同濟大學作息時間表

A. 上海市浦東新區有那幾所市、區重點高中是偏重於文科的詳細一些，尤其是市重點。

一、上海市浦東新區沒有那所市、區重點高中是偏重於文科的。

上海市浦東新區的回重點中學有：

華師二附
建平答中學
進才中學
洋涇中學
實驗學校
南匯中學

都是偏重於理科的。

二、上海市浦東新區偏重於文科的，只有上海外國語大學附屬浦東外國語學校。

上海外國語大學附屬浦東外國語學校（簡稱上外浦東附中），地處浦東新區張江高科技園區科研教育區，是國家教育部認定的全國重點外國語學校之一，學校承擔著向高校輸送外語人才優質生源的重任，每年向全國重點大學外語類專業推薦保送20%以上的優秀畢業生。

學校創辦於1996年秋，由香港著名實業家李嘉誠先生捐資啟動建設，張江高科技園區開發公司提供土地，浦東新區政府主管，上海外國語大學承辦的一所以外語教育為特色的現代化寄宿制學校。學校佔地119畝，建築面積7.1萬平方米，擁有初、高中共七個年級，除按國家計劃開設的中學階段課程外，開設英、德、法等多種外語課程。

2011年高考：31人保送，本科率100%；一本率93.23%。

B. 高二理科生學習計劃和時間安排！

這套學習方法我已經和很多人分享過了，通過交談、網路知道、郵件。也就是說，我的這篇文章是「復制」的，「轉」的，但是，我轉的是我電腦裡面的文章。。。我總結了關於高中學習、英語、數學的學習方法十多篇文章，我特意總結得很全面，看到情況合適的就粘貼上相應的內容，跟人家說說我的心得，希望能夠幫助至少能夠啟發一些人。你如果覺得靠譜，你就去試試，如果有效果，你就堅持，加油！

我是同濟大學的在校生，前幾天回答了幾個即將參加高考和中考的學弟學妹的問題，突然之間感覺很希望盡可能地幫助初高中的學生。所以最近一直在網路知道裡面回答類似的問題。

【合理分配時間的好習慣】
好了，說了那麼多廢話，我想你快要不耐煩了，開始聯系你的實際吧。讓我們來看一下，你在復習迎考的過程中可以養成什麼好習慣。首先是運用時間。
假如你早上有點迷迷糊糊，上課的時候會感覺很累，有時候自修的時候也會感到疲憊，原因肯定在於你平時的時間安排不夠合理，雖然效率不算很高，但是你依然很累，因為你平時在學校休息的時間並不多。
1建議：每天定時睡覺
這個可以是你要養成的第一個好習慣。我有一個妹妹，現在准備高考，以前復習也沒有什麼效率，而且總把自己搞得很累，因此我給她提了諸多建議，其中有一條就是每天晚上要在12點之前睡覺，後來她跟我反映說，為了每天趕在12點之前睡覺，他必須使勁地完成當晚的計劃，頭腦飛速運行，效率高了一些，並且在這個過程之後，睡覺特別踏實，因為睡覺之前她特別努力、勤奮，幹嘛不能安心睡覺，給自己一個獎賞呢。（並且為了明天繼續高效率復習，也應該給自己充足的休息）

2.分配自己的學習時間（這個給你做學習計劃的一點依據，但是學習計劃擬需要自己來做，我最後面會說為什麼）

就比如做一個項目，我們怎麼弄？先要考慮我們項目的要求是什麼，我們需要做的是哪些事情？再考慮我們手頭有多少資源可以利用。最終我們來確定怎麼分配這些資源來做我們需要完成的各項任務。
同理，我們一般先考慮，每個月/周，我們在做學習計劃的時候，A.我們考慮，各科有多少需要學習的內容、另外有多少需要這個月/周復習的，除了學習之外，這一周我還要干什麼事情？B.這一個月/周，我除了上課、吃飯、睡覺、必要的休息時間，並且扣除了一些客觀必須花費的時間，我們還剩下多少空閑？C.那麼，我應該安排給語文多少時間、數學多少時間……D.那麼，這周一、周三的早上我讀語文各花一個小時，周二、四、五讀英語各花一個小時，周四晚上數學習題一個半小時……
或者每天你根據作業量的多少以及自己的復習進度來安排每天的，也行。（注意事項：保證我們的任務要完成，不能安排得一個科目最終只完成了計劃量的一半甚至三分一，但是一旦沒有及時完成，那麼就要及時趕上）
或者你覺得每一天安排很麻煩很麻煩，那麼你就在一段時間內將時間安排固化（在這個月內，每一三五早上讀語文一小時、沒周二四六早上讀英語半小時，每周三、五晚上做英語閱讀理解訓練……）

【樹立信心，注重各科學習方法】
要有信心啊，高考復習才剛起個頭呢，只要注重方法，結果一定會很好的。我們先來看一看各科的學習方法。這都是我中學期間應對無數習題、考試總結得來的，這一些心得體會我已經跟很多人分享過了（通過交談、郵件、網路知道），希望對你也有所幫助。

【1.英語】
英語是我初高中時候最有把握的一門課，在高手如林的重點高中，英語卷面成績第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語的學習吧。只要你真的花時間了，肯定可以較快提高。

A.閱讀：
堅持每天做閱讀理解，做上一兩個月，每天都做，每天測時，提高速度和正確率。（當你有每天有必修科目時，你必然有成就感。）
那麼，我想在這個月內提高英語閱讀理解的速度，那麼我每天晚上（或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著辦，但是一旦規定下來，堅決執行）做兩篇閱讀理解，以我現在的水平，應該兩篇花個12分鍾沒有問題，那麼我晚上就只給自己20分鍾（包括對答案的時間），堅持一兩個禮拜，也許發現自己的速度已經穩定在10分鍾，然後你找下一個目標，12分鍾內做三篇，再堅持一兩個禮拜，完成這個目標，再堅持一兩個禮拜，可能15-18分鍾就可以做五篇了。那麼這個時候，即便不練了，基本上你也可以保持這個速度了。

以上講的是關於閱讀速度的問題，那麼現在我們來講提高准確率，如果英語成績不是班級里最好的那一群，最好是去買一本階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的參考書（或者圖書館借就可以了），先用一個禮拜做初級習題，做完以後好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個層次的習題沒問題了，那麼可以了，再花兩個禮拜做中級試題……訓練過程中有時候要對題型進行思考，1.據我的經驗，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什麼經常找不到呢？原因在於很多時候選項中會運用同義詞、句型轉換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點也許你會比較清楚怎麼去找這類問題的答案了。2.像「inference」「indicate」這類的題目經常出現在一篇文章的最後一題，多總結幾篇，看看他們的正確選項規律如何。3.有一些文章類型比如新聞報道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。

（PS：完形填空的訓練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會考一部分關於語法、詞性、詞語搭配的問題，所以有時候要分析分析不同類型題目的應對策略）

B.聽力：
練聽力，一個月內，每隔一天聽一次，最好是階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的那種，先用一個禮拜聽初級，聽完好好看聽力原文，對答案思考，覺得基本上90%到95%都聽得懂了，那麼可以了，再花兩個禮拜聽中級試題……
這樣的訓練方法簡單而卓有成效，而且你每天都有事乾的。（關鍵問題在於每天安排20分鍾就是20分鍾，不要超額支付時間成本，不然你其餘的安排亂套了）

