美國大學申請數

Ⅰ 美國大學獎學金申請書怎樣寫

美國留學獎學金申請書
除了各種語言成績，PS、推薦信等申請文書，申請美國獎學金還需要一封獎學金申請書，很多人覺得這份材料可有可無，有的學生開始准備申請書卻又不知道該如何撰寫，下面我們來介紹一下獎學金申請書的寫作方法。
在獎學金申請書中，申請人首先要介紹一下自己的畢業院校，如果學校是211重點大學最好，接著要介紹一下自己大學期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。那麼獎學金申請的重點是什麼呢-主要通過各種方式介紹自己對申請專業的熱愛和學習動機，同時還要表明自己有能力完成學業，並有在專業領域內取得成績的可能。學生在申請獎學金之前，必須要明確自己對申請專業的愛好程度，是否將該專業作為未來就業的方向。
確定專業以後，要看所申學校對獎學金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助於了解導師的喜好。這些准備工作都做好了就可以著手撰寫獎學金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的申請信不如不寫。最好巧妙地利用學校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，並且對你感興趣。
獎學金申請書因人而異，但字數不需要太長，不要把它作為PS來寫，容易弱化PS的作用，獎學金申請書字數應控制在600到800字元，用凝練簡介的語言說清楚即可。

Ⅱ 急求英語作文（關於大學申請書）

作文如下：

Dear Sir

親愛的先生：

I am going to graate from Department of Computer in Huabei University in June next year.I am very eager to enter the Graate School of your university next fall to study applied computer for Ph.D.degree.

我將於明年六月從華北大學計算機系畢業。我非常渴望明年秋天進入貴校研究生院攻讀應用計算機博士學位。

I would appreciate it very much if you would send me a graate catalog of your university and any other necessary information，and also a set of application forms for admission.Thank you for your kind assistance.

如果您能寄給我貴校的畢業生目錄和其他必要的信息，以及一套入學申請表，我將不勝感激。謝謝您的幫助。

Ⅲ 簡單大學留學申請書英文格式

國外大學的課程設置更加靈活，學生可以根據自己的 興趣 愛好 來選擇喜歡的課程，所以很多人換選擇 出國 留學 。下面就是我給大家帶來的簡單大學 留學 申請書 英文格式版本，希望能幫助到大家!

簡單大學留學申請書英文格式

Dear _,

Academically, I have always been a very determined and studious indivial, hence why I knew that a degree at University would be the definite next step. I have a broad interest in many subject areas yet feel drawn towards a law or business orientated degree. With regards to Business, the reasoning behind my choice is the complex and intriguing nature of the subject. I particularly enjoy the way business so appropriately blends in with everyday issues. Since taking the subject at A-Level my interest has grown and matured and I am able to view many businesses analytically and make suggestions regarding possible improvements. Law is an area which has interested me from an early age. I enjoy extensive reading and recognise that this is essential in studying law. I consider myself to be well suited to a career in law as I pay much attention to detail and take pleasure in undergoing work which raises social issues in today's society and requires the skill to manipulate evidence and present persuasive arguments. I also believe that the Psychology A-Level I have has aided me in observing the actions of others and how their opinions and memories are influenced by external factors. This area of work requires much confidence which I believe I posses and can use to my advantage in order to gain recognition in this competitive field of work.

My work experience is very broad e to a variety of positions I have held in differentiating working environments. My experience working for Royal Worchester & Spode in the Debenhams' department store has been the most influential. The up-market company requires a confidant disposition from a Sales Advisor such as myself and a proficient memory in order to ensure proct knowledge is to an optimum standard. I was also given the responsibility to train a new employee which displays the high degree of trust my employers have for me.

My ecational experiences have been of great use to me from a position of form captain in Secondary School to aiding the organisation of mass celebrations in College. Responsibilities such as these have helped me to mature and take my positions seriously so that I am respected by staff. My position of English Prefect in Year 11 required a large portion of my time as I was in charge of aiding the entire English department. My interest in the Italian language has also led me to have an article I wrote regarding the exploitation of women on Italian Television published in 'L'Italiano' newspaper, to which I was very content to have my views expressed.

During Secondary School I also attended evening Italian classes where I was presented with 'The Student of the Year Award' e to my excellent standard of work. The class required me to organise my time efficiently so that other schoolwork did not suffer as a result of my extra GCSE. As a result of these classes and of my Italian parents I now speak the language fluently

Sport and leisure also interests me and ring college I decided to use this interest to do charity work for RNIB where I raised GBP250 and abseiled 120ft down Westminster University. I played Netball for the Harrow Netball Team and competed in the OGI UK Games for the Harrow and Wembley team where I was awarded several trophies and a gold and bronze medal for long jump and javelin.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

美國留學大學宿舍申請指南

一、美國大學留學住宿申請

確認就讀院校並繳納定金2-3個工作日之後，同學們會收到學校發來的郵件。該郵件將明確指導學生如何開展下一步工作，其中便包括學校宿舍的申請。請大家注意，即便美國大學宿舍沒有明確的的截止日期，大家還是要盡早申請。絕大多數學校採取firstcome,firstserve的制度，即早到早得。

