北京大學中學生暑期課堂時間

⑴ 哪些學校夏令營有筆試

您好，你的問題，我之前好像也遇到過，以下是我原來的解決思路和方法，希望能幫助到你，若有錯誤，還望見諒！6月25日，北京大學2017年暑期課堂招生簡章發布，面對近期清華和北大等高校陸續發布的中學生夏令營通知，很多家長和考生紛紛留言咨詢我們。高校舉辦的夏令營有什麼作用？什麼樣的孩子適合參加？孩子暑假還有競賽培訓等其它活動參加，高校舉辦的這些夏令營有沒有必要參加？針對上述疑難問題，本文對高校夏令營做深度、全面的解析和闡述，希望給2018年准備參加北京自主招生的家長和考生一些指導和建議，2019屆也可以學習留意！一、高校夏令營分類什麼是高校夏令營？高校夏令營是在每年暑假（7-8月份）期間，部分高校組織的針對新高三優秀學生的體驗觀摩活動。由於清華北大的夏令營最具特色和代表性，本文將重點介紹清華北大夏令營情況。從近幾年的形勢來看，清華北大的夏令營基本可分為：學科特長營、競賽營和綜合營3種類型，不同類型夏令營的招生對象不同。（一）學科特長夏令營學科特長營通常是由高校各學院舉辦，主要招收有相關學科特長的考生。例如北京大學6月25日發布的暑期課堂就屬於學科特長類夏令營。這類營通常對競賽的獎項、成績等沒有嚴格要求。自主招生在線團隊建議如果考生有一定競賽獎項，但不是很突出的，可以重點關注學科特長營。北京大學2017年暑期課堂信息匯總北京大學2017年暑期課堂主要針對理科生，其中國際關系（2017年首開夏令營）、考古學、藝術學、哲學類文理兼收，史學類招生文科生。本次暑期課堂全部由考生個人申請報名，無需中學推薦。暑期課堂作用根據往年經驗，夏令營期間表現優異的考生，將有機會獲得推薦機會，對自主招生報名會產生一定積極影響。北大暑期課堂如何選擇？北大暑期課堂招生簡章發布後，眾多家長和考生對此有眾多糾結，不知道該如何選擇。對此，自主招生在線團隊給予以下兩點建議：1、如果能通過初審建議盡量參加因暑期課堂的舉辦時間和期末考試、其他競賽考試等有沖突，且目前對於優秀營員的獲獎比例暫不明確，眾多家長和考生不願意冒險參加。但是，北京高考資訊建議，如果想要通過自招初審建議盡量參加，不管是否能獲得優秀營員，對於考生的眼界、心理素質、未來規劃等都有一定的影響。2、根據自身優勢，選擇一到兩個北大本次暑期課堂有12種類型可以選擇，建議廣大考生，根據自身優勢，選擇一到兩個進行申請。雖官方不限制報名數量，但是報名數量過多，不僅分散考生時間，還可能給高校留下目標不明確的印象。（二）競賽夏令營競賽營顧名思義主要是針對競賽成績優秀的考生（競賽省一及有望沖擊決賽的考生）（三）綜合夏令營競賽營和學科營主要招收有競賽成績和學科特長的考生，那麼，無任何獎項的考生，如何參加夏令營？建議綜合成績優秀的考生可以關注高校舉辦的綜合營。例如：清華暑期學校和北大優秀中學生體驗營。（四）其他夏令營高校夏令營除了清華、北大舉辦外，中國科學院大學、上海交大、南開大學、天津大學、廈門大學等高校也會舉行相關夏令營活動。2017年已經發布夏令營招生通知的高校統計，如下表所示：參照往年情況，還有可能會舉辦夏令營的高校，如下表所示：在這里，需要特別說明的是：高校夏令營並不是所有的自主招生高校都會舉辦，本文所統計數據相對比較全面，供參考。二、夏令營的作用高校舉辦這么多夏令營，參加夏令營到底有什麼作用？這是廣大家長和考生最為關注的問題。根據往年經驗，總結主要有四個方面的作用。1、提前感受目標高校測試模式不管是學科營、競賽營還是綜合營，大多數涉及到筆試、面試等測試體驗環節。參加夏令營的考生，可以提前一年感受高校選拔考試模式，在高校夏令營中表現優秀的考生，或將對來年自主招生報名具有一定積極影響作用。2、有助於提前了解高校大學生活考生參加高校夏令營，可以零距離接觸目標高校，感受大學的生活、體驗大學文化氛圍及教育教學模式。3、深入了解目標高校相關專業的現狀夏令營期間，一般會舉辦專家講座，各學院相關教授會介紹本院系的專業詳情、目前發展趨勢、出國深造及未來就業方向等，讓考生提前了解相關專業情況，重新定位目標。4、跟大家教授近距離接觸不管是相關專家講座還是夏令營期間座談，考生都可以近距離接觸目標高校專業老師，感受大學老師的專業學術魅力，更可以相互交流探討。5、增長見識，開闊眼界夏令營集結全國各地優秀頂尖學生，和這些優秀學生在一起交流、生活，對考生高三階段的學習會起到正面激勵作用。寫於文末：北京大學2017年暑期課堂簡章發布，預示著高校夏令營大幕正式拉開。2017年中國科學技術大學優秀大學生夏令營簡介為了促進高校優秀大學生之間的交流，增進優秀大學生對中國科學技術大學的了解，激發青年學生對相關學科學習和研究的興趣，選拔優秀學生繼續深造，研究生院將在2017年7月17--23日集中舉辦「中國科學技術大學2017年優秀大學生暑期夏令營」活動，此次夏令營預計招收營員A類2000人，B類營員900人。學校以學生本次夏令營活動中的表現情況作為接收研究生的重要根據，歡迎具有推薦免試資格和有志報考我校的2018屆本科畢業生參加。夏令營期間將安排學生參觀學校（院）實驗室，聆聽國內外知名學者講座，各專業的專業介紹、與導師及在讀研究生面對面交流、參加閉營晚會、評選優秀營員等環節,促進優秀大學生之間的互動交流，增強科研興趣，拓展學術視野，明確研究方向。營員申請條件：「985工程」或「211工程」建設重點高校（涵蓋少量其他高校重點學科專業）相關專業本科三年級學生(2018屆），有志於從事科學研究，學習成績優秀並有較強的研究能力。舉辦時間： 2017年7月17日 A類營員報到，2017年7月18-21日 A類營員活動2017年7月21日 B類營員報到，2017年7月22-23日 B類營員活動各所分營時間可能略有差異，詳見具體通知營員類別：1. 營員A類：全程參與夏令營所有活動的資格2. 營員B類：獲得參觀科大、與「大牛」教授面對面交流的機會資助形式:夏令營為錄取的所有營員提供食宿以及相關活動的資助。錄取為我校研究生的夏令營營員，2018年9月份入學後，憑票報銷夏令營往返路費（報銷標准參照我校研究生標准）。歡迎優秀學子踴躍報名，其他相關要求請參照各營的具體通知。中國科學技術大學研究生院2017年4月16日，非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請採納，祝生活愉快！謝謝！

