美國紐約州立大學esf分校

A. 紐約州立大學布法羅分校的學校概況

紐約州立大學布法羅分校（University at Buffalo, the State University of New York，簡稱UB），又稱布法羅大學或紐約州立大學水牛城分校，坐落在紐約州第二大城市布法羅。學校成立於1846 年，1962年並入紐約州立大學（SUNY）系統，是紐約州立大學系統中規模最大、捐贈金額最大、研究經費最高、綜合性最強的公立旗艦大學，被譽為「皇冠上的明珠」。學校是全美頂尖的研究型大學之一，「公立常青藤」名校，傑出校友遍布全球，在世界享有較高聲譽。
2020年USNEWS綜合大學排名第七十九

B. 美國紐約和華盛頓有哪些大學

紐約州和華盛頓州？那學校多了去了

紐約州立的話
紐約州立大學（State University of New York，簡稱為SUNY）有70多個校區，較大的是：
紐約州立大學亞柏尼分校 (Albany)
紐約州立大學賓罕頓分校（Binghamton）
紐約州立大學水牛城分校 (Buffalo)
紐約州立大學石溪市分校（Stony Brook）
位於紐約市
哥倫比亞大學（Columbia University）
柏納德學院（Barnard College）
紐約市立大學（The City University of New York）
佛罕大學（Fordham University）
茱利亞音樂學院（Juilliard School of Music）
曼哈頓學院（Manhattan College）
紐約大學（New York University）
佩斯大學（Pace University）
普瑞特藝術學院（Pratt College）
聖約翰大學_(紐約)（St. John』s University）
莎拉·羅倫斯學院（Sara Lawrence College）
私立大學
科爾傑大學（Colgate University）
康乃爾大學（Cornell University）
洛徹斯特理工學院（Rochester Institute of Technology）
倫瑟雷爾技術學院（Rensselaer Polytechnic Institute）
羅徹斯特大學（Rochester University）
史基德摩爾學院（Skidmore College）
雪城大學（Syracuse University）
弗沙學院（Vassar College）
紐約理工大學(Polytechinic University)
兩年制學院及社區學院
美國陸軍學院（The United States Military Academy at West Point）
美國海岸防衛隊學院（United States Coast Guard Academy

這是華盛頓DC還是華盛頓州呢？？

「華盛頓哥倫比亞特區」的學校有：The George Washington University (GW), Georgetown University (GU), American University (AU), The Catholic University of America (CUA), Howard University, Gallaudet University, and The Johns Hopkins University School of Advanced International Studies (SAIS).

華盛頓說實話不是很清楚

C. 紐約州立大學布法羅分校的申請條件

開學時間：每年1月1日，9月1日
申請截至日：每年2月1日、9月1日
留學費用：20259.0 美元/年
IELTS分數要求：6.5
TOEFL分數要求：79.0
SAT總分：1570.0
SAT單科要求：無
高中GPA：3.0
註：具體要求可能因專業而異，詳見學校官網。 開學時間：每年9月1日
申請截至日：大部分專業：12月1日；工程類：1月1日
留學費用：33163.0 美元/年
IELTS分數要求：6.5(單項分數不低於6.0)
TOEFL分數要求：89
本科GPA：3.5
註：具體要求可能因專業而異，詳見學校官網。