C.語法：
語法題不太一樣，這個就要靠你們一個一個語法點去攻克了，建議買一本語法書，要知識點簡明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習題要多一些的。（記得高考前我們一律用一本書《英語語法實踐指南》（郭鳳高主編），那本書的習題高考前一共做了3遍，後面兩遍基本上飛快，整本書就花了六七個小時。結果做單選題訓練，20道題目往往兩分鍾就搞定了，很多題目都是重復的。）

D.作文
初高中的英語作文重在展現你自己的水平：1.語法，盡可能不出現語法錯誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優美的句子、高級詞彙的靈活運用。我高二的時候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關於四六級考試的，應用優美的模板來寫作的技巧（說實在的這個有點兒投機取巧，但是應對考試綽綽有餘）。我分析了一下平時的考卷，發現作文的題材有六七成都和裡面所介紹的五種相關，我就把他裡面提供的相同題材的幾個不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個我自認為最完美的模板（模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點）然後每一次考試盡量套上一個適合的模板，結果是十有八九我的作文會成為範文之一。
【萬金油句子舉例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背單詞
背誦英語單詞，我見過很多人很沒有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（幹嘛要一個字母一個字母讀出聲來呢，字母是最最沒有意義的，還要重復好幾遍）。我的意見是，只背兩遍，第一遍，看這個單詞後面的讀音，讀出聲來，然後看一下單詞拼寫（按照音節一個一個音節記下來）won- der- ful，然後看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個時候眼睛要離開書本啦，一定要離開，然後想起來那個讀音，讀一遍，在心裡按照音節拼寫出來這個單詞。如果記住了，趕快繼續下一個單詞，如果沒記住，再看一眼課本的拼寫（記住，只給自己一次補充的機會），最多兩三遍就能記住一個單詞，我的經驗是，一個單元有50個單詞的話，要花個15分鍾來背單詞。
另外，要記得復習，關於記憶的問題，復習最重要。可以養成這樣一個習慣，比如，我每一周的周六下午（我不知道你們補課不，如果周六補課，周六下午應該是你們過得最輕松的一個時間段）放學後都要好好復習一下這一周的英語單詞。
[ 同理，你在復習其他科目時。背誦其他的材料也是如此、政治、歷史、地理，先讀一遍或者看一遍，讀懂了嗎？然後用筆稍微標記一下這段話總共有幾個要點1.2.3.4總共四點，OK，離開書本/材料，試著背背看，你背出了1.3，好的，那麼再看一遍，背出了1、2、4，怎麼這么粗心，3給忘了？最後一次機會！這樣子，對自己要求高一點，「只有一次機會！」你會提高不少效率。 ]

【2.語文】
語文好弄，關鍵是作文，我不知道你是哪個地方的，但是哪個地方的作文都至少佔40%的分數。作為應試作文，能寫出思想深度當然是最好的，但是重要的還是文采要好，建議多看看優秀文章，多背幾段描述歷史人物的優美的散文，以後碰到什麼樣的題目只要你懂得轉化，你的作文總是會文采斐然的。

不知道你能不能接受這種看法，我們的文章如果要發表，那麼必須表達出我們真實的觀點、展現出我們的風格，而應試作文，一個方面他的讀者基本上只是老師，而閱卷老師幾乎都是先看重形式，因此，即便我們不喜歡那種煽情的虛浮的文風，但是為了讓老師了解我們的思想的深刻性，我們總得先讓他看得下去吧，等他讀完文章之後才知道這篇文章的真正閃光點是其思想深度。因此，作文內容是必須重視的，風格是因人而異的，但是形式上還是需要加以考慮的。

你如果不喜歡散文的話，那麼你寫作的范圍就局限在記敘文和議論文了，而議論文要在短期內練得較為出彩是可能性比較大，那1.你的想法要犀利，盡量與眾不同，盡量加上較多的自己思考的成分，而不像有些人的文章論據是抄的就罷了，連論點也是抄襲的。2.背幾段類似於歷史人物的論據，以後碰到什麼樣的題目只要你懂得轉化，你的作文總是會文采斐然的。3.總結一下類似於駁論文的形式，至少自己要有一個套路，以備時間倉促的時候你可以輕車熟路地完成作文。

像什麼名著啊，這種混混就過去的，還有背誦千萬不要丟分。

閱讀（科技文閱讀啦、古文啦參照上面介紹的英語閱讀的訓練方法）

【3.數學】
數學，關鍵是掌握解題方法，相同題型的找幾道出來好好研究解法。然後找些相同題型的題目來練習，至少把解法背下來，你文科總體上還行，背誦應該不算很難，而且這種背誦比背文綜容易，文綜還要自由發揮，數學背誦題目的解法是死的，舉個例子。1.找什麼條件；2.由1的條件推出什麼結論；3.由2的結論突出正道題目的答案。值得注意的是，數學是鍛煉一個人思維和邏輯的學科，因此，無論你用什麼方式來應付考試，希望盡量要在理解的基礎上，如果一味題海戰術而不求理解，對你的發展會有害處。

諸如英語的答題、語文的作文、文綜的背誦啦，都是可以通過訓練提高分數的。但是類似於數學這種科目，你要想補，首先得知道自己的缺漏在哪裡，對吧。而要知道自己的缺漏在哪裡，我們首先得好好了解一下我們高中數學總體上都講了些啥，知識點有哪些，考點又有哪些，要有整體感，要有一個清晰的框架，這個樣子你哪個懂了哪個不懂你才會心知肚明，繼而有的放矢，查缺補漏。

1.先了解高中數學的整體框架，比如其中一條主線是由集合發展到映射，再發展到函數，而另一條主線是笛卡爾坐標系用數軸來表示函數，接下來通過數形結合能夠把這兩塊知識聯接起來，一定要完整。（說實在的，要是你平時一直在補課，但是你在復習的一開始並沒有對整體框架瞭然於胸，那麼你會感覺很慌、心裡不踏實，即便某個知識點你突然補上了，懂了，你也覺得很奇怪，總覺得有什麼東西沒有弄明白，又說不出是什麼原因，對吧）。
接著，按照課本上順序典型的考題（是考題，不一定是課本上的例題），一冊一冊過關，考題類型不算多，我給我妹妹這么講過，差不多六七個小時能講完一冊數學課本。接下來你自己試著去做相同類型的題目。題型一個一個掌握。

2.這是第二種方法，找出幾份你們的模擬考卷（或者高考模擬考卷，或者歷年高考題），整理出一兩套最完整、最典型的試卷題型，一題一題來看，每一題的解法就像背公式一樣記下，如果某道題目的解法你實在聽不明白（甚至死記硬背解法都不成），那麼這個時候就要翻開課本上相應的概念和例題，從最基礎的題目看起。這個樣子，一個考點一個考點通過。

數學學習幾個小點子：
1、上課認真聽講，記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律。並且對反復評講的題目做典型歸納。
2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果溯因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯；解答問題完整、推理嚴密。
3、記憶數學規律和數學小結論。
4、與同學建立好關系，爭做「小老師」，形成數學學習「互助組」。
5、反復鞏固，消滅前學後忘。
6.每次考完試把試卷好好分析一下，從題型（哪一個知識點考試分值高低）、得分率、粗心錯誤、知識缺漏這幾個方面來分析，一定要堅持看考卷的習慣，只要你全身心地適應了這種習慣，必然會有收獲的。

