首都師范大學特色專業

Ⅰ 首都師范大學管理學院有哪些特色專業

管理學院秉承交叉融合、科學發展的理念，堅持以培養具有國際視野的高層次、創新型管理人才為目標，以學科專業一體化建設與改革為動力，在人才培養、科學研究、社會服務及國際交流合作等方面呈現出良好的發展態勢。

學院現有公共事業管理、勞動與社會保障、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、電子商務五個本科專業；人力資源與公共事務管理、創新創業管理兩個輔修專業；六個本、專科繼續教育專業；公共管理一級學科碩士點，包含行政管理、社會保障、公共管理信息化理論與技術三個二級點，下設公共經濟學、行政管理理論與實踐、公共部門人力資源管理、電子政務與智能決策支持等八個研究方向；公共管理（MPA）、國際商務（MIB）兩個專業碩士點；統計學一級學科博士授權點（與數學科學學院合作），形成了博士、碩士、本科、輔修和繼續教育等多層次辦學模式。

學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62人，其中專任教師49人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80%以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000餘萬元。

學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20%的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。

為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。

學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62人，其中專任教師49人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80%以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000餘萬元。

學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20%的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。

為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。

Ⅱ 首都師范大學環境設計專業有什麼特色

環境設計 四年制本科 授藝術學學士學位
專業簡介：本專業是培養在景觀環境設計、室內環境設計、建築與公共設計等方面的應用型專業人才。是一個綜合性、跨學科的專業，涉及藝術和科學兩大領域，具有多學科交叉的專業特點，突出學生的實踐能力與動手能力；注重對學生空間想像力、思維邏輯性、藝術表現性以及分析問題、解決問題的綜合能力的培養；使學生成為既有扎實、寬廣的專業知識基礎，又具有整體思維能力和創造能力的環境設計人才。學生畢業後可從事環境設計、園林設計、室內設計、會展設計、建築效果圖設計、傢具設計、施工圖設計、工程裝飾設計、施工監理等行業，也可以從事環境設計研究與教育工作。
核心課程：分為專業基礎課程、專業設計課程、專業理論課程三類。除色彩、素描、三大構成的基礎訓練之外，針對學生特點的設計類基礎課程還有建築素描、基礎制圖、手繪表現技法、建築初步、空間構成等。專業設計課程主要有居住空間設計、住宅景觀設計、展示設計、辦公空間設計、城市公共空間設計、公共藝術設計、酒店空間設計、主題空間設計、住宅建築設計等。專業理論課程主要有室內設計概論、設計概論等。
專業特色：環境設計是一門集藝術與技術於一體，涉及藝術和科學兩大領域的應用型專業。如何能培養出知識面寬、綜合素質強、具有整體思維能力的環境設計人才是環境設計專業的教育目標。環境設計專業主要側重於建築內外環境設計、園林景觀設計、工業遺址更新設計、公共藝術與空間設計等。在實踐中了解研究當代設計思潮與創造性思維的方法，訓練學生創新的思考問題與解決問題的能力，創新與實踐是環境設計專業的主要特色。
就業方向：環境設計行業、園林設計行業、新聞出版行業、室內設計行業、會展設計行業、建築效果圖設計、傢具設計、施工圖設計、工裝設計、施工監理等行業，也可以從事環境設計研究與教育工作。

Ⅲ 首都師范大學漢語言文學專業有什麼特色

漢語言文學（師范）
四年制本科 授文學學士學位

專業簡介：漢語言文學（師范）為首都師范大學1954 年建校之初即成立的專業。秉承文學院六十餘年的深厚底蘊，經過數代學人的共同努力，本專業現已成為特色鮮明、體系完備、師資力量雄厚、教學條件優越、人才培養質量優異、社會評價良好、在國內同專業中具有影響力的專業，為首都基礎教育輸送了大量人文基礎厚實、教學能力突出、學術素養扎實、教育情懷牢固的優秀教育教學、教學管理與教科研人才。本專業目前為國家級特色專業、教育部專業綜合改革試點專業、國家一流專業、北京市優勢專業。實施中國語言文學「首都師范大學- 北京大學聯合培養」，開設「中國語言文學拔尖·卓越人才實驗班」。