⑵ 北京大學和清華大學 幾點開門關門啊

基本上每天都對外開放，要帶身份證。不過要分哪個門進，不是所有門都可以登記進校的。北大是東南門，清華是南門
清華：
根據學校教學與科研工作的總體安排，每日上午8:30~11:30，下午13:30~16:30為校園參觀開放時間。為維護開放期間校園安全有序，在此期間，學校將加強校門管理和重點區域的交通秩序管理，對各校門入校人員及車輛進行查驗和登記。誠請學校廣大師生員工及家屬予以理解和配合。由於校園開放參觀活動給您帶來的不便，敬請諒解。
北大：
1.校外人員可持本人身份證或護照在東側門（地鐵四號線北京大學東門站A口向西）有序排隊，登記入校。每日准許登記入校的時段是：8時30分至11時30分和14時至17時。排隊登記需要一定時間，請耐心等候。
2.登記入校不收取任何費用。請警惕「提供乘車參觀」、「無需登記入校」、「導游服務」等各種名義的盈利活動。校門外出租自行車業務與我校無關，租用其自行車入校將被阻止。
3.因學校暑期仍有教學科研安排，教學樓等相關教學科研場所謝絕參觀。
4.因學校資源有限，不提供機動車入校、就餐等服務。
5.參觀時請愛護文物，不要塗寫踩踏，不要破壞花草樹木。
6.第一體育館（未名湖東岸）、紅一樓北側（未名湖西北方向）設有公共衛生間，請注意保持校園環境衛生。
7.請大家配合校園安保人員的管理，共同維護良好的校園秩序。

