美國大學理事會王湘波

① 求上海新航道AP培訓介紹

同學，你好！

感謝你對上海新航道的關注！
新航道美國AP課程學習中心是由新航道國際教育集團和美國KAPLAN教育集團共同建設，美國大學理事會在中國唯一授權的AP嵌入式課程學習中心。據官方數據統計，上海新航道AP培訓在2013年及2014年中國區的AP考試中連續兩年成為中國區AP報考學生人數第一、科目總數第一的學校。
1】上海新航道AP培訓課程四大優勢
權威的專業機構：美國COLLEGEBOARD授權，新航道、KAPLAN教育集團共同建設。
專業的師資力量：資深美國AP名師、執有AP教師培訓證書的資深學者。
靈活的課程設置：-中國唯一一所無需放棄學歷教育，利用周末寒暑假時間進行嵌入式學習的AP課程中心。
輝煌的教學成果：新航道AP課程中心所有考生的AP成績100%的通過率，4分以上優秀成績的占總科次的94%，75%的參考科次獲得滿分5分，創造全球AP考試新紀錄，考生成績直指美國常青藤名校。
2】CollegeBoard對新航道的評價
近年來新航道AP課程中心的學子參加了多個科次的AP考試，涵蓋了化學、物理的電磁學、力學及微積分、統計學等理工科課程和心理學、宏微觀經濟學、美國歷史、美國政府與政治等文商科課程。以合格率100%，其中94%的同學取得了4分以上的優秀成績，75%的同學取得了滿分，創下美國AP考試新紀錄。美國大學理事會(TheCollegeBoard)全球副總裁王湘波博士都忍不住贊嘆「Excellentandsimplyoutstanding!」(太傑出了)。
詳情可查看http://www.shxhd.cn/ap/

② 聽說上海新航道的AP課程非常不錯，是不是真的呀，有誰學習過

新航道美國AP課程學習中心是由新航道國際教育集團和美國KAPLAN教育集團共同建設，美國大學理事會在中國唯一授權的AP嵌入式課程學習中心。據官方數據統計，上海新航道AP培訓在2013年及2014年中國區的AP考試中連續兩年成為中國區AP報考學生人數第一、科目總數第一的學校。

1】上海新航道AP培訓課程四大優勢

權威的專業機構：美國COLLEGE BOARD授權，新航道、KAPLAN教育集團共同建設。

專業的師資力量：資深美國AP名師、執有AP教師培訓證書的資深學者。

靈活的課程設置：-中國唯一一所無需放棄學歷教育，利用周末寒暑假時間進行嵌入式學習的AP課程中心。

輝煌的教學成果：新航道AP課程中心所有考生的AP成績100%的通過率，4分以上優秀成績的占總科次的94%，75%的參考科次獲得滿分5分，創造全球AP考試新紀錄，考生成績直指美國常青藤名校。

2】College Board 對新航道的評價

近年來新航道AP課程中心的學子參加了多個科次的AP考試，涵蓋了化學、物理的電磁學、力學及微積分、統計學等理工科課程和心理學、宏微觀經濟學、美國歷史、美國政府與政治等文商科課程。以合格率100%，其中94%的同學取得了4分以上的優秀成績，75%的同學取得了滿分，創下美國AP考試新紀錄。美國大學理事會(The College Board)全球副總裁王湘波博士都忍不住贊嘆「Excellent and simply outstanding!」(太傑出了)。

詳情可查看http://www.shxhd.cn/ap/

③ 哈爾濱私立學校哪個最好

松雷不錯，就是校服挺難看的

④ 哈爾濱市有名的私立學校

風華中學。我姐就是這里的老師
中山路省政府附近，在這上學的都是有錢人家的孩子，沒錢的去不起— —

⑤ 哈爾濱比較好的私立學校有哪些呢

不是我說什麼
現在很多研究生都找不到工作呢
而且教育系統也是挺黑的
想找個老師的工作那麼容易啊?
德強最好別去 那環境太亂聽說學生把老師給殺了
如果有門子的話 上工大附中吧 那待遇比較好
去了就配筆記本電腦
教委前一陣招人了 你沒趕上吧?

