美國大學申請閱讀最重要

㈠ 美國名校申請最看重什麼

【名校美國留學申請條件】1、托福成績：
申請美國前30名校，托福成績最好在105分及以上，且單項不低於25分。美國大學要求國際學生及在美國居住不滿3年的學生提供托福成績;
申請美國名校，托福考試不要超過3次。建議您高一的暑假開始接觸托福考試，暑假結束的時候可以考一次試試看。然後利用高二上學期空餘的時間好好准備取得一個不錯的成績。
【留學美國名校申請必備條件】2、SAT成績：
SAT是美國高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作為學生學習能力的評判標准，在招生中首先看重的是SAT成績[名校更看重SAT閱讀成績]，這個成績對是否被錄取的影響是決定性的。目前大陸學生要去香港或者新加坡等地考試。SAT1的分數至少要達到1800+、SAT閱讀650+才有可能被前30名校錄取;SAT2大多數學生會選擇數學、化學、生物、語言、文學、美國歷史、世界歷史等科目，美國名校申請需要考2-3門SAT2。
申請美國名校，SAT考試不要超過三次。建議您高二寒假的時候可以接觸一下SAT考試，然後充分准備後高二結束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。這樣即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的時候再試。
值得提醒的是SAT考試應該有充分的准備後才去考，因為有些學校的送分政策規定會查閱學生每次考試成績，第一次的成績太差或者考試次數太多都會影響招生官對你的評價。更多關於去美國留學的條件的內容盡在澳際留學頻道。
【去美國留學名校申請必備條件】3、學校成績：
學校成績一般包括GPA[平均成績]、年級排名、成績單分數。GPA是申請人在高中階段總成績的體現，年級排名體現申請人與同學校其他申請人的差距。你需要從九年級也就是國內的初中三年級開始保持在校成績優異，從這個意義上說，要進入美國名校，這個過程從九年級已經開始。在高中，選課的時候不要太偏科。因為很多大學在錄取學生的時候對學生高中所修的課程也會有一定的要求。比如說加州大學的各個分校要求申請者在中學階段必須完成4學年的英文學習，兩學年有實驗的理科課程，三學年數學課程[包括基礎代數，幾何和中級代數]等等。
【去美國留學名校申請必備條件】4、AP課程：
AP課程並非是申請美國名校的必考項目。但如果參加AP課程考試並取得好成績，對學生申請以及入學後的學習是極為有利的，主要表現在兩個方面：
一是在申請美國大學時，AP課程獲得的成績會計入GPA且有額外的加權值獎勵。如果一個學生能夠提供不錯的AP課程考試成績，那就表明該學生勇於挑戰自我，樂於追求知識，而這些在美國大學招生官眼中，會有加分作用，從而增添獲得錄取的可能性;
二是進入大學後，如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學學分，從而免修相應大學課程，縮短學習時間，節省學費。

㈡ 影響美國本科申請、錄取最重要的因素有哪些

一般來說，美國大學本科通過高中成績(GPA)、英語標考成績、學術活動、有個人特色的申請文書、推薦信、課外活動、面試表現等幾方面考察，當然這些方面也是需要長期規劃的，才能申請到理想的學校。

影響美國本科申請、錄取最重要的幾個因素：

1、完美的高中成績(GPA)

從申請者成績單上，招生官透過數字看到的是更為豐富的信息，包括課程的難度、廣度和學習表現，反映出申請者的學術動機和學術成績。

在國際高中/美高，從課程的選擇可以看出學生的興趣方向、學習的廣度和深度，但也要注重結果，與其盲目選擇多門課程且成績參差不齊，不如在自己最感興趣的幾門課中選擇難度級別較高並拿到最好成績;而在課程選擇相對固定體制內高中，則更加強調學生在同一年級中GPA排名，絕大部分藤校學生的GPA其實是全年級的Top1%水平。

另外，成績這項硬實力確實直接反映出申請者的求知慾和學術好奇心，擁有強烈學習動力的學生往往能充分利用學校的各方面資源，主動要求自我挑戰、提升和成長。這也正是藤校的育人目標。

2、合理的英語標考成績

絕大多數申請藤校的學生都有出色的標化成績，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建議學生過早(在10年級之前)提早開始准備標化考試。