核心課程：古代漢語、現代漢語、語言學概論、文獻學、美學、文學概論、中國文學批評史、文學批評方法與案例、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、基礎寫作、語文教學論、語文學科教學設計、教學技能訓練、書法訓練。

專業特色：重視漢語言文學學科基礎，陶冶人文素養，夯實學術基礎，注重養成師范品格與教育情懷，突出培養教育教學能力、自我發展能力與卓越教師潛質。
就業方向：到基礎教育領域從事教育教學、教育管理以及教科研工作，亦可報考本市全日制教育碩士。

漢語言文學
四年制本科 授文學學士學位

專業簡介：漢語言文學專業是首都師范大學歷史最悠久、實力最雄厚的專業之一，目前已經建設為國家級特色專業、教育部專業綜合改革試點專業、國家一流專業和北京市優勢專業，擁有獨特鮮明的辦學特色和強大的師資隊伍，實施中國語言文學「首都師范大學- 北京大學聯合培養」，開設「中國語言文學拔尖·卓越人才實驗班」。其所依託的中國語言文學學科是北京市一級重點學科，中國古代文學學科是國家級重點二級學科。該專業秉持知識積累、能力訓練、素養提升相結合的教學理念，培養具有良好人文素養、出色的文學鑒賞能力和突出的文字表達能力，能在文化、教育、新聞、出版、科研機構和機關企事業等領域和單位從事相關工作的高級專門人才。

核心課程：中外經典導讀、文學作品導讀、現代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、文獻學、美學、中國古代文學、中國文學批評史、中國現當代文學、外國文學、寫作等30 余門，另有文學系列、語言系列、通論系列等100 余門專業選修課，其中古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國文學批評史、中國現當代文學、外國文學、文學概論、美學原理為專業核心課程等。

專業特色：依託文學院中國語言文學一級學科雄厚的學科和師資力量，致力於培養具有扎實的漢語言文學專業基礎、廣博的知識視野、良好的國際化交往能力的復合型和研究型人才。
就業方向：除攻讀中國語言文學學科研究生或出國深造外，本專業畢業生可到政府機關、文化教育機構、新聞出版等企事業單位相關行業，從事與漢語言文學專業有關的工作。近年
就業單位有：網易傳媒科技（北京）有限公司、故宮博物院、北京景山學校等。

Ⅳ 首都師范大學專業有哪些

截至2019年9月，首都師范大學下設文學院、歷史學院、政法學院、教育學院、教師教育學院、首都基礎教育發展研究院、心理學院、外國語學院、馬克思主義學院、管理學院、音樂學院、美術學院、數學科學學院、物理系、化學系、生命科學學院、資源環境與旅遊學院、信息工程學院、初等教育學院、學前教育學院、地球空間信息科學與技術國際化示範學院、良鄉校區基礎學部、繼續教育學院、京疆學院、國際文化學院、中國書法文化研究院、燕都學院、中國國學教育學院、美育研究中心、文化研究院、交叉科學研究院等31個院系（中心）以及大學英語教研部、體育教研部。共有本科專業58個，專科專業1個。
國家重點學科（4個，二級學科）：基礎數學、植物學、中國古代文學、世界史
國家重點（培育）學科（1個，二級學科）：美術學
一級學科北京市重點學科（1個）：數學
二級學科北京市重點學科（11個）：馬克思主義哲學、文藝學、漢語言文學、俄語言文學、音樂學、中國古代史、中國近代史、地圖學與地理信息系統、遺傳學、發展與教育心理學、美術學
一級學科北京市重點建設學科（2個）：教育學、外國語言文學
二級學科北京市重點建設學科（13個）：宗教學、馬克思主義中國化研究、基礎心理學、光學、物理化學、細胞生物學、通信與信息系統、地圖制圖與地理信息工程、旅遊管理、自然地理學、計算機應用技術、比較文學與世界文學、分析化學 [
交叉學科北京市重點學科（2個）：數字文獻學、數學與信息技術

Ⅳ 首都師范大學外國語學院有哪些特色專業

外國語學院是以培養復合型專業外語人才和外語類師范人才為主要任務的教學研究型學院。學院現擁有外國語言文學一級學科博士和碩士學位點、外國語言文學一級學科博士後流動站、俄語語言文學和外國語言學與應用語言學二級學科博士學位授權點。學院多語種專業特色突出且擁有全國首家德語師范專業，其中俄語專業2019 年入選國家級一流本科專業建設點，俄語專業和西班牙語專業為國家級特色專業；英語專業為市級特色專業；英語（師范）專業為市級品牌專業；日語專業為校級特色專業；法語專業為校級特色建設立項專業。