等機會吧
我給你查了一下 原來還有這么多的私立學校呢
自己看看吧
成人中專學校 南崗區高新路8號
德強學校 香坊區公濱路58-3號 55161197
第一綜合高中 道外區江畔路106號 88987436
電工中學 動力區幸福路
東北林大附中 動力區和興路56號 82190744
府明中學 道外區宏偉路93號 57674990
府明中學 道外區宏偉路93號 57674990
鍋爐中學校 動力區二新二道街15號 82198546
哈船舶修造廠子弟中學 松北區航務街258號
哈工大附屬中學 南崗區西大直街57號 86415890
哈工大實驗中學 香坊區公濱路467號(6中院內)
哈師大附中 南崗區學府路30號 86660304
哈師大附屬逸夫學校 南崗區保健路157號
哈師大藝術學院附中 南崗區學府路8號 86619694
哈四十六中 哈成路247號
哈鐵八中 南崗區興南路
哈鐵二中 南崗區民益街87號 53641775
哈鐵分局職業中學 道里區地正街
哈鐵局三中 道外區南棵頭道街34號 6462939
哈鐵局五中 南崗區西大直街123號 86226954
哈鐵三中 道外區南棵頭道街34號 86462939
哈鐵三中 道外區一機路142號 86462259
哈鐵一中 南崗區海城街1號 86431129
哈鐵一中分校 南崗區繁榮街
哈一三三中
哈一五一中
恆星外國語學院附屬學校 動力區哈平路58號 82104945
呼蘭八中 呼蘭二中 呼蘭六中 呼蘭農中 呼蘭四中 呼蘭五中 呼蘭一中
華僑實驗學校分校 動力區民生三道街 86200774
劍橋三中 香坊區珠江路13號 2327228-808
龍江中學 南崗區和興路130號 86328494
龍江中學 道外區新一四道街 7682312-6118
南馬中學 道外區南馬路124號
南直中學 道外區四海路6號 57687573
農墾中學 南崗區新農路6號 86704049
農業省分行職工中專學校 南崗區學府三道街5號 86663091
汽輪機二中 動力區三角頭道街 5678889-8304
輕型車廠中學 動力區星光街15號 55670347
省農墾外國語中學 哈爾濱市香坊區先鋒路22號
省氣象職工中專學校 香坊區公濱路94號 55363436
市113中分校 道里區工程街85號 84212263
市八十六中學 平房區青年街1號 86529084
市八十七中 道外區南直路362號 82407018
市八十三中學 平房區新疆大街32號 86501774
市八十五中 平房區新疆大街352號 86564006
市渤海中學 平房區新疆大街22號
市朝鮮二中 道里區通江街86號
市朝鮮族第一中學校 香坊區公濱路221號 55301359
市第八十二中學校 平房區集智街29號 86511410
市第八十六中學校 香坊區公濱路59-2號 55306533
市第八十一中學校 香坊區紅旗大街114號 55667547
市第八中學校 道外區北新街71號 88965369
市第二十二中學校 道外區保障街130號 88381695
市第九中學校 動力區和平路165號 82627780
市第六十三中學校 南崗區一曼街50號 82536503
市第六十四中學校 動力區旭升街206號 55673457
市第六十中學校 道里區建國街10號 84625944
市第六中學校 香坊區公濱路467號 55661107
市第七十六中學校 道里區井街1號 84670250
市第七十三中學校(哈爾濱市學府 南崗區保健路130號 86655970
市第七十中學校 南崗區十字街136號 82724318
市第三十二中學校 南崗區文興街9號 86301900
市第三十一中 松北區永勝路 4092593
市第十九中學校 南崗區上夾樹街43號 86206418
市第十一中學校 香坊區香電街47號 55171588
市第四十七中學校 南崗區和興路128號 86302031
市第四十四中學校 南崗區海濱街5號 82313657
市第四十中學校 道里區工程街48號 84691054
市第四中學校 道外區南馬路124號 88323998
市第五十二中學校 動力區和平二道街96號 86228898
市第五十七中學校 道里區新陽路109號 84286402
市第五十四中學校 南崗區學府路327號 86669244
市第五十一中學校 道里區買賣街196號 84684297
市第五中學校 道里區安廣街86號 84276858
市第一百中 平房區平房鎮平房村 86510417
市第一二四中學校 南崗區一曼街2-77號 82533302
市第一零九中學校 香坊區香東街13號
市第一零一中學校 動力區朝陽鄉 86686193
市第一三六中學校 道里區建國街93號 84834046
市第一三四中學校 香坊區幸福鄉孫家村 55697385
市第一四一中學校 動力區朝陽鎮新立村 86525759
市第一五六中學校 南崗區上夾樹街41號 86233249
市第一一二中學校 道里區霽虹街7號 84615904
市第一一九中學校 香坊區通天街1號 55102475
市第一一六中學校 香坊區菜藝街14號 55652855
市第一一七中學校 道外區豐潤街2號 88986274
市第一一三中學校 道里區經緯五道街15號 84282961
市第一中學校 道里區兆麟街121號 84617497
市二十四中 平房區集智街23號 86576077
市二十五中 平房區新疆大街47號 86500724
市二十一中 道外區東直路238號 57608822
市二十中 南崗區文昌街26號 82616213
市紡織服裝職工中專學校 道外區淮河路17號 82402498
市港灣中學 道外區港灣街26號 88911964
市劍橋一中 道里區新陽路219號 84282266
市交通局職工中專學校 道里區城鄉路274號 84313992
市六十八中 南崗區尤家街103號 86664403
市六十二中 道外區南坎街10號 88360181
市六十九聯合中學 南崗區學府路65號 86698305
市六十九中 南崗區龍江街39號 53643154
市六十六中學 動力區黎明鄉 82682841
市六十五中 道外區紅河小區五道街 57682454
市六十一中 南崗區西大直街311號 86316176
市民政局職工中專學校 南崗區文景街7號 86224668
市七十八中 道里區撫順街118號 84516637
市七十二中 道外區宏圖街272號 57668291
市七十六中 道里區尚志胡同30號 84635065
市七十五中 道外區黎華街55號 82513451
市榮華高中 道里區陽明街16號
市三聯中學 道外區宏偉路133號 57673260
市三十八中 道外區南直路713號
市三十九中 香坊區通站街102號 55663834
市三十六中 道里區建國街309號 84828180
市三十七中 南崗區哈雙路 86702627
市三十七中 南崗區哈雙路 86704254
市三十三中 道里區城鄉路343號 84305025
市三十四中 道外區安太胡同15號 88987102
市三十五中 動力區哈平三道街9號 82104862
市三十中 動力區通廠街17號 82681238
市三中 南崗區果戈里大街415號 53636578
市十八中 道里區新陽路297號 84825071
市十二中 道外區宏偉路28號 57682478
市十六中 道里區民安街147號 84524411
市十七中 南崗區分部街74號
市十七中 南崗區蘆家街67號 82761462
市十七中 南崗區奮斗路319號 53679272
市十三中 南崗區先鋒路348號 82583900
市十三中分校 香坊區果園街40號 55371410
市十四中 道里區工農大街6號 4601737
市四十九中 南崗區文政街196號 8680
市四十七中學電表分校 南崗區電興街16號
市四十一中 道里區建國街224號 84833164
市衛生學恔 道外區森林街30號 4619351轉8003
市五十九中 香坊區紅旗大街227號 82334757
市五十六中 道外區中馬路53號 88327521
市五十三中 道外區南極三道街39號 88306925
市五十五中學 平房區新疆大街302號 86564255
市五十一中分校 道里區買賣街157號 84645121
市五十中 道外區竹林巷3號 88681794
市新陽中學 道里區福國街1號 84504011
市楊楚珊中學校 道里區新陽路299號 84852690
市一○五中學 動力區紅星村 82681246
市一二二中 動力區文治二道街11號 82115521
市一二九中 松北區松浦鎮
市一二六中學 道外區曙光街1號 7671187
市一二四中 南崗區寬橋街89號 82556865
市一二五中 南崗區文昌街86號 86229763
市一零七中 道外區南十四道街203號 88683324
市一六二中學 平房區新疆大街49號 6528037
市一六三中 南崗區學府路31號 6664225-8018
市一六五中 南崗區中興街25號 86302419
市一三二中
市一三七中 香坊區香坊大街156號 55663433
市一三一中 南崗區民建路8號 55110474
市一四二中學 平房區向東街33號 86576752
市一四六中 道外區南直路488號 57607117
市一五六中進化分校 南崗區清濱路5號 86336593
市一五六中學電表分校 南崗區電興街16號 86351429
市一一四中 道里區新亭街38號 84307567
市一一一中 道外區太安大街37號 82534815
市一中學校分校 南崗區科研街28號 86697775
松江電機廠二子弟中學 動力區松樂五道街3號
松雷中學 南崗區紅旗大街337號 82332389
松浦鎮中心學校 松北區松浦鎮糖廠街82號 84093795
嵩山中學 道外區嵩山小區
文泉高中 道外區東直路459號
文苑中學 道外區興業街 88984059
香坊木材廠子弟中學 香坊區團結街15號 55330362
蕭紅中學 南崗區郵政街348號
蕭紅中學分校 南崗區自興街1號 86648300
新發中學 南崗區花園街 82611639
宣慶中學 南崗區宣慶小區20棟 82319914
中喬職業技能培訓學校 南崗區七政街88號
中實中學校 南崗區和興路121號 86336574