【4.化學】
說一說化學，化學是理科中的文科，要多背，可以每隔兩個星期，把各章節的知識考自己一遍，讓它熟爛於心，（化學課本裡面有很多邊邊角角的地方要注意。）多做題，這是真理，遇到的多了，你解決的方法也就多了。另外，還是背誦一下元素周期表，（是表格，就是不僅背誦內容，還要把各個元素的位置、族類標示出來，其實就是默寫整張表），這張表一旦你背下來了，而且能夠真正理解，那麼元素及其化合物這一大塊知識就全掌握了（占高中知識的三分之一左右，高考肯定會考很多）

像物理這個科目我學得不好，當時要不是物理拉分數高考的時候加個一二十分肯定不用到同濟來了，至少復旦交大還好進。所以這科我還是不要說了。

【背誦方法】
背誦的時候你一般是不是連續讀上好幾遍，沒有兩三遍不會合上書本，無論語文還是化學、生物的識記部分？那麼你知道自己浪費了很多精力了嗎？

1.因為假如你一連讀了三遍，第二遍幾乎沒用，你的潛意識在告訴自己，還有一遍啊，所以，你的大腦神經就不用功了。

2.很多時候由於你連續背好多遍，你會覺得這些東西很亂，沒有把握全部背出來。這個時候，你連續背的時候，你在背的，就不是一句話，不是具體意義，而是在一個字一個字或者一個詞一個詞地，就像復讀機一樣沒意義的重復。

3.而且長篇大論不如我們的詩歌、詞曲，有押韻可以幫助我們耳朵識記。

所以，我們要對自己提高要求，要求自己一遍就記住，你看到的是一個意思，不是一堆字。舉個例子，「我今天很高興啊，然後食慾大振，一連吃了9個狗不理包子。」你看到的不是一些無意義的字的疊加，而是一個畫面，一個意思，一個人滿臉幸福地在桌邊吃包子。

好的，總結一下背誦的技巧：對自己要求高一點，第一遍看的時候要仔細，要理解他的意思，最好是拆開背，抓關鍵詞，不要管和原文是否完全一致，但是關鍵詞不能漏，心平氣和地讀給自己心裡聽，離開書本，抬起頭背看看，第一遍背不出來的少部分看一遍再背出來，最多兩遍。

【抓關鍵詞】

例如這句話：「資產階級革命確立了資本主義生產關系在英國的統治地位，廢除了封建土地的所有制，加速了統一的民族市場的形成，推動了英國的生產力的發展，為英國成為「日不落」殖民帝國奠定了基礎。」

關鍵詞：資產階級革命，確立了資本主義生產關系的重要地位，廢除封建土地所有制，加速民族市場，推動生產力。可以啦，日不落帝國可要可不要。（我希望你能夠試著去背背看）

【堅持好的學習習慣】
跟你分享一下整體復習的某些技巧：

1.先去買一個「風琴包」就是那種有十多層的皮包，或者是文件袋也行，找出你們所有模擬考試的試卷，按科目和先後整理好，每個科目放一層或兩層，以便以後查閱。
2.接著安排一個計劃，每天一定花半個小時（或45分鍾）的時間看某一科的一張或者幾張考卷，甚至就幾道題目，但是這張考卷要一張一張看完（最多就最後一道太難了不看），看不完寫一次輪到這個科目的時候接著看。星期一到星期六每天一科（最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有課，以便今天看完不懂的明天問老師），星期天你愛看哪一科就看哪一科，每個星期都這個順序。堅持住，天天要做，堅持三個禮拜你肯定知道自己有進步了。加油啊。。
3.每次考完試把試卷好好分析一下，從題型（哪一個知識點考的分值高低）、得分率、粗心錯誤、知識缺漏這幾個方面來分析，一定要堅持看考卷的習慣，但是只要你全身心地適應了這種習慣，必然會有收獲的。
特別是下學期你們開始模擬考試了，這個階段很重要，（事實上很多同學都浪費了，他們考完以後總是覺得原先很累，突然變輕鬆了，什麼都不做）每一次剛考完試，你會突然明白什麼知識點很重要，你有什麼地方的缺漏，然後你可以趁熱打鐵，好好復習一下這一些知識點，至少從課本的例題開始看，並且找來以前做過的考題、練習題，把這些東西好好掌握了。
4.一定要有規劃有效率（不要讀到哪兒算到哪兒，而是對自己的要求有任務感，完整感）比如，你規定自己元旦要把生物第二冊總共五章看完，不能只看兩章甚至半章，當然，規劃首先要有合理性。但是你也應該清楚，你的時間是有限的，你不能規定每天看一節，萬一到高考結束都沒有完整復習過一遍怎麼辦？你至少要復習課本和練習題、考卷整整3遍！
5.一定要全神貫注，也就是對自己要求嚴格一點，要求自己一遍記住！要求自己跟上老師上課的步伐！要求自己半個小時之內做五篇閱讀理解，不能偷懶，不能夠做了一篇就感到累！
6.必須要有可行的計劃,安排計劃的時候要安排出寬放時間,並且希望在一段時間後能有時間做一次總結和梳理，要堅持一些好習慣,規劃時期內(比如一個月)要堅持把任務完成好,每天如此,晚上按時安心睡覺（因為你白天認真了，充實了）,累了周末回家一趟,放鬆一下.

【多定一些有規律性的學習和復習要求】
1.比如，我每一周的周六下午（我不知道你們補課不，如果周六補課，周六下午應該是你們過得最輕松的一個時間段）放學後都要好好復習一下這一周的英語單詞。
2. 再如，我每一次考試試卷評講以後都要把數學做錯的解答題抄一遍題目，再自己做一遍。3.有時候不妨讓自己放鬆一下啦，比如，我規定每周六晚上我可以花三個小時看看自己喜歡的雜志、書籍（如果你喜歡的雜志不是種類繁多的話，估計一周三個小時的量，一個月你可以看四五本月刊啦，呵呵）
4.有時候養成鍛煉的習慣真的是很不錯，比如，每周一、三、五傍晚和同學相約跑步，每次跑三圈（一千米左右），不求快，只求堅持、放鬆。讀書的事情可以暫不考慮，而身體更加強壯了就能更好應付學習啦。

【關於學習內容、重點，學習時間安排】
以上跟你說的，都是學習方法的問題，至於學習內容，我認為1.我不知道你是什麼地方的學生，我07年高考的，你們高考的知識重點在哪裡，我們也不知道，胡亂給你指導是不負責任的。 2.你自己要將高考考好，那麼你首先必須自己去搞清楚重點、考點，這個你們的任課老師最清楚，不知道的時候多跟老師交流一下。並且根據一次全面的復習你才知道自己缺漏的地方在哪裡啊。3.我幫你做的學習計劃，肯定有很多地方不恰當，比如，我不知道我該避開什麼時間，我不知道你背誦一篇語文課文需要幾分鍾，我不知道你現在的英語閱讀速度，等等，所以，計劃是必須要你自己來制定的，所以，你要做的事情還是有很多的哦。

