北京理工大學附屬中學物理齊老師名單

❶ 2012年天文奧賽成績什麼時候可以公布

已經公布了
2012年全國中學生天文奧林匹克競賽決賽入圍名單
根據全國預賽成績，入圍2012年全國中學生天文奧林匹克競賽決賽的名單如下（預賽成績低年組56分及以上，高年組68分及以上，其中低年組46人，高年組64人）:
高年組：
12040120 李鎮業 山東淄博市第一中學
12060043 王凱翔 浙江紹興市第一中學
12010075 張尚嘉 北京四中
12010295 趙賡 中國人民大學附屬中學
12010649 孫霈源 山東泰安一中西校
12060292 唐佳慧 浙江杭州高級中學
12150020 王兆星 福建福州華僑中學
12010025 李瑞文 北京匯文中學
12042906 王宗穆 天津市第二中學
12040006 柏江竹 安徽合肥六中
12090013 楊傲然 河南鄭州外國語學校
12100059 孫鳳梧 黑龍江大慶實驗中學
12090410 趙嘉琦 河南省新鄉市一中
12120045 曾繁進 廣東實驗中學
12020836 穆汪洋 河北省石家莊市第一中學
12040180 李喆 天津市耀華中學
12060032 陳天增 浙江省杭州高級中學
12060293 錢鏡宇 浙江杭州高級中學
12081680 紀良運 安徽淮北一中
12090131 張湛伯 河南鄭州外國語學校
12121016 儲岸均 廣東實驗中學
12120821 劉林傑 廣東實驗中學
12010054 趙宇輝 北方交大附中
12010296 王鴻飛 北京理工大學附屬中學
12010426 朱丹桐 中國人民大學附屬中學
12011378 張浩鵬 山東濟寧市第一中學
12020640 羅佳偉 河北石家莊市第二中學
12051319 陳袁博 上海市崇明縣崇明中學
12060109 王雨佳 浙江杭州高級中學
12060107 顏可嘉 浙江紹興市第一中學
12060861 王翰欽 浙江紹興市第一中學
12120730 余卓航 廣東實驗中學
12120612 陳燦成 廣東肇慶市第一中學
12120064 邱瑞鴻 廣東實驗中學
12120664 陳旭豪 廣東實驗中學
12120051 廖智昊 廣東實驗中學
12121092 湯逸凡 廣東實驗中學
12120818 李穎恆 廣東實驗中學附屬天河學校
12010021 岳明昊 河南鄭州市第一中學
12011565 陳睿 北京理工大學附屬中學
12010014 宋浩冉 北京市蘋果園中學
12011404 吳曉晗 北京市十一學校
12010585 王天丁 遼寧錦州中學
12050879 黃牧宇 上海市進才中學
12060450 陳果 浙江杭州高級中學
12120451 譚瀚傑 廣州大學附屬中學
12120023 張睿 廣東廣雅中學
12130794 趙天聰 廣東省江門市第一中學
12011571 翟雨童 北京理工大學附屬中學
12010678 程思淼 北京市第二中學
12010677 程思浩 北京市第二中學
12010098 王浩東 清華大學附屬中學
12010471 王昊若 中國人民大學附屬中學
12040549 王鉑鈞 天津市實驗中學
12050844 張天擎 上海市進才中學
12080199 史彥龍 安徽淮北一中
12081290 王天琦 安徽淮北一中
12090061 董一澤 陝西渭南市澄城縣澄城中學
12100105 王佳琪 黑龍江鶴崗市第三中學
12130681 鄭若凡 中山紀念中學
12150134 黎旭翔 福建福州市第一中學
12150037 王曄 福建福州市第一中學
12150167 林品揚 福建廈門雙十中學
12020042 馬一川 山西太原師范學院附屬中學

低年組：
12010175 李從容 北京市第十九中學
12010009 劉天一 北京四中
12122699 梁宇明 廣州市第二中學
12120977 鄧淇升 廣州廣雅實驗學校（荔灣校區）
12120063 曹映怡 廣東廣州白雲區人和第一中學
12051887 劉君達 江蘇蘇州工業園區星海實驗中學
12010548 曾維預 北京五路通小學
12121013 高立堯 廣東實驗中學
12010010 張及晨 北京市海淀區中關村第二小學
12010323 侯瑞武 北京市八一中學
12010273 徐釩 中國人民大學附屬中學
12030091 趙瑞鑫 北京黃松峪中學
12121244 龔嘯颺 廣東實驗中學
12130967 朱佩欣 中山紀念中學
12011626 葉行遠 北京市府學胡同小學
12010092 朱子翔 北京上地實驗學校
12010232 王屹洋 北京八一中學
12011357 吳中灝 北京理工大學附屬中學
12080172 徐倩兒 安徽淮北實驗高級中學
12130962 孫弋淼 中山紀念中學
12010263 姬晨軒 北京育民小學
12010303 林逸浩 北方交通大學附屬中學
12051912 陳希賢 江蘇蘇州工業園區星海實驗中學
12091496 胡紫鵬 河南鄭州外國語學校
12090201 陸紫琪 河南省新鄉市一中
12120897 熊穎馨 廣東實驗中學
12120646 李若余 廣東實驗中學
12010800 馮一笑 北京八中
12010207 姜一凡 北京市中關村中學
12010486 王煜楊 北京西城十三分中學分校
12040179 張宇新 天津市三十一中
12060216 鬍子男 浙江杭州第十三中學
12121151 官澤桐 廣東實驗中學附屬天河學校
12122703 顏穎彤 廣州市第二中學
12131507 廖寧禕 華南師范大學附屬中學
12010722 黃冠喬 北京八中
12010528 郭子越 北京市第171中學
12070417 何岷松 浙江寧波市外國語學校
12070698 錢宇 浙江寧波市曙光中學
12120994 馮雯清 廣東實驗中學
12121025 謝宇霆 廣雅實驗學校
12120874 李錦瑜 廣州市二中蘇元實驗學校
12123225 尤然 廣東實驗中學
12121323 李沛然 廣東實驗中學
12121142 梁伯熙 廣東實驗中學附屬天河學校
12130966 高茵婷 中山紀念中學

北京天文館全國天文奧賽組委會
2012年3月14日

其實 ^_^其中有我，不過後來好像朱總仁慈降了四分多了十來人吧，那名單我不知道哪找去，你可以自己搜搜，天文在線論壇應該是有的~

❷ 安徽省懷寧中學的懷中名師

語文組
劉子俊：中學語文特級教師，市、縣學科帶頭人，安慶市名師團成員，語文教研組長，中教高級
汪桂林：市、縣學科帶頭人，安慶市名師團成員，2009年縣「模範教師」，中教高級
郝祥旺：2009年省「優秀教師」，市、縣骨幹教師，全國中小學骨幹教師國家級培訓班第3期結業學員，中教高級
曹長順：市、縣骨幹教師，2000年縣「教壇新星」，中教高級
劉建軍：1995年縣「優秀黨員」，1997年獲安慶市中學語文優質課大賽一等獎，中教高級。
金盛林：市、縣骨幹教師，2007年縣「教學能手」，2008年縣「優秀班主任」，2008年市「優秀教師」，市先進教研個人，中教一級
徐華福：2004年縣「優秀老師」，中教高級
數學組
孫王苗：2004年縣「優秀教師」，數學教研組長，中教高級
丁邦華：2002年省「模範教師」，縣「骨幹教師」，中教高級
吳衛陽：市、縣骨幹教師，中教高級
余金松：縣骨幹教師，中教高級
王金紅：2005年、2008年市「優秀班主任」，中教高級
朱家應：全國數學奧林匹克競賽高級教練員，中教高級
英語組
劉和水：中學英語特級教師，市、縣學科帶頭人，市名師團成員，2008年市「教壇新星」，市先進教研個人，2007年縣「十大傑出青年」，英語教研組長，中教高級
劉心旵：市、縣骨幹教師，市先進教研個人，中教高級
王良武：縣骨幹教師，中教高級
王忠耿：團縣委「七五建功者」二級獎章，中教高級
鄭芸華：縣百名青年標兵，中教高級
潘星：2005年縣展評課一等獎，2007年市「優秀班主任」，中教高級
物理組
丁文勝：市先進教研個人，物理教研組長，中教高級
程啟進：市、縣骨幹教師，2004年市「優秀教師」，市先進教研個人，中教高級
何承義：2004年縣優秀教師，中教高級
邵清華：物理教研組長，中教高級
化學組
丁佐潮：2005年縣「優秀班主任」，化學教研組長，中教高級
何銀華：市優秀教師，中教高級
謝江淮：縣骨幹教師，中教高級
江 或：省教委、省婦聯表彰的「關心下一代工作先進個人」，中教高級
朱昌敏：市、縣骨幹教師，中教高級
生物組
楊孝亮：中學生物特級教師，省高中教師遠程繼續教育首席輔導教師，市、縣學科帶頭人，市名師團成員，2003年縣師德雙十佳，市先進教研個人，縣教研室教研員（兼職），中教高級
政治組
齊 晟：市、縣學科帶頭人，政治教研組長，中教高級
夏旭燦：縣「十傑青年」，中教高級
歷史組
郝小鵬：縣教研室教研員（兼職），歷史教研組長，中教高級
陶向東：縣「骨幹教師」，中教高級
李序林：2008年市「教壇新星」，2007年縣「教學能手」，中教高級
地理組
嚴彥貴：地理教研組長，中教高級
姜紅兵：2008-2009年市優秀班主任，縣「骨幹教師」，中教一級；2013-2014年縣優質課一等獎。
體藝、信息技術組
董淼水：體育教研組長，中教一級
郝佳學：省全民健身先進個人，中教一級
洪 蓉：2008年市「教壇新星」，2007年縣「教學能手」，中教一級
王惟平： 2008年市「教壇新星」，2007年縣「教學能手」，藝術教研組長，中教一級
陳曉萍：2007年縣「教學能手」，信息技術組教研組長，中教一級

