中山大學留學人員名單

㈠ 中山大學每年會委派一些研究生出國學習的嗎

比較少，但是肯定是有的。因為研究生比較特殊，要跟著導師做項目，搞課題回，所以你突然又跑出去轉答個一年半載的再回來，碩士論文都不一定能順利結題。這種機會有，但是少，而且每個學院都有自己的交換或者是出國學習的項目，但是一般很少有碩士生願意出去，所以有些學院的大部分指標都浪費了。
、
不知道你是哪個學院的。。我們學院給了自己學院的研究生10個出國交流的名額，都是不同國家不同學校的，有些學校還挺不錯，有十幾個諾貝爾獎得主在那兒當教授的這種學校也是有幾間的。結果最後只有一個研究生報名。。。。。。

還有一個問題就是研究生的英語水平不太高，出國交流學習的話對方國家和學校都要對托福或者雅思成績有要求。。。所以。。。很少研究生出來交流，除非直接本科畢業就去留學了。

㈡ 中山大學地球科學系

學校隸屬關系：國家教育部

學校所在地：廣州市新港西路135號電話：系辦公室020-84113619，84112390，84112171系主任：020-84111068

郵政編碼：510275傳真：020-84112390

網址：http：//gs.zsu.e/

一、地質類本科專業設置

地質學專業

地質學是研究地球的結構、物質成分、運動和演化歷史及相關科學技術問題的學科，與人類生存環境和社會經濟發展密切相關，承擔著支持、維護和改善人類生存系統的任務。

根據學科發展和市場經濟的需求，現在重點培養如下方向的人才：①基礎地質、地球化學方向，面向地質地球化學理論，為國內外碩士、博士點提供優質生源；②地球科學信息化技術方向，面向信息時代，培養地球科學與計算機應用結合的人才；③岩土工程方向，面向城市建設和各類基礎工程，培養從事岩土工程科學研究、工程設計、地基基礎處理和施工監督管理方面的人才；④礦物材料與寶玉石方向，面向建材、冶金、化工、寶玉石（含金銀貴金屬）等行業，培養礦物材料研究與開發利用、寶玉石資質鑒定與商貿方面的人才。此外，系裡鼓勵部分優秀學生輔修其他專業。畢業生主要去向有科研、教育、國土資源規劃與管理、路橋規劃設計、城市建築工程、地質資源調查與管理、環境保護、寶玉石貴重金屬質檢、經濟實業等部門。一部分繼續攻讀更高學位或出國留學。

主幹課程包括：高等數學、大學物理、普通化學、地球科學概論、環境科學概論、古生物與地史學、礦物學、岩石學、構造地質學、地球化學、土力學與地基基礎、岩體力學、水文地質學、城市地質與環境地質、寶玉石學、計算機應用基礎、計算機圖示化技術、資料庫、計算機網路技術等。

二、研究生學科專業設置

1.碩士研究生專業設置

（1）礦物、岩石、礦床學

方向1：寶玉石學（含礦物材料）

方向2：礦床地球化學

方向3：環境地球化學

方向4：旅遊地質資源學與生態地質

方向5：地球信息工程

方向6：珠寶市場評估與營銷

方向7：非金屬礦物材料

（2）構造地質學

方向1：大陸過程及其信息處理

方向2：活動構造與基礎工程

（3）第四紀地質學

方向1：地球表層與環境

方向2：海岸帶沉積與古環境

方向3：湖相沉積與環境演化

方向4：生態環境演化

方向5：環境考古

（4）岩土工程

方向1：岩土力學及工程應用

方向2：軟土工程

方向3：地基處理

方向4：環境岩土工程

方向5：現代岩土工程檢測與分析

方向6：建築地基基礎優化設計

2.博士研究生專業設置

礦物、岩石、礦床學

研究方向有：成礦流體地球化學；環境地球化學；特殊地質環境與巨量成礦物；環境地質、生態地質與區域；構造與花崗岩成因學。

三、教師隊伍現狀

中大地球科學系是中國綜合性大學中最早創辦的地質學教學和研究機構之一。許多院士和知名學者曾在我系執掌教鞭，為社會各界輸送了一批又一批優秀人才。現有教職工37人：其中教授9人，副教授9人，講師6人，助教2人，實驗室人員中，高工1人，工程師4人，技術工人1人，黨政人員5人。其中，45歲以下的教授5人，具博士學位的中青年教師16人，許多中青年教師是由法國、加拿大、德國、澳大利亞和日本留學回國的博士。

