美國左騰大學
Ⅰ 佐藤榮作的鐵路佐藤
1901年3月27日,佐藤出生在山口縣。如前所述,他在三兄弟中排序第三,其二哥便是前首相岸信介。順便說一句,與岸信介一樣,佐藤也做了倒插門女婿,妻子便是他舅舅的長女寬子,結姑表之親。而他的妻舅,便是甲級戰犯松岡洋右。
佐藤的性格與岸信介恰好相反,從小少言寡語長於心計。山口中學畢業後,考入熊本第五高中,與池田勇人是同窗和好友。但他不像池田那樣放盪不羈、好酒如命,而是經常帶領一幫同學,去爬學校附近的龍田山,召開演講會,還是一個叫「卧龍窟」的小組織的頭頭。熊本五高中畢業後,考入東京帝國大學法學院。
1924年,佐藤大學畢業後,選擇在鐵道部門工作,首先是一年多的實習期,隨後歷任爾日市站長、下關運輸事務所營業主任、門司鐵路局庶務課文書負責人。10年期間,平平常常,沒有什麼驚人之舉,以至於松岡洋右大失所望,說他「真是個沒出息的」外甥女婿,1934年,佐藤受鐵道省派遣,先後到美國、歐洲進行了兩年的考察,回國不久,即被調到鐵道省監督局業務課,任陸運管理官,從此時來運轉,步步高升。1938年,他兩次被派往中國,籌劃開設鐵道公司,其間升任監督局鐵路課長,後任鐵道省監督局總務課長、監督局長、監理局長、汽車局長、大阪鐵道局長。日本戰敗後,他升任鐵道總務局長官、運輸省次官,當時與池田勇人一起,享有「鐵道的佐藤,大藏的池田」美名。

Ⅱ 佐藤干夫的人物經歷
佐藤干夫(日語:佐藤 干夫,さとう みきおSatō Mikio,1928年4月18日-)是一個日本數學家,他自稱其工作為「代數分析」。佐藤畢業於東京大學,隨後在朝永振一郎指導下做物理學研究生。從1970年起,他在京都大學數學科學研究所任教授。
他以在多個領域開創性工作而著名,比如准齊性向量空間和伯恩斯坦-佐藤多項式,特別是他的超函數理論。這最初以分布理論的推廣而出現;隨後與格羅滕迪克的局部上同調理論聯系起來,後者具有獨立的起源,用層理論的語言表述。更遠的聯繫到微函數,關注線性偏微分方程的「微局部」,傅立葉理論(比如「波前」),最終與當前D-模理論的發展相通。其中一部分是調和系統的現代理論:PDE 超定(over-determined)到具有無窮維解空間的程度。
他在使用了無窮維格拉斯曼流形的非線性孤子理論中亦有基本貢獻。在數論中他因 L-函數的佐藤-泰特猜想(Sato-Tate conjecture)而聞名。

Ⅲ 佐藤さんは大學の時、バスケットボール部だったらしいです
は提示主題助詞。前面沒有提到的內容,突然點出一個主題,突然。給人一種,違和感(いわかん)。
自然地引出的話,可以用~と言えば。這里的」~て」、有「~と言えば」的意思。
提及誰的話,怎麼怎麼樣。
另外,這里說不便用並不是說不能用,只是追求更細微的語感罷了。
ご參考まで
Ⅳ 柯南 結局
流傳的《名偵探柯南》大結局十五種
(一)柯南終於打敗黑暗組織並找到恢復身體的方法,與小蘭共結連理。後來兩人有了愛情的結晶(一個男孩),取名為工藤柯南……
(二)柯南終於打敗黑暗組織並找到恢復身體的方法,但小哀在與黑暗組織的決戰中為掩護新一不幸被琴酒槍殺。新一與小蘭共結連理,後來兩人有了愛情的結晶(一個女孩),取名為工藤志保……
(三)柯南終於打敗黑暗組織並找到恢復身體的方法,但毛利小五郎在與黑暗組織的決戰中壯烈犧牲。新一繼承了毛利偵探事務所,與小蘭共結連理並改名為毛利新一,後來與小蘭有了愛情的結晶(一個女孩),取名為毛利洋子……
(四)小蘭知道了柯南的真實身份後惱羞成怒,用空手道修理柯南,結果用力過猛釀成無法挽回的悲劇……
(五)柯南終於打敗黑暗組織並找到恢復身體的方法,但在新一向小蘭告白前夕,小蘭遭遇車禍……
(六)在與黑暗組織的決戰中,小蘭不幸……,志保和新一遠走高飛……
(七)全體被黑暗組織抓住後亂槍掃射……
(八)全體被黑暗組織抓住後捆住手腳丟到海里喂鯊魚……
(九)柯南在與黑暗組織的決戰中和琴酒同歸於盡……
(十)打敗黑暗組織後,柯南沒能變回來,向小蘭表白身份後,兩人移居美國治療柯南的侏儒症……
(十一)柯南終於打敗黑暗組織並找到恢復身體的方法,但小哀因嫉妒用APTX4869給小蘭投毒,並毀掉了解葯逃走,新一隻好服下最後一顆APTX4869,又變回了柯南……
(十二)柯南終於打敗黑暗組織,但卻無法再恢復成工藤新一,向小蘭說明一切後,兩人灑淚分手……幾天之後柯南的班上轉來一個很可愛的小女孩,柯南看到她時一下子驚呆了(你知道是誰了吧)。女孩微笑著對柯南說:「我會永遠和你在一起,你再也賴不掉了!」若干年之後在夏威夷的海灘上出現了一對年輕的情侶……
(十三)知道恢復無望的柯南心灰意冷,在這時卻得到了哀的安慰。在哀的默默鼓勵下,柯南終於恢復了信心,繼續向未知挑戰,而兩人的感情也就此產生了……
(十四)柯南終於擊敗了神秘組織,但最終一戰中,頭部卻受到了重傷,並且喪失了全部記憶。由哀處得知事情真相的小蘭,卻沒理由逼迫一個小學生去思索過去的事情。於是,柯南做為一個小學生偵探,與他的夥伴們一起成長著……
第一部分:江戶川文代二度現身
江戶川文代又一次來到毛利偵探所,說要帶柯南去游樂園。柯南以為她又是美希子所扮,便不加懷疑的跟上了文代的車。但在車上柯南卻被江戶川文代用手槍控制。原來她是黑衣組織的人,柯南的身份已經被組織完全發現了!
