大學專業教育美國

『壹』 美國的教育學專業，哪個大學比較好

教育專業比較好的大學如下：
1 Stanford University
2 Vanderbilt University
3 University of California--Los Angeles
4 Teachers College, Columbia University
5 University of Oregon
6 Harvard University
7 University of California--Berkeley
7 University of Washington
9 University of Michigan--Ann Arbor
10 University of Pennsylvania
10 University of Texas--Austin
12 Northwestern University
12 University of Wisconsin--Madison
14 Michigan State University
14 New York University (Steinhardt)
16 Ohio State University
17 University of Minnesota--Twin Cities
18 Boston College (Lynch)
19 Indiana University--Bloomington
20 Johns Hopkins University
21 University of Connecticut (Neag)
22 University of Kansas
22 University of North Carolina--Chapel Hill
24 Utah State University
25 Arizona State University
25 University of Georgia
25 University of Illinois--Urbana-Champaign
25 University of Maryland--College Park
29 George Washington University
30 Pennsylvania State University--University Park

『貳』 美國留學 教育學專業的就業方向有哪幾類

不同的美國大學的教育學專業分支不同，其就業前景會有很大的不同，總的來說，美國大學教育學專業的主要可以劃分如下三大類：
1.美國教育學就業：方向多樣性
有相當一部分的教育學專業學生，畢業後從事教學工作，這也成為大家對教育學就業方向的「思維定式」。但事實上，由於教育學專業分支較多，很多教學專業的畢業生，以後並不一定從事教學工作。
初等教育、特殊教育等專業的畢業後主要會從事教師工作，但教育技術或教育心理學等專業的畢業生，則會分布到各級政府的管理機構等部分擔任教育類相關工作。
2.留在美國的就業前景
近年來，美國教育類專業的畢業生，由於受到經濟形勢和政府打擊移民等多種政策限制之下，教育類留學生與本土學生，並沒有太大的優勢。不過，這也要看個人是否抓住機遇。一般來說，性格開朗、樂於溝通的教育類學生更容易找到工作。
3.回國發展：多數當老師
從以往數據來看，教育類專業留學生，畢業回國發展多數是到各級學校從事教師工作。但隨著互聯網的經濟的發展，現在越來越多的教育類學生回國之後，選擇互聯網類教育行業，其缺口與市場需求很大!

『叄』 美國教育學專業有哪些方向，申請難度和就業如何

專業六大方向
宏觀研究方向
Anthropology of Ecation(教育人類學)
Comparative and International Ecation(比較及國際教育學)
Economics of Ecation(教育經濟學)
History of Ecation(教育史學)
Ecation Policy Studies (教育政策研究)
教育管理方向
Ecational Administration and Leadership (教育管理及領導學)
Curriculum Studies (課程設置研究)
Politics and Ecation(教育政治學)
教學方向
Learning and Teaching (學習與教學)
學科教育(如數學、美術、音樂、體育、歷史、地理等等學科)
Special Ecation (特殊教育)
Elementary and Secondary Inclusive Ecation(小學和中學教育)
語言學方向
Language and Literacy (語言與識字)
TESOL/TESL/TEFL (英語教學)
Applied Linguistics (應用語言學)
心理學方向
Human Development and Psychology (人類發展與心理學)
Childhood Studies (兒童研究)
Ecational Psychology (教育心理學)
教育技術方向
最後，我們再來介紹一個新興的教育學方向，教育技術與媒體（Master of Ecation (M.Ed.) in media & technology）。這個方向是將教學設計原則與多媒體演示相結合。課堂上的老師們跨越學科，將技術與課堂融合在一起，目前推動這種整合的教學方法和技能需求正在擴大。學生畢業以後可以設計教學技術，也可以在學校中擔任技術促進者，比如常見的IT部門。
畢業前景
教育學專業一般都是公認的朝陽行業，畢業後不僅可以繼續做科研、進入教育領域教書育人，也可以選擇政府機構、NGO、與教育相關的企業等方向，也可以選擇在教育領域開展創新創業活動。具體的職業發展道路與自己所選擇的分支、方向息息相關，童鞋們要根據自己的興趣及特長來進行選擇。

