中國科技大學學分美國
Ⅰ 中國最好的十所大學是什麼
校友會2018中國大學排行榜10強：
北京大學 100.00 8星級 世界一流大學
清華大學 99.58 8星級 世界一流大學
浙江大學 82.56 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
復旦大學 82.17 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
中國人民大學 81.51 8星級 世界一流大學
上海交通大學 81.50 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
武漢大學 81.49 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
南京大學 80.70 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
中山大學 76.16 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
吉林大學 75.99 7星級 世界知名高水平、中國頂尖大學
附：大學的排名不是絕對的，每個大學各有所長，不能以一概全。
Ⅱ c9（中國九大高校聯盟）是怎樣選出來的為什麼裡面沒有像中國人民大學，北京師范大學，中山大學這樣的
關於九所高校聯盟的事兒，請聽我來分解，呵呵：九所高校是指：北京大學、清華大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科技大學和西安交通大學等9所高校如果只是把中國高等教育超越的願望寄託在建立所謂中國式的「常春藤聯盟」上，一味地模仿，最終是否會落一個「邯鄲學步」的結局？對此，張傑說，中國9所高校聯盟絕不是簡單的模仿，就像中國經濟的發展走出自己特色一樣，C9也有自己的特色和節奏：張傑：首先，常春藤聯盟其實最開始的時候是一種體育精神的共享，這9所學校最開始進行學校之間的體育競賽，時間長了以後，這種體育精神逐漸對這9所大學的大學精神的形成都起了重要作用，最後形成了常春藤聯盟，這是它自己的特色。而中國的這9所大學的聯盟也有它自己的特色，我們不是在跟任何人學，而是我們認為中國的高等教育發展到這樣一個地步，可能我們就要綜合幾所類似大學的力量，互相交流，互相取得經驗，逐漸地用共同的努力創造我們中國創建一流世界大學的大學經驗，同時創造我們大學的精神。就像我們中國在經濟上要走一條和世界其他絕大多數國家都不太相同或者是獨立自主的一條道路一樣，我們的大學高等教育在未來的十年也要走一條自己的道路。要提高國家的「軟實力」，就必須提高我國的教育水平，而要強大我們的高等教育，就要培養的高精尖人才。那麼，高校聯盟是否將成為中國培養的高精尖人才的發展方向呢？勞凱聲說，高校聯盟是世界教育的發展趨勢，也可能成為中國高等教育的發展方向：勞凱聲：從世界上的高等教育發展的大趨勢來看，大學之間的聯盟，通過資源的共享，給學生創造更好的學習可能性，同時也促進校際之間的交流，更好利用優質高等教育資源。從這樣一些優點來看，我覺得有可能它會發展成為未來高等學校學的一個趨勢。北大清華浙大等九校建立聯盟互認本科課程學分在美國，「常春藤聯盟」家喻戶曉。無論是哈佛、耶魯，還是這個高校聯盟的其他成員，都是那些學習拔尖、特長突出學生夢寐以求的求學場所。現在，中國也開始嘗試建立了自己的「常春藤聯盟」。昨天，包括北大、清華、浙大、復旦在內的9所首批「985工程」建設高校「強強聯合」，共同簽訂了《一流大學人才培養合作與交流協議書》，共同培養拔尖人才。根據協議書，9所高校(中文簡稱「9校」，英文簡稱「C9」)將加強深層次合作與交流，利用優質學資源互補優勢，更好地培養各類人才。九校聚首七年終成中國大學聯盟建立中國版常春藤高校聯盟，一直是諸多國內頂尖大學的心願，因為一來可以通過交流互補優勢，二來又能加強自主創新能力，早日讓中國的高等教育趕超世界一流。為此，北京大學、清華大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科技大學、西安交通大學9所國內一流學府在2003年共同發起了「一流大學建設系列研討會」，每年召開一次，今年是第七屆。