對大學上課時間的改進建議

1. 大學生應如何正確安排作息時間

大學生的作息有兩個關鍵的基礎「不要熬夜、不要睡懶覺」需要重視，熬夜和睡懶覺是很多大學生的常態，做到了這兩項就成功了一半。白天的時間除了上課，關鍵在於規劃自己的學習任務，因為課後還有大把的空閑時間。

關於大學學習，我有如下4點心得：

1、首先要學會確立明確的學習目標。具體明確的目標可以產生具體結果，我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼，我們大腦才會提前做好准備，調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。不過要注意的是，這個目標不能是長期目標（如果是，還要把它細分），它的時間間隔一定要合適，因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生松動和減弱。

2、其次要學會管理自己的時間。管理時間的時候，基本的要知道自己的時間利用效率。可以先「預估」完成某項任務（讀書、作業、工作等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習，就能幫助你了解不同任務所需的時間長短，進而預留足夠的時間，完成各項任務。其次，制定確實可行的作息表，制定作息表的關鍵在於：結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間，你的時間管理能力自然會提高。

3、其三要提升自己的學習效率。大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習，所以提高學習能力基本是要先「學會閱讀」。可以學習一下快速閱讀（如：精英特速讀記憶訓練），快速閱讀是一種相對科學的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和要點，幫助整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。

4、其四要學會自我監視。人總是有惰性的，所以要學會檢視自己。定期做記錄並檢視，寫下自己想要改進的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得：「我學會了哪些知識？掌握了什麼技能或方法？我是怎樣解決問題的？在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤？將來如何避免？在日後的學習中要怎樣做比較好？」這些自我評價的過程，會使我們逐漸意識到自己的優、弱點，找到出現具體問題的具體原因原因。

大學除了學習，還有生活：

1、合理安排空餘時間。大多數人把學習、工作以外的所有時間都算作空餘時間，現在你需要逆轉這個觀念，把空餘時間以外的所有時間歸於工作時間，然後再來規劃你的空餘時間。比如你可以把早中晚三餐前後的一個半小時，晚上九點之後的時間為空餘時間，在這些時間里你可以盡情的玩樂，絲毫不用考慮學習和工作，但在這些時間以外，你要全神貫注的學習和工作。

2、建立健康而有高度的社交圈。大學就是一個小社會，所以從邁入大學那一刻起就應該培養良好的社交能力，積累人脈。除了可以通過社團活動、學生會等方式廣交同齡朋友。還可以和老師做朋友，獲得他們的支持與提點；與成功者做朋友，通過了解他們成功的歷程，獲得其熏陶、鼓舞和啟發。

2. 如何高效安排大學時間

大學的時間是我們人生最關鍵的時段。進入大學是一生中第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣。在大學里我們不是一味的為高考的幾門科目而忙碌，而是有了更多的活動和按排，有了更加豐富多彩的生活，有機會在學習理論的同時親身實踐，這是第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。

安排時間除了做一個時間表外，更重要的是「事分輕重緩急」。在《高效能人士的七個習慣》一書中，作者史蒂芬·柯維提出，「重要事」和「緊急事」的差別是人們浪費時間的最大理由之一。因為人的慣性是先做最緊急的事，但這么做會導致一些重要的事被荒廢掉。例如，我認為這篇文章里談到的各種學習都是「重要的」，但它們不見得都是老師布置的必修課業，採納我的建議的同學們依然會因為考試、交作業等緊急的事情而荒廢了打好基礎、學習做人等重要的事情。因此，每天管理時間的一種好方法是，早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下，這一天有沒有做到兩者的平衡。

大學生必須要有自控的能力，讓自己交些好朋友，學些好習慣，不要沉迷於對自己那些對自己一點幫助都沒有的娛樂中。我認為，大學生一定要珍惜自己寶貴的大學時間，找到自己感興趣的方向，做一些有意義並能給自己帶來滿足感的事情為將來更好的生活打下基礎。」

3. 在大學，如何合理安排自己的作息時間

其實現在很多的大學生對自己的作息時間都沒有特別的規定，因此就很少有同學會把合理安排作息時間當成一件很重要的事情。因為在大學有很多的時間可以睡到自然醒，晚上的生活又是特別的豐富。總之他們的生活與古代那種日出而作，日落而息的規律是完全相反的。但是我認為即使是在大學，也要合理地安排自己的作息時間。當面對著有較多的自己可以去安排的時間，而身邊的誘惑又比較多的時候，怎麼去合理安排，下面是幾點建議：

4、如果晚上不用上課的話，時間還是比較的充裕的。其實晚上許多人還是非常有創造力的，因此晚上也可以用一個小時到兩個小時的時間，來完成與自己作業上相關的事情。然後我再玩一玩手機，逛一逛微博什麼的。因為還是離不開手機的，家事國事事事都要關心。當然晚上有時候也可以選擇和朋友出去玩一玩，因為晚上都是大家比較放鬆的時刻，所以也是聚會的好時光。但是一定要注意，玩手機持續不能超過兩個小時，晚上出去玩的時候也要早點回宿舍休息，才不會影響第二天的狀態。

5、最後一點想說的就是周末以及節假日的安排。其實在大學的生活中，周末和節假日會占很大一部分的時間。因此會有許多大學生會選擇出去做兼職。怎麼安排這一部分的時間，也主要是看你大學的一個目標。如果你是想考研的話，那周末和節假日到時間你可以多在圖書館復習。如果是想一畢業就工作的話，那麼周末以及節假日可以適當的找一些兼職或實習。另外周末以及節假日，也可以三五個好友結伴一同去旅遊。