哈爾濱教育機構
道外區高教招考委會辦公室 道外區景陽街478號 88335196
東安幼教中心 平房區保國街50號 86573969
歌舞劇院黑考委會 南崗區郵政街275號 53676326
開發區人事考試中心 南崗區高新路10號 82342462
省大中專畢業生就業指導中心 香坊區贛水路12-8號 82353558
省建工集團教育中心 動力區哈建街5號 86601881
省招生辦公室
市健康教育所 道里區民安街12號 84544475
市招生考委會辦公室 南崗區一曼街261號 53635442
太平區招考委會辦公室 道外區先鋒路353號 82409724
香坊區職教中心 哈爾濱市紅旗大街227
音樂家協會考委會黑考區委員會 南崗區復興街21號
中央音樂學院考委會黑考區 南崗區交通街副19號

哈爾濱民營及其它教育機構
哈爾濱雪飛英語文化學校 十字街94號 82172171
ABC外語學校 南崗區寬城街100號 82550221
e時代外國語學校 道里區安定街31號 84281384
報達海外商務學校 道里區井街48號 84679993
報達海外語言文化學校 動力區通鄉街189號
北大速續文化學校 哈爾濱市道里區民安街8 84506038
濱有語言學校 道里區新陽路288號 84536233
博成外語文化學校 道外區地靈街12號 88948287
車輛廠職工學校 道里區工懋街2號
成功語言學校 南崗區阿什河街68號 53679741
成功語言學校 道外區東直路
創新學校 道外區南直路526號
創意電腦培訓學校 哈爾濱市道里區新陽路8號 84527921
春來文化學校 道里區安和街87號
大德外國語學校 南崗區巴陵街12號 82726262
大有坊街道教育市民學校 道外區教育小區805棟樓
道里區教師健康教育中心 道里區東風街78號 84644974
道外區教師進修學校 道外區大方里小區217棟 82596384
電業職工培訓中心 松北區游覽街10號 88192052
東安英才學校 平房區集智街 86590123
東方劍橋教育集團 動力區哈平路6.5公里處 86615631
東輕培訓中心 平房區新偉街88-2號 86504192
動力區朝鮮族學校 動力區民生路153號 82623420
動力區教師進修學校 動力區和興路10號 82105542
動力區龍育外國語學校 動力區文端街3號 82665392
動力區文化學校 動力區和平二道街92號 86209227
動力區行政幹部學校
楓藝書畫學校 哈爾濱市道里區共樂西頭道街14 84835580
工行幹部培訓中心 道里區友誼路282號 84277185
工行省分行幹部培訓中心 南崗區海河路13號 82310060
國家統計局培訓學院黑分院 南崗區聯部街14號
哈爾濱工藝美術學校 南崗區宣化街 82035067
哈爾濱音樂學校 松北區平原街23號 88190208
哈飛建安職工培訓中心 動力區渤海路 86802122
哈工大經濟技術發展中心 動力區渤海三路8號 86535415
哈工大外國語培訓學校 南崗區西大直街57-3號 86412747