⑶ 北京大學 暑期學校

外校生經過申請是可以上的 但是具體申請還請樓主去官網上查詢 暑期學校的安排一般到學期結束後才會出 每一次都不太一樣的 可以去這里看下 dean.pku.e.cn

⑷ 中國哪些大學有夏令營

6月25日，北京大學2017年暑期課堂招生簡章發布，面對近期清華和北大等高校陸續發布的中學生夏令營通知，很多家長和考生紛紛留言咨詢我們。

高校舉辦的夏令營有什麼作用？什麼樣的孩子適合參加？孩子暑假還有競賽培訓等其它活動參加，高校舉辦的這些夏令營有沒有必要參加？

針對上述疑難問題，本文對高校夏令營做深度、全面的解析和闡述，希望給2018年准備參加北京自主招生的家長和考生一些指導和建議，2019屆也可以學習留意！

一、高校夏令營分類

什麼是高校夏令營？

高校夏令營是在每年暑假（7-8月份）期間，部分高校組織的針對新高三優秀學生的體驗觀摩活動。由於清華北大的夏令營最具特色和代表性，本文將重點介紹清華北大夏令營情況。從近幾年的形勢來看，清華北大的夏令營基本可分為：學科特長營、競賽營和綜合營3種類型，不同類型夏令營的招生對象不同。

（一）學科特長夏令營

學科特長營通常是由高校各學院舉辦，主要招收有相關學科特長的考生。例如北京大學6月25日發布的暑期課堂就屬於學科特長類夏令營。這類營通常對競賽的獎項、成績等沒有嚴格要求。自主招生在線團隊建議如果考生有一定競賽獎項，但不是很突出的，可以重點關注學科特長營。

在這里，需要特別說明的是：高校夏令營並不是所有的自主招生高校都會舉辦，本文所統計數據相對比較全面，供參考。

二、夏令營的作用

高校舉辦這么多夏令營，參加夏令營到底有什麼作用？這是廣大家長和考生最為關注的問題。根據往年經驗，總結主要有四個方面的作用。

1、提前感受目標高校測試模式

不管是學科營、競賽營還是綜合營，大多數涉及到筆試、面試等測試體驗環節。參加夏令營的考生，可以提前一年感受高校選拔考試模式，在高校夏令營中表現優秀的考生，或將對來年自主招生報名具有一定積極影響作用。

2、有助於提前了解高校大學生活

考生參加高校夏令營，可以零距離接觸目標高校，感受大學的生活、體驗大學文化氛圍及教育教學模式。

3、深入了解目標高校相關專業的現狀

夏令營期間，一般會舉辦專家講座，各學院相關教授會介紹本院系的專業詳情、目前發展趨勢、出國深造及未來就業方向等，讓考生提前了解相關專業情況，重新定位目標。

4、跟大家教授近距離接觸

不管是相關專家講座還是夏令營期間座談，考生都可以近距離接觸目標高校專業老師，感受大學老師的專業學術魅力，更可以相互交流探討。

5、增長見識，開闊眼界

夏令營集結全國各地優秀頂尖學生，和這些優秀學生在一起交流、生活，對考生高三階段的學習會起到正面激勵作用。

寫於文末：

北京大學2017年暑期課堂簡章發布，預示著高校夏令營大幕正式拉開。

2017年中國科學技術大學優秀大學生夏令營簡介

為了促進高校優秀大學生之間的交流，增進優秀大學生對中國科學技術大學的了解，激發青年學生對相關學科學習和研究的興趣，選拔優秀學生繼續深造，研究生院將在2017年7月17--23日集中舉辦「中國科學技術大學2017年優秀大學生暑期夏令營」活動，此次夏令營預計招收營員A類2000人，B類營員900人。

學校以學生本次夏令營活動中的表現情況作為接收研究生的重要根據，歡迎具有推薦免試資格和有志報考我校的2018屆本科畢業生參加。夏令營期間將安排學生參觀學校（院）實驗室，聆聽國內外知名學者講座，各專業的專業介紹、與導師及在讀研究生面對面交流、參加閉營晚會、評選優秀營員等環節,促進優秀大學生之間的互動交流，增強科研興趣，拓展學術視野，明確研究方向。

營員申請條件：「985工程」或「211工程」建設重點高校（涵蓋少量其他高校重點學科專業）相關專業本科三年級學生(2018屆），有志於從事科學研究，學習成績優秀並有較強的研究能力。