一方面有刷分嫌疑，讓招生官質疑申請者的學術能力，一般准備充分的學生考1-2次最佳;另一方面，多次考試以及標化補習課占據的假期時間，完全可以利用在其他興趣培養或者課外項目上。不需要為了表現全能，一味報取太多的SAT2
考試，一般2-4門和未來希望選擇的專業相關的即可。

3、錦上添花的學術活動

無論是在學校還是在課外，花費的時間和精力體現出申請者的興趣和激情所在。在某一個領域或幾個領域的表現出來的學術熱情，會讓你從大波擁有高GPA、高標化成績的申請者中脫穎而出。

學術活動的形式不一，比如一些探索性的課外課程(Edx或者Coursera等課外課程)，需要申請才有機會錄取的美國夏校，或者實驗室科研實習等。比較selective的項目本身，也是對申請者能力的肯定。參與的過程也是非常寶貴且特殊的經歷。

需要注意的是這類學術項目因為有名額限制，一般要求申請者提前半年左右時間開始著手申請，所以提早做學術活動規劃很關鍵。

4、有個人特色的申請文書

文書不是單純的展示英文寫作水平，與其請他人大肆修改措詞或者去糾結用什麼樣的文風去迎合大學，不如好好思考如何讓招生官通過文書發現自己的優勢、熱情和特點，是否結合自己參與過的課外活動，突出過程中的成長與領悟、體現領導力、特長或者天賦等。

在充分表現自我的基礎上，嘗試寫得有新意、有趣，才會讓招生官更有興趣並產生深刻印象。寫完之後多讀幾次，也讓旁人審閱看看，相對消極、敏感的詞竟然不要出現。藤校需要的學生是用積極的態度來對待學習、生活還有在正能量方向上去影響身邊的人。

5、突顯個人經歷的補充文書

藤校都要要求提交一到多篇的小文書，從具體的幾個方面來判斷申請者與大學氛圍是否契合，找到最適合新生團隊的成員。

哈佛大學的申請列表中專有一列要求學生填寫學術活動，並指明是學生自主的學術項目、培訓/研究課程或者暑期學術項目;

耶魯大學要求學生在小文書中闡明1-3個學術興趣或者目標;

普林斯頓大學則要求學生詳細描述一項課外活動，描述最近的一個暑期經歷，對你影響最大的人等來展示申請者特有經歷和價值觀;

賓夕法尼亞大學要求學生闡明自己將如何利用大學資源和專業選擇的原因;

哥倫比亞大學希望學生描述下理想大學的樣子，羅列自己課內外的閱讀書目、網站、電影、展覽、講座等。

大致可以看出，小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經歷和收獲，還有對匹配專業的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學生前後材料的統一性。

6、真實客觀的推薦信

推薦信對於藤校來說，在招生官審核材料中絕對具有相當重要的分量。

通過推薦信，招生官委員會才能拼湊出學生在客觀條件之外如人格、領導力、求知慾、創造力與對學習的熱忱等個人特質。作為第三方的學術和學習能力認證，推薦信即是對學生申請文書的補充，也恰好能印證學生申請材料的真實性和一貫性。

7、體現興趣和能力的課外活動

有人說美國大學不那麼講究學習成績，而更加看重領導能力、課外活動、社會服務等活動。事實上，這是一個誤區，課外活動和成績不是互補的關系，而是在已有足夠優秀成績的基礎上才談論課外活動。千萬不要為了追求課外活動多樣而忽視了高中成績這一最重要的因素，從而導致申請本末倒置。

課外活動沒有好壞之分：

一是看是否符合個人的發展;

二是看commitment的程度，反映課後的時間分布和興趣、獨特性、權利、人格、素質和能力等。

藤校要培養的是社會精英和領袖。在填寫活動列表時，如何描述或者排列活動，做到盡量體現自己能力、特色和收獲，倒是值得申請者好好思考。

8、高級別的獎項和榮譽

申請中，學生需要羅列9-12年級得過的獎項和榮譽，國際性或者國家級別的大獎往往更有說服力，藤校錄取中的一部分名額也是優先考慮有此類獎項的申請者。獲得的比賽獎項和所選的專業的往往相匹配。

