2015軟體工程專業大學錄取選課

A. 軟體工程專業大學本科都有哪些課程

軟體工程的主要課程：
外語、高等數學、線性代數、高等代數、電子技術基礎、版離散數學、計算機引論（C語言）權、數據結構、C++程序設計、匯編語言程序設計、演算法設計與分析、計算機組成原理與體系結構、資料庫系統、計算機網路、軟體工程、軟體測試技術、軟體需求與項目管理、軟體設計實例分析、CMM/ISO9000等。

B. 軟體工程專業課

軟體工程專業培養計劃

一、 培養目標
本專業培養適應社會主義建設需要的，德、智、體、美全面發展、具有軟體工程專業寬厚的基礎理論，較廣泛的專業知識，較好的外語運用能力，較強的軟體開發能力，系統地掌握軟體工程專業基本理論和應用技術，並具有一定創新精神和研究開發能力的本專業高級技術人才。

畢業後可從事從事計算機軟體教學、科學研究、軟體開發與項目管理等工作，也可從事本專業及相關專業的科學研究與技術開發工作。
二、 基本要求
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理。具有愛國主義、集體主義、社會主義觀念。具有良好的社會公德和職業道德意識。具有敬業與團隊合作精神。具有創新意識和法制觀念。

2、具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識和外語運用能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

3、具備基本的計算機硬體知識，系統掌握計算機軟體與軟體工程的基本理論、受到軟體開發方法的基本訓練，具有一定的科學研究、軟體開發和項目組織管理能力和較強的工作適應性。

4、養成良好的體育鍛煉習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標准，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務。
三、學制與學位

學制：四年

學位：工學學士

四、專業特色

畢業生具備扎實的理論基礎，合理的知識結構，掌握最新的軟體開發技術和軟體項目管理方法，受到系統的軟體工程方法訓練、全面的的軟體開發能力培養和軟體工程意識培養，具有較強的工作適應性，能夠從事計算機軟體系統管理、軟體開發和軟體項目管理工作。

五、主幹學科與主幹課程

主幹學科：計算機科學與技術、軟體工程。

主幹課程：高等數學、大學物理、外語、程序設計技術、離散數學、數據結構、資料庫原理、操作系統、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、數字電路、計算機原理、微機介面技術、計算機網路工程、計算機圖形學

六、主要實踐教學及基本要求

軍事技能訓練
完成解放軍條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰術、軍事地形學及綜合訓練
認識實習
參觀軟體開發園區，了解軟體技術發展對人類社會的影響，較熟練地掌握幾種常見應用軟體工具的使用方法
網頁製作實習
掌握網頁製作的基本方法
程序設計綜合/軟體工程實習
完成一個小型題目的軟體開發綜合訓練/PSP訓練
網路軟體開發實習
掌握以客戶/伺服器為基礎的軟體開發技術
課程設計與實驗
按課程教學要求進行的設計與實驗
畢業設計
結合技術理論、科研項目和用人單位的要求，進行綜合性設計

七、畢業學分基本要求

課內教學學分：

185
必修課學分
109~118

限選課學分
47~49

任選課學分
12

實踐教學學分
15

課外教學學分：6

註：畢業學分基本要求的課內理論教學學分中包含2個彈性學分，即必修課、限選課、任選課和實踐教學的最低要求學分之和（109+47+12+15=183）比課內理論教學學分的要求少2個學分。如果在選課時每個部分都只選最低學分的話，將不能達到畢業學分的基本要求，這2個彈性學分由學生根據自己的情況在基礎課或專業課中選擇。
十、文化素質、創新意識和創業能力的培養

1、主要是通過課內自然科學類和社會科學類的必修課和選修課的學習，以及通過各類課外文化活動、社會實踐及聽專題報告等途徑提高學生的文化素質。

2、選修不少於10學分的文史哲藝類限選課程，通過文史哲藝等人文社會科學課程的學習，提高學生的文化品位、審美情趣、人文素養；並在專業課教學中，增加科學史、自然辯證法和科學技術方法論等專題，滲透人文精神教育。

3、在重視知識傳授的基礎上，大力加強學生獲取知識、提出問題、分析和解決問題能力的培養。通過加強課內外實踐教學環節對培養和發展學生創新和實踐動手能力培養的作用，在實踐教學的環節中，加大綜合性、設計性實驗的比例，加強實習、工程實踐、課程設計、畢業設計（論文）環節中的工程訓練，將提高學生的創新能力和實踐動手能力貫穿於培養計劃的始終。