舉辦時間：2017年7月17日A類營員報到，2017年7月18-21日A類營員活動

2017年7月21日B類營員報到，2017年7月22-23日B類營員活動

各所分營時間可能略有差異，詳見具體通知

營員類別：

1.營員A類：全程參與夏令營所有活動的資格

2.營員B類：獲得參觀科大、與「大牛」教授面對面交流的機會

資助形式:

夏令營為錄取的所有營員提供食宿以及相關活動的資助。

錄取為我校研究生的夏令營營員，2018年9月份入學後，憑票報銷夏令營往返路費（報銷標准參照我校研究生標准）。

歡迎優秀學子踴躍報名，其他相關要求請參照各營的具體通知。

中國科學技術大學研究生院

2017年4月16日

⑸ 北大今年暑假幾號開學

北京大學官網發布的2014-2015學年校歷如下：
一、新生報到：9月6日
深圳研究生院:8月25日
二、新生體檢和入學教育：9月7日—14日
深圳研究生院：8月26日—31日
三、中秋節
9月8日放假
四、校本部本科生選課指導：9月11日
五、新生開學典禮：9月12日
深圳研究生院：8月28日
六、上課：
校本部：9月15日
醫學部：在校生9月1日 新生9月15日
深圳研究生院：9月1日
七、在校學生注冊：
校本部：9月15日—19日
（在職攻讀碩士專業學位學生：9月22日）
醫學部：9月1日—5日
深圳研究生院：9月1日、2日
八、國慶節：
10月1日—7日放假
九、獎教金、獎學金頒獎典禮：12月5日
十、停課復習考試：
2015年1月5日—18日
深圳研究生院：2015年1月12日—18日
十一、學生寒假：1月19日—3月1日
（研究生寒假時間與導師一致）
十二、教職工輪休：1月21日—2月25日
（2月26日上班）

⑹ 快高三了,請大家為我安排這個暑假的作息時間表

為了分，把命拼了給你打：我和你一樣以前也是重點中學重點班的學生，以下是我校上一界第一名在畢業後演講稿的一部分，作為班級學生委員我找老師要了一份，打得不好，請別介意。補充一下，她現在就讀於清華大學，叫鄧楚芸。
【小貼士1】不要被老師牽著走
據《新聞晨報》(北京大學 張穎)：高三有其特殊性，學生要時刻抱有「因人而異」的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做「無用功」。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。 譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你 也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方！
【小貼士2】參考書的使用應求「精」
《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法「從錯誤中提高」。但做錯的題並非看懂答案就行，而應在「看懂」後的第二天嘗試獨立地再解一遍。

【小貼士3】別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶後，它就成了你詞彙量中的「庫存」了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

【小貼士4】老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快後慢的走勢的。因此，背誦時應背誦（看、背結合）——一小時後再背一遍——第二天再背一遍——七天後再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種「死」的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎？所以，老老實實地背吧！

【小貼士5】精選講座、補課班

在高三後期，各類講座、競賽會接踵而至。對於講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關鍵的一點是要當個「包打聽」，詢問有經驗的老師，一定要把某時某地舉行的權威講座給「挖」出來！補課也是同樣道理。花些時間去聽個「經典」的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有餘力的，先基礎後提高。

【小貼士6】通過「玩」進行「學」

一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由並不能成為高三「玩」的借口，在高三，「玩」中亦應有「學」。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力；聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差；看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。 常被人問起：「有沒有什麼學習捷徑？」我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆「天道酬勤」的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得。開學後，高三將進入集中復習階段，作為過來人，我想談談我的感受。
我們通過調查各類學生的學習方法，總結成下表，供學生借鑒。
典型不良學習習慣
1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。

5、匆忙應付老師作業，搞題海戰術，卻不認真對待做題時發現的問題。

6、聽課時將內容一股腦塞進去，不動腦筋去思考所以然。

7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精闢的分析。

9、 晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環。

一般學習策略

1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師將的精華抓住。「課上一分鍾，課下半天恭」。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之後，就聽老師分析、解題，最後把答案抄下來，課後在自己獨立做出來。

4、課後把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解後再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以後少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

學科學習策略

語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養需要課內來提高。

語文學習：

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

3、重視課外閱讀，但由於時間關系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。

4、 做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

英語學習：

1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

2、系統的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統總結的書。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。

數學學習：

1、數形結合思想，每一個初等函數在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

2、函數與方程的思想，例如二次函數定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。

3、分類討論，例如在求解含參數的不等式時，分別討論參數取值范圍，復雜的問題分割成幾個簡單問題了。

4、數學要多做題，才能見識，掌握多種題型，

學習時間安排

高中三年：

1、 高一、高二下題池。不在於做的題多，而在於精，做過的題力求弄清弄透，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題 。

