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貴州師范大學三下鄉服務時間

發布時間: 2022-08-01 04:29:15

㈠ 請問大家要怎麼寫年度總結呢

2007年7月22日,為了響應共青團中央的號召,配合2007年貴州師范大學「構建社會主義新農村」的三下鄉活動開展。艷陽七月,地理與生物科學學院的17名青年志願者在周老師的帶領下,懷著滿腔的熱情和愛心,走進了六盤水市六枝特區隴腳鄉補雨村,開展「構建社會主義和諧社會,全面貫徹科學發展觀」的三下鄉服務活動。

經過一路的顛簸,在當地政府的極力幫助和配合下,我們於7月23日正式開始了我們的活動,其內容主要有宣傳科學發展觀、社會主義新農村、社會主義榮辱觀以及計劃生育。在活動中通過大量的走訪和調查,深入農戶,用我們所學習的專業知識盡我們所能去幫助他們。
三下鄉」社會實踐活動開展的第一天,也是我覺得最艱苦的一天。我們冒者雨在中午前結束了走訪補雨村三個組的組長家,大慶,補雨,石頭寨。為今後的工作開展作個基礎。而接下了的幾天走訪中我們還去了岔河組和隴腳組。補雨村是典型的山區農村。該村三面環山,山體為砂土,在下雨天很容易就形成滑坡,發生嚴重的自然災害。而當地的森林覆蓋面積達到了42%,為了防止森林火災,在這里下雨天就沒有電可用。當地村民的經濟收入是靠外出務工、耕田。我們通過家訪及調查總結發現:農民普遍關注的問題,如農村糧食投入問題、農民的糧食產量、子女的教育問題、同時我們還對外出打工人員所佔的比例情況進行了調查。在該村,外出人員的比例相對比較高,大多數農戶家都是兩個老人帶3到5個小孩。因此在子女的教育重視程度上來說,還存在一定的欠缺。在另一方面,由於青年人的外出務工,使我們的計劃生育宣傳缺少了對象。而在糧食產量方面看,該村主要以水稻為主。在這個村田多地少,有大而規范的田地,有部分的農戶都是把自己的田承包給別人種植。現在在政府的支持下,補雨村也開始大力發展旅遊業。新修的道路,農家樂,還有豐富的民族文化……精神文明建設,結合村民樸素民風,朴實的布依人保證了村裡良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。作為當代大學生的我們,應該充分發揮智力優勢,服務農村,為建設社會主義新農村出一份力。

義務支教是我們服務內容的重點工作之一。支教的工作,我從中也有很深的體會。可愛的孩子,天真無邪的眼神,渴求知識的內心,深深的感動著我。當我帶著我的地圖告訴他們中國在那裡,貴州在那裡,六枝在那裡的時候,他們學會「我愛我的家鄉」……十天的時間,論知識我們能教給他們的太少太少,對於較小的孩子我們給他們的是熱情,是對知識的好奇心,是興趣。而對於大一點上了學的孩子,我們根據他們的需要進行了一對一的幫助,題目的解答,知識點的梳理,以及教會他們學習的方法。在跟他們的交流過程中,我們也了解到這里的小學教育基礎很差,老師也是當地的一些念過書的農民。而大多數的孩子在小學還沒有畢業就被家長送到縣里去讀書了。是的,縣里的教育是好一些,可是這么小的孩子就離開家人在外讀書,生活自理能力有限,疏於學習。也是他們學習效果不高的原因吧。

隴腳鄉主要以布依族為主,他們積極的響應國家的政策,大家都極力的將自己的家鄉發展成為一個旅遊化的布依寨。中國布依第一村,第一大銅鼓,龍山,龍泉,月亮河以及情人崖的傳說都是很好的旅遊資源。
我是本著學習的態度去的,那裡的基層幹部向我們展示他們的人生價值;那裡的農民讓我感受到了勞動人民的朴實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。 在開展調查過程中,不怕路途遙遠,步行數里,務實求真;下鄉過程中,隊員都十分注重紀律和言行,服從組織的安排,以高度的責任感、良好的社會形象、展示自我才能和學院風采,給當地的領導和群眾留下良好的印象。
這次的三下鄉活動已經不是我第一次走進農村開展活動,在我的人生里,這些都是很有意義的腳印。走上講台為山村的孩子支教,在拼湊的課桌上睡覺,拜了師傅學會做飯燒菜,日出而作,日落而息……讓我體會的是在城市生活,學習永遠都只是「知道」的東西。

