中央民族大學國際漢語專業

Ⅰ 中央民族大學漢語國際教育學院怎麼樣

中央民族大學的國際教育學院負責對外漢語教學工作，對外漢語專業的碩士導師基本上都在這個學員。但是目前民大的國際教育學院只招漢語國際教育碩士，實際上水平不怎麼高。建議你慎重一點。民族大學的國際教育學院在對外漢語教學界不是特別出名，老師也沒什麼特別有影響的，因此如果考上了，以後就業的壓力可能特別大。
民族大學的所有專業除少數民族語言文學一類的之外，報考時外語都可以選報英語、日語、俄語中的一種。
中央民族大學國際教育學院成立於2001年，是一個集教學科研和全校留學生行政管理於一身的年輕學院，有教職員工42人。學院常年學習的中外學生約500人，其中碩士和博士研究生約200人。我院還負責全校國際學生的日常管理工作，每年招收近千名長期和短期國際學生，其中學歷生約200人。
學院朝氣蓬勃，快速發展，「把世界引進民大，把民大推向世界」是我們的努力方向；「地球村」理念已經深入人心；「全球化視野，國際化思維，創新性行動」是我們的決策理念；「融入高等教育主流，配合國家漢推戰略，謀劃長期可持續發展」是我們的行動指南。
學院國際化特色鮮明，「引進來」和「走出去」並重。學院已成為國內外知名的漢語教學機構。美國各大學聯合漢語中心（ACC）、美國教育國際交流協會（CIEE）等著名漢語教學項目紛紛落戶我院。學院2名國際學生先後榮獲北京市十大漢語之星稱號，2名博士生撰寫的論文先後榮獲世界漢語教學學會頒發的「優秀論文獎」，學院國際學生辯論隊獲北京市外國留學生辯論賽亞軍。
學院高度重視學科建設，所取得的快速進步得到同行高度認可。學院已建立起一支以中青年學者為骨乾的教學科研和管理隊伍。現有專職教師30人，其中教授3人，副教授11人，講師16人，專職教師中具有博士學位的18人，新世紀優秀人才支持計劃入選者2人。此外，學院還聘請了中外著名學者10餘人擔任學院客座教授。

Ⅱ 中央民族大學漢語國際教育碩士怎麼樣

中央民族大學漢語國際教育碩士是國家二級學科，重點專業，學科評級A，2014全國高校專業排名第14。

Ⅲ 中央民族大學漢語國際教育碩士怎麼樣

中央民族大學漢語國際教育碩士是國家二級學科，重點專業，學科評級A，2014全國高校專業排名第14。漢語國際教育專業在民大叫對外漢語。我就是民大12級對外漢語的。我們專業的本科是歸文學與新聞傳播學院管的，但是研究生是歸國際教育學院管的。我們大二的時候會到國際教育學院去教外國留學生漢語，還有，出國到孔子學院去工作也是國際教育學院介紹的。這個專業聽起來挺牛逼的，但是很苦逼，課很多。但是學生的整體水平都還很高。至於就業形勢嘛，我就不吐槽了。反正最後沒幾個人會真正從事本專業的工作，學姐學長們有很多都會選擇考別的專業的研究生。

Ⅳ 2021考研 中央民族大學漢語國際教育專業報考情況及復習規劃

大家有沒有開始搜集考研信息呢？在2021考研備考期，小編為大家帶來了專業備考指南！下面環球青藤考研小編整理了“2021考研：中央民族大學漢語國際教育專業報考情況及復習規劃”相關內容，希望對大家有所幫助。
報考民大漢碩的童鞋們需要了解這所學校的特點哦，民大是雙一流，帝都的985211，地理位置好，位於中關村，對面就是北京外國語大學，北京大學，清華大學，中國人民大學都在附近，學術氛圍很濃厚。二是她的培養方案好，著名的“1+2+X”培養方案，暑假有托福才藝的補修，第二個暑假可以申請北京的實習項目，可以套讀美國的碩士學位，機會多多。第三是她重視英語和才藝，看中個人的綜合素質，再次補充一句，民大的英語單科線還是有點高的，近兩年在60-65左右，。這些信息可能你看了之後既興奮又擔心，擔心未必是一件壞事，把態度付諸於行動，讓自己放心！