D. 美國紐約州立大學究竟有多少分校啊請大家詳細點告訴我吧

紐約州立大學(SUNY)是全球最大的公立大學系統。據悉，SUNY的全球官方合作夥伴共20個，目前只有3家機構在中國設有辦公室，澳際教育便是其中之一。包括了在SUNY系統中排名TOP100的院校，其中有SUNY College of Environmental Science和Forestry、Binghamton University SUNY、還有SUNY at Albany，以及紐約州的大學學院UNIVERSITY COLLEGE、社區學院等64所院校。據了解，SUNY系統作為美國的公立高等教育系統，課程設置廣泛，學費低廉，在美國教育界享有盛譽。與SUNY 系統的合作將為有志留學美國的中國學生提供更加高質量、多樣性的院校選擇。
·紐約州立大學石溪分校(斯托尼布魯克)State University of New York at Stony Bro
紐約州立大學石溪分校，簡稱SBU，坐落於紐約市郊的風景區長島。美國著名的研究型公立大學，美國大學聯盟成員，紐約州立大學系統中心院校。世界大學中排第78名，全美公立大學中排第54名。著名核物理學家、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧在該校執教37年。
·紐約州立大學奧爾巴尼分校 University at Albany-State University of New York
紐約州立大學奧爾巴尼分校(State University of New York at Albany)始建於1844年，是紐約州立大學最古老的校園之一，學校位於阿爾巴尼市，為紐約州州政府所在地，是所有州級的重要行政中心的所在地，往東開車3小時可到波士頓，往西5小時可到水牛城Buffalo,往南3小時到紐約市。
·紐約州立大學布洛克波特分校(布洛克波特) State University of New York at Brockport (Brockpo)
紐約州立大學布洛克波特分校(布洛克波特)(State University of New York at Brockport (Brockpo)，1867年建校，位於美國Brockport市，是一所擁有學生8742人的學校。
·紐約州立大學新帕爾茲學院(新帕爾茲)State University of New York-New Paltz (New Paltz)
紐約州立大學新帕爾茲分校位於紐約州新帕爾茲市景色怡人的哈德遜河谷，主校區佔地350英畝左右。哈德遜河谷被稱為紐約美麗神秘的後花園，這里四季分明，春夏之際植被茂密，鬱郁蔥蔥，秋季則可盡覽大自然的五彩斑斕……
·紐約州立大學科特蘭分校(科特蘭) State University of New York-Cortland (Cortland)
紐約州立大學科特蘭分校(科特蘭)於1868年建成，當時名為科特蘭師范學校。1941年立法院和攝政頒布法令，使該校成為一所4年制的本科院校，提供本科學位的課程。1948年，作為紐約大學的共同創立者，它也成為紐約大學的重要成員。經過幾十年的發展，現已有55000名畢業生，分布在40個國家的50個州。
·紐約州立大學南部醫學中心 SUNY downstate medical center brooklyn
紐約州立大學州南部醫學中心(布魯克林)位於紐約州布魯克林，是一所公立大學，成立於1856年。作為紐約州唯一一所健康教育、研究及護理服務的學術中心，該中心共培養了250萬臨床實習醫師，它現在已成為布魯克林郊區及紐約市的標志一景。該中心有很多合作夥伴，包括與寶萊科技大學合作的一個生物醫學工程的聯合博士項目。
·紐約州立大學普拉茨堡學院 State University of New York-Plattsburgh
紐約州立大學普拉茨堡分校是四年制的公立自由藝術院校，成立於1889年，於1890年正式對外開放。該校目前是紐約州立大學的聯校之一，並為中部州高校委員會認證。紐約州立大學普拉茨堡分校還是全美院校委員會的成員之一。紐約州立大學普拉茨堡分校有一個活躍的社區，知名的老師及國家級的專家學者，都會參與學生的活動並幫助他們走向成功。
·紐約州立大學傑納蘇學院(傑納蘇) State University of New York-Geneseo (Geneseo)
紐約州立大學傑納蘇學院(傑納蘇)是紐約州立大學的聯校，該院成立於1871年，當時是沃茲師范培訓學校，1948年成為州自由藝術院校，是公立自由藝術院校委員會的成員。該院是四年制大學，曾被紐約客評為山上的哈佛，因為其充滿生機的學術教程及位於芬格湖西邊的地理位置。
·紐約州立大學帝國州立學院 SUNY Empire State College
紐約州立大學帝國州立學院隸屬於紐約州立大學(SUNY)。學生來自不同國家，生活環境、地理位置各異，而學校為這些學生提供嚴謹的學術課程。帝國州立學院靈活的課程選擇受到學生們的廣泛好評，帝國州立學院在紐約州立大學的調查評估中，一直穩居學生滿意度榜首。帝國州立學院滿足各類學生的需求。