⑥ 英國更看重學生個人能力嗎

3月的北京正值春寒料峭之時，然而，4級大風也未能阻擋住學生與家長飽含熱情的腳步，此次第十七屆「中國國際教育巡迴展」北京展會人頭攢動的現場氛圍似乎已然預示了繼2011年中國學子出國留學熱情高漲狀態下2012年留學市場的持續升溫。據教育部發布的統計數據顯示，2011年度我國出國留學人員總數為33.97萬人，與2010年相比增加了5.5萬人，其中自費留學人員為31.48萬人，占總體留學人員的92.7%。
教學步入國際化，校方出台新政策
今非昔比，回顧1985年申請留學美國時的情景，美國大學理事會的王湘波博士感慨頗深：「如今，我們倡導的是全民留學，而在我申請留學那會兒，要求層層上批，整個過程下來，需要很長一段時間。」
在這個教育走向國際化的時代，世界各國的教育交流變得越來越頻繁，更多的學生選擇出國或赴港澳台深造。從1978年到2011年的這34年當中，中國用25年的時間突破了年度出國留學人員10萬大關，從10萬人躍升至20萬人用了7年的時間，而從20萬人躍升至30萬人僅僅用了2年的時間。面對著課堂面孔的日趨國際化，院校與地區也開始紛紛迎合，嘗試改善教學模式，且在政策方面適度調整，為的就是以更加優良、更加妥貼的學習、生活方式迎接世界各地留學生的到來。
為與內地及國際接軌，自2012年9月起，香港學制將由原來的「3+2+2+3」，即初中三年、高中兩年、預科兩年、大學三年學制轉制為「3+3+4」，即初中三年、高中三年、大學四年學制。香港浸會大學教務長蘇國生博士就這一新學製做了近一步解析，他說：「在大學四年的課程中，學生在第一年不需要選定主修專業，他們可以先選定院系，從第二年再確定主修專業。這樣就避免了內地學生初到香港，由於不了解專業內容而『走錯第一步』的現象。然而，也並非所有的專業都提供這種次年選擇的機會，就香港浸會大學而言，如工商管理學院中的會計專業就要求學生在第一年選定。」同時，香港的研究生培養機制也與內地有所不同，據浸會大學研究院副教務長黃盈盈博士介紹，香港的研究生培養分為授課式和研究式，分別培養應用型和學術型人才。一般來說授課式碩士學習僅需一年完成，在很大程度上降低了赴外學習的時間和經濟成本。
留學所面臨的挑戰並非單純地來自於學習方面，不同的地域文化差異也容易令一些「初來乍到」的留學新生產生生活上的不適應。為緩解留學生的心理壓力，大學還推出了「親善家庭計劃」。蘇國生解釋說：「這個計劃不同於Home Stay(寄宿家庭)，學生並不是住在香港居民家中，而是當家庭有一些活動或聚餐時，邀請中國留學生一同參加，如此一來，內地的孩子就能夠更快地融入異地生活了。」
英國將更加看重學生的個人能力
而在今年4月英國PSW簽證取消之後，英國政府仍然保留了留學生畢業後在英國找工作的權利，Tier 2簽證政策的隨即出台，仍然為那些畢業後希望在英國爭取到短、長期工作經驗的留學生提供著機會。與PSW簽證不同的是，Tier 2簽證對工作薪水有了一定的限制標准，要求薪水在4萬英鎊或以上的人可以被允許在英國工作一年時間以上;而薪水在2.4萬英鎊到4萬英鎊之間的人可以在英國工作不多於12個月的時間。來自羅翰普頓大學國際辦公室的安迪·德班在接受記者采訪時表示：「從前，一些學生在拿到PSW工作簽證之後，只是繼續選擇呆在英國，而並沒有將這一段時間充分利用起來，找到一份高質量的工作。在工作簽證狀況調整之後，英國將更加看重學生的個人能力。」
而美國一些學校的教授們則開始從中國文化的層面來解讀課堂上的中國留學生。Zinch中國總經理黃瑩在接受采訪時表示，在美國，已經有越來越多的學校開始了解來自中國的留學生，他們知道這些孩子來到美國讀書之前，有的決定倉促且沒有做好充足的心理准備，這樣的孩子通常會受到來自於文化與語言上的沖擊。因此，他們開始為中國留學生設計一些專門的項目，幫助學生完成從高中生到大學生的過渡，完成從中國到美國的過渡，如開設面向中國留學生的「學生中心」。此外，越來越多的院校開始設立英語課程，而英語課程學習階段也逐漸成為了學生真正開始學術學習之前的緩沖期，避免了學生在之後的學習中由於聽力吃力而喪失信心的現象。中國的留學生在課堂上普遍不怎麼開口講話，從前，美國教授也許會單純地認為這樣的學生成績不好或者沒有理解教學內容。然而，他們也開始慢慢地從中國文化的層面去理解中國學生在課堂上的這種狀態，並且開始嘗試改變自己的教學模式，比如更加積極地鼓勵中國學生發言，給他們一些其他的課外作業去完成，或是提供給他們更多團隊合作的機會。
中國學生走向國際化，西方面臨新壓力
如今，越來越多的中國學生走出國門，接受著西方課堂的教育，感受著西方的生活與地域文化。而更多莘莘學子的學成歸國，在間接提升了本國國際競爭力的同時，也似乎帶給西方國家一種無形的壓力。「我們開始試圖學習那些我們尚未了解的中國文化」，紐西蘭大學負責國際事務的副校長愛德華·威姆斯誠懇地講道，「我們不得不承認中國所取得的巨大成就，為此，我們應當更多地接觸中國，以和諧的方式進行交流，了解中國的哲學、歷史與文化。我本人教授MBA項目，我知道大多數的大學是用英語向中國留學生授課的，然而，我並不知道有多少大學是用中文來教授這些課程的。」威姆斯認為語言仍是阻礙西方國家了解中國的主要因素，只有做到互相了解、互相欣賞，才能夠在全球化中獲取競爭力。
不僅鼓勵走出去，還要鼓勵走進來
在此次「中國國際教育巡迴展」正式拉開序幕的前一天，中國大飯店的宴會廳舉辦了一場「2012中國留學論壇」。此次論壇並沒有單純地將討論重點放在「中國學生走出去」一個方面，而是同時強調了「交流的雙向性」，即中國政府也同時歡迎「外國學生走進來」。今天，我們所看到的，不僅僅是大量的中國學生選擇到海外去讀書，也同時看到了更多的外國學生選擇到中國來學習。應邀參加該論壇的嘉賓之一、現教育部國際司司長張秀琴在演講中總結道：2010年，來中國留學的外國學生數量為29.26萬人，比2010年增加了2萬多人，他們分別來自於世界上194個國家和地區，分布在我國的166所大學與院校里。
對於穿梭在街道樓宇間的「洋面孔」，我們已然不再感到稀奇，而更多的，則是建立在接納與歡迎態度之上的和諧共處。此次「中國教育巡迴展」的展會上，荷晶大學的劉新濤教授對記者說：「美國學生對儒家、道教等中國文化非常崇尚，僅亞特蘭大就建立了3個孔子學院。美國的許多大中小學校都開設了中文課，學生報名非常踴躍。每一年都會有一些美國學生來到中國，學習中文、繪畫、武術等等，很多學生在來到中國之後都不想回去了。」
促進地區均衡發展，圓更多孩子留學夢
對於2012年及其今後的留學趨勢，張秀琴做了幾個方面的展望：一、外國學生來華規模將不斷擴大;二、中國學生出國留學將繼續呈上升趨勢;三、留學歸國人員數量將近一步增長;四、在外留學人員數目將繼續擴大。然而，無論是中國學生「走出去」，還是外國學生「走進來」，在流動區域上都受到了一定程度的限制。中國學生出國依舊傾向性地選擇如美國、澳大利亞、加拿大、英國等傳統留學目的國。對於這種現象，張秀琴表示今後中國政府不僅要繼續加深與傳統留學目的國的交流與合作，而且要開辟與非傳統留學目的國合作的新途徑。而對於那些即將「走出去」的中國學生而言，他們的流動區域在很大程度上都無法脫離北京、上海等經濟發達城市，因為這些地區有著更加豐富的國際教育資源，也自然有著更多出國留學的機會。此外，外國留學生來到中國後也大多集中在這些城市中。張秀琴指出：為推動西部地區發展，讓更多的孩子公平地享受到國際教育資源，中國政府也將推動西部地區的學生流動，以強帶弱，以點帶面，從而促進國內各個省市之間學生的均衡流動。