【考試技巧】
考試技巧還是很重要的，你們一定不止一次聽說過哪一位優秀學生在中考、高考心態不好或是發揮失常什麼的。下學期開始你們應該要有五六輪的模擬考試，要好好珍惜這樣的機會，每一次總結一下學習經驗，比如不同科目的不同策略啊，考前幾個小時看什麼內容啊。
比如我讀初中高中的時候，有這么一些經驗：
1.考前要把自己所有要看的都看一遍，才放心去睡覺（不然往往最終會復習不完），然後好好補充了睡眠以後，醒來再一次粗略地瀏覽一遍，加深印象。
2.考試前幾個小時有三種材料最值得看，A.以前幾次考試的錯題，後來懂了的論述題、計算題，或是還未弄懂的選擇題；
B.這幾天復習過程中標記為重點、畫了紅線的少數內容；
C.課本的基本概念、邊邊角角。
3.考完一科放下一科，考得好了乘勝前進，考得差了一定要爭氣在下面幾個科目中補回來。
4.考試過程中如何做檢查，比如英語科目：首先發下來先一遍做完，不會做的先留空，但是要做顯著標記以免漏答；接下來答完全卷返回來好好思考剛才不會做的那幾道題目，補充完整；接著塗卡；接著從頭到尾檢查一遍自己每道題是否思考對了，「做」對了沒有，有錯誤馬上改正過來，相應的答題卡也要更正；接著思考你每道題目是否選了你所要選的題目（這是為了防止有時候考試注意力不集中導致筆誤）。那麼基本上可以了。
（不過，這要取決於你前面的答題速度，答題速度慢了，應對策略就要相應更改，以前我高中的時候英語考試120分鍾基本上70分鍾就回答完了，你的方法自己歸納，一定要適合自己）。

期待你的學習取得良好進展,加油！

C. 英語求救。知道怎麼學英語的進來幫幫我啊。

你好，我是同濟大學的在校生，前幾天回答了幾個即將參加高考和中考的學弟學妹的問題，突然之間感覺很希望盡可能地幫助初高中的學生。所以最近一直在網路知道裡面回答類似的問題。

英語是我初高中時候最有把握的一門課，在高手如林的重點高中，英語卷面成績第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語的學習吧。只要你真的花時間了，肯定可以較快提高。你如果覺得我的方法靠譜的話，去試試吧。

A.閱讀：（這個完全可以提高）
堅持每天做閱讀理解，做上一兩個月，每天都做，每天測時，提高速度和正確率。（當你有每天有必修科目時，你必然有成就感。）
那麼，我想在這個月內提高英語閱讀理解的速度，那麼我每天晚上（或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著辦，但是一旦規定下來，堅決執行）做兩篇閱讀理解，以我現在的水平，應該兩篇花個12分鍾沒有問題，那麼我晚上就只給自己20分鍾（包括對答案的時間），堅持一兩個禮拜，也許發現自己的速度已經穩定在10分鍾，然後你找下一個目標，12分鍾內做三篇，再堅持一兩個禮拜，完成這個目標，再堅持一兩個禮拜，可能15-18分鍾就可以做五篇了。那麼這個時候，即便不練了，基本上你也可以保持這個速度了。

以上講的是關於閱讀速度的問題，那麼現在我們來講提高准確率，如果英語成績不是班級里最好的那一群，最好是去買一本階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的參考書（或者圖書館借就可以了），先用一個禮拜做初級習題，做完以後好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個層次的習題沒問題了，那麼可以了，再花兩個禮拜做中級試題……訓練過程中有時候要對題型進行思考，1.據我的經驗，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什麼經常找不到呢？原因在於很多時候選項中會運用同義詞、句型轉換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點也許你會比較清楚怎麼去找這類問題的答案了。2.像「inference」「indicate」這類的題目經常出現在一篇文章的最後一題，多總結幾篇，看看他們的正確選項規律如何。3.有一些文章類型比如新聞報道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。

（PS：完形填空的訓練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會考一部分關於語法、詞性、詞語搭配的問題，所以有時候要分析分析不同類型題目的應對策略）

B.聽力：（這個訓練卓有成效）
練聽力，一個月內，每隔一天聽一次，最好是階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的那種，先用一個禮拜聽初級，聽完好好看聽力原文，對答案思考，覺得基本上90%到95%都聽得懂了，那麼可以了，再花兩個禮拜聽中級試題……
這樣的訓練方法簡單而卓有成效，而且你每天都有事乾的。（關鍵問題在於每天安排20分鍾就是20分鍾，不要超額支付時間成本，不然你其餘的安排亂套了）

C.語法：（語法和單詞沒什麼關系，不要擔心）
語法題不太一樣，這個就要靠你們一個一個語法點去攻克了，建議買一本語法書，要知識點簡明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習題要多一些的。（記得高考前我們一律用一本書《英語語法實踐指南》（郭鳳高主編），那本書的習題高考前一共做了3遍，後面兩遍基本上飛快，整本書就花了六七個小時。結果做單選題訓練，20道題目往往兩分鍾就搞定了，很多題目都是重復的。）

D.作文（一定要注意考試技巧）
初高中的英語作文重在展現你自己的水平：1.語法，盡可能不出現語法錯誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優美的句子、高級詞彙的靈活運用。我高二的時候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關於四六級考試的，應用優美的模板來寫作的技巧（說實在的這個有點兒投機取巧，但是應對考試綽綽有餘）。我分析了一下平時的考卷，發現作文的題材有六七成都和裡面所介紹的五種相關，我就把他裡面提供的相同題材的幾個不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個我自認為最完美的模板（模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點）然後每一次考試盡量套上一個適合的模板，結果是十有八九我的作文會成為範文之一。
【萬金油句子舉例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背單詞（沒有時間的話背單詞建議你不要花太多時間，市面上編了那麼多的單詞手冊。。。事實上只要沒有真正運用背過沒幾天又忘得差不多了，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞彙串聯記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。）
背誦英語單詞，我見過很多人很沒有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（幹嘛要一個字母一個字母讀出聲來呢，字母是最最沒有意義的，還要重復好幾遍）。我的意見是，只背兩遍，第一遍，看這個單詞後面的讀音，讀出聲來，然後看一下單詞拼寫（按照音節一個一個音節記下來）won- der- ful，然後看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個時候眼睛要離開書本啦，一定要離開，然後想起來那個讀音，讀一遍，在心裡按照音節拼寫出來這個單詞。如果記住了，趕快繼續下一個單詞，如果沒記住，再看一眼課本的拼寫（記住，只給自己一次補充的機會），最多兩三遍就能記住一個單詞，我的經驗是，一個單元有50個單詞的話，要花個15分鍾來背單詞。
另外，要記得復習，關於記憶的問題，復習最重要。可以養成這樣一個習慣，比如，我每一周的周六下午都要好好復習一下這一周的英語單詞。

我上了大學，還是堅持這樣的方法復習，四六級我也是這么弄的，不過四級的時候沒有很認真，只考了606分，要通過是很簡單的。

希望對你有所幫助，期待看到你的進步！

D. 同濟大學下午上課時間表

四小節課，13:30-14:15，14:20-15:05，15:25-16:10, 16:15-17:00

E. 同濟大學中德學院考研好考嗎

好的大學肯定是有一定難度的，不然大家也不會擠破頭皮去考。不過這個還是要看個人的，學習的自製力，努力程度，勤奮，堅持，這些都是有很大關系。反正選擇了就堅持到最後，總會有所回報的。

F. 同濟大學的作息時間

如果你在本部的話，是有作息時間的，
晚上11點熄燈，不過一般都是版11點10分才熄燈，周末延長到權12點，法定節假日會偶爾通宵供電。
而在其他校區是不會熄燈的。所以只用按照課表去上課就行了。
早上8點第一節課，之前除了大一大二有晨跑，每個學期有18天早期晨跑（可用鍛煉卡抵消）之外是不用早起的，一節課45分鍾，第二三節課之間有20分鍾休息，11點40上午課結束。下午是從1點半開始上，每節課間隔10分鍾，下午5點結束。
如果晚上有課的話是6點半開始，上到8點10分，期間10分鍾休息~