以上申請文書、活動列表和獎項列表等書面的材料，做到條理清楚，重點突出，讓招生官容易閱讀，並印象深刻至關重要。

9、自如的面試表現

學校通過校友面試或者第三方面試可以更加直觀地了解申請者的性格、語言表達、真實性和可靠性，直接考察被面試人的口頭溝通能力，應變能力，幽默感等等。

新一輪申請季已經開啟，但很多同學對語言學習、課外活動、文書等申請事宜不知道如何規劃，更不明確自己的水平最有潛力申請到什麼樣的名校。為了避免大家走彎路，來小永哥模擬招生官做一次免費留學評估。

㈢ 美國大學申請：留學文書有多重要

國外的大學了解你主要就是通過你的文書。你的優勢，你的能力都是從文書中體現的，可以說，得到國外大學的青睞很大一部分都是來自的文書的功勞。所以說建議留學申請文書寫作不能抄襲，不能改寫書上的樣本文章。太傻在申請文書這一塊就有獨到的優勢，他們會詳細閱讀學校的介紹，了解其要求，再對學生的學業背景、學生的優勢閃光點加以分析考慮，寫出適合每個學生風格的文書。

㈣ SAT閱讀到底有多重要

SAT閱讀有多重要?

一.閱讀是SAT考試的重中之重

很多考生認為自己的數學和語法成績都不錯,所以只要寫作上了700分數學爭取800分就萬事大吉了,閱讀理解稍微考考就能把總分攻到2000分左右，這個認識是錯誤的。

因為很多美國高校在錄取新生時是要特別查看閱讀理解部分的成績。甚至還有很多學校(如某些文理學院)根本不考察寫作部分的成績,主要看的就是閱讀和數學部分。

另外,隨著申請美國高校的中國學生越來越多,美國高校也越來越多的了解中國高中生的數學很好，因此閱讀部分很有可能是他們在招收中國考生的時候對SAT考試的唯一衡量標准。

二.美國大學重視考生的閱讀能力

2005年SAT考試改革後，才增加了寫作考試。因此，美國大學尤其是名牌大學依然秉承了著重考查數學和閱讀成績的傳統。當申請人SAT總成績相同的情況下，閱讀分數高的學生自然更受青睞。

閱讀能力在美國大學學習的重要性源自美國大學課堂學習的方法。美國大學課堂學習需要完成三個環節：課前閱讀、課堂討論、課後作業。無論理工科還是人文學科，美國老師在一堂課結束前通常都要為下一節課布置大量閱讀文獻，而不是一本指定的教材。美國大學的課堂以互動討論式教學為主，而課前的大量閱讀正是課堂討論的必要知識基礎。所以，美國大學在錄取學生時勢必注重其閱讀能力。

三.閱讀成績和名校申請

SAT成績是申請美國大學名校及獎學金的重要參考。由於美國大學對於閱讀能力的重視，導致同等SAT分數段因分數構成不同，錄取競爭力也不一樣。

從USNEWS公布的2016年美國top100名校申請對SAT /ACT閱讀平均成績說明我們可以看出：

排名前20 的名校對SAT/ACT的成績要求是(一年均值得出)：

1 普林斯頓大學 SAT 閱讀: 690-800

2 哈佛大學 SAT: 1400-1600，閱讀: 700-780

3 耶魯大學 SAT 閱讀: 700-800

4 哥倫比亞大學 SAT: 2160-2330，閱讀: 760-800

4 斯坦福大學 SAT 閱讀:680-780

4 芝加哥大學 SAT 1450-1550，閱讀: 720-800

7 麻省理工學院 SAT 1430-1570，閱讀: 680-770

8 杜克大學 SAT 1360-1550，閱讀: 670-760

8 賓夕法尼亞大學 SAT 閱讀: 670-770

10 加州理工學院 SAT: 2230-2340

11 達特茅斯學院 SAT 閱讀: 680-780

14 聖路易斯華盛頓大學 SAT 閱讀: 700-760

15 康奈爾大學 SAT :1320-1520，閱讀: 640-740

19 萊斯大學 SAT 閱讀: 700-790

從中可以看出，20所名校對閱讀的成績要求基本都在700分以上，因此對想要申請美國排名靠前的考生一定要重視閱讀成績。

四.中國考生應該如何做?