E. 紐約州立大學各個分校的排名是多少

紐約州立賓漢姆頓大學是紐約州立大學系統下四大國家級研究型大學中唯一一所入選「公立常春藤」的大學。同時，該校被認為是美國最頂尖的公立大學之一 。根據《美國新聞與世界報道》2020美國大學綜合排名，紐約州立賓漢姆頓大學位列全美第79位，公立大學第31位，且連續16年位列公立大學50強、最有價值公立學校第7名。卡耐基基金會將其歸為特高研究型大學（RU/VH)。泰晤士Times世界大學排名352位。
紐約州立大學布法羅分校（University at Buffalo, the State University of New York，簡稱UB），又稱布法羅大學或紐約州立大學水牛城分校，坐落在紐約州第二大城市布法羅。學校成立於1846 年，1962年並入紐約州立大學（SUNY）系統，是紐約州立大學系統中規模最大、捐贈金額最大、研究經費最高、綜合性最強的公立旗艦大學，被譽為「皇冠上的明珠」。學校是全美頂尖的研究型大學之一，「公立常青藤」名校，傑出校友遍布全球，在世界享有較高聲譽。2020年，學校位列QS美國綜合性大學排名第46名；2020 USNews美國公立大學排名第31名。
紐約州立大學石溪分校（The State University of New York at Stony Brook），又名石溪大學，簡稱SBU，坐落於紐約市郊風景區長島，是美國著名公立研究型大學，在世界范圍內享有很高的學術聲譽。石溪大學是北美頂尖大學聯盟美國大學協會的65個成員之一，享有公立常春藤的美譽。石溪大學在2020年的QS美國大學排名種位列全美高校第45位，紐約州高校第5位，2020年U.S.News《美國新聞與世界報道》美國大學本科綜合排名中位居第91名，世界大學綜合排名中位居第171名，最佳公立大學排名中位居第39名。在2019年的《福布斯雜志》最具價值公立大學排名中位居第13名。卡內基基金會將石溪分校列為全美最優秀的研究機構之一。該校的許多學院入學競爭尤為激烈，如牙醫學院錄取率低至3.5%。
紐約州立大學奧爾巴尼分校（State University of New York at Albany）簡稱UAlbany，始建於1844年，簡稱UAlbany，是美國最古老的校園之一，也是美國東北部綜合性和實力最強的公立大學之一，屬於美國一級國家級大學，是紐約州立大學系統四大名校之一。在2019USNEWS全美大學中排名第86位[1]，被列為福布斯「美國最佳公立大學」的頂尖大學之一，眾多專業在「 美國新聞與世界報導中排名前五十，包括臨床心理學，經濟學，刑事司法，圖書館和信息研究，公共事務，公共衛生，社會學和社會工作。

F. 紐約州立大學弗雷多尼爾分校是野雞大學嗎

美國紐約州立大學弗雷多尼爾分校（State University of New York at Fredonia，或Fredonia State University，簡稱SUNY Fredonia）成立於1826年，位於美國紐約州的弗雷多尼爾市，是美國紐約州立大學系統的一所四年制文學院。學校的校旨是：在這里，成功就是傳統。弗雷多尼爾分校曾是紐約州的一所只開設音樂教育的師范學院，如今，該校已經發展到一所開設多領域，多學科的學院。弗雷多尼爾分校比較受學生歡迎的專業有傳播學、音樂、教育以及社會科學的一些項目。
，紐約州立大學弗雷多尼爾分校共有在校學生5730名，其中本科生5329名，研究生332名。該校的男生佔42.9%，女生佔57.1%。弗雷多尼爾分校的絕大多數學生來自紐約州本土，美國其他州的學生占學生總人數的2%，國際學生佔1.4%。該校現有全職教師251人，兼職教師223人。
在美國大學測試中心組織的對紐約州立大學的各分校學生調查中，弗雷多尼爾分校因下列方面學生滿意度最高而名列第一。這些方麵包括：課堂設施，學習區域，建築情況，宿舍條件，文化氛圍，學習指導，宿舍服務和安全等。

G. 紐約州立大學賓漢姆頓分校有哪些專業

紐約州立大學賓漢姆頓分校（SUNY-Binghamton）
本科開設專業：會計、工商管理、金融、金融經濟學、金融工程、心理學、細胞分子生物學、生物化學、生物工程、生物學、經濟學分析、經濟學、電氣工程、全球及國際事務、工業設計、新聞、管理、材料科學、機械工程、音樂、雕塑、供應鏈管理、舞台設計/技術、翻譯教學、城市與地區規劃等。
研究生開設的專業：會計、工商管理、心理學、生物科學、生物醫學工程、初級教育、計算機工程、經濟學、教育、電氣工程、地球物理、工業工程、材料科學、材料工程、音樂、翻譯等。

