武漢的大學游戲專業

⑴ 武漢華卓游戲學院怎麼樣

老實說高中起點去的話不那麼靠譜，我當年(05年)高考後通過報紙知道了游戲學院後來還去武漢阜華大廈看過一次，去那培訓的幾乎都是過計算機程序經驗的人。後悔死，鬼迷心竅不聽家人意見還是在游戲學院某招生"老師"的忽悠下上了個武漢理工大和游戲學院合辦的啥游戲雙證班(學校性質還是網路教育)，學校真是垃圾得要死，入學軍訓都沒...上了兩年玩了兩年屁都沒學到後來退學了。nnd 05年我可是以離2本線差10幾分的成績去的，媽的後悔死了全完蛋了。
我以有過親身經歷的人的良心勸你還是趕緊填個志願錄取個學校吧，統招的正規，統招專科都比啥成教自考網教本科強！相信我。游戲其實也沒啥，游戲程序員好多都是程序高手去的(c++之類)，游戲美工一般是藝術院校，軟體是死的關鍵是腦子。

⑵ 武漢動漫學院中哪個最好呢

武漢游戲動漫學院-四維夢工場採用科學的MAEC教學方式。以市場需求為起點、就業為導向，為想進入動漫產業的廣大愛好者量身訂制的課程體系。
完全能夠將你打造為高薪人才！

主要課程大類有：
影視動畫專業：
根據動畫和影視製作公司的具體需求開設了以下課程：模型貼圖、角色動畫、特效合成、MAEC全科等人才培養課程!
游戲設計專業：
業內容包含游戲項目策劃、游戲物體(人物、怪物、場景等)建模、游戲特效等!
周末CG學習班：
旨在為廣大學生、職員提供利用假期及業余時間學習加強動畫、游戲、網頁、廣告、平面設計等CG行業的設計能力!
你可以網路搜索四維夢工場 到他們官網上查。