『肆』 美國哪些大學的教育學比較好

教育學前五名是：哈佛大學、哥倫比亞大學教師學院、加州大學洛杉磯分校、斯坦福大學、范德比爾特大學。
2006年4月3日，《美國新聞與世界報道》雜志公布了自1990年以來一年一度的「美國最好的研究生院」的最新排名。由於這種權威性的排名對學生擇校具有很大的影響力，因此這一最新排名一出籠便引起了全美和世界高等教育界的廣泛關注。
??這一排名依據兩類數據：一是相關領域內的專家對這些研究生院的教育教學質量的評價，二是這些研究生院的師資、研究成果和學生的統計指標。為了得到專業人士的意見，該雜志不僅訪問了許多相關學科的專家，還採納了畢業生僱主的意見。
??關於工學、醫學、法學、商學、教育前5名的排名如下，工學前五名分別是：麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、喬治亞理工學院、伊利諾伊大學俄班納-香巴尼分校。醫學前五名是：哈佛大學、約翰斯·霍普金斯大學、賓夕法尼亞大學、加州大學舊金山分校、華盛頓大學（聖路易斯）。法學前五名是：耶魯大學、斯坦福大學、哈佛大學、哥倫比亞大學、紐約大學。商學前五名是：哈佛大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學、麻省理工學院、西北大學。教育學前五名是：哈佛大學、哥倫比亞大學教師學院、加州大學洛杉磯分校、斯坦福大學、范德比爾特大學。

『伍』 申請美國研究生 比較教育學專業。哪所大學比較好

位於美國東岸巴爾的摩城市，約翰霍普金斯大學教育學院目前開設1年教育學碩士學位項目JHU ITGL,因其顯著特點而廣受眾多學生熱捧：
·全美 Top10 名校（約翰·霍普金斯大學教育學院）
·申請不限本科專業背景
·申請不用GRE/GMAT
·學制短（1年修滿2年學分）等特點
·畢業學位：最正規傳統的Master of Science in Ecation
·畢業學分：33學分（學生要修滿33學分才能畢業）
·項目時長：1學年（1年=33學分，與JHU其他碩士學位具有同等的含金量）
·提供步行可達公寓，免去尋找住宿煩惱（可選）

·獨特的職業輔導及OPT實習安排（可選）

JHU ITGL專業目前有4個學習方向可供選擇：

1、幼兒教育方向

EARLY CHILDHOOD
本專業≠幼教專業，它主要側重於利用最新的的神經科學研究成果和兒童成長理論，培養學生如何利用娛樂的方式進行教學，幫助學生成為幼兒教育領域的專家和領軍人物。

就業方向比如：兒童教育政策的制定、早教類教育機構管理和運營、早教課程研發等。

2、數字時代教學

DIGITAL AGE LEARNING AND EDUCATIONAL TECHNOLOGY

本專業方向研究如何把當今最前沿的技術融入教育領域，這是如今教育領域最熱門的方向之一。本專業下學生們將學習如何利用在線工具和實施新的方法來管理教育數據方面的知識。

就業方向比如：教學技術產品設計、在線教育的產品研發、教育技術領域的管理工作等。

3、創新教育方向
CREATIVE AND
INNOVATIVE EDUCATION
主要是針對創造力強的學習者開發行之有效的項目和教學方法，並且將這些學習方法推廣到所有的學習者中。通過該專業的學習學生們有望成為人才創新培養領域的踐行者和專家。
就業方向比如：教育理論研究、政府部門教育政策分析制定、教育單位管理者、教育企業的開發者等。

4、教育創業方向
ENTREPRENEUR
IN EDUCATION

主要研究如何將學生的教育創業想法落實成為一個創業項目，如何制定項目規劃書，如何吸引投資人以及如何和投資人談判等，這是一個教育和商科相結合的專業。

就業方向比如：在教育領域創業，教育機構或高校運營管理的工作等。

『陸』 教育學專業美國有哪些大學好

教育學專業
很多人都認為去英國、澳大利亞讀教育學是唯一的選擇，2014年「專QS世界大學學屬科排名」教育學專業排名前十院校，也多半是英國、澳大利亞的大學。然而這次加拿大多倫多大學教育學頗有異軍突起之勢。加拿大多倫多大學教育學設立在教育學院，學院在早期教育、繼續教育、研究生教育的研究水平領先全球，同時也是加拿大最大及研究最密集的教育學院，學生獲得的研究經費相當多。
教育學十大院校
1、英國倫敦大學教育學院
2、澳大利亞墨爾本大學
3、美國哈佛大學
4、英國劍橋大學
5、美國斯坦福大學
6、澳大利亞莫納什大學
7、英國牛津大學
8、澳大利亞悉尼大學
9、加拿大多倫多大學
10、澳大利亞昆士蘭大學