一、初試

專業課一

題型：填空，選擇，分析（改錯字，寫拼音，音辨，詞辨，寫詞性，改病句），簡答，作文。民大的專一比較簡單，題型很基礎，其實把現代漢語過個五遍是沒有問題的，有的人說要抄書，其實我不建議這么做，因為很難做到心腦並用。現代漢語這本書要靠理解，在理解的基礎上自然就能慢慢記住了。不需要去記那些很偏的概念，老師不是故意刁難你的，作為一個大學生應該知道哪些是重要的內容，哪些根本不會考。民大的考研試題復現率很高很高很高，所以要重視考研試題。建議同學們在看現漢的時候自己做一遍筆記，列出來大綱和重點，這樣記憶起來很方便，因為有個整體的框架在那。請記住，做筆記不是抄書，因為抄書的話其實筆記的作用不大。筆記就是要精簡，找重點去勾勒，然後在考場上擴展開。今年的作文考的是漢語教師之類的（民大專業一最後一道大題是作文題，這是和其他院校不同的地方，內容大多圍繞孔子學院、漢語教師等內容，建議同學們可以到漢辦官網搜集資料）。

專業課二：

題型：題型包括名詞解釋，簡答，論述，案例分析。名詞解釋建議大家字數控制在三行左右，因為如果前面的名詞解釋你花了太多時間後面可能沒辦法完卷，簡答的話是大概佔一面紙的一半，然後論述就是一整面紙，最後案例分析，一定要給它善始善終，不能是沒寫完的，要結尾。

二、復試

復試占總成績的50%，包括專業課筆試和面試，筆試要考英語和專業課，其中一個題型是一篇教案。面試包括自我介紹，專業課抽題，英語口語和中華才藝四個方面。每年通過復試翻盤的人都不在少數，說明民大更看重你的綜合素質和英語能力。復試的參考書目，筆試可以看崔希亮的優秀教案集，根據這個整理出自己的模板。面試專業課包括現代漢語，201例，漢語病句辯析900例這三本。中華才藝一般要三個才藝左右。自我介紹一定要突出要有亮點，不需要說一些空話，把你的水平要展現出來，讓老師覺得，嗯，這個孩子很不錯就OK了。

好啦，分享到這里也就結束了，環球青藤考研預祝2021的同學們考試順利！

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Ⅳ 中央民族大學漢語國際教育專業怎麼樣和國際教育學院是什麼關系啊

漢語國際教育專業在民大叫對外漢語。我就是民大12級對外漢語的。我們專業的本科是歸文學與新聞傳播學院管的，但是研究生是歸國際教育學院管的。我們大二的時候會到國際教育學院去教外國留學生漢語，還有，出國到孔子學院去工作也是國際教育學院介紹的。這個專業聽起來挺牛逼的，但是很苦逼，課很多。但是學生的整體水平都還很高。至於就業形勢嘛，我就不吐槽了。反正最後沒幾個人會真正從事本專業的工作，學姐學長們有很多都會選擇考別的專業的研究生。

Ⅵ 中央民族大學對外漢語專業研究生

中央民族大學的國際教育學院負責對外漢語教學工作，對外漢語專業的碩士導師基本上都在這個學員。但是目前民大的國際教育學院只招漢語國際教育碩士，實際上水平不怎麼高。建議你慎重一點。民族大學的國際教育學院在對外漢語教學界不是特別出名，老師也沒什麼特別有影響的，因此如果考上了，以後就業的壓力可能特別大。
民族大學的所有專業除少數民族語言文學一類的之外，報考時外語都可以選報英語、日語、俄語中的一種。所以，如果你是學俄語的，可以報考。
詳細的介紹可以問民族大學的研究生院。目前學術型碩士招生簡章已經出來，網上可以查到。但是漢語國際教育不在此列，還得再等一段時間。具體的公布時間，你應該問研究生院。