柯南在慌張中還是利用麻醉槍射中了偽裝成文代的敵人,在車子沖下大橋前逃脫,往阿笠博士家奔去。
與此同時Gin從學校綁架了少年偵探團,並威脅哀交出她研究APTX4869解毒葯的數據資料。哀為了救大家把資料給了組織,並被Gin押上了車。
而Gin在開走前卻暗中告訴Vodka在他離開之後就殺死少年偵探團的三人。
在Vodka要槍殺少年偵探團時,柯南終於找到了那裡救了大家,但Vodka還是逃走了。並說組織在等著工藤新一。
第二部份:沉睡的小五郎-覺醒!
柯南來到博士家用追蹤眼鏡找到了哀的下落。柯南留下了一張寫明一切的磁碟讓博士轉交給蘭,決定自己去面對黑色組織。
但磁碟被闖入博士家的英語老師Judy拿走了,原來她是黑衣組織上層安排在FBI的特工。阿笠博士用自己的新發明彈射坐椅欺騙了Judy,逃過一死來到了毛利家。當阿笠博士正想告訴小五郎和蘭現在的狀況時,卻發現坐在偵探所客廳里的毛利呈現出沉睡的小五郎的姿勢!而毛利面前的筆記本上寫著「工藤新一」「柯南」「黑衣組織」等等。
原來毛利早就懷疑了柯南,每次都配合扮演沉睡的角色就是為了調查出柯南的真實身份和整個事件。毛利在沉睡般的深思中展現出他真正的實力,通過柯南留下的磁碟資料推理出了黑衣組織的所在。
與此同時,FBI特工赤井秀一來到同事Judy家,意外的發現了的柯南的磁碟。他偷偷的把磁碟取回了家。秀一解開密碼後閱讀了柯南的自述以及對整個事件的推理。他對同事Judy的身份開始懷疑,但卻突然被人從後面擊昏。
而這時在米花町,放學回家的蘭在門口意外的聽見了小五郎和阿笠博士的對話,終於確定了柯南就是新一!蘭在淚水中決意要以性命為賭注,為救回新一與黑衣組織絕一死戰!
第三部份:小說家的意外訪客
赤井秀一被Judy帶回了組織。Gin威脅秀一加入組織,最後的考慮時間為2小時。
因為有了哀的數據和配合。兩小時之後,組織的葯物數據計算終於就可以完成。也就是傳說中的「同時成為上帝和魔鬼。讓時間倒轉,死人復活」葯物的完成。
在世界的另一邊,工藤優作和美希子也收到了博士的消息。優作第一次讓美希子進入了他的密室,原來這里就是工藤優作獨自對抗黑衣組織的總部。而小說家不過是個用來收集資料的幌子。
工藤優作和美希子明白決戰的時刻已經來臨。收拾裝備之時,前門突然出現了意外的訪客——目暮警官。
目暮警官撕下自己臉上的偽裝。優作驚訝的發現到來的客人居然是自己從學生時代便結交的死party,自己還當了他兒子的教父!
他就是曾經揚名世界的偉大魔術家——黑羽先生!
優作看見10年前已經被判定為失蹤的老朋友非常吃驚。而黑羽開門見山的告訴優作,自己這十年也一直在獨自對著抗黑衣組織。方式就是讓自己的兒子黑羽快斗在世界范圍內尋找一塊特殊的寶石。而就在今天快斗卻給他發來了代表最後決戰的消息:關於寶石、新一、黑色組織以及人類的未來。他這才以黑羽的身份重新回到人間!而他的兒子也被人稱為平成的亞森羅賓。優作這才恍然大悟,原來自己的教子就是怪盜基德!
第四部份:最黑的黑色
柯南在傍晚來到了東京塔下,東京世界博覽會正在這里召開。原來黑衣組織的本部就是東京的中心!柯南騙過了警衛進入了地下室的暗門。
這里是另外一個地下王國。柯南利用阿笠博士交給他的電腦在警衛房間里侵入了黑衣組織的電腦中樞,正在向外傳播加密數據時,柯南意外的被人從後面擊昏,那個人居然又是Gin。
得到部份數據的阿笠博士將大家所擁有的信息整理到了一起,由優作和小五郎一起推理出了驚天的結論:黑衣組織的老闆可能就是日本前首相吉田元博,而天皇本人也是黑衣組織的的支持者!組織的一部分重要功能就是以非法手段達到日本的擴張!
而美國go-vern-ment也早有察覺了這一點,並且指使FBI特工暗中介入。事實上美國也想通過操作組織來控制日本。
當分析出這一結論之時,毛利租來的車子已經開到了東京塔下。
關押赤井秀一的房門突然打開,走進來的是——「Sherry」。
第五部份:接近
畫面在赤井秀一的回憶中展開。他居然是宮野志保的童年最珍貴的夥伴,是唯一願意和宮野志保玩的孩子。也正是因為這樣,赤井秀一才在第一眼就解開了哀身份的迷題。
哀並不承認自己的身份,她說可以放走秀一,條件是要他永遠不要再回到這里。兩個人在爭吵的時候Judy出現了,秀一為救哀而死,留下遺言:「無論在那個世界,你叫什麼名字,我都能找到我的天使。」Judy黑色的槍口指向了哀。
這時毛利小五郎也闖入了組織內部,在組織訓練殺手的道場用空手道打敗了一群職業殺手。就在他洋洋得意之時,總教練出現了,居然是日本空手道冠軍風間仁。小五郎被打敗了,但跟蹤而至的蘭卻跳了出來,蘭在被風間的實力打入絕望之時耳邊傳來新一的呼喚,蘭終於爆發奧義,一擊之下擊倒了號稱不敗的風間。
Judy正要槍殺哀時,Gin突然出現了,把槍口對准Judy。他命令Judy放下槍,並說哀對組織還有用。Judy奇怪的問:「不是你要我到這里來殺死她的嗎?」Gin突然扣動扳機,一張撲克牌打中了Judy的手。原來這個Gin是基德扮成的。基德讓哀先去救柯南,自己在這里看著Judy。
哀跌跌撞撞的跑向控制牢房,而這一切都被組織內部的攝像機拍攝到了。
這時優作也已經趕到了東京,越來越多的信息匯集起來,在他的特殊計算機分析下顯示出了一個結論。優作看著屏幕目瞪口呆。
第六部份:真相只有一個
Gin和Vodka不知去向,哀順利的找到了柯南。原來在地下還有組織的列車,兩人乘著封閉的列車來到了組織的「聖殿」。
聖殿的正前方是一塊巨型液晶牆,上面出現的居然是前首相吉田的臉,他神色猙獰的說出一切。
秘密被完全的解開:基德和他的父親黑羽之所以以寶石為目標,並不是因為寶石值錢的原因,而是因為其中的一塊寶石並非出於地球,而是來自銀河系之外!它特殊的物質可以放出特殊的射線,改變細胞的分裂成長方向,從而讓細胞獲得永恆的生命!