『柒』 美國本科教育類專業有哪些

一、美國大學眾多，可選學校的種類也多
美國大學有4000多所，其中很大一部分是綜合性大學，比如我們耳熟能詳的哈佛、耶魯等常春藤名校，加州伯克利分校這樣的功力大學等。這些學校以科研和教學為主，在這樣的學校里，國際獎項的獲得者、接觸貢獻者可能就是你的校友。這些學校科系設置齊全，師資力量強大，學生包括本科、碩士、博士。在這里你可以學你所學，發揮你的長處。
其次是日益被中國家長認可的文理學院，如王力宏曾就讀的威廉姆斯學院，冰心讀書的威爾斯利學院等。這些學院校而精，崇尚素質教育，學科以自然科學和社會科學為主。這里的教授以教學和關懷學生在這可以得到很好的教育和關注。
再者就是專門以教學為主的地域性大學，如加州州立大學系統。這些學校不參與綜合性大學排名，只參與地區級排名，也有職業教育為主、門檻很低的社區大學。社區大學以門檻低，學費低，專業多樣為特色，學生在這可以拿到大專學位，然後轉到綜合性大學。尤其加州的社區，70%的加州大學系統的學生是從社區轉過去的。只要想去美國上學，總有適合你的學校。
二、美國大學就業有很大優勢
美國大學重視基礎教育，對學業要求很嚴格。美國教授對於布置的作業，小測試，期中考試、期末考試都有嚴格的規定，一旦錯過截止日期，成績可能就是零分。所以每一位學生都要認真對待自己的學業。假如有學生放鬆，就可能面臨被勸退的風險。美國大學就業時有很強的競爭力。通過四年的努力能順利拿到大學畢業的學生，具有一定扎實的學術功底和流利的英語能力。
三、美國教育體制靈活，學生可以選擇自己喜歡的專業
在中國，學生上了大學，很難換專業。有些學生不喜歡自己的專業卻不能換，從而產生厭學情況，浪費美好的大學四年時光。在美國是通識教育，大一大二可以不確定專業，學生根據自己的興趣和喜好可以選擇或更換適合自己的專業。
四、美國轉學方便
在美國就讀，只有你足夠優秀，而且想在學業上進步，你是可以進入更好的學校，這也是我們通常說的轉學。只要你大一大二的成績足夠優秀，就可以轉到更好的學校。
五、美國大學選拔體系相對比較靈活
美國大學招生需要看學生的硬體條件和軟性材料兩方面的成績，而不像中國的大學一考定終身，這樣就給想去美國讀大學的孩子充分的准備時間，學生可以提前三到四年規劃和准備。美國大學看重學生高中各科的成績，而不是看總分數，這就要求學生均衡發展不能偏科。去美國讀大學雖然要求托福和SAT,但允許學生語言能力有一定的提升空間。更重要的是，美國大學很看中學習之外的能力，如領導力，毅力、社會責任感等。在提升這些能力的過程中，學生的各種能力得到了提高。所以，能去美國讀書的學生一般都是智商情商並重的學生。
六、去美國讀書培養全球競爭力
全球最好的教育在美國，全球最好的大學也在美國。去美國讀書，具備了全球競爭力，就業范圍是全世界。由於美國嚴謹的本科教育體制，學生經過大學四年的洗禮，擁有信用度極高的大學成績和強有力的教授推薦信，這些都讓學生哎申請研究生的時候占盡優勢，有很好多學生本科讀的不是名校，但是在申請研究生的時候都能夠進入世界名校。去美國讀書，對於有能力的學生來說，一定是一件美妙的事情，學你所學，揚長避短，發揮興趣，從而具備全球競爭力

『捌』 中國的大學教育與美國的大學教育都有什麼不同點呢

教學方式：

在美國，教師的職責是幫助學生建立知識和獨立思想。因此，教學過程強調學生的個人見解，並鼓勵學生提出新穎和不同的看法。在教學方法中，老師甚至鼓勵學生挑戰學術權威。但是在中國，許多教師仍然採用「強制餵食式」的教學方法。在應試教育的學習模式中，學生們往往只能單方面的吸收信息，而忽略二次加工及對其進行辯證的分析。而海外的課堂教育常常會重點培養批判性思維，要求學生自主查閱資料，進行分析、比較與評估，全面地審視之後再去得出自己的認知，形成符合邏輯的獨特見解。在這種環境中，學生可以更加積極地學習，將理論輕松地應用於實踐，並養成批判性思維。