第七年，深化合作跨出了重要一步。有了「九校聯盟」這個平台，名校掌門人腦中的獨特想法就有了實現的可能，比如建立起數字化快速通道；定期進行校長遠程戰略研討會；共享名師和優秀網路課程資源等，以此達到合作共贏的目的。互認交換生的成績和學分共同培養年輕學者交換生，這個以往只存在中外高校間的名詞，今後將擴展到國內高校之間。因為中國版的「常春藤聯盟」將聯合推進本科生交流和研究生聯合培養。在本科生層面，9校將開展課程學分互認和學生第二校園學習交換，這意味著交換生可以在另一學校進行學習，獲得的成績和學分得到9校的互相承認；在研究生層面，他們將設立學科培養平台，申請面向9校研究生，獲准者可進行半年以上的訪學研究，獲得的課程成績與學分同樣得到互認。在學科建設上，9校將聯合開展教材建設，共同培訓青年教師，建立和發布以精品課程為主的學分互認課程目錄，建立共享的遠程教育平台。此外，還將建設專門網站，建立博士學位論文網上相互評審系統，並增加以本科生為主參加的野外考察、生產實習等專業實踐活動。不僅如此，初出茅廬的「C9」還將加強與美國常春藤聯盟、澳大利亞「G8」等國際著名大學組織的交流與合作，擴大「C9」的國際影響希望對你有幫助啊，呵呵參考資料：blog.sina.com.cn/s/blog_62c8de540100gfg4.html
Ⅲ 中國科技大學的本科出國率很高，那研究生出國率怎樣，我是計算機專業
相對來來說，研究生出國率沒源有本科生高。中科大本科生出國率為25%，全國最高，研究生沒有具體數據，大概為10%左右。對於計算機專業，如果將來不做理論研究的話，就沒有必要出國讀PHD。還有中科大計算機專業就業很好，我一個師兄本科畢業第一年年薪拿到了18萬。。。
Ⅳ 多年前中國科技大學哪位教授躲進美使館後逃往美囯
這個盤國賊叫方勵之！
方勵之（英語：Li-Zhi Fang，1936年2月12日~2012年4月6日）生於北京，籍貫浙江杭州。中國天體物理學家，原中國科學院學部委員，中國科學技術大學原副校長，中國科學技術大學天體物理中心原主任。
1971年起在中國率先開展相對論天體物理及宇宙學研究，曾參與創建了國內高校首個天體物理實驗室。
1987年被開除黨籍並撤職。1989年6月5日，時任中國科學院北京天文台研究員方勵之、李淑嫻夫婦竄入美國駐華使館文化處尋求「庇護」。叛逃美國後，曾在美國亞利桑那大學物理系任教授，從事天體物理學研究。2012年4月6日，在美國亞利桑那州圖森市寓所死亡。
中文名：方勵之
外文名：Li-Zhi Fang
國籍：中國
民族：漢
出生地：北京
出生日期：1936年2月12日
逝世日期：2012年4月6日
職業：教授
畢業院校：北京大學
主要成就：中國最早研究激光理論的物理學家之一
人物生平
初中（12歲時）加入中國共產黨的地下外圍組織，後就讀於北京四中。
1952年，考入北京大學物理系。1955年加入中國共產黨。
1956年，畢業於北京大學物理系，是理論物理與核物理專業的高材生。曾在近代物理研究所工作。
1958年，到中國科技大學任教。
1972年，時值文革中復課鬧革命時間，方勵之等9位教員，受到60年代國際一系列天文學新發現和新理論的吸引和激發，在方勵之的帶動下，自發組織起來開始了相對論天體物理及宇宙學的研究。
1978年9月27日，安徽省革委會教育局批准方勵之等7名中國科技大學教師在恢復職稱制度後首批晉升為教授。後任物理教研室主任及天體物理研究室主任。
赴美後於美國亞利桑那大學物理系任教授，至死前仍處於學術活躍狀態，每年皆有若干學術論文發表；
2001年12月10日，中國科學院學部科學道德建設委員會副主任張存浩院士，在公布《中國科學院院士科學道德自律准則》時說，已有2名中科院院士因「違背科學道德」而除名，其中一人受到法律的制裁。 13日《南方周末》報道，兩院士是中國科技大學原副校長方勵之和華東理工大學原校長陳敏恆。其中，方勵之被除名是「政治方面的原因」。
2005年1月9日，因抗議「中國人權理事會」組織內部財務管理混亂而與林培瑞等理事退出。