為了在黑暗組織之前找到寶石,黑羽本人假裝葬身雪地,讓自己的兒子扮演怪盜來尋找寶石。但基德卻也一直沒能找到它。因為寶石很早就已經落入了黑衣組織之手,也正是在寶石射線的啟發下,黑衣組織才開始了「不死葯」的計劃。
但又因為想要合理的釋放出寶石的能量必須解開特殊的方程,需要設計出高級的程序來計算射線的不同狀態,組織於是才在世界范圍內招募最一流的電腦程序員。
屏幕上吉田所有的話被阿笠博士用無線電傳給了外面的毛利等人,大家都非常驚訝。哀說:「不要再躲躲藏藏了,快出來和我們一決勝負吧。」
「恐怕他是不會出來的。」柯南低下頭,眼鏡閃著銀色的光芒說出了令人震驚的話:「因為他早就死了。」
第七部份:人的戰斗
柯南完美無暇的推理出了不可思議的結果:吉田首相早在5年前就死去了,殺手正是這個地方的安全保衛系統。也就是說,現在黑衣組織的最高頭腦,就是這台具有人工智慧的電腦而已,它以利益時間比最大化的程序來發布組織的命令。
屏幕上的吉田哈哈大笑承認自己的身體的確因為心臟病而失去功能,但自己的腦組織結構和DNA數據被完整的保存在的超級計算機中。只要方程能夠被解開,自己就能獲得重生。這時電腦突然顯示射線的方程被解開了,重塑吉田的工程開始。
吉田哈哈大笑,但相關的機器突然爆炸。還是胚胎條件的新的軀體毀滅了。原來是電腦AI自己下了這個命令,並將吉田的所有數據都刪除了。AI認為自己完全統治黑衣組織才是最大化的利益。
這時大殿的頂棚突然打開,地面升了起來。柯南發現他們居然到了在停K在東京灣的巨輪甲板上。原來這艘作為黑衣組織大腦的巨輪長期飄盪在太平洋中央,用通訊衛星來操縱世界各地的成員。
站在甲板上迎接他們的是持槍而立的Gin。
Gin向柯南扣動了扳機。
第八部份:江戶川柯南VS工藤新一
哀擋住了射向柯南的子彈,倒在柯南的面前,Gin步步逼近。巨輪的自動排外系統啟動。目標是一切生命體,Gin被桅桿的狙擊槍射中,一發又一發直到確認心臟停止。
柯南死死的擋在哀的身上,萬幸的是他們的因為目標過小不予判定。
天空漸漸就要亮了,哀微笑著拿出粘血的葯丸,世界上唯一的一顆APTX4869解葯。
「柯南,好想永遠和你在一起。但我們沒有機會了吧。」哀握著解葯的手伸向柯南的臉:「吃下去吧。」
「笨蛋!這顆解葯只要得救之後分析成分就能復制了啊!」柯南抱緊了哀。
「不要。」哀突然大聲的咳嗽起來,在一瞬間把葯塞進柯南的嘴裡。「你還不明白嗎?」哀看著柯南意外的吞下葯丸,緩緩露出笑臉:「這是科學和推理無法解釋的問題呢!」哀在閉上眼睛的時候用只有柯南聽得見的聲音說:「不是工藤新一。我愛的人,是江戶川柯南。」
「哀——」葯物和心意一起讓柯南感覺無比疼痛,他昏了過去。
優作和小五郎在突然之間靈光一閃。優作終於找到了破解這個由科學與邏輯組成的巨大機器的銀色子彈。
第九部份:銀色彈丸,我們的約定
人類擊潰一切邪惡與魔鬼的銀色彈丸就是無可代替的「愛」。「愛」就是科學與邏輯永遠無法解釋的程序。
工藤優作發送的銀色彈丸在以瞬間傳導到了電腦中樞。超級計算機由於溢出的計算以及以及無法模擬程序方式而最終崩潰。巨輪倒數五分鍾的自爆裝置開始啟動。新一在迷迷糊糊中聽見了熟悉的呼喚:「新一!新一!」還有直升機的聲音。
一切都結束了:巨輪在太陽升起的時候爆炸了。
新一坐在了海邊見那種比太陽還要耀眼的光芒,暗想:「江戶川柯南已經不存在在這個世界了。他已經和哀一起去了屬於他們的幸福花園。而我……」他轉過頭看見立在身後淚水瑩瑩的蘭。
「終於實現了,我們的約定!」新一把蘭緊緊的抱在懷里,很久很久。
新一突然看見站在遠處朝霞里的少年偵探團,他習慣性的想跑過去和大家一起,但腳步又突然停住。新一緩緩的轉過身去,用只有自己能聽見的聲音說:「大家,再見了。」
他慢慢的往另一邊的人群中走去,沒有回頭,咬緊牙齒淚水居然都忍不住模糊了眼睛。一顆很大的淚珠突然滑落,之後更多的淚水緊隨其後落下。
新一聽見步美的聲音:
「再見了,柯南同學。」
背景:隨著調查的深入,黑暗組織逐漸現形,工藤優作因發現組織 的 >yrL5]iCW
龐大而拜託國際刑警插手。在日本警方及科南的協助下幾次阻止了 _ :yB(d 5
其活動,黑暗組織決定報復。 0 6wNV
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黑暗組織偷襲了阿笠博士的家,捉住了少年偵探團,並留下了要工 20W@ <xy
藤新一獨自前往營救的暗示。 5}x-i0^z>
在黑暗組織的總部,Gin發現了哀的真實身份並以少年偵探團的生 4HYzj]Iu
命要挾其製作縮小葯的解葯。早已深思熟慮的哀在一天內製作出解 Ql[dp?/
葯和假死丸,並巧妙的將胖子的毒葯換成假死丸。Gin果然在得到 解 e4bW`;
葯後命胖子殺死阿笠及少年偵探團。。。。 ?`,pU=d[
科南迅速揭開暗示之謎,並趕往黑暗組織的總部,而一切被蘭看 Ml13CF?