4、不斷改革教學內容與教學方法：運用啟發式、討論參與式等先進的教學方式提高學生獨立思考和綜合分析問題的能力，給學生方法論、發散思維、多維思想等啟迪，給學生開設本學科前沿知識講座，開闊學生的視野，培養學生的科學素養。

5、在教學計劃中作到四個不斷線，即外語學習不斷線、實踐能力培養不斷線、計算機應用能力培養不斷線、文化素質培養不斷線，培養素質高、能力強祖國建設需要的棟梁人才。

具體的可以看看這個
http://dean.swjtu.e.cn/other/Evaluate/gongxue/ruanjian.htm

C. 大學選軟體工程高中需要選什麼科目

軟體工程專業是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。
主修課程
主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理
該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

D. 軟體工程高中新高考選課要求

告訴我你選修課開啥？ 軟體工程專業 英語 數學 要求很高 ， 就業 需要人數多 但沒幾個達到要求的 一旦就業 就厲害很

E. 想學如軟體開發，高中選什麼科

基本上所有高校軟體工程相關專業都要求必須選考物理，否則沒有錄取資格。
因為軟體開發必須要掌握計算機組成原理，而計算機組成原理需要數字電路基礎，數字電路又以模擬電路為基礎，模擬電路又以高中物理內容為基礎。所以高中不選修物理課的話，一切的基礎都不存在。
這個專業的就業情況經歷了人才緊缺到過剩再到緊缺的兩起一落，目前，正處在第二次變冷的大趨勢中。21世紀初，電腦大規模普及，引起了軟體工程人才的第一次大稀缺，後來這個專業大量擴招，畢業生就過剩了。2015年以後，智能手機的普及使得軟體工程人才需求大量增加，引起了第二次大稀缺。但是這個稀缺目前正在演化為結構性稀缺，預計未來5年內，結構性稀缺的趨勢會越來越明顯。
即，普通高校的軟體工程畢業生出現需求不足的情況，就業前景相對較差。但是重點高校的畢業生或者優秀畢業生，自身實力過硬的情況下，就業前景仍然是相當優異的。簡單地說，就業市場需要高端程序員，而不是只會完成簡單任務的「碼農」。
另外，需要額外提醒你的是，這個行業吃的是青春飯。35歲以後，人的精力、創造力大幅下降，難以繼續從事一線工作，如果不能及時轉入稀缺的管理崗位，可能面臨大齡失業的囧境。

F. 廈門大學大一本科生軟體工程專業怎麼選課

在網路上搜索廈門大學教務網，進去後點右側的教務系統或者選課系統，然後登陸就行了。不過貌似現在還沒開始選課吧···大一上的課不用搶，不用擔心沒有課。

G. 軟體工程專業主修科目是什麼

軟體工程專業主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理。

就業崗位：

1、Java方向：JAVA初級程序員、JAVA計算程序員 、 JAVA工程師 、J2EE系統工程師等。

2、Net方向： .Net程序員網站開發工程師 .Net工程師等。

3、其它方向： 簡單的管理信息系統開發和維護人員 、網頁製作和客戶端腳本程序編寫人員 、初級資料庫管理和維護人員 、資料庫開發工程師 、系統分析設計工程 、軟體項目配置管理員 、文檔編寫工程師。

(7)2015軟體工程專業大學錄取選課擴展閱讀

軟體工程涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。

同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

計算學科的分支，計算學科中理論、抽象、設計等三個學科形態，綁定、大問題的復雜性、概念和形式模型、一致性和完備性、效率、演化、抽象層次、按空間排序、按時間排序、重用、安全性、折衷與決策等十二個基本概念，數學方法、系統科學方法在軟體工程學科中佔有重要地位。

此外，軟體工程還十分重視管理過程，以提高軟體產品的質量、降低開發成本、保證工程按時完成。系統性、規范性、可度量性也是軟體工程非常關注的。

H. 山東大學軟體工程都有什麼選修課

很多選修課，不過每年都不一樣，要看那個老師願意開課了，有很多都是研究生跟著導師開的課，不過講的還很好。而且主要看選課的人數是否夠，多選不收費，不過選的學分超過12個學分就不算了，而且選多了會很累的！我是山東大學的學生！