紐約州立大學賓漢姆頓分校（SUNY-Binghamton） 始建於1946年，是美國著名學府，世界一流的公立研究型大學。賓漢姆頓大學是紐約州立大學系統下四大國家級研究型大學中排名和聲望最高的，也是四大分校中唯一一所被評為「公立常春藤」院校的大學。根據2017年《美國新聞與世界報道》美國大學排名，賓漢姆頓大學綜合排名全美第86位。
賓漢姆頓分校的管理學院(商學院)舉世聞名，本科為5年制教學(可以選擇本碩連讀)，學院的師資力量很強，在各個領域內均有建樹，本科開設了會計學和管理學課程，課程設置達到了美國會計師協會的要求。學校積極為學生提供就業指導，並幫助學生考取注冊會計師。學校每年向四大會計事務所輸送畢業生人數排名全美第三。另外，會計項目CPA考試得分全美前10。

另外比較好的專業也包括護理專業及人文學科。大學的工程學院被《普林斯頓評論》評為「計算機科學/計算機工程最佳學院之一」。

賓漢姆頓大學共有學生近1萬5千人，其中本科生1萬2千多人，研究生約3千人。學校規模很小，而且基本以本科教育為主，這也許是它排名並不是很靠前的一個主要原因，但它仍屬於錄取竟爭比較激烈的大學之一。

在2017年申請中對托福的要求：哈波人文科學學院、托馬斯-沃森工程與應用科學學院、社會與公共事務學院三個學院要求托福最低成績83分；管理學院、護理學院兩個學院要求托福最低成績90分。

附贈：紐約州立大學（State University of New York,SUNY）是一個總部位於美國紐約州首府阿爾巴尼市的著名公立大學系統，成立於1948年。SUNY系統是世界上最龐大的高等教育系統——包含大學（University）、學院（College）、社區學院（Community College）等多種類型的高等學府，，也是美國最大、最全面的州立大學教育系統。
紐約州立大學共有64個分校，包括4個大學中心，13個可授予博士學位的機構，13個大學學院，8個技術學院以及30個社區學院。64個分校當中尤以布法羅分校，賓漢姆頓分校，石溪分校和奧爾巴尼分校最為卓著，他們也被稱為紐約州立大學系統的四大核心校區的成員，屬於全美頂尖名牌大學之列。

H. 紐約大學在全世界有幾個分校分別在哪裡

紐約大學比較出名的名校分校就是紐約州立的幾所分校，主要有3所：

紐約內州立大學石溪分校（位容於紐約市郊長島）

紐約州立大學賓漢姆頓分校（紐約州賓漢姆頓市）

紐約州立大學水牛城分校（紐約州布法羅）

另外，也有一些比較著名的公立院校和私立院校，比如位於紐約市的院校：

哥倫比亞大學紐約大學

福特漢姆大學葉史瓦大學

位於紐約州其他地區的院校：

倫斯勒理工大學（紐約州特洛伊）

雪城大學（紐約州雪城市）

紐約大學是在2019年US NEWS美國大學排名中位居前30的學校，這所學校無論是地理位置還是學術專業都是頂尖的，而優秀的學校必定也是學校規模龐大的，可以容納世界各地的學生美國本科留學和碩士留學。學校不僅要提供學術場所—教學建築，圖書館，還要有生活場所—多個住宿建築，除此之外咖啡廳，自習室和餐廳也是必備的學校設施。

I. 紐約州立大學一共幾個分校

64所

紐約州立大學（State University of New York，SUNY）是紐約州的一個大學系統。它有很多分枝。

包括紐約州立大學石溪分校(Stony Brook), 紐約州立大學布法羅分校(Buffalo), 紐約州立大學奧爾巴尼分校(Albany)等。

歷史

紐約州立大學是1948年由州長托馬斯·杜威創立的。

紐約州立大學(State University of New York，簡稱SUNY)是美國規模最大的公立高等學校之一。該校擁有64個校區、37萬在校生和4萬余全職教工。如此龐大規模學校的發展過程和管理經驗值得我們認真研究。