2010年12月2日，美國物理學會公布2010年度新增會士（APSfellow）名單 ，方勵之（Li-Zhi Fang，亞利桑那州大學）當選為美國物理學會會士。美國物理學會聲稱：「他在宇宙學和早期宇宙的物理學方面的重要工作；對於中國、美國乃至世界各地學生的那種激勵人心的領導、教學以及輔導的能力；對於中國人權，不知疲倦、無私、勇敢、持續不斷地支持。」（For his important work in cosmology and early-universe physics；his inspiring leadership，teaching and mentoring of students in China，the United States and around the world；and his tireless，selfless，courageous and continuing advocacy of human rights in China.）
2012年4月6日，在美國亞利桑那州圖森市寓所內死亡。
2012年4月9日，環球時報刊登《社評：順歷史而行，個人力量才能激活》，評價方勵之死亡一事。文章指出國家和民族復興中國人夢想了一二百年，今天它就在眼前。支持它、推動它應是海內外所有中國人的共同行動。而且順其勢，個人力量才能激活。逆其行，個人的才乾和生命只能空耗，最終被這個時代淹沒。
學術方向
理論天體物理學（Theoretical Astrophysics）、宇宙學（Cosmology）
教學對象
在廣義相對論、宇宙學和數值方法等領域有工作經驗的研究生學歷的學生。
研究項目
Off-equilibrium dynamics of inflationary perturbations.
Dynamics of cosmic baryon fluid and dark matter （NSFAST-0507340）.
High order accurate weighted essentially non-oscillatory（WENO）algorithms: simulation of cosmological hydrodynamics and radiative transfer（NSFAST-0506734）.
榮譽成就
方勵之是我國最早研究激光理論的物理學家之一，為發展非線性光學理論做出了貢獻。十年內亂中，方勵之在被「隔離」期間開始研究廣義相對論及相對論天體物理，1972年在我國首先發表宇宙學方面的論文。隨後，在中國科學技術大學組織起了「民間」的天體物理研究組。在他領導下，這個小組的同志用光度指標法研究類星體哈勃關系，受到國際學術界的重視。他們還第一個指出電子對產生吸積區的重要作用，建立了反常中子星的模型理論。
1985年，與日本京都大學基礎物理研究學院佐滕文隆教授一起合寫的論文《類星體紅移分布中的周期性是多重連通宇宙的一個證據》榮獲國際引力研究基金會論文獎一等獎。
出版論著
著有《從牛頓定律到愛因期坦相對論》 、《宇宙的創生》 、《哲學是物理學的工具》等；散文有《重訪卡普里》 ，譯作則有《引力論》（台灣省正中書局1998年版），還是《中國大網路全書》天文學卷（1980年初版）天體物理學分支的主編。
Ⅳ 美國大學承認中國哪些大學的學分
基本所有大學的學抄分都承認。不襲過最後是那種有交換生的學校。及時交換到了美國之後，很多同學都是自己填上過哪些課的。查的基本不嚴。我說的是一般的大學。頂級大學我不知道。別到時候你上的頂級大學我教你亂填，反而害了你
Ⅵ 中國科技大學是一本線嗎2011屆高考考生要多少分才可以上謝謝！
這個是要看是哪個省份的了，不同的省份定的分數線是不一樣的，我是吉林省的所以給我只能告訴你吉林省的，你參考一下可以，2010年吉林重點分數線是530，中國科技大的最低錄取線高於一本線115, so 你懂的 努力吧
Ⅶ 中國科學技術大學啥時曾為好學校了
在很長一段時間內，中科大是中國科學院唯一的直屬大學，第一批9個國家實驗室，中科大獨占兩個，全國第一。在遷往合肥之前，錄取分數線全國第二（第一哈軍工），美國承認中國大陸4所大學學分，其中有中科大（美國現在都還不承認中國大學文憑）。三年之內兩次入選全球十大物理進展（美國評選的）（大中華區第一）。
