高職專業。目前，在校生2.4萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生19000餘人。

遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。校園內古樸、典雅的建築鱗次櫛比，現代化的CAI中心、工程力學實驗室等30餘個實驗室都配備著一大批具有國際先進水平的儀器設備，教學科研設備總值達7000餘萬元。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書120餘萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光碟版）》，並首批進入中國核心期刊。

學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大人以前瞻的意識，站在學校發展的戰略高度，大力加強學科建設。目前，學校不僅擁有一批基礎厚、實力強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業工程博士後科研流動站，5個博士學位授權點、23個碩士學位授權點、5個工程碩士授權領域；擁有5個省級重點學科、4個部級重點建設實驗室，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟發展需要的學科體系。

一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大緊緊抓住世紀之交的歷史時機，以培養高水平、高素質、高能力的跨世紀優秀學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力造就一支適應學校發展需要的施教隊伍。目前，學校現有專任教師1157名，其中教授153人、 副教授231人；具有或正在攻讀博士學位的148人；一批教師先後被確定為省部跨世紀學術帶頭人和拔尖人才，初步形成了一支素質較高、結構合理、相對穩定的師資隊伍。

遼寧工大始終將人才培養質量視為生命，以培養政治信念堅定、道德品質優良、知識結構合理、心理體魄健康的優秀人才為目標，大力開展了素質教育和創新教育，不斷深化教學改革，教學質量日益提高。學校自98級學生開始實行了完全學分制，為提高學生綜合素質，培養學生創新精神與能力提供了充分條件。近年來，學校先後有23項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。1999年，學校教務處被國家教育部評為"全國普通高校優秀教務處"，2000年，學校學生處被教育部評為"全國普通高校畢業生就業工作先進集體\\\"。廣大畢業生以思想文化素養較高、基礎專業知識扎實、埋頭苦幹富於創新的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。

遼寧工大做為科學研究的重要基地，積極貫徹為國家、地方、行業經濟建設服務的科技工作方針，不但保持和發揮為煤炭工業服務的科研方向的優勢和特色，而且大力開展科技創新，不斷調整科研主攻方向，擴大科技服務領域，為國家和地方經濟的發展提供強有力的技術支撐。學校每年都承擔著數百項國家、省部委下達的及橫向協作科研課題。近年來，先後承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家星火計劃、"863 "國家高新技術等各類科研課題800餘項，取得了一大批科研成果，200多項成果獲得國家、省部及市級科技進步獎，其中60餘項獲得國家、省部級科技進步獎。目前，學校在計算機集成製造系統、機械CAD、管理信息系統、電力傳動與控制、地理信息系統、金屬材料等研究方向形成了明顯優勢和突出特色，在"三下"採煤、無煤柱開采、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區劃、煤成氣資源勘探與評價等許多研究領域都已進入國際科技前沿。學校成功參加了三屆中國國際高新技術成果交易會，先後榮獲大會優秀成交獎、優秀組織獎。

學校的對外學術交流與合作日益擴大，先後與德國、美國、澳大利亞、南非、日本等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。常年聘請外籍教師為學生上課。學校培養了一大批外國留學生，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與南非比陀利亞大學、德國柏林工業大學、澳大利亞昆士蘭大學、日本秋田大學、越南礦業學院等國外高校簽訂了合作辦學協議，聯合培養學生，其中學校與德國克勞斯達爾技術大學簽定了互相承認學習成績協議，在遼寧工大開辦\\\"6年制本科＋碩士"模式專業，優秀本科生直接被選送到德國克大攻讀碩士學位，由中德雙方發放畢業文憑。德國文化交流中心業已批准雙方中德夥伴學校計劃項目，雙方在遼寧工大合作開辦了德語強化培訓班，學員學業成績德方予以承認，一批學員已赴德國學習深造。學校與澳大利亞伍倫貢大學共同開辦了"2＋2"聯合培養模式，由中澳雙方發放畢業文憑。

遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽、計算機程序設計大獎賽等豐富多彩的科技學術活動形成了校園文化的主旋律。學校每年都有10餘項學生發明專利問世。在1999年遼寧省"鳳祥杯"首屆大學生電視辯論賽上，我校代表隊獲得了冠軍。在第六屆\\\"挑戰杯"全國大學生學術科技作品大賽上，有5項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學校團委被共青團中央授予\\\"全國五四紅旗團委"光榮稱號。

櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大多次被遼寧省政府、省高校工委、省教委授予\\\"文明單位"、"文明校園"、"優良學風校"等光榮稱號。學校已向國家輸送了4 萬余名各類人才，他們遍布國民經濟各條戰線，不僅涌現出了一大批各級領導崗位的卓越管理人才，而且也涌現出了一大批國內外著名專家和學者。

在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人信心百倍，正以團結勤奮、求實進取的精神風貌，為把學校辦成多學科協調發展、綜合實力強、教學科研水平較高，在國際上具有重要影響、國內一流工程技術大學而努力奮斗。