本系下設5個學科組：地球信息工程學科組；地球化學學科組；寶玉石與礦物材料學科組；陸地與海岸帶環境變化學科組；岩土工程學科組。一個實驗室中心：地球科學實驗教學與測試中心。

中山大學地球科學系創建於1924年。朱家驊院士、謝家榮院士、馮景蘭院士、斯行健院士、樂森院士、孫雲濤院士、楊遵儀院士、陳國達院士以及O.Jackel，A.Heim，P.Misch等許多國內外知名學者都曾在此執掌教鞭或學習，為我國地球科學事業輸送了大批人才。

系內現設有寶石礦物材料研究所、寶玉石研究鑒定中心、岩土工程研究所、地球環境與地球資源研究中心、大地構造與花崗岩成因學研究所、第四紀古環境研究中心、嶺南考古研究中心及地質陳列館等機構。擁有岩礦綜合實驗室、成礦流體實驗室、高溫高壓實驗室、岩土工程實驗室、考古和地質年代實驗室、微體古生物實驗室、第四紀環境實驗室、工程防震實驗室、放射性環境測試等教學和研究實驗室。本系非常注重學生學習環境的改善，注重學生實際能力的培養。除專業實驗室外，建設有現代化水平的計算機工作室，供學生使用，並正在建設地球信息系統實驗室。在國內同行中較早建立了獨立的地球科學系網站（網址：http：／／gs.zsu.e／）。本系學生除了可以享受學校的各類獎學金外，本系內還設有Diffendal獎學金、謝家榮獎學金、陳其瑞獎研金和高盛獎學金。

四、「九五」以來科學研究簡況

近十年來，承擔和完成了國家級、省部級和地方委託科研項目100多項，科研經費1000多萬元。項目包括國家重點科技攻關、科技部973項目、國家攀登計劃、國家自然科學基金項目等46項。涉及礦床成因、資源與環境評價、礦產資源規劃、花崗岩成因、礦物物理、礦物材料、寶石學、環境與災害地質、水文地質、新構造分析、大型工程地殼穩定性和地基穩定性評價研究等一大批科研項目，取得重要的研究成果，獲省部級以上科技成果獎十餘項。

五、國際交流與合作

本系國際科研合作與交往頻繁，與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、澳大利亞、芬蘭等國家以及港、澳、台地區的大學和科研機構保持著密切的聯系與合作。與美國地球科學信息中心聯合創辦的中國第一個電子學術刊物《Journal of Geoscience of China》（計算機網路版，http：/／www.geosciences.net），並建立了相應的專業網站《中國地學信息網》，促進了我國地球科學領域科研成果與國際間的交流。