你說法有兩個錯誤：1.中科大有文科專業，科技考古 大陸第一，科技政策與傳播 大陸第二。
2.70年的時候，所有在京部屬大學和一批重要的軍事院校（包括哈軍工）（共產黨認為當時中國最重要的大學）全部戰備疏散到南方，預防蘇聯進攻，這其中不包括教育部大學，如清華北大。科大不是被攆走的，是林彪主持下主動撤離的。
最後說一點：在94年以前，中科大的理科錄取分數線都是中國最高的。中科大從來不吵作，而這恰恰是我們校友覺得現在比較吃虧的地方。
Ⅷ 關於GPA和平均學分績點
我來回答；GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分，美國的GPA滿分是4分，即A=4， B=3，C=2， D=1.GPA的精確度往往達到小數點後1到2位，如：3.0，3.45。GPA的計算一般是將每門課程的學分乘以 學時，加起來以後除以總的學時，得出平均分。中國學校的分數設置一般是百分制或五分制，具體的摺合方式視不同的美國大學的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上 為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。中國許多大學的成績單上沒有學時，因此，GPA只能估算，可將所有課程的成績加起來後除以課程數。一般美國大學對於獎學金申請者的GPA要求是3.0以上。
聲明一點：一切GPA 的演算法，因學校而不同。現在提供的，純是一個參考，具體是如何算，一定要自己去諮詢所申請學校。
最後，補充一句：以我所知，美國的學校在收到GPA成績後，一般他們會以自己的方法再算一次的！
按：經典演算法
GPA的計算方法
美國多數大學對申請人GPA都有最低規定，不夠最低GPA要求的不予考慮。GPA計算方法是各科成績按等級乘以學分再以總學分除之。以百分制為例，90至100為A等=4.0，80至89為B等 =3.0，70至79為C等=2.0，60至69為D等=1.0，60分以下為F等=0點。例如某學生的五門功課的學分和成績為：A課程四個學分，成績92（A），應得點數為4*4=16，B課程三個學分，成績80（B），應得點數為3*3=9，C課程兩個學分，成績98（A），應得點數為2*4=8，D課程六個學分，成績70（A），應得點數為6*2=12，E課程三個學分，成績89（B），應得點數為3*3=9。以上五項成績GPA：GPA=[（4*4）+（3*3）+（2*4）+（6*2)+（3*3）]/（4+3+2+6+3） =3.00
總平均基點（Overall GPA)是將全部所修學科按以上方法計算出來的點數，最後兩年平均基點（ GPA for the last two years)即將最後兩年所修的各科按上述方法計算出來的點數。
在美國90%的學校GPA計算方法為4.00制（4.00 scale)的，又有1%的學校會採取5.00制。即A等成績為5，B等為4，C等為3，D等為2，F等為1，這些學校的最低入學標准也就相應提高了。
中國學生在申請時，應按照自己原先學校採用的GPA制提供成績，同時註明採用了哪一種GPA制，對於我國學生很不利的是中國大部分學校的評分相當嚴，所以很多優秀學生GPA換算出來以後還不到3.0,在有些大學里班上前5名的學生平均成績可能會在75左右。而有的學生雖然平均成績上了80但用上述方法一計算也不到3.0-這取決與90分以上科目和80分以下科目的多少。而且在中國內部，計算GPA的方法也不盡相同，例如對外經濟貿易大學，清華大學採取以下折算方法：90-A，80~90-B，70~80-C...然而，廈門大
學，中國科技大學等學校則採取另一種方法：85以上為4.0, 75分以上為3.0. 65分以上為2.0...所以有的學校的GPA較其他學校的GPA偏高。
有誰知道GPA的計算方法? 申請急用多謝!
80-82 3。0
82-85 3。3
85-90 3。7
90-100 4。0
按：級別演算法(非百分制)
發 信 人 Adelaida (Adelaida), 信區:
標 題 Re:有誰知道GPA的計算方法? 申請急用 多謝!