⑦ 深圳實驗學校美國AP國際班怎麼樣急急。。。是什麼背景，什麼樣的實力！！

聽說是訊得達留學公司與實驗學校開的AP國際班，在實驗學校開了講座的還請了美國大學理事（CollegeBoard）副總裁王湘波博士專程赴深訪問深圳實驗學校高中部以及發表講話言，覺的訊得達實力挺強的連美國大學理事（CollegeBoard）副總裁多請來了。實力派公司啊！！！！
講座會談中，高玉庫校長和Alex Liu博士給王湘波博士詳細介紹了深圳實驗學校美國AP國際班課程設置、師資安排、個性化升學輔導、引進美國一流高中教學體系和理念等內容，王湘波博士高度評價深圳實驗學校和訊得達留學聯合辦學的強強聯合，對即將開學的深圳實驗學校美國AP國際班給予充分的肯定，相信深圳實驗學校美國AP國際班將會打造出新一代精英，沖擊美國名校的優秀學生。

⑧ 中國需要怎樣的大學先修課

中國需要怎樣的大學先修課

3月14日，上海市格致中學安生AP課程班的學生在上課。（格致安生美國課程中心供圖）

2011年5月，由美國大學理事會主持的AP考試在全球開考。浙江省2010年首次設置考點時只有30人報考，2011年報考人數迅速升至270人。圖為浙江省教育考試服務中心AP考試開考現場。（資料圖片）
前不久，一則上海理工大學與上海理工大學附中探索學分互認的消息引起了人們的關註：上海理工大學拿出英語、機器人、計算機等5門通識課程，納入上理工附中高一、高二年級的選修課中，學生選修後若考進上理工，則可以免修相關課程。
創新人才是一個國家最寶貴的戰略資源，「如何培養拔尖創新人才」的「錢學森之問」叩擊著人們的心靈，也被納入了國家戰略。教育規劃綱要提出：要推動普通高中多樣化發展，促進辦學體制多樣化，擴大優質資源；推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要；探索發現和培養創新人才的途徑；鼓勵普通高中辦出特色。
高校自主招生轟轟烈烈，和創新人才培養有關系嗎？有，至少大學招生部門是這么說的。但站在局外的角度看，自招聯考更像是一場割麥子的游戲，把高中培養好的學生收入囊中，而不是在前期把大學的需求融入播種、澆水的過程。放眼海外，一種被稱為AP（大學先修課）的課程方興未艾，給中國高中學校的人才培養帶來了可資借鑒的樣本，尤其為高中與大學的有效對接提供了有益思考。上海理工大學與上理工附中互認學分探索帶有大學先修課的痕跡，所以倍受矚目。
這些也引發了教育界更為深入的思考：中國本土的大學先修課還有多遠？
1 AP課程風靡世界
AP課程（the Advanced Placement Courses）一般譯為大學先修課、先修進階課程，是在高中階段開設、達到大學學術標准與學業水平的課程，供高中生選修。AP項目於1955年在美國設立，如果學生參加統一命題的AP考試並考核合格，在進入大學之前就可以獲得大學認可的學分，或者獲准在進入大學後直接開始高級課程的學習。
目前AP課程共34門，由美國大學理事會負責開發與管理。這是一個非營利性、非官方會員組織，由5900多所學院、大學、高中和政府機構等組成，提供大學入學、大學評估、大學教學等各種服務。AP課程、SAT考試（學術能力評估測試）都是其眾多服務項目中的例子。
歷經半個多世紀，AP項目發展迅速，在越來越多國家得到了推廣。在美國，30.2％的2011級公立高中學生曾選修AP課程。2011年，全球1.8萬所高中的197萬名學生參加了345萬門次的AP考試。包括英國的牛津、劍橋，中國的清華、北大等在內，60多個國家和地區的4000多所大學認可AP考試學分。
AP課程為什麼這么火？美國大學理事會王湘波副總裁打了一個比方：「如果說SAT或ACT（美國大學入學考試）是衡量優秀學生的山腰的話，那麼AP課程就是山峰，而托福只是山基。如果學生把目標鎖定山峰AP，那麼SAT、托福便是順帶過關。」
美國安生文教交流基金會執行副主席張梧華分析，AP課程設立伊始便屬精英教育，學生能否在中學修AP課程、修多少門，實際上成了美國一流大學判斷學生是否優秀的標准。他援引美國大學理事會曾進行的抽樣調查說：「1150名向耶魯大學申請入學的學生共提交了5691門AP成績，平均每人4.95門。AP課程幾乎是高中學生進入一流大學的必備選擇。」
在中國教育學會副會長張民生看來，高中生學習AP課程，可以提前了解大學的學術要求，由此激發學習的動力，對人生產生更高的期望。「這種好處是多方面的。AP課程幫助學生獲得對概念的准確理解，培養恰當運用知識的能力，向學業基礎扎實、學習動機強烈的學生敞開了一扇大門。」
AP課程分為藝術、語言文學、科學等許多領域，對於學有餘力的學生，必須在高中階段提前明確自己的志向，選擇一門或幾門課程，持續為之付出。這是在正常高中課程之外的任務，對學生構成了巨大的挑戰。沒有對自身未來方向的慎重考慮，沒有學習的熱情、堅定的毅力，很難在AP考試中獲得好成績。
隨著全球化的不斷推進，世界各國的教育在越來越大的程度上融為一體。AP課程傳入中國後，參與這一項目的高中學校和學生數量逐年增長。來自美國大學理事會的數據顯示，截至2011年10月，中國AP課程注冊學校為220所，其中80所已在上課；當年5月，中國內地學生參加了1.5萬門次的AP考試。在上海十幾所開設國際課程的學校中，開設AP課程的有上海市格致中學等多所。
上海市格致中學黨總支書記王麗萍說：「許多學生有出國留學的需求，他們的家庭經濟條件也能夠支持，這是一個不爭的事實。AP課程的落地正是順應了教育國際化的大趨勢。」該校2010年開始與安生基金會合作開設AP課程，首批招收學生50人，次年新生即增長到96人。
「如何實現AP課程的本土化，現在是進行探討的時候了。」王麗萍說。