❸ 新ces學習法的老師介紹

初中物理新CES學習法

鏈接:https://pan..com/s/1jn4N3AxJWUZuxcdD_eRMfQ

若資源有問題，歡迎追問~

❹ 2008北京市應用物理競賽獲獎名單

第十八屆全國初中應用物理知識競賽
獲獎名單
一等獎（60人）
包東浩 石城縣第二中學 黃 升 上高中學
趙 傑 上高中學 王嘉琛 景德鎮市一中分校
高勇強 上高中學 彭 章 景德鎮市一中分校
鄔 濤 贛州市第三中學 簡方達 南昌二十八中學
繆子明 上饒縣第二中學 鍾良煒 全南縣第二中學
溫 潤 石城縣第二中學 熊佩蘆 樟樹市第三中學
呂 游 興國縣埠頭初級中學郭碧川 吉水縣第三中學
陳星蓉 石城縣第二中學 周 煜 吉水縣第三中學
徐曼琪 永豐縣恩江中學 陳 悊 吉安市第二中學
彭 肖 新余市第四中學 尹 凱 吉安市第二中學
左 晨 上高中學 胡熊偉 南昌市二十七中學
蘇子凡 上饒縣第二中學 徐淮航 萍鄉市第四中學
楊夢琪 上饒市第二中學 鍾晨嘉 新余市第四中學
劉瑞寬 新余市第四中學 劉宏成 萍鄉市第四中學
梁夢吟 高安中學 張雄健 南昌第一中學
鄭詩雨 上饒市第二中學 鄭 榮 上饒縣第二中學
符紹舜 上饒縣第二中學 魏雋煜 貴溪發電廠子校
蕭翔宇 贛縣第二中學 嚴 超 進賢縣第一中學
萬三輝 余干縣新時代學校 周靖軒 景德鎮市十八中學
龔達巍 新余市第四中學 劉建平 信豐正平中學
肖 賁 吉安市第二中學 萬志淳 九江市外國語學校
劉軒清 豐城市第一中學 李 譽 高安中學
吳 暢 景德鎮市一中分校 劉 明 贛縣茅店中學
張乃琦 吉安市朝宗實驗學校鄧元宸 九江市同文中學
胡 挺 高安中學 李 雍 高安中學
李凌鵬 外國語學校 徐志鵬 上饒縣第二中學
溫昱欽 上猶中學 戴欲峰 萍鄉市第四中學
凌志遠 上饒市鐵路中學 王 競 臨川市第一中學
曾博文 贛州市第七中學 凌 飛 興國縣第三中學
薛斐騰 大余縣南安中學 王 粵 瑞金市第三中學
二等獎（120人）
況院有 上高中學 彭希猷 江西師大附屬中學
胡 路 婺源中學 桑遠超 上饒縣第二中學
姚易財 萬年縣華茂學校 黃從鵬 萬年縣華興學校
魏文超 上饒市鐵路中學 王 博 景德鎮市第二中學
程振宇 樂平市第五中學 黃喬中 新余市第四中學
易川智 新余市第四中學 李江騰 吉水縣第三中學
劉常敏 萬安縣第二中學 郭澤宣 九江市晨光中學
姚 榮 樟樹市第三中學 朱興隆 豐城市第一中學
朱常青 上高中學 肖一君 樂平市第五中學
喻 軍 新余市第四中學 孫正庭 新余市第四中學
徐 傑 新余市第四中學 劉馨德 贛縣第二中學
李健聰 贛縣第二中學 許俊傑 瑞金市第二中學
鄒循成 石城第二中學 賴 暉 於都縣第三中學
葉順民 萍鄉市第四中學 楊 航 萍鄉市第二中學
趙小鵬 宜春市第四中學 聶台猴 上高中學
陳嘉玉 江西師大附屬中學 周硯清 南昌市新城學校
邱 晗 南昌鐵路一中 陳皖清 南昌市第三中學
趙建梁 婺源中學 陳小龍 玉山縣文苑學校
李 劍 玉山縣冰溪鎮中學 潘 昊 新余市第三中學
何鍾昀 新余市第四中學 胡彥龍 新余市第四中學
劉 閩 金溪縣第一中學 章皓宇 崇仁縣第二中學
謝康齊享 興國縣瀲江初中 邱曉忱 寧都縣第五中學
曾功賢 寧都縣第三中學 夏建華 永新縣澧田中學
郁家福 安福縣城關中學 甘灝霖 萍鄉市第四中學
黃佳泰 豐城市第一中學 喻思平 高安中學
彭昊源 南昌市二十七中學 張 威 江西師大附屬中學
成 者 南昌市二十七中學 胡申君 南昌市第三中學
吳弘強 江西師大附屬中學 劉牧羊 上饒市第二中學
唐小龍 余干縣藍天實驗學校 程 傑 樂平市第五中學
鄒稼銳 新余市第四中學 董雨翀 貴溪市第二中學
李隆勝 鷹潭市第二中學 張志財 樂安縣南林中學
潘定湖 興國縣第三中學 謝韻映 安遠第三中學
郭志堅 上猶中學 陳澤宇 石城縣第二中學
闕海若 永豐縣恩江中學 劉 韌 高安中學
金銘民 高安中學 劉 川 南昌市育新學校
郝昕弛 南昌市第八中學 張 毅 南昌市洪都中學
鄭輝晴 上饒縣第二中學 董唯范 玉山縣文苑學校
萬翔鵬 景德鎮市一中分校 陳賢哲 景德鎮市第二中學
王樂樂 新余市第四中學 鍾正鴻 瑞金市英才學校
郭 慶 吉水縣第三中學 劉 錦 吉水縣進士學校
劉園林 吉水縣烏江中學 黃志林 新干中學
肖泰洪 泰和縣第五中學 張澤宇 萍鄉市第四中學
劉雨洲 豐城市第一中學 熊光耀 豐城市第一中學
羅勁松 高安中學 宋姍姍 高安中學
周 星 宜春中學 黃 程 南昌市育新學校
張有成 江西師大附屬中學 邱建維 上饒市第二中學
趙文丞 上饒市第二中學 徐 權 上饒市第二中學
尹沛敏 上饒縣第二中學 徐 星 廣豐縣永豐中學
羅步景 玉山縣文苑學校 劉昊哲 景德鎮市一中分校
李佳月 景德鎮市一中分校 馬 晨 景德鎮市一中分校
邵熠珂 景德鎮市第五中學 陳冬冬 景德鎮市第五中學
石培濤 樂平市第五中學 汪劍文 樂平市第五中學
李宮清 浮梁縣第二中學 簡勤平 新余市第六中學
余 寧 新余市第四中學 鮑志澤 余江縣正源學校
唐浩宇 安遠縣第三中學 王天益 南康市第三中學
胡 淳 吉安市第八中學 呂逸帆 九江市第三中學
袁 耿 尋烏縣博豪中學 李科福 贛縣茅店中學
李江飛 信豐縣第二中學 申 卓 南康市第五中學
歐處機 南康市三江中學 羅 鳴 樟樹市第三中學
黎 雲 樟樹三中 熊元康 宜春實驗中學