美國大學生平均每周閱讀各類書籍約為500至800頁。因此，有了美國大學是「讀」出來的說法。

而中國的考生想要在激烈的競爭中脫穎而出，大量的閱讀訓練是能力提升的重要保障。

准備SAT閱讀考試，首先需要構建批判性閱讀體系，這是SAT閱讀考試的考察學生的重要能力，其考慮到中國考生對美國文學文化了解的相對匱乏，需要配合適度偏難的課外閱讀支持。

SAT閱讀遇到生詞怎麼辦?

SAT閱讀中考生難免對碰到不認識的詞彙，這個時候可能會影響對文章的理解，我們不可能保證閱讀中的每一個單詞都能認識，因此在平時的備考中就要學會應對這種情況的策略，因此下面馬叔為大家介紹的就是SAT閱讀生詞巧妙破解方法。

一.具體處理方法

1. 看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時上下文會對一個生詞作解釋，或者提供一些暗示。

2. 看看生詞在文章中的詞性，即看這個詞是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外再看看這個詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測。

3. 分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和後綴。英語中很多詞都是加前綴或後綴變來的。比如你認識這兩個詞write和similar，根據前綴re-和後綴-ity的含義，你就可以准確地猜出rewrite和similarity這兩個生詞的意思。

4. 看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許能更加准確地猜出詞義。

5. 充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。

二. 不同詞性的處理方法

1. 名詞

由於名詞只是一種具體事物的代替符號，所以理解不理解其具體含義對句子整體意思影響不大。

2. 動詞

遇到句子中不認識或者不好翻譯的動詞可以直接用一個意思籠統的虛詞。比如永遠可以把動詞翻譯成「做」，「干什麼用」，「使得」等含義，大概能保持翻譯句子思路的連續性就可以，具體的意思等讀完句子後根據整體方向確定。

3. 形容詞

形容詞在句子中一般只表示作者的態度或是感情色彩，所以一律可以分為褒義詞和貶義詞兩種。在讀句子時，不認識的形容詞只需要知道褒貶含義就可以了，這一點通常也可以根據邏輯意思推斷出來。

4. 副詞及其他詞性的單詞

除了對句子整體意思有影響的名詞，動詞和形容詞之外，其他詞彙由於對於句子整體意思作用不大，所以可以一律不與考慮。

三.考生應該如何做?

1. 備考初期

學習常見詞根詞綴，SAT閱讀考試中難免會出現不認識的單詞，但是通過詞根詞綴我們不難猜出這個詞彙的大致意思，因此考生在備考初期可以使用How to Prepare for the SAT這本書中的詞根詞綴表進行學習，並在平時的閱讀練習中加以運用。

2. 備考中期

在平時的閱讀中不要遇到生詞就著急查詞典，利用學過的詞根詞綴法先進行初步猜測，或者根據上下文語境進行推斷，這樣不會打斷自己的行文思路，也能鍛煉自己猜詞的能力。為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇文章後，可以把重要的生詞查一下，准確地了解這生詞在文中的意思。

㈤ 美國名校最看重申請者哪些方面

一、TOEFL及SAT考試

英語語言成績(托福TOEFL或雅思IELTS)是國際學生進入美國大學的第一道門檻。美國名校不設雙錄取，對國際學生的TOEFL成績要求都在100分以上。對於SAT閱讀成績在650以上的學生，許多學校是可以免除TOEFL要求的。

緊接著面臨的是第二道門檻：SAT。它被許多人稱為
「美國高考」。SAT作為對學生學習能力的一個標准化測試，是美國大學，尤其是美國名校非常看重的條件。眾所周知各個中學的實力和要求不同，其開出的成績單所體現的學生水平也不盡相同，因此SAT給來自不同地區和背景的學生提供了一個公平競爭的平台。但不同於國內的高考，SAT考試並非一考定終身，學生可以多次參加考試，並且學校會取學生多次考試的最高成績。獲得美國名校錄取的學生的SAT分析閱讀部分的成績通常在600分以上，數學部分的成績通常在700分以上。

二、優異的高中成績

美國大學十分看重申請人的在校成績，通常前50名的大學平均成績要求至少在85分以上(滿分100分)，如能得到年級排名在10%的證明，對於申請名校大有裨益。如果GPA分數不高，也可以提供一些輔助性的材料來彌補，如重點學校的介紹，課程難度的介紹等。