到。在蘭的要求下,小五郎和警方對暗示苦思不解,小五郎在睡 夢 ,\ &suQF
中突發靈感而揭開謎題。 :R qjF
在黑暗總部,組織boss大犬出現,其竟是日本內閣大臣。大犬道 &FR %
出黑暗組織的秘密:裕仁天皇臨終前留下一份血書,寫有黑暗雲 雲。 X;vrR]V
內閣以為是天皇要建立黑暗組織的遺願。因而黑暗組織一直得到政
府暗中支持而屹立不倒。而時隔數十年組織仍無法真正揭開血書的
含義。
Gin給哀服下解葯後告訴胖子釋放哀。對大哥唯命是從的胖子放
了哀,突然Gin被槍擊倒。真正的Gin出現並揭穿之前的他是基德
假扮的。
大犬此時說出基德之父其實是組織的特工,從事盜竊工作,而後
來因組織的行動得罪外國而被迫殺其頂罪。
Cris(女教師)道出科南是新一的秘密,交給科南一份血書,要 求
其揭開血書之謎並以縮小葯的解葯誘惑。科南解開血書之謎,原來
是天皇死前寫下的懺悔和對日本未來的擔憂。大犬立時呆在當
場。。。。。
蘭趕到現場,正碰到Gin要科南留遺言。科南對蘭道出真相並表白
後Gin開槍,蘭替科南擋下子彈。哀對此震驚不已。。。。。。。
科南終於在緊要關頭用麻醉槍射中Gin,而哀與胖子在搏鬥中一同 En@ 從樓上跌下。
對葯物有強烈抗性的Gin居然轉醒,射殺大犬後欲殺科南。而對
coolguy十分欣賞的Cris出手阻攔,兩人都受了重傷。
工藤優作,小五郎和目暮等人趕到,小五郎對組織的小嘍羅大打 ,
出手,十分英勇。
在眾人的圍攻下,Gin道出自己的野心和自己身為天皇與美國女
政治家Gino的私生子的秘密後自殺。Cris此時說出自己是美國安插
在組織里的間諜,原來美國也想控制組織。
基德離去之後眾人急忙將蘭和哀送往醫院,並驚訝的發現哀又變
回小孩。
黑暗組織被偵破,而解葯只剩下一顆。哀被診斷為腦震盪,醒來
後只記得眾人名字而對其他忘的一干二凈。蘭仍昏迷不醒,大夫說
若長期昏迷可能變植物人。服部建議科南變回新一來喚醒蘭,科南
只好如此。而科南變身時被布美看到。
深夜布美來到病房偷吻了新一後離去,並與光彥,元太約定保守
新一的秘密。
蘭終於在新一的悉心照料下康復。
由於這件案子,眾人都變成名人,蘭很不適應。優作則要求新一
及蘭一起前往美國讀大學。妃回到毛利身邊並要蘭去美國。而毛利
因英勇表現而被聘回警局當重案組組長,此時毛利道出早已知道
科南是新一而故意不說破的真相。
夕陽中,新一看到哀和少年偵探團開心的玩耍而頗感欣慰。
在機場,眾人歡送新一和蘭離去,只有哀偷偷轉過身去對著自
己和科南的照片垂淚。。。。。。
另一種:(一)
柯南和灰原哀再次躲過了黑衣組織的追殺,兩人在阿笠博士家回想著這些天以來的事情。灰原提出,每次黑衣組織都有機會將他們兩個人滅口,可是為什麼一次次地讓他們想盡種種辦法逃掉?柯南已經隱隱的感覺到,整個黑衣組織的幕後黑手已經現身,也許就藏在他們的周圍。而就在這時,一起持槍搶劫的案件發生在了米花街,而被劫持的正是毛利蘭和他的父親——昏迷不醒的小五郎。
柯南大驚失色,而目暮警官的手下佐藤和高木也來到了阿笠博士的家中。通過現場傳達的消息,綁匪的目的不是錢,更不是什麼珠寶,而是讓柯南和灰原哀前去交換人質,否則毛利父女的性命不保。
人命關天,柯南和灰原帶上了博士新發明的道具,前去交換人質。毛利父女安然無恙,小五郎只是被乙醚弄暈了而已。只是柯南和灰原卻與綁匪們不知了去向。
一條秘密的通道里,四個人——兩個綁匪和柯南、灰原哀穿梭在其中。一道大門打開,光線照射進了柯南的眼中,他驚奇的發現,此處不是別的什麼地方,而正是柯南——工藤新一的家。
第一個綁匪解下了面具,是波本——茱蒂老師一再警告柯南的又一個黑衣組織的成員,而另外一個綁匪也解開了面具,居然是工藤新一的母親——有希子!
(二)
有希子從柯南和灰原的身上拿掉了博士給予他們的道具,阿笠博士和佐藤、高木、目暮警官等人頓時沒有了信號而倍感焦急。波本掏出了毛巾,擦掉了臉上的一層皮。工藤新一的父親——工藤優作帥氣的面容展現在了柯南的眼前。
柯南不敢相信眼前的一切,灰原哀更是目瞪口呆。柯南問他的父親是不是黑衣組織真正的首領,優作默認,而且說明自己化名為「波本」來到了這里,目的就是為了制定這一次的搶劫事件。柯南並不理解這一切到底是怎麼回事。有希子拿出了APTX4869的解葯,柯南和灰原哀服下後,重新恢復成為了宮野志保和工藤新一的身材和面容。
優作承認自己的所作所為嚇到了柯南,但同時他也向柯南說明了自己這樣做的目的:其實在17年前,工藤新一還未出生時,有希子的隱退一直是困擾著他的一個謎團,後來根據有希子的情報,她在一次宴會上偷聽到說,美國企圖運用一切能夠達到的方式來控制整個世界,在亞洲首先就是要征服日本,但是這個目標非常的漫長,又非常的棘手。心直口快的有希子在沒有驚動別人的情況下告知了優作,優作憑借著種種便利向日本天皇和首相報告了這一信息。首相據此秘密地下了一道命令,為了抵禦美國的侵略,要優作和另外幾個人一起幫助首相實行一項計劃,這個秘密僅僅只有幾個人知道:首相本人、工藤優作,另外的兩個人是黑羽盜一和目暮十三。
問題補充:(三)
根據協定,首相負責最隱秘的部分,盜一通過自己的神通廣大來竊取一切可以的情報,目暮十三進入警局(他已經是警察,所以很方便),工藤優作則通過自己小說家的身份來行動。四方商定,如果有一方事情敗露,則必須消失。而黑羽盜一在一次行動中不慎暴露了身份,被迫自殺,而留下了年幼的兒子黑羽快斗。但快斗一直不知道父親真實的身份,所以並不知情。
這樣,經過十多年的時間,美國方面遲遲沒有動靜,日本本土看似平靜,實則隱藏著危機。工藤優作所發展的黑衣組織也已經基本成形。在他的努力下,有幾個人決定終身跟隨優作,他們就是琴酒、伏特加、貝爾莫特、宮野明美等人。可是在一個晚上,當優作的黑衣組織在進行定時定點聯絡交易的時候,卻被工藤新一逮了個正著。萬般無奈之下,琴酒遵循優作的命令,將組織開發出來的毒葯APTX4869給新一服下。優作痛心疾首卻也無可奈何,所以為了避免組織出大亂子,便派出智商最高的琴酒和力量最大的伏特加予以跟蹤新一。
Ⅳ 為什麼要讀佐藤學
各位老師,大家好。今天,我們一起來認識一位叫做佐藤學的日本教育專家。簡單介紹一下,佐藤學,日本學習院大學文學部教授,教育學會前會長。著有《學習的快樂-走向對話》等一批在全世界影響力極大的教育著作,其中,在中國最流行的一本叫《靜悄悄的革命》。
在解讀佐藤學教學思想之前,我們必須思考一個問題,為什麼一定要讀佐藤學?我想,我可以用三個理由來幫您回答這個問題。
這句話什麼意思?