美國大學宿舍的申請一般在查錄取狀態的系統或另外一個新系統里操作。宿舍申請要填以下幾部分的內容：

(1)個人信息(Personal Information)

學生信息，緊急聯系人信息，美國聯系人信息等

(2)住宿合同/協議(Housing Contract)

長篇大論，主要是針對校內住宿的要求、規定、條件等等

(3)宿舍信息(Housing)

對校內的所有宿舍樓信息的介紹和限定，劃分依據：年級、性別等。由此再進一步細分：房型(公寓或宿舍，幾人間)、樓層、設施、學習區域等。同學們可參考以上選擇自己意向的宿舍，並根據喜好程度進行排列。

(4)飲食計劃(Meal Plan)

在校內住宿，一般都要求學生選擇配餐。一般分為：固定餐和不固定餐。固定餐的價格偏低，一般是自助餐的形式;不固定餐可選性強，但價格較高。申請者也可以選擇中間的部分固定+部分不固定餐。

(5)個人調查(Profile)

主要目的是根據申請者的類型，匹配合適的室友。調查內容：圍繞申請者的興趣愛好、生活習慣、學習習慣等，呈現相應的問題。

(6)選擇室友(Roommate)

分為兩種：已知和未知。如果是已知室友，可以在選擇室友部分，填寫對方的個人信息，並通過驗證、如果是未知室友，那麼室友就會根據以上第5點(Profile)進行系統匹配。契合度越高，越有可能成為未來的室友。系統自動呈現出來的室友，也包括其個人信息。因此申請者可通過查看對方信息，請求對方添加自己成為彼此的室友。

(7)住宿定金(Housing Deposit)

如果要求提前繳納住宿定金，那麼這筆費用只是預交的定金而非全額的住宿費，通常費用在$300-$500不等。全額的住宿費有的大學會要求赴美前交清，而有的大學則要求入學後再交。

(8)申請成功

申請完成之後，會出現最後的確認頁面，可能會提醒宿舍分配時間和開放時間，建議保存備檔。

二、美國大學宿舍費用

條件越好，設施越齊全，價格就自然越高。

一般的宿舍樓：$10000-$15000/年

公寓(套房)：$15000-$20000/年

三、美國大學住宿須知

(1)申請截止日期

一些學校住宿名額有限，並不能保證所有提出住宿申請的學生都能獲准，大多數學校對於住宿名額實行「先到先得」的原則。因此越早申請住宿，分配到心儀的宿舍的幾率就越大。

(2)宿舍分配

宿舍和室友的分配一般是通過郵件的方式告知學生。學生可以提前了解，並與未來的室友取得聯系。

(3)宿舍開放時間

可以通過郵件、重要日期、orientation等方式查看。如果早於宿舍開放之前到校，那麼需要提前確定臨時住宿(或酒店)，直到宿舍開放日才能入住宿舍。

(4)管理人員

住宿都是由專門的宿舍管理員來管理，因此有任何宿舍方面的疑問和需求，都可以尋求舍管。

(5)特別注意

宿舍的 規章制度 絕對不要去輕易違反。如禁煙區就不能吸煙，一旦被發現，就是警告處分。

如果房間內有單獨的廚房，建議不要烹飪油煙太大的菜餚，雖然有抽煙機，但是如果油煙過大，很可能引起警報器鳴響，擾亂集體秩序。

如果室友是外國人，盡量可能做到兩點：

求同存異。尊重對方的習俗和觀念，在認識熟悉之後，也要保持私密空間。

潔身自好。不亂吃亂用對方的物品，尤其是話不能亂說，玩笑不能亂開。

美國留學機場入境指南

一、飛機進行時

當你還在飛機上時，一般空乘人員會發I-94出入境卡和海關申報單。 I-94出入境卡是美國移民局專用的表格，又稱出入境記錄卡，它包括兩部分，一是入境記錄，二是離境記錄。如果你不了解如何填寫這種表格，一定要請司乘人員幫忙，不要自己隨便的填寫。對於海關申報單有的在出境前填，有的在飛機上才填，這個視出境情況而異。此外，在漫長的飛行旅途中，要注意好休息，以便能在下機時保持旺盛的精力，因為下機還需要辦理一些的手續，因此旺盛的精力也是避免自己犯錯的好 方法 。

二、入境檢查手續

在你到達檢查站之前，請准備好護照、SEVISI-20或DS-2019表、I-94出入境記錄卡和相應的海關申報單，以便於向海關相關人員出示。在美國的入境口岸檢查內容中，主要檢查內容包含四個方面：公共衛生、移民身份、海關檢查、農業檢查。

這四項檢查可能由一名官員也可能由多名官員進行檢查。當你抵達入境口岸時，請前往抵港旅客出口處，到了入境檢查室，按照入境簽證的不同，排隊等候檢查。持非移民簽證者的學生應在外籍旅客入境區域的Nonresidents隊伍里排隊，而持移民簽證或綠卡者要排在Citizens/Residents的行列。當輪到你受檢時，請將護照、SEVIS I-20或DS-2019表、I-94出入境離境記錄卡和海關申報單一並交給移民官進行檢查。