課堂氛圍：

美國堅持自由和個性，因此，課堂上的氛圍更加放鬆，師生間的關系也更像同事，可以在課上及課後自由地交流思想和討論問題。在國內，由於中國傳統文化中強烈的等級意識和集體性，學生在課堂上都遵循著嚴格的規范和規則，也以敬畏和禮節對待教師。以學生提問來作為例子：在美國，教授鼓勵課上的學生隨時停止授課並大膽地提出自己的問題；相反，在國內很多學校，學生必須嚴格遵守「課堂紀律」要求舉手提問並站起來提出問題。

課堂活動：

在美國高校中，課上以及課後有許多獨特的評估方式，包括筆試、口試、角色扮演、演講、學術論文、學科研究報告等，全方面激發學生的積極性和參與性。但是在國內，中國教師更傾向於普通的授課與考試模式，使得學生的積極性相對弱化。

評估標准：

中國大學和美國大學的課程分數的計算模式也有所不同。美國大學依照的普遍是GPA, 平均績點。學生最終成績並非由期中或期末這類一錘定音型考試決定，而是通過更加全面綜合的方式進行評估，平時表現和成績占據很大比例。因此，美國大學的標准對學生的評價更加客觀公正。

學校構成：

美國高等教育已經發展了許多形式的課程，例如面對面授課，在線授課，面對面與在線授課相結合等等。同時，在美國課堂中的學生年齡也大不相同，大多數人是在高中畢業後直接就讀大學，但也有小部分學生在讀書過程中全職或兼職工作或是take a gap year，但大學系統都可以容納他們，甚至老年人也能重返大學並繼續接受教育。與美國大學生相比，大多數中國大學生是從高中畢業考入大學的，大多數學生是單身，沒有家庭負擔。即使一些農村地區的學生有財務問題，也可以通過貸款獲得學位。因此，中國的大學生白天主要是面對面地參加課程，學生群體也不存在太多的差異性。

以上就是對於國內和國外大學教育的對比分析，希望能幫助大家！

『玖』 美國大學本科教育學專業主要學什麼內容教育學申請是不是特別難

美國教育學專業分類極廣，主要包括教學方向、語言學方向、教育心理學方向、宏觀教育研究、教育技術方向以及學校管理方向。
   具體來說，教學方向專業又分為：Curriculum and Teaching(教學課程專業，研究各學科的教學課程)、Early Childhood Ecation(早期兒童教育，培養早期兒童教育方面的教師)、Elementary and Secondary Inclusive Ecation(小學和中學教育，培養中小學教育方面的教師)。
  語言學方向專業：Applied Linguistics(應用語言學，研究與語言相關的問題，如語言的交流分析、語法的功能等)、TESOL(英語教學專業，教授學生英語教學的方法和技巧)、Bilingual/Bicultural Ecation(雙語教學，培養用母語和第二語言進行教學的老師)。
    教育心理學方向專業：Psychology in Ecation(教育心理學，研究教育中的心理學問題，如知識的獲得、認知水平的發展等  
宏觀教育方向專業：Economics and Ecation(教育經濟學，研究教育學中的經濟問題，如個人在教育中的投入和產出)、Anthropology and Ecation(人類教育學，研究學校現象、學生行為等方面)、History of Ecation(教育史，研究教育學的發展歷史)。
   教育技術方向專業：Technology in Ecation(教育技術，研究利用先進的科學技術作為教學的輔助手段)。   學校管理方向專業：Ecation Leadership(教育領導專業，培養各個階段院校的管理型人才)、Politics and Ecation(教育政治學，研究政治機構對於教育領域的影響)。

『拾』 美國大學研究生教育學專業申請需要注意哪些細節

美國大學教育學專業研究生申請：
申請人的教育背景和相關的工作經驗對於申請美國大學教育學專業的研究生來講是非常重要的。本科是教育學專業的學生在申請上會更具優勢，非教育學專業的學生如果有相關的工作經驗也會增加競爭力。每個教育學的研究方向對申請人要求不同，對於申請材料而言，應該和學校的要求相一致。
對專業的了解越多，對學校的要求越清楚，錄取的成功率就越大。
很多申請者在申請的過程當中往往只能看到自己的情況，對於和自己申請同一所學校專業的學生其實並不了解，對於自己的競爭力也就沒有明確的認識。我們根據以往的申請經驗總結，有一些方面是需要注意的。