想做一位老師和想做一位優秀的老師,都需要讀書。那麼,讀什麼書呢?
在教育典籍中,我們有這樣一種區分,一類稱為原典,比如說柏拉圖的理想國,盧梭的愛彌兒,杜威的民主主義與教育,這些書我們可以稱他們為開辟人類教育時代的代表書籍。他們就是武俠小說中的九陽神功,易筋經,一旦讀懂,打通任督二脈,徹底更新。
但是,這一類書籍並沒有實戰性。理想國,愛彌兒,民主主義與教育,教育論這些原典書籍是不可能教會你去如何教學,備課,管理學生的。而如果你不懂得教學你又不可能真正理解教育,讀懂這些原典書籍。這就形成了一個惡性循環。
所以原典書籍需要用一生來理解。永遠不要期望一見鍾情,而是要慢慢等待一起變老。未進入行業的准老師們暫且不用關心,教學一到兩年之後再讀更好,如果遭遇到那種啊!原來你就在這里的感覺,那就說明是時候了。
還有一種書,屬於名家教師的經驗著作,比如課例,比如管理經驗。它屬於技法,類似於九陰白骨爪,越女劍法,五虎斷門刀,實用,讀完之後頗有一日千里,出手立刻不凡的意思。但要注意,這些書籍,因人而異,且不能久讀。郭靖練越女劍,痛苦不堪,楊康練了九陰白骨爪,越發陰險。什麼意思,一個人讀不適合自己的技法,容易走偏,如果只讀適合自己的教育書籍,久而久之,又會眼界變窄,永遠再重復另一個人的經驗。這類書,未入職和入職之初建議大量翻讀,可以快速幫助大家想像,建立基本的課堂結構。而一旦進入真正的教室,某些經驗就會立刻泛起,抓住它們,尋找它們的來源,再去深究。
那麼,我們要尋找的最適合新老師研讀的書籍是什麼呢?是一種理論和技法的結合,一種觀念和一種實施方式的組合。也就是說,你即要先在教育中活下來,還要學會活下來的意義。這種書也有很多,佐藤學是其一。
佐藤學先生在理論界的地位很高。中國教育理論界有一套叢書《世界課程與教學新理論文庫》是很多教育理論工作者必讀的書籍,我印象中,佐藤學先生的兩本著作都收入了其中。舉這個例子就是證明佐藤學先生的理論地位。
最重要的是,佐藤學先生又不僅僅是理論家,他連續二十年聽各種學校的課,和老師們一起交流,組建學習共同體,具有其他象牙塔內的課程專家完全沒有的鄉土氣息。
舉個例子,佐藤學先生對一間完美教室的定位,用了一個詞語叫「潤澤」,然後通過這個詞語闡述了如何創建完美教室,如何完成師生關系的建立。我讀到他的這段理論的時候,深深折服,既有宏觀定位,又有具體方法,而且完美融合。
關於這個詞語,如果您想了解的更深,下一期我們會仔細來談。
這二者結合,我們必讀佐藤學。
每一位老師都會帶著理想,愛這些偉大的詞語走上教育崗位的。但兩三年下來,個個都有了傷痕。原因很簡單,開始,我們把教育簡單化了。然後,我們被世界簡單化了。
為什麼這么講?因為一般老師剛入職,我們只知道勤奮,用力,關心每個孩子,卻不懂得技巧,不懂得教育的關鍵點。然後我們就學習一些簡單的形式,跟著別人的做法進行教育。做著做著,你慢慢成為了一個行為的復制者,只知道跟隨別人的指令亦步亦趨地完成工作。打個比方來說,最開始你以為進的公司是微軟,是蘋果。但做了一段時間,你發現你生活在富士康。所以,提醒那些還沒有成為老師的同學們,一定要注意一下。
如何改變這種行為?是不是拒絕學校單位規定的形式,隨心所欲。不是,你自己還招式之前,還是跟著別人照葫蘆畫瓢的比較好。但不同的是,你思考一筆一畫的背後是什麼。當你在琢磨這點的時候,重要的是一沙一世界,一葉一菩提。你在簡單的行為之後和真理相逢了。
佐藤學先生提到了一個重要的詞語「主體性神話」。可以說,這五個字和我們今天中國教育的諸多病痛緊密地聯系在了一起。
為什麼會有杜郎口傳說?規定教師只講五分鍾。
為什麼要鼓勵多元化解讀?一篇文章,每個孩子都有自己的理解,每種理解都是對的。這樣是說法好嗎?
是不是只要課堂是舉手如雲,每個孩子都在發言,就是一節高效的成功的課堂呢?
以上的問題,是中國教育界的現象之問,後面會有一期專門討論關於主體性神話的事,幫助大家找到正確的思考方式,得一雙慧眼,看清楚這亂花迷人眼的各種現象。再比如,每一個關注教育,從事教育的人都會問自己,一間完美的教室應該是什麼樣子的?對於這個問題,大家都有自己的看法。
前面提到,佐藤學先生在中國最流行的一本書叫《靜悄悄的革命》。這本書在中國大陸有兩個版本,一個版本是2003年長春出版社出版發行,華東師范大學教授,兒童心理發展與教育專家李季湄老師翻譯的。還有一個版本比較近,是2014年底教育科學出版社發行的,譯者不詳。前一個版本質量很高,但發行量一般。而後一個版本就了不得了,具體發行量我沒查,但是至少連續四五年都是教育熱門書籍,各種榜單上都名列前茅
我們從出版的時間可以發現,這本書在第一版發行之後,並沒有持續的熱度,而是沉寂了一段很長的時間,又忽然被重視,發掘了出來。這其中存在著什麼原因呢?
