北京外國語大學波蘭語專業

A. 今年高考想報考北外，這所學校有哪些好的專業

我認為這所學校的專業有西班牙語，阿拉伯語，非通用語種，德語，俄語，日語，法語，新聞學，外交學等，這所學校是非常優秀的，他為了國家培育出很多的語言人才。

B. 北京哪裡學波蘭語、

全中國只有北外有教波蘭語的，每四年招一屆，每屆24個人。教材雖然買得到，但是因為波蘭語的語法十分復雜，詞分陰性、陽性、中性，各種變格共有7種，而且基本規律不明顯，所以自學的話很難。如果你真是想學的話可以請好一點的在校生當家教，具體事宜可以找北京外國語大學歐洲語言系波蘭語教研室聯系。不過，介於你還在上中學，如果不是為了去波蘭留學或定居，只是為了興趣的話，最好還是以學業為重。如果真的有興趣，可以高考的時候報考這個專業，不過要先參加面試，而且是提前招生類的，就是說一旦面試通過而且高考分數達標的話就直接錄取，就算你的分夠上北大的也沒用。
不過北外的波蘭語還是人才輩出的，具體的可以上北外的網站看看。
http://www.bfsu.e.cn/
註：本人2004年6月畢業於北京外國語大學波蘭語言文學專業。

C. 北京外國語大學的王牌專業是什麼

北京外國語大學的王牌專業是國家級一流本科專業。

要是學語言專業都很好，肯定比你去其他學校學語言要好，要是不想學語言，如果不想出國的話可以考慮其他學校，出國的話，北外非語言專業是個很好的選擇，非語言專業也都是語言輔助的，對學生語言要求也很高。

北外從語言建設出發，搭建聯通中外的平台，目前共獲批開設101種外國語言，是全國開設語言數量最多的高等院校，涵蓋與中國建交國家的官方用語。

在教育部、財政部發布的第一批高等學校特色專業建設點中，北外西班牙語、阿拉伯語、非通用語種群（波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、匈牙利語、保加利亞語等18個語種）、非通用語種群（僧加羅語、土耳其語、斯瓦西里語、豪薩語、西伯萊語等17個語種）入選。

在最新發布的2021年軟科中國語言類大學排行榜上，北外蟬聯第一。

以上內容參考：網路-北京外國語大學

D. 北京外國語大學雙一流學科有哪些 附重點專業學科名單

一、北京外國語大學的雙一流學科有哪些

北京外國語大學的雙一流學科有外國語言文學，該校是教育部直屬、首批211工程高校、985優勢學科創新平台高校、首批一流學科建設高校。

二、北京外國語大學的簡介

學校是中國共產黨創辦的第一所外國語高等學校，前身是1941年成立於延安的中國抗日軍政大學三分校俄文大隊，後發展為延安外國語學校，建校始隸屬於黨中央領導。新中國成立後，學校歸外交部領導，1954年更名為北京外國語學院，1959年與北京俄語學院合並組建新的北京外國語學院。1980年後直屬教育部領導，1994年正式更名為北京外國語大學。

學校已開設101種外國語言，歐洲語種群和亞非語種群是目前我國覆蓋面最大的非通用語建設基地，是教育部第一批特色專業建設點。學校形成了以外國語言文學學科為主體，文、法、經、管等多學科協調發展的格局。按照時間先後，學校開設語種包括俄語、英語、法語、德語、西班牙語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、日語、阿拉伯語、柬埔寨語、寮國語、僧伽羅語、馬來語、瑞典語、葡萄牙語、匈牙利語、阿爾巴尼亞語、保加利亞語、斯瓦希里語、緬甸語、印尼語、義大利語、克羅埃西亞語、塞爾維亞語、豪薩語、越南語、泰語、土耳其語、朝鮮語、斯洛伐克語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、印地語、烏爾都語、希伯來語、波斯語、斯洛維尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語、馬爾他語、孟加拉語、哈薩克語、烏茲別克語、拉丁語、祖魯語、吉爾吉斯語、普什圖語、梵語、巴利語、阿姆哈拉語、尼泊爾語、索馬里語、泰米爾語、土庫曼語、加泰羅尼亞語、約魯巴語、蒙古語、亞美尼亞語、馬達加斯加語、喬治亞語、亞塞拜然語、阿非利卡語、馬其頓語、塔吉克語、茨瓦納語、恩得貝萊語、葛摩語、克里奧爾語、紹納語、提格雷尼亞語、白俄羅斯語、毛利語、湯加語、薩摩亞語、庫爾德語、比斯拉馬語、達里語、德頓語、迪維希語、斐濟語、庫克群島毛利語、隆迪語、盧森堡語、盧安達語、紐埃語、皮金語、切瓦語、塞蘇陀語、桑戈語、塔瑪齊格特語、爪哇語、旁遮普語。學校秉承延安精神，堅持服務國家戰略，目前已開齊與中國建交國家的官方用語。