（撰稿：鄭卓）

㈢ 中山大學現在在校一共有多少人

中山大學全校共有教職工13000多人。止目前，在校各類學生7萬多人。其中博士研究生4000多人、碩士研究生14000多人，本科生3萬多人，外國留學生1585人。

㈣ 中山大學教育學院的學院各系

一、創立
中山大學心理學系和心理研究所於1927年8月成立並歸屬文史科，隨後於1929年4月改屬理科。首屆系主任為著名心理學家、生理學家汪敬熙院士。
二、研究所
1930年前後，隨著汪敬熙教授的離職，心理學系並入研究院教育心理研究部，主任為許逢熙，蔡樂生、高覺敷等也曾擔任主任。在此期間心理研究部建立了心理學實驗室，開展了兒童心理、學習心理和智力測驗研究並招收心理學研究生。
三、曾在中山大學工作過的部分著名心理學家
汪敬熙：生理心理學家、中央研究院院士（美國約翰· 霍普金斯大學博士）
蔡樂生：比較心理學家 （待查）
艾 偉：教育心理學家 （美國華盛頓大學博士）
庄澤宣：教育心理學家（待查）
朱智賢：兒童心理學家（日本東京大學研究員）
郭一岑：理論心理學家（德國蒂賓根大學博士）
高覺敷：心理學史家和翻譯家（香港大學碩士）
吳江霖：社會心理學家（美國席勒克斯大學博士）
阮鏡清：教育心理學家 （留學日本）
李伯黍：發展心理學家
陳孝禪：教育心理學家
四、恢復心理學系
1952年全國高校院系調整後，中山大學心理學科相繼並入其它學科或學校。以後，大學相關院系如哲學系、社會學系、教育學院、管理學院、商學院和醫學院繼續開展心理學研究並積累了相當研究成果和圖書資料。2001年6月15日，心理學系復系，聘請社會心理學家、美國芝加哥大學心理學博士、香港大學心理學系楊中芳教授為系主任。心理學系大樓為位於廣州中山大學南校區建於1927年的高禮士屋（The Coles Lodge）。
心理學系已於2001年秋季開始招收各級學生。其中，全日制本科生：應用心理學專業（2004年在全國招收50人）；研究生：應用心理學碩士點和基礎心理學碩士點（2008年招收20人）、基礎心理學博士點（2008年招5-7人）。心理學系現有全職教師16名和部分兼職教師。
五、目標及發展方向
1 目標
採取「教學、研究及服務社會並重」的原則，在五年內發展成為一個與國際接軌並服務社會的全方位研究型心理學系。一句話來說，「我們就是要以高學術標准和自由的學術批評精神為原則，發展紮根於中國人之中的心理學、追求卓越的科學研究、訓練優秀的學生、做好心理學的普及和推廣工作，使心理學系成為一個高水平、國際化的研究和教學基地。」具體目標如下：
1）把基礎心理學專業發展為重點學科，鞏固和發展以認知心理學和社會心理學方向為依託的研究力量；同時發展臨床、教育和工業組織心理學等應用領域。
2）獲得國家級（自然科學或社會科學）研究基金資助，並與國際、國內學者合作申請各類基金；
3）在國際以及國內權威學術期刊發表論文；
4）與國際、國內心理學界建立交流網路並參與活動；
5）利用校內人力、物力開展跨學科研究，特別是與神經科學、醫學、邏輯學等領域的合作。
2 教研隊伍
心理學系目前擁有全職教師16名（全部獲得博士學位、學校百人計劃引進人才10名）、兼職教授9名以及部分校內其他專業任課教師（心理學系未來2年還將引進5-6位全職教師）。在未來5年裡，心理學系將發展以科研為本的基礎心理學和應用心理學並培養一支富有朝氣的科研和教學隊伍。
心理學系將重點引進一批訓練良好的新近畢業的年輕博士和幾位成果傑出的中青年學者等兩類人才並提供優厚待遇和科研環境(詳情請見本系招聘啟事)。
3 發展方向
1）認知心理學與認知神經科學
運用影像學和行為等手段研究人類認知的基本規律，包括注意、記憶、語言、思維和學習等。研究就強調與應用相結合，對認知障礙和學習問題等開展研究。
2）人格/社會心理學
研究中國人思維模式以及與此相關的態度、自我、人際交往、消費和廣告心理等。研究範式包括行為實驗、電生理實驗和問卷、訪談、個案研究等。
3）健康心理學以及心理健康
以上述兩個領域的研究為基礎並結合臨床實踐開展疾病的心理誘因和輔助治療研究與實踐。
4）工業/組織心理學
把人格/社會心理學研究的成果運用到工業等領域，符合廣東經濟社會的特色。
5）教育心理學
把認知心理學和人格/社會心理學研究的成果運用到教育等領域。
六、教學
心理學系在教學上採用與國際接軌的教學模式，重點進行了如下五個方面的改革：
一是部分課程聘請境外教師授課以及全部本科生、研究生專業課程採用英文教材或全英文授課。
二是實行本科生導師制。從第一年開始每位學生都配有一名學習導師，進入三年級部分學生將有科研導師。
三是實行科研成果代學分制以鼓勵學生開展各項科研創新活動。
四是強調實際操作能力的培養，該專業大部分課程均包含每周大約一個課時的實驗或實習內容，並要求完成學期論文。
五是鼓勵學生跨系選修課程。除了心理學本身外，心理學系特別注重對學生英語、統計學、生理學和計算機編程與應用等方面的訓練；也鼓勵學生選修人文、社會和自然科學如哲學、社會學、管理學、人類學、語言學、生物學、計算機科學、數學、物理學等專業的課程。
七、實驗室
這是我系重點建設的項目之一。珠海校區（教學實驗大樓B段）心理學實驗中心已投入使用。廣州南校區（高禮士屋底樓）心理學實驗中心建設計劃即將啟動。心理學實驗中心包括實驗心理學實驗室（行為實驗系統--可通過計算機自編程序進行各類反應時實驗）、腦功能成像實驗室、眼動儀實驗室、多導生理記錄系統實驗室、行為實驗室和兒童行為觀察室。各實驗室服務於各基礎及應用課程教學與研究，並實行全天候開放供師生自由。
