聊城大學校級教學改革項目名單

『壹』 聊城大學

聊城大學是山東省屬綜合性大學，是經國務院學位委員會批準的具有碩士、學士學位授予權單位。學校坐落在具有中國「江北水城」美譽的聊城市，學校的前身為山東師范學院聊城分院，始建於1974年，1981年經國務院批准更名為聊城師范學院，2002年2月經教育部批准更名為聊城大學。
學校擁有碩士、學士學位授予權和開展同等學力人員申請碩士學位、教育碩士等專業學位培養資格。現設有28個學院、1個教學部、78個本科專業、45個碩士點，5個專業碩士點，14個碩士學位授予權一級學科，本科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學等十大學科門類，全日制在校生28000餘人。
校大力實施"人才強校"戰略，建立了一支高水平的教學科研隊伍，現有專任教師2150人,其中教授220人、副教授477人、博士273人、具有碩士研究生學歷教師828人，學校先後有8人享受國務院政府特殊津貼，其中，7人獲全國優秀教師稱號，1人獲全國普通高校優秀思想政治工作者稱號， 8人獲曾憲梓教育基金會高等師范院校優秀教師獎，38人被評為山東省專業技術拔尖人才、有突出貢獻的中青年專家、中青年學術骨幹學科帶頭人培養對象，33人被評為山東省教學名師、優秀教師、優秀思想政治工作者。有22人次獲全國優秀教師、國務院政府特殊津貼、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省教學名師、山東省高校十大優秀教師榮譽稱號。中國科學院吳培亨院士為學校外聘院士，學校還聘請了中國科學院張新時院士、中國工程院薛群基院士等一批知名學者擔任兼職或客座教授（共計8名院士）。
學校堅持以學科建設為龍頭，以科研促進教學，學術水平不斷提高。擁有分析化學山東省"泰山學者"特聘教授設崗學科、山東省光通信科學與技術重點實驗室、山東省化學儲能與新型電池技術重點實驗室（已批復即建）、山東省光通信工程技術研究中心和2個山東省社會科學規劃重點研究基地、10個山東省"十一五"省級重點學科、重點實驗室和人文社科研究基地。山東省「十二五」省級重點建設項目中我校共有15個重點建設項目（9個重點學科、4個重點實驗室、2個人文社會科學研究基地）在山東省「十二五」省級重點建設項目評審中獲批，其中特色重點學科3個，強化建設實驗室1個。近五年來，學校獲得國家級科研項目77項，省級以上獎勵89項，SCI等收錄論文數進入全國高校百強行列，獲得21項國家級、省級優秀教學成果獎，科研成果的數量、質量都實現了歷史性突破。
學校現有 28 個學院、1個教學部，45個碩士點、78個本科專業、45個碩士點，5個專業碩士點，14個碩士學位授予權一級學科（化學、應用經濟學、政治學、教育學、中國語言文學、藝術學、歷史學、物理學、地理學、生物學、系統科學、材料科學與工程、信息與通信工程、管理科學與工程）， 1個山東省「泰山學者」特聘教授崗位、4個山東省社會科學規劃重點研究基地，7個省級重點學科、4個省級重點實驗室、1個省級人文社會科學研究基地，2個省級研究中心。我校共有分析化學、中國現當代文學、科學社會主義與國際共產主義運動、光學、課程與教學論、自然地理學（黃河下游資源環境與生態安全）、系統理論、中國近現代史、分子生物學與抗體葯物工程9個學科被確定山東省「十二五」省級重點學科。其中，分析化學、中國現當代文學、科學社會主義與國際共產主義運動3個學科被確定為省級特色重點學科。山東省「十二五」省級重點建設項目中我校共有15個重點建設項目（9個重點學科、4個重點實驗室、2個人文社會科學研究基地）在山東省「十二五」省級重點建設項目評審中獲批，其中特色重點學科3個，強化建設實驗室1個 全日制本專科在校生、研究生、留學生28000 多人。近年來，學校主動適應經濟社會發展的需求，不斷調整和優化專業結構，76個專業已涵蓋哲學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、農學、法學等十大學科門類，為區域經濟建設培養了一大批急需人才。
校園景色(14張)學校自 1979 年開始招收碩士研究生，1998 年經國務院批准成為碩士學位授予權單位，目前碩士學位點數量已擴大到 45個，並擁有開展同等學力人員申請碩士學位和教育碩士專業學位的培養資格。

『貳』 聊城大學的設施真全啊 競然還有個醫院

你好，西校區的北門那裡有個醫院，東校區東南角上還有一個。東校區的要大一些。兩個校區內沒有公交車，不過有個橋，從橋上走很近的。七路車二路車都可以到聊城大學

『叄』 聊城大學材料學院是什麼東西

這是所有關於聊大材料學院的了。

材料科學與工程學院情況介紹

聊城大學材料科學與工程學院始建於2003年5月，學院辦學伊始，確定了「高起點、超常規、跨越式」的發展模式和「提高層次、優勢突出、特色明顯、加快發展」的總體目標。學校黨委、行政非常重視材料學院的建設、發展，計劃五年內投資2000萬元，力爭近期把材料學院建成教學、研究、應用型的學院。

學院現有材料科學與工程、材料化學、高分子材料與工程三個本科專業，擁有材料物理與化學碩士點；學院擁有一支年富力強、奮發向上、治學嚴謹的教學與科研隊伍，現有教職工32人，26名專業教師隊伍中包括教授5人，副教授6人，其中博士（後）11人，在讀博士2人，碩士12人。學院遵循「引進、培養、聘請」並舉的工作思路，不斷加強師資隊伍建設，到2008年，固定編制教學科研隊伍達50人左右。學院還長期聘請中國工程院院士薛群基研究員、中國科學院蘭州化學物理研究所所長劉維民研究員、山東大學博士生導師、國家自然科學基金傑出青年基金獲得者郝京誠教授、中國科學院蘭州化學物理研究所博士生導師張俊彥研究員、廣東煒林納功能材料有限公司總經理鄭德教授為兼職教授，定期來學院指導工作。