短短十天的「三下鄉」社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,雖然烈日炎炎,雖然住宿條件惡劣,但我的心裡依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位拿著作業本的小學生、那一位位用微笑回應我們的朴實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學生,一名青年志願者為社會,為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假「三下鄉」社會實踐活動,我深感榮幸。這次大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動,不僅感受到農村的生活,還鍛煉了實踐能力,更重要是我們了解了農民生活的辛酸,還讓我們所有的志願者體會到了團隊的精神。點點的小事,都能體現我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認識到「三下鄉」社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今後我們要努力學習 , 為社會的明天獻出自己一份力,一切以為人民服務為宗旨。

我們離開了朧腳、離開了朧腳人民,我們帶走的是農民的純朴、善良、真誠;帶走的是對如何發展農村經濟問題的思考。我要感謝此次「三下鄉」的整個過程,它使我感觸到純朴的做人道路和良好的生活作風以及堅強不息的生存理念;感謝學校給我這次機會,使我對農村、農民、農業有了更深、更細的認識。

**縣工商局駐**村「駐、聯、幫、解、促」工作隊2007年工作總結

按照市委要求,在縣委、縣人民政府的統一安排和部署下,今年三月份,我縣開展了轟轟烈烈的「駐千村、聯萬戶、解民憂、幫民富、促和諧「活動,我局工作隊於3月11日進駐**鄉香溝村。現將一年的工作情況,作簡要總結。

一、提高思想認識,明確工作職責

開展「駐、聯、幫、解、促」活動是全體黨員和廣大幹部踐行「三個代表」重要思想的必然要求,活動的根本目的就是促進農牧民群眾增加收入,不斷提高農牧民的物質文化生活水平,也是加快我縣經濟發展的現實選擇。市委、政府決定開展這樣一個活動,就是讓廣大黨員幹部通過深入基層以自身的實際行動真心關懷、真心幫助農民群眾,讓他們盡快擺脫貧困,走上致富路子,使廣大黨員幹部成為解放思想、與時俱進,勇於實踐、銳意創新的模範,切實承擔起組織群眾、宣傳群眾、動員群眾、帶領群眾的職責。因此,我深刻領會活動精神,在活動開展伊始,我們以便民、為民、服務於民做為自己工作的出發點和落腳點,以幫助當地群眾脫貧、增收為目標,明確了自己的工作職責。

二、深入了解民情,找出工作突破口

要想把工作開展好,必須掌握好當地的基本情況,經過實地勘查和對群眾的走訪,我們對香溝村內社情、民情有了更加深入的了解,為下一步工作的順利開展打好了基礎。為了盡快扭轉這種局面,把「駐、聯、幫、解、促」的目標真正實現好、把農民群眾的切身利益維護好,我工作隊同志結合實際、因地制宜,本著為當地群眾出實招、辦實事、廣開增收渠道的原則與當地村委會協商,制定了切實可行的脫貧致富方案,

三、認真安排落實、拓寬增收渠道

幫扶計劃確定後,我們工作隊同志立即著手落實。通過調研走訪和實地勘察,結合香溝村實際,制定了詳細的實施步驟:一是聘請專業技術人員到該村進行養殖,種植業技術培訓,使村民開闊眼界,增長知識,掌握技術,進優良品種,改善種植結構,進行科學種植和養殖。二是幫助「兩委」改善辦公條件,新建辦公室5間,購置辦公桌椅,完善各項制度。三是與林業部門和水利部門配合實施太行山水土保持工程和退耕還林項目。 四是幫助該村跑資金和原材料,解決村民飲水配套設施。五是支持發展村民養雞養豬專業戶7——10戶龍頭戶,從而帶動村民加快致富步伐。六是對「兩委」班子幹部進行培訓,提高幹部思想素質,使幹部帶頭致富,起表率作用,積極跑動項目,壯大集體經濟,使該村後進支部在年底前轉化。

四、緊抓精神文明建設不放鬆

要想徹底改變農村牧區貧困落後的面貌,實現農民致富達小康,關鍵是要轉變農民的思想觀念,提高農民的綜合素質,這是根本問題,我們工作組加強對群眾的法制教育。通過以案說法、入戶送法等多種有效形式,運用法律講座、法制專欄等多種載體,為群眾播放市委下發的農村基層組織建設講座,向當地群眾宣傳黨對農村的各項方針政策,加大《村民委員會組織法》、《耕地保護條例》、《草原法》、土地管理、經濟合同等與農牧民切身利益密切相關的法律知識普及宣傳力度和法律服務力度,對群眾進行守法教育,促進群眾知法、懂法,不斷增強遵紀守法意識。在加強思想道德教育方面,我們工作組結合當地實際,幫助群眾制定出村規民約,並結合小康建設活動,抓好村規民約的實踐活動。重點開展以誠信建設為主要內容的社會公德、家庭美德、職業道德教育。

