2016美國大學申請文書

『壹』 申請美國大學里的文書要求什麼

一、研究你所申請的學校
研究你所申請的學校。大部分學校會在admission
page上提供校方對申請者的要求。充分了解該所學校,你愈可能寫好你的PS，以此證明你對該所學校確實十分地感興趣。你得花費功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時間使自己對該所學校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別誇張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由於學校的類型以及所選學校的威望，錄取委員會將會閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個性突出，在回答特定問題時，請保留在概括性問題答案中提及的一些細節，讓你總結性的陳述成為一個包容萬知的文檔，給入學委員會留下一個印象：你比你所陳述的更有內涵。
在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重復，不要只在行文間陳述你的平均績點和課程，這些東西在申請中是會被予以與其它部分相當的重視，然而如果你認為平均績點和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點的不定是因為生病或是家庭問題所致，除了這些情況，千萬別為你的分數找理由，入學委員會每年都要讀過成百上千個這樣的理由。
二、牢記心中目標
在一篇個人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個人講話一樣風格不拘。然而，一篇成功的個人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦於申請表格提出的兩個問題回答「我是誰」，「我能提供些什麼」，成功的陳述從未偏離過這兩個主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。
因此，將個人經歷中涉及主題的主要成就，轉折點和大事件必須相應地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
一旦你找齊你的個人信息，為你的文章陳述找到一個框架，你已准備好了，可以動手寫了，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點角度來陳述你的資料，當然，你的選擇有賴於多來年你所養成的特殊風格。
第一人稱敘事，這是最基本最常見的方式，「我」字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業學校和研究生院經常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在於你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事 使用「你」字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在於讀者會覺得過於私人性質，交淺言深。
三、文書主題要明確
一篇好的文書首先要有一個主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會特別，才會被記住。每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標，也可以是兒時的志願，就像春田花花同學會的同學們一樣，做一個醫生，或者一個啃雞腳的人。當然，文書的主題要跟你的目標結合，要跟你學習的領域結合。比如你想要去美國讀CS，將來建立一個強大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進程，為人類的文化復興，奉獻終生。這個就是你的主題。當然主題是需要接下來的部分進行支持和闡述的，所以文章各個部分的內容，要圍繞主題，彼此契合，才會讓整篇文章顯得流暢和完整。
四、好的開頭，成功的一半
在你整個文章中你的總括性段落是關鍵的，這是你捉住讀者注意的機會，吸引他們關注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優點的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅動他們細細地閱讀你的個人故事，總括性段落的末了得有個小結承上啟下，但是記得不要只寫一個小結，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內容的激動人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經歷和活動你可以自由地發揮你認為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高於其他人的水準，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨的主題，並加以評述，你的結束段必須以積極的口吻結尾，重申你的目標，按照你所申請學校的預期要求撰寫。
個人陳述是「頭重」的文件格式，因此，你文章的結束部分不應有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經很具說服力，則不用寫上結束段落，若你打算寫個結束語，確信不要重復你的介紹性部分，重申你的目標和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續的印象。
五、文書內容需要量身打造
文書的內容要根據每個人的特點來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯唱而不是唐詩朗誦。老師在進行提高學生背景，挖掘學生背景以及提煉學生優勢申請素材的時候會先給同學們做一個信息表，提出很多的問題，幫助同學們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對申請有利的材料，哪些才是會打動教授的內容。比如是哪個人物，或者哪件事情，讓你鍾情於此專業，是什麼樣的想法或者際遇，幫你堅定了到美國學習的夢想，在學習的過程中，你收獲了怎樣的心得，進行了哪些創新，在研究的過程中，你採用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果;在實踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的;根據不同學生的不同情況會提出不同的問題。
六、申請文書結尾最好畫龍點睛
一篇好的文書還需要一個特別的結尾，就好像一個演出有一個驚艷並且有力的ending，能夠使教授對你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的願望變的乾柴烈火。要做到這一點其實不簡單。有一個在加州Irvine讀書的同學曾經跟老師講起，他們系的教授每到申請旺季都會跑到深山中租一個靠近湖邊的小木屋，就是為了能夠潛心閱讀國際申請者(其中包括70%的中國學生)的PS，足見這個過程給予他們怎樣的痛苦。所以建議各位正在或者將要進行自己的PS寫作的同學們，為了教授們的健康，請不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場或者小樹林里背單詞的場景，千萬千萬不要再出現像上課積極回答問題，課後按時完成各科作業這樣的詞句。一個好的申請者是懂得獲取，同時也懂得貢獻的。不要僅僅想著拚命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個研究團隊帶來什麼，你能夠為未來的同學、課堂、系，和學校，帶來什麼樣的體驗和影響。好的申請者和教授之間會像情侶的關系，彼此需要對方，也能夠滿足對方的需要，這樣才會讓教授覺得你們彼此契合，才會讓他相信你們未來在一起會有很好的溝通和合作。