根據發展趨勢，實驗心理學實驗室將主要承擔學生實驗心理學和認知心理學等課程的教學實驗以及為各類行為實驗研究收集數據。實驗將主要通過相關計算機軟體來實現。學生除了熟悉各種重要實驗的原理和操作外，還要求能用心理學軟體設計實驗和進行數據分析。
實驗室已裝配E-Prime、Presentation和Inquisit等目前最流行的心理學實驗系統和常用心理學統計軟體，並且安裝了北京大學開發的實驗心理學系統。同時，實驗室安裝了網路伺服器，學生和老師可以自由下載和瀏覽各類信息（包括學校圖書館和心理學系購買的各類心理學全文電子期刊和摘要資料庫）。實驗心理學實驗室目前可供網路使用的計算機有23台，基本滿足要求。
腦功能成像實驗室、眼動儀實驗室和多導生理記錄系統實驗室安裝了128導事件相關電位（ANT 128 channel event-related potential-ERP）系統、眼動儀（eyelink II）和16導生理記錄系統(BIOPAC MP150)。行為實驗室和兒童行為觀察室採用教學和實踐相結合的設計，為多功能觀察與輔導室（目前已經投入使用）。
此外，心理學實驗中心還購買了多種心理測量工具，包括智力、人格、神經心理和心理健康等多方面的心理量表。
除了本繫上述設備外，還與醫學院及附屬醫院神經科、發育兒科和放射科（2006年安裝的Siemens 3.0T 高速實時成像功能磁共振儀）等合作成立了中山大學腦功能影像研究中心，開展腦功能成像、語言學習、心理健康等領域的教學和研究工作。
八、圖書資料
這是我系重點建設的項目之一。一年來，本校心理學科的圖書資料也得到了巨大擴充。除了大學已有的資料外，北京大學心理學系和香港大學心理學系分別向我校捐贈心理學中文書籍50冊和英文書籍100冊，楊中芳教授個人也先後捐贈上萬本心理學中英文書刊。此外我系還收到其他個人捐書（名單見本系公告）多種。為了配合中山大學心理學系和心理學科的發展，學校圖書館已陸續購置了大量心理學新書和增訂了195種心理學英文雜志。更為重要的是，圖書館和心理學系相繼購買了多個出版社或學會的全文電子刊物和摘要資料庫，建成了全國最為齊全的心理學數字圖書資料中心，大大方便了文獻檢索工作。
這些資料庫包括：PsycINFO, psycARTICLES（含1988年之後的49種美國心理學會所屬雜志全文）, Academic Press（含包括Cognitive Psychology在內的多個心理學刊物）, Academic Research Library (ARL，包括Annual Review of Psychology), Blackwell（含包括American Psychological Society-APS 所屬所有刊物在內的多個心理學刊物），EBSCOHost, Kluver, Elsevier Science（含包括多個與大腦研究和與認知研究有關的心理學刊物，如Cognition, Brain and Language等）, e-psyche, John Wiley, Nature（包括《Nature》及其所有子刊物）和Science 。
通過這些資料庫，中山大學范圍內可檢索的心理學或相關學科全文刊物超過300種（涵蓋了所有著名心理學刊物），幾個摘要資料庫可檢索1872年至今的主要文獻摘要。此外，通過學校圖書館中國學術期刊網和超星圖書館等網上資料庫可查閱絕大多數中文心理學期刊全文。
可以說，一個真正的心理學數碼圖書館正在中山大學形成。
九、科研
自2001年至今，心理學系教師共主持國家自然科學基金4項（分別是高定國、陳楚僑、饒恆毅、丁玉瓏）、國家社會科學基金2項（分別是高定國、李歡歡）、霍英東青年教師項目1項（高定國）、教育部項目2項（黃敏兒、周欣悅）、教育部重點項目子課題1項（周暉）、廣東省項目4項（黃敏兒2項、李歡歡、曲折）、作為主要成員參與他系國家自然基金2項、國際合作項目4項（楊中芳、王飛雪、陳楚僑、蔡華儉）以及學校985項目、桐山青年基金項目等13項。
心理學系自成立起就特別強調發表英文論文以及國內高水平雜志的論文。目前，全系教師已經在SCI和SSCI雜志上發表超過30篇論文。心理學系的認知心理學/認知神經科學以及社會心理學已經獲得學術界的認可，其他幾個領域也發展迅速。正是因為這些成果，使心理學系在較短時間內申請到了基礎心理學博士點和基礎心理學廣東省重點學科。
十、心理學系辦公大樓
心理學系辦公大樓位於中山大學廣州南校區東北區313號，原名高禮士屋 (The Coles Lodge)。高禮士屋是美國人高禮士博士（Dr. J. Ackerman Coles）捐建與嶺南大學林安德博士(Dr. Andrew H. Woods) 之住宅。高禮士屋建於1927年，為紐約第五街Staughton & Staughton建築行設計，是一幢融合西方與東方建築藝術特點的建築物（綠色琉璃瓦加壁爐、紅磚和西式門窗，俗稱「小紅樓」），為廣東省文物保護建築。2001年6月學校決定高禮士屋為心理學系辦公實驗大樓，實用面積約600平方米。高禮士屋建成已逾80年，局部存在損壞和改裝現象。心理學系在學校和其它基金會的支持下使高禮士屋基本恢復了原貌。