G. 考研單科線指的是什麼呢

一、考研國家線
考研國家線有A區、B區兩檔劃分，這兩類地區的分數線通常會相差2～10分左右。
A類考生：報考地處一區招生單位的考生。一區系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陝西等21省(市)。
B類考生：報考地處二區招生單位的考生。二區系內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。
二、單科線
單科滿分=100分的只有政治和外語，單科(滿分=100)所指的分數就是政治和英語的線。單科(>100)是指數學和專業課，數學滿分150分，專業課滿分150分;另外，很多專業不考數學，那麼這個就是指專業課的，有的專業考兩門專業課，每門150分，也有些專業課滿分是300分的，這里用>100就把所有的情況都統一起來了。
單科線加起來不一定等於總分線，要求是總分和單科都必須過線。如果考生成績有一門課或者總分不過國家線，那麼就意味著此次考研失敗，也沒有機會參加調劑。
如果報一區的考生單科或者總分沒過一區的分數線，但是過了二區國家線，就有機會參加二區招生單位的調劑。
三、34所自劃線
除了考研國家線外，報考34所自主劃線高校的考生還需要關注以下34所高校自主劃線的復試分數線。
這34所高校分別是：北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、天津大學、南開大學、東北大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、山東大學、南京大學、東南大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、中國科學技術大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、湖南大學、中南大學、廈門大學、華南理工大學、中山大學、重慶大學、四川大學、電子科技大學、蘭州大學、西安交通大學、西北工業大學。
自主劃線高校根據報考自己學校考生的情況和計劃招生的人數來確定初試的分數線，將劃定的分數線上報教育部備案，而不用參考國家統一劃定的分數線。
四、學校(院)線
學校(院)線是各招生單位在國家線的基礎上，根據本單位當年招生人數、報考人數、過國家線人數及復試人數比例等確定的考研復試線。國家線是最低復試線，各招生單位的復試線肯定比國家線高或者持平。由於各招生單位每年的招生情況有變化，所以每年的復試線都有變化。學校(院)復試線是考生選擇招生單位及專業的一個重要參考。

H. 請教好的學習方法！~怎樣使自己的成績變得更加突出高分！！~~

中考還有幾個月的時間，要准備好各科的學習還需要時間，你是這樣，其它人也是一樣的。以下：

數學：
主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來。
要多做習題，目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數中的動點題是現在出題的熱點要多做，但不要做太難的題，以會為主。初中數學的學習重點是函數（包括一次函數，正比例函數，反比例函數，二次函數），重點是意義和性質；三角形（包括基本性質，相似，全等，旋轉，平移，對稱等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性質，定義，面積；
物理：
主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗都填全就行了，這是考試的重點。物理學分聲學，光學，電學，熱學，力學。就這幾部分。
聲學的重點是原理：音色，音調和響度等；
光學的重點是光的性質：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點）和應用。
電學主要是電流，電壓，電阻的串聯和並聯的性質，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質，現象，試驗，單位換算（這里會出大量的題，是重點），公式要熟，變形公式用的要快。
熱學主要是物態變化，熱力學公式的應用；給你補充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質量，q是熱值
力學比較多：簡單機械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等）主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實驗方法和結論。
化學：
要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式，熟記各種葯品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質量分數的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的製取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。
語文：
把握重點 巧用方法
現在中考已經進入沖刺階段，當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態：一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些「速成」的科目上，復習語文時十分浮躁；也有一部分同學認為，認真復習課本的知識後，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復習無從下手，於是乾脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網路，答題依據正確的技巧方法，穩扎穩打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。
那麼，在最後的沖刺階段，應該講究哪些策略和方法？
下面結合我們學校老師在最後復習階段的幾點做法，簡單談談：
首先，應認真「吃」透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為「積累」、「文言文閱讀」、「現代文閱讀」和「作文」四大板塊。試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對於近兩年的中考試題，應該怎樣分析？現僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，並且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經常出錯的字，更
要時時「溫故」。切記：一字出錯，滿「盤」皆輸。
二、文言文部分。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取捨、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重於關鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現手法等，都要拎出要點，總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系，注重由課內向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，並逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得分點。（3）還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據上下文推導，不拘泥於原文結構，聯系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯系文章主要情節及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。
三、現代文閱讀部分。要把握「考點」，掌握答題技巧。 近兩年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇偏重於議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此，在最後復習中，在課外選段上應盡量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外，在閱讀題目的設置上，一般都是按照「整體——局部——整體」的順序進行考查。做題時要牢牢地記住：「答案不在你的腦子里，答案只在原文中」，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標准。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中，應該注意句與句、段與段之間的聯系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清「寫了什麼」「為什麼要寫」這兩個問題。最重要最有效的方法是「靠船下篙」——在原文中找線
索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答「文章的主要內容是什麼」或者「作者的主要觀點是什麼」等問題。做此類題，答題時應從三個方面來考慮：一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記於心。再比如，同學們認為最難回答的「理解句子含義及作用」這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用；結合語境，抓住句子表達時最關鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。「話題」作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，並學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天「擠」出十到二十分鍾的時間來看書讀報。在寫作中，要善於從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會「一滴水裡見陽光」「半瓣花上說人情」；善於聯想，張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。
其次，在復習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養成認真審題的好習慣，抓准題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說「習慣成自然」，若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之，「厚積而薄發」是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績，需要扎實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況，在復習中有所側重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃 勤於復習
中考臨近，有些同學開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復習感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據語文學科的特點，就語文復習談幾點自己的意見，希望能為同學們起到指點迷津的作用。
一、認真解讀《考試說明》，強化目標意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據，為了不走彎路，提高復習的效率，我認為同學們要在老師的引導下，認真學習《考試說明》中所列考項，明確目標，逐項對照，務求落實，使復習真正做到有的放矢。
二、制定精密復習計劃 「凡事預則立，不預則廢。」有效的行為來自精密的計劃。同學們要在老師制定的復習計劃下，有自己的個人計劃，包括時間和內容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復習
2月上旬——4月上旬是第一輪復習，著重於從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實基礎。經過第一輪復習，我認為第二輪
復習（4月上旬—5月20日左右）應該進入專題復習階段，即根據《考試說明》和中考命題規律，打破學科原有順序，將它們分門分類地進行整理並強化訓練。在語文總復習中，我認為專題復習是最重要的階段，通過這一階段的復習，可以使以前散見於課文中的基礎知識系統化，使同學們站在一個較高的平台來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應該重視這一階段的復習。 根據歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復習內容歸為四個專題：一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現代文閱讀，包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時，首先要明確每項專題的復習要點，然後再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便於更好地記憶掌握一些知識，我們還可採取列表、再分類的形式。如復習文學常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負、戰爭場面、愛國憂民、親情鄉愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進行模擬練習（或綜合訓練）
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復習，這一輪復習重在模擬訓練，可幫助同學們在完成專題復習後，檢測學習的成效，同時又能起到進行中考實戰的演習，提高應試能力的作用。訓練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習，真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、復習是溫習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是復習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。
3、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的復習更應這樣。
英語
要把1－3年級的英語單詞復習一遍，把各單元的短語，語法總結歸納一下，重點課文要熟讀，要背的背一背；找本語法書把初中學過語法過一遍，練聽力，做習題。
史地政生一樣，短期效果非常明顯，幾天就可以明顯的提高。

如何快速建一個錯題本(在中考前用做瀏覽卷用).