2 高中大學走向融合
高校自主招生一直是社會熱議的話題。從宏觀角度看，這是一個人才選拔的過程，只是在「掐尖」，提前把優秀學生納入麾下，並沒對高中人才培養施以系統化的影響；相反，幾乎每年都在變化的自招政策讓高中疲於應付，無所適從。與此相比，AP課程則將大學的課程理念融入高中，成為一條將高中與大學緊密結合在一起的紐帶，其引領高中教學的正面意義不言而喻。
似乎很少人知道，中國曾有過大學先修課的勇敢嘗試。1996年至2001年，南京金陵中學與南京大學、東南大學、浙江大學、上海交通大學、華中科技大學、西安交通大學等高校（清華大學後來加入）聯合舉辦教改實驗班，規模達70人，取消高考應試課程，代之以微積分、英語等大學先修課程，學生高中畢業後保送升入這些高校繼續學習。金陵中學的目標非常明確：推行中國的AP課程。然而，這項改革實驗最後以失敗告終。
原因何在？曾主導這一探索的安生基金會美國高中課程中心主任、原金陵中學副校長王余健分析：「第一，沒有建立完整、科學的課程體系，各個大學之間沒形成統一的課程標准和評價手段，更沒有形成學分互認的機制；第二，江蘇省教育廳給了這項改革以政策上的有力支持，但是沒有教育研究和測量方面的權威機構對這項改革進行客觀、公正、科學的評估認證，這些學生不參加高考而保送進入高校，在高考競爭異常激烈的環境中，很難讓公眾信服；第三，家長和學生的功利性追求使得部分學生在獲得保送資格後失去了進取的動力。」
當前，國內高中與大學對接主要有「送出去」和「迎進來」兩種形式。「送出去」是大學把教師派到高中，進行舉辦講座、指導實驗、輔導競賽等教學活動。
如上海交通大學主動「送教上門」，在上海交大附中、上海中學等學校成立拔尖創新人才早期培養基地，將大學的人才培養理念向中學延伸。近5年來，知名教授進入高中開展講座250餘次，為科技班學生開設了物理、化學、生命、信息安全、機器人等課程。按照兩校達成的協議，學生有望在上海交大自主招生中獲得面試、預錄取或加分等方面的優惠。上海交大教務處吳曉玲說：「大學老師幫助學生找到自己的興趣和學科發展方向，促進了學生的全面發展，尤其是學生在科技、工程方面能力的提升。」
「迎進來」則是高校將實驗室、圖書館在一定條件下向高中開放，作為學生的課外實踐基地，或者開展創新大賽、夏令營等活動，讓他們提前感受大學的氛圍。同濟大學與晉元高級中學2010年合作共建「結構設計創新實驗班」，選拔30名對結構設計有興趣、有創新潛質的高一學生，土木工程學院教師每周前往授課。2011年，同濟舉行「中學生結構設計邀請賽」，該班剛讀高二的小喬與同學組隊參加，團體總分排前6名，提前一年獲得了2013年自主招生面試資格。
以認可學分為特徵的高中大學對接也已成為現實。上海理工大學與上理工附中合作提高學生的創新素養，提前為大學「育苗」。上理工派教師到上理工附中開設5門通識課程，如果選過這些課的學生考入上理工，相關課程便可以免修。已有部分上理工附中的學生在上通識課過程中拓寬了視野，明確了將來讀大學的專業方向。
同濟大學招辦主任廖宗廷表示，該校也在籌劃把高中的學分帶到大學，最近正徵求相關校長的意見，「這中間有很多細致的工作要做，大方向則是沒錯的。」
當前，「送出去」與「請進來」兩種模式都有明顯的弊端。首先，大學不是「救世主」，其人力、財力有限，不可能大規模地向高中派出師資，否則難以保證上課的數量和質量。不難發現，緊密的合作往往發生在知名大學與知名高中之間，強強聯手，或是發生在大學與其附屬中學之間，感情親近。其次，這種對接包含了一定的功利目的，雙方各有所求：高中希望學生得到素質的提高，升入名校；大學則期望在培養過程中提早攬才，為我所有。如果大學僅有培養學生的義務而沒有選拔生源的權利，其參與熱情恐怕要大打折扣。
從上海交通大學、同濟大學、上海理工大學等大學與高中的合作來看，高中選修成績在入學前已經是大學招生的重要依據，先修課成績轉化為大學的學分也正逐步實現。那麼，大量高中靠自身師資開設課程，成績能在許多所大學里轉化為學分，實現這種真正意義上的大學先修課到底有多難？
3 AP課程本土化三困
在首屆AP課程國際高端研討會上，專家、校長們達成了這樣的共識：AP項目的成功實踐為中國高中教育指出了一條可資借鑒的發展道路，未來中國也會有本土化的大學先修課。這條路會非常坎坷，雖然已經曙光乍現，卻需要各界齊心協力，排除各種攔在半途的障礙。要緊的有三個方面的問題。
第一，誰來充當像美國大學理事會一樣的第三方角色？
AP項目得以實施，美國大學理事會發揮了至關重要的作用，對於中國本土的大學先修課，第三方角色同樣必不可少。金陵中學曾經歷的挫折表明，由高中主導推行大學先修課的路走不通。這一角色同樣很難由單所大學完成，高校相互不服氣，同一城市的友校尚有瑜亮情結：我憑什麼跟著你的思路和標准走？
「中國大學先修課的組織實施也不太可能由政府部門來進行，因為高考已是政府在包辦，強推不一定是好事。」張梧華分析，這一職能或許會由民間機構承擔，比如諳熟AP課程、具有相當國際性考試命題經驗的安生基金會正與中國教育科學研究院尋求合作，為高中和大學的聯姻當「紅娘」。
高校特別是知名高校對第三方機構是否認可，直接關乎大學先修課的成敗。近年大學自主招生先是各高校獨立命題選拔考生，然後是多校聯考，進而形成不同的招生聯盟，由分到合。AP課程本土化會不會也走一條「單所高校認可高中先修成績——多所高校彼此認可——大規模高校認可」的道路？如此，自發形成的高校聯盟便會在某種程度上發揮大學理事會的職能。
AP課程本土化是由政府教育考試部門、社會專業機構「自上而下」進行，還是由大學抱團「自下而上」進行，目前尚不明朗，中間夾雜著利益相關方的激烈博弈。這，或許也是中國大學先修課落地艱難的深層原因。
第二，構建大學先修課，教育行政部門有何作為？