我院新建實驗室總面積6000平方米，按照「大材料」專業思想構建的教學、科研共用「材料制備平台」、「材料加工平台」、「材料性能測試平台」、「材料結構表徵平台」以及「材料計算機輔助設計平台」基本建設成型，擁有JSM-6380LV掃描電子顯微鏡、多功能可控環境掃描探針顯微鏡、X射線粉末衍射儀（D8）、德國耐馳熱分析綜合系統、多功能鐵電分析儀、單雙螺桿擠出機、萬能材料實驗機、激光粒度分析儀、塑料開煉機、橡膠開煉機、HAAKE扭矩流變儀、注塑機、偏光顯微鏡、島津UV3600紫外可見近紅外分光光度計、全自動比表面積及孔隙度分析儀、MRH—3高速環塊磨損試驗機、MRS—10A四球摩擦試驗機等一批先進的加工、測試儀器、設備，總價值達1300餘萬元。學院教學設施齊全，配有一流的圖書閱覽室、多媒體教室及實習基地。先後在山東華信塑膠工業有限公司、廣東煒林納功能材料有限公司等國內知名高科技企業建立了教學實踐基地，並且與廣東煒林納功能材料有限公司密切合作，成立了聊城大學/廣東煒林納功能材料聯合研究所。

經過四年多的積累，材料科學與工程學院形成了相對穩定的研究方向，研究方向涉及材料的物理與化學特性及應用、新型高分子材料、功能高分子塗層材料、先進功能陶瓷材料及功能薄膜材料研究等方面，目前承擔863子課題3項、國家自然科學基金1項、山東省中青年科學家獎勵基金1項、固體潤滑國家重點實驗室開放基金1項、山東省自然科學基金1項、省教育廳科技計劃等9項，並且在以上各研究方向均取得了一定的研究成果，學科組成員在《Appl. Phys. Lett.》、《Mater. Sci. Eng. A》、《J. Mater. Chem.》、《J. Appl. Poly. Sci.》、《材料工程》、《化學通報》、《材料導報》、《機械工程材料》、《高分子材料科學與工程》等國內外權威或重要學術刊物上發表論文100多篇。

按照「加強基礎、拓寬口徑、注重素質、培養能力、因材施教，提高質量」的教學改革原則，按照建設「大材料」專業的辦學指導思想和「厚基礎、寬口徑、復合型」的人才培養原則進行教學，強化實踐性教學環節，注重培養學生的動手能力和創新能力。材料科學與工程學院雖然建院較晚，但非常注重課程建設和教學改革，並且取得了突出成績。為開拓學生的視野、緊跟材料學科發展前沿，成功實施了高年級本科生參加學術報告制度。圍繞面向21世紀課程體系和教學內容改革，確立了新的人才培養目標規格，制定了「材料科學與工程一級學科平台上的分層次再分層次教學方案」，根據這一教學方案又建立了材料專業綜合實驗平台。分層次教學計劃和綜合實驗平台教學方案得到學校的高度評價，其中綜合實驗平台教改方案被列為山東省實驗教學改革項目，《材料物理性能》被列為學校重點建設課程。

同時學院狠抓教學管理和學風建設，深入探索教學規律，不斷提高教學質量；大家普遍反應材料科學與工程學院的學生學習風氣濃厚，學生具有勤奮好學、工作踏實的作風。為鼓勵品學兼優的學生脫穎而出，廣東煒林納功能材料有限公司總經理鄭德先生決定每年出資1萬元在材料學院設立獎學金。經過全院師生的共同努力，教學質量取得了開門紅，在04年全國大學英語競賽中有2人獲得一等獎（全校23人獲得一等獎）。01級畢業37人中，22人分別被中國科技大學、北京化工大學、中山大學、大連理工大學、北京航空航天大學等國內著名大學錄取為碩士研究生。學生就業形勢較好，有多家用人單位來我院挑選畢業生，出現了人才供不應求的局面，首屆學生就業率達100%。繼05屆畢業生考研上線率64.9%，06屆畢業生考研再創新高，材料學院06屆畢業生39人，34人參加2006年研究生入學考試，27人達到國家復試線，考研上線率達69.2％。07屆畢業生78人，考研上線率達71.8%，實現了聊城大學考研三連冠。學生所考取的研究生單位50%以上為211學校或985學校。

面向新世紀新經濟的發展，聊城大學材料科學與工程學院將不斷深化內部改革，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，樹立科學發展觀，從全局性、戰略性、前瞻性的高度進行總體設計和統籌安排；全面貫徹黨的教育方針，以人為本，依法治院，緊密圍繞「提高層次、優勢突出、特色明顯、加快發展」的總體目標，以內涵建設為重點，整體推進，大力實施「創新學院」工程，為把學院建設成省內外材料專業人才培養基地，為國家經濟建設再添新功而不懈奮斗！

地 址：山東省聊城市湖南路1號

郵 編：252000

總支 書記：王懷生 博士 電話：0635-8239860

院 長：邵 鑫 博士 電話：0635-8239863

副書記、副院長：任保印 電話：0635-8239862

副 院 長：李文智 博士 電話：0635-8230917

副 院 長：初瑞清 博士 電話：0635-8230913

學院辦公室主任：王傳華 電話：0635-8239861

傳 真：0635-8239863

網 址：http://clxy.lcu.e.cn

E-mail：[email protected]