2003～2006遼寧省大學前12名

2006年 2005年 2004年 2003年
排名 校 名 排名 校 名 排名 校 名 排名 校 名
1 大連理工大學 1 大連理工大學 1 大連理工大學 1 東北大學
2 東北大學 2 東北大學 2 東北大學 2 大連理工大學
3 中國醫科大學 3 中國醫科大學 3 中國醫科大學 3 中國醫科大學
4 東北財經大學 4 遼寧大學 4 遼寧大學 4 遼寧大學
5 沈陽葯科大學 5 東北財經大學 5 東北財經大學 5 沈陽農業大學
6 遼寧大學 6 沈陽農業大學 6 沈陽農業大學 6 東北財經大學
7 沈陽農業大學 7 沈陽工業大學 7 沈陽工業大學 7 遼寧師范大學
8 沈陽工業大學 8 沈陽葯科大學 8 遼寧師范大學 8 沈陽工業大學
9 遼寧師范大學 9 遼寧師范大學 9 沈陽大學 9 沈陽大學
10 遼寧工程技術大學 10 大連海事大學 10 大連海事大學 10 大連海事大學
11 大連海事大學 11 遼寧工程技術大學 11 遼寧工程技術大學 11 遼寧工程技術大學
12 沈陽師范大學 12 沈陽大學 12 沈陽葯科大學 12 撫順石油學院

⑦ 遼寧大學文學院的取得成就

2010年審核增列的博士和碩士學位授權一級學科名單，已經國務院學位委員會第二十八次會議審議批准，遼寧大學文學院中國語言文學一級博士點已獲批准。
文學院剪紙作品《龍騰2012》獲得《遼沈晚報》剪紙大賽特等獎，為搭建學校和社會的溝通平台，提升藝術類學生的專業水平，培養其獨特的審美意識和社會實踐能力，文學院組織廣告學學生參加《遼沈晚報》剪紙大賽，其中文學院剪紙作品《龍騰2012》獲得了《遼沈晚報》剪紙大賽特等獎，並被第十二屆全運會組委會收藏。作品構圖為騰飛的巨龍，其神采飛揚、氣韻生動。整幅作品結構宏大，細節精緻，顏色為中國的傳統紅色，象徵著中華民族自強不息的精神，同時也昭示了中華民族積極進取的龍馬精神。這幅作品是在文學院李芳凝老師的精心指導下，由廣告學專業吳學行、徐俊傑、梁雪嬌、郭志遠、王岩等同學經過一個月的時間合作完成。他們將絕妙的創意、精巧構思、精湛的技藝和深厚的文化底蘊相融合，創作出世界最大的剪紙作品，彰顯了文院學生絕佳的藝術才能，弘揚了傳統文化與民族精神。
文學院高凱征、王純菲教授喜獲第五屆魯迅文學獎，中國作家協會10月19日通過官方網站對外發布《第五屆魯迅文學獎評獎辦公室公告》。《公告》稱，經評審和投票，產生了30篇（部）獲獎作品，其中中篇小說、短篇小說、報告文學、詩歌、散文雜文、文學理論評論各5篇（部），文學翻譯空缺。在第五屆魯迅文學獎（2007—2009）獲獎作品名單中，我校文學院高凱征教授（筆名高楠）、王純菲教授所著《中國文學跨世紀發展研究》獲得文學理論評論獎，這是繼王向峰教授獲第三次魯迅文學獎（文學理論評論獎）之後文學院教授再次獲得的殊榮。
《中國文學跨世紀發展研究》2008年由人民文學出版社出版，本著作在傳統、市場經濟、大眾文化、新世紀當代傳媒以及意識形態演進的綜合時代背景下，對中國文學跨世紀的文學演變進行系統的理論求解，全面地呈現了世紀之交的文學景觀。

⑧ 第三屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽獲獎名單

你可以抄到官網上襲查啊 現在好像都出來了，http://jnjp.ustb.e.cn/newsdetail.asp?id=53

⑨ 全國大學生「挑戰杯」上屆獲獎作品有哪些

第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎作品
特等獎：
南開大學 渤海產業投資基金與中國轉型期金融創新
西安交通大學 毛烏素沙地南緣風沙灘區生態調查與研究
東南大學 基於六縣市調研的我國農戶融資現狀比較與改革研究
同濟大學 新農村人居環境建設「村民掌中寶」
湖南師范大學 湖南煤礦工人心理安全感的影響因素及提升策略
華東師范大學 讓生命不再留守——自尊和心理控制源對留守兒童社會適應性影響的研究
北京大學 訴訟之外的選擇——大學生權利救濟的進路分析
東北大學 遼寧省高等教育顧客（學生）滿意度指數模型研究及調查報告
廣州大學 城市治安綜合治理的路徑選擇——廣州火車站地區治安綜合治理的經驗及其啟示
香港中文大學 具有滾齒功能的衛星精密加工中心
香港中文大學 瑤學行——紅鄧小學新校舍援建計劃