⑶ 武漢大學國際軟體學院的簡介

武漢大學國際軟體學院（International School of Software,Wuhan University）是教育部、國家計委首批批准成立的國家示範性軟體學院，是為了適應我國經濟結構戰略性調整的要求和軟體產業發展對人才的迫切需要而建立的，旨在為我國軟體產業發展帶來新的推動力，支持國家「以信息化帶動工業化」的戰略部署，培養復合型、實用型、國際化的高層次軟體人才。學院按國際通行 辦學模式組織教學活動，實施社會化的管理。 學院有專兼職教師36人，其中兩院院士3人，正教授26人，副教授6人，高級軟體工程師4人，80%以上教師具有博士學位和國外學習或工作經歷。
空間信息與數字技術（Saptial Information and Digital Technology）
一、專業簡介
空間信息與數字技術專業是研究描述地球的信息數字化、網路化、可視化和智能化的理論與技術，它將空間信息的各種載體向數字載體轉換，通過網路通信技術載入到各個專業領域，支持各行業數字工程的實現，主要研究與國民經濟各行業領域密切相關的數字工程建設理論與技術，如：數字國防、數字政府、數字國土、數字規劃、數字電力、數字水利、數字公安、數字交通、電子政務等。
二、畢業生使用范圍
本專業面向國民經濟各行業和領域數字化建設的需要，培養具有扎實的軟體工程理論基礎與復合知識結構，掌握數字工程領域的基本理論和基本知識、軟體環境和工具以及前沿技術，具有較強的大型數字工程項目設計、開發和項目管理能力，具有良好的團隊合作精神和創新意識，能熟練應用英語進行交流的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的交叉復合型人才。
主要專業課程有：數字工程的原理和方法、空間信息導論、C&C++語言程序設計、數據結構、空間資料庫系統、面向對象程序設計、空間信息移動服務、電子政務與電子商務、計算機圖形學、項目工程管理、空間決策與支持等；同時本專業也非常注重學生實踐動手能力的培養，實踐體系注重培養學生的基礎軟體操作能力、軟體分析與設計能力、編程能力、綜合運用所學知識能力以及創新能力。
隨著信息與知識經濟時代的到來，尤其在「數字地球」的概念提出以後，隨著各種各樣的數字化工程的建設與發展，我國國民經濟各部門都表現出對空間信息與數字技術人才、專業管理人才的強勁需求。
畢業生可在國民經濟各行業（城市信息管理、航空航天、交通、鐵道、國防、公安、旅遊、國土資源、海洋、建築、金融、冶金、水利、電力、石油、煤炭、農業、測繪等）、政府機關、各類高新技術公司、高等院校和科研院所從事各類數字工程規劃、設計、施工、管理或教學科研工作。
三、課程設置
主要專業課程：數字工程的原理和方法、空間信息移動服務、空間資料庫原理與設計、軟體工程、數據結構演算法及應用、項目工程管理、計算機網路與通信、空間信息導論、通訊技術基礎、離散數學、計算機技術基礎、C語言、電子政務與電子商務、網路信息與安全、虛擬現實與模擬，高新技術企業與風險投資、IT經濟學等。
軟體工程（Software Engineering）
一、專業簡介
軟體工程是研究大規模程序設計方法、工具和管理的一門工程科學，其特點是按工程化的原則和方法來組織和規范軟體開發過程，並對其中的各種方法進行研究，以提高軟體產品的質量，降低軟體開發的成本。軟體工程要求用計算機和數學的方法來構造模型與演算法，用工程科學來制定規范、設計模型和評估成本，用管理科學來控制工程的計劃實施、資源分配和質量保證。
二、畢業生適用范圍
本專業面向信息技術領域的發展需要和企業對軟體工程技術人才的需求，培養德、智、體、美全面發展的、具有良好科學素養的、能夠系統地掌握軟體工程領域的基本理論、應用先進的開發技術、熟悉多種軟體開發平台和使用各種開發工具的、具有國際競爭能力的軟體工程技術和管理人才。 本專業注重培養學生良好的軟體設計、開發與實現能力、項目管理能力、交流與組織協調能力、創新能力以及良好的團隊合作精神。聘用大量的英語外教和專業課程外教，採用國外的優秀教材和雙語教學，加強學生實際的英語交流能力和學習國外的先進技術和思維方式。注重培養學生分析問題、解決問題和獲取知識的能力，使之能勝任大型軟體項目的系統分析、設計、開發、測試、質量控制、經營和管理等工作。 畢業生適合到外資、中外合資、國內外企事業單位、黨政機關及國民經濟各部門從事計算機軟體的研究、開發、設計、應用、管理和教學等工作，能從事大型軟體項目的系統分析、設計、開發、測試、維護和項目管理工作。
三、課程設置
主要專業課程有：信息系統導論、計算機系統導論、計算機硬體基礎、面向對象程序設計、數據結構、操作系統原理、編譯技術及應用、資料庫系統、系統程序設計、軟體工程、網路及分布式計算、用戶界面設計與測試、軟體項目組織與管理等。 主要實踐教學環節包括：資料庫課程設計、網路工程與編程實踐、軟體工程綜合實踐、解釋器構造實踐和企業真實項目實訓等。 軟體工程（Software Engineering）
一、專業簡介
軟體工程是研究大規模軟體開發方法、工具和管理的一門工程科學。其特點是按工程化的原則和方法來組織和規范軟體開發過程，主要研究軟體開發方法與環境、軟體工具及集成技術、軟體自動化及自動測試技術、軟體質量控制、軟體重用技術等。
本專業培養面向國民經濟信息化建設和發展的需要，具有扎實的軟體理論和知識基礎，掌握軟體工程領域的前沿技術，具有國際競爭能力，能從事大型軟體項目系統分析、設計、測試和軟體項目管理等工作的復合型、實用型高層次軟體人才。
二、學制與學分
軟體工程碩士採用學分制組織教學，學制為2至4年。
總學分數是40，其中，必修課18學分，選修課22學分。
三、課程設置
總體分為課程學習和工程實踐兩個部分。課程學習包括必修課、專業選修課和公共選修課三個方面的內容；工程實踐包括基礎工程實踐、高級工程實踐和項目實踐三個階段。
專業主幹（核心）課程：軟體建模方法與技術、軟體需求管理、軟體過程管理、軟體體系結構、軟體可靠性與測試技術、軟體系統分析與設計、數據倉庫與數據挖掘等