此外，按照慣例，移民局官員會詢問你一些基本的問題，比如在美的住所、訪美的目的、打算在美國停留的時間以及攜帶多少的金額等等。 回答這些提問時，你一定要說明你是學生以及你就讀的學校的名稱和地址。隨後移民局官員會要求你在一個掃瞄裝置上留下指紋並當場拍攝一張照片，並在I-20或IAP-66及I-94上蓋章，I-94卡是證明你合法入境美國的證件，必須要妥善保管。

三、入境後續事宜

等你過了外籍旅客入境區域後，你就可以到Terminal處領取你托運的行李啦，在領取行李時一定要仔細核對行李號碼，切記不要拿錯了。另外海關稽查人員將會審核你帶入美國的物品，將檢查你的行李，並核對你在飛機上填寫的海關申報單。

如果你隱瞞了需要報關納稅的物品將會受到重罰。所以不要存有僥幸的心理，一定要如實的進行申報。此外如果帶有任何違禁的物品，將會被當場沒收。而且為了方便，入境時攜帶的美元不要超過一萬，不然還會要求填寫表格，會無形中增加自己的入境麻煩。所以只需攜帶少量的必需資金即可。

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Ⅳ 美國大學申請文書，申請美國本科文書，美國留學文書怎麼寫

對於DIY申請美國留學的學生來說，最讓人頭疼的莫過於文書寫作，一不能抄二不能蒙騙過關三不能沒重點等等讓學生傷透腦筋。大家在埋身苦思文書寫作的時候有沒有思考過，你申請的學校重視文書嗎?


文書很重要，每個學校都會看，有的學生說。事實真的是這樣的嗎?名校網調查了解美國本科排名60以後的大學和普通的寄宿中學對學生的文書關注很少，有的甚至視而不見。一方面是因為這些學校競爭力低，申請人數少，學校錄取重點放在學生的成績上;另一方面是因為學生文書千篇一律，抄襲現象嚴重，所以許多學校只做參考。


但對美國名校來說，學生文書是至關重要的。重慶大學學生楊皎鶯就是一個很好的證明。楊皎鶯在校成績平平，語言分數也不高，她自稱學渣卻拿到美國6所名校OFFER。楊同學說自己之所以得到6所美國大學的青睞，應該是她的個人陳述吸引了眾多學校。短短900多字，她足足准備了五個月，前後修改了十幾個版本，且針對每個大學及專業各提交一份獨一無二的文書材料，這才讓她在眾多申請中脫穎而出。


所以，學生在申請美國院校時應根據自己院校的實際情況准備文書，在時間充裕的情況下盡量做好每份申請。名校網在此提醒通過中介申請的廣大學生們，你的文書真的是反復修改，能夠突出表現自己優勢與亮點的嗎?會不會一不小心來個撞色呢。


美國留學文書該如何寫?


成功是可以復制的：學生剛開始對文書概念比較模糊，甚至不知道該如何下手的時候可以借鑒一下網上優秀的個人文書，多參考網上的優秀文章，總結優秀文書的共同特徵及方法，然後自己整理。


文書外觀也有講究：美國留學文書要求簡潔，字數限制是首要表現，通常情況下文書要求在250到500字之間。另外，文書格式不能千篇一律，多樣的語言風格與樣式也是表現學生實力的一種方式。


文書內容是核心：美國大學申請文書的核心是展現學生的學術亮點、科研實力和組織表現能力等。學生在陳述時要注意用事實說明，不要誇大其詞或者使用虛假信息等。

Ⅳ 美國加州大學的申請文書怎麼寫

由於加州大學9個校區都是共用同一個申請系統，所以對於文書的要求也是一樣的，每個校區也沒有單獨的額外附加文書。加州大學的personal statement一共兩篇，兩篇文書的字數上限是1000字，至於每篇文書的字數則由學生自己把控，但強烈建議不要其中一篇文書的字數少於250字。

1. 我們需要了解為什麼學校要求文書，他們的出發點和目的是什麼。

A. 幫助學校了解申請者在其所屬的家庭，學校，社區，乃至世界范疇內是一個怎樣的獨特個體;

B. 幫助學校更為充分、具體、准確的理解學生在其他材料當中呈現的信息，比如學生在申請表的獲獎經歷一欄提到獲得XX比賽XX獎，那文書則可幫助學校了解這個獲獎的背後有什麼樣的故事，如學生為什麼會獲獎，獲獎對學生有什麼特殊意義和幫助等;

C. 提供給申請者一個闡述自己為什麼應該被學校錄取的機會;

D. 幫助學校區分出那些考試成績很相近(如GPA, SAT, 托福/雅思)的學生;

E. 幫助學校了解從學生其他申請材料當中看不到的信息，比如學生的夢想/抱負，學術興趣，家庭背景，成長環境等;

總而言之，文書是錄取官員真正了解和認識學生除了成績單和考試成績報告反映出的客觀數字之外，是一個怎樣的人(person/indivial)的窗口。

2. 學校想從申請文書當中看到什麼?最具吸引力的文書應具備哪些內容?

