香港大學對外漢語專業

❶ 香港哪些大學招收對外漢語專業研究生即兩年制漢語國際碩士專業，招生要求，求詳解！！！

香港大學、香港科技大學、香港中文大學都招對外漢語教學專業的碩士研究生。具體的招生計劃、招生要求你可以到網上去查。
我剛好對香港中文大學的對外漢語教學碩士了解比較多，專門解答一下這個學校的吧。
中文大學專業進修學院與北京語言大學合辦的「課程與教學論（對外漢語教學）碩士學位課程」目前已經辦了8屆了。都是由北京語言大學選派優秀教師來授課，每門課36學時，集中於平日的晚上和周六的下午或晚上授課，這樣可以不佔用白天工作時間。兩年內修滿學分（要求比北語自己的學生低一些），最後參加實習、寫出碩士學位論文並參加答辯通過之後，頒發北語的畢業證和學位證（跟北語自己的碩士生完全一樣）。所以，這個班的含金量是很高的。具體能否同時頒發香港中文大學的證書，我不太清楚，你自己向他們咨詢一下吧。
上課地點一般在旺角或尖沙咀。
學費，目前是78000港幣，分三次交付。還要報名費200港幣，但是如果你有北語頒發的《對外漢語教學發證書》（也是與北語合辦的一個班得到的）或香港中文大學專業進修學院頒發的《普通話教學法專業文憑》、《中文高級文憑》、《應用翻譯高級文憑》、《英漢日語/英漢韓語高級文憑》，就能豁免報名費。
入學資格也很簡單，有學士學位或同等學力即可。當然，要參加一個考試（不是特別難）。
按要求，目前這個班是針對香港市民的。如果你是大陸的，可以跟他們商量一下，我估計沒什麼太大的問題，畢竟是給他們增加生源嘛。
注意，今年的招生報名截止日期是12月9號。
報名可登錄http://www.scs.cuhk.e.hk/chinese或打電話給00852-22090290.或者00852-27810475，他們的普通話很好，能跟你順利交流，一定會耐心解答你的問題的。

❷ 我想知道香港大學GPA的具體詳細的演算法，請知道的朋友們告訴我。申請香港大學對外漢語碩士具體條件是謝謝

用國內的就可以了，只要說明你是五分制的還是四分制的就可以了
香港研究生招生主要要求以下四點
首先是大學三年的平均分，基本要在80+的基礎，熱門專業有可能需要在85+左右，GPA最低也要在3.2（這個是4分制的）
其次是語言成績，香港有的承認四六級成績，但是最好要有雅思或者托福的成績，具體要求多少那就要看具體學校和專業的要求,因為我是考的雅思，所以只對雅思比較了解，最低的要求有6分的（我申的對外漢語都是要求6分就可以了）
再次是學校背景，如果是國內一本或是211大學那就相當有希望，但是也不是絕對的
最後就是你的個人陳述以及教授推薦信，這個是占蠻大比例的一個項目
基本上來說就是以上四點，當然有的專業還會要求有實習經歷等等