『肆』 山東聊城

聊城大學是山東省屬綜合性大學，是經國務院學位委員會批準的具有碩士、學士學位授予權單位。學校坐落在具有中國「江北水城」美譽的聊城市，學校的前身為山東師范學院聊城分院，始建於1974年，1981年經國務院批准更名為聊城師范學院，2002年2月經教育部批准更名為聊城大學。
學科門類較為齊全。學校現有 25 個學院、3 個教學部，64 個本、專科專業，其中本科專業55 個，全日制本專科在校生、研究生、留學生28000 多人。近年來，學校主動適應經濟社會發展的需求，不斷調整和優化專業結構，64 個專業已涵蓋社會科學、人文科學、理科、工科、農科、商科（工商管理）等六大學科門類，為區域經濟建設培養了一大批急需人才。學校自 1979 年開始招收碩士研究生，1998 年經國務院批准成為碩士學位授予權單位，目前碩士學位點數量已擴大到 20 個，並擁有開展同等學力人員申請碩士學位和教育碩士專業學位的培養資格。
師資力量雄厚。 現有教職工1800 餘人，其中專任教師 1300 餘人、教授 180 名、副教授 417 名，碩士學位以上者530 人。先後有8 人獲得國務院政府特殊津貼， 8 人被評為全國優秀教師，1 人成為2004 年山東省首次評選的 30 名教學名師之一，11 人被評為全省優秀教師，2 名山東省專業技術拔尖人才，35人成為山東省中青年學術骨幹、學科帶頭人培養對象。學校還聘請了季羨林、張新時、薛群基等100餘名知名專家、學者擔任兼職教授。
教學質量高。 學校始終堅持以提高教育教學質量為中心，以培養寬口徑、厚基礎、業務精、能力強的創新型人才為目標，實行學分制、雙專業制、主輔修制、導師制等，不斷深化教育教學改革，加強教學管理，教育質量穩步提升，學校聲譽日益提高，多次被國家教育部和省教育廳評為 「 優秀教學單位 」 。近5 年來，學校積極開展教學內容與課程體系改革，主持參與了16 項國家級和省級教改項目，有3 個專業被評為省級教學改革試點專業， 4 門課程被評為省級教學改革試點課程，有 32 項優秀教學成果獲省級以上獎勵，其中國家級一等獎 1 項，省級一等獎 6 項。
科研實力強。 學校堅持科研和教學並重，按照 「 抓重點、上水平、促特色、增效益」 的科研思路，實施 「 碩士學位點強化建設工程 」 和 「 博士學位授予權建設工程 」 ，大力加強重點學科建設，學術水平不斷提高。現有 1 個山東省社會科學研究基地，2 個省級研究中心，6 個山東省重點學科（實驗室），其中兩個進入山東省重點學科強化建設行列。 2000 年以來，共承擔了國家 「 863 」 項目子課題、國家自然科學基金課題、國家社會科學基金課題等各類國家級課題19 項，省部級課題46 項；共取得科研成果 5000 多項，每年收入SCI 和 EI 的學術論文都在 100 篇以上，2004 年達 170 余篇；達到國際先進水平的應用技術成果13 項；獲得省部級以上獎勵 33 項，其中一等獎 1 項、二等獎 8 項。根據教育部科技發展中心的統計，2002 年我校在國內外刊物發表學術論文的排名進入全國高校一百強，列第90 位；我校理學學科在2004 年全國高校排名中位列第74名。
國際交流與合作日益加強。 1995 年經原山東省教育委員會批准招收外國留學生，1999 年經山東省人民政府批准開展中外合作辦學。目前，學校已與包括美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國在內的亞、非、歐、北美、大洋洲等五大洲 40 多個國家的高校建立了友好校際關系，多次被山東省外事辦公室、教育廳、公安廳評為 「 聘請外國文教專家工作先進單位」 ，並獲得 A1 類資格。學校積極開展留學生教育，近幾年來每年招收的留學生都在百人左右，並開展了與國外友好學校的大學生交換培養項目，交換培養的大學生不斷增多。
辦學條件顯著改善。 學校佔地面積2600 余畝，校舍建築面積110 余萬平方米；教學科研儀器設備總值 1.4 億元；圖書館是中國學術期刊網一級站點，藏書170 多萬冊，中外文學術期刊 2400 余種，電子期刊21000 種、電子圖書60 萬種，擁有中文全文資料庫8 種、外文全文資料庫2 種、電子圖書資料庫2 種。學校建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、網路中心、電教中心、大學生活動中心和標准田徑場、體育館、游泳池等設施，校園規劃布局合理、格調高雅、文化品位濃厚，校園內湖光山色、四季常青，曾獲山東省 「綠化先進單位」 、「 花園式單位」 、「 文明校園」 等稱號，是孕育桃李，讀書治學的理想園地。
人才培養質量不斷提高。學校堅持 「 育人為本，德育為先」 ，以「 敬業博學，求實創新」 為校訓，以培養高素質人才為目標，在不斷加強教學管理和提高教學質量的同時，積極開展豐富多彩的校園文化科技活動和社會實踐活動，注重學生創新精神的養成和實踐能力的培養，全面提高學生的綜合素質。近年來，應屆本科畢業生考取研究生人數占總人數比例在30% 以上，有的專業超過了60%；應屆本科畢業生一次就業率達90% 以上。學校多次被評為全省高校黨建與思想政治工作先進單位、德育工作優秀單位和全國大學生社會實踐活動先進單位；1990 年以來，學校團委先後六次被團省委授予「 紅旗團委」 稱號。
在30 多年的辦學實踐中，聊城大學積累了豐富的教學經驗和管理經驗，造就了一支數量相對充足、結構相對合理、素質高、能力強的高水平的師資隊伍，積累了適應現代化教學需要的豐富的教育資源，積淀形成了「 顧全大局、團結一心，艱苦奮斗、無私奉獻，敢為人先、爭創一流」的聊大精神。目前，全校上下正在省委、省政府的領導下，為實現建成省內一流、在國內外有較大影響的高水平綜合性大學目標，不斷拼搏，努力進取，創造著聊城大學的輝煌未來。

『伍』 聊城大學怎樣有誰知道

聊城大學是山東省屬綜合性大學，是經國務院學位委員會批準的具有碩士、學士學位授予權單位。學校坐落在具有中國「江北水城」美譽的聊城市，學校的前身為山東師范學院聊城分院，始建於1974年，1981年經國務院批准更名為聊城師范學院，2002年2月經教育部批准更名為聊城大學。 目錄[隱藏]簡介 地理位置 學科門類 師資力量 教學質量 科研實力 國際交流與合作 圖書檔案 圖書館 檔案館辦學條件 人才培養質量 知名教授 學校現任主要領導 聊大文化 校徽 校訓校史大事記簡介地理位置學科門類師資力量教學質量科研實力國際交流與合作圖書檔案 圖書館 檔案館辦學條件人才培養質量知名教授學校現任主要領導聊大文化 校徽 校訓校史大事記