2、 選好參考書。應選有知識總結，例題多，講解詳細的參考書。

3、 高三為了加快解題速度，找到解題感覺，提高技巧，就要下題海多做一些習題集。

一天時間安排；

1、 早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時間寫理化作業。

2、 晚自習一般是先復習當天所學的內容，然後寫作業，做一些練習題，復習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

3、 有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。

學習建議

1、 找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。

2、帶著問題去聽課，時刻准備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，並且要邊聽邊動腦筋。

3、建立一個錯題記錄。

4、把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測。做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

5、專項，綜合，強化。先將每一章節的知識各個擊破，然後再將知識連成一個網，做一做歷屆高考最後幾題。最後強化練習模擬題。

重要觀點

1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在於憑心而論你努力了就行了。

2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發脹時休息一會兒。做數理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

3、既不能妄自尊大，以為自己什麼都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恆心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理准備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，「8-1>8」。每天適當的到操場活動一下，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

5、多一份自信。學習不理想，或是現實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。

6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。

7、獲得總是在付出以後，要克服惰性，不要給自己找理由放鬆自己，做每一件事都想一想對於學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放鬆，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恆，一定能成功。

如 何 提 高 學 習 效 率

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價

每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下葯，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l．時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鍾。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題

(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答「是」)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。

二、自我改進法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單

詞的第一個字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。

(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反復琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或復述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復習(Review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助於使學習效果更鞏固，所謂「拳不離手，曲不離口」，即是此意。2．自我塑造法上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的症結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁．伊登》，並且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為裡面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了（2）實行新的學習程序，如果你的症結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那麼你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時後不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習 以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

⑺ 北大的什麼時候放假

2010-2011學年校歷 第一學期

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一、新生報到：2010年9月1日
二、新生體檢和入學教育：9月2日—9月7日
三、校本部本科生選課指導：9月3日
四、全校新生開學典禮：9月3日、4日
五、上課：
校本部：9月8日
醫學部：在校生8月30日 新生9月8日
六、在校學生注冊：
校本部：9月6日—10日
醫學部：8月30日—9月6日
在職攻讀碩士專業學位學生：8月29日
七、中秋節：9月22日放假，全校停課；
9月18日、19日、25日、26日公休，原有課程照常安排
八、國慶節：10月1日—8日放假，全校停課；
10月9日、10日公休，原有課程照常安排
九、元旦：2011年1月1日—2日放假，全校停課
十、停課復習考試：
校本部：1月3日—16日
醫學部：1月4日—16日
十一、學生放寒假：1月17日
（研究生放寒假時間與教職工輪休一致）
（2月3日春節）
十二、教職工輪休：1月24日—2月16日，
2月17日全體教職工上班

第二學期

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一、校本部本科生選課指導：2011年2月18日
二、上課：2月21日
三、在校學生注冊：
校本部、醫學部：2月21日—25日
在職攻讀碩士專業學位學生：2月19日
四、本科生招生開放日：4月16日
五、全校運動會：4月22日—24日（22日停課）
醫學部運動會：5月13日下午和14日全天
六、校慶：5月4日學生停課，教職工上班
七、停課復習考試：
校本部：6月13日—26日
醫學部：6月27日—7月10日
八、畢業教育：6月27日—7月8日
辦理離校手續：7月4日—8日
全校畢業典禮：7月5日、6日
托運行李：7月8日、9日
九、學生放暑假：
校本部：6月27日
醫學部：7月11日
（研究生放暑假時間與教職工輪休一致）
十、醫學部新生軍訓及軍事理論課：
6月27日—7月15日
十一、校本部暑期學校：7月4日—8月7日
十二、教職工輪休：7月11日—8月14日,
8月15日全體教職工上班

清明節、勞動節、端午節放假安排待國務院辦公廳公布2011年節假日安排後另行通知。

⑻ 有人了解北大優秀中學生暑期學堂么

參加北京大學冬令營對於很多同學來說並不是特別陌生，很多同學都對夏令營第一名能不能對於上北京大學有優惠政策，娛光前途根據營員的問題作出解答如下：

1、如果參加的是自主招生夏令營，那麼是有一定的降分政策的。但是首先你得滿足參加自主招生的條件並且通過選拔

2、參加全國的物理、數學等競賽拿到第一名，有保送資格。省級的是沒有用的。