工程訓練：要求各個專業方向的學生至少選修4門。工程實踐教學貼緊軟體行業發展需求，與實際的工程項目相結合，根據使用的系統平台和開發環境，分為三個實踐課程系列：
（1）以Windows作為系統平台，以 .NET或J2EE作為集成開發環境；
（2）以Linux作為系統平台，以 Java為開發工具、J2EE作為集成開發環境；
（3）以Windows作為系統平台，以VC/Delphi作為集成開發環境。
每一個實踐課程系列又按照難易程度分為基礎工程實踐、高級工程實踐和實戰階段。學生可以根據自己的興趣和就業傾向來自主選擇一個實踐課程系列進行系統的學習和訓練。
生物信息工程（Biology Information Engineering）
一、專業簡介
生物信息學是計算機科學、信息科學與生命科學相互融合形成的新興交叉學科，其特點是應用計算機科學、信息科學的技術和手段來分析、揭示、管理生物學信息，特別是龐大的基因組信息。該學科要求研究者同時具備計算機科學和生命科學基礎和技能，國內外專業人才奇缺。
生物信息學碩士專業學位研究生的培養目標是適應生命科學的發展和需要，面向國際前沿，培養既具有扎實的計算機科學基礎與技能，又具備生物學（特別是基因組學、蛋白質組學）前沿領域知識的高層次，綜合交叉型人才。畢業生可到科研院所、大專院校從事生物信息學科學研究、教學工作、也可到大型生物技術企業從事技術及管理工作。也可作為應屆碩士生直接報考博士研究生。
二、學制與學分
軟體工程碩士（生物信息學）採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
三、課程設置
同上
四、成立學社
學社由學習部、生活部、宣傳部、校友部組成
同上
金融信息工程（Finance Information Engineering）
一、專業簡介
培養具備經濟和金融理論與實務知識、計算機技術知識與應用能力，掌握金融管理信息系統分析、設計與實現的理論、方法和技能，能在銀行、證券、保險等各類金融機構從事信息管理及信息系統分析、設計、實施、維護等方面的金融信息化高級專門人才。
二、學制與學分
軟體工程碩士(金融信息工程)採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40，其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
三、課程設置
同上
通信軟體與協議工程Communications Software and Protocol Engineering
一、 專業簡介
主要方向是：網路通信工程、信息安全、電信運營支撐系統。
網路與通信技術系的培養目標是為中國的通信產業和信息產業培養網路與通信工程、電信運營支撐系統、網路信息安全等方向的高層次、實用型、復合型技術研究、開發及項目管理人才。
二、 學制與學分
軟體工程碩士(通信軟體與協議工程)採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
三、 課程設置
同上
數字藝術與游戲設計
一、專業簡介
20世紀80年代初，電子計算機圖形藝術設計的圖像，作為最尖端的視覺表現手段和效果，大張旗鼓地出現於電視、電影、平面藝術設計、工業設計、展示藝術設計、服裝設計和建築環境藝術設計等大眾傳播媒介和視覺藝術設計領域之中，電子計算機圖形學的出現，被稱為第三次圖像革命，其意義遠遠大於從無聲到有聲、從黑白到彩色的前兩次圖像革命。因此所謂數字藝術，就是以數字科技和傳媒技術為基礎，將理性思維和藝術融合為一體的藝術。
數字藝術設計技術和產業的迅速發展，給國內、外視覺藝術設計界所帶來了很多問題。最突出的就是盡管有了硬體和軟體，但是能夠了解、掌握和熟練運用這些資源進行造型藝術設計的人員奇缺。由此看來，訓練和培養既懂得藝術設計規律，又懂得計算機圖形藝術設計和能開發出相應的操作軟體、應用軟體、後期製作軟體的人才，已經成為當今數字藝術設計產業迫在眉睫的課題。
武大國際軟體學院數字藝術與游戲設計專業致力於培養能適應於專業數字技術公司、網路媒體、電腦游戲、軟體開發等行業創業、設計需求的高層次具有藝術知識、技術知識交叉復合型人才，使學生不僅掌握數字科技技術和傳媒技術，又具有將理性思維和藝術融合為一體的能力。
二、學制與學分
學制為2至4年。
總學分數是40， 其中，必修課18學分，選修課22學分。
三、課程設置
專業主幹（核心）課程： 平面設計、 影視攝影、商業插畫、動畫設計 (二維、三維)、游戲架構設計與策劃、手機游戲開發、 Visual C++工程訓練、J2ME工程訓練。
空間信息和數字工程（Spatial-Informatics & Digitalized Technology Engineering）
一、專業簡介
空間信息與數字技術是運用計算機軟體技術、通信技術，綜合研究空間信息數字化、網路化、可視化和智能化的工程理論與技術科學。
培養目標是培養具有深厚軟體工程理論基礎和空間信息技術、通信技術以及計算機網路技術，有一定的管理和經濟知識基礎，能運用數字工程技術對環境、人文、社會、經濟等各類信息進行數字化處理，實現網路化傳輸、可視化表達、智能化決策的復合型空間信息產業、技術與應用的高級專門人才。
二、學制與學分
軟體工程碩士（空間信息和數字工程）採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
集成電路設計與應用（IC Design and Application）
一、專業簡介
為適應我國經濟建設和社會發展對高層次工程技術和工程管理人才的需求，加快培養應用型、復合型的高層次工程技術和工程管理人才。
主要方向是：SOC設計、SOC應用。
二、學制與學分
軟體工程碩士（集成電路設計與應用）採用學分制組織教學，學制為2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。