發 信 站 BBS 寄託天下站 (2001-9-15 19:50:20)
A:4; A-: 3.7; B+:3.3; B:3; B-: 2.7; C+:2.3; C: 2; C-: 1.7; D+: 1.3; D: 1; F: 0
if you have taken 3 courses:
course 1: 4 credits, and you got grade A-
course 2: 3 credits, and you got grade B-
coruse 3: 6 credits, and you got grade C-
the overall GPA you got is: (4*3.7+3*2.7+6*1.7)/(4+3+6)
北大演算法
我也是還在准備考試的，還有十來天就要考了，我還沒有申請過，所以很具體的情況我可能不清楚，為保險起見，你們還是問問大蝦和申請過的同學，不過，我所知道的，兩種演算法都有。而且，你可以選擇對自己有利的一種演算法。在新東方時，老師有說過，如果你自己拿不準，你就把百分制的成績寄過去，讓那邊學校給你按他們學校的方法算，不過這樣的話，可能對自己不太有利，因為可能會算出來比較低。下面我貼一下北大的演算法，也是我看人家貼過的，大家可以參考一下。
90-100 4.0
85-89 3.7
82-84 3.3
78-81 3.0
75-77 2.7
72-74 2.3
68-71 2.0
64-67 1.5
60-63 1.0
<60 0
GPA,值得討論的問題！
發 信 站 BBS 手把手網站(AUDIY.COM)(2001-7-27 8:23:25)
的確，GPA現在有很多演算法：
標准演算法：90-100 A 4.0
80-89 B 3.0
70-79 C 2.0
60-69 D 1.0 應該使大多數學校要求的吧！？
改進演算法：85-100 4.0
70-85 3.0
60-70 2.0
0-60 0 可不可以就按這種演算法？演算法不必和老美說吧？
4.3 標准演算法:90-100 4.3
85-90 4.0
80-85 3.7
75-80 3.3
70-75 3
65-70 2.7
60-65 2.3 不太現實吧？否則中國學生都出國了！
有個網站 你自己去看看吧
http://www.audiy.com/application/webadd22.htm
回答者：cincy - 秀才 三級 2-4 22:34
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謝謝拉~
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關於GPA
GPA英語全稱是grade point average，意思是平均成績點數。美國多數大學對申請人GPA都有最低規定，不夠最低要求的不予考慮。
GPA一般用4分制計算，換算方法參見下表：
百分制分數 等級 成績點數
90~100 A 4
80~89 B 3
70~79 C 2
60~69 D 1
60以下 F 0
GPA的標准計算方法是將大學成績的加權平均數乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級乘以學求和再以總學分除之。
例如某學生的五門課程的學分和成績為：
A課程四個學分，成績92（A）；
B課程三個學分，成績80（B）；
C課程兩個學分，成績98（A）；
D課程六個學分，成績70（C）；
E課程三個學分，成績89（B）。
以上五項成績GPA為：
標准演算法GPA＝〔（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4〕／〔（4＋3＋2＋6＋3）*100〕＝3.31
常見演算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00
在具體運用中，美國大學經常採用總平均績點與最後兩年平均績點。總平均績點（Overall GPA）是將全部所修學科按上述方法計算出來的點數，最後兩年平均績點（GPA for the last two years）即將最後兩年所修各科按上述方法計算出來的點數。