㈤ 中山大學有多少歐美留學生

中山大學沒有掛網公布有多少歐美留學生。建議直接學校辦公室。

中山大學目前有來自港澳台的在校學生1090人，來自各個國家、地區的在校留學生1671人。

中山大學是「211工程」和「985工程」院校。學校現有2個一級學科國家重點學科、23個二級學科國家重點學科、6個二級學科國家重點（培育）學科，以及37個廣東省重點學科，其中20個攀峰重點學科、17個優勢重點學科。

㈥ 請問國立中山大學的企業管理系在台灣和國際上的排名如何國立中山大學在台灣的排名如何

我對台灣與大陸的高校有精到的了解
高雄中山大學是台灣的五年五百億之頂尖大學
與中央 中正 中興 三校合稱四中
都是一流國立大學

在台灣的大學在國際排名上都有很大的吃虧之處
不能真正代表台灣的學習環境
及學校好壞

簡言之
以英國QS大學評鑒系統來說
太重名氣~~~~~而且是英國人 (或英語系國家) 的觀點
你聽過就較高分~~~沒聽過就較低分
所以台灣的大學分數會較低
這在法國日本及義大利等先進國家的大學比大英國協的學校差
亦是同理
以下是上海交大在二零一一年的兩岸四地大學排名的細部分析
頗發人深省

這份報告對各高校在科學研究上的表現給予了更多關注。報告顯示，大陸高校整體實力雄厚，港台高校師均表現領先。

從近5年在Nature(《自然》)和Science(《科學》)兩本國際頂尖刊物上發表的論文數來看，前三名分別是北京大學、中國科學技術大學和南京大學，前十名(11所)中大陸大學有7所；但是，師均(總量除以教師數)發表Nature和Science論文最多的是台灣的陽明大學。

年度發表SCIE(科學引文索引擴展版)和SSCI(社會科學引文索引)論文最多的是大陸的浙江大學，前十名中大陸高校有8所；但是師均發表SCIE和SSCI論文的前十名大學中，大陸高校只有中國科學技術大學一所，排在第九位，其他9所全部是港台高校。

在上述說明中
台灣的大學在排名上不應是規模愈大學校就愈好
但大陸普遍給分數認定是這樣的
所以學校合並後
學校排名就變好了
這是迷思
也是假象

數量多就是好的話
去印度留學嗎
因為印度人口比美國多

去印尼留學嗎
因為它比英國法國德國日本人口多太多了

所以要待在哪兒學習
請多考慮

以下是台灣的中山大學企管系所有專任老師的名單及其學歷
專任教授
盧淵源 日本慶應義塾大學 管理工學 博士
蔡敦浩 台灣大學 農業工程學系 學士
蔡憲唐 美國普渡大學 管理學院 博士
葉匡時 美國卡內基美侖大學（Carnegie Mellon）博士，組織理論與政策分析
黃 賀 美國華盛頓州立大學 管理與系統學系 博士
陳安琳 美國愛荷華大學財務學博士 財務學 博士
政治大學(台灣) 企業管理學系 學士
台灣大學 商學研究所 碩士
李清潭 英國華威克大學 法律學 博士
倪豐裕 日本慶應義塾大學 商學 博士
趙平宜 國普渡大學 工業工程 博士
曾美君 美國西北大學 管理經濟學與決策科學 博士
葉淑娟 1997 PhD in Health Services Organization and Research, Virginia
Commonwealth University, Virginia, USA
吳彥濬 不詳
王萬成 PhD in Accounting, Syracuse University, Syracuse, NY, USA
劉維琪 美國西北大學 企業管理學系 碩、博士