其實很簡單,這九年的時間中國進行了一次巨大的教育變革。中國建國之後,前前後後進行了八次課程改革,其中動靜最大的一次是2001年開始的。在這一年,中國國家教育部發表了教育改革綱要,其中明確提到了一句「改變課程結構過於強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀,整體設置九年一貫的課程門類和課時比例,並設置綜合課程,以適應不同地區和學生發展的需求,體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。」這句話什麼意思呢?簡單來說,就是不能再像以前那樣死教教材了,要進行學科融合,要讓教學和生活聯系起來。2001年,我相信今天的新老師應該剛剛讀小學吧,如果你記得的話,那會兒的學校會有很多形式的忽然變化。比如強調了課堂的發言,避免用分數評價,還有一種東西叫成長記錄袋。
這樣的情況持續了十年,可以說這十年,無數人在裡面思考,在裡面折騰,在裡面探索,在裡面淘金。但十年之後,大家發現,似乎有很多的問題都是鏡花水月,好像熱熱鬧鬧地,本質上卻並沒有變。所以,在2011年左右,又開始反思,開始進行綜合性課程的第二次思考。在這個階段,佐藤學關於教室的創建,關於綜合課程的研發方向成為了焦點。
那麼,佐藤學對於綜合性學習的探索究竟有哪些價值呢?這是我們後面需要重點討論的話題。總之,佐藤學在這個階段一下子成為中國的熱點專家。我印象里,佐藤學近幾年好像每年都會來中國好幾次。我所在的單位也組織過佐藤學先生的活動,不過可惜,那會我正負責另一個項目,沒能參加,挺遺憾的。
以上,是我推薦佐藤學的三個理由。但需要申明的是,任何一家之言都有他的局限,事實上,後面針對佐藤學具體話題的討論,我也會表達自己的一些想法和意見。從某種角度來說,不多入幾個寺廟,見幾尊菩薩,打破幾個山門,是很難成佛的。希望接下來的一段時間,我們一起認真了解佐藤學,學習佐藤學,為我們理解教育,掌握教學提供方向,提供能量。
今天就到此結束。只是一個引子,下一期我們進入實戰階段,我將重點講一下,佐藤學先生認為一間完美教室是如何創建的。
Ⅵ 日本設計鬼才佐藤大Nendo新作
近日,Nendo佐藤大又發布新作啦!
日本docomo商店品牌和體驗空間設計。
NTT docomo是日本最大的移動運營商,隨著智能手機的普遍化,其業務模式已從銷售智能手機和發展新用戶逐漸轉變為擴展和優化用戶對於已有智能手機的使用體驗。
為了配合此次服務形式的重大變革,docomo決定將部分門店空間更換為專注於交流和體驗的空間,例如智能手機工作坊、新內容試用和售後支持等。根據這些改變,nendo事務所為之設計了兩種不同類型的門店。
其中包含:
docomo shop (2種) 和 d garden (7 種)
第一類型docomo shop(2種)
它將改善以前商店的基本功能,並引入新的交流和體驗內容。為了營造安靜沉穩的空間氛圍,室內採用了較深的木色調和暖灰色,並搭配以公司標志性的紅色和溫暖的照明。
店型一
店型二
第二類d garden(7 種)
「d garden」,是為更廣泛的用戶群體而設計。這是一個專注於交流和體驗的空間,同時將docomo門店的功能以店中店的形式包含在內。d garden的名稱只保留了一個d字母,為的是向更多智能手機的使用者提供服務,而不僅限於docomo的客戶。同時,「shop」一詞也被「garden」所替代,傳達出不以銷售為目的的理念,同時營造出如公園般向所有人開放的友好氛圍。
店型一
店型二
店型三
店型四
店型五
店型六
店型七
設計還從舒適性和功能性的角度改善了員工的工作環境,重新設計了後台區、儲物櫃、休息室和儲物空間等。為了適應店內活動的起伏變化,店內設置了一個靈活的「混合空間」,可以在咨詢隔間和員工辦公室之間轉換,從而進一步提高有限空間的使用效率。
此外,
Nendo還為docomo商店設計了品牌VI視覺!
兩種門店內的圖案和標識均以docomo的字母為主題進行設計,相似的元素與變化的色彩為docomo品牌賦予了統一又動態的感覺。
員工制服也經過了重新設計,風格變得更加休閑輕松,為的是給客戶留下更加平易近人的印象。
原先較為刻板的男女款套裝被替換為多樣化的款式,包括T恤、開衫、孕婦裝和褲裝等等,讓員工可以更加自由地搭配。
傢具設計
Nendo佐藤大
日本設計界的傳奇人物之一
佐藤大是當今日本設計界的「天之驕子」。但凡看過佐藤大和他「Nendo設計事務所」設計作品的人,不管你懂不懂設計,恐怕無一不被他折服。
『nendo』是由日本設計師佐藤大於2002年設立之日本設計工作室,設計領域廣泛,於東京及義大利米蘭皆設有據點。
年輕的佐藤大能夠翹楚於日本設計界與他的勤奮和努力分不開。他1977年出生在加拿大,10歲回到日本定居。2002年在日本早稻田大學獲得了建築學專業的碩士學位,同年在東京創建了名為Nendo的公司。經過三年的努力,他又在米蘭開設了Nendo辦公室。
佐藤大不但是位有著非凡創意和才華的年輕設計師,同時也是位極具領導才能的管理者和經營者。他廣納設計精英,他的公司的服務范圍包括建築、室內、產品、傢具、包裝和平面設計等等。
Nendo的作品多次在國際展中顯露鋒芒,如2003-08年的米蘭國際傢具沙龍展;2004年巴黎室內傢具展;2005、06年斯德哥爾摩傢具展等。
此外,還獲得米蘭「Design Report特別獎」、「JIDA30歲以下設計師競賽獎」、「JCD新人獎」、「Good Design獎」等重要設計獎項。其代表作品收藏於紐約現代美術館、維多利亞和阿爾伯特博物館、蓬皮社文化中心等世界著名美術館。
成立至今除獲頒無數設計獎項外,還被《新聞周刊》Newsweek雜志評為「最受世界尊敬的100位日本人」之一。
但是,佐藤大最初只是建築學出身,跨領域的建築師是如何在設計界大放異彩?這還要追溯到他和米蘭國際傢具展的不解情緣......