前不久，浙江省把高中選修課程納入高考綜合評價，14所高校開展試點，引起各界關注。業界專家在肯定這一改革舉措的同時，也基於AP課程理念進行了更多的考量：由教育行政部門向高校強力推行，高校會不會誠意接受？如果高中隨便開一門選修課就能納入高考評價，缺乏第三方的認證與監督，勢必為高中留下弄虛作假的空間，擾亂大學的正常錄取。
金陵中學在探索AP本土化過程中，江蘇省教育廳允許其試點班學生不參加高考，政策上的寬容和支持彌足珍貴。這同樣說明，構建大學先修課，教育行政部門可以有所作為，也應當有所作為。
王麗萍說：「應該承認，確實存在一批學生有天分、有學術潛力，可是高考、會考制度讓他們疲於應付，學得面面俱到，卻又淺嘗輒止，好像流水線上生產出來的。推行大學先修課是好事，如果會考制度不改變，將不利於優秀學生充分發揮潛能。我建議可以小口子放開，從條件成熟的實驗性示範性高中開始嘗試起來。」吳曉玲也認為，有必要打破高考「一刀切」的局面，讓部分優異學生從考試中解脫出來，進行更有價值的學習。
上海市教委基教處處長倪閩景表示，支持高中和大學進行各種形式的對接，推進高中教學改革。記者注意到，上海在教育規劃綱要中提出要「探索建立高中和大學的有效合作機制，鼓勵大學向高中開放課程、實驗室等教學資源，為部分學有餘力的高中學生開辟學習發展的新途徑」，還把「開展關於高中國際課程的交流與研討，推動高中課程改革借鑒國際經驗」納入了2012年基教工作要點。
第三，推行大學先修課需要澄清公眾的誤解。
隨著AP課程的理念逐步傳播，各界質疑、反對的聲音也紛至沓來。有人說，給少數高中學生上大學的課，資源過度集中，有違教育公平；也有人說，課程的前置會加重學生負擔，不宜推廣。這些誤解成了推行大學先修課的又一重障礙。
「AP教學對師資有著更高的要求，不是從大學里派來，而是依靠高中固有的教師隊伍，他們必須提高自身教學水平，適應大學對課程標準的要求。」王麗萍說，這受益的不僅是學習AP課程的學生，更是全體學生。
目前，格致中學的AP班和普通班學生形成了良性互動的局面，雙方教師彼此分享共進。王麗萍認為，教育均衡發展並不等同於教育資源分配上的平均主義，設置大學先修課以後，高中的辦學水平會整體提升，更加有利於培養學生的科學精神和國際視野，不會造成教育不公平。
對於社會上AP課程加重學生負擔的質疑，張梧華表示，創新人才培養是國之大計，理所當然應為部分優秀高中學生提供更多的學習機會。他說：「有的學生天資聰穎，稍加點撥就會取得很大的進步。如果僅僅讓他們接受教學大綱規定的內容，可以說是人才資源的極大浪費。」
中國本土的大學先修課究竟還有多遠？教育界人士作出了預測——
張梧華給出的回答是需要5到10年時間。他分析：「AP項目在中國的本土化探索已經開始。第三方機構建立公信力，課程的選擇、大綱的制定，大學、高中對課程及考試的認定，都需要一個過程，緊鑼密鼓地開展也得5年。我相信這是一個大方向，就算進展較慢，10年之後也會具備雛形。」
倪閩景同樣對AP課程的本土化持樂觀態度，認為在2020年會初顯成效。他說：「創新人才培養是時代的強音，滿足不同潛質學生的發展需要、鼓勵高中辦出特色，列入了國家和很多省市的教育規劃綱要。在落實綱要精神過程中，大學會更清楚要招收什麼樣的生源，教育行政部門、高中會更加清楚培養什麼樣的人，大學先修課有望隨之生長，變為現實。」
王麗萍分析：「AP課程要實現本土化存在這樣那樣的困難，看上去很遙遠，但並不是沒有可能。建國初期我們非常窮，一樣能造原子彈。在現有國情體制下，只要有關部門意識到了高中階段培養創新人才的重要性，並行動起來，中國擁有自己的大學先修課就指日可待。」記者 董少校
專家觀點
積極應對大學先修課帶來的挑戰
■湯林春
最近幾年，始於美國的AP課程（大學先修課程）越來越火，有識之士開始設想在中國實施大學先修課的可能性。從課程的角度看，AP課程豐富了課程的選擇性，能更好地滿足學生多元化的發展要求，有利於激發學生的潛能。如果能在中國實施，當然會在改革高校招生制度、深化普教與高教課程改革、創新高教與普教的銜接機制、進一步實施素質教育等方面產生深遠影響。但在當前要真正付諸實施的話，也可能遇到一些障礙和挑戰。
首先有一個問題在於，大學先修課成績能否成為高等學校招生的依據？如果能成為高等學校招生的依據，則大學先修課程會大有市場。目前，我國普通高等學校招生以統一入學考試為基本依據，再參考學業水平考試成績和平時表現。一部分拔尖高校與高職院校採取了自主招生方式，對符合學校培養要求的，依據面試或者測試結果自主錄取。根據國外的經驗，AP課程成績可以作為某些名牌高校招生的參考，在我國也可以作為自主招生的辦法之一在某些拔尖高校試行，但有兩個基本條件：一要得到教育主管部門的認可，二要保障所學課程貨真價實。第二條尤其關鍵。要保障課程貨真價實，需開發出符合學生特點又滿足高校學科發展需要的課程，開設此類課程的高中學校必須有良好的師資條件和質量保障能力。要做到這些還需要各方面的共同努力，並假以時日。
大學先修課程絕不是為開設而開設，而應從新時代人才培養的角度高位思考，從增強課程的選擇性，滿足學生個性發展的需要出發，通過在高中引進部分大學課程，拓寬學生視野，培養學生更高層次的能力。只有這樣，高中與高校的合作才不會流於形式，或僅止於招生上的合作，其最終結果會對高中辦學理念、人才培養模式產生巨大沖擊，進而推動高中教育的深層次改革。但高中作好准備了嗎？從具體操作層面來看，如果引進大學先修課程，則實施這一課程的高中必須對原有教學作出調整，要麼加快教學進度，省出教學時間，要麼壓縮教學內容，留出教學時間。前一種對學有餘力的學生有利，對一般的學生則不公，後一種刪減的依據何在？有違背國家課程方案的嫌疑，可能遭受指責，也可能犧牲學生的某些發展。同時，大學先修課程強調選擇性，這對學校教師、課程資源和管理都提出了較高要求，學校是否具有這樣的條件也是一種挑戰。
大學先修課程是一項值得探索的改革，在具體實施中，必須對可能遇到的障礙作出具體分析，積極加以應對。
（作者為上海市教育科學研究院普通教育研究所常務副所長）