聊城大學 [編輯本段]簡介聊城大學是山東省屬綜合性大學，坐落在具有「江北水城」美譽的國家級歷史文化名城——山東省聊城市。學校始建於1974年，原名山東師范學院聊城分院，1981年經國務院批准改建為聊城師范學院，2002年經教育部批准更名為聊城大學。學校名譽校長為東方學人季羨林先生。現任黨委書記為博士生導師程玉海教授，校長為博士生導師宋益喬教授。 學校擁有碩士、學士學位授予權和開展同等學歷人員申請碩士學位、教育碩士專業學位培養資格。設有21個學院、3個教學部、45個碩士點、62個本科專業、1個山東省「泰山學者」特聘教授崗位、1個山東省社會科學規劃重點研究基地，7個省級重點學科、2個省級重點實驗室、1個省級人文社會科學研究基地，2個省級研究中心，全日制在校生25408人。 聊城大學學校現有專任教師1470人,其中教授201人、副教授268人、博士170人、碩士594人，學校先後有8人享受國務院政府特殊津貼，其中，7人獲全國優秀教師稱號，1人獲全國普通高校優秀思想政治工作者稱號， 8人獲曾憲梓教育基金會高等師范院校優秀教師獎，38人被評為山東省專業技術拔尖人才、有突出貢獻的中青年專家、中青年學術骨幹學科帶頭人培養對象，33人被評為山東省教學名師、優秀教師、優秀思想政治工作者。聘有季羨林、張新時、薛群基等一批著名學者擔任客座、兼職教授。 學校佔地3000餘畝，校舍面積84萬平方米，教學科研儀器設備總值1.8億元，圖書館藏紙質圖書213萬冊，電子書刊178萬冊。建有現代化教學樓、實驗樓、圖書館、網路中心、體育場館等設施。校園環境優雅，湖光山色，四季常青，曾獲省級「花園式單位」 、「文明校園」等稱號。 學校始終堅持以教學為中心，以培養德智體美全面發展，基礎扎實、素質優良，具有實踐能力和創新精神的應用型高級專門人才為目標，不斷深化教育教學改革，加強教學管理，教育教學質量穩步提升。近年來，應屆本科畢業生考取研究生的比例平均為21%，有的專業超過60%，年底就業率均在87%以上。學校有2個專業被評為省級特色專業，5門課程入選省級精品課程，44項優秀教學成果獲省級以上獎勵，其中國家級一等獎1項、二等獎1項，省級一等獎8項、二等獎21項。學校多次被評為全國、全省高校教學工作先進單位、德育工作先進單位。 學校堅持以學科建設為龍頭，以科研促進教學，學術水平不斷提高。2000年以來，獲得國家社科基金、國家自然科學基金、國家「863」計劃子項目等各類國家級課題49項，省部級課題156項。有45項科研成果分獲「教育部提名國家科學技術獎」 、「中國高校人文社會科學研究優秀成果獎」 、「夏衍電影文學獎」等國家級和省部級科研獎勵。 聊城大學學校積極擴大國際交流與合作，開展中外合作辦學，開放辦學水平不斷提高。先後與美國、日本、加拿大、俄羅斯、澳大利亞、韓國等40多個國家和地區的百餘所高校建立了友好校際關系和交流協作關系。 建校30多年來，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，立足山東，側重魯西，面向全國，積極服務於區域基礎教育和經濟社會發展，正確處理改革、發展、穩定關系，實現了規模、結構、質量、效益協調健康快速發展，形成了「崇教、尚學，敦厚、奮進」的聊大精神。目前，學校正在大力實施質量立校、人才強校、特色興校戰略，全面推進內涵建設，為將聊城大學建設成在國內有較大影響的高水平地方綜合性大學而努力。 [編輯本段]地理位置聊城大學地處風景秀麗的江北水城——聊城市；聊城市地處經濟發達的山東省，居魯西，臨河南、河北，位於華東、華北、華中三大行政區交界處。位於北緯35°47′--37 °02′和東經115°16′--116 °32′之間，南北直距138公里，東西直距114公里，總面積8715平方公里。主要河流有黃河、金堤河、徒駭河、馬頰河、漳衛運河、小運河，有2個湖泊東昌湖和魚邱湖。京九鐵路和濟邯鐵路及高速公路在此相交。 夜幕下的聊大北門聊城大學分東西兩個校區，分別位於湖南路和花園路。為解決東西校區基礎設施配置不合理的矛盾，方便廣大師生，2005年學校建設東西校區連橋。連橋東西長約816米，從西端橫穿花園路，跨越二乾渠、徒駭河，直達東校辦公樓北側。橋寬13米，其中包括8米寬的行車道和兩側各2.5米寬的人行道。連橋由29個橋墩、台支撐，其中施工難度較大的是徒駭河中的4個橋墩。它還將成為聊城市的一項景點工程。在連橋途經的花園路、二乾渠和徒駭河河堤處將設有人行步梯，橋上適宜位置設有觀景平台和裝飾拱設計。聯橋建成後，行人可直接由人行步梯登上連橋，在觀景平台欣賞周圍美麗景色。點擊下圖的鏈接可觀看東西校區的簡略圖。 [編輯本段]學科門類學校現有 27 個學院、3個教學部，45個碩士點、73個本科專業、1個山東省「泰山學者」特聘教授崗位、1個山東省社會科學規劃重點研究基地，7個省級重點學科、2個省級重點實驗室、1個省級人文社會科學研究基地，2個省級研究中心，全日制本專科在校生、研究生、留學生28000 多人。近年來，學校主動適應經濟社會發展的需求，不斷調整和優化專業結構，73個專業已涵蓋哲學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、農學、法學等十大學科門類，為區域經濟建設培養了一大批急需人才。 