『貳』 美國留學文書包括哪些內容

申請文書是美國留學申請材料中的一個重要部分，也是美國留學申請不同於其他國家的部分。文書材料基本是對個人信息和經理的詳細而完整的介紹，目的是讓申請學校更加具體和明確地了解申請人以判斷是否符合學校的招收標准。

以上就是美國留學申請文書的寫作側重方向，美國留學申請文書作為見到申請者本人之前的信息材料，是學校構建申請人的形象的重要依據，一份高質量的文書光芒可以掩蓋那些並不重要的不足，充分證明了文書寫作方法的重要性。因此在撰寫文書的時候要格外注意，盡可能將好的一面呈現出來。

『叄』 留學申請的文書，需要准備幾份

美國本科留學提供的申請文書幾份?美國留學本科在申請的時候都會要求寫一些相關的文書，這些文書基本上都是美國大學錄取學生時，所要依據的重要資料。畢竟這些招生官對於學生一點也不了解，唯一了解學生的途徑就是這些文書的資料，那麼這些美國留學文書究竟要幾份呢?

學校方面

1、由學校開具的官方中英文成績單(Official Transcript)和在讀證明，本科在讀申請人，需成績單及在讀證明的數量，視所申請的學校數量而定。一般多出申請學校5份即可

2、印有學校抬頭的信紙(用於列印學校老師推薦信，進行紙推)和學校信封(用於裝成績單和學校老師推薦信)

3、印有院系公章的院系排名證明(非必須。視各個學院是否提供該證明而定)

實習單位

印有推薦人所在單位或公司抬頭的信紙和該單位或公司的專用信封

其他

1、准備一張可以雙幣支付的VISA、MasterCard或者American Express信用卡

2、中英文財產證明(金額能包含第一年在美所有支出即可，一般以40萬到60萬人民幣為標准。所有開辦此業務的銀行都可)

3、盡早辦理護照(用於GMAT考試以及一些學校的需要——護照掃描版)