Ⅶ 中央民族大學漢語國際教育研究生英語學校線是怎麼定呢

 漢語國際教育碩士專業學位研究生入學考試包括政治、英語（一）、漢語基礎與漢語國際教育基礎四門。需要注意的是，外國語採用統考英語一，其他小語種可選用統考試題，也可由招生單位自行命題，滿分為 100 分。

Ⅷ 中央民族大學的對外漢語專業設在那個專業底下，屬於那個院系

中央民族大學文學與新聞傳播學院下設四個專業：新聞學專業、廣告學專業、漢語言文學專業以及對外漢語專業，四個專業相對獨立，並無上設專業。

Ⅸ 中央民族大學漢語言文學專業主要課程有哪些

培養目標
本專業是文科類基礎理論型專業，人才培養具有可持續發展潛力。培養視野開闊、善於思考、具有扎實的漢語言文學功底（特別是漢語言表達與寫作能力）與初步研究能力、廣泛的社會與人文學科的基礎理論知識、多民族文化知識背景、適應社會發展趨勢的專業拔尖人才和文科通用人才。
就業及深造前景
本專業就業口徑寬，繼續深造空間大。學生通過四年學習，可適應文化、宣傳、出版、教育、新聞媒體、公共服務等諸多領域的相關工作。繼續深造的專業領域有：中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、文藝學、中國少數民族語言文學、語言學與應用語言學、漢語言文字學、漢語國際教育、文獻學，相關專業領域有：新聞學、編輯與出版學、民俗學、傳播學等。
培養特色
本專業具有與國內著名大學同類專業基礎同構和多民族文化教育背景的鮮明特色。教學培養方案實施多層拓展培養，通過專業必修課實施專業基礎教育，主要課程有古代漢語、現代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、公共英語、計算機技術基礎與應用等；通過專業選修課程模塊為學生在本專業各個領域的深入發展提供幫助；通過較大比例的自由選修學分適應學生個體發展需要；通過各實踐教學環節和第二課堂提高專業創新能力和實際工作能力。
教學科研力量
中國語言文學學科具有一級學科博士學位授予權，是北京市重點學科，師資力量較為雄厚，主持多項國家課題，在《文學評論》《文學遺產》《文藝研究》《民族文學研究》等權威期刊發表了一批具有較強影響力的學術論文。中國古代文學二級學科是我校的傳統優勢學科，在古代詩歌與詩學研究、古代敘事文學研究方面取得了豐碩成果。中國現當代文學二級學科在中國現代文學思潮研究、新詩研究、20世紀中國革命與文學研究方面成果顯著，形成了鮮明的研究特色。漢語言文字學在漢語方言學、漢語語法學、漢語詞彙學、漢語史研究以及文字與訓詁學方面取得較大成績，並產生了一定的學術影響。文藝學與比較文學在現代西方文藝理論、宗教美學、海外漢學研究方面成果斐然。
本專業招收文科類考生，學制4年，合格畢業生授予文學學士學位。