截止到目前為止,已完成了村民培訓工作,從張家口農科所購買優良品種300公斤,現在觀察農作物長勢良好。村民飲水配套設施全部改善。在5月上旬以完成植樹5000棵。新蓋「兩委」辦公室已建好。出資3000元購買辦公桌椅等設施,改善了辦公環境。並對該村 和黨員村民代表進行了兩次培訓。現在和「兩委」幹部起向多方爭取資金,招商引資,准備籌建一個野豬養殖廠,擬定12月份去東北考察該項目。

總之,該村工作隊進駐後不辭勞苦、任勞任怨,在村「兩委」和有關部門的大力支持和配合下,圓滿完成年初制定的幫扶計劃,為香溝村解決了實際困難,得到了該村班子和全體村民的一致好評。

工商局2007年終工作總結來自中國文書寫作網--www.ws126.net,僅供學習,轉載請註明出處。
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內容簡介:截止到目前為止,已完成了村民培訓工作,從張家口農科所購買優良品種300公斤,現在觀察農作物長勢良好。村民飲水配套設施全部改善。在5月上旬以完成植樹5000棵。新蓋「兩委」辦公室已建好。出資3000元購買辦公桌椅等設施,改善了辦公環境。並對該村 和黨員村民代表進行了兩次培訓。現在和「兩委」幹部起向多方爭取資金,招商引資,准備籌建一個野豬養殖廠,擬定12月份去東北考察該項目。

㈡ 鄉計劃生育三下鄉第一季度小結

2007年7月22日,為了響應共青團中央的號召,配合2007年貴州師范大學「構建社會主義新農村」的三下鄉活動開展。艷陽七月,地理與生物科學學院的17名青年志願者在周老師的帶領下,懷著滿腔的熱情和愛心,走進了六盤水市六枝特區隴腳鄉補雨村,開展「構建社會主義和諧社會,全面貫徹科學發展觀」的三下鄉服務活動。

經過一路的顛簸,在當地政府的極力幫助和配合下,我們於7月23日正式開始了我們的活動,其內容主要有宣傳科學發展觀、社會主義新農村、社會主義榮辱觀以及計劃生育。在活動中通過大量的走訪和調查,深入農戶,用我們所學習的專業知識盡我們所能去幫助他們。
三下鄉」社會實踐活動開展的第一天,也是我覺得最艱苦的一天。我們冒者雨在中午前結束了走訪補雨村三個組的組長家,大慶,補雨,石頭寨。為今後的工作開展作個基礎。而接下了的幾天走訪中我們還去了岔河組和隴腳組。補雨村是典型的山區農村。該村三面環山,山體為砂土,在下雨天很容易就形成滑坡,發生嚴重的自然災害。而當地的森林覆蓋面積達到了42%,為了防止森林火災,在這里下雨天就沒有電可用。當地村民的經濟收入是靠外出務工、耕田。我們通過家訪及調查總結發現:農民普遍關注的問題,如農村糧食投入問題、農民的糧食產量、子女的教育問題、同時我們還對外出打工人員所佔的比例情況進行了調查。在該村,外出人員的比例相對比較高,大多數農戶家都是兩個老人帶3到5個小孩。因此在子女的教育重視程度上來說,還存在一定的欠缺。在另一方面,由於青年人的外出務工,使我們的計劃生育宣傳缺少了對象。而在糧食產量方面看,該村主要以水稻為主。在這個村田多地少,有大而規范的田地,有部分的農戶都是把自己的田承包給別人種植。現在在政府的支持下,補雨村也開始大力發展旅遊業。新修的道路,農家樂,還有豐富的民族文化……精神文明建設,結合村民樸素民風,朴實的布依人保證了村裡良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。作為當代大學生的我們,應該充分發揮智力優勢,服務農村,為建設社會主義新農村出一份力。

義務支教是我們服務內容的重點工作之一。支教的工作,我從中也有很深的體會。可愛的孩子,天真無邪的眼神,渴求知識的內心,深深的感動著我。當我帶著我的地圖告訴他們中國在那裡,貴州在那裡,六枝在那裡的時候,他們學會「我愛我的家鄉」……十天的時間,論知識我們能教給他們的太少太少,對於較小的孩子我們給他們的是熱情,是對知識的好奇心,是興趣。而對於大一點上了學的孩子,我們根據他們的需要進行了一對一的幫助,題目的解答,知識點的梳理,以及教會他們學習的方法。在跟他們的交流過程中,我們也了解到這里的小學教育基礎很差,老師也是當地的一些念過書的農民。而大多數的孩子在小學還沒有畢業就被家長送到縣里去讀書了。是的,縣里的教育是好一些,可是這么小的孩子就離開家人在外讀書,生活自理能力有限,疏於學習。也是他們學習效果不高的原因吧。