三等獎（240人）
鍾子晨 宜春市第四中學 朱 琦 江西師大附屬中學
蕭逸林 南昌大學附屬中學 余冰冰 進賢縣第一中學
余 宇 廣豐縣永豐中學 鄭智奇 玉山縣文苑學校
吳一鳴 玉山縣文苑學校 何致劼 景德鎮市一中分校
簡思平 新余第六中學 楊伊欣 新余市第四中學
王 寒 吉安市第二中學 劉嘉偉 安福縣城關中學
劉志凱 吉安市朝宗實驗學校 杜小渝 永豐縣恩江中學
陳定嘉 吉安市第二中學 淦華琪 永修縣第三中學
張鑫宇 萍鄉市第四中學 賴有方 靖安縣寶峰初級中學
劉仁偉 南昌市二十三中學 謝天曌 南昌市外國語學校
羅中儀 南昌市外國語學校 畢如月 南昌市二十七中學
李家愷 婺源中學 邱徐霖 上饒縣第二中學
董忠耐 上饒縣第二中學 童 岩 上饒縣第二中學
王啟明 上饒縣第二中學 徐 明 上饒縣第二中學
黃 翔 廣豐縣永豐中學 胡國正 余干縣新時代學校
李 想 景德鎮市一中分校 吳志佳 景德鎮市第二中學
雷 超 景德鎮市第五中學 余潤澤 樂平市第五中學
段東斑 分宜縣第二中學 陳玉文 崇仁縣第二中學
曾 滿 贛縣第二中學 朱子豪 贛州市第七中學
饒向陽 贛州市第七中學 曹 哲 大余縣南安中學
吳立壘 上猶中學 楊 康 瑞金市第三中學
謝永貴 瑞金市英才學校 陳 雄 石城縣屏山中學
肖火亮 吉水縣第三中學 施逸文 九江市金安中學
鄒 珏 九江市外國語學校 張宏宇 萬載縣第三中學
彭瑞光 高安中學 李禹勝 上高中學
陳 蕾 南昌市外國語學校 樊 翔 進賢縣第二中學
鄢德虎 南昌市二十七中學 謝宇璇 南昌市第三中學
余長輝 婺源中學 汪佳璇 婺源中學
汪松濤 婺源中學 袁美娟 弋陽縣方誌敏中學
劉澤陽 上饒縣第二中學 鄭雙越 上饒縣第二中學
陳笑舒 上饒縣第二中學 彭 博 德興市銅都中學
洪語珂 上饒市第四中學 余 璐 景德鎮市一中分校
羅翌新 景德鎮市一中分校 孫澤洲 景德鎮市第二中學
付 文 新余市第一中學 祝高峰 余江縣實驗初級中學
谷遠輝 臨川太陽中學 喻志穎 臨川市第一中學
郭美娜 贛州市厚德中學 廖茂有 贛州開發區蟠龍中學
昌 浩 安遠縣第三中學 楊思鵬 安遠縣第三中學
劉恆宇 安遠縣第三中學 張 旗 上猶中學
李 仁 瑞金市第三中學 楊前浩 瑞金市第三中學
楊 詩 瑞金市第二中學 王 沖 贛州市第三中學
范德鵬 南康市上元初中 龍志鋒 吉安市第二中學
黃浩哲 吉安市第二中學 劉倩怡 吉安市朝宗實驗學校
賀 歆 吉安市第三中學 劉 鴻 永新縣城南中學
王 捷 吉安市第二中學 程 鵬 彭澤縣第四中學
陳震濤 永修縣第三中學 向天龍 萍鄉市第四中學
鄒 政 銅鼓縣第二中學 皮贛清 樟樹市第三中學
方松翔 南昌市外國語學校 鄧毅輝 南昌市洪都中學
熊國楨 南昌市第十中學 高 遠 南昌市廣南學校
陳天宇 南昌市第十中學 張祥健 進賢縣第一中學
鄭 捷 上饒市第二中學 余星馨 上饒縣第二中學
黃 淦 景德鎮市一中分校 王恩靖 樂平市第五中學
廖 晨 新余市第三中學 臧開瑞 新余市第四中學
艾 偉 金溪縣雲林中學 葉 翔 東鄉縣實驗中學
張凱文 臨川市羅針中學 劉志山 大余縣池江中學
鍾 祥 全南縣第二中學 李 明 上猶中學
范家琦 贛州第四中學 李亮南 康市三江中學
羅 恆 石城縣第二中學 陳清遠 於都縣第三中學
彭 亮 於都縣實驗二中 張志偉 井岡山市中學
謝 騫 遂川縣泉江中學 羅聰聰 吉水縣第三中學
金步卿 永新縣禾川中學 左 晨 萍鄉市蘆溪中學
周 挺 吉水縣第三中學 帥嘉偉 新干中學
王卓然 吉安市第二中學 饒維克 九江縣第三中學
代楚鵬 九江市外國語學校 郝其亮 武寧縣第二中學
熊潔文 宜豐縣第四中學 陳中演 樟樹市第三中學
李經緯 宜春市第三中學 劉 斌 宜春市第四中學
陳經緯 南昌市二十八中學 王 徐 南昌市育新學校
李學明 婺源中學 洪毓桐 婺源中學
鄢慶彬 上饒縣第二中學 高康奇 鄱陽縣芝陽學校
徐佩昕 上饒市第二中學 沈小兵 景德鎮市一中分校
曾 俊 景德鎮市第二中學 李 楠 景德鎮市第五中學
汪博越 樂平市第五中學 胡定耀 樂平市第五中學
邱 雲 分宜縣第二中學 劉 巍 新余市第三中學
張 強 新余市第三中學 陳詩薇 余江縣實驗初中
周聰亮 貴溪市象山學校 洪家銘 東鄉縣第二中學
肖邱盼 臨川市第一中學 徐褘晟 廣昌縣頭陂中學
謝曉東 尋烏縣南橋中學 王 寧 贛縣第二中學
曾 山 贛縣第二中學 謝忠明 贛州市第七中學
朱 婷 贛州市第七中學 杜嘉偉 贛州市第七中學
郭 明 上猶中學 楊 果 上猶中學
黃子涵 上猶中學 梁路平 瑞金市梅崗初中
劉海龍 寧都縣固厚初中 羅 玥 贛州市第四中學
劉 蒸 南康市第五中學 黃文暉 石城縣第二中學
許天明 石城縣小松中學 黃 昕 贛州市第一中學
鍾 岩 於都縣實驗二中 曹 煜 永豐縣恩江中學
李 琳 遂川縣泉江中學 梁萬志 吉安市第二中學
宋 雪 九江市同文中學 邱亞勇 修水縣渣津中學
余 昊 湘東區雲程學校 周 航 萍鄉市第四中學
廖 望 宜春市第四中學 黃 晶 南昌市外國語學校
魏子翔 南昌鐵路一中 彭 博 南昌大學附屬中學
塗 彬 新建縣聯圩中學 張及錦 安義縣鼎湖中學
黃晨松 南昌縣蓮塘一中 唐徐欣 新建縣第五中學
陶賢勝 婺源縣鎮頭中學 呂 皓 婺源中學
曹 鈞 婺源中學 柯葉翔 上饒縣德愛中學
羅詞偉 廣豐縣永豐中學 邵 波 廣豐縣瀛洲學校
楊建姚 橫峰縣鍾山學校 程懷玉 萬年縣華興學校
詹 嶸 上饒市第四中學 王趙博 景德鎮市一中分校
陳李輝 景德鎮市第五中學 裴 粵 新余市第四中學
胡凱璐 余江縣實驗初級中學陳澤忠 崇仁縣第一中學
姜偉平 東鄉縣珀玕中學 彭國輝 廣昌縣尖峰中學
黃 迪 大余縣南安中學 薛玉煒 安遠縣第二中學
曾令鍵 上猶縣第二中學 舒 雷 上猶縣第二中學
陳明明 瑞金市第三中學 劉衍林 瑞金市英才學校
劉 齊 瑞金市第二中學 陳翔南 康市第三中學
王遠飛 南康市第六中學 明 磊 南康市坪市中學
梁 亮 吉水縣第三中學 劉 斌 吉安市朝宗實驗學校
張凌飛 萬安縣第二中學 劉建偉 永豐縣坑田中學
賴 昕 吉安市第八中學 劉振傳 永豐縣恩江中學
王雁南 都昌縣東湖中學 賀嘉鵬 修水縣鎮中
陳 陽 萍鄉市第四中學 龔雪卉 萍鄉市第四中學
劉智博 吉水縣第三中學 張 鑫 靖安縣第三中學
鄒 斌 豐城市劍光中學 張 婧 高安中學
胥 一 宜春市第三中學 任 穎 南昌市二十中學
謝宜傑 南昌市鐵路一中 陳凌雲 南昌市鐵路一中
熊亞軍 南昌縣蓮塘一中 徐宗奕 南昌市洪都中學
倪王苑 南昌市第八中學 李直凡 婺源中學
紀楊子燚 廣豐縣永豐中學 周良貴 廣豐縣永豐中學
陳 兵 玉山縣第二中學 宋如彥 新余市第四中學
李偉清 宜黃縣第二中學 徐澤宇 撫州市第一中學
元早興 崇仁縣第一中學 胡躍華 尋烏縣博豪中學
鄧樂來 贛縣第二中學 陳白楊 贛縣第二中學