1.把學校發的卷子訂好分類放好;
2.自己做的習題要用紅筆批改過來,錯題要及時改正.(用紅筆較醒目)
3.散卷子最好用個分頁夾之類的東西夾好.
4.中考前總復習的卷子要著重留好.

祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。

如果說到臨考的學習方法：
1、最好的捷徑就是做題。我記得我中考前一個花星期，寫了一本物理模擬試卷，結果考了98分（滿分100分）。寫題不是盲目的寫，如果錯了，一定要弄明白自己為什麼會錯。
2、譬如政治之類要背的，建議看書+寫題。現在看一遍，多寫相關的題目，看書時，要學會自己找重點、猜重點。考前在把自己認為的重點再看一遍。
3、最重要的就是放鬆心態。不要管以前的成績如何，考前考中千萬不要有心理負擔。（我中考的時候就是由於太緊張而失眠了，結果語文考差了。千萬不要像我這樣。）
總的來說就是：做題+看書-壓力

抓緊在學校的時間，上課時認真聽老師講解題的方法，跟緊老師的思維，老師布置一道題，有同學解出來之後，我還會想想有沒有其他的方法，這樣多鍛煉自己的開放性思維，對解題很有幫助。平時回家我會花三分之二的時間在寫作業上，另外三分之一的時間我會花一大半在復習當天的內容上，特別是重要的內容，另外的時間用來預習第二天的課程，特別是數理化，我一般會看一下概念，定理，這樣第二天聽課就比較有目的性了。至於考前的復習，我一般是平時就自己帶著復習的，不會臨時抱佛腳，這樣比較吃力，而且復習得不夠透徹。我每門課都有一本筆記本，平時認真記筆記的習慣很重要，復習的時候，我就把記在書上的添在筆記本上，這樣我的筆記本就會很詳細，復習起來就會很省勁。
在考前最好要放鬆，而且你的成績已經很不錯了，主要你現在要保持，不能使成績落下來，要自已和自己比，自己和自己塞。
語文：語言這東西需要積累，但是不一定要強迫自己背住，對一些喜歡的句子，多點心思就好了。遇到各種不理解的句子，更不要憋著勁去背，有些東西體會了自然而然就會銘記。

英語：這個東西不背不行啊，但是特別偏的東西不用去過分下功夫，比如超長的單詞啊，單詞不常用的意象啊，之類的。做題什麼的，不要太多，尤其不要找各種怪題，要不會與記憶產生沖突。如果是語法方面的問題，買本語法表解，挑中考用的東西背背，尤其是例句，熟練了以後經常可以套用例句來解題。

數學：我初中數學飄飄忽忽的，也是110左右。不知道你是什麼類型的，是悟性極高的那種，還是十分勤奮那種。不管怎樣，這個是要做題的。我原來用過一本叫尖子生的題，有些難度，做做難些的題，練練心態，不要急，從你說的情況看，升到115很輕松。

物理：我剛上高中從來沒及格過，後來逐漸就上來了。我的觀點是：對於初中的各種情況，能理解的話，就將理論與生活中的各種現象鏈接起來。實在不理解的，就死背下來，而這種東西通常也不會讓你特別靈活的去運用。

化學：初三剛學化學的時候，我經常在70分以下。後來下了點功夫背，成績就上去了。化學被老師稱作理科中的文科，這點應該沒什麼異議，主要就是背：各種反應，各種現象，用心背基本就能學好。

我的成績沒有你這么犀利，但是我覺得因為這樣我才有很多體會：
1.對於平時考試，做不出來就不要糾結，尤其是比較靠前的題目。緊張與急躁經常聯系在一起，越是急於求成，越是渴望盡可能的完美，就越容易失誤。尤其是你這樣排名靠前的學生，心裡對於排名上的追求稍微減小一些，或許會更容易成功。畢竟最後上北大清華的不是只有第一名，成績拔尖就好，不一定是那個最頂尖的。
2.不要過度勞累。作為初中生，學習之外有點業余愛好就足夠了，不要把生活填的太滿。我原來的同學，考到年級第一，但是她的生活安排的緊張的嚇人。過度的充實其實並非最好的生活方式，課堂上不去分心，每天又留有一些時間學習以保持狀態，其他的盡情的放鬆吧，這樣對於效率應該會有好處的。
3.脊椎、脖子、眼睛。這個純粹是出於我個人經歷而給出的提醒。有些人體質好，不容易出問題，但是像我一樣脆弱的人也有。這些部位一旦出了問題，對於寫題時的注意力很有影響。保護脊椎，要注意坐姿，除了形體美之外，還會對將來是否有一些骨病有影響。脖子，這個出問題的不多，但是一旦出起來也是十分不舒服，比落枕還難受，這個跟坐姿有關系，同時和眼睛是互相影響的。如果眼睛近視了，就要離書本近去看，而這樣又對脖子不好。脖子不好，為了舒服有時會趴在桌上，這樣對眼又不好。總而言之，該休息就休息，學習什麼的該擱置就擱置，不要為了和別人比成績而過分地勞累。
首先你需要明白幾點1.初三是很關鍵的，這段時間如果努力可以說每個人都會有很大的進步。2.關於題目問題，你不需要擔心，相信初三的時候你們老師會給你們買很多資料，特別是後一段時間，你們估計會是每節課都是做卷子。3.不要擔心中考，現在的考試以越來越注重基礎，考的很簡單，比的不是實力而是看誰細心仔細，這是女生的優勢。4.初三後的考試，每次的出題都是按照地方中考的題型出題，所你可以見識一下你們地方歷年來的中考卷子，這樣你會熟悉大考的考法，並且大考中的很多題目都是出自當地歷年來的中考題目。（認真研究當地的中考試卷這點很重要。買那些總復習的資料書，裡面會有很詳細的解說，這些很重要。希望你能注意這點）下面對各科進行詳細的介紹。
1.語文
語文這科注重的是平時的積累。首先你要先解決所有字音，字形，古詩詞，這些基礎絕不丟分，多做一些開放性試題。至於閱讀理解，這個我也沒什麼辦法，這方面我比較差，但仍有一點建議，研究每篇閱讀的答案，看答案是如何解答的。做題緊扣中心，一切圍繞中心答題，記住要多回答一些話，老師們只看你對的答案，不管錯的答案。作文嘛，需要你多練筆，沒事時多寫寫作文，如果想快速提高，還可以買高考作文來看（是高考）。好句要抄下來，記住一定要去讀這些句子，否則沒用。
2.數學，物理，化學
理科只有多做一些題目了，多見一些題目，弄一個錯題好題本，把自己認為好的題目，做錯的題目寫下來，也要記住去看，考試時一定要清醒，建議考前先洗把臉。一定要注意選擇題和填空題，這些分值較大。計算題不能錯。大題都是有梯度的前面會比較簡單的。如果考試時累了，要放下筆，深呼吸，用手搓一下臉，時刻保持清醒。做題要先分析後作答。化學這科不用擔心，超級簡單，或許你開始時做題比較慢，但不要擔心，熟悉了後，一張試卷也就30分鍾左右就能搞定。
3.英語
英語的固定詞語要背，你買的總復習資料上應該會有這些東西，還有語法，這些都需要背。
對於各科我也只有這些經驗了

至於想提高學習效率，你要保證好的睡眠，好的身體，好的心情，這樣你學習起來會很有興趣，絕對高效，不要長時間學同一門課，否則會疲勞的，注意勞逸結合，累了可以做一些運動，這樣會讓你的腦袋能得到充足的氧氣，保持清醒。