專任 副教授
楊碩英 美國維州理工大學 運輸管理 博士
楊芳玲 西德 畢勒菲大學 法學 博士
黃北豪 德國曼漢姆大學工業經濟學院 博士
方至民 美國馬里蘭大學 策略管理 博士
林峰立 美國馬里蘭大學 管理科學 博士
周泰華 美國賓州匹茲堡大學 (Univ. of Pittsburgh) 行銷 博士
郭倉義 美國辛辛那堤大學 工業工程(Instrial Engineering) 博士
梁慧玫 美國北卡大學教堂山校區 作業研究(Operations Research) 博士
美國伊立諾州立大學 數學(Mathematics) 碩士
高雄師范大學 英語系 學士
吳基逞 台灣大學 商研所 博士
張純端 University of Edinburgh 英國愛丁堡大學行銷博士

專任 助理教授
黃明新 美國俄亥俄州立大學博士
王致遠 英國曼徹斯特大學商學院博士

不用去歐美
你就可以每天碰上來自 獲有美國 英國 日本 德國 台灣 的不同地區博士學位的一流學者
學費及生活費是香港的三分之一
機票錢比開羅大學便宜好多倍

周邊的生活
沒有城管
沒有拆千部隊
自由開放的學術殿堂
台灣是與全世界接軌的中華文化庫藏之其中一個地方

有數不清的各式各樣的社團
千奇百怪
歡迎你參加

卻不存在黨的常設組織
沒有黨課
但是學校的關懷無微不至

不用搶著進圖館占自習位
讓你安心學習
沒有教條式的教學

西子灣的野生猴子被大家寵愛到
會到處搶學生的東西吃
你在中山大學可以看到
人與動物的和諧畫面在每天早晨上演
這是另一種呈現人與自然合而為一的友善之 ((和諧社會))
這個景
只有台灣的中山大學才有

台灣歡迎您
台灣同胞歡迎您
高雄的中山大學歡迎您
台灣高雄的中山大學企管系師生歡迎您
台灣各地的每個大學企管系師生都熱火朝天的歡迎您

㈦ 跪求~~~中山大學的出國前景怎樣

出國的人數不算多,比清華北大科大困難一些.但還是有很多師兄師姐在海外的,學校在海外的影響力還是可以的.普通的學生都是拿獎學金出國的,能負擔起自費的家庭不多.通常是寄通知書出去,然後各個學校給你提供不同的選擇,在學校與獎學金之間做出權衡.
關於以後從事的工作,大學生能夠明確的都不是太多,你也不用迷茫.
除了出國還可以做交換生,交換生可以申請學校的一個海外留學的獎學金(全稱我忘了)

㈧ 中山大學外國語學院2021博士申請考核制通過初審名單

1.直接博士生不計入碩士生的最終錄取名額。圖2。直接博士研究生人數占當年博士研究內生入學人數的比例。因容此，《外國留學生免考建議》規定: 凡同意接受外國留學生直接博士生的，不需要參加國家碩士研究生網上注冊。

㈨ 求問~中山大學國際翻譯學院每年公費留學名額有幾個

現在中國得公派留學[單位或者高校]按資助金額來分得話就3類.第一是僅僅資助你得學費或者簽訂協議協助貸款.但是生活費[包括假期回國機票]要你自己負擔.第二是全額資助學費之外給與獎學金性質得補助.或者直接幫助申請國外獎學金.但是也不負擔生活費.我們報的是天道留學還不錯。第三就是完全自費.不過是列入公派名單.就是自費公派.此外公派留學一般需要繳納保證金並且簽訂協議.

㈩ 請問中山大學有與日本的大學有交換生協議嗎想報中大，以後想作為交換生爭取去日本。

你好
1、中山大學與日本早稻田大學、神戶大學、關西學院大學建立交換生協議。
2、早大：研究生，1人/學年；神戶大：2人/學年，日語系本科生；關西學院大：1人/學年，研究生。
3、都是選拔制的，難度很大。
4、建議直接向中山大學【國際合作與交流處】問詢。

---非專家