❺ 北京（高中）特級教師都有誰，越詳細越好，最好有所在學校

市著名特級教師名單（篩選）

龔正行（生物特級教師）
幾十年來他一直在工作中堅持學習不斷研究。在生物學、學習科學，中學超常教育以及學校的管理等方面都取得了一定的成績。
《高中生的學習方法與能力培養》課題曾獲北京市教育科研成果二等獎；他所負責的《超產兒童的鑒別和教育》集體課題，三次獲省部級獎，並為國家培養了200餘名少年大學生。
在人民教育雜志上發表了「運用數理化知識教好高中生物學」等多篇文章，他的專著《中學生學習方法指導》被定為北京市高中選修課教材，而《求真務實錄》一書真實地總結了他的辦學思想。
擔任全國超常人才專業委員會副理事長、全國青年心理衛生專業委員會副主任、北京市教育學會常務理事、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授、首都師大兼職碩士生指導教師等職。

鄭忠斌（化學特級教師）
畢業於中國科學技術大學，三十多年來一直在教學第一線工作，在長期的教學實踐中形成了自己的教學思想和方法。努力作到「少而精」和高效率，減輕了學生的學習負擔，取得了很好的教學效果，深受學生和家長歡迎。
擔任北京市化學奧校兼職教練員，所輔導的學生，在北京市、全國和國際競賽中多次獲獎。 被國家教委聘為「高中化學新大綱」編寫組成員，還參與了高中教科書同步輔導的編寫工作。是北京市高級專業技術職務評審委員會委員，西城區中級專業技術職務評審委員會主任，兼任中國教育學會化學專業委員會副理事長、首師大兼職碩士生指導教師。

王永惠（生物特級教師）
王永惠老師是市、區兩級生物學科兼職教研員，西城區生物學科帶頭人。參加過全國統編高中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。北京市初中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。先後在《生物學通報》《學科教育》等報刊雜志上發表論文和專業文章；出版科普讀物、教學參考書等；在中國教育電視台、市區電教館拍攝教學錄像4部（主講），做出了貢獻。兼任首飾大碩士生指導教師。
1994年獲「北京市科技園丁獎」，「西城區科技園丁獎」。1996年獲「西城區優秀科技輔導員」稱號。1991年獲「北京市生物教學研究會教研活動先進個人」稱號。1994年獲第三屆「全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練」稱號。五次獲「西城區生物澳校優秀教練員」稱號。1987年被評為「西城區科協積極分子」。撰寫的論文分別獲北京市一等獎、三等獎。

劉運秀（語文特級教師）
劉雲秀，畢業於首都師范大學中文系，現任北京八中語文教研組長、全國中學語文教學研究會理事。從教於超常教育實驗班的十年中，追求短時高效，並積極運用現代化教學手段，努力提高語文教學效率，用四年時間成功的完成了八年的教學任務，所教班級在歷屆高考中名列北京市前茅。多次在中國教育電視台、北京電視台授課或舉辦作文系列講座，有六張教學光碟在全國發行；教學論文曾獲全國二等獎、北京市特等獎。主編了《超常少年成長的搖籃》一書，參與了《中學學科教學教法精粹》等三本論著的編寫，在《中學語文教學》、《現代特殊教育》等報刊發表過多篇論文；曾參加過香港、美國、西班牙的國際教育會議並宣講論文。參加過人民教育出版社初中語文教材及北京市21世紀基礎教育新教材的編寫；獨立編寫了《中學超常教育語文教學大綱》。曾被全國中語會教學藝術研究中心評為「全國優秀語文教師」，曾被評為西城區首批學科帶頭人、北京市首批中青年骨幹教師，參加首批國家級中青年骨幹教師培訓。

李存（音樂特級教師）
李存同志在教學一線工作四十年，忠誠於黨的教育事業，師德高尚，極為敬業。工作努力、熱愛學生、教書育人。用音樂特有的魅力感染學生，使學生在美中陶冶情操。多年來，潛心進行教育教學研究，不斷更新觀念，意識超前。1980年他就為高中開設音樂課，這在當時是全國首例。為了提高學生的全面素質，在音樂教學中，他要求學生逐漸做到會欣賞、會唱歌、會演奏、會創新、會評論。為此，他利用現代化教學手段編寫了大量相應教材，開展了大量課內外活動。他輔導的合唱團多次在全國、全市獲獎。他堅持讓所用學生參與活動，發展他們的潛質，獲得藝術上的成就感。形成了較完整的、特有的教學藝術思想。他參與編寫多本教材，參加了全國音樂教學大綱的修改工作。2000年參加了教育部《國家音樂教育課程標准》的起草工作，為音樂教育事業做出突出貢獻。被聘為全國音樂教師培訓專家，赴全國各地講學。