總之，只要考試細心，把失誤降到最低，這樣應該會有進步吧。考試要有信心，要沉著冷靜，不要再一道題上花費太多的時間，希望這些能對你有幫助吧。我也是剛剛中考完的，祝你中考取得好成績~~

無論什麼考試後都要記住反思總結，找到自己做題的不足之處，找到相應的解決方案
加油，祝你考個好成績！！！！

I. 要寫一篇關於提醒的議論文（高三）

高三新生已經為「高考」開始進行准備了。對於高三新生來說，高三這一年究竟該怎樣度過？眾多教師和經歷過高三的學生提醒高三學生：學習要講究方法，體力要和腦力並重。 心理上作好「吃苦」准備（交大附中教師 李支舜） 「不論從課程難度還是從學習強度上來說，高三都註定是非常辛苦的一年。因此，即將升入高三的學生，一定要做好『吃苦』的准備。」交大附中語文教師李支舜認為，不可將高三想得過於輕松簡單。 在教學安排上，高三第一學期還有部分新知識點需要學習，對此李支舜老師提醒學生應有「以我為中心」的意識，在學習的同時，還要兼顧復習，兩者必須同時進行。「不要過分地依賴老師和學校的復習，你自己也必須在課外有的放矢地開展復習。」 不必整天圍著考試轉（上海師大附中教師 方勇） 從多年任教經驗看，由於每天都有一門不同學科的測驗，許多學生的復習步伐完全圍著考試打轉，明天考哪門今天就看那門。上海師范大學附屬中學歷史教師方勇老師認為，這樣的行為相當「不明智」。 他建議學生制定復習計劃，並且不要輕易打亂它。「計劃中，這時候你該復習什麼，就去復習什麼。考試天天有的，如果總是圍著考試打轉，你的復習效率會打折扣。」 方勇老師認為，考生家長應成為優秀的「後勤部長」，尤其不要輕易地責備孩子。「每個高三的孩子都是熱愛學習的，但是孩子的付出並不一定能夠得到相應的回報。如果家長實在不放心，可以和老師進行溝通，而不要過分數落孩子，以免影響他們的備考情緒。」 此外，他也提醒各位考生家長不要對學生的作息「指手畫腳」。他說，曾有一位母親來告狀，說自己念高三的孩子每晚7點就睡覺了，毫無緊迫感。「在後來的高考中，這個『沒有緊迫感』的孩子考出了數學、物理雙滿分的好成績。」 理科也要考「背功」（向明中學教師 劉耀武） 「很多人認為，文科需要背誦，理科只需要理解，其實不然，理科也有很多東西需要背誦。」向明中學物理教師劉耀武老師建議准高三考生，在復習備考過程中，應多注意公式規律的背誦，最好可以達到「信手捏來」的境界。 此外他建議考生應注重專題訓練，「在專題訓練中，學生一定會遇到大量表面相同但實質不同的題型，通過反復地演練，學生就可以真正搞清各個公式的適用條件與運用原理，做到舉一反三」。劉耀武老師認為，不排除有學生不做大量的題目也可以觸類旁通，但是，對絕大多數的學生而言，大量做題確實可以幫助他們實現歸納整理。 「疲勞戰不是備考的最好的戰術選擇。」劉耀武老師建議准高三學生要注意休息，即使面臨高考壓力，也應該適當放鬆心情，一味地埋頭苦讀打「疲勞戰」很難有成效。他指出，雖然確實有學生通過一年的「疲勞戰」成績有了質的飛躍，「但這畢竟是個別的學生，更多的學生往往無法持之以恆以致高考受挫」。 高考就是一場心理戰（沈惠 復旦大學學生） 進入高三，適應性的應考訓練、階段性的水平檢測將會增多，考試成績高低起落很正常，大可不必緊張兮兮、煩惱不安，應保持一顆平常心，要知道，只有最後的成功才是成功。其次，每個人都要樹立樂觀自信的心態，尤其是平時成績並不出色的同學。要相信「天生我才必有用」，每個人都有適合自己的成功途徑。 訂一張合適的計劃表（陳怡 交通大學學生） 一進入高三，首先要根據自己的強勢與弱勢情況，量身定做一套合適的學習目標及具體計劃，以增強綜合實力。目標不妨定高一些，正所謂「求其上，得其中」。其次，要及時查漏補缺。一旦發現有所欠缺，就應該及時補上。再次，應該學會及時歸類。知識歸類越有序，記憶提取越便捷，解題的速度越快，准確度越高。最後，要學會分析總結。遇到新問題，得到新收獲，學到新方法，有了新啟示，都要及時記下來。做到得失心中有數，才不會重蹈覆轍。 高考也是場體魄的較量（許建偉 同濟大學學生） 高考不僅僅是文化素質的競爭，也是健康體魄的較量。因此為了保持旺盛的精力與強健的體力，每個人都有必要為自己制訂一份勞逸結合的作息時間表，每天至少安排一小時體育活動量，其次嚴格規定自己上床休息的時間。 「體力不能輸給腦力！」（小陳 華東師大學生） 剛進高三時，由於自己在暑假忙於各種補課充電，一直沒有好好休息，導致第一次摸底考，分數就不盡如人意。老師安慰他「萬事開頭難」，可他自己卻在日後慢慢總結出了原因：體力跟不上腦力。他說：「主要還是由於投身課外補課、輔導……耗去我太多精力。以至於摸底考期間完全沒有精神應付。」他建議，開學前的適度休息