申請人提供的財產證明，最好是一式兩份。一份是中文版的財產證明，一份是英文版的財產證明。這樣就可以保證在財產證明上不會重新打回。

上文就是對美國留學本科提供的申請文書幾份的解讀，希望對您夠有所幫助。

『肆』 申請美國大學，文書應該如何寫

文書是美本申請的「重頭戲」，前期所做的規劃啊，背景提升活動啊等等這些，都是在為後面的文書做准備，文書好不好，直接影響到了你的申請結果，要想文書寫好，你需要得知道，文書寫什麼？寫文有哪些寫作技巧？寫文書有什麼注意事項？......
而為什麼每年有那麼多申請美國留學的人，能被錄取的卻寥 寥無幾？大部分失敗的原因都在文書這塊，套模板，雷同，還有的是文不對人，而一篇高質量的文書，應該是建立在老師能對學生長期了解的基礎上，通過對學生的興趣，愛好，以往經歷的了解，來挖掘TA所具備的能力，我之所以明白這些，有一些是找留學中介前做的功課，還有很大一部分是跟著慧德留學的後期老師，在幫我做申請的同時，也教會了申請的一些事，但是和後期老師比，我只能說略懂皮毛，只懂理論，不會實操的留學小白一枚。
言歸正傳，當時我的後期老師給我詳細講過，寫文書的時候，要注意以下幾點（我簡單歸納一下，不對的地方大佬指正）
1.要緊扣指定主題，並通過相關來實例來展現個性；
2.不要隨便用第 二人稱，文書是給自己（此時自己這個詞要著重加黑），所寫內容為自己真實經歷，以及對自己的影響；
3.高 級詞彙並不能讓招生官覺得你的文書高 級，招生官看的是你的故事，經歷，所讓你成長的收獲，知道高 級詞但是不會運用，反而還會得不償失；
4.不要想在文書中把所有的經歷都寫出來，文書有字數限 制，應該是「抓重 點，分主次」；
5.對於爭議性問題，寫好的話，能很好展示出你的批判性思維能力，但是如果寫不好，「跑題」的話，會給招生官一種冗餘的感覺；
所以，寫文書並不是簡單的事，也不是說只有一兩年工作經驗的所謂的「資 深老師」就可以帶你寫出高質量文書的，還好，我簽的這留學中介帶我的後期老師已經有7年工作經驗了，並且是全程一對一的服務，深 度挖掘我的閃光點，前期進行多次頭腦風暴，中間過程也是帶著我一起寫，然後一起修改，後面還有海外前招生官潤色，單從後期老師經驗來說，我的這篇文書就已經很加分了。

『伍』 申美國名校怎麼寫文書

美國大學通用申請Common Application，簡稱CA，是美國本土及國際申請者一站式完成大學申請材料的公用申請平台。目前，有超過500所大學可以通過CA來提交大學申請。網址：https://apply.commonapp.org/Login

在CA系統里，學生除了填寫個人，家庭，教育，考試，活動等信息，還需要寫一篇Personal Essay。這篇申請文書會被提交給在CA系統里所申請的每所大學。當然，這不是唯一的申請文書，很多大學都會有自己的申請文書，通常稱為「Supplementary Essay」，可以在「My College」里所申請大學的「Writing Supplement」部分查詢。

本文主要介紹CA系統的Personal Essay。

◆ 2015-2016年度Personal
Essay題目解析

2015年8月1日起，2015-2016 Common Application開始啟用。首先最大的一個變化就是首頁進行了大改版，整個網站看起來更加簡潔。同時，CA添加了很多新的合作院校，使申請面積覆蓋更廣。Personal Essay也有所改變，但無重大變化。其中兩個題目沒有變化（第3題和第5題）；一個題目完全更新（第4題）；兩個題目在去年原題的基礎上擴充了題干，增加了對於題目的界定及解釋（第1題和第2題）。同樣地，選題要求還是五選一，字數要求還是控制在250-650字之間。

下面我們來解析每一道題。

Instructions: The
essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected
topic and helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want
the readers of your application to know about you apart from courses, grades,
and test scores? Choose the option that best helps you answer that question and
write an essay of no more than 650 words, using the prompt to inspire and
structure your response. Remember: 650 words is your limit, not your goal. Use
the full range if you need it, but don't feel obligated to do so. (The
application won't accept a response shorter than 250 words.)

1. Some students have
a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe
their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then
please share your story.（有些學生覺得自己所具有的某種背景，身份，興趣或才能很有意義。如果不提及這些東西，他們就覺得申請材料不完整。如果你也有這種情況，請分享你的故事。）

解析：這個論題的應答范圍很廣，可以根據你的背景，身份，興趣或特長寫出一篇文章。「background」可以理解為成長背景，大到國家社會，小到家庭，甚至班級，社團，比如生長在一個軍人家庭或者生活在一個有趣的地方；「identity」可以理解為你的一個特點，可以是性格特徵，也可以是你在辦事，學習，生活中的一種能力；關於「interest」或「talent」，你需要將這個興趣或特長與它們是怎麼促使你成為現在的你聯系起來。針對這個題目，一定要剖析自己，講述這個故事怎樣有意義的，為什麼有意義。需要注意的是題目最後一句「please share your
story」。毫無疑問，招生官想通過一個故事來了解你，所以這不是議論文，更不是應用文，你需要寫的是記敘文式的故事。