在美國，90％的學校GPA計算方法是採取4分制（4.00 scale）的，僅有1％的學校會採取5分制，即A等成績為5，B等為4，C等為3，D等為2，F等為1，這些學校的最低入學標准也就相應的提高了。中國學生在申請時，應按照自己原先學校採用的GPA制提供成績，同時註明採用了哪一種的GPA制。
對我國學生很不利的是中國大部分學校的評分都相當嚴，很多實際成績很優秀的學生把分數換算成GPA後卻還不夠3.0，在有些大學里班上前5名學生的總平均成績都可能會在82分以下，這樣在申請美國大學時，GPA都要變成3.O或更低，只能進一些三四流的學校。為了消除這種不利，可以採用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計劃中說明這種GPA實際上是由於評分標准十分嚴格而導致的；二是在提供成績單的時候，列明這樣的成績在全班，或是全系所排的名次以及百分比。 7981
Ⅸ 國際承認學歷的中國大學有哪些
國際上認可度最高的十所中國大學
一、北京大學
北京大學一直被國內外公認為「中國最高學府」，在國際上被看做中國大學的代表。北大出國人數也是中國大學中最多的。北大的理科生一直是出國的主體，北大的理科是中國最強的，在國際上也頗有影響。近年來，北大文科學生也越來越受國外高校的青睞。北大學生出國檔次一直是最高的，比如 Harvard 招收中國學生，大部分都招北大學生。
北大在中國無疑是一個跟清華齊名的金字招牌。但是在全國的實力數一數二的北京大學在就業上的地位似乎與其排名不太相稱。主要是由於北大校內學科設置主要以文理為主，較為冷門的人文類專業和理科專業畢業生多，與社會需求結合小，類似於考古，地質，氣象、力學和馬列主義學院以及理科的眾多冷門院系在就業上並沒有很好的前景。因此網上常常炒作諸如北大學子賣豬肉和糖葫蘆的爆料新聞。
但是除掉這些之外的光華，經院，國關的就業實在足以讓絕大多數的學校眼紅。而北大理科院系的競爭力也在國內名列前茅，每年去國外一流高校深造的學生數量在大陸高校中遙遙領先。
二、清華大學
以前，很多國家不太清楚清華的牌子，很多老外一提到清華就以為是台灣的清華。不過從出國人數來看，清華僅次於北大。清華出國多為研究生出國。清華出國的大學檔次也是比較高的，但其出國以工科大學為主。
「清華製造」無疑是就業的第一保障，這一地位至今無人撼動。一直在國內一騎絕塵的理工科所培養的畢業生至今仍然是各個行業的追捧對象，出國率和深造的比例也是國內第一。清華新興的文科院系也以學科新，精度高為特點，擁有新聞，社會學，公共管理，金融和法學等一批熱門學科，就業出路令人眼熱。多年來清華學子在社會最主流的政界、企業界和學術界均有著極其出色的表現，以基本功扎實，勤奮聰穎和具有團隊精神而被評為國內最受歡迎的畢業生。但清華學生也有著過於依賴清華這塊金字招牌的傲氣，往往坐等海內外頂尖名企來清華招聘，缺乏走出校園尋找機會的沖勁。同時因為每年大批畢業生選擇出國，也常常被人詬病。
三、中國科學技術大學
如果單論出國學生與畢業生的比例，中科大沒有上述兩所名校高。但名人效應使得中科大在海外的地位跟著水漲船高，目前不少華爾街的高級白領都是中科大「製造」的，網大老闆算其中之一。
中國科學技術大學 (University of Science and Technology of China)， 簡稱「中科大」，「中國科大」，「中國科技大學」，或者英文簡稱「USTC」。學校是國家「知識創新工程」、「985工程」和「211工程」重點建設高校，是全國唯一由中國科學院直屬管理的全國重點大學。中國科大是老一輩科學家和老一輩革命家共同創辦的新型理工類高校，是中國科學院直屬的唯一高等院校，是我國唯一擁有兩個國家實驗室的高校。
中國科大作為全國首批7所「211工程」和首批9所「985工程」建設的高校之一，是中科院知識創新工程重點建設院校，是國家「111計劃」和「珠峰計劃」重點建設的名牌大學，九校聯盟（C9）成員，中國大學校長聯誼會成員，東亞研究型大學協會成員、環太平洋大學聯盟成員，入選海外創新人才基地（共5個大學為清華 、北大、 中國科大、 上交、 華中科大） ，入選珠峰計劃。英國《泰晤士報高等教育副刊》日前公布該報2010年世界大學排行榜，中國科學技術大學名列全球第49位，中國大陸第二位，同中國內地北京大學，