A. 你的主動性initiative，動力motivation，領導能力leadership，耐力/韌性persistence，服務他人的意識service to others，其他特殊的潛能以及跨文化交流的背景/能力等;

B. 你面對過的不同尋常的背景、挑戰、困難等，你是如何克服或應對的，從這些經歷中你學到了什麼;

C. 你利用有限機會/資源所取得的成功或成績。錄取官員知道每個學生在學習和成長的過程中面臨的機會是不一樣的，那麼你是如何利用你能夠得到的機會和條件來makea difference的。

3. 文書如何來寫?有什麼樣的建議?

Personal Statement Prompt 1: Describe the world you come from - for example, yourfamily, community or school - and tell us how your world has shaped your dreamsand aspirations.

首先，我們要謹記the personal statement should be personal, 它是錄取官員了解你的窗口，比如你的價值觀，你的原動力，what drives you to excel，甚至what gets you out of bed in the morning (鬧鍾?學習的動力?or…) 等等。所以在回答這個題目的時候要be specific and detailed。寫作時注意以下幾點：

A. 「world」的定義可以很多，it』s up to you。題目當中 「your family, community or school」 僅僅只是三個例子，不要因此而局限了自己的思維。你的world可以是你的籃球隊/足球隊/舞蹈隊;當地的動物收容所;你家的廚房;某一本書;甚至是你的想像中經常流連的地方。所以請仔細想想到底是什麼構建了你的world?

B. Focus on the word 「How.」 How has your world shaped you? 這個題目要求你將你的identity和你的world聯系起來，闡述兩者之間的關聯;要求你展望未來。所以be analytical and introspective;

C. 盡量避免老生常談的話題。如果說你選擇的theworld是你的family或者school，那很容易就落入俗套，比如你的家人，你的老師是如何的支持你，鼓勵你，讓你變得更為優秀。這類的題材是絕大部分學生申請時選用的，那麼你的文書就很難脫穎而出。當然也不是說不能選擇family或者school 的題材去寫，但一定要確保文章當中充分的突出和展現了你自己，而不是你的家人或老師。盡量的個性化。所以選材很重要，三思而後行;

D. Your "world" doesn't have to be a pretty place。有的時候苦難更能讓我們成長，所以如果你的成長環境中充滿了挑戰、困難、艱辛，盡情地展示出來。當然，這不是叫你對自己遭遇的苦難經歷/環境發牢騷或抱怨，而是展示自己如何從這樣的環境中成長，how negative environmental forces have left positive impact on you. How it defined who you are.

Personal statement prompt 2: Tell us about a personal quality, talent, accomplishment,contribution or experience that is important to you. What about this quality oraccomplishment makes you proud and how does it relate to the person youare?"

題目中提到可以寫你的personal quality, talent, accomplishment, contribution, or experience，那我認為其實是you have the freedom to write about almost anything. 那麼要回答這個問題，首先需要明確重心和topic。So, what topics work best? 我認為選擇的標准只有一個：you are passionate about the subject matter. 如果你認為足球，籃球或者游泳對你的成長，成熟產生了重要的影響，then write about it. 如果你的身上發生了什麼悲劇讓你對人生有了什麼新的認識或體會，explore the experience. 錄取官員並不會偏好某一個topic，他們僅僅是希望通過你的文書更充分更好的了解你。所以這個題目需要你真實的展現自己，展現自己的passion。寫作時注意以下幾點：

A. Domore than just "tell"。雖然這個題目的要求是「tell」us about…. 但是一篇優秀的文書所要做的工作不應僅僅是tell。It』s always better to 「show」 than to 「tell」。這就是我們常說的要把自己「秀」出來。所以在講述一個experience的時候，不僅僅只是總結出到底發生了什麼，在telling的過程中，你同樣需要be analytical and reflective。在文章中展現你的critical thinking abilities等;

B. Pay attention to the word 「proud」. 在基督教倫理中，pride被看作是七宗罪(the Seven Deadly Sins)之一。所以當文書題目叫你explain how your personal quality, experience.. makes you proud的時候，請小心謹慎，避免讓自己顯得自誇自大，因為沒有錄取官會喜歡這樣的學生。相反，如果你文章的tone顯得很謙卑，那麼更能贏得錄取官的青睞;

C. Focus on the word 「How」。即你需要回答這個題目的第三個點：how does it relate to the person you are。要回答好它，需要你深入的探索其之間的因果關系。自我反思/反省和分析就顯得尤為關鍵了。

同時申請UC Berkeley工程學院和化學學院的同學們請注意，學校要求在personal statement裡面呈現Your intended field of study你意向的學習領域;Your interest in your specific major你對所申請專業方面的興趣;Any school or work-related experience你跟申請專業相關的學校或工作經歷/背景(從UC Berkeley對於申請工程類學生的文書要求也再次應正了學校評估的側重點，考試成績??遠遠不夠!!)。

Ⅵ 美國大學本科申請文書包括哪些

美國大學申請文書准備包括以下幾個方面，主要有CV(簡歷)、PS(個人陳述)，推薦信(RL)等，此外，商科還需要另外提交ESSAYS(命題短文)，文史類要求提交寫作範例WS(writing
simple)，一些藝術類專業往往要求學生的作品集(PORTFOLIO)。好的文書往往可以彌補TG或者GPA略低等微小的瑕疵，下面為大家分別說一說。