2. The lessons we take
from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time
when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn
from the experience?（失敗是成功之母。描述一件你失敗過的事情或一段挫敗的時刻。它對你帶來了什麼影響？你又從中學到了什麼？）

解析：這個題目與其他以展現自身優勢為目的的題目大不相同。講述成功的事跡比談及失敗肯定更有自信，但是如果你能很好地展示自己從失敗和錯誤中學習的能力，也會將給招生官留下很深的印象。美國大學相信過去的經歷塑造了今天的你，因此，題為寫「失敗」，實則應透過失敗的經歷展現你的「成長」。關於「失敗「，它並不一定真的就是徹頭徹尾的失敗，可以理解為「不那麼成功」，可能是「沒有到達你預期目標的一件事」，也可能是「別人認為很成功但你自己確認為失敗的一件事」。需要注意的是一定要抓住後半部分問題——你是怎樣面對失敗的，你是怎樣從這段經歷學習並成長的。這個題目可能會導致一些學生沉溺於以往的失敗中，而忘記討論與此失敗有關的收獲或成功。畢竟，招生官真正想知道的不是你是經歷了什麼失敗，而是經過曾經的失敗後，你現在是什麼樣子的。另外，內省和真誠是寫作的關鍵。

3. Reflect on a time
when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make
the same decision again?（你是否挑戰過某個信仰或觀念？是什麼讓你作出了這樣的舉動？你還會再次做出同樣的選擇嗎？）

解析：這是個開放式的題目。信仰或觀點可以是你的，也可以是別人或是某個群體的。挑戰的結果可以是成功的，也可以是失敗的，結果並不重要，因為本文的重點在於你為什麼要挑戰。最後一個問題是根據前面的回答，做出一個適當的選擇和總結。答案不一定要是肯定的，因為當我們回憶過去時，有時候我們會發現這樣做的代價太高。在寫這篇文書的時候，一定要反映你的個人核心價值觀。如果你挑戰的信仰或觀念沒有讓招生官看到你的個性，那麼這篇文書就是一篇失敗的文書。

4. Describe a problem
you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual
challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal
importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps
you took or could be taken to identify a solution.（描述一個你已經解決了的問題，或是你希望解決的問題，這個問題可以是智力挑戰，研究調查，道德困境，可以是任何對你個人來說重要的東西，不管事件大小。解釋它對你的重要性，以及在解決問題過程中，你採取了什麼樣的步驟。）

解析：這個題目的選擇性也非常廣。可以是學術上的挑戰或研究，也可以是社會道德問題上的批判性觀點。不一定是你已經解決了的問題，也可以寫將被解決的問題。注意這個問題重點不在「solution」本身，而是「what steps」，換句話說就是過程。重點講訴此事件對你產生了哪些影響，是怎麼影響你思考的過程的，在整個思考過程中是什麼決定性因素導致了最後的結果。

5. Discuss an
accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from
childhood to althood within your culture, community, or family.（描述一項在你們文化，群體或家庭中，標志著你從童年步入成年的成就或事件。）

解析：這題重點考察你成長/成熟的標志，是什麼讓你做出了這次改變，走向成熟——對自己，社會或某種觀念有了更好的認知。如果你想探索一個在你人生路上有重要里程碑作用的單獨的事件或成就，這題是個不錯的選擇。注意別進入「英雄主義」俗套——招生官看膩了那些領導隊伍贏得比賽或是在團隊里的出色表演這些素材。當然這些作為寫作對象也不是不行，但你要確保你的文書是在分析你的成長，而不是炫耀某個成就。另外，「culture」,「community」和「family」是對「accomplishment」和「event」限定的范圍，但是不要受限於這個范圍。其實這三個詞的范圍已經涵蓋了很多事情，你的重點在於考慮什麼成就或事件標志著你的成熟，之後再反過來求證它是否符合這幾個范圍。

「共性」對於學生來說是不可避免的，甚至在某些時候會有相似的經歷，但每個人的家庭背景或成長環境不同，即便是相同的經歷都有可能會有不同的感悟。所以，不要撓破頭去想什麼經歷是自己有而別人沒有的，不要去猜測招生官想看的是什麼，哪怕是一件外人看來稀鬆平常的小事，只要對你影響深遠，講出來給讀者的感受就會是有特別的，因為你自己親身經歷過並且你對此有真情實感！

『陸』 出國留學申請文書有哪些

1.留學文書具體包括哪些?