學校現有32個教學科研單位，近年來，學校與英國諾丁漢大學合作成立國際研究生院，陸續成立許國璋高等語言研究院、王佐良外國文學高等研究院、區域與全球治理高等研究院、比較文明與人文交流高等研究院等眾多特色研究機構；大力推進人才培養模式改革，建立北外學院、國際組織學院、國際教育學院。學校擁有教育部人文社會科學重點研究基地：中國外語與教育研究中心，國家語委科研中心：國家語言能力發展研究中心，北京市哲學社會科學重點研究基地：北京中外文化交流研究基地等。4個教育部區域和國別研究培育基地（中東歐研究中心、日本研究中心、英國研究中心、加拿大研究中心）以及37個教育部備案國別和區域研究中心。3個教育部人文交流研究中心：中國-印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。學校編輯出版《外語教學與研究》《外國文學》《國際論壇》《國際漢學》四種全國核心刊物，出版《中國俄語教學》《英語學習》《俄語學習》《德語人文研究》《法語國家與地區研究》《國際漢語教育》《區域與全球發展》《青少年法制教育》《中國應用語言學（英文）》《外語教育研究前沿》等刊物。學校有全國最大的外語類書籍、音像和電子產品出版基地：外語教學與研究出版社。

學校開設本科專業121個，其中45個專業是全國唯一專業點。學校現有4個國家重點學科（含培育學科），7個北京市重點學科。擁有一級學科博士點2個（外國語言文學、管理科學與工程），一級學科學術型碩士點11個（法學、政治學、馬克思主義理論、應用經濟學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、管理科學與工程、工商管理、教育學、世界史），專業碩士點8個（金融、國際商務、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播、法律、會計、工商管理碩士），涵蓋文學、經濟學、管理學、法學、教育學、歷史學六大學科門類。在2017年全國第四輪學科評估結果中，學校外國語言文學一級學科評級為A+，位居全國榜首。2018年「QS世界大學學科排名」發布，學校語言學、現代語言2門學科再次進入全球前100強，居國內同類院校之首。學校本科在校生5470人，研究生（碩士、博士）2800人，學歷留學生1404人。

學校創新人才管理機制，全面提升師資隊伍水平，現有在職在編教職工1256人，來自55個國家和地區的外籍教師191人。學校擁有國家級突出貢獻的中青年專家、國家「*」哲學社會科學領軍人才、國家「*」教學名師、「*」講座教授、國家百萬千萬人才工程、國家「四個一批」人才、青年「*」等高水平師資。教師中超過90%擁有海外學習經歷。中國外語與教育研究中心教師團隊入選首批「全國高校黃大年式教師團隊」。

學校堅持高端引領、整體推進的國際化辦學思路，與世界上91個國家和地區的313所高校和學術機構開展交流，與英國諾丁漢大學、英國倫敦大學亞非學院、法國國立東方語言文化學院、俄羅斯莫斯科國立語言大學、德國哥廷根大學、義大利羅馬大學、匈牙利羅蘭大學、波蘭雅蓋隆大學等國外著名高校建立了實質性的合作關系。學校承辦了23所海外孔子學院，位於亞、歐、美18個國家，居國內高校之首，包括德國紐倫堡-埃爾蘭根孔子學院、比利時布魯塞爾孔子學院、奧地利維也納大學孔子學院、義大利羅馬大學孔子學院、波蘭克拉科夫孔子學院、比利時列日孔子學院、美國夏威夷大學孔子學院、德國杜塞爾多夫孔子學院、匈牙利羅蘭大學孔子學院、保加利亞索非亞孔子學院、捷克帕拉茨基大學孔子學院、德國慕尼黑孔子學院、馬來西亞馬來亞大學孔子學院、韓國外國語大學孔子學院、西班牙巴塞羅那孔子學院、俄羅斯莫斯科國立語言大學孔子學院、阿聯酋扎耶德大學孔子學院、英國倫敦孔子學院、阿爾巴尼亞地拉那大學孔子學院、德國哥廷根大學學術孔子學院、英國牛津布魯克斯大學孔子學院、斯里蘭卡科倫坡大學孔子學院、法國ESCP歐洲高等商學院商務孔子學院。