學校自 1979 年開始招收碩士研究生，1998 年經國務院批准成為碩士學位授予權單位，目前碩士學位點數量已擴大到 45個，並擁有開展同等學力人員申請碩士學位和教育碩士專業學位的培養資格。 [編輯本段]師資力量現有教職工1800 餘人，其中專任教師 1560 餘人、 季羨林教授教授、副教授近600人，具有博士、碩士學位者800餘人。先後有8 人獲得國務院政府特殊津貼， 8 人被評為全國優秀教師，1 人成為2004 年山東省首次評選的 30 名教學名師之一，11 人被評為全省優秀教師，2 名山東省專業技術拔尖人才，35人成為山東省中青年學術骨幹、學科帶頭人培養對象。學校還聘請了季羨林（已故）、張新時、薛群基等100餘名知名專家、學者擔任兼職教授。 [編輯本段]教學質量學校始終堅持以提高教育教學質量為中心，以培養寬口徑、厚基礎、業務精、能力強的創新型人才為目標，實行學分制、雙專業制、主輔修制、導師制等，不斷深化教育教學改革，加強教學管理，教育質量穩步提升，學校聲譽日益提高，多次被國家教育部和省教育廳評為 「 優秀教學單位 」 。 近5 年來，學校積極開展教學內容與課程體系改革，主持參與了16 項國家級和省級教改項目，有3 個專業被評為省級教學改革試點專業， 4 門課程被評為省級教學改革試點課程，有 32 項優秀教學成果獲省級以上獎勵，其中國家級一等獎 1 項，省級一等獎 6 項。 [編輯本段]科研實力學校堅持科研和教學並重，按照 「 抓重點、上水平、促特色、增效益」 的科研思路，實施 「 碩士學位點強化建設工程 」 和 「 博士學位授予權建設工程 」 ，大力加強重點學科建設，學術水平不斷提高。現有 1 個山東省社會科學研究基地，2 個省級研究中心，6 個山東省重點學科（實驗室），其中兩個進入山東省重點學科強化建設行列。 聊城大學院系設置2000年以來，獲得國家社科基金、國家自然科學基金、國家「863」計劃子項目等各類國家級課題75項，省部級課題156項。有45項科研成果分獲「教育部提名國家科學技術獎」、「中國高校人文社會科學研究優秀成果獎」、「夏衍電影文學獎」等國家級和省部級科研獎勵；共取得科研成果 5000 多項，每年收入SCI 和 EI 的學術論文都在 100 篇以上，2004 年達 170 余篇；達到國際先進水平的應用技術成果13 項； 根據教育部科技發展中心的統計，2002 年該校在國內外刊物發表學術論文的排名進入全國高校一百強，列第90 位；我校理學學科在2008年全國高校排名中位列第74名。 [編輯本段]國際交流與合作1995 年經原山東省教育委員會批准招收外國留學生，1999 年經山東省人民政府批准開展中外合作辦學。目前，學校已與包括美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國在內的亞、非、歐、北美、大洋洲等五大洲 40 多個國家的高校建立了友好校際關系，多次被山東省外事辦公室、教育廳、公安廳評為 「 聘請外國文教專家工作先進單位」 ，並獲得 A1 類資格。學校積極開展留學生教育，近幾年來每年招收的留學生都在百人左右，並開展了與國外友好學校的大學生交換培養項目，交換培養的大學生不斷增多。 [編輯本段]圖書檔案圖書館聊城大學圖書館的前身是1974年11月成建的山東師范學院聊城分院圖書館，於1981年7月更名為聊城師范學院圖書館。2001年9月學校與聊城市共同投資興建的圖書館大樓落成並投入使用，2002年2月更名為聊城大學圖書館。 圖書館圖書館堅持「以人為本、讀者第一、服務育人」的辦館理念，不斷強化工作人員的服務意識，提高館員的職業素養和愛崗敬業精神。採取多種措施，不斷增加服務內容，拓展服務方式，延長服務時間，為讀者提供全方位的高質量服務，為教學科研提供強有力的文獻支撐。圖書館已發展成為學校的文獻信息交流中心。 檔案館聊城大學檔案館是在原聊城大學綜合檔案室的基礎上於2005年12月28日建立的，為處級建制。負責保存、管理全校的各類檔案，計有黨群、行政、教學、科研、產品與生產、基建、設備、出版、外事、財會、聲像等各類檔案。 美麗的聊大圖書館 [編輯本段]辦學條件學校佔地3000餘畝，建築面積近百萬平方米，教學科研儀器設備總值1.97億多元，圖書館藏書247萬余冊,中外文學術期刊 2400 余種，電子期刊21000 種、電子圖書160 萬種，擁有中文全文資料庫8 種、外文全文資料庫2 種、電子圖書資料庫2 種。 學校建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、網路中心、電教中心、大學生活動中心和標准田徑場、體育館、游泳池等設施，校園規劃布局合理、格調高雅、文化品位濃厚，校園內湖光山色、四季常青，曾獲山東省 「綠化先進單位」 、「 花園式單位」 、「 文明校園」 等稱號，是孕育桃李，讀書治學的理想園地。 [編輯本段]人才培養質量學校堅持 「 育人為本，德育為先」 ，以「 敬業博學，求實創新」 為校訓，以培養高素質人才為目標，在不斷加強教學管理和提高教學質量的同時，積極開展豐富多彩的校園文化科技活動和社會實踐活動，注重學生創新精神的養成和實踐能力的培養，全面提高學生的綜合素質。 