三、合理安排申請進度

有條件的學生可以利用高一和高二的寒暑假有針對性地走訪感興趣的學校，多方面了解目標學校的課程設置、學校風格、特色專業等。學校申請的數量建議控制在5-8所，畢竟各個學校的文書要求有所不同，文章要想出彩，需要花費大量的時間和心思，申請學校太多，不如集中精力申請幾所。

申請提前錄取的學生，建議參加6月份的SAT考試，最晚在9月初參加托福考試，而申請正常錄取的學生，則建議在8月份考好托福，最晚參加10月份的SAT考試。這樣可以有至少兩個月的時間完善文書的寫作，做到盡善盡美。

四、不落俗套的文書寫作

在各項分數指標擠進名校門檻後，申請人的材料將接受錄取委員會的嚴格審查。其中老師最看重的就是申請人的申請文書，可以說文書寫作的重要性至少佔到了40%
。申請文書一般包括推薦信、ESSAY以及簡歷。推薦信是讓錄取委員會更加深入了解申請人個性的一種途徑，需要聯系實際、客觀地體現申請人的實力與弱點，避免空洞的贊美。其次，雖然ESSAY的寫作通常是命題作文，但是題材比較廣泛，可以通過這些文章反映自己的個人背景、經歷、特長等，體現出申請人內心的思考、感悟與成長。此外，豐富的課外活動和經歷將對你的申請起到很大的幫助。這就要求申請者平常多注意思考和積累，盡量不落俗套。

五、考慮是否申請獎學金

美國排名頂級的大學
(包括文理學院)中只有10所左右真正有能力向國際學生提供高額甚至全額獎學金，因此競爭十分激烈。如果學生在申請的時候不提供充足的資金證明，很大程度上會影響到被錄取的可能性。

㈥ 美國的大學對閱讀有多重視

在美國讀大學，來你需自要完成數量龐大、內容精深的閱讀任務，體裁主要是教材和期刊文獻，而話題可以非常廣泛。生詞會很多，閱讀材料的文化背景會給你的理解帶來挑戰。不論你在出國語言、學術考試中拿到怎樣的成績，壓力都是相當大的。

㈦ 美國留學名校申請最看重什麼

美國名校的招生官們最看重什麼?

美國名校招生看重一、學業成績

學業成績主要看兩部分，高中每年成績及總平均成績;對於高中平均成績，也要看你選修的課程難度
(美國高中實行學分制，學生選課有較大的自由度)。SAT分數或者ACT分數。

美國名校招生看重二、非學業素質

這里所說到的非學業素質指的是在校的課外活動、社會活動、個人特長，領導才能等。

美國的頂尖大學宣稱自己是培養未來的領袖人才的地方，因此，去美國留學學校生活除了學業成績要好以外，特別看重學生是否已在高中表現出其它優秀的素質和參加各種活動的能力，如個人特長，體育、文藝才能，領導才能，科學研究能力。

1.在校的課外活動包括：體育活動，文藝活動(音樂，美術，戲劇，文學，詩歌，演講/辯論，校報或雜志編輯，等)，及一些學校的職務，如學校學生督察，學校大使等。大家可以不必參加高爾夫球、馬術、壁球等的運動，你可以參加游泳、田徑、籃球等大眾化的運動，只要你做得優秀、突出，確實是可以為你的大學申請增色。而其他一些活動，如做義工，參加童子軍等，費用方面是很少的。大部分家庭都可以做得到的。每年都有在這些方面做出突出成績的學生。

2.社會活動：在美國留學生活，一個學生從小就可能參加許多社會活動，特別是教會的活動，如在教堂里的唱詩班，家訪人員(訪問病弱家庭)，等;或者是一些兒童，青少年的組織，如男，女童子軍。另外，在美國，志願工作即做義工是很普遍的事。還有，是否打過工(做過正式的工作)。