隴腳鄉主要以布依族為主,他們積極的響應國家的政策,大家都極力的將自己的家鄉發展成為一個旅遊化的布依寨。中國布依第一村,第一大銅鼓,龍山,龍泉,月亮河以及情人崖的傳說都是很好的旅遊資源。
我是本著學習的態度去的,那裡的基層幹部向我們展示他們的人生價值;那裡的農民讓我感受到了勞動人民的朴實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。 在開展調查過程中,不怕路途遙遠,步行數里,務實求真;下鄉過程中,隊員都十分注重紀律和言行,服從組織的安排,以高度的責任感、良好的社會形象、展示自我才能和學院風采,給當地的領導和群眾留下良好的印象。
這次的三下鄉活動已經不是我第一次走進農村開展活動,在我的人生里,這些都是很有意義的腳印。走上講台為山村的孩子支教,在拼湊的課桌上睡覺,拜了師傅學會做飯燒菜,日出而作,日落而息……讓我體會的是在城市生活,學習永遠都只是「知道」的東西。

短短十天的「三下鄉」社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,雖然烈日炎炎,雖然住宿條件惡劣,但我的心裡依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位拿著作業本的小學生、那一位位用微笑回應我們的朴實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學生,一名青年志願者為社會,為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假「三下鄉」社會實踐活動,我深感榮幸。這次大學生暑期「三

㈢ 大學三下鄉要多長時間

看地方遠近,我們學校一般一個禮拜左右!三下鄉是自願的,沒有規定黨員一定要去!

㈣ 貴州師范大學求是學院學訓組織的假期「三下鄉」到底什麼時候走啊

快了,應該在7月15號左右。

㈤ 現在的大學生三下鄉活動費用都是學生自己掏錢,七天時間真有所收獲嗎這項活動真很有必要進行嗎

這要看你自己怎麼看了。有些人確實收獲了不少,有些人卻一點收獲也沒有。主要是專看你自己對待這件事屬情的態度。如果你是應付玩樂的心態去面對這個事,我想肯定不會有收獲的。只要你認真踏實的對待,我想肯定對你自己會有收獲的。這是一種經歷,也是一種資本。。

㈥ 三下鄉一般是多久時間

三下鄉一般是一個禮拜左右的時間。
「三下鄉」即有關文化、科技、衛生方面的內容知識在農村普及,促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展文化、科技、衛生「三下鄉」活動,是黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。
文化下鄉包括:圖書、報刊下鄉,送戲下鄉,電影、電視下鄉,開展群眾性文化活動;科技下鄉包括:科技人員下鄉,科技信息下鄉,開展科普活動;衛生下鄉包括:醫務人員下鄉,扶持鄉村衛生組織,培訓農村衛生人員,參與和推動當地合作醫療事業發展。

㈦ 計劃生育三下鄉活指的是什麼什麼時間開始的

計劃生育文化活動下鄉、計劃生育政策法規面向解答下鄉、計劃生育宣傳下鄉

㈧ 三下鄉活動可以換成服務時嘛

三下鄉活動是可以換成服務時的,這個是沒有問題的,想換的話,如果覺得方便可以換的。

㈨ 大學生三下鄉方案

你想要什麼,主要是找個主題來做就是了。然後查點相關現狀及你想了解的程度等等等。比如留守兒童、農村現狀建設、等等

㈩ 貴州師范大學學生暑期三下鄉怎麼報名

我參加過兩次三下鄉活動,但是都是校級的,據我所知,在學院里參加是從院團委組織報名,以團隊的形式開展前期策劃考察工作(前期團隊一般有2-5人,是下鄉的領導者),各團隊之間進行pk,勝利的團隊再組織招聘下鄉隊員,篩選評比出20位左右的同學參加,經學院審批報到校團委,那麼這就是貴州師范大學的校隊隊伍,pk失敗的隊伍也可以進行組織招聘,經學院審批通過,這就是院級隊伍。那麼校團委將會組織一支省級的隊伍,二十幾人左右,分配給各個學院和校學生會、校社聯、校青分會等。希望我的答案予以採納~

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