一、SUNY的發展概況

四十年代以前，紐約州私立高等教育比較強，有138所私立高校；而公立高教系統可以說在美國各州中是比較弱的，全州沒有一所州立綜合大學，只有32所學院，其中有ll所師范學院，5所文理學院，6所農業和技術學院，1所海運學院和9所其他類型的學院。這些學院規模都較小，州政府對這些學院也沒有明確的辦學目標和發展政策。

二次大戰後，由於社會的發展變化，原有的公立高教系統已遠不適應。紐約州議會於1948年批准成立紐約州立大學，以確保有效地利用納稅人的錢建立足夠數量和高質量的學校，並最大限度地從法律上保證盡可能多的學生能進人和上得起大學。

SUNY的發展，大約經歷了以下幾個過程：

四十年代末，對原有公立學校進行調整與合並。新SUNY董事會成立後，將32所公立學院合並為一個體系，並對原來的攤子進行了一系列調整：包括建立四年制文科學院(C011e8e)、成立專業學院和研究生院(S小心)、成立研究中心、將一些鄰近的學院合並為大學(University)、調整和改革了師范院校的課程，等等。最為重要的是，5UNY的董事會制定了一個總體規劃，即在每相隔一定距離的社區內建立一所社區學院。合並後的學生規模最初為2．7萬人。

六十年代，擴大學校自主權，進一步開展校院調整。六十年代初，在「SUNY應是一個整體」的觀點下，紐約州通過法律方式，進一步調整了政府與學校的關系，將SUNY的經費由原來從教育廳劃撥，改為校長直接向州長申請劃拔。同時授予校長更大的管理權。這期間，SUNY還進行17學校布局的重大調整，建立了四個大學中心(或稱大學分校，對外也可直稱大學)；將11所師范到期的塔合性學院；合並一些小的慶理學院，重新命名；建立了一些新的社區學院。

八十年代，進行新的一輪內部調整，發展內涵。八十年代初，SUNY建設的焦點，從基本建設轉向了如何建立一個精簡、高效的體系，分期分批地對各校區的任務、校區的設置和相互之間關系，以及校區內專業進行調整。最主要的是改進了系統內的年度預算計劃網。經過這些調整，為5UNY成為一個統一的大型公立學校系統夯實了基礎。這期間，學校開始注意為州工商業服務，加強科研，開拓國際合作，多招少數族裔學生等。

九十年代，為建設高水平的學校而奮斗。1995年，SUNY董事會提出了一個名為「Rethinking SUNY」的報告。其中最重要的是，要在有限的資源中，繼續維持SUNY一貫堅持的高質量教育水準，以及加強各校區的自主管理權，提高SUNY系統的行政管理效能。

經過幾十年逐步發展，SUNY已經形成了目前的規模和體系。該校現有的64個校區中，有29個由州管理的校區，30個社區學院和5個設置在私立大學中的學院組成。SUNY現任校長自豪地說：「在紐約州，每50英里內至少就有一個州立大學的校區供當地的學生就讀」。

二、SUNY管理關系的主要特徵

作為美國的大學，SUNY在某個校區內部的具體管理方法上，與其他學校沒什麼不同。但作為一個龐大的大學系統，其管理關系卻有其特點。 州、總校、各校區之間的關系。州政府表面上不直接管理大學，但對SUNY卻能很好地控制和影響。其渠道主要有兩個方面：一是州長掌握著學校撥款權和董事會成員、校院長的任命權；二是執政黨通過州長和議會表明教育政策。

SUNY總校與64個校區的管理關系基本上分三類：第一類是29所州管院校，他們只有理事會，未設董事會，總校管得較多；第二類是5所建在私立大學中的公立學院(或稱「合同學院」)，他們由總校和所在大學共管；第三類是30所社區學院，他們有自己的董事會，總校管得較少；三類學校不同的經費來源是形成管理關系的主要原因。

SUNY內三類學校經費來源構成及管理。SUNY每年經費總額大約47億美元左右，其中州政府提供16�18億元左右。以1995年度預算為例，各類學校經費來源構成為：

州管29所院校：州政府資助佔43％，學費和其他收入佔19％，醫院和門診收入佔16％，聯邦政府和其他機構的科研基金佔13％，食宿和其他雜項收入佔9％。州政府的經費全部通過SUNY總校下撥。