一次旅行
改變了佐藤大的職業方向
2002年佐藤大和朋友組織了一場畢業旅行,期間參觀了米蘭國際傢具展,這次的展覽使得佐藤大的職業發展方向發生了180 大轉變,「我們第一次了解到原來那麼多建築家也在設計傢具和產品,生活的每個角落都因為設計而變得美好,這彷彿讓我們看到了設計的未來。」
抱著終有一日要讓自己的作品走上米蘭國際傢具展的願望,佐藤大回國後立即成立了Nendo 設計事務所,並於次年成功登上米蘭國際傢具展的舞台,以其獨特的日式風格以及巧妙地設計在展會上一炮而紅,從此 Nendo 設計事務所進入到人們的視野。
Nendo 一詞在日語里是「黏土」的意思,意指具有極高靈活可塑性。為了做出兼具趣味和功能性的設計,他努力挖掘產品背後的故事,並從最平常的生活中尋找點滴的設計靈感。
佐藤大在Nendo設計事務所官網上還明確描述了自己的設計哲學—Giving people a small 「 ! 」 moment,發現那些人們不常注意到的,隱藏在日常生活中的小小「驚嘆」時刻。
Nendo的設計就是通過收集這樣的時刻,將它們付諸設計中,然後呈現在人們的眼前,實現對日常的再解讀。「我們希望人們看到nendo的設計時,能夠直觀地感受到這些小小的時刻!」
「我喜歡我的設計很簡單,但我不想讓他們冷漠,他們還需要一點幽默感和友好!」佐藤大說。
他一直認為好的設計,
可以幫助人們生活得更好。
於是他將自己的設計涉獵更多的行業,
並在各行各業都取得了很高的成就。
從門 · 書架這樣的大件物品,
到抱枕 · 魔方便利貼這樣的小件,
在符合大眾審美的同時都還非常實用。
Nendo為巧克力品牌Maison et Objet設計的Chocolatexture系列,根據傢具設計出不同紋理和樣式的巧克力造型,賦予味蕾更多的奇特觸感。
佐藤大設計的鐳射無線鼠,
可以說令人叫絕。
炫酷的「閃電俠」雷射滑鼠,外觀僅以復數平面構成,顛覆一般曲線的設計……就像精緻折紙藝術般,細膩地折成適合手握的形狀;又像從粗解析度的CG圖取出來一般的特殊外型~怎能叫人不贊嘆?
— 品牌設計 —
carton + pump清潔劑補充容器環保包裝設計
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可多次填裝的洗手液、洗發水和沐浴露如今已很普遍,但重復使用同樣的容器會導致衛生方面的問題,並且塑料制的補充袋本身也不夠環保。為了解決這一問題,nendo設計了一款可以更換瓶身的、既干凈衛生又能減少塑料垃圾的清潔劑補充容器。
首先,容器的主體是一個形似牛奶包裝的小屋式紙盒,並配有一個可以直接插入的擠壓泵。在使用時,可將紙盒的尖頂朝下,並通過擠壓泵和方形蓋子從上下加以固定。
擠壓泵可以像飲料吸管一樣插入紙盒的底部,確保續裝時液體不會從中溢出,並且由於整個紙盒都會被替換,所以新裝的清潔劑不會和殘余的部分混合。此外,清潔劑會被匯聚到盒子的「尖頂」中央,避免了還沒完全用完就擠不出來的情況。
盒子的頂蓋和底蓋還能分散擠壓泵所承受的壓力,使紙盒不易塌陷,同時防止盒身在洗手間環境中受潮變軟。
不同於一般的塑料袋包裝,
紙盒的箱狀外形使其可以堆疊存放。
日本UNIVAS大學 體育 協會品牌和產品設計
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為了促進大學 體育 的發展,日本成立了類似於美國NCAA(全國大學 體育 協會)的UNIVAS(日本大學 體育 協會),對各大高校和 體育 活動起到監督作用。從組織 體育 賽事、獎勵運動員到制定規則、公關活動、管理 體育 設施和培訓教練,UNIVAS為學生、各大高校和 體育 社團提供了廣泛的支持。
協會徽標旨在傳達多種信息,
融合了日本與西方文化,
結合了傳統與青春。
而每學年結束時頒發的獎杯和獎牌均通過將擠壓鋁棒切割成徽標圖案製成
兩種尺寸的獎杯
周邊產品
東京Hilltop酒店甜點套裝包裝設計
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Hilltop酒店改造自1953年美國武裝部隊的兵營,於翻修一年之後在東京御茶水開業。事實上,酒店只有35間客房可以投入使用,但卻因獨到與周到的服務而聞名,川端康成和三島由紀夫等著名文學家都曾下榻於此。Hilltop Hotel決定將甜點重新設計,包裝成禮盒銷售,而不是對每種產品都有單獨的包裝設計,所有的糖果都將按照作者書房的鬆散主題進行包裝。
環繞在書本上的每條紙都有不同的編號和顏色,以便在書架上展示時,通過書脊視覺上區分包裝內容。
GLOO系列膠粘文具品牌和產品設計
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GLOO是nendo為日本國譽公司設計的一系列膠粘文具,比如膠水和膠帶。新產品的研發是為了解決用戶因產品而產生的各種方面的小壓力,就像我們常常會遇到的「蓋子取下來應該放哪兒?」又或者「這樣的形狀拿起來方便么?」
產品的主體顏色呈啞光白色,產品標識和其他信息使用的字體很小,對比度適中,這樣就可以保證放在桌上時,使用者不會注意到任何不必要的信息。
此外,設計時會使用不同的顏色來區分功能,這是行業准則,比如灰色=標准產品,紅色=粘性強的產品,淺藍色=可重復粘貼。包裝設計中也用到了這些顏色,包裝上的介紹和圖注都盡可能做得簡潔,避免以往的過度包裝但同時也能清晰地傳達信息。
neyuki甜品包裝設計
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neyuki是為來自北海道釧路市的Flanders甜品包裝和銷售品牌設計的產品。北海道位於日本北部,以牛奶和乳製品的生產而聞名。
該甜品品牌的名稱「N」源自於單詞 「north」(北方),其logo被設計為一個簡約的三角形,表明該公司專於利用北海道本地的食材製作甜品。乳酪蛋糕是該品牌的首個產品。打開盒子,呈現在眼前的雪景使人回想起北海道的冬季,隨著「樹」被一棵棵地拔起,小小的乳酪蛋糕也從下方的雪堆里露出身影。
— 空間設計 —
東京Athletia護膚品牌旗艦店設計
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Athletia是e』quipe公司旗下一個新的護膚品品牌,該公司以RMK和SUQQU系列聞名。
品牌將可持續性帶入了產品的方方面面,除了使用可持續方式培養的天然原料,超過90%的香水都是由自然植物精油製成,超過90%的玻璃容器都是使用可回收玻璃,而塑料容器則使用生物聚乙烯,一種由蔗糖製成的材料。動與靜的平衡,內在美和愛護環境是品牌的三大核心價值,它們在店鋪的室內設計中均有體現。