⑷ 武漢大學國際軟體學院數字藝術與游戲設計專業怎麼樣

本身這個專業屬於軟工的一個方向，國內軟體學院種開設這個方向的並不是很多，例如北大有，浙大就沒有。這個方向還是比較好考的，近幾年都不考什麼實際操作，基本都是筆試。個人建議，學什麼還是興趣放在第一位 ，如果對美術這方面有興趣的話，可以嘗試，不然最好還是選擇自己最感興趣的啦！

⑸ 武漢有什麼學校有動漫遊戲專業的大學么哪些比較好一點

學動漫遊戲設計還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營會計的培訓機構教好你動漫遊戲設計那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的動漫遊戲設計培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名動漫遊戲設計教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是動漫遊戲設計專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大動漫遊戲設計公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的動漫遊戲設計視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的動漫遊戲設計類型【點擊進入】

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⑹ 國內哪些大學有游戲專業

游戲動漫專業開設院校有四川大學，廣州美術學院，中國戲曲學院，同濟專大學，山東工藝美術學院，江南大屬學，魯迅美術學院，中國美術學院，四川美術學院，哈爾濱工業大學，重慶大學，昆明理工大學，西安工程大學，山東藝術學院，武漢理工大學。

以及南京信息工程大學，四川音樂學院，吉林藝術學院，華中師范大學，浙江師范大學，南陽職業學院，浙江傳媒學院和湖北美術學院。其中重點院校有吉林動畫學院，中國傳媒大學，北京電影學院，中國美術學院。

(6)武漢的大學游戲專業擴展閱讀

培養方向：

本專業培養與我國現代化建設相適應的德、智、體、美、勞全面發展，熱愛祖國，熱愛本專業崗位，具有一定的現代科學文化素養，具有本專業所必需的理論、技術技能，有獨立工作能力，能自求新知，並具備一定的創業能力，能不斷適應本行業發展的實用型高級專門人才。