30所社區大學：州稅收撥款佔31％，社區資助佔25％，學費等佔28％，聯邦和其他基金佔16％。州稅收通過州撥款委員會直接下撥。

5所「合同學院」：州政府只撥學生人頭費，其他經費均來自私立大學和學費，但學院可按合同享用私立大學的其他公用資源。

董事會是學校的領導機構。SUNY總校設有16人組成的董事會，其中15人經州議會同意後，由州長任命，個人任期七年；1人為學生代表，任期一年。董事會主席、副主席由州長指定。董事會的主要職權是：分配各校區的年度預算；批准總校校長人選，報州長任命，命副校長和校長助理，以及29個州管校區的校長；依照法律制定有關政策和規章；決定基建和重要采購項目。董事會每月召開一次會議，每年要向州長和州議會提交年度報告。董事還要經常巡視學校。

總校的管理。總校長對董事會負責，是董事會決策的執行者。在日常管理中，總校長在制定政策、籌款、人事等方面仍承擔較大的責任。

總校校部約有200多名工作人員。主要機構有校長辦公室、教務長辦公室、財務辦公室、基建投資辦公室、信息中心等。其中最重要的是教務長和財務辦公室，他們分別負責學術發展規劃、政策、評估和財政預算分配。

總校大部分人員從事的是計劃、情況分析和政策制定，以通過總校向州長或議會提出解決各種問題的方案。

三、對SUNY的幾點分析

SUNY規模大、歷史短，經過五十年建設卻取得很大的成績。其優勢主要體現在：

1．學校容量大，創造了大量就學機會。由於合理的學校布局和低收費政策，吸引了大量學生，培養了大批人才，為紐約州的社會發展作出了巨大的貢獻。

2．學科全，綜合實力不斷增強。由於學校規模大，5UNY共設置了5000門課程，完全可以滿足社會需要。同時，由於多年的內部調整和人才積聚，已經形成了石溪大學、布法羅大學、奧爾巴尼大學、賓漢姆頓大學等4所具有較高教學、科研水平的「龍頭」學校，拉動了整個系統的提高。1999年4所「龍頭」中有3所學校被排在全美公立大學前五十名的高位。由於規劃得力和相互影響，30所社區學院大部分被評為美國環境良好的社區學院。

3．有利於資源調節和共享。以教學和科研為例：社區學院低年級的學生可直接轉入SUNY其他學校攻讀學士學位；教師可跨校教學，學生可跨校選課；各校共同研製教學管理軟體，標准化管理和以減少經費開支；充分利用與學校有鬆散關系的「科研基金會(Research Foun- dation)」，調節各校科研導向、計劃和經費分配，以避免重復；此外，學校還為各校統一購置教學設備，以降低價格，節約經費。

4．形成了比較良性的自我循環。由於校區多，規模大，多數校區都以本身為中心形成了社區環境。學校的公共設施和後勤系統全部社會化，但產權仍在學校，收益歸校。特別是4個醫療中心更是具有較高的水平和知名度，為學校創造了可觀的經濟收益。

SUNY存在的主要問題和改進措施：

1．對SUNY模式存有不同看法。如布法羅校區的一些高級管理人員和教授就認為，一個統一龐大的大學系統，還是在一定程度上制約了各校辦學的靈活性。如要開設一個專業(Major)，必須報總校和州教育廳，手續繁雜，時間冗長，與世界經濟、科技快速發展的趨勢極不協調。

2、行政效率有待進一步提高。多年來，一直有人批評SUNY的內部管理系統是一個官僚機構，效率不高。為此，學校提出了精簡機構、擴大各校區管理權、重新設計管理流程等措施。目前，SUNY總部已從500人減少到200多人；新的「系統行政管理技術規劃」正在研製中。

3、減少對州經費的依賴，提高資源利用。為應付州政府日益緊縮的公共預算，SUNY要求各校擴大與企業合作，增加經費來源。今後對本科生的收費標准將會有所提高。在資源共享方面，該校還在研究發展遠距離教學，以減少成本，提高教學質量。