近年來，應屆本科畢業生考取研究生人數占總人數比例在30% 以上，有的專業超過了60%；應屆本科畢業生一次就業率達90% 以上。學校多次被評為全省高校黨建與思想政治工作先進單位、德育工作優秀單位和全國大學生社會實踐活動先進單位；1990 年以來，學校團委先後六次被團省委授予「 紅旗團委」 稱號。 在30 多年的辦學實踐中，聊城大學積累了豐富的教學經驗和管理經驗，造就了一支數量相對充足、結構相對合理、素質高、能力強的高水平的師資隊伍，積累了適應現代化教學需要的豐富的教育資源，積淀形成了「 顧全大局、團結一心，艱苦奮斗、無私奉獻，敢為人先、爭創一流」的聊大精神。目前，全校上下正在省委、省政府的領導下，為實現建成省內一流、在國內外有較大影響的高水平綜合性大學目標，不斷拼搏，努力進取，創造著聊城大學的輝煌未來。 [編輯本段]知名教授季羨林 （已逝世） 聊城大學名譽校長、兼職教授。北京大學教授、中國科學院院士、中國語言學家、文學翻譯家，梵文、巴利文專家。歷任北京大學副校長、第六屆全國人大常委、第二至第五屆全國政協委員、中國文字改革委員會委員、國務院學位委員會委員兼外國語言文學評議組負責人中國語言學會會長、中國外語教學研究會會長、中國科學院哲學社會科學部委員、中國史學會常務理事、中國作家協會理事、中國外國文學學會副會長、中國南亞學會會長、中國敦煌吐魯番學會會長、中國民族古文學研究會名譽會長等。 張新時 張新時 張新時聊城大學名譽校長、兼職教授。中國科學院院士、北京師范大學教授、中國生態資產評估研究中心主任、北京生態學會理事長。曾任國家自然科學基金委員會副主任，中國科學院植物研究所所長，國務院學位委員會委員，中國科學院生物學部常委、副主任，中國植物學會理事長等。是我國數量植被生態學和國際信息生態學研究的創始人。 薛群基 聊城大學學術委員會名譽主席、兼職教授。中國工程院院士，特種潤滑材料專家，我國材料化學和摩擦化學領域的主要學術帶頭人之一。中國科學院蘭州化學物理研究所研究員、學術委員會主任，固體潤滑國家重點實驗室學術委員會主任兼。 學術講座學術講座，任中國化學會常務理事，機械工程學會、空間科學學會、材料研究學會理事，國際摩擦學會副主席等職。 [編輯本段]學校現任主要領導黨委書記：程玉海 黨委副書記、校長：李喆 黨委副書記：張桓 副校長：李劍萍 黨委常委、副校長：馮健 黨委常委、副校長：李軍生 黨委常委、副校長：張貴橋 黨委常委、紀委書記：孔祥華 黨委常委、副校長：竇建民 黨委常委、副校長：張躍飛 該校在《2008中國大學評價》編制的2007中國大學排名中名列第130位，山東省大學排名第9位. [編輯本段]聊大文化校徽聊城大學校徽由聊城大學藝術學院美術系教師李凱設計。它是以聊城大學的英文字母名稱 LIAOCHENG UNIVERSITY 的首位字母L、C、U作為基本造型因素，利用曲線和直線組合變化構成，其外觀似大海中擎帆航行的船，象徵聊大學子在知識的海洋中努力拚搏，勇往直前；似藍天上展翅飛翔的大雁，象徵著聊大人為遠大目標振翅高飛；它又象大海的波濤，後浪推前浪，平靜中亦蘊藏著無窮的力量，表示知識的積累過程是厚積薄發。踏著台階，走進聊大用書搭起的校門，意味著你獲得知識的同時就是你積蓄力量、奮發向上的一生中最重要的起點。 校訓「敬業」：我校師生員工忠於黨的教育事業，熱愛教育事業，有崇高的責任感和強烈的事業心 。 提詞「博學」：博學是在治學上對全體師生員工的要求。學生要刻苦鑽研，努力學習掌握科學文化知識和技能，形成既廣 博又專深的知識結構。教職員工在教書育人、管理育人、服務育人中都要具有博深的學識。 「求實」：我們提倡唯實唯是的校風、教風和學風。全校師生員工要善於從實際出發，研究探索教與學的規律，腳踏實地地工作和學習。 「創新」：人民教師肩負著繼往開來的重任。只有努力開拓、進取、創新，才能將我校建成特色明顯、優勢突出、省內一流、在國內外有較大影響的綜合性大學。 近年來我校不斷深化教學改革，加強教學基本建設，提高人才培養質量，廣大教學工作者長期辛勤工作在教學和管理第一線，積極開展教育教學研究與實踐。在不斷總結經驗、正確估計形式、深入分析現實形勢下高校工作的特點、確立新的高校工作理念方面多下功夫，深入開展教學工作，開拓了我校教學工作新局面，取得優異成績。 [編輯本段]校史大事記1974年 9月23日 中共山東省委魯發［1974］109號文件，決定建立山東師范學院聊城分院。 1976年10月12日 七六級工農兵學員入學。本屆共招收工農兵學員259名，英語、數學、物理、化學四個專業為首次普通班招生 美麗的聊大體育場1978年2月25日 七七級學生(恢復高考後第一屆)入學。28日舉行開學典禮。本年共招六個專業，物理、化學、數學、中文、政治、英語，共287人，為首次招收本科，學制四年。 1985年7月 黨委書記王文正參加山東省高等教育考察團去美國訪問。9月3日 首批外籍教師呂蓓卡·安·巴克和林·瑪麗亞·赫德森(美籍)到我院任教，聘期一年。 1981年7月11日 教育部157號文件通知：經國務院批准，增設聊城師范學院，設在山東省聊城縣，以山東師范學院聊城分院為基礎建校。由山東省領導。 2002年5月 教育部發函[2002]17號，聊城師范學院更名為聊城大學。聊城大學實行一校多院制，組建一批二級學院。