全面了解與游戲開放項目有關的項目策劃、運營管理知識的人才。要求學生精通游戲開發過程中使用到的3D工具以及製作技巧、嫻熟應用Photoshop、3dsmax、Maya等工具製作游戲中的角色、道具、場景、動畫和特效、掌握2D美術設計和3D游戲設計的製作技法和理念。

⑺ 武漢光谷職業學院的專業有哪些

武漢職業技術學院現設置，14個二級學院共63個專業，覆蓋電信、機電、計算機、建築、商學、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅遊航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續教育等十多個應用技術與教育領域

⑻ 在中國有哪些有名的電子競技大學

現在電競專業很少的，不過可以到這邊來看看，還是不錯的

⑼ 武漢華卓游戲學院---學費多少

1· 問: 課程體系是怎樣設計的？
答: 課程體系是怎樣設計的？ 我們的課程體系是一套系統、完整及實用性極強的游戲設計和開發的專業課程，主要培養學員掌握從游戲開發到運營整套的過程，讓學員掌握游戲運營管理、游戲策劃、游戲美術、游戲程序開發等各方面的專業技能。 課程分為一基礎兩專業：游戲開發基礎、游戲美術設計、游戲程序開發，課程設置由淺到深、循序漸進，讓基礎不是很好的同學也能學會。 教學方法方面：我們的課時安排中理論與上機是 1：1的關系，注重培養學生的實際動手能力，也能讓學生很快掌握所學到的知識。 此外，再加上學習過程中足夠的自由上機練習時間，所以學習難度可以說並不大。如果考試沒有通過的話，可以在老師指導下自學或跟下一期班補習一次，並免費補考一次。同時，我們還為非計算機專業的學員設立了一個免費的學前測試，如果您懷疑自己對計算機語言的學習能力，可以先來我們中心做這個測試，我們會有專業的咨詢老師為您分析。

2· 問: 我沒有IT從業經歷，學的也不是計算機專業，可以參與培訓嗎？學習過程會不會存在困難？
答: 我沒有IT從業經歷，學的也不是計算機專業，可以參與培訓嗎？學習過程會不會存在困難？ 答：可以，原則上我們對學員沒有嚴格的專業限制。本身游戲是一種集文學、美術、音樂、動畫、程序等為一體的復合學科，人才需求也是多方面的。 我們課程是也是分基礎課和專業課兩部分，學員可以在學完基礎課以後，然後根據自己的興趣和基礎再來選擇專業。

3· 問: 游戲學院的就業服務？
答: 游戲學院定期為學員講授《拓展與職業素質培養》課程，定期組織學員進行戶內外拓展訓練，使學員不僅掌握了游戲設計與開發的專業技能，同時也具備了游戲人才的良好的職業素質。使每位合格畢業學員都能馳騁於游戲職場。游戲學院還建立了擁有50多個中心就業指導部的就業服務網路，形成了具有150多家游戲企業的用人企業網路；與大連高新技術產業園區管委會建立了大連游戲工廠，與北京數字娛樂產業基地建立了北京游戲工廠… … ,各地游戲工廠的建立形成了游戲學院的學員實習、項目研發平台；這樣，游戲學院逐步形成了具有「2網1平台」的較為完善的游戲學院就業服務體系。就業服務體系的建立，充分的保障了游戲學院畢業學員的就業推介工作。

4· 問: 畢業後取得的培訓證書，是哪幾方共同參與頒發的，是否能和國家的學歷證書掛鉤？
答: 學生完成上以全部課程考試合格後將獲得以下兩個認證： 國際認證：（GIDEA）國際游戲開發教育聯合會 、（Autodesk）游戲動畫設計師認證 國內認證：（CGIA）中國軟體行業協會游戲軟體分會、游戲學院認證 全部證書可在以上官方網站查詢到