北京市特級教師名單
姓名 性別 工作單位 任教學科
白 潔 女 海淀區教師進修學校 地理
唐桂春 女 通州區教師進修學校 地理
丁博敏 女 西城區教育科學研究中心 地理
韓 磊 女 朝陽區教育研究中心 地理
石桂梅 女 房山區教師進修學校 地理
李俊和 男 北京市第四中學 英語
王淑香 女 北京大學附屬中學 英語
趙書梅 女 東城區教師研修中心 英語
申小瑾 女 北京市第十二中學 英語
鄭寧華 女 北京師范大學第二附屬中學 英語
趙 科 男 順義區教育研究考試中心 英語
馬志雄 男 北京教育學院石景山分院 英語
季 燕 女 北京教育學院朝陽分院 英語
蘇明義 男 海淀區教師進修學校 物理
劉 敏 女 北京市第九十四中學 物理
許鐵成 男 延慶縣第一中學 物理
王 琦 女 中國人民大學附屬中學 物理
王 鋼 男 東城區教師研修中心 物理
周 崗 男 朝陽區教育研究中心 物理
張 國 男 北京匯文中學 物理
梁學軍 男 順義區第八中學 物理
段寶明 男 平谷區教育科研中心 物理
張世義 男 通州區潞河中學 物理
徐偉念 男 北京景山學校 化學
白無暇 女 北京師范大學第二附屬中學 化學
吳 瓊 女 海淀區教師進修學校 化學
趙向軍 男 順義區第一中學 化學
商曉芹 女 懷柔區第一中學 化學
王淑香 女 大興區興華中學 化學
田玉鳳 女 北京市第十二中學 化學
陳 紅 女 清華大學附屬中學 歷史
成學江 男 北京教育學院石景山分院 歷史
范桂英 女 北京市第十五中學 歷史
姜淑琴 女 懷柔區第三中學 歷史
蘇萬青 女 北京師范大學良鄉附中 歷史
王樹清 女 順義區第一中學 歷史
邢 軍 男 北京市第九中學 歷史
江建敏 女 北京市第八十中學 生物
荊林海 男 北京市第一○一 中學 生物
劉啟憲 男 北京師范大學第二附屬中學 生物
馬延年 男 北京教育學院豐台分院 生物
宋 立 女 崇文區教育研究中心 生物
田樹林 女 北京市第八十中學 生物
王偉光 男 北京市第十四中學 生物
谷 丹 女 北京市第四中學 數學
何乃忠 男 昌平區第一中學 數學
蔣金生 男 北京匯文中學 數學
金寶錚 男 北京師范大學第二附屬中學 數學
李有毅 女 北京市第十二中學 數學
連春興 男 北京教育學院豐台分院 數學
梁麗平 女 中國人民大學附屬中學 數學
劉美倫 男 北京教育科學研究院 數學
陸劍鳴 女 中國人民大學附屬中學 數學
孟宜安 男 延慶縣第一中學 數學
邱繼勇 男 北京市日壇中學 數學
隋麗麗 女 北京市第十五中學 數學
王保東 男 密雲縣第二中學 數學
王文傑 男 北京市第二中學 數學
王燕春 男 北京教育科學研究院 數學
吳江媛 女 北京教育學院朝陽分院 數學
張 毅 女 北京市第五中學 數學
張 鶴 男 北京市十一學校 數學
高 萍 女 朝陽區教育研究中心 數學
柏繼明 女 昌平區城關小學 數學
姜利民 女 大興區第二小學 數學
李耀民 男 西城區教育科學研究中心 數學
劉可欽 女 海淀區中關村第四小學 數學
趙美榮 女 通州區教師進修學校 數學
周愛東 男 順義區教育研究考試中心 數學
諸葛梅 女 門頭溝區大峪第二小學 數學
田麗利 女 海淀區中關村第一小學 數學
白素雲 女 東城區教師研修中心 語文
邊 境 女 西城區教育科學研究中心 語文
董華林 男 北京教育學院豐台分院 語文
董曉平 男 海淀區教師進修學校 語文
付 華 女 北京市第十二中學 語文
李玉華 女 首都師范大學附屬中學 語文
劉德水 男 順義區牛欄山第一中學 語文
穆秀穎 男 北京市廣渠門中學 語文
王大堃 男 北京市第十三中學 語文
吳繼烈 女 北京市第一七一中學 語文
楊建宇 男 清華大學附屬中學 語文
張 傑 女 北京教育科學研究院 語文
袁志勇 男 北京教育學院宣武分院 語文
吳偉民 男 大興區教師進修學校 語文
李樹方 男 房山區教師進修學校 語文
李明新 男 北京小學 語文
馬麗英 女 北京第二實驗小學 語文
喬亞孟 女 北京教育學院宣武分院二部 語文
唐富春 女 東城區教師研修中心 語文
薛曉光 女 北京教育學院朝陽分院 語文
楊德倫 男 密雲縣教研中心 語文
楊紅兵 女 北京教育學院石景山分院 語文
張增甫 男 北京教育學院豐台分院 語文
鄭小平 女 密雲縣第二小學 語文
朱凌霞 女 懷柔區教科研中心 語文
梁志順 男 北京市平谷中學 綜合實踐
徐 瑋 男 東城區青少年科技館 校外教育
張 軍 男 北京市第八中學 信息技術
張文清 男 豐台區教育科學研究所 教育學
趙子余 男 延慶縣第一職業學校 烹飪
周 放 男 朝陽區青少年活動中心 科學
周又紅 女 西城區青少年科技館 科技、環保教育
馮惠燕 女 北京市第一幼兒園 幼教
汪亞勤 女 北京教育學院西城分院 品德與社會
姚春平 女 豐台區第五小學 品德與社會
周德林 男 昌平區教師進修學校 特殊教育
朱小娟 女 北京市第五幼兒園 幼教
杜毓貞 女 清華大學附屬中學 政治
高玉麗 女 北京小學 德育
張 泉 男 朝陽區芳草地小學 德育
崔占國 女 北京市平谷中學 政治
梁 俠 女 北京師范大學附屬實驗中學 政治
劉 進 男 延慶教育科學研究中心 德育
靳忠良 男 中國人民大學附屬中學 政治
馬丁一 女 東城區西中街小學 思想品德
沙曉燕 女 房山區良鄉中心小學 思想品德
王 蘋 女 北京市陳經綸中學 政治
蔚國娟 女 北京教育學院宣武分院二部 政治
吳國通 男 北京小學 德育
閆長珍 女 北京市第五中學 政治
於榮學 男 懷柔區紅螺寺中學 德育
趙 錚 男 北京市第三中學 德育
張民蘭 女 通州區潞河中學 政治
韓 玲 女 北京師范大學附屬實驗中學 體育
胡凌燕 女 北京教育學院朝陽分院 體育
林德森 男 北京匯文中學 體育
索玉華 女 北京石油學院附屬中學 體育
文 岩 女 北京市幼兒師范學校 體育
薛 貴 男 通州區潞河中學 體育
張建中 男 東城區教師研修中心 體育
高 華 女 北京第二實驗小學 音樂
任 弘 女 北京市育英學校 音樂
譚天靜 女 北京市中關村中學 音樂
張亞紅 女 北京市第八一中學 音樂
李桂英 女 朝陽區教育研究中心 音樂
何墨榮 女 東城區教師研修中心 美術
胡明亮 男 東城區和平里第四小學 美術
劉存惠 男 北京教育學院朝陽分院 美術
劉月娥 女 西城區展覽路第一小學 美術
楊廣馨 男 北京教育科學研究院 美術
楊瑞珵 男 北京教育學院豐台分院 美術
王 平 女 宣武區少年宮 美術
張文琦 女 北京市第八中學 美術

❻ 高中物理牛人進

我精選了兩篇文章,希望對你有用。祝你高考物理考出好成績！

相信自己，你能行的！！！！！！

八類物理學習方法

一、觀察的幾種方法
1、順序觀察法：按一定的順序進行觀察。
2、特徵觀察法：根據現象的特徵進行觀察。
3、對比觀察法：對前後幾次實驗現象或實驗數據的觀察進行比較。
4、全面觀察法：對現象進行全面的觀察，了解觀察對象的全貌。
二、過程的分析方法
1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的「子過程」構成的。因此，分析物理過程的最基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯的「子過程」來研究。
2、探明中間狀態：有時階段的劃分並非易事，還必需探明決定物理現象從量變到質變的中間狀態（或過程）正確分析物理過程的關鍵環節。
3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現象的發生、發展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的「綜合效應」。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯繫上把握規律、理順關系，尋求解決方法。
4、區分變化條件：物理現象都是在一定條件下發生發展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發生變化。在分析問題時，要特別注意區分由於條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質異的問題混為一談。
三、因果分析法
1、分清因果地位：物理學中有許多物理量是通過比值來定義的。如R=U/R、E=F/q等。在這種定義方法中，物理量之間並非都互為比例關系的。但學生在運用物理公式處理物理習題和問題時，常常不理解公式中物理量本身意義，分不清哪些量之間有因果聯系，哪些量之間沒有因果聯系。 2、注意因果對應：任何結果由一定的原因引起，一定的原因產生一定的結果。因果常是一一對應的，不能混淆。
3、循因導果，執果索因：在物理習題的訓練中，從不同的方向用不同的思維方式去進行因果分析，有利於發展多向性思維。
四、原型啟發法
原型啟發就是通過與假設的事物具有相似性的東西，來啟發人們解決新問題的途徑。能夠起到啟發作用的事物叫做原型。原型可來源於生活、生產和實驗。如魚的體型是創造船體的原型。原型啟發能否實現取決於頭腦中是否存在原型，原型又與頭腦中的表象儲備有關，增加原型主要有以下三種途徑：1、注意觀察生活中的各種現象，並爭取用學到的知識予以初步解釋；2、通過課外書、電視、科教電影的觀看來得到；3、要重視實驗。
五、概括法
概括是一種由個別到一般的認識方法。它的基本特點是從同類的個別對象中發現它們的共同性，由特定的、較小范圍的認識擴展到更普遍性的，較大范圍的認識。從心理學的角度來說，概括有兩種不同的形式：一種是高級形式的、科學的概括，這種概括的結果得到的往往是概念，這種概括稱為概念概括；另一種是初級形式的、經驗的概括，又叫相似特徵的概括。
相似特徵概括是根據事物的外部特徵對不同事物進行比較，舍棄它們不相同的特徵，而對它們共同的特徵加以概括，這是知覺表象階段的概括，結果往往是感性的，是初級的。要轉化為高級形式的概括，必須要在經驗概括的基礎上，對各種事物和現象作深入的分析、綜合，從中抽象出事物和現象的本質屬性，舍棄非本質的屬性。
六、歸納法
歸納方法是經典物理研究及其理論建構中的一種重要方法。它要解決的主要任務是：第一由因導果或執果索因，理解事物和現象的因果聯系，為認識物理規律作輔墊。第二透過現象抓本質，將一定的物理事實（現象、過程）歸入某個范疇，並找到支配的規律性。完成這一歸納任務的方法是：在觀察和實驗的基礎上，通過審慎地考察各種事例，並運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及探究因果關系等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然後再運用演繹對其進行修正和補充，直至最後得到物理學的普遍性結論。比較法返回
比較的方法，是物理學研究中一種常用的思維方法，也是我們經常運用的一種最基本的方法。這種方法的實質，就是辯析物理現象、概念、規律的同中之異，異中之同，以把握其本質屬性。
七、類比法
類比是由一種物理現象，想像到另一種物理現象，並對兩種物理現象進行比較，由已知物理現象的規律去推出另一種物理現象的規律，或解決另一種物理現象中的問題的思維方法，類比不但可以在物理知識系統內部進行，還可以將許多物理知識與其他知識如數學知識、化學知識、哲學知識、生活常識等進行類比，常能起到點化疑難、開拓思路的作用。
八、假設推理法
假設推理法是一種科學的思維方法，這就要求我們針對研究對象，根據物理過程，靈活運用規律，大膽假設，突破思維方法上的局限性，使問題化繁為簡，化難為易。主要有下面幾方面內容：
1、物理過程假設
2、物理線路假設
3、推理過程假設
4、臨界狀態假設
5、矢量方向假設。