美國大學申請文書一、簡歷(Curriculum Vitae,CV)

CV，即個人簡歷，錄取委員會會通過CV中學生對自己個人信息、教育背景、所獲榮譽、個人重大影響事件、發表著作、參加組織及其他能力和愛好來了解申請者，給申請者打個印象分。

美國大學申請文書二、個人陳述(Personal Statement,PS)

學生主要通過PS體現自己的申請動機此外，還需要填充自身經歷、經驗，表明你是一個合格的MASTER或PHD的申請者，並完全有能力勝任研究生階段的研究工作。學校也藉此來考察申請人的能力、專業認識、專業經歷、學術背景及研究能力。學生在撰寫時，需注意學校官網上的要求，如數量、字數、甚至部分對格式也有要求。

美國大學申請文書三、推薦信(Recommendation Letter,RL)

好的推薦信對錄取起到重要的作用。錄取委員會通過第三方最熟悉申請人的(如導師、直屬領導等)客觀而誠實的介紹來了解申請人。從旁人角度看到申請人的性格特點、科研能力、學術水平、組織能力和領導能力等。學校也會隨即抽查核實，凡是發現涉及到cheating的材料，都是要cancel掉。所以，這部分還是希望學生慎重對待。

美國大學申請文書四、寫作範例(Writing Sample,WS)

寫作範例的首要目的是考查申請者的語言能力，也反映出申請者對該專業的理解以及今後可能的研究方向，同時，這裡面還包括了分析能力和邏輯性等等專業素養的要求。WS是文科生文書中的重中之重，直接體現申請人寫論文的能力。在專業的區分方面，絕大部分文科專業，例如社會學、哲學等都絕度需要WS
。對於理工科申請者，在闡述理論或者進行分析的時候也起著重要作用。

美國大學申請文書五、命題短文(ESSAYS)

申請論文一般只有商科，經濟類，法律，本科等才會准備的一種文書。這是真正體現個人品質的文書。什麼樣的申請論文最吸引人?最熱的寫法就是談談在可能有違道德倫理之下面對的兩難境地你會如何選擇。例如在利益最大化之下面對正當和不正當競爭的看法，通過敘事來體現個人所得，這是對你價值取向的最深體現，寫的越精彩越好。如果是去讀MBA，如果你開過公司正好可以突出個人價值觀和性格對公司的影響之類的，因為個人的特殊經歷是非常吸引人的。

美國大學申請文書六、作品集(Portfolio)

作品集一般只要求申請藝術類的申請人提供，中國學生比較熱門的申請專業有藝術設計、平面設計、工業設計，服裝設計等，近幾年又增加了電腦動畫、電視傳媒等高科技尖端藝術類專業的申請人。需提醒大家的是，申請前前大家仔細查閱官網信息，不同學校不同專業對於作品集的要求是不同的，比如要求光碟製作或紙板作品以及裝訂要求等，均有所不同。

Ⅶ 美國加州大學的申請文書怎麼寫

加州大學9個分校都是共用一個申請系統，所以申請文書題目和要求也都是一樣的，UC系統personal statement個人陳述一共兩篇，兩篇文書的字數上限合計1000個單詞，所以每篇文書的字數由同學們根據題目和個人發揮自己把控，但每篇字數不得少於250個單詞。

下面是UC系統申請文書兩個題目的翻譯，以及寫作解析：

Prompt 1：Describe the world you come from — for example， your family.community or school — and tell us how your world has shaped your dreams and aspirations.

題目翻譯：描述你來自的世界，例如你的家庭，社區或學校。告訴我們，你的世界是如何塑造你的夢想和願望（追求）的。

解析：

大部分同學在寫這篇文書時通常會選擇寫自己的家庭、自己的父母或自己的學校，但這些不夠抓眼球和獨特性。啟發大家可以題材更多元和開闊些，比如可以寫一些和你有直接關聯的小團體或小群體，比如你在美國的寄宿家庭、你暑期實習的部門、你參加的專業興趣小組、你參加的業余愛好聚樂部、你暑期去別的國家參加的暑校小組等等，可選題材其實非常非常多，新穎的「故事」和經歷能夠更好的把你自身特色和成就體現出來，也能避免錄取辦公室的「視覺疲勞感」。具體擬寫時，同學們要注意收獲和回報這兩個重要方面都要有所涉及，尤其是通過你的不同和貢獻帶來的變化，當然如果還有潛在的公眾價值就更棒了！

如果你並沒有特別新穎的「素材」依舊寫你的家庭或你的學校也是沒問題，只要陳述觀點是正確、積極且有邏輯的，保守路線也是可以的，但是特別提醒同學們注意題材選擇切忌不要太「高大上」。

這個題目可以很好的向招生官展示你的價值觀、你的原動力，有的學生的成長環境是充滿困難、艱辛和挑戰的，有時候痛苦的經歷可以讓你更好的成長，你可以進行真實的陳述，但切忌不要寫成對自己經歷和環境的發牢騷和抱怨，也不要寫成過於虛假的心靈雞湯式，重點要去展示你是如何從這樣的環境中成長的。