5· 問: 目前游戲學院的師資力量如何？教學設備如何，上課環境如何？
答: 游戲學院各個培訓中心的任課教師都是專職老師，並具有多年游戲設計與開發經驗的工程師，而且經過游戲學院專家的培訓，取得游戲學院的高級培訓師認證後，才能上崗任教。 學生上課採取先進的多媒體教學，機房配置高性能、高配置的電腦，一人一台電腦，採取理論與上機相結合的方式上課。 教學環境安靜，教室配有空調。

6· 問: 需要通過什麼方式進行報名？網上還是親自到游戲學院固定的地點報名？
答: 報名的形式也是多樣化的，學員可以直接在網上在線報名，也可以親自到游戲學院各個培訓中心來報名。 報名學習流程： 第一步：參加課程說明會或咨詢會或電話、當面咨詢 第二步：填寫個人申請表，准備測試 第三步：是否具備相關專業基礎 是：參加相關內容測試 否：參加課前輔導 第四步：選擇相應的班次；提供身份證復印件和 2 張一寸免冠照片；繳納學費，領取聽課證；根據報名時間安排座號，准備學習第五步：課程學習期間，一切事宜由班主任安排 第六步：畢業設計，項目實習 第七步：課程結束，參加認證考試（根據是否通過考試決定，否回到第五步，是繼續下一階段） 第八步：推薦就業

7· 問: 培訓每班多少人，畢業後是否推薦工作？學習時間上是否有限制？學習的時間是業余還是脫產學習，列明一下可上課的時間段。 招生對象？
答: 採取小班的教學形式，每班 20 人，畢業後游戲學院會給學員建立相應的人才信息庫，現公司已經在與全國的游戲廠商建立聯系，免費幫助學生推薦就業。課時： 600 課時 +46 課時素質培訓學習時間分脫產班（ 10 個月）和業余班（ 8 個月），各個地方的具體上課時間可以咨詢當地的培訓中心。 業余班：上課時間周六、日和晚上，周六日每天 8 個小時的課程。脫產班：上課時間周一至周五，每天 4 個小時的課程 。培訓中心採取靈活的開班機制，每月都有新班開課，學員可以根據自己的情況來選擇上課時間和地點。招生對象面向大專以上學歷，喜歡游戲或想在游戲行業從事的人員。
回答者：玉冰山梅花開 - 助理 二級 4-12 09:40