狀元談物理學習

一、物理的學習是模塊化的，共分四個模塊：
1．對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。
2．概念的應用：理解概念之後，對它的應用就沒有什麼大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應，然後代到相應的公式中，就可以解出答案了。
3．衍生
4．綜合：物理的各個章節中，除了光學相對獨立之外，其它都是聯系很緊密的，必須注意將他們之間前呼後應起來。
二、如何做習題：
做習題特別是理科習題時，必須把握量與質的關系。主要抓做題的質量。「我」在高中期間從未買過習題，主要是做完書上以及老師給出的題後，總結出每道題的解題思路。解題的過程分為：
1． 分析物理進程：把過程抽象為物理量
2． 利用數學將題解出來
三、學習習慣：
1）上課應該認真聽講，至於學習方法，應該是讓學習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來好的方法。
2）做題的時候要多思考，多提問題。「我」做題的速度一向很慢的，但是每次做完題後，都看看是怎樣得出的，看看對以後有什麼可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完後就置之腦後。這樣，「我」考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導。
3）要即錯即問，多與老師、同學討論問題，不要害羞。
4）復習要一遍一遍地反復復習。
5）對於參考書，成績不是太好的同學，買的時候要找那些有解析、總結歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。

高考狀元談物理學習與復習
尹鵬(北京大學生命科學學院生物化學及分子生物學系學生，河北省高考理科狀元)
走過一年高三，對物理的學習和復習有不少體會，在這里想談兩點：一是如何讀書，一是如何做題，希望能對高三的同學們有所幫助。
物理是一門理論性很強的學科，有眾多的概念和規律。在高三復習中，課本應是我們的立足點。讀書，一定要讀透，不要只是走馬觀花、浮光掠影地翻一遍；也不要對知識死記硬背，生吞活剝。注意對知識的深入理解和領會：明確各個概念、公式和定律的內涵及外延；對一組相互關連的概念，分清主次，比較其相同點和不同點；對一組定律、公式，搞清其相互聯系和前因後果……一方面要深入把握各個知識點、知識塊；同時還應站在高處；把握整個物理知識體系，從整體上和相互聯繫上來掌握知識。整個物理體系，就像一座宏偉的大廈，內部有和諧、完美的結構，每個知識點都有各自的位置，它們背後有相互聯系。歸納和總結的工作，對於理清知識脈絡，在頭腦中建立一個完整而和諧的知識體系是必不可少的，建議高三的同學能有一個總結本，用於知識的歸納和整理，相信這對大家的學習不無裨益。
一方面要立足課本，打好基礎；另一方面還要注意進一步的提高，為了鍛煉自己的物理思維，也為了提高應試能力，適量的習題是不可缺的。做題，要把握住兩個字：一個「精」，一是「思」。「精」，主要對題目的選擇而言，現在出版的物理習題、復習書數不勝數，這樣多的書，必然是良莠混雜，高下不齊的。如果選了一本不好的習題書，埋頭做下去，如同在一塊貧瘠的土地上辛勤耕作，汗水灑了許多，收獲卻甚為廖廖，選擇習題時，最好是請教一下老師或往屆的學生，參考他們的意見，再根據自己的情況，做出適宜的選擇。做題要注意「思」，「思」是貫穿解題的全過程的，在這里特別要談一下很重要而又常被忽略的「題後思」，每道題都對應著一個或幾個知識點，一種或幾種解題方法，解完題後要想一想，如果這些知識點或解題方法自己掌握不好，那麼在這個題上做一個記號，同時把這個知識點或方法總結到自己的筆記本上，如果這道題自己沒能解出來，看過答案之後，自己最好再獨立地解一遍，以便更深入的領會和掌握這種方法。選題要 「精」，做題要「思」，若能把握住這兩點，常能收到事半功倍的效果。
相信大家如果既能立足課本，打牢基礎，又能巧妙做題，穩步提高，那麼你們付出的努力必會得到相應的回報。
蔡明(北京大學物理系學生)：
我從中學就對物理很感興趣，高考以物理成績滿分考入北大物理系，下面就向大家介紹一下我對物理的學習方法和體會。其中的不足和錯誤之處在所難免，懇請廣大老師和同學們批評指正。
要取得優異的學習成績，關鍵在於有一個行之有效的學習方法。我認為，一個好的學習方法包括四個主要環節：預習、聽課、復習、做題。下面分別介紹一下這幾個環節。
首先要認識到預習的重要性。通過預習，可以抓住本節的難點，從而在上課聽講時「有的放矢」，主動地獲取知識，而且通過預習，可以培養自己的自學、理解能力和獨立思考問題的能力，這也正是學習物理的目的之一。學物理不僅在於學習物理知識本身，更重要的是掌握物理的這一套分析問題、解決問題的能力。
預習並不是簡單地看看書就完了，而是應當認真閱讀課本，反復琢磨每一句話，仔細推敲各個物理定律，直到弄懂為止。實在不懂的，應當做好標記，這正是你上課聽講的重點。因此通過有目的地預習，可以變被動為主動，為牢固掌握知識打下良好的基礎。聽課是學習的最關鍵環節。
聽課時，一是要注意教師強調的重點，這往往是各類考試的主要目標；其次要注意預習時標記的不懂之處。當教師講到該處時，一定要仔細聽，積極思考，一般來說是會明白的。如果實在還不懂，則不要思考過多而耽誤聽課，可以等課後再向教師請教。好記性不如爛筆頭。上課除了認真聽講外，還要記好筆記。因為筆記往往是教師在多年的教學實踐中總結下來的重點和難點的條理化、具體化，凝聚著教師的心血。此外，記好筆記，也便於復習時抓住重點。
聽完課後，大腦中的知識點就像一個個漂亮的珍珠散落在地，必須通過「復習」這根線，把它們連成一串美麗的項鏈。復習時應當對照筆記上的重點，預習時的難點來仔細咀嚼課本，重要的物理概念、物理定律應牢記在心。復習時就不能像預習時那樣只局限於本節，因為物理學中有許多規律是相似的，許多概念、定律都有著內在的聯系，例如物體在重力場和電場中的運動，萬有引力定律和庫侖定律的平方反比性，波動和振動的聯系與區別等等。這就要求我們在復習中要注意前後聯系與溝通，從而更好地掌握它們的性質。
復習完後，並不是大功告成，你現在只是知道了物理定律，但它在具體情況下如何運用，運用時有何技巧，還有任何一個物理定律都有它的適用范圍。超過這個范圍，該定律可能就不成立了，就要用更精確的理論來代替它。這些你可能並不知道或不熟悉，這就得通過做題來鞏固所學知識，運用物理定律解決實際問題，在做題中積累經驗，熟才能生巧。我並不主張搞題海戰術，而是應當少而精，多做幾種不同類型的題。每次做題前要先認真審題，分清題型，從而找到適合於某類題型的通法，做到舉一反三，觸類旁通。