❸ 我是香港大學的對外漢語專業,在大陸可以找到工作嗎

應該可以回來當大學老師的吧。
你好，我本科也是對外漢語，想申請2011fall香港大學的對外漢語，可以向你咨詢一下嗎？謝謝

❹ 香港碩士留學怎樣選專業

港大教育學院提供5個授課式碩士課程
每一個授課式碩士課程下面都有系統的分支和類別，今天我們來說說第二個，Master of Ecation
(簡稱MEd)教育學碩士。香港大學自從1978年開設教育學碩士這類課程，畢業生就業很廣，包括學校管理，規章制定，成人教育，教師培訓，課堂教學，教學評估，課程編纂以及教學調研等多個領域。與此同時，隨著時代發展科技進步，教學內容還在進一步完善和更新，教育碩士結構也在不斷規劃和重組，給予申請者更多靈活的選擇。
教育學碩士是一年制全日制(Full-time)或兩年到四年制兼讀制(Part-time)的課程，內地生只能申請全日制。整個碩士項目包括10個學分模塊(mole)。每個學分模塊由至少24小時的課堂教學，外加網路教學、小組作業、課後閱讀、作業等組成。課程完成後，學生必須選擇dissertation(=3個模塊)或project(=1個模塊)以完成整個課程。
MEd專業由The Specialist Strand和The Generalist Ecational Studies
Strand兩個大方向組成，申請者必須在申請前就決定好自己的方向。
「Generalist Ecational Studies
Strand」的核心課程主要包括教育學領域概括性的理論和最新的發展，以及如何改善教育現狀等。
Ecational Studies
「The Specialist
Strand」提供17個不同專業方向的分支，每個分支是個相對獨立的項目，因此申請者必須在申請前就決定好自己的分支。
Chinese Language and Literature
主要學習現代漢語文學，古典漢語文學，中國文化，寫作等課程。本學位可被認可為同等語言專業學位。
Chinese Language Ecation
主要學習漢語語言學，漢語教學，語文課程設計等課程。
Comparative and Global Studies in Ecation and Development
主要學習比較教育學的研究理論和方法。
Designing Powerful Learning Environments
主要學習改善和提高「教與學」的理論和方法。
Early Childhood Ecation
主要學習幼兒階段的教育理論和方法。
Ecational Administration and Management
主要學習學校管理和教育系統的管理的理論和方法。
English Language Ecation
主要學習英語課程設計，語法和詞彙，二語習得和社會語言學。
Higher Ecation
主要學習高等教育的相關理論，如何改善高等教育學府的教與學。
Language Across the Curriculum
主要學習如何用英語進行學科類課程的教學
Teaching Chinese as a Second Language
主要學習對外漢語教學。畢業後可得到全球認可的IB Teacher Certificate
Youth Studies
主要學習如何改善對於青年的教育，課程包括社會與青年發展，青年與教育等。
【以下分支只提供兼讀制】
English Language Studies [part-time mode only]
Mathematics Ecation [part-time mode only]
Psychological Studies in Ecation [part-time mode only]
Inclusive and Special Ecation[part-time mode only]
Teaching Chinese to Non-Chinese Speaking Students [part-time mode only]
Teaching of Mathematics in an International Context [part-time mode
only]
The Specialist
Strand下屬的每個研究領域都包括了四個核心的模塊課程，再加上一個研究方法課程，關於選修課程，學生有兩個選擇：1門選修課
Dissertation(=3個模塊)，或者3門選修課 Project(=1個模塊)
Generalist Ecational Studies Strand包括一個核心模塊，一個研究方法課程，選修模塊，學生同樣有兩個選擇：4門選修課
Dissertation(=3個模塊)，或者6門選修課 Project(=1個模塊)
選修課
學生可以通過不同的選修課來加深對自己攻讀領域的理解和認識，或者選擇自己感興趣的其他領域，課程協調員也會根據學生不同的情況來幫助同學們選擇選修課。選修課共計25門。
Theories and practices in counseling and group guidance
Student Development: Theory, Research and Practice
Psychology and ecation of the gifted and talented
Systemic functional linguistics and Chinese language ecation
School-based teacher development in Hong Kong and China
Improving student learning through variation
Managing disruptive behavior. in school
Technology and teaching Chinese as a second language
Counselling, career ecation and talent development in schools
Reading theory and its application to Chinese language ecation
Ecational decision-making - Theory and Practice
Chinese language teaching and learning in school-based context
School policy and curriculum for sex ecation
Life ecation policy and curriculum MEDD7101 Achieving professional
development to becoming a 21st century teacher
Learning to notice: Towards effective teaching and quality classroom
research