8700元，
回答者：百分百霸氣 - 初入江湖 二級 4-12 09:59

什麼學費？是大學學費還是研究生學費？
回答者：zhanggai666666 - 門吏 三級 4-12 10:25

8700元，
住宿另收，別墅型1600每學期。學雜費另算。
回答者：大連一炮 - 經理 四級 4-12 11:29

湖北創辦國際游戲學院的項目計劃書（完善中）
××國際游戲學院項目計劃書
一 項目名稱及承辦單位
項目名稱：××國際游戲學院
承辦單位：×××
性質：專業的游戲人才教育機構
二．商業計劃書內容範圍
1 ）項目背景及市場分析預測
隨著IT培訓市場的競爭不斷加強，專業化、細分化的培訓項目將會在未來幾年IT培訓市場占據主導地位。傳統的軟體工程師培訓和網路工程師的培訓項目將不能滿足培訓消費者對未來職業的精準預期。把握消費者的預期和消費動機就需要對消費者有精準的定位。雖然IT培訓市場以每年35%的增長速度在擴大，但傳統的軟體工程師和網路工程師的培訓項目同質化越來越嚴重， 05年游戲學院項目在全國的強勢表現（當然後期由於受到負面報道的影響曾經有很大的影響，但由於處理得當，影響正在逐步消除 ，僅大連游戲學院一家06年招生規模已達800人），到06年英泰移動通訊學院掀起的3G人才熱招，我們不難看出細分化、精準化的培訓項目將會更受培訓消費者的青睞，也即將成為未來3~5年培訓市場的主力。網盾工程的成功也源於對傳統網路工程培訓的近一步細分。思遠將千人工程與2030項目合並為思遠+1，開始以行業對於軟體技術的需求為突破口，跳出傳統IT培訓大而全的俗套，也正在印證這種轉變。對於IT培訓項目，細分將是避開北大青鳥的最好選擇。
據17173網發布的《05年游戲產業年報》顯示，華中地區是游戲玩家最多的地區，玩家的年齡段主要集中在18~30周歲的青少年，這部分群體與IT培訓類的目標人群十分吻合，而游戲專業人才能在目標人群中形成很直觀的印象，能滿足目標群體對於職業的精準預期。游戲方面的培訓也能輕易的被接受，只要定位清晰，游戲開發培訓將會是湖北IT培訓市場的又一個亮點。
由於受到05年游戲學院退學風波的影響，武漢原來的三家加盟商僅剩下電腦城一家（華卓游戲學院），與北京也處於脫離狀態。由於其本身的內部控制混亂，對於教學和就業的投入嚴重不夠，很難形成大的氣候。但作為游戲方面的培訓項目，華卓游戲學院卻能夠在競爭如此激烈的湖北IT培訓市場重新存活並想近一步擴大。這正好應證了游戲學院項目確實是個很不錯的項目。而如果僅僅考慮到招生的層面，將游戲開發培訓項目的招生群體放大，以高中學歷以上為突破口，游戲開發培訓將會在雙N、北大青鳥以及網盾工程中具備強烈的產品優勢。
國際游戲學院項目正是基於目前湖北IT培訓市場的現狀，通過突出與國際接軌的游戲開發培訓體系，突出獨特的游戲人才培養模式，完善的游戲人才就業服務來迅速佔領湖北IT培訓市場的細分化培訓領域，從而取得一定的經濟效益。
附一：湖北市場上培訓項目的比較
項目內容 招生人群特徵 廣告宣傳手段 訴求點 06年銷售額
雙N計劃 主要人群以高中畢業生為主 電視媒體
旺季站牌
地面推廣 成才，就業 4000萬
網盾 同上 報紙媒體
電視媒體
旺季站牌
地面推廣 稀缺技術
高薪工作 4000萬
北大青鳥 旺季以高中生為主，淡季以大專生為主 報紙媒體
地面推廣
強勢品牌訴求策略 加盟家數過多、高中生數量不詳大約有3000萬
清華IT 旺季以高中生為主，淡季以大專生為主 報紙媒體
地面推廣 以清華的品牌形象為主要訴求點 2000萬
附二、湖北IT培訓市場SWOT分析
S：1、招生對象多與游戲有過接觸，對於游戲有直觀的認識，說服性比較容易；
2、突出課程的專業優勢，國際化的課程體系。塑造國際化的專業游戲教育形象。
3、強勢的市場滲透策略，精耕細作的市場營銷團隊。
W：1、項目名稱的品牌認知度問題，如何區隔現有的市場品牌
2、師資的問題
O：1、游戲學院在武漢及湖北地區知名度並不高，談不上美譽度，實力相對比較小
2、能成功的將自身與傳統IT培訓迅速區隔開，避免同質化的競爭，避免被競爭對手打壓尤其是北大青鳥
3、游戲開發方面的培訓能更加吸引消費者
T：1、北京游戲學院應該會在07年進入武漢做直營中心
2、武漢游戲企業不多，給就業造成一定的困難
3、游戲培訓項目是否適合高中學歷
4、證書的權威性問題
2 ）項目規模與主要內容
A、項目規模
國際游戲學院依託××××強大硬體設施和人才梯隊，通過強勢啟動配合地面深耕細作，力爭第一年招生人數達到1000人的銷售任務。
B、主要內容
1）、國際游戲學院項目背景
建議以國家關於游戲產業的一些文件，關於游戲人才緊缺的相關報道，加上國際游戲行業的發展狀況。以及游戲外包產業的背景作為國際游戲學院項目的啟動背景。
2）、國際游戲學院的培養模式
主要培養3類人才：游戲美術設計師
游戲策劃（可以換個概念：如游戲導演）
游戲程序員
3）、國際游戲學院的招生對象
1、年齡在18~28周歲
2、身體健康，具有高中以上學歷
3、需通過入學測試
4）、國際游戲學院的師資力量（略）
1、建議將師資力量的宣傳擴展到位
2、通過與公關公司合作開展論壇和交流形式與相關游戲企業簽定系列的意向性協議。
3、聘請專家擔任指導
4、爭取和境外游戲開發機構達成合作協議，樹立權威性。可行辦法是在美國等地以第三方形式注冊類似協會
5）、國際游戲學院的課程設置
游戲開發基礎階段
游戲美術基礎、游戲程序基礎、游戲策劃及運營基礎
游戲開發就業階段
詳細課程設置可以參考游戲學院現有的V3.0課程體系
游戲開發專家階段
6）、國際游戲學院的就業安置
1、後期設立專門的就業部門
2、組織或參與一系列的游戲動漫展會與論壇與游戲企業達成良好的意向性合作
3 項目管理與市場運作
1）、市場運做手冊
咨詢手冊（包括咨詢師崗位規范、咨詢流程、講座流程、咨詢人員日常工作規范）
廣告策略（媒體投放手冊、媒體分析工具）
市場工作手冊（市場調研流程、制定市場計劃、媒體投放流程、市場監控、戶外咨詢流程、派發單頁流程、社區活動流程、新聞發布會流程、咨詢流程、講座流程、學校巡講流程、市場工作流程）
2）、教學手冊
教學計劃、考試大綱、評分標准、考試辦法、學員成績構成
3）、教務手冊
班主任及教務崗位規范、學籍管理制度、證書發放制度、考務相關制度、教學質量相關制度、學員管理制度、教師考評制度。
4）、就業手冊
1、職業素質課程體系
2、就業輔導體系
3、就業推薦服務流程
5）、行政及人事制度
4 項目投資估算與資金籌措
詳情見投資預算分析表
5 組織管理制度與人員定編
啟動期的組織架構圖（不包括教學和就業部門）