在整套留學申請材料中，有三樣文書是必須准備的，包括個人陳述(Personal Statement)，簡歷(Curriculum Vitae or
Resume)，以及2-3推薦信(Recommendation
Letters)。這三種文書可以從不同的方面反映申請者的能力和潛質。有些學校還會要求申請者提交一份論文寫作樣本(Writing
Sample)或兩到三份短文(Essays)用以考查申請者的英文寫作能力。

2.簡歷的作用是什麼?需要哪些信息呢?

留學簡歷主要是讓所申請學校的招生老師了解申請者的全面情況，語言要求簡潔准確，層次分明。合格的留學簡歷應該包括個人信息，教育背景，工作或實習經歷，科研經歷，所獲獎勵，個人技能，興趣愛好。其中個人信息包括姓名、聯系地址、聯系電話和電子郵箱;教育背景包括畢業學校、在校起止時間、所學專業、獲得學位、在校期間的GPA、班級排名等內容;工作實習經歷包括公司名稱、工作起止時間、工作崗位、主要職責與成就;科研經歷包括科研項目的名稱、起止時間，科研過程中的職責、科研成果等內容;所獲獎勵列舉大學期間和工作中獲得的各種獎勵和榮譽;個人技能列舉專業技能就可以了，如：掌握C++;興趣愛好包括各種球類、音樂、讀書、旅遊等，不用列舉很多。

3.關於推薦信部分，如何找推薦人呢?

首先需要確定選幾個推薦人，以美國和英國為例，申請美國需要三個推薦人，兩個學術推薦人一個實習推薦人;申請英國需要兩個推薦人，一個學術推薦人一個實習推薦人或者兩個學術推薦人。其次，推薦人應該盡量選擇與申請人有密切聯系，熟悉其能力和學術水平的人寫，有以下幾點可供參考：1.找課程老師或項目老師;2.選擇取得優異成績且與申請專業相關的課程的老師;3.找職稱比較高的老師，如副教授及以上，如果有非常熟悉的講師也可以選講師。

4.推薦人需要做什麼呢?

推薦人首先聯系方式，地址，郵箱，工作單位，名片(如有);其次，在網推階段，推薦人需要轉發郵件或者簽字。

5.個人陳述有什麼作用?包括哪些內容?

個人陳述(Personal
Statement)是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景、目前成就和未來目標的文章。如果說推薦人是幫助申請人申請的外部力量，那麼個人陳述可以稱為申請人的「自我推銷」。個人陳述能讓所申請的學校對申請人有比較全面的認識，也可以通過個人陳述了解申請人的英語寫作能力，邏輯思維。

通常一篇個人陳述主要包括三個方面的內容：興趣來源、個人能力、未來打算。興趣來源部分寫明為什麼要申請該專業。個人能力部分一般包括三方面的內容：一是學術表現，應該回答的是在學校的學習表現，排名，學習期間做過哪些項目、實驗，取得了怎樣的成就;二是相關的工作經歷，應該回答的是做過什麼社會實踐或參加過什麼實習，實習的內容是什麼，有什麼感想和收獲;三是個人品格，所申請的專業要求你具備的素質，而你認為自己的什麼品格適合學這個專業。未來打算部分通常包括四個方面的內容：一是選擇去國外學習的理由;二是選校的理由(Why
this school?);三是對未來學習或研究方向的規劃;四是職業規劃。