『陸』 我想了解一下山東聊城和聊城大學!

你說聊城大學啊，我對這個學校很了解，因為我在那畢業的。
雖然我對聊城的感情很深，但是我還是要客觀地跟你說一說。

聊城這個地方在山東來說經濟不發達，自然帶動的教育也不是很發達，而聊城大學前身是聊城師范，因為聊城只有這么一所比較像樣的大學，因此政府很是重視，給的待遇高就不足為奇了。因此，如果你不想在有什麼大目標，只想過一份比較滿意的生活安定下去的話，那麼在這個地方你會生活得很好，畢竟這里的物價也很低。

但是如果你還想讓自己以後有大的成就的話，那麼沒有二話，走出去，不要貪圖暫時的物質上的優勢，要知道這個地方能夠從任何一個方面來說都比不上青島，你在青島可能暫時的條件差點，但那畢竟是暫時的，以後你在青島能夠獲得的機會會比在聊城多得多，而且你以後的前程也是在聊城無法相比的。

說了這些，只是希望你能看得長遠一點，深思考慮一下，一定要邁好這一步啊。

『柒』 邵鑫的聊城大學教授、材料科學與工程學院院長

邵鑫，博士，教授，碩士生導師，現任材料科學與工程學院院長兼黨總支副書記、聊城有色金屬研究院院長。中科院蘭州化物所合作指導博士生導師，中國材料研究學會青年委員會理事，聊城大學重點學科「材料物理與化學」學科帶頭人，聊城大學教學名師。
93年畢業於聊城師范學院，留校任教，96年9月考入中科院蘭州化物所攻讀碩士、博士學位，師從我國著名材料化學專家薛群基院士。
主要從事材料的物理與化學特性及應用的研究。近些年來，主持或參加國家自然科學基金、863計劃子課題、973計劃前期研究專項等20餘項。與他人合作發表論文近70篇，申請專利7項。獲得山東高等學校優秀科研成果獎、聊城大學科學技術進步獎多項。注重教學改革，先後承擔山東省研究生教育創新計劃、山東省高等學校實驗技術等項目，獲得山東省高等學校教學成果獎1項。另外還承擔大量的教學工作，其中「材料物理性能」被列為校級精品課程、網路輔助教學示範課程。

『捌』 陳德正的獲得榮譽

曾獲山東省省級教學成果一等獎和二等獎各2項，第十屆全國多媒體課件大賽一等獎1項，第26次山東省社會科學優秀成果二等獎1項，聊城大學優秀教學成果一等獎和研究生教育優秀成果獎各2項。現主持國家社科基金項目「西方古典學在中國」（項目編號10BSS001）、山東省高校教學改革項目和山東省研究生教育創新項目等。獲山東省教學名師、齊魯文化英才、「大眾報業杯」山東高校十大師德標兵、聊城市優秀共產黨員、聊城大學首屆教學名師、首屆優秀研究生導師、第二屆師德標兵等榮譽稱號。主要從事世界古代史和近代中外文化交流史的教學和研究。自1983年起，先後主講「世界古代史」、「日本史」、「世界文化史」、「中外歷史文化比較研究」等課程。

『玖』 聊城大學要升一本，是不是真的

聊城大學要升一本的消息是假的。

聊城大學雖然比一些三本院校的實力強不少，但跟本省的其他 高等院校。例如山東科技大學、山東師范大學、山東農業大學、曲阜師范大學、山東師范大學等院校差距不小，所以聊城大學不會升一本。

聊城大學坐落在山東省聊城市，是山東省屬綜合性大學。入選教育部「卓越農林人才教育培養計劃」、首批山東省應用型人才培養特色名校、山東省省級博士立項建設單位，北極大學聯盟成員單位，碩士、學士學位授予單位，具有碩士研究生推免資格高校。

師資力量：

截至2019年4月，學校有教職工2145人，其中正高級職稱197人，副高級職稱654人。現有雙聘院士3人，「973」首席科學家1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃1人，「泰山學者」特聘專家、泰山產業領軍人才等6人，海外高層次專家7人。

享受國務院政府特殊津貼專家10人，全國優秀教師5人，曾憲梓教育基金會高等師范院校優秀教師獎獲得者8人，全國師德標兵1人，全國優秀教育工作者1人。

全國優秀共青團幹部1人，山東省有突出貢獻的中青年專家、智庫高端專家、齊魯文化英才、外專雙百計劃、山東省理論人才「百人工程」、高等學校首席專家等29人，教育部教學指導委員會委員2人。

山東省教學名師、優秀教師、師德標兵、優秀思想政治工作者32人，國家級教學團隊1個，省級優秀教學團隊7個。

國家級教學團隊（1個）：公共課教育學教學團隊。

省級教學團隊（7個）：世界共運研究所教學團隊、化學系列課程教學團隊、公共課教育學教學團隊、大學英語課程教學團隊、基礎數學教學團隊、電視教材編導與製作課程教學團隊、化學化工學院教師團隊。

『拾』 聊城大學2020年報考政策解讀

第一章 總則

為保證學校普通本科招生工作的順利進行，規范招生行為，維護學校和考生合法權益，依據教育部普通高等學校招生工作規定，結合學校實際，特製定本章程。

第一條 本章程適用於聊城大學普通本科招生工作。

第二條 聊城大學招生工作遵循「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則。

第三條 聊城大學招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長和社會各界的監督。

第二章 學校概要

第四條 學校全稱：聊城大學

第五條 學校代碼：10447

第六條 辦學類型：公辦普通高等學校

第七條 辦學層次：本科生教育、研究生教育

第八條 校 址：山東省聊城市東昌府區湖南路1號

第三章 組織機構

第九條 學校成立招生工作領導小組，負責全校的招生考試和錄取工作，研究決定招生工作中的重大事宜。

第十條 聊城大學招生辦公室是學校常設機構，具體負責本校普通本科招生的日常工作。

第四章 招生計劃

第十一條 依據山東省發展與改革委員會和山東省教育廳下達的招生計劃編制學校專業招生計劃。

第十二條 學校招生計劃經上級主管部門審核後，通過各省（自治區、直轄市）招生主管部門、學校網站等向社會公布。

第五章 錄取

第十三條 學校錄取批次安排以各省（自治區、直轄市）招生主管部門公布的批次為准。

第十四條 學校本科招生錄取體檢標准按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學[2003]3號）及其有關補充規定執行。

第十五條 學校認可各省（自治區、直轄市）教育行政主管部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的政策規定。