另外，值得提醒的是這個題目的後半句，你的夢想和願望（追求），建議同學們可以大框架先去尋找自己的夢想，這個夢想可以是學術的、個人的、團體的，也可以是與社會相關的。找到夢想後去思考這個夢想的初衷和起源，然後再總結你的世界中什麼因素一直推動著你為這個夢想前進著，最好自己提前整理個大框架然後有中心觀點和重點事件的去寫，就不會寫的凌亂和沒主題了。

Prompt 2：Tell us about a personal quality， talent， accomplishment， contribution or experience that is important to you。 What about this quality or accomplishment makes you proud and how does it relate to the person you are？

題目翻譯：告訴我們一個對你來說很重要的個人品質、才能、成就、貢獻或經歷。關於這個品質或成就的什麼地方讓你感到驕傲，以及它與你的個性有何關系？

解析：

同學們在寫這篇文書時要注意把事件的背景陳述清楚，因為我們作為國際學生和美國大學錄取辦公室是有一些文化和生活環境差異性的，如果你陳述的「個人故事」太具中國元素或特殊性，很難讓招生官完全理解你想表達的深層含義和中心「潛台詞」。

這個題目其實很像研究生申請時的個人陳述，同學們在擬寫時要注意必須達到個人化、個性化，要能透露你的成長和反思，並運用語言去展示給錄取辦公室看到你的成長和經歷。要積極的陳述你的行為所帶來的對自身和他人的影響，並表述出你的思考能力和思維深度。要注意在一些細節構成上能夠順其自然的引入和映襯出你成長的轉折點或人生目標。

另外，如果你是申請理工科專業（例如工程、生物、化學、物理等）的同學，這個題目的潛台詞還有另一層含義是你要展現你的意向學習領域、對於申請專業方面的濃厚興趣，以及你需要隱含著把你的優勢背景和專業深度展示出來，這絕對是你吸引眼球和個人加分的部分！

最後特別提醒，一篇優秀的申請文書重點不僅僅是tell，要有技巧的進行show，但切忌不是讓你自誇自大，要注意尺度的把握，表述語氣和用詞要謙卑，要能體現你在事情經過中的自我反省、反思和分析，這個關鍵點上是之前很多學生做的都不夠好的。

無論是UC系統、Common系統，還是某些大學自己獨立申請系統的文書題目，都是申請學校希望全面充分的去認識和了解你，而你在擬寫文書時的重點，是要向美國大學錄取辦公室展示自己，展現你具有Initiative、Leadership、Persistence、Motivation的品質，以及具備擬申請專業潛力和跨文化交流的能力，只有滿足了這些重要特點，你的申請文書才可能成為一篇優秀的申請文書，你才可能真正打動美國大學錄取辦公室。
望採納。

Ⅷ 要想成功申請國外高校，文書至關重要，美國本科留學申請文書如何寫

內容

一套文書，不是單指一篇美國本科essay ，而是包括好幾篇essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現申請者的內在和外在。essay不是單純意義上的作文，essay是深度展現申請者的最好方式。essay的內容，在簡歷、推薦信、附加材料、(有時也在另外的essays里)都會或多或少地得到體現。

「借鑒」

由美國大學essay題目衍生出來的優秀文章大家可以「借鑒」，直接「借鑒」 別人的essay，看起來好像是省事省心的「好辦法」，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進去相關內容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現的內容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿。

選擇 

申請學校，不是選最有名的，而是選最合適的。評審老師選學生，也不是選最好的學生，而是選最合適的學生里最優秀的那個。也許一個學生很優秀，但是他的各種素質決定了他不適合某個高校，但是卻適合於另一個高校。真實地展示自己，就能幫自己申請到最合適自己的學校。如果進入一個不適合自己的學校學習，真的是一件非常痛苦的事情。這不是進步，而是在走彎路。

Ⅸ 美國大學申請文書，美國留學文書寫作，美國留學文書怎麼寫

如何能讓自己的文書在招生官那脫穎而出？我當時在申請美本前問過自己很多次這樣的問題。從小受寫作文的根深蒂固的影響，都是看作文書，看範文，大批量用形容詞什麼的。其實我覺得文書和作文差別是非常大的。首先寫出來的文書，肯定要符合美國招生官的喜好和要求，去人家的地盤就要按照人家的要求來。所以，先要了解美國人都喜歡看什麼樣的文書，把握住寫文書的幾點要素和注意事項。

接著就是文書的內容，文書內容如何寫，先要有素材。自己的校內活動，校外經歷，參加過的競賽，平時的活動都可以。可能自己覺得沒什麼閃光的東西，但是如果有經驗豐富的後期老師更懂如何挖掘，深挖閃光點，這些都會成為文書的亮點。

寫文書zui 怕遇到的就是模板文書，尤其是學生本身能力和成績都不錯，但是偏偏遇上了不靠譜的留學機構。不會深入溝通和了解學生，再加上他們的學生數量太多，後期老師又經驗不足，所以文書就像廠子生產機器零件一樣，套固定模板，批量生產。如果是這樣，能力再強的學生，也只能遺憾收場。