除了課本之外，還應當看一些課外參考書，它們對加深對物理定律的理解熟練運用是大有裨益的。在參考書的選擇上，不應當選擇那些習題集、習題選、題庫之類，因為它們只有一個簡單的答案，既沒有思路分析，又沒有定律運用，做對了答案也是食而不知其物，做錯了更是不知道為什麼。因此，要選擇學習輔導，解題指導一類的書，它們往往有詳細的解題思路分析和具體的解題步聚。因為同一道物理題，由於思考問題出發點不同，採用的物理定律不同，運用的數學手段不同，往往會導致解題過程繁簡程度大相徑庭，當你做完題後再看參考書的解法時，往往會發現一種更巧妙的思路、更靈活運用的物理定律、更有效的數學手段、更新穎的解題方法。這樣每做一道題就會有很大收獲。而且久而久之，總是接觸新穎變通、靈活的思路，會使你思維開闊、腦筋更靈活。此外，最好把做題時遇到有關定律應用的類型及技巧和注意事項都補充到筆記上的相應章節，這樣會使你在以後的復習中把它們都系統地納入你的知識網中。
總之，預習是做一個准備，聽課是獲取知識點，復習則是將知識點聯成線，做題是進一步把線復連成網，從而使知識融匯貫通。只有把握好學習的四個環節，才能在學習中得心應手，取得優異的成績。
馬經國(北京大學技術物理系學生)
我們學任何一門課程，既要靠老師「扶著走」，也要主動學會「自己走」。特別對於物理，自學更不可少。我們通常所說的預習，在一定程度上也就是自學。也許有人認為自己不具備自學能力，這不要緊，只要你有了對學習的興趣，自學自然就有了動力，也就有了良好的開端。
一個人對某一學科的學習興趣是後天養成的。實際上，我們可以由自學來培養自己的學習興趣。自學，可以自己精讀課本，也可以廣泛涉獵課外書籍，擴充知識面。這樣，自學既給我們帶來了知識，又帶來了興趣。興趣可以進一步促進學習，學習又為自學提供了基礎，自學與學習可以互為補充，共同前進。
自學除了平時擠一點時間外，寒暑假是自學的好時機。一般來說，對比較集中的時間，要注意支配，充分利用；而零散的時間，主要用於搭配日常課程。自學的方法很多。總的來說，首先得要有一個自學計劃，這是自學起步的關鍵。制定計劃要講究科學性：早期要著重於打好基礎。注重自學課本；中期重於閱讀一定數量的課外書籍，提高自己的能力素質；後期注意教材與參考書的結合，全面發展。一旦制定時間表後，不宜輕易更改，一定要實踐一段時間，才能作出改動決策。面對繁重的學習任務，自學計劃要有可行性，不要好高騖遠，妄想一蹴而就。任何事物都有一個量變到質變的過程，特別注意循序漸進。要有「登山則情滿於山，觀海則情溢於海」的精神。
面對眾多的刊物，一定選幾本內容精彩的加以精讀，如《中學生數理化》等，力爭吃透它，達到觸類旁通，舉一反三。像那些有關物理學史的書，也可以瀏覽一下，對於培養興趣還是有益的。
自學筆記在自學過程中也特別重要，最好物理科的筆記集中在一起，製成卡片，便於查閱、記誦。尤其對那些疑難點應有鍥而不舍的精神，仰之彌高，鑽之彌堅。記得一位物理學家說過：「遇到疑難既不要止步不前，也不要棄之不管，而應記錄下來爭取一條條解決。前邊發現的問題，也許到後面就迎刃而解了，當大部分問題被你解決了之後，帶給你的將是無窮的喜悅和信心。」對自學中發現不懂的東西要持樂觀態度，學習上從沒有平坦的大道，必要時可以向別人求助，腳踏實地地去解決每一個遇到的難題。
人生有涯，學海無邊。只有自學才使我們真正懂得了學習的含義。自學與學習沒有絕對的分界線，它們是事物聯系的兩個方面。因此，我們在注重搞好學習的同時，也應看到自學的能動作用。
呂志鵬(北京大學技術物理系學生)：
有人曾說，優秀的物理學家同時也是數學家。這種說法有一定的道理，物理中有許多知識是需要嚴謹的數學來推理驗證的。如果讀者具備了一定的數學功底，學起物理來一定很容易。
物理的學習依靠記憶和理解，記憶是理解的基礎，完全否定記憶是毫無理由的，也是學物理的弊端，當記憶牢固之後，必須要求理解，當對一個問題理解深刻後，今後遇到這類問題就會立即反應過來，不至於茫茫不知所措。
學好物理關鍵之一是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將對文字的理解轉化為圖表並體現出在整個物理環境中

首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反復寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。

記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能准確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。可以想像，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新?

1,把書本的基礎知識,大字部分全背熟記熟來,不管你基礎好不好.
2,多多總結自己以前做過的題目,看看自己是怎麼錯的,錯在哪裡,記熟這一類的題目.

還有,如果你想成為那種物理天才,我推薦你買N本物理的輔導書,然後做N多練習.不過這樣做的前提必須是你的基礎要非常牢固.這個方法我是看我們班上理科最好的那個同學的方法的.

❼ 求08年北京市重點高中高考成績排名

北京中考生目前都拿到了中考成績，各初中校的中考大都匯總完畢。今年中考全市考生的考題完全一致，中考總分為570分（語文、數學、外語各120分，物理100分，化學80分，體育30分）。與高考不同的是，中考由各區縣自行閱卷。今年全市中考有哪些看點？記者經過采訪分析，總結如下。不妥之處請批評指正。

看點一：西城區高分段考生人數居全市各區縣之首

作為傳統的教育強區，西城今年中考的高分人數比例領先於全市其他區縣。數據顯示，西城中考生考分達到540分以上的高分考生人數為641人。

北京四中初中部中考平均530分，560分以上的7人。今年雖然只是四中恢復初中招生後的第二年參加中考，可以看出成績不俗。

八中初中部中考平均524.6分。該校物理滿分人數達15人，居西城各校之首。北師大實驗中學分校共有360名中考生，平均524分，考生最高分569。13中分校中考平均520多分。35中中考平均493分，最高分558分；550分以上有2人。（該校預計在西城的錄取線為510分。）

看點二：八中高標准地打造了「寄宿部」

北京八中初中部歷史上的第一個寄宿班今年首次參加中考。該寄宿班42人，平均539分。單科平均分如下：語文109.5分，數學114.6分，外語114.6分，物理95分，化學74分。

「中考高分只是八中初中部寄宿班學生全面發展的表現形式之一。」有關人士分析，八中初中部對學生的培養處處體現了高標准。學校對每個階段的學生設計了教育主題：初一是愛的教育，初二是理想教育，初三是責任教育。三年的寄宿生活中，學校從大處引導學生樹立高遠志向，注重對學生進行「細節決定成敗」的理念教育。學生每天收看新聞聯播，每天堅持早鍛煉——住宿生中考都得到了滿分30分的優異成績。這個團結友愛的班集體在初中3年期間的每次考試，成績始終高居年級第一。

看點三：東城、朝陽、豐台出現「絕對優勢校」

今年，一些城區的個別名校的中考絕對優勢更加明顯。

北京五中分校中考總平均分達到525分。東城區總成績在551分以上考生共45人，該校29人，佔全區的64.44%；全區546分以上的109名高分生中，56人來自該校，佔全區的一半以上。五中分校劉貝妮以562分的總成績獲得東城中考第一名，賀思宇（總分560分）、安琪兒（總分559分）分獲東城區的第二名、第三名。（去年和前年東城區的中考狀元也出自該校）。截至去年，五中分校已連續七年獲得東城區中考總成績的第一名，優秀率始終保持在85%以上。