3.個人特長：美國留學在校的課程學習或課外活動，社會活動中，你有沒有表現出特別的才能與長處?有沒有獲得過比賽獎勵或榮譽?你可以列出這些或附上作品。

㈧ 想去美國留學讀本科，需要什麼條件

美國本科申請條件一
學術成績。
包含2部分，一是語言成績(如SAT，托福，雅思)。在這里細說一下美國本科留學申請對語言成績的要求：美國本科留學申請Top50的學校：托福100+、SAT成績為1900+、GPA3.5+(80分+)；申請美國本科Top150的學校：托福80+、GPA3.0+；申請美國本科Top200的學校：托福80+、GPA3.0+
美國本科申請條件二
學術背景(單項成績、AP分數、學業排名和課程平均分GPA)。
另外與SAT考試相比，美國名校更重視學生在國內的平均成績GPA！有意去美國本科留學的學生們沒有必要跟風都去參加SAT考試，能夠提供一份完整且漂亮的GPA，更有利於成功拿到美國名校的offer！
美國本科申請條件三
其他證明。
第一，畢業證書。第二，資金方面。(申請學校時)需要提供第一年的學費和生活費的總和；(申請簽證時)需要提供留學所有時間的學費和生活費的總和。
如果想知道以自己目前的成績是否達到哪些院校的錄取要求，或者以目前的成績水平能申請到美國什麼層次的院校？
可以通過留學志願參考系統，輸入你的GPA，專業，語言成績等，系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請了哪些院校和專業，這樣子就可以看到你目前的水平能申請到什麼層次的院校和專業了，對自己進行精準的定位。
通過留學志願參考系統，提交你的留學目標，你就可以查詢到，都有誰和你的想法一樣，他們的申請是否成功了。

㈨ 美國大學申請五大要素哪個最重要

1、Essay部分

無論你是申請哪所學校，選擇怎樣的題目，在essay寫作過程中都要明確的一點是，你所寫的必須是對你真正重要有意義的事情。就用你自己的方式表達真實的自我，不需要擔心你的詞藻是否不夠華麗還是語法過於簡單。

選擇那些讓你真正有感而發的故事，發自內心地表達出來，通過故事傳遞的你的觀點或視角能讓招生官感受到一個鮮活的你，而你所表達的真實也永遠是最打動人心的。

最後，一定要proofread, proofread, proofread！重要的事情說三遍！essay寫完之後至少讀給2個人聽，比如你的父母、老師或朋友，聽取他們的意見，改掉單詞或語法錯誤，修改表達方式，但是還是要表達自己的意思！

2、活動經歷部分

你的課外活動經歷最理想的應該如下面所列舉的這樣：

1. 參加社區活動。耶魯有300多個學術組織，我們希望錄取那些能夠充分利用這些資源並且能給耶魯的社區活動組織帶來貢獻的人。

2. 盡量在活動中擔任領導者的角色，並在活動中全力以赴。耶魯並不要求每個人都是學生會主席，但是，全身心投入到活動中並對周圍人產生積極影響的申請者會很受青睞。

3. 你所參加的活動是出於自己真正的興趣和愛好，而並非只是為了讓簡歷看起來好看。

3、推薦信部分

推薦信能夠讓招生官從側面客觀地了解你的思考和學習能力、你對學校社團的貢獻以及你對班級的積極作用。

最好的推薦信從來不是來自那些給你高分的老師，而是那些非常了解你，能夠評價你的能力和性格的老師。學校對申請者的內在潛力和職業道德同樣重視。

從這個角度來看，那些熟悉你的成長進步過程的老師的推薦信更有說服力。

4、成績單及各種標化考試成績部分

成績單是申請過程中的重要材料。學校會考察學生整體的學習情況，哪些課擅長？是否只在對申請有用的課上拿高分，一些無關緊要的課就隨便應付。從中招生官也能夠對學生的學習能力、態度及潛力有所判斷。

關於各種標化成績，耶魯的態度是如果分數達到了學校要求，就沒必要再為了刷分而刷分。與其如此，不如把時間多花在學校工作、課外活動等更能提升自己能力的地方。

5、面試部分

面試對於有些學生而言是能夠讓自己脫穎而出的最好機會。跟招生官聊一些能夠表現自己想法、好奇心和價值觀的事情可以增加招生官對你的好感。不用緊張，好好准備，tell your story, ask questions, and raise any concerns you may have。

其他輔助材料部分

作為輔助材料，如果能夠更加全面地展現你自己，比如一封來自你的研究型項目的導師或實習時候的領導的信會幫助學校進一步了解你。但是如果只是一封滿篇對你贊不絕口的名人推薦信，恐怕也沒什麼用處。