上海華潤時代廣場立面和室內設計
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該項目旨在對位於浦東的上海時代廣場大樓進行更新。建築包含2個地下樓層和9個地上樓層,總建築面積約53200平方米,可容納170家商戶,包括時裝店、生活用品店和各類餐廳等。
建築團隊將首層的中央通道「拉直」並移動了扶梯的位置,讓通往樓上的路徑變得更加順暢,從而提高了購物體驗的連貫性。重新布局的中庭通過交通動線的微妙變化讓視野由下至上層層展開,將顧客們的注意力引向頂部樓層。
科威特% Arabica Kuwait Abu Al Hasaniya咖啡廳室內設計
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% ARABICA Kuwait Abu Al Hasaniya咖啡廳坐落於科威特的東海岸,是京都東山咖啡店的新分店,其室內空間經過了精心的設計。
室內空間以清爽的白色作為基礎色調,同時配以黃銅和混凝土等材料突出空間元素,從而呼應阿拉比卡(Arabica)品牌的設計主題,同時象徵其高端產品的優秀品質。白色的咖啡機融入空間的白色背景中,從而突出了櫃台後裝著咖啡豆的亞麻布袋和咖啡機正後方的牆壁上掛著的「咖啡豆產地地圖」。
米蘭Marsotto大理石展廳設計
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該項目位於米蘭的布雷拉區,是大理石製造商Marsotto的展廳。它充分利用地面和地下室空間,展示了大理石傢具、雜物和加工材料的樣品。
盡管展廳外立面均由大理石構成,但其接縫與現有建築外觀保持一致,協調並保護了周邊環境。另外,因為展廳對面的交通空間很快就會綠化成小公園,所以部分立面被做成臨時的街邊傢具,上面設置柔軟的凹槽,人們可以坐在這里,休息片刻。
紐約 時尚 品牌Theory Jiyugaoka專賣店設計
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BbyB. Ginza巧克力店設計
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BbyB的第一家海外商店,安特衛普的巧克力店,米其林二星級廚師Bart Desmidt創建。BbyB的巧克力採用棒狀外觀,從外面看起來可能一樣,但有30種獨特的口味,從草莓,胡椒和檸檬到百香果和羅勒。
所以包裝是模塊化的:五個巧克力條整齊地插入每個滑動盒中,五個盒子一起插入一個立方體中,並將立方體變成了「魔幻般的抽屜」。
— 產品設計 —
OPPO 折疊手機
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近年來,採用OLED顯示器的可折疊智能手機設計逐漸標准化,手機展開後屏幕通常可達折疊時尺寸的2-3倍。折疊技術的運用不僅賦予智能手機更大的屏幕,也整合了功能,提高了便攜性。nendo設計的新手機在折疊時尺寸僅有54毫米x 86毫米,僅相當於一張信用卡的大小,三條「摺痕」可以實現手機沿同一方向的多次折疊。
手機像毛蟲一樣具有多個環節,可以滑動展開,用戶僅用拇指便可實現不同折疊操作。滑動一次時,可展開40毫米的屏幕,顯示出時間、通話記錄、通知以及音樂播放器等界面。再次滑動則可以將屏幕拓展至80毫米,並激活已移動至頂部的攝像頭。這種模式下,屏幕和前置攝像頭處於同一界面,適用於自拍、視頻通話等多種場景。隨著手機完全展開,屏幕將達到獨特、細長的7英寸比例。
Zens品牌新傢具系列
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錐形CONE:
CONE是一系列適合盛放小物品的錐形容器。容器只有一半封口,遮蓋起其內的物品。輕輕推動容器,使它的開口向下,即可拿出物品。松開容器後,它會因為自重而回到原位。
香氣SCENT:
SCENT是一系列類似太空頭盔的球狀玻璃器皿,可用作花瓶和碗。鮮花和水果的香氣被輕柔的包裹其中,只有靠近後才能被察覺。在磨砂玻璃的版本中,其內的物品被遮擋,更加強調了氣味對嗅覺的吸引。該器皿的設計靈感亦來源於此。
瀑布WATERFALL:
和普通桌子的桌腿在桌面下相連不同,瀑布系列桌子一端的桌腿從桌面上穿過,並和不同高度的桌面相連。這樣的設計使得原本作為支撐結構的桌腿看起來反而被桌面抬起,因而產生一種獨特的懸浮效果。這個系列名為「瀑布」,是因為它們能讓人聯想起從岩石上方跌落的水。
缺口CUT:
CUT是一系列被切除長方體框架一角的邊桌。設計師將一塊平板玻璃安插進切除了一角的木框架凹槽中,讓這一系列產品獲得獨特外觀的同時,擁有足夠的強度滿足邊桌的需求。
回形針CLIP:
回形針是一系列椅子。椅子的腿向外延伸,使得椅子的靠墊可在延伸處和扶手之間自由滑動,並像回形針一樣固定在適當的位置。椅子的磁性坐墊是可移動的,因此使用者可隨意組合坐墊及靠墊的材質和顏色。
為了做出一把好雨傘,Nendo 也以其實用功能為出發點,設計了叉形傘把,可以不需要倚仗任何外力自行站立。
Nendo 為「拉鏈鼻祖」YKK 設計的作品火遍全球
重新定義「什麼是拉鏈」?
拉鏈的基本概念是用於打開和關閉兩片材料之間的開口沒有任何間隙,但通過單獨徹底評估每個組件和進一步reassessment(重新評估)- 5個新拉鏈創建。
相互交叉的拉鏈
橫開豎開隨你開心
帶有間隙的拉鏈
三維拉鏈
可以無限循環連接的拉鏈
圓盤拉鏈
佐藤大和Nendo公司的作品讓我們看到了日本當代設計追求簡潔、功能性的設計美學。
- END -
Ⅶ 佐藤學的介紹
佐藤學(Manabu Sato),1951年生,教育學博士(東京大學),東京大學研究生院教育學研究科教授。從事課程論、教學論、教師教育等領域的研究。

Ⅷ 佐藤學的個人信息
歷任三重大學教育學部副教授、東京大學教育學部副教授、東京大學院教育學研究科教授,現任東京大學院教育學研究科科長、學部長。同時他還是美國國家教育科學院外籍院士、日本學術會議會員、日本教育學會前會長、日本教育哲學學會常務理事、日本教育方法學會常務理事、日本課程學會常務理事、日本教師教育學會常務理事、日本教育史學會理事、文部科學省學術審議會專業委員、東京大學出版會理事。
作為付諸行動的研究者」,他遍訪日本全國各地學校,深入課堂,與教師一同研究教學,倡導創建「學習共同體」。三十年如一日,每周至少兩天深入學校,紮根中小學實地觀察,是日本學校教育最有影響力的人物之一。