所以，想要文書寫得好，經驗豐富的後期老師是關鍵，懂得如何挖掘具備不同閃光點的學生。當時我在高二的時候，我父母我們商量申請美本的，當時背景活動還沒去做。花了大概兩個多月時間去對比，篩選留學中介，雖然期間也走過很多彎路，但是好在我們zui 後簽的這家慧德，各方面還都挺讓人滿意的。不僅後期老師經驗豐富，而且還是一對一的服務模式。後期老師根據對我的了解，分析出我的優劣勢，結合我的興趣愛好，來幫我篩選適合我的活動。我還參加了夏校項目，還有數學奧林匹克競賽。這些都融 合進文書里，體現出我的學習能力和責任以及領導力。如果是換做其他同學，肯定用不了，針對性更強。

Ⅹ 留學申請文書範文怎麼寫

如果有條件，到國外去學習下不失為一個開闊眼界，增長見識的難得的好機會。 留學 申請文書怎麼寫呢?下面就是我給大家帶來的留學申請文書 範文 怎麼寫_ 留學 申請書 2021年，希望能幫助到大家!

留學申請文書範文

Dear _,

As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality ecation and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.

My primary goal in applying to your graate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.

From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graate program available.

In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of concting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.

In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in concting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.

Physical anthropology is more than just my primary area of ecation; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my ecation at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

美國留學學制的設置介紹

一、學期制

這和國內高校的學制安排是一樣的，每一學年分為兩個學期，每美個學期安排14-20周的課程，學習的時間在九個月左右，每學期會安排一周的時間作為考試周，大家完成課程的考核。

這樣的安排，學生會有比較多的時間，可以安排自己的課程學習，以及准備考試，不管是理論學習還是項目研究，都會有比較充足的時間;不過這樣也會帶來效率低的缺點，讓資源得不到程度上的利用。

二、學季制

一個學年的學習分為了十分學期，每個學期大概有9-11周的課程，還會包括有暑期的課程，會根據四季安排每一個季度的目標，這樣大家的學習就會比較緊湊，安排的暑期課程是選修課，可以報備不上課。

安排縮短了教學的時間，增加了學期的數量，讓學生可以保持在一個比較活躍和敏感的學習階段，每學期的課程也會要少一些，精力能夠更集中，不過由於時間緊湊，大家要面臨的壓力也是比較大的。

三、三學期制

這門在歐洲各國中比較常見的學制，目前也被美國引進了，將一年的十二個月等分成了三個學期，學生必須要讀滿秋季和冬季學期，春夏班可以選修，每年有四次入學機會，完成學業即可申請 畢業 。

第一學期就是秋季班，會安排在八月底九月初開學，在 聖誕節 前結束課程;第二學期是冬季班，每年一月開學，十月結束;第三學期會分為兩個小學期，大家任選一個學期入學選修即可。

四、4-1-4制或4-4-1制

顧名思義，即將一學年的學習時間，劃分為了三個階段，包括兩個四個月的學期和一個一個月的學期，迷你學期可以安排在學期之間，也可以安排在學期後。

十個月的學期學習即大家正式的專業課程學習時期，大家需要在學校內完成自己的專業學習，迷你學期則會安排學生進行學習交流，或者在校外實習。

美國商科留學大學和申請條件

一、美國商科排名前20的大學

斯坦福大學;

賓夕法尼亞大學;

西北大學;

芝加哥大學;

麻省理工學院;

哈佛大學;

加州大學伯克利分校;

哥倫比亞大學;

耶魯大學;

紐約大學;

弗吉尼亞大學;

達特茅斯學院;

杜克大學;

密歇根大學安娜堡分校;

康奈爾大學;

加州大學洛杉磯分校;

南加州大學;

德克薩斯大學奧斯汀分校;

卡內基梅隆大學;

北卡羅來納大學教堂山分校。

二、美國商科留學條件

學校背景：一些商科項目非常看重申請者本科大學背景，金融工程專業對於本科院校尤為看重;985/211或全美前30大學的優勢高於雙非院校和普通大學。

專業背景：本科的專業與研究生的專業對口，並且學過相關的基礎課程更容易脫穎而出，要知道有些專業對先修課是較為重視的。也有一些偏文科專業，例如管理類和 市場營銷 類，對本科的專業相對沒有那麼重視。

大學績點：想要申請美國前30的高校，績點不要低於3.5，大學績點作為學生四年的學術水平和學習能力的反映，是非常重要的。

托福/雅思成績：作為學生語言學習能力和語言水平的反映，語言成績被有些專業尤為看重，例如商科的會計、管理、市場營銷等。

GMAT/GRE成績：申請美國前30的大學，建議GMAT不低於700，GRE不低於320。

實習經歷：幾乎所有的商科院校都希望學生能夠擁有實習經歷。同時非常重要的就是美國院校更注重你從實習經歷中得到的體會和感悟。

商科專業的文書和 面試 一般圍繞長遠期職業目標， 職業規劃 ，實習經歷展開，因此出彩的文書和面試技巧是商科申請的最後一道門檻。

三、美國商科熱門專業

會計

會計在美國是一個很好就業的專業，近兩年來申請美國會計專業的中國學生越來越多，而學校控制錄取國際學生的比率是比較嚴格的，再加上這兩年美國經濟形勢不好，類似熱門的專業對於越來越多的中國申請者來說競爭也是越來越激烈的。