學校圖書館館藏紙質中外文圖書近144萬余冊，中外文電子圖書222萬余冊，中外文報刊1123種，中外文資料庫97個，形成了以語言、文學、文化為主要資料的館藏特色。近年來，隨著學科建設的發展，政治、法律、外交、經濟、新聞和管理等方面的文獻逐漸形成藏書體系。學校不斷加強信息化建設，形成「開放、互聯、智能、創新、融合」的信息化構架，開發以多語種網站、數字北外、數據中心軟體平台等為代表的多項標志性成果。其中，多語種網站項目於2015年啟動，支持50種外國語言。2018年獲批教育部人工智慧助推教師隊伍建設行動試點工作高校。

在長期辦學歷程中，北京外國語大學緊密結合國家戰略發展需要，形成了「外、特、精」的辦學理念和「兼容並蓄、博學篤行」的校訓精神，成為培養外交、翻譯、經貿、新聞、法律、金融等涉外高素質人才的重要基地。據不完全統計，北京外國語大學畢業的校友中，先後出任駐外大使的就有400多人，出任參贊的1000多人，北京外國語大學因此贏得了「共和國外交官搖籃」的美譽。

當前，學校全面貫徹落實和黨的十九大精神，秉承傳統，追求卓越，精益求精，致力於培養國家亟需，富有社會責任感、創新精神和實踐能力，具有中國情懷、國際視野、思辨能力和跨文化能力的復合型、復語型、高層次國際化人才，加快******、世界一流外國語大學的建設步伐。

E. 外國語言文學專業開設課程設置,課程內容學什麼

一、專業詳解 050201英語

培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。授予學位：文學學士。

培養要求：本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和英語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

主要課程：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。

修業年限：四年

授予學位：文學學士
050202俄語
培養目標：該專業旨在培養具有深厚人文底蘊、良好綜合素質、適應社會需求的復合型外語人才。

培養要求：該專業制定了外語加專業知識的培養方案，使學生獲得扎實的俄語語言基本功，掌握語言文學專業知識和外經貿實務知識，並注意提高學生的英語實用能力和漢語水平。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的俄語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和俄語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

主要課程：俄語綜合實踐、俄語語法、俄語視聽說、俄語泛讀、俄語會話、俄語外貿會話、俄羅斯概況、俄語語言與文化、筆譯、口譯、俄羅斯文學等。

修業年限：四年

授予學位：文學學士
050203*德語
培養目標：該專業旨在培養具有扎實的德語基礎、廣博的德語國家社會文化知識和德語語言文學知識的復合型人才。

培養要求：本專業旨在培養德、智、體全面發展，德語基本功扎實，具有較強的德語口筆譯能力，了解德國政治、經濟、歷史、文化等方面的基本情況，並且具有一定德語交際能力的涉外工作人才。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的德語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和德語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力

主要課程：德語綜合實踐、德語會話、德語視聽、德語口譯、德語筆譯、德語國家概況、德語文學、德語國家歷史、德語國家文化、德語文體學、德語詞彙學、歐盟概況。

修業年限：四年

授予學位：文學學士
050204*法語
培養目標：本專業培養具有扎實的法語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的法語高級專門人才。授予學位：文學學士。

培養要求：本專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的法語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和法語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力

主要課程：基礎法語、泛讀、聽力、口語、高級法語、法語寫作、筆譯、口譯、視聽說、法國文學史等。

修業年限：四年

授予學位：文學學士
050205*西班牙語
培養目標：培養能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的德才兼備的西班牙語高級專門人才。修業年限：四年。授予學位：文學學士。