Effective teaching of mathematics, science and liberal studies for English
language learners Drama appreciation and teaching
Blended learning instructional strategies for teaching and learning
Analysis of Quantitative Research in Ecation
Assessment of young exceptional children: Issues and trend
Counselling process and skills for ecators
Indivial and home predictors of students』 academic achievement
Learning how to learn: Understanding and fostering student learning
Cultural, ethical and legal awareness for teachers
Structure of Modern Chinese and Teaching Chinese as a Second Language
Young children in the media
Chinese Literature Appreciation and Teaching
我們僅拿The Specialist Strand下屬的Teaching Chinese as a Second Language
對外漢語專業來舉個例子，這個專業主要學習對外漢語教學。畢業後可得到全球認可的IB Teacher
Certificate，畢業生也可以從事其他國際性的課程教學，比如IB[2], GCSE[3] IGCSE[4]等等。
這個專業的核心課程是以下四門
Teaching Chinese language in international contexts
Chinese (L2) assessment and reporting
Chinese (L2) school-based curriculum design
Research and teaching practice in second language classrooms
因為涉及到考取證書，所以這個專業還有另外多加的一門必修課
Integrating the IB philosophy into Chinese language
teaching同時，同學們還要在學一門研究方法課程(包括2個模塊)，1門選修課 dissertation(=3個模塊)或者三門選修課
project(=1個模塊)，選修課從上述提到的25門中選擇。
其實港大的教育碩士劃分的還是非常具體和系統的，而且在不斷的與時俱進中給予學生更多的選擇，比如Teaching of Mathematics in an
International
Context就是今年最新加入的;同時港大也很強調培養學生的興趣，這點在選修課程中也有所體現，港大強調，即使這門課程和你的專業無關，但是你很感興趣，那麼學院也是非常鼓勵你去嘗試的，因為有興趣的話你就能完成的很好，有一些課程還直接和教育有關的考試相扣，攻讀完課程就能拿到證書，還提供不同的學習方式供學生選擇，教學方式也非常的靈活和多樣化，很重視小組的討論和團隊合作，整個大的學習環境是比較開放和自由的。
放養，但不是放羊
很多同學認為香港的大學研究生都是「放養」式教學，就是導師不會催著你看書看資料，基本上比較自由散漫。在別的大學還有點可能，可是如果在港大你抱著這樣的想法那就錯了，碩士生雖然課程不多，可是港大自創始就一直是全英文授課，課後還要看大量的英文教材、查閱資料，和出國留學都沒什麼差別，學習到凌晨一兩點更是家常便飯。雖然沒有老師會催著你去看書，但你卻不得不去看書。因為研究生階段的學習是真正上升到了理論和學術研究層面，內容相對晦澀難懂。如果不在上課前預習完幾十頁甚至十幾頁的知識，很可能整節課都聽不懂教授在講什麼。
銷魂的英文
香港高校裡面教授來自世界各地，一半以上的教授母語並非英語，而且教授主修的專業也不是英語，所以你聽到的，除了非常標准且流利的美式英語和英式英語，更可能是港式英語、中式英語、印度英語、日本英語……有的饒舌有的抽象反正五花八門聽的你頓時累覺不愛，所以這就需要你快速的適應「南腔北調」的英語口音，就像你能夠適應並聽懂帶有口音的普通話一樣，當然也是一種別樣的鍛煉。你不妨這樣想，這就好比一個小型聯合國，等你從香港的大學走出來之後，世界各地的英文就都難不倒你啦。
粵語後援團
對於不懂粵語的內地同學來說，融入香港社會並不容易，到香港需要突破英語和粵語兩大語言關，特別是要適應來自世界各地的老師的不同口音的英語。但是較為貼心的一點就是，為了讓內地生盡快適應香港的語言環境，香港大學、香港城市大學、香港中文大學等八所內地生最青睞的港校都會在第一學年設立粵語、英語的選修課，香港中文大學更是將此設為必修課。有的學校諸如浸會大學會象徵性地收點課程費，有的高校卻是完全包含在學費里的「免費學習」。除了開設語言課程，香港八大高校還都配備語言資料中心，學生可以在那裡自由選擇學習粵語、英語甚至其他外語，通常而言，各個學校的語言資料中心往往是在內地新生當中人氣最旺的地方。而在校園當中，由學長學姐免費開辦的粵語幫扶班更是比比皆是。既然學校提供了便利的條件和支持，那同學們就沒有理由不努力啦。
專業信息
專業名稱：Master of Ecation
學位類型：Master of Ecation(MEd)
學制：1年
入學要求：雅思6(單項不低於5.5)/托福80分
學費：105,000 港幣
[1] QS世界大學學科排名是由教育組織Quacquarelli
Symonds(QS)所發表的具體細分體現在對全球五大學科領域中的36項不同專業的細分排名。其中包含了社會學科類、人文藝術類、自然學科類、理工科類以及生命科學與醫學五大學科類別。
[2] IB，是The International
Baccalaureate的縮寫，IB課程是一項國際課程，最近這些年在香港發展得比較快，也受到大家的歡迎，
IB課程一共分為中小學和大學預科三部分。到目前為止，只有香港大學的碩士課程是被IB組織認可的。
[3] GCSE的英文全稱是General Certificate of Secondary
Ecation，中文譯為普通中等教育證書，簡稱為GCSE，即英國普通初級中學畢業文憑，相當於中國國內的初中畢業考試文憑。
[4] IGCSE 是International General Certificate of Secondary
Ecation，是目前國外14歲至16歲全世界最多人讀的體系，是CIE(Cambridge International
examination)劍橋全球測試的一部分。其證書在大部分英語母語或者第二語言和官方語言國家基本都會得到承認，其廣泛性是由於劍橋的名聲，以及GCSE(即英國的IGCSE)的成功而來的。