J. 離高考還有5個月,現在怎麼進行復習.

多看書、抓基礎知識、注意細節、掌握牢固、注意休息、保證睡眠、勞逸結合提高效率才是最重要的。
要讀四遍書
第一遍，不分主次地通讀全書，了解全書的知識框架結構，在看不懂的地方做標記。
第二遍，要精讀細讀，徹底理解課本上的每句話，准確記憶概念、原理。把做過標記的看不懂的知識弄懂，將其消化吸收。即使不能靈活應用，也一定要清楚原理。同時，要結合《考試大綱》，知道高考對不同知識的要求層次，知道哪些知識是常考點，進行重點記憶。讀第二遍時，一定要邊讀邊思考，可以在課本上寫批註、反思。
第三遍，只看課本的目錄，能把所有知識點都正確地列出來，並能畫出整體知識構架。
第四遍，不看課本，能夠把知識信手拈來，可以從任一知識點發散開去，進行縱向、橫向聯系，達到知識的融會貫通。當回憶某些知識卡殼時，及時翻閱課本，對知識不能模稜兩可。
溫馨提醒：課本才是復習的「寶典」。
考試前最好不要做太多難題，以免對考試沒信心，但必須做適量難題來幫助自己打開思維，否則考試時很難進入狀態；應適當看看以前的錯題。
科學的高考復習方法
應試是一個十分復雜的的心理過程。其中，記憶活動在整個應試活動中具有相當重要的作用。從一定程度上講，記憶是獲得高考成功的前提條件，甚至看作"核心因素對也不過分。一個人的記憶庫能夠提供的信息越豐富，提取過程越迅速，提取內容越精確，他的思維就越流暢，考試成績也越理想。另外，目前高考的題目類型中，依靠再認和回憶直接作出反應的題目仍占很大比例，當然裡面也存在知識的靈活運用問題，但知識的累積無疑是提取和應用的前提條件。因此如何提高記憶效率就成為高考復習中亟待解決的問題。心理學研究告訴我們，記憶活動是有規律可循的、靈活掌握和運用記憶方法能使考前復習達到事半功倍的效果，請看下面的介紹。
什麼是及時復習法？
記憶的遺忘規律說明，學習後的遺忘過程是不均衡的，最初一段時間忘得很快，以後就逐漸變慢。也就是說，如果不及時復習，所記內容在很短時間內就會遺忘很多，以後隨著時間的延長，遺忘量逐漸增加，但遺忘增加的速度卻漸漸慢下來。所以說，以往在考生中盛行的"車輪戰"或"突擊式"的復習方法是違背遺忘規律的。實際上，這兩種方法都是在以往學習內容差不多完全遺忘的情況下進行復習的。所以這樣的復習既不經濟又無效率。如果在學校或首次復習之後的最短時間內重新投人復習，則可省去許多寶貴時間。但是需注意一點，及時復習的時間間隔不是越短越好，要因人而異，另外，及時復習的方法較適合於文字材料的背誦，如單詞、文章段落、大論述題等。
什麼是多通道記憶？
心理學研究發現，單靠視覺只能記住學習內容的25％，單靠聽覺只能記住15％。宋代學者朱熹曾經提出，讀書要做到"三到"："心到、眼到、口到。"說的就是要將視覺與聽覺結合起來，協同記憶、理解記憶。研究表明，這種多通道協同記憶的方法比單純用眼看或口念要有效得多。此外，此過程中動覺的參與也很重要。開始使用多通道記憶法對可能不太習慣，但貴在持之以恆，長期堅持就會發現它的優勢和價值。此法尤適於背誦外語、政治、歷史、語文這類一記憶性較強的學科內容。
什麼是嘗試反饋法？
背誦在復習過程中佔有重要地位。心理學研究發現，背誦中的反饋作用十分重要，它能極大地提高記憶效果，節省時間。復習過程中可以利用的反饋方式包括：閱讀、回想和提示等。
研究表明，單純閱讀或單純背誦的效果一般，邊背邊讀可以增加記憶量，節省記憶時間。具體做法是，先將材料讀上幾遍，然後嘗試著背誦一遍，記不住的地方再讀幾遍，然後再背，直到徹底記住為止。這種方法利用的原理就是及時反饋。第二種反饋方式是回想，一段復習材料背誦之後，間隔一段時間或在從事其它活動過程中。回想一下剛才的記億內容，並將其中的重點內容（如標題和關鍵詞）背出聲來。其中遺忘的內容作為下次背誦的重點。第三種反饋方式是提示，將學習材料背過幾遍之後，交給幫助你背誦的人，由對方任選其中應背的內容向你提問。背誦過程中遺忘的地方可以由提問者加以提示，並作為下次背誦的重點。
這種方法適合於長常內容的背誦，若能與及時復習法結合，效果更佳。
什麼是重點記憶法？
高考來臨之際，許多同學仍採用口面俱到的復習方法。其實，高考涉及的內容再廣，面再寬，也不會把整本書都包括；進去，考試也有個重點；另外，從知識體系來講，把握重點也是把握全局的關鍵，只有對重點內容重點復習，才能對細節問題產生更好的理解和認識；最後，從記憶過程講，重點記憶有利於把握整體格局。需要指出的是，重點記憶必須以全面復習為前提。記憶內容不能以點代面，以偏概全。一般來講，復習或記憶重點包括下列內容。
①考試大綱所要求的內容；
②考前老師著重復習的內容，
③考試和作業中出現的薄弱環節；
④每段章節中的難點和關鍵點。
具體做法是，首先列出每章內容的重點，及時復習、反復強化；然後解決本章內容中的難點和自己的弱點；第三步是針對重點內容的重點題型多做練習反復強化；最後將自己復習的重點內容與考試大綱要求的內容作比較，以大綱為指導，力求全面。
此法特別適合於篇幅較長文章的背誦，如大型論述題、問答題。
什麼是過度學習法？
在背誦復習材料時，許多同學以為只要能大致記住就行了。其實，所謂記憶的水平是不一樣的。如果在剛剛達到背誦的基礎上，再繼續追加背誦幾遍，這時記憶效果會明顯提。心理學研究表明，過度學習的次數和時間保持在飽和學習的5O％～100％之間較為適宜，且過度學習對任何材料都適合的。一般成年人或記憶力稍差的同學需要接近100％的過度學習，年輕人或記。憶力較好的考生可安排20％～60％的過度學習。
什麼是分散復習法？
分散復習與集中復習是針對兩個方面而言的，一是時間，二是內容。
心理學實驗表明，從時間上講，分散注意的效果優於集中復習。尤其是難度大的學習材料更適合於分散復習。注意以下三點可以更好地發揮分散復習的長處：①分散復習要有一定的前提。協間有限，不能將時間分得太細，間隔太長，最好將分散與集中結合起來；"②時間不可過於分散，注意貫徹及時復習的原則I③一般來講，純記憶性材料分散法效果較好，學習能力稍差的同學採用此法較為適宜。
另外，從內容上講，集中相當於整體，分散相當於分段，這兩種方法的優劣與所記材料的長度、難度有關。系統性較強的材料。如論述題，適於整體記憶；而記憶性較強又比較零散的內容則適於分段記憶，如英文單詞、人名地名、時間年代等。
可以將分散--集中與分段--整體交叉組合，採用"時間集中--內容分段"或"時間分散--內容整體"的匹配方式。此外還有一種分段與整體相結合的記憶方法，稱為"漸進分段記憶法"，在分段的同時進行區域集中，幾小段合成一大段。這種方法既便於分段記憶，各個擊破，又利於加強各段材料間的聯系，融匯貫通；同時既適合於集中學習，也適合於分散學習。
什麼是排除抑製法？
復習過程中我們會發現，所背誦材料的記憶效果並不均衡，往往表現為材料的兩端較易回憶，中間最難提取。心理學將這種現象群為"材料間的相互抑制"。抑制可分為例攝抑制（後學習的起料對先學習材料的干擾）和前攝抑制（先學習的材料對後學習材料的干擾）兩種。中間材料既受前攝，抑制又受倒攝抑制，肯定效果最不好，因此"照顧兩側，強化中間"的策略的應用就極為重要了。
研究表明，內容的相似性越大，相互間的干擾也就越一大。即便材料不同，也存在相互干擾。因此，復習時可採用文理交叉方式安排復習內容，以減少材料間的相似程度，也可以打亂材料的先後順序進行復習以改善記憶效果不均衡的現象；另外，復習中間安排適當的休息和調整也有利於排除。一壓抑、化解抑制。實踐表明，晚上臨睡前復習的內容在第二天早上一般都能得到清晰的回憶。
什麼是背水一戰法？
我們這里所說的背水一戰，不是指在高考兵臨城下的時候，臨時突擊，因為面對高考，靠幾天的突擊復習是無法僥幸過關的。我們指的是一種背水一戰的心態，這種心態很有價值。當一個人遇到時間限制時，大腦會空前興奮，全身心都投入到當前的活動。如果我們人為將高考"提前"，將復習時間縮短，就可以調動全部潛能，進入高強度、高密度的記憶狀態，由此大大提高單位時間的記憶量。事實表明，這種人為製造緊張空氣的方法很有成效，尤適於那些平時抓不緊、意志較薄弱的同學。
高考復習每日學習計劃安排
對於學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需「永久記憶」的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：
每天6：00起床， 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其餘時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好！