外國語學院師資隊伍雄厚，目前現有專任教師136 人，其中外籍教師14 人。博士生導師8 人，教授16 人，副教授43 人，約三分之一的教師在國外名校獲得學位。專業教師中有6 人擔任過教育部專業指導委員會各分委會委員，其中2 人為副主任委員，有2 人擔任全國性學術團體的會長和副會長。

學院辦學規模和辦學水平在國內綜合大學中名列前茅，已形成從本科生、碩士生、博士生到博士後，全日制、成人教育、留學生入系教育等全方位、多層次的復合型人才培養體系。學院每年招收本科新生共300 人左右。學院還採取自主命題和提前招生的形式擇優錄取教育部授權的全國16 所外語學校的優秀保送畢業生。學院除主修專業外，還為本學院和全校學生開設了應用英語、日語輔修專業，學生可獲得相應的輔修本、專科專業學位證書。近年來，學院在人才培養方面積極改革，依靠學校歷史、文學、音樂、美術等優勢學科和專業，打造以「文學、歷史、藝術」為核心，以精通對象國語言和文化為導向的人才培養模式，逐步形成我院的人才培養特色。目前學院和歷史學院世界史專業合作，由著名世界史專家晏紹祥教授為大一新生開設《簡明世界通史》課，同時世界史專業的所有課程向外院學生開放。另外，著名俄羅斯文學專家、翻譯家、俄羅斯友誼勛章獲得者劉文飛教授也為大一新生開設《外國文學經典導讀》課。未來還將與文學院、美術學院、音樂學院合作，開設更多的人文素養課程。同時，學院正積極與國外大學合作，探索本碩連讀的聯合培養模式。

學院辦學條件優越，擁有市級示範中心和實踐基地，同時與中國外文局、中央電視台、國際廣播電台，五洲傳播中心、外研社、中譯語通等機構保持密切合作，為學生提供經常性的實習實踐機會。學院與英、美、德、法、俄、西、日以及拉美國家30 所高校建立了校際合作，與相關國家留學基金委項目有穩定聯系，其中英語、德語、法語、西班牙語的學生可在多個國家間申報，所有學生均可在多個國際項目中選擇，每年到國外合作校交換學習的本科生有100 餘人，研究生幾乎半數都能出國學習，個別專業甚至達到100%。

學院依託學校師范類教育的優秀平台，提供高水平的外語師范類專業，包括英語和德語，學生在學習外語的同時修讀相關師范類課程，如教育學、心理學等，並提供給學生豐富的教學實踐機會，德語師范專業也有與德國師范類學校合作培養的機會。

學院鼓勵學生積極參加專業類比賽和實習，在實踐中提高理論，學生在外語類演講比賽、辯論比賽以及教學基本功大賽等大型賽事上均取得優異成果。

Ⅵ 首都師范大學教育學專業有什麼特色

教育學
四年制本科 授予教育學學士學位
專業簡介：旨在培養德智體美勞全面發展，具有扎實的教育理論基礎知識、良好的教育研究能力、較強的實踐能力，開闊的國際視野和廣泛適應性的教育科學研究人才、教育行政與管理專業人才、教育教學專業人才以及教育事業傳播與推廣人才。

核心課程：構建了「教育哲學與教育基本理論」、「教育社會學與人類學」、「教育經濟學與管理學」、「課程、教學與教師」、「教育政策與法律」、「國際與比較教育」等12 個課程模塊，形成必修+ 選修的模塊化課程體系。