以下以今天是我自認為比較合理的安排。或許很多大學生都有自己的規劃，也可以按自己的規劃去做。

4. 大學生如何合理的安排學習時間

根據自己的專業，進行合理的課程安排。對自己每個星期，每個月的學習時間進行合理的規劃，為自己量身定製一張課程表。這個主要是起一個約束自己的作用。時刻提醒自己的目標，不要浪費時間。

5. 大學生如何管理時間

做好時間管理可以從以下幾個方面進行：

1、要有明確的方向（目標）

如果你沒有明確的方向，那時間是無法管理的；要有好的習慣，如：不亂放東西、要勤奮、辦事不拖拉等，這是高效利用時間必備的行為，所以做好時間管理的第一步是要有目標、有好的習慣。

2、要明確時間管理的目的

時間管理的目的是要讓你通過最短的時間，實現你想要達成的更多目標，以求時間利用的最大化；是要讓你做好多項事情（或多個方面）的平衡，也就是說提高時間利用的質量，保障各項事情做得順暢，以求達到多贏的效果。

3、必須要有一個明確的個人計劃

這是根據目標來的，也就是你必須要把每年、每學期、每月、每天、每小時所要做的每一件事情都列出來。從這個意義上講，時間管理可分為：以年為單位的時間管理、以學期為單位的時間管理、以月為單位的時間管理、以天為單位的時間管理和以小時為單位的時間管理，這些時間管理的制定是由粗到細的，在時間上是由長到短的，如：以天為單位的時間管理你可以只做一周的或一天的。

4、計劃的修改

在這年頭有句很熟悉的話叫做計劃沒有變化快，在一些特定的情況下，你的計劃是需要依據客觀情況進行調整的，適時做好計劃的調整又叫做與時俱進。

5、做事要有技巧，把事情分出輕重緩急、有主有次

確定優先次序，從最重要的事情開始做起，重要緊急的事馬上做；其次是做重要而不緊急的事；緊急但不重要的事，要學會放棄，能放就放；對於不重要也不緊急的事，盡量不去做。在所要做的事情中，先做最有價值的事情。

6、要用個人的價值觀來決定自己的目標

把主要的時間和精力放在自己最重要的事情上，適當兼顧他人的要求，要讓自己周圍的環境更加和諧些，同時也是讓自己處在與自己價值觀相同或相近的人群之中，這樣能保持個人較好的情緒，做起事來效率會高一些。

7、任何事情，爭取一開始就要把它做對、做好

能一次做完的事情一定要一次做完，絕不拖拉，重復和反復做同一件事情是很浪費時間的，也就是說二個小時的事情，一次用二個小時做完和分二次各做一個小時是不一樣的，要有時間成本的概念。

8、拒絕拖延

除了不果斷、辦事拖拉是明顯的浪費時間的現象外，還必須控制你的電話時間、上網時間，這是不經意中，最容易浪費時間的；在電腦上做事，沒必要時不要打開QQ，以防別人不知情時的干擾，有時盡管你是隱藏的，但在好友登陸時也會讓你分心。

10、，學會向知名人士學習

向專業內的頂尖人士學習，向師長、學長學習，拷貝他們成功的經驗和失敗的教訓，保存自己值得學習的地方，刪除不適合自己的方面，這也是一種學習方法，是一種節省時間的學習方法。

6. 大學生如何合理安排學習的時間

給自己留一些空閑時間做自己喜歡做的事。比如參加課外活動，戶外運動等為校園生活增添一些樂趣，平衡學習與社會實踐。

7. 大學如何管理好自己的時間呢

每周要做的重要事情要羅列起來，懂得取捨，把握事情的主次，充分利用周末而不是睡懶覺。

8. 大學課程建議怎麼寫

大學課程建議

一、寫作思路

1、根據上課的經驗總結出大學課程的不足之處。

2、根據不足之處適當提出一些合理的建議。

二、範例

1、教學安排上的整體與局部的把握。首先是學科內前後章節的前呼後應，講課循序漸進的同時應該注意與相關章節的聯系。其次是專業學科與基礎學科、工具學科中相關內容的聯系。

2、講課方式生動、易於接受，並且老師能更好地與學生進行交流，加強師生間的互動。多媒體教學作為主要的教學手段不太合適，它作為輔助手段更合適一些。傳統教學方法――老師的板書更具有人性親和力，能讓學生與老師的距離更近。

3、注意培養學習的能力，而不僅僅是傳授知識。其實,在我們看，我們學習的東西很多，然而它們
的作用並不在它們本身。把這些知識看作一種「載體」，一種工具，可能更為合適。

4、講課內容應該既有書本可參,又有自己的特色。

9. 大學，每天八點上課，上課總是犯困，有沒有好的建議。

先估測這門課的重要性，如果簡單容易通過，對今後發展又沒什麼實際作用，不如隨便聽聽，做做其他事情（看看課外書，睡睡覺什麼）。但是！如果這門課難！對自身發展大有裨益，那麼請三思：銀行卡的余額，體重計上的數字，鏡子里的臉龐。如果三項指標堪稱完美，你就把老師寫的說的抄下來，你一直抄一直抄，生怕漏掉一個字的那種，估計你也沒時間犯困了。啊~給個碼字分吧卿！

10. 大學生如何安排合理的日常作息時間

我經常會給自己制定作息時間以及生活規律的表格，可是很少做到過。

大學不再是像高中那樣，有著固定的作息，每天也會有老師和宿管阿姨督促你讓你起床、讓你去干什麼，你要給自己製作一個作息表，讓自己的生活變得規律起來。

這當然是我的理想，會有很多時候我根本都做不到。不過我總覺得現在我每天堅持早起、每周都有堅持鍛煉，慢慢的我一定會變得越來越好的。

在有了目標和規律的作息時間之後一定要讓自己堅持下去，這很重要。