朝陽區中考540分以上者106人，陳經綸中學分校佔62人；536分以上全區176人，陳分有85人。據說朝陽區前6名都在陳分。

豐台區中考最高分（560分）考生出自於北京12中旗下的12中分校。資料顯示，豐台中考前36名也都出自12中分校。12中分校537分以上考生達50人。全區500分以上者290人，12中分校佔213人。

看點四：海淀教育整體均衡發展

海淀區作為教改試驗區，名校、優質校眾多。根據權威資料，海淀中考前15名如下（特別說明：為避免矛盾，我刻意全面打亂了名次。）人大附中、交大附中、八一中學、101中學、師達中學、理工附中、北達資源中學、清華附中、十一學校、首師大育新學校、理工附中分校、清華初級中學、上地實驗中學、海淀外國語學校、北大附中。可以對外報道的是，交大附中排在第三名，師達和北達一如既往地進入了前10名。海淀第一名566分出自人大附中。

首師大附中初三畢業生共4個班150人，原則上可以直升本校高中不參加中考，但學校要求其參加中考。這些考生的總成績為512.5分（不含體育分）。該校未參加海淀的排名。十一學校今年初三畢業生約1000人，直升班約300人未參加中考，所以沒有中考成績；從參加中考的718名考生看，該校在海淀區77所初中校中排名第五，物理獲單科滿分1人，500分以上400餘人。八一中學今年中考500分以上超過全校初三畢業生的三分之一。

看點五：傳統名校風采依舊

今年，北師大附中平均分依然在宣武區遙遙領先。匯文中學恢復初中招生後今年首次輸送中考生，中考成績得到了考生和家長的高度認可。

北京15中分校在宣武區以穩健、扎實的教育質量贏得了良好聲譽。宣武區今年中考第一名（559分）、第三名（554分）、第五名（552分）都出自15中分校。這所傳統名校注重在「減負增效」上做文章，向課堂要效益，學校始終開齊開足體育、藝術等課程，學生得到了全面發展。

疑慮：西城閱捲尺度松一些？

今年，西城區中考高分段考生人數大幅上升。其中550分以上考生人數為225人，530分以上考生人數1153人。該區今年平均比去年高出9分。據預測，今年西城示範高中在該區的錄取線總體上將有10分左右的漲幅。

原則上講，各區縣之間的中考成績不好對比，因為中考由各區自行閱卷，主觀題的評判尺度不好統一。但是，西城的成績還是引起了各界的評述。

也有人認為，西城不會刻意要求閱卷人放寬判分標准。「西城中考考分高，是因為西城教育質量本來就高，西城教育均衡得到了高水平的發展。」據悉，西城今年500分以上的考生2685人，占考生總數的50％。這一成績實屬不易。（老廖）

參考資料：原文刊載於7月10日北京晨報

❽ 北京理工大學附屬中學的老師教學水平怎麼樣

我家孩子去年參加的高考，一模的時候考了不到90分，後來通過雙高教育找了這個學校的老師給孩子上課，大概從12月份到5月份，不到六個月的時間，高考考了135分，所以這里的老師還是不錯的。

❾ 上海市特級教師名單

黃浦區：
上海市第八中學
沈紅旗
語文

上海市大同中學
楊 捷
化學

上海市格致中學
方夢非
物理
盧灣區：
盧灣區教師進修學院
王生清
生物

上海市向明中學
芮仁傑
教育心理
徐匯區：
徐匯區教師進修學院
趙誼伶
物理

徐匯區高安路第一小學
景洪春
語文

徐匯向陽小學
李禎忠
科技

徐匯區科技幼兒園
高一敏
幼教

上海市青少年科技教育中心
余曉清
計算機

上海市教育科學研究院
潘國青
教育心理

上海市上海中學
吳立人
生物

上海師范大學附屬中學
余黨緒
語文

上海市上海中學
王 輝
體育

上海市教育考試院
徐欣幸
英語

中國福利會宋慶齡幼兒園
封莉蓉
幼教
長寧區：
上海市建青實驗學校
施志紅
英語

上海市延安中學
陳永平
化學

長寧區教育學院
朱正剛
美術
靜安區：
上海市華東模範中學
李家元
數學

上海市靜安區南西幼兒園
徐則民
幼教

上海市教育委員會教學研究室
步根海
語文

上海市教育委員會教學研究室
陸伯鴻
物理

上海市一師附小
姜茗芳
語文

上海市教育委員會教學研究室
趙才欣
地理
普陀區：
普陀區教育學院
吳永玲
政治

普陀區教育學院
陳鎮虎
德育

上海市曹楊第二中學
陳頌基
物理
虹口區：
上海市復興高級中學
倪閩景
物理

虹口區東餘杭路幼兒園
陳定兒
幼教

上海外國語大學附屬外國語學校
王哲光
德語
閘北區：
閘北區教師進修學院
陳 軍
語文

閘北區教師進修學院
孟小龍
數學

閘北區教師進修學院
王 鋼
教育心理

上海市青雲中學
蔣 青
英語

上海市市北中學
齊珊雲
音樂
楊浦區：
上海市楊浦高級中學
常生龍
物理

上海市控江中學
張 英
英語

上海市楊浦高級中學
朱震國
語文

同濟大學第一附屬中學
陸亞芳
音樂

上海市控江中學
許 敏
數學

上海理工大學附屬中學
張根洪
德育
寶山區：
寶山區第一中心小學
潘小明
數學

上海市寶山區教師進修學院
薛定稷
計算機

上海市寶山區青少年科技指導站
劉國璋
生物

上海大學附屬中學
陳振華
教育心理
閔行區：
上海市新基礎教育實驗學校
孫聯榮
數學

上海市新基礎教育實驗學校
單雲德
語文

上海市七寶中學
李新華
美術

上海市七寶中學
胡 佳
數學
嘉定區：
上海市嘉定區成佳學校
夏月珍
音樂

上海市嘉定區教師進修學院
湯成超
數學

上海市民辦嘉一聯合中學
沈金潤
化學
浦東新區：
上海市建平中學
周增為
政治

華東師范大學第二附屬中學
范小輝
物理

上海市進才中學
張雪明
數學

華東師范大學第二附屬中學
劉 硯
英語

上海市進才中學
朱燕婷
音樂

上海市進才中學
王肇銘
物理

華東師范大學第二附屬中學
鄒淑君
生物

上海市浦東新區金英小學
謝忠新
計算機

上海市浦東新區羅山小學
陸 虹
數學

上海市楊園中學
曹惠良
體育

上海市浦東教育發展研究院
李功愛
地理
松江區：
上海市松江二中
徐界生
生物

上海市松江二中
楊興中
數學

松江區實驗小學
趙小玲
語文

上海市松江區教師進修學院
馬蘭霞
德育
金山區：
上海市平樂中學
吳金瑜
物理

上海師范大學第二附屬中學
樊漢彬
歷史

上海市張堰中學
丁永章
生物
青浦區：
上海市青浦高級中學
顧祖恩
物理

青浦區教師進修學院
鄭潤洲
教育心理

青浦區教師進修學院
李永元
語文
南匯區：
上海周浦高級中學
嚴林祥
歷史

上海市南匯區光明學校
陳 飆
體育

南匯區教師進修學院
黃建初
教育心理
崇明縣：
上海市崇明中學
陳志剛
化學

崇明縣民本中學
吳衛國
數學

❿ 北京理工附屬中學分校的師資力量

理工附中分校的領導和任課教師均由北京理工大學附中統一安排，同時也會吸收全國優秀教師加盟，構建了一支師德高尚、業務精湛、教育思想先進、富有創新精神的優秀教師隊伍。
理工附中分校現有教職工75人，其中專職教師50人。任課教師由理工大學附中統一配備，其中85%以上教師具有中、高級職稱。另外，理工附中分校還聘請外籍教師，為學生開設英語口語課，為迅速提高同學們的外語水平和直接運用英語進行交流創造了條件。在對外交流方面，我校利用寒暑假組織師生代表團先後出訪了港澳、日本、美國、澳洲、歐洲等地，既拓寬了學生們的視野，又增強了學生們的責任心和使命感。