培養要求：學生應掌握馬克思主義的基本理論，熟悉我國有關的方針、政策和法規；具有堅實的西班牙語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；掌握語言學、文學的基礎知識；對西班牙語國家社會和文化有較廣泛的了解；具有較好的漢語表達能力和初步的科研能力；掌握一門第二外國語的基礎知識。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的西班牙語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和西班牙語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力

主要課程：基礎西班牙語、高級西班牙語、報刊選讀、視聽、口語、西班牙語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、西班牙語國家文學史及文學作品選讀、西班牙語國家國情、經貿文選、漢語、第二外國語等。

修業年限：四年

授予學位：文學學士
050207日語
培養目標：本學科旨在培養品學兼優的高級復合型日語教學和研究型人才。

培養要求：通過碩士研究生階段的學習與研究，使學生掌握扎實的基礎理論和系統的專業知識與技能，了解國內外日語語言、社會文化、日本文學等領域的研究發展動態，熟悉各自領域的研究方法，具有獨立從事日語教學與研究的能力；具有開拓創新的精神和優良嚴謹的學風。碩士學位獲得者能夠從事高等院校日語教學、獨立進行日本語言、文化、文學方面的科學研究，能勝任高級日語翻譯等領域的工作。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的日語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和日語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力

主要課程：社會語言學、翻譯理論與實踐、日本文學專題研究、中日比較文學研究、中日文化對比專題研究、中日對比語言學、日語教學法、日語詞彙學、日本古典文學、日本文學思潮研究、日本文化概論、中日文化交流史等。

修業年限：四年

授予學位：文學學士
050237*義大利語
培養目標：本專業培養具有扎實的義大利語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的義大利語高級專門人才。授予學位：文學學士。

培養要求：本專業學生主要學習義大利語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到義大利語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、了解我國有關的方針、政策、法規；

2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3、具有扎實的義大利語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4、了解我國國情和義大利語國家的社會和文化；

5、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力

主要課程：基礎義大利語、高級義大利語、報刊選讀、視聽、口語、義大利語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要義大利語國家文學史及文學作品選讀、主要義大利語國家國情等。

修業年限：四年

授予學位：文學學士

備註：以下專業介紹請參考英語專業

050208@波斯語050209*朝鮮語050210@菲律賓語050211@梵語巴利語050212@印度尼西亞語050213@印第語050214@束埔寨語050215@寮國語050216@緬甸語050217@馬來語050218@蒙古語50219@僧加羅語050220*泰語050221@烏爾都語050222@希伯萊語050223*越南語050224@豪薩語050225@斯瓦希里語050226@阿爾巴尼亞語050227@保加利亞語050228@波蘭語050229@捷克語050230@羅馬尼亞語050231*葡萄牙語050232@瑞典語050233@塞爾維亞一克羅埃西亞語050234@土耳其語050235@希臘語050236@匈牙利語050238W捷克語一斯洛伐克語050239W泰米爾語050240W普什圖語050241W世界語050242W孟加拉語050243W尼泊爾語050244W塞爾維亞語一克羅埃西亞語050245W荷蘭語050246W芬蘭語050247W烏克蘭語050248W韓國語
二、對應職業分析及品牌學校推薦
（一）職業方向分析