第九屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽獲獎名單
撰稿人：經貿學院 日期：2008-04-21 閱讀量：11
特等獎
北京大學 專業市場主導下的地方產業集群研究
復旦大學 對禁毒教育與宣傳及吸毒者感覺尋求狀況的研究
華中師范大學 青年農民工的城市適應
中國人民大學 自費攻讀碩士研究生的成本收益分析
一等獎
北京大學 當代大學生價值觀新動向
中國人民大學 言與心的解讀
內蒙古大學 蒙古族聚居地區的糾紛解決機制研究
復旦大學 腐敗的經濟學分析
東華大學 「敬畏自然」之爭辨析
中國葯科大學 中葯國際化問題的研究
浙江林學院 杭州地區地被植物應用現狀和開發前景
廈門大學 農民工社會養老保險模式選擇與制度創新
華中農業大學 利用新形態標記保障超級雜交水稻應用的安全性
中南大學 前農村經濟工作中一個特別值得注意的問題
湖南師范大學 守望的童心
西安理工大學 構建和諧社會必須關注城市農民工

第八屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽（社科類）獲獎名單
撰稿人：經貿學院 日期：2008-04-21 閱讀量：11
特等獎
清華大學 人體生物智能感測及應用系統
清華大學 高性能網路連接磁碟矩陣存儲器RAID-M
中國政法大學 中國中學生壓力與越軌行為相關性調查報告
復旦大學 多元一體論的遺傳學求證——漢族遺傳結構初探
復旦大學 計算機噴墨列印技術制備超薄電池
中國礦業大學 防治煤炭自燃的三相泡沫裝置與技術
重慶大學 中國科普市場化運作模式探析
西安交通大學 江蘇省鹽城國家級珍禽自然保護區可持續發展調查與研究
東南大學 無線移動信息終端平台
浙江大學 「誠信納稅」的經濟學分析
一等獎
北京大學 貧困學生怎麼上大學？——中國高校學生貸款運行機制案例分析及其國際比較
清華大學 北京市流動兒童受教育狀況及心理健康現狀調查報告
中國人民大學 危機干預實踐：「非典」期間大學生心態變化過程分析
北京城市學院 北京市乞丐現狀調查報告
天津大學 樁基承台前方設擋土結構的大型碼頭結構
山西財經大學 貨幣需求中的認知因素分析
大連理工大學 基於元胞自動機和Penna模型的生態系統模擬模型
吉林大學 國有經濟控制力及控制方式新探
復旦大學 中華民族手 晃 電 子 顯 示 棒
上海交通大學 基於 InterPXA250的無線個人客戶端的開發
同濟大學 城市之橋—上海世博會人行過江「花」橋的結構概念設計
東南大學 江蘇省企業電子商務應用調查研究報告
南京大學 他們怎樣生存——三峽移民遷前生存狀況調查
南京理工大學 魚類旋渦射流推進理論及其應用
廈門大學 從「三農」問題透視鄉鎮政權——以福建省楓亭鎮和大濟鎮為例 鄭州工程學院 大學生誠信缺失徂源及對策——轉型期大學生信用行為分析
湖北大學 論誠信的劣變與對教育理性的質問----關於當代大學生誠信狀況的分析以及對當代教育的反思
華中科技大學 北京、武漢高校人才培養與學生素質狀況調查報告
湖南大學 入世過渡期：銀行不良資產處置模式的比較分析與路徑選擇
湖南師范大學 傳統文化與黨風廉政建設
湖南師范大學 走向權利時代的民工權益——來自深圳民工的調查
中南大學 三峽移民的文化差異與文化融合——以湖南嶽陽地區新市、楊林兩地三峽移民為樣本分析的調查報告
廣州大學 嶺南城市廣場與公園熱環境研究
華南農業大學 園藝植物自然分類系統及其漢拉英名稱對照
廣東商學院 21世紀中國人口老齡化與銀色產業開發
重慶工學院 一個非常值得關注的「三農」問題——重慶市農村養老問題調查研究

第七屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽（社科類）獲獎名單
特等獎：
華東師范大學 王世偉——師范生對教育類課程看法的調查報告
四川大學 周 宇——論對抽象行政行為的司法監督
重慶大學 李 浩—— 「移民者的樂園」——三峽庫區「棚戶現象」調查研究與城市（鎮）遷建、移民問題思考
渝州大學 陳延平——綠色貿易壁壘及重慶之應對
一等獎：
北京大學 顧大男—— 中國高齡老人健康狀況和健康預期壽命研究
北京師范大學 楊凌燕—— 教師反饋、學生的歸因模式與學生學業成績關系的研究：一項行動研究及其對學校心理健康教育的啟示
華北電力大學 王重陽—— 民事舉證責任倒置問題探析
復旦大學 陳文娟——以企業信息化迎接B2B挑戰
上海師范大學 汪靠斌——如何在中國農村普及信息技術教育

第六屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽（社科類）獲獎名單
撰稿人：經貿學院 日期：2008-04-18 閱讀量：11
一等獎：
北京大學 冷靜——從法院狀告新聞媒體談起一起名譽侵權官司引發的思考
復旦大學 王焱薇—— 適應環境變化，構建新型企業——上海國有外貿企業改革調查
華東師范大學 吳法源——師范大學生專業思想狀況調查