『柒』 美國本科留學申請文書怎麼寫有人幫忙指導指導嗎

美國800多所大學都使用的「通用申請系統」（Common Application）也要求申請人提交文書。大多數招生官在決定錄取哪個學生時都會考慮學生遞交的文書，當然，每個大學都有自己的程序。
大學從這篇文書直接聽取學生意見，並通過學生自己的語言了解學生。學生在提供成績、分數和其他信息之餘，也可以利用文書這個機會進一步將自己的申請個性化，從而對大學招生官做錄取決定產生積ji影響。所以文書的作用和重要性不用再過多強調。
但是在涉及到自己申請美國留學的時候，簡直就是，眼睛會了，就是寫不出來。申請美本寫文書前，我看過關於文書寫作的文章不下20篇。也讀過很多留學文書的範文，大概好像也明白了一些寫作的手法和技巧。但是當我真 正的試著下筆去寫的時候，我又無從下手。我自己DIY想要拿到名校的願望，是越來越渺茫。所以我很快轉向找留學中介去了。找留學中介也不是隨隨便便的，首先要有衡量標准去排查，篩選。我當時篩選的標准就是，
1.判斷後期老師的專 業能力是否夠強
2.一定要和後期老師進行頭腦風暴
3.確定老師能在你身上花更多的時間
我覺得能同時滿足這三點的留學中介，應該不會差。而且這樣的機構寫出來的文書，肯定模板情況，雷同幾率特別少。在我咨詢過的一些留學中介里，相比之下，大中介可以說是，重表面，輕服務。就是把表面功夫建設的沒挑，給人一種很有實力的假象，但是內部服務和管理卻很亂很差。不光是流水線模式，而且他們帶學生的數量可以超出你的想像。沒幾百但是七八十是有的，一個後期老師一整天的有 效時間和精力又有多少？怎麼可能顧得過來每一個學生呢？文書更不用說了，什麼頭腦風暴，什麼深 度挖掘，這些統統都沒有，有的只是套了模板的文書。有的甚至為了文書看起來高大上，還會幫學生編纂一些項目，其實學生自己沒有做過，這樣很容易就露餡的。與其冒這樣的風險，不如找一家更靠譜的留學中介。我當時按照上面那三點，對比了很多家機構，才定下來的慧德。他家雖然沒有大機構那麼的有名氣，規模那麼大，但是很注重後期服務。當時帶我的後期老師已經具有8年工作經驗了，這在別家留學機構中是非常少見的，但是他家後期老師經驗至少都是有五六年的。而且還是全程一對一的指導和規劃。當時從規劃開始，就認真，細致地帶我，一直到網申，沒有給我換過其他後期老師。整個過程我們相處的也都非常的融洽，配合的也很默契。
在文書寫作前，後期老師先後給我進行了三次頭腦風暴，我們一起討論，關於文書的框架和內容，以及性格主線和邏輯。後期老師告訴我，好的文書表達的主題要好、要強烈、要個人化。主題的背後要有鮮活的、有畫面感的例子。文字表達要清晰、干凈、生動。我們也是一遍遍修改，還有美國前招生官一遍遍潤色才定下來的。就像自己花費了很多時間和精力，精心培育的花，等待開花結果的那一天。看到自己想要的結果，才對得起之前的努力和付出。

『捌』 美國大學留學文書寫多少字

美國大學留學文書寫多少字的的問法過於抽象了，首先，文書的申請目標是master還是本科，另外，申請的院校不同，文書的針對對象也是不一樣的，admitwrite的老師Jacky Song總結了文書寫作的一些基本方法，如下：
留學文書包括的內容基本分為3大板塊：

留學個人陳述（Personal Statement）
留學推薦信（Reference Letter）
留學個人簡歷（Curriculum Vitae）
這三部分看你的材料厚度，一般情況不超過2500詞