第十六條 根據各省（自治區、直轄市）招生主管部門有關規定比例提檔。

第十七條 按照教育部及各省（自治區、直轄市）有關文件精神，本著公平、公正、公開、擇優的原則，以高考成績為依據，結合考生志願、體檢、綜合素質評價等，擇優錄取。

（一）實行新高考綜合改革的省份，學校按照該省規定的規則錄取，因體檢等原因不能錄取的作退檔處理。

（二）未實行新高考綜合改革的省份，按以下規則錄取。

1. 普通類專業錄取規則

按照「分數優先，遵循志願」的原則錄取。對進檔考生按高考投檔成績從高到低，依次按考生所報專業志願確定錄取專業。當考生高考投檔成績無法滿足考生所填報的專業志願時，若考生服從專業調劑，則根據考生高考投檔成績從高到低調劑到招生計劃有缺額的專業；若考生達不到報考專業要求且不服從專業調劑或體檢不符合專業要求，則作退檔處理。對於高考投檔成績相同的考生，若生源地規定了位次確定原則，從其規定；若未規定位次確定原則，文史類按語文、外語、數學單科成績依次排序錄取；理工類按數學、外語、語文單科成績依次排序錄取。

2.藝術類專業錄取規則

實行平行志願投檔的省份，對進檔考生按投檔成績「分數優先」的原則錄取。其中雲南省美術類投檔排序成績計算方法為：文化成績(含照顧分)30%(摺合成30分)加專業成績70%(摺合成70分)。

未實行平行志願投檔的省份，按以下規則錄取：

美術學、設計學類、動畫、數字媒體藝術專業使用生源省統考（聯考）成績，對進檔考生按照綜合分「分數優先」的原則確定錄取專業。若綜合分相同，按照專業志願、專業成績、高考文化成績（含政策加分）、語文、外語、數學依次錄取。綜合分=專業成績×文化滿分/專業滿分×70%+文化成績×30%。

書法學專業使用生源省統考（聯考）成績，對進檔考生按綜合分從高到低錄取。若綜合分相同，按照高考文化成績（含政策加分）、專業成績、語文、外語、數學依次錄取。綜合分=專業成績×文化滿分/專業滿分×40%+文化成績×60%。

音樂學專業使用生源省統考（聯考）成績，對進檔考生按專業成績從高到低錄取。若專業成績相同，按照高考文化成績（含政策加分）、語文、外語、數學依次錄取。

舞蹈學專業使用生源省統考（聯考）成績，對進檔考生按專業成績從高到低錄取。若專業成績相同，按照高考文化成績（含政策加分）、語文、外語、數學依次錄取。

3.體育類專業錄取規則

對進檔考生按投檔分「分數優先」的原則錄取。不實行平行志願投檔的省份，使用（認可）相關省份相關專業統考（聯考）成績，對進檔考生按照綜合分「分數優先」的原則確定錄取專業。綜合分=專業成績×生源省高考文化滿分/專業滿分×70%+文化成績×30%。

第十八條 我校在內蒙古自治區實行「招生計劃1:1范圍內按專業志願排隊錄取」的錄取規則。

第十九條 我校對江蘇省普通文理科類必測科目要求為5合格，選測科目要求為BB，考生進檔後的排序規則為「先分數後等級」。藝術、體育類專業必測科目要求為4合格。

第二十條 實行新高考綜合改革的省份，考生報考專業須符合我校專業選考科目要求。

第二十一條 運動訓練專業招生錄取工作遵照國家體育總局科教司印發的《2020年普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生管理辦法》（體科字[2019]155號）執行；高水平運動員招生錄取按照學校招生簡章和上級文件規定執行。

第二十二條 少數民族預科生轉入本科階段學習，須在學校指定專業和要求范圍內填報志願，學校根據預科期間學習成績、專業志願確定錄取專業。

第二十三條 除英語專業（考試語種為英語）外，我校其它專業均不限制應試外語語種。我校公共外語科目為大學英語、大學俄語、大學日語、大學西班牙語、大學法語、大學韓國語。

第二十四條 學校不限男女比例。

第二十五條 實行大類招生的專業，按學校制定的專業分流辦法進行專業分流並報山東省教育廳審查備案。

第二十六條 錄取結果在各省（自治區、直轄市）規定的官方網站和聊城大學本科招生網查詢。

第二十七條 新生入學時，按照國家和學校有關規定進行入學資格審查。不合格者，學校按有關規定予以處理；凡有違反國家招生規定弄虛作假者，取消其入學資格。

第六章 收費、退費標准及資助政策

第二十八條 新生學費和住宿費的收取，執行山東省發展改革委核定的最新收費標准。學校對普通全日制本科學生實行學分制收費，學費包括專業注冊學費和學分學費。學校公布的收費標准為按平均數折算的年學費標准。按照魯教財函[2019]19號規定，專業注冊學費根據學生實際在校就讀年限按學年收取；學分學費根據學生每學期實際修讀課程的學分數計算收取。中外合作辦學、校企合作辦學專業的學費根據學校公布的收費標准按學年收取。

第二十九條 學生因故終止學業的，實施學分制收費學生退費按照「魯價費函[2015] 50號」和「魯價費函[2018]74號」文件規定執行；其他學生退費按照《山東省高等學校收費管理辦法》（魯政辦字[2018]98號）文件規定執行。

第三十條 學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、新疆西藏和青海海北籍少數民族大學生省政府勵志獎學金、國家助學金等。學校按照國家有關規定，已經構建起以生源地信用助學貸款為主體，國家獎助學金、勤工助學、臨時困難補助、學費減免、綠色通道、社會捐助等為輔助的學生資助體系，開設「潤育夢想」成長計劃、游學等困難學生素質拓展項目。

第七章 證書頒發

第三十一條 學生在學校規定學習年限內，修完教育教學計劃規定內容，成績合格，由學校頒發普通高等教育本科學歷證書。本科畢業生達到聊城大學學士學位授予條件的，授予相應的學士學位。

第八章 其它

第三十二條 學校不委託任何中介機構或個人代理招生錄取工作。對以聊城大學名義進行非法招生宣傳或實施詐騙等活動的機構或個人，學校保留依法追究其法律責任的權利。

第三十三條 本章程未盡事宜或與上級政策不符之處，按上級有關規定執行。

第三十四條 本章程由聊城大學負責解釋。

第三十五條 本章程自核准發布之日起實施。

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