❺ 香港大學對外漢語專業怎樣

截止到2018年底，全世界學習漢語的人數將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2015年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數量僅為65.5萬，到2015年底能滿足的中文學習者數量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2013年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.8萬人，到2020年達到5萬人，而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面！

❻ 香港大學和香港中文大學對外漢語哪個好

這兩個學校對比，當然是中大更好一些。

香港大學沒有專業的排名，本來就7個大學，誰好誰壞都清楚，而且大多都差不多的，都是牛導師。

但是值得提醒的是香港第一個對外漢語教學是香港理工大學。現在香港理工大學的這個專業很成熟，也有孔子學院，值得推薦。

❼ 對外漢語國際教育碩士港大和新加坡南陽理工哪個好好

新加坡南陽理工大學比較好。
新加坡南陽理工大學常指新加坡南洋理工大學。南洋理工大學(Nanyang Technological University)，簡稱南大(NTU)，是新加坡政府建立的頂尖大學，1991年在原南洋大學校址「雲南園」上建立，它的前身是1981年成立的南洋理工學院，更早的歷史可追溯到1955年由東南亞民間發動籌款運動而創辦起來的南洋大學。南洋理工大學為國際科技大學聯盟(Global Alliance of Technological Universities，簡稱G7聯盟)發起成員、AACSB認證成員、國際事務專業學院協會(APSIA)成員，是新加坡一所科研密集型大學，在納米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等許多領域的研究享有世界盛名，為工科和商科並重的綜合性大學。

❽ 香港大學對外漢語教育怎麼樣，想考研.好申請嗎

專業的對外漢語教師是需要相關的教學能力和教學資質的 這個是必備的條件
我們這邊就有培訓 而且我們提供的是國家漢辦國際漢語教師資格證考試，中國人力資源和社會保障部國家職業對外漢語教師資格人才證書以及國際認證協會國際注冊漢語教師資格證書三證聯考機構，兩證承諾一站式就業，助您後顧 無憂！

❾ 香港大學🈶️漢語言專業嗎

香港大學是有漢語專業的，因為漢語是比較普遍的用量比較大的香港大學是有相關的類似專業的

❿ 對外漢語專業香港大學、港中文、香港理工大學哪個好

選擇大學是需要結合自己的分數和自己的意願來選擇的，對外漢語這個專業就業還是不錯的，將來還有可能去國外做國際漢語教師，但是前提是需要具備一定的教學資質和技術，有必要的話可以參加一些國際漢語教師培訓來充實自己。我們對外漢語教師培訓同時讓您掌握現代網路科技技術和在線教學技能，讓您採用全球最先進的數字化、信息化、網路化、可視化「教學平台&工具」，幫助您實現「全面、專業、高效」的對外漢語教學能力，讓您成為對外漢語行業全球發展的受益者和創業者，有利於將來的就業。