職業方向一專業翻譯

對應專業：所有外語類專業

職業說明：在各種翻譯機構專門從事翻譯工作的專業人員。一般為科研、政府等機構。

市場趨勢：這是外語類人才最常規的就業方向，社會需求比較穩定，但人才需求量大幅度增長的可能性也較小。

辦公地點：室內

初始職位：翻譯助理

職業利弊：工作穩定、收入較高

職業人格：事務型、研究型

學業規劃：大學入學時就要有報考公務員或參加事業單位招考的准備。

職業發展：高級翻譯

職業方向二商務翻譯

對應專業：所有外語類專業

職業說明：在企業對外貿易活動中從事翻譯事務的專業人員。

市場趨勢：隨著我國經濟外向程度的不斷加深，企業的對外貿易及交流活動會越來越多，因此對商務翻譯類人才將有著極為旺盛的需求。

辦公地點：室內、外

初始職位：翻譯助理

職業利弊：工作比較穩定，待遇豐厚，有出國的機會。

職業人格：事務型、服務型

學業規劃：學好本專業，輔修經濟類、商科專業，或者學習此類專業的相關知識。在校期間要多進入企業加強實習，積累工作經驗，為未來的順利就業奠定基礎。

職業發展：部門經理、企業家

職業方向三同聲傳譯

對應專業：所有外語類專業

職業說明：在各類組織中從事現場翻譯的專業人員，比如政府官員外事活動中的現場翻譯、大型會議中的現場翻譯以及經貿洽談時的現場翻譯等等。

市場趨勢：此類人才屬於翻譯工作中的金字塔尖，需求量不很大，但對同聲傳譯的業務素質要求相當高，除了能准確的翻譯出雙方的思想感情，同時還要有極高的機變能力，從而為當事雙方服好務。當然該專業的供應量更小，因此，如果有志於從事該行業的學生可以大膽報考此類專業，向這一職業目標發展。

辦公地點：室內、外

初始職位：翻譯助理

職業利弊：工作靈活、待遇豐厚。

職業人格：管理型、事務型、服務型

學業規劃：略

職業發展：高級翻譯

職業方向四外貿業務人員

對應專業：所有外語類專業

職業說明：具體與外商直接洽談業務的專業貿易人員。

市場趨勢：隨著改革開放的不斷深化，企業的對外貿易及交流活動越來越多，因此精通外語的外貿業務人才需求量非常大，但這對人才的要求也很高，他們是典型的復合型人才，懂外語，會經營管理，有獨當一面的能力。