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清華大學共有3所高校進入世界百強。
四、復旦大學
由於位於中國改革開放最早的直轄市上海，八九十年代，復旦理科學生出國的非常多，其中生物、物理、計算機專 業的學生在海外有非常好的口碑。近年來，復旦文科學生也緊隨其後，在海外創下了一定的知名度。
復旦大學一直以來號稱江南第一學府，強勁的理科在出國上極具優勢，也是跟清華，北大，中科大並列的四所學分被美國承認的大陸高校之一。新興的工科裡面的微電子和飛行器製造在全國的高校裡面名列前茅。而這兩個領域恰恰是近年來的熱點，因此復旦的學子在原本不甚擅長的工科裡面也開始嶄露頭角。文科的設置以熱門文科為主，而且歷史悠久，新聞，國際關系這些學科國內高校無出復旦之右者。尤其重要的是復旦具有在上海的本土優勢，一些在上海開展業務的大公司對於復旦學生都是青眼有加。因此，對於想要畢業後在上海和長三角地區發展的學生，復旦無疑是一個最佳的選擇。
五、南京大學
南京大學（簡稱：南大是）近年來國內高教界崛起的新貴，這是因為南大把許多優秀學生留在國內讀研。雖然，最近幾年赴外留學的南大學生逐漸增多，其能力獲得國外知名高校的一致好評，但在規模上恐怕很難與兄弟學校相媲美。
南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的古都——南京，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校，現為教育部直屬全國重點大學，國家「211工程」和「985工程」重點建設高校。其前身系創建於1902年的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等若干階段，1950年更名為南京大學。目前擁有鼓樓、浦口、仙林三個校區。
六、浙江大學
浙江大學位於美麗的西子湖畔，其前身是成立於1897年的求是書院，為中國人自己創辦最早的高等學府之一。老浙大（即合並前的浙江大學）在海外的人氣一直很旺，浙大人的辦事沉穩而又不失靈活、校友團結是有目共睹，其「海外兵團」的發展勢頭不可小覷。但去年兼並了三所大學後，浙大的規模日益壯大，但對其在海外的聲譽反而有少許的負面影響。
浙江大學[1]是一所具有悠久歷史的教育部直屬全國重點大學，是國家首批「211工程」和「985工程」系列的重點大學，同時也是九校聯盟（C9）的成員。是國家「111計劃」和「珠峰計劃」重點建設的名牌大學。
二十世紀三四十年代，在竺可楨帶領下的國立浙江大學匯聚了一大批著名學者。數學有錢寶琮、陳建功、蘇步青，物理有胡剛復、王淦昌、束星北、朱正元、吳健雄，化學有王葆仁、王琎、盧嘉錫、李壽恆，生物有羅宗洛、貝時璋、談家楨，土木工程電機有錢令希、王國松，歷史、地理有譚其驤、任美鍔、錢穆、梅光迪，農學有蔡邦華、吳福楨、梁慶椿、盧守耕、吳耕民，教育有費鞏、黃翼、國學有豐子愷、馬一浮、鄭曉滄等。在學生中後來亦有一大批傑出學者大師出現。竺可楨時期的浙大，以文理稱雄中國，1948年首批中央研究院院士浙大教授有4人入選，居全國第三位。
七、南開大學
由於有周恩來總理這樣的校友，因此南開的畢業生在海外普遍受到歡迎，這與其在國內的疲軟表現反差較大。南開大學數學系由於知名人士陳省身的關系，在國際上有一定的權威性。此外，南開的化學系在國外教育界也很有地位。
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南開學校創辦於1904年，南開大學創建於1919年，創辦人是近代著名愛國教育家張伯苓和嚴修。抗日戰爭時期，南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成舉世聞名的西南聯合大學，被譽為「學府北辰」。南開大學秉承「允公允能、日新月異」的校訓，弘揚「愛國、敬業、創新、樂群」的光榮傳統，培養了以周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批傑出人才，為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。2000年12月25日，教育部和天津市人民政府簽署重點共建南開大學協議，南開大學躋身21世紀國家重點建設大學行列。