專業特色：以為國家和北京市培養教育領域專業人才為基本定位，主要優勢有：其一，擁有高水平的師資隊伍。由校學術委員會主任、教育學科首席專家勞凱聲教授，國務院學科評議組成員、首都師范大學校長孟繁華教授，國家級教學名師、特聘教授石鷗教授領銜的教師團隊實力雄厚，93.6% 的教師擁有博士學位，教授上課率100%；其二，推行本科生導師制。每位本科生均可選擇一位專業教師成為其學業導師，並參與導師的組會、科研項目等；其三，人才培養國際化。專業課程中每學年開設最少兩門雙語或全英文課程，外籍教授直接參與本科教學活動，形成了有梯度且符合專業特點的英文課程群；本科生開展國際小學期，由國際知名教授團隊全程授課，拓展學生國際視野；其四，學生培養成效顯著。學生在學院的學習生活積極健康，獲得全方位成長。學生的就業率與就業質量高，畢業生考研與出國率名列學校前茅。2019 年，教育學專業獲批國家級一流本科專業點。

就業方向：報考國內外相關專業的學術或教育碩士（近三年平均44% 的學生保送或考入國內知名高校；20% 左右的學生留學國外名校）；在各級各類學校從事教育教學、研究與管理工作；在企事業單位、社區、媒體從事教育培訓、教育咨詢與教育管理等工作。近三年的就業率均為100%。

Ⅶ 首都師范大學怎麼樣

雖然我不是首都師范大學的學生，但是我有朋友就讀於這所學校，首都師范大學是一所非常優秀的學校，來聽聽我朋友是怎麼描述這所學校的，希望我的介紹對你了解這所學校有一定的幫助。

總的來說，首都師范大學還是比較不錯的，歡迎師弟師妹們的到來！

Ⅷ 首都師范大學信息工程學院有哪些特色專業

信息工程學院成立於1995 年，是學校唯一的工科學院。在校本科生830 人，研究生256 人。學院2020 年招收人工智慧（師范）、人工智慧、計算機科學與技術、電子信息工程四個本科專業，其中人工智慧（師范）和人工智慧專業是在人工智慧上升為國家戰略的背景下，全國第二批獲批新增的特色專業，計算機科學與技術專業為北京市特色專業。
學院現有「計算機應用技術」和「通信與信息系統」兩個北京市重點建設學科，有計算機科學與技術、軟體工程兩個一級學科碩士學位授權點，在2017 年教育部第四輪全國學科水平評估中，均被評為B 級（位列全國的前三分之一）。
學院現有教職工82 人，多數教師為來自中國科學院、985 院校以及國際名校的博士，其中教授15人，博士生導師5人，副教授及副研究員34人；有國務院政府特殊津貼獲得者2 人、北京市教學名師4 人，教育部教學指導委員會委員、新世紀百千萬人才、北京市領軍人才各1 人。學院師資力量雄厚，所有教授都承擔本科教學任務。
學院學科實力雄厚，近年來獲省部級科技進步獎5 項，主持國家重點研發計劃項目、國家科技支撐重點項目課題、國際合作重大項目、國家863 項目、國家自然科學基金、國防科工委項目、航天部衛星型號項目100 多項。近5 年學院教師與學生共發表學術論文800 余篇，其中SCI、EI、ISTP 收錄400 余篇；獲得100 多項國家專利授權。2009 年「高可靠嵌入式系統技術」入選北京市首批工程技術研究中心，2011 年「電子系統可靠性技術」入選北京市重點實驗室，2012 年「電子系統可靠性與數理交叉學科」獲得科技部國際科技合作示範型基地，2013 年「嵌入式計算機與安全驗證」入選北京市2011 協同創新中心，2015 年「輕型機器人與安全驗證」入選北京市重點實驗室，2015 年「成像關鍵部件與安全驗證」入選北京市首批高精尖中心。
學院「信息工程」教學團隊入選國家級優秀教學團隊，《電路分析》課程入選國家級精品課程、第一批國家級精品資源共享課，實現了全國百餘所師范院校電氣信息學科國家級精品課程、國家級教學團隊零的突破。
學院注重培養學生的理論與實踐創新能力，拓展國際視野。近年來，獲國家大學生創新項目63 個, 國家級學科競賽獎勵70 余項。學生入學後實行導師制，進入高年級後鼓勵學生選擇研究生課程作為選修課，此類課程在學生進入本院研究生階段的學習中可免修。優秀畢業生將被免試推薦攻讀碩士研究生。學院與紐西蘭奧克蘭理工大學簽訂了2+2 聯合培養協議、與加拿大埃德蒙頓康考迪亞大學簽訂了4+2 本碩學位聯合培養協議，同時學院也鼓勵學生通過各種途徑進行交流訪學。