辦公地點：室內、外

初始職位：業務員

職業利弊：工作比較穩定、待遇豐厚，工作任務及壓力大。

職業人格：管理型、服務型

學業規劃：學好本專業，同時輔修經濟或商科類專業，在大學期間多到外貿類公司實習，積累工作經驗，為未來的順利就業奠定基礎。

職業發展：企業家、翻譯家

職業方向五外語教師

對應專業：所有外語類專業

職業說明：在各類學校從事外語教學的專業人員。

市場趨勢：隨著改革開放的不斷深入，中國人學習外語的熱情日益高漲，因此對外語教師的需求也將在長期保持增長態勢。

辦公地點：教室

初始職位：教師

職業利弊：如果在公辦學校，則待遇高、工作比較穩定，休閑時間多。如果在民辦機構，則待遇高，但工作不太穩定。

職業人格：管理型、事務型、服務型

學業規劃：略

職業發展：高級教師

職業方向六對外漢語教師

對應專業：所有外語專業

職業說明：同前

市場趨勢：略

辦公地點：略

初始職位：略

職業利弊：略

職業人格：事務型、服務型

學業規劃：學好本專業的同時，還要加強漢語言的學習，以便成為合格的對外漢語教師。

職業發展：高級教師

職業方向七涉外導游

對應專業：所有外語類專業

職業說明：向外籍人士提供導游服務的專業人員

市場趨勢：據權威機構披露，中國在未來幾十年內都將是全球最富活力和高成長性的旅遊目的地，因此這對涉外導游的需求將十分旺盛。

辦公地點：室外

初始職位：導游助理

職業利弊：工作比較穩定，收入高，有機會游覽各種旅遊勝地，但長期出差，在野外工作。是比較適合於年輕人做的職業。

職業人格：管理型、服務型

學業規劃：學好本專業的同時，要學習旅遊、商科等專業的相關知識，並為考取導游證做准備。

職業發展：翻譯、旅行社總裁

職業方向八涉外護理

對應專業：所有外語類專業

職業說明：向外籍人士提供護理服務的專業人員

市場趨勢：隨著中國對外開放程度的不斷加深，國際市場對中國的護理人才也有著比較強烈的需求。因此涉外護理人才將有著比較廣闊的市場。

辦公地點：室內

初始職位：初級護理

職業利弊：工作比較穩定，收入豐厚。但勞動強度較大，在國外工作要有較強的環境適應能力。

職業人格：服務型、管理型

學業規劃：學好本專業的同時，要輔修護理類專業。

職業發展：高級護理
三、過來人談外國語言文學類專業
某大學英語系學生牛某：

我今年剛剛畢業，專業可想而知是英語。當時高考志願表上所有專業都是外語，主要是我從小對理科就不在行，到高中更是愈演愈烈，成了老大難。而英語從初中開始就一直不錯，高三時還獲了個全國一等獎。所以立志到大學一定要學文科。當然對於學語言最好的選擇就是北外，可北外在我們江蘇一直分數很高，沒膽，於是便填了北語（當時的想法是離家越遠越好，上海南京概不考慮）。分數出來，比北語往年的分數線超出三十多分，自己還比較滿意，家人也以為肯定去北語了。誰知道，那年北語發了狂，分數線和北外一樣高，我差了三分！正好我們那年第一年擴招，交了筆錢，來到現在這所北京著名的理工類大學。大學開始活的真的窩囊，原本到北京是為了能脫離父母的管束，可真正來了真的很不習慣。沒想到我這種看來相當開朗豪爽的女孩依賴性還是挺強。我還記得大一晚上在水房洗漱時，透過窗口看著昏黃街燈下的小路，我只想哭。再後來和同學混熟了，沒有那麼傷感了，但剩下的就是空虛，當時掛在嘴邊的一句話就是lifeissoboring，呵呵。英語專業存在這樣的問題，你不學也能跟著混，反正都是軟性的東西，不像理科一天不學就完蛋。就這樣我仗著自己高中積攢的一些老本跟著混了幾年。其實畢業這段時間想得最多的就是英語專業的出路問題。雖然本人因為缺乏信心和膽量從而選擇保研這個最中庸而省事的道路，但我的許多同學皆因最終出路問題，絞過不少腦汁也有過N夜的掙扎。最後有一大半的同學選擇了考研，當然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無非是理科學校Englishmajors找工作實在是難。這點在今年尤為明顯，一是因為現在英語人才爆炸，阿貓阿狗的都會來幾句；二是因為99年為第一年大規模擴招，僧多粥少啊！！其實現在市場上對於英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學的精的人少之又少，大多數人還是浮於表面。到最後真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數人都轉去搞別的了，比如外貿什麼的。
四、外國語言文學類專業的品牌學校推薦
本科一批院校：

1.北京外國語大學2. 上海外國語大學 3. 北京大學 4. 廣東外語外貿大學 5.北京語言大學6. 北京師范大學 7.中國傳媒大學8. 復旦大學 9.中山大學10. 南京大學 11.北京第二外國語大學12.延邊大學

本科二批院校：

1.大連外國語學院2.天津外國語學院3.青島大學4.煙台大學5.四川外語學院6.黑龍江大學7.重慶師范大學8.西安外語學院9.哈爾濱師范大學10. 廣西民族大學 11.雲南民族大學12.大連民族大學

本科三批院校：

1. 上海師范大學 天華學院2. 浙江大學 城市學院3. 北京工商大學 嘉華學院4. 北京科技大學 天津學院5.北京化工大學北方學院6. 首都師范大學 科德學院7.吉林大學珠海學院8. 廈門大學 嘉庚學院9.廣東外貿外語大學南國商學院10. 大連理工大學 城市學院11.吉林華僑外語學院

專科院校：

1.四川外語學院2.西安外國語大學3.四川師范大學4.西華師范大學5. 南昌大學 ;

F. 北京外國語大學波蘭語專業新生學前該怎樣做准備

不用准備。想准備的話就多看看波蘭相關資料，歷史，地理，風俗.......沒事干可以練一下大舌音

G. 北外小語種都有什麼

亞非語系 越南語專業
亞非語系 寮國語專業
亞非語系 柬埔寨語專業
亞非語系 緬甸語專業
亞非語系 泰語專業
亞非語系 印尼語專業
亞非語系 馬來語專業
亞非語系 土耳其語專業
亞非語系 僧伽羅語專業
亞非語系 韓國語專業
亞非語系 豪薩語專業
亞非語系 斯瓦希里語專業
亞非語系 印地語專業
亞非語系 烏爾都語專業
俄語學院 俄語專業
德語系 德語專業
日語系 日語專業
歐洲語言系 波蘭語專業
歐洲語言系 捷克語專業
歐洲語言系 羅馬尼亞語專業
歐洲語言系 匈牙利語專業
歐洲語言系 阿爾巴尼亞語專業
歐洲語言系 保加利亞語專業
歐洲語言系 塞爾維亞語—克羅埃西亞語專業
歐洲語言系 芬蘭語專業
歐洲語言系 斯洛伐克語專業
歐洲語言系 荷蘭語專業
歐洲語言系 希臘語專業
歐洲語言系 挪威語專業
法語系 法語系
法語系 義大利語專業
英語學院 翻譯專業
英語學院 英語語言文學專業
英語學院 國際新聞與傳播專業
西班牙語葡萄牙語系 西班牙語專業
西班牙語葡萄牙語系 葡萄牙語專業
阿拉伯語系 阿拉伯語專業