⑨ 上海新航道的AP課程怎麼樣

新航道美國AP課程學習中心是由新航道國際教育集團和美國KAPLAN教育集團共同建設，美國大學理事會在中國唯一授權的AP嵌入式課程學習中心。據官方數據統計，上海新航道AP培訓在2013年及2014年中國區的AP考試中連續兩年成為中國區AP報考學生人數第一、科目總數第一的學校。
1】上海新航道AP培訓課程四大優勢
權威的專業機構：美國COLLEGE BOARD授權，新航道、KAPLAN教育集團共同建設。
專業的師資力量：資深美國AP名師、執有AP教師培訓證書的資深學者。
靈活的課程設置：-中國唯一一所無需放棄學歷教育，利用周末寒暑假時間進行嵌入式學習的AP課程中心。
輝煌的教學成果：新航道AP課程中心所有考生的AP成績100%的通過率，4分以上優秀成績的占總科次的94%，75%的參考科次獲得滿分5分，創造全球AP考試新紀錄，考生成績直指美國常青藤名校。
2】College Board 對新航道的評價
近年來新航道AP課程中心的學子參加了多個科次的AP考試，涵蓋了化學、物理的電磁學、力學及微積分、統計學等理工科課程和心理學、宏微觀經濟學、美國歷史、美國政府與政治等文商科課程。以合格率100%，其中94%的同學取得了4分以上的優秀成績，75%的同學取得了滿分，創下美國AP考試新紀錄。美國大學理事會(The College Board)全球副總裁王湘波博士都忍不住贊嘆「Excellent and simply outstanding!」(太傑出了)。
詳情可查看http://www.shxhd.cn/ap/

⑩ 哈爾濱哪所私立學校好

【哈爾濱德強學校】

地址：香坊區公濱路58號3