發展成熟期的組織架構圖（不包括教學和就業部門）

具體情況將以編制的管理手冊為准
6 其他相關
a. 籌建與市場和學校相配套的游戲開發培訓研發中心。
b. 以游戲研發中心為基礎，成立一家集游戲運營，游戲軟體開發及外包業務為一體的高科技公司。

投資預算簡表
按招生1000人計算
月度招生分解 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
人數 30 30 50 60 80 180 260 140 80 40 30 30
招生收入：
學生數 學費 教材費 考試費 合計 備注
每生收入 11800 800 200 12800
1000 11800000 800000 200000 12800000
前期投入：
設備： 按3年折舊為0 171333
PC機 120台 2600 312000
投影儀 8台 15000 120000
辦公桌椅 240套 300 72000
其他 10000
小計： 514000
房租費用 160000
大致估計費用率

市場費用： 3000000
招生成本 3000 元/每生X 1000 3000000
教學費用： 2560000
講課費： 800課時*100元/課時*32班= 2560000

小計： 2560000

人員工資： 年薪 人數 1032000
項目負責人 100000 1 100000
項目跟進 80000 2 160000
咨詢師 30000 12 360000
市場推廣 20000 16 320000
人事 20000 2 40000
財務 20000 1 20000
出納 20000 1 20000
教務質量 40000 1 40000
班主任 12000 6 72000
辦公費用： 120000
10000*12月=120000
水電費： 120000
10000*12月=120000
稅金： 收入*3.3% 422400
合計： 7585733
年度收入：1280萬
年度成本：758.57萬
年度利潤：521.43萬
投資回報率=年度利潤/年度成本：68.74%網址那邊有，這個看不看無所謂

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