金融

美國大學的金融碩士，在中國留學生申請的專業中一直以來都是一個熱門。而且它一直以來都以畢業後的三高(高就業率、高薪水、高回報)得到眾多申請者的推崇。

管理

管理專業是個包羅萬象的專業，並且覆蓋各行各業。有綜合性的管理、國際管理專業，也有具體到行業中的如物流管理、酒店管理、旅遊管理、公共管理、藝術管理等。

市場營銷

營銷類專業是商科里一面永遠不倒的紅旗，營銷部門是一個公司的前鋒，面對新式的市場競爭，合理化專業化的營銷模式已經占據重要地位。

商務，貿易

商務和貿易屬於傳統專業，但在目前日新月異的商務領域，如何科學有效的進行商務工作，就需要具備專業知識的商業人才。商務分析，商業研究，商務管理是非常實用專業選擇。

MBA

工商管理碩士是培養有工作 經驗 的白領，使他們能在畢業後成為職業經理人。由於課程內容和實踐緊密相關，學生能學到最有效的管理 方法 與技巧，感受到世界上最先進的管理理念。

精算科學 Actuarial Science

對商業風險進行精確評估的學科叫作精算科學，與其相近的專業是風險管理專業。精算專業學習對商業風險進行精確的計算，為投資、 保險 提供依據。例如，在某地投資設廠生產某種新產品的風險;保險公司對保險客戶收取多少保費才能既保證贏利，又不因價格太高而使客戶流失;等等。

四、美國商科留學優勢

教育 資源豐富，因材施教

美國有各類高校近4000餘所，包括綜合性研究型大學、以本科為主的文理學院、兩年制社區大學、專業性學院等各種類型的大學，滿足不同學生的需求，同時接收大一大二的轉學生。除大學外，美國有2000多所私立中學，為學生提供精英式教育機會。由此可見，美國的教育可滿足不同階段留學人員的需要。

高額的獎學金

美國是全世界教育經費最多、提供獎學金厚的國家。美國大學的獎學金近5年來發展迅速，提供獎學金的單位，除了學校外，還有政府部門和私人機構，包括眾多的基金會和專業機構，甚至某些個人。大部分獎學金都對海外學生開放，同時還有專為海外學生設立的獎學金。

發展前途

時下最熱的產品及網站_均發源於美國。不僅是世界經濟龍頭更是科技創新源頭，移民國家背景，學生畢業後，可以申請一年的實習，獲得海外工作機會及經驗。

美國留學簽證類型介紹

第一種類型：F簽證

這種類型的美國學生簽證適用於打算來一所官方認可的美國學院或大學追求學術學位的國際學生，或者來一所大學 學習英語 或是來強化英語語言的機構的國際學生。F簽證有三種類型：

?F-1簽證適用於全日制的學生

?F-2簽證適用於F-1簽證持有人的家屬(配偶和未婚且在21歲以下的孩子)，這個包含同性別的配偶。

?F-3簽證適用於「邊境通勤人員」—租住在原籍國的墨西哥和加拿大的學生，但是在美國就讀非全日制或全日制的學校。

有F-1簽證的學生可以每個星期在校內工作小於等於20個小時。希望工作更長時間和做校外工作的學生必須獲得美國公民和移民服務局(USCIS)的事先批准—他們也可以獲得課程實踐訓練(CPT)和選擇性實踐訓練(OPT)授權的工作批准，時間為整整12個月，不包括90天的待業時間。

第二種類型：M簽證

這種類型的美國學生簽證適用於想要參加非學術、職業學習或在美國一所機構得到練習的國際學生。M簽證有三種類型：

?M-1簽證適用於參加職業學習或是非學術學習的學生

?M-2簽證適用於M-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)

?M-3簽證適用於「邊境通勤人員」，和F-3簽證一樣，適用於職業學習或者非學術學習。

M-1簽證的學生被美國錄取的時間是固定的—他們訓練課程的時長加上任何的選擇性實踐訓練。他們待在美國的時間不能超過1年，除了醫療原因延期。M-1簽證持有人不允許在學習期間做校內或是校外工作，並且不能改變身份為 F-1簽證。

第三種類型：J簽證

最後這種類型的美國學生簽證適用於參加美國促進 文化 交流項目的國際交換訪問者。不管是否獲得醫療、商業或是 其它 訓練，所有的申請人都必須要滿足討論中的項目的合格標准，並且受到私立部門或政府項目的資助。J簽證持有人通常在美國只待一小段時間，可能1或2個學期。J簽證有兩種類型：

?J-1簽證適用於相關交換項目的交換生

?J-2簽證適用於J-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)

J-1簽證持有人，如果他們是政府資助的交換項目的一部分，他們將要符合兩年返回原籍國居住的要求，接受畢業生醫學教育、培訓、進行已列入交流訪問人員技能清單的培訓(也就是說J-1簽證持有人的原籍國認為他們這種專業知識或者技能對該國的發展是必要的)。這些要求意味著J-1簽證持有人需要在結束交換訪問者課程之後至少兩年內返回他們的原籍國。

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