八、上海交通大學
交大學生從民國時代就有留洋的傳統，因此在海外的聲譽一直很不錯。交大的學生特活躍，在美國許多城市都能找到交大校友自信的身影。
上海交通大學(Shanghai Jiao Tong University，簡稱SJTU)，其前身是創建於1896年的南洋公學，是中]國歷史最悠久的高等學府之一，是中央部屬高校，教育部直屬高等學校、教育部與上海市共建的全國重點大學，是國家 「七五」、「八五」重點建設、全國首批7所「211工程」和首批9所「985工程」建設的高校之一，是國家「111計劃」和「珠峰計劃」重點建設的名牌大學，是中國大學「常青藤聯盟」，即九校聯盟（C9）成員。經過百餘年的不懈努力，上海交通大學已經成為一所「綜合性、研究型、國際化」的國內一流、國際知名大學，並正在向世界一流大學穩步邁進。
九、華中科技大學
華中科大出國的學生不少，因此「海外兵團」規模龐大。除了在聲勢上占據優勢外，華中科大學生因學風扎實、刻苦勤奮而被多數海外學校所認可。
華中科技大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家「211工程」和「985工程」重點建設的綜合性大學之一，學校位於湖北省武漢市洪山區，其前身為成立於1953年的華中工學院及隨後的華中理工大學；2000年5月合並同濟醫科大學、原武漢城市建設學院，更為現名。華中科技大學專業設置涵蓋理、工、醫、文、經、管等眾多學科。學校校園佔地7000餘畝，教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。
華中科技大學的進步之快，令許多兄弟嫉妒。它地處九省通衢武漢，水運、陸運發達，時代要求當政者重視眼前成績，所以，湖北會對工科院校華科偏愛而冷落武大。以湖北之實力，加之教育部長對中國科學技術大學的熟悉，扶持其進入大陸高校前五當屬自然。
十、天津大學
以天津大學目前在海外的聲譽，顯然不如其先輩「北洋大學」，但還是能夠在十強中佔有一席之地。天津大學的化工系和土木系在國外高教界有一定名氣。此外，該大學的力學和自控專業的學生也很受國外大學的青睞。
天津大學是教育部直屬全國重點大學，是「211工程」「985工程」首批重點建設的大學，是我國著名的建築老八校之一，是我國近代史上的第一所大學，也是中國高等教育史的開端。天津大學是中共中央首批確定的16所國家重點大學之一。在2010年5月12日公布的年度QS世界亞洲大學排名中，天津大學位列亞洲第70位，中國大陸第8位。 今天的天津大學，已經成為中國進行高技術領域創新研究、解決社會發展中重大工程技術問題以及培養卓越工程技術人才的重要基地。在國家「211工程」和「985工程」的資助建設下，天津大學已經發展成為國內理工高校之巨擘，諸多優勢學科不僅達到國內頂尖水平，且已具備沖擊世界一流學科的潛質，為天津大學邁入世界一流大學的行列奠定了堅實的基
Ⅹ 我是985高校大二本科生，核工程與核技術專業，平均分剛80，想轉學分去美國，想問下具體怎麼操作
我就是DIY的，現在大三轉去讀大二，剛拿到明年入學的錄取~
每個學校要求都不一樣，上學校官網查詢是最直接最清楚的方式，網站上都有招生辦公室的郵箱，給他們發郵件，都會給你回的。學校網頁上也會說的很清楚告訴你應該怎麼申請。
1.語言成績，托福或者雅思。
2.很多學校要求修滿60學分才可以免SAT成績，如果你不夠，還要考SAT的。
3.大學成績單，高中成績單，有些學校還會要求初中成績單。
4.推薦信。
5.個人簡歷。
6.資金證明。
7.高中畢業證，大學在讀證明。
8.所學所有課程的課程描述。這東西轉學生轉學分的話必須要的，沒折騰死我。。。
9.能支付網申費用的雙幣信用卡。
我差不多就是這樣准備的。。。碼字辛苦啊樓主給分吧。。。