Ⅹ 中央民族大學漢語國際教育專業有什麼特色

漢語國際教育專業
培養目標
本專業培養具有健全的人格、扎實的漢語言文學功底、較高的外語水平以及良好的人文素養、漢語國際教育教學及跨文化交際的能力，能夠勝任漢語國際教育教學、中外文化交流和其他領域相關工作以及繼續深造的人才。
專業特色
漢語國際教育專業採用「知行研+國際化」的人才培養模式。一、二年級開設通識教育課程及學科基礎課，三年級開始開設專業基礎課和專業方向選修課等課程；結合學院的學科建設目標，約三分之一課程採用內容教學法主導的英文授課。
本專業培養學生接受文學、語言學、漢語國際教學、文化和教育等方面的課程訓練，掌握扎實的中國語言文學基本理論和知識；掌握中國語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；接受外語能力、教學能力、中華文化國際傳播能力和跨文化交流能力的訓練，掌握從事語言或文化教學研究的基本素養；掌握漢語教學的基本理論與方法，能夠進行實際的課堂教學；掌握調查研究能力、創造性思維能力和初步從事科學研究的能力；掌握較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力；了解對外交往的有關方針、政策和法規，掌握一定的跨文化國際交往能力。
培養特色
本專業採取外向型培養模式，學生在本科階段可以擁有在國際教育學院以及其他著名漢語教學項目的實習機會。如美國各大學聯合漢語中心（ACC）、美國教育國際交流協會（CIEE）、哥倫比亞大學北京中文暑期項目（CIB）、杜克大學留華暑期項目、密西西比大學中文項目、普林斯頓大學北京中文暑期項目（PIB）、美國明德學院中文學術項目（CET）等。中國學生在本科階段學習成績優異者，也可直接保研攻讀漢語國際教育碩士或者出國攻讀碩士。學院已與美國布蘭戴斯大學、西東大學、羅德島大學、南佛羅里達大學聯合培養漢語國際教育碩士。目前，聯合培養的碩士已達80餘名，在美就業率達到100%。
課程設置：主幹學科為中國語言文學和漢語國際教育，核心課程包括現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、文學概論、中國文化概論、大學寫作、論文寫作、綜合英語、學術英語、教育心理學、跨文化交際、統計分析、科學研究方法概論、漢語國際教育概論、第二語言教學法、漢語教學技能訓練、第二語言習得概論等。
師資力量
本專業是中國語言文學一級學科的下設專業。師資力量雄厚。國際教育學院現有教學科研人員29人，其中教授4人，副教授12人，講師13人；具有博士學位者20人，占教師總人數的70%。學院現有二級教授1人，教育部新世紀優秀人才計劃入選者2人。過去五年中，共有20餘項縱向和橫向科研課題獲准立項，其中國家社科基金課題3項，教育部人文社會科學研究項目1項，教育部新世紀優秀人才支持計劃項目2項。獨具特色的「國際漢語教學資料庫」正在快速建設中。國際教育學院推出的《漢語國際傳播研究》學刊（CNKI收錄）、《漢語國際傳播與國際漢語教學研究叢書》、《國際漢語教學研究生系列教材》陸續出版。師生每年發表學術論文60篇左右；教師成果被引快速上升，目前每年被引量在國內漢語教學機構中名列前10位。
就業及深造前景
本專業學生的就業和發展空間開闊，繼續深造可直接保研攻讀漢語國際教育碩士或出國攻讀碩士。就業可以應聘孔子學院總部或國家漢辦及國外招聘的漢語國際教育工作的志願者；也可以從事國內企事業單位有關國際交流方面的工作。
繼續深造的專業領域有：漢語國際教育、漢語言文字學、語言學及應用語言學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學、中國古典文獻學、文藝學等。相關專業領域有英語語言文學、翻譯學、民俗學、傳播學、新聞學、編輯與出版學等。
學院每年出國（就業、套讀第二碩士學位、擔任漢語教師志願者、實習及攻讀學位的）人數佔全體中國畢業生的半數以上，2019年國際教育學院就業率為98.31%，在中央民族大學25個學院中排名第5，專業對口率達到66%。國際教育學院漢語國際教育專業人才培養質量得到國內外同行普遍認可，在海外擁有一定的美譽度。
學科門類 中國語言文學
學制 四年
畢業授予學位 文學學士
報考條件
本專業原則上招收高考語文成績100分以上、普通話基礎好、高考外語語種為英語、且英語成績達到單科總分85%以上的文史類考生。