H. 北京外國語大學都有哪些專業

截至到年9月，北京外國語大學專業包括的有：

西班牙語、阿拉伯語、非通用語種群（波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、匈牙利語、保加利亞語等18個語種）、非通用語種群（僧加羅語、土耳其語、斯瓦西里語、豪薩語、西伯萊語等17個語種）、英語、德語、俄語、日語、法語、新聞學、外交學 ；

外國語言文學、管理科學與工程、法學、政治學、馬克思主義理論、應用經濟學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、管理科學與工程、工商管理、教育學；

世界史、金融、國際商務、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播、法律、會計、工商管理碩士、文學、經濟學、管理學、法學、教育學、歷史學。

北京外國語大學開設本科專業121個，其中45個專業是全國唯一專業點。學校現有4個國家重點學科（含培育學科），7個北京市重點學科。

(8)北京外國語大學波蘭語專業擴展閱讀：

截至2014年9月，北京外國語大學有國家級特色專業11個，國家級實驗教學示範中心1個；國家級精品課程4門，北京市市級精品課程6門；教育部非通用語種本科人才培養基地1個。

此外英語專業和德語專業部分教師承擔的「中國英語本科學生素質調查報告」、「高校英語本科教學調查」和「全國德語教學調研」等教改項目。

據不完全統計，截至2011年，北京外國語大學培養出諾貝爾文學獎得主一名，駐外大使400餘名，參贊1000餘名，部長、副部長近百位。新華社國際部三分之二的主任記者及駐外首席記者、從中國大陸赴聯合國的絕大多數高級譯員均是北外培養的高級外語人才。

參考資料來源：網路--北京外國語大學

I. 北京外國語大學都有什麼專業啊我想報考這所學校

截至2011年，北京外國語大學開設英語、俄語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、義大利語、瑞典語、葡萄牙語、柬埔寨語、越南語、寮國語、緬甸語、泰國語、印度尼西亞語、馬來語、僧伽羅語、土耳其語、朝鮮語、斯瓦希里語、豪薩語、波蘭語、捷克語、斯洛伐克語、匈牙利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、塞爾維亞語、克羅埃西亞語、阿爾巴尼亞語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、印地語、烏爾都語、波斯語、希伯來語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、斯洛維尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語、馬爾他語、孟加拉語、烏茲別克語、哈薩克語、祖魯語和拉丁語等共計54種外國語課程，其中16種語言是國家唯一學科點。北京外國語大學計劃在「十二五」規劃期間把語種增加到70個左右，至2020年增加到90種左右。

學校開設專業62個，覆蓋文學、法學、經濟學、管理學和工學五個學科；有1個一級學科博士學位授予權（涵蓋49國語言，12個二級學科）；12個二級學科博士學位授權點；6個一級學科碩士學位授權點，近40個二級學科碩士學位授權點；6個專業學位授權點，即翻譯碩士專業英語（口譯）、翻譯碩士專業英語（筆譯）、翻譯碩士專業俄語（口筆譯）、翻譯碩士專業德語（口筆譯）、翻譯碩士專業法語（口筆譯）和漢語國際教育；1個外國語言文學博士後科研流動站。4個國家重點學科（含培育學科），即英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學。6個北京市重點學科，即俄語語言文學、阿拉伯語語言文學、日語語言文學、比較文學與跨文化研究、西班牙語語言文學、歐洲語言文學。

J. 北京外國語大學有哪些語言類

外國語言文學是北京外國語大學具有傳統優勢的特色學科。
目前學校開設英語、俄語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、義大利語、瑞典語、葡萄牙語、柬埔寨語、越南語、寮國語、緬甸語、泰語、印尼語、馬來語、僧伽羅語、土耳其語、朝鮮語、斯瓦希里語、豪薩語、波蘭語、捷克語、斯洛伐克語、匈牙利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、塞爾維亞－克羅埃西亞語、阿爾巴尼亞語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、印地語、烏爾都語、波斯語、希伯來語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語和菲律賓語、波斯語共計43種外國語課程，其中11種語言是國家唯一學科點