文書所涉及的全部內容如下（針對北美申請MS）：
1.名校背景：211+985或海本（清華、北大等校加分）
2.GT、GPA成績：越高越好（外語成績很重要）
3.科研論文發表：第一作者署名發表核心期刊最佳（外國核心期刊最佳）
4.科研實踐項目經驗：國際影響力科研項目參與經驗（國內影響力也行）
5.社會實習經驗：大型企業實習工作經驗（世界500強最佳）
6.校內學生幹部、校外（公益）活動經驗（點綴，不是最重要的）
7.參加過美國相關高校舉辦的寒暑假交換生項目（主要是學術教授人脈）
8.對某一研究領域有自己的獨特看法和實地調研數據（看重學術調研背景）
9.有關系融洽的國外教授人脈（外國人教授的推薦信含金量高於國內教授推薦信）
10.做過有影響力的社會事件並被媒體正面報道（公眾人物有正面影響）

當然，如果你是申請的理工科類比較高精尖的科目和方向，admitwrite指出：留學文書里可能還會涉及留學研究文章（Writing Sample）和留學研究計劃（Research Proposal），這些內容加進去，其總詞彙量可能會超過5000。這個時候尋找相關的文書修改潤色機構就有些壓力了，5000詞的潤色修改，價格方面admitwrite就相對要優惠得多，可以嘗試了解一下。

補充一下赴美留學申請MS的時間規劃（針對在讀本科生）
1. GPA成績（至大四6月份）
2. 托福+雅思考試（大三上至大四下）
3. 申請專業確定（大三上）
4. 聯系推薦人寫推薦信（至大四上）
5. 選擇最適合自己的學校（大三上）
6. 留學文書寫作（自我陳述、推薦信、個人簡歷）（至大四下）
7. T/G送分，在選好學校後立即進行，趕早不趕晚（T/G成績確定以後至大四下）
8. 財產證明（預存現金3個月以上）（至大四下)
8. 官網申請（大三上至大四下）
9. 紙質材料郵寄（與網申同步—大四上）
10. 等待電話面試或錄取結果（大三下至大四上）
11. 准備簽證（拿到offer後至大四下）

最後再重復一下你的問題：3大板塊全套文書，普通的大概2500詞彙左右；學術研究（理工科研內容較多的）大概5000詞彙左右，希望能夠幫到你。

『玖』 出國留學申請的文書怎麼寫

1、明確要點：各校要求有不同

首先需要明確的是：Essay並不是每個留學生必寫的內容!不同學校及專業對Essay和陳述內容規定的問題要求往往不盡相同。除了Common Application系統要求的兩篇Essay保持不變以外，各學校的Essay題目歷年也都會有所變化。部分學校還可能對字數或頁數有所限制，或要求提供「個人陳述」。

Common Application：通用申請，是美國大學本科入學網上的一站式網站，適用於包括哈佛，耶魯，普林斯頓等名校在內的美國大學。它的使命是幫助申請人(包括美國本土和國際申請人)一次性，一站式地進行原本繁瑣地大學申請流程，倡導全面評估申請人的成就和潛力，平衡主客觀考察因素。

其次，不同學校對文書的內容和語言標准要求不要一樣。代表最高要求的常青藤類大學不僅關注文書的內容，還看重文書的語言質量，甚至是家庭背景。如果學生的申請Essay接近SAT閱讀文章的寫作風格和用詞風格，在申請中會更占優勢。

申請TOP35的大學，最重要的是內容本身，文書要點應落在用經歷展現自身的能力上。Essay要求准確表達申請人的思想內容，對於語言質量要求稍低，允許有中國英語的痕跡，甚至是通篇簡單句和單詞都可以獲得錄取。

TOP50的大學對文書的要求呈現多樣化趨勢，偏好的文書風格各不相同。其中加州的大學，更傾向於學生文書中展現的多樣化能力。因此，學生在申請學校時可以事先參考了解往年錄取考生的Essay，在此基礎上修改更正。此外，在申請西部學校的時候，優秀的文書意味著會有很大的機會獲得破格錄取的資格。

2、頭腦風暴：Essay構思很重要

申請Essay的一大作用就是展示你的個性和經歷，通過對自身價值觀的塑造，興趣、經歷和重要成就的簡述，展示你與同一背景中的其他人有何不同。能否讓招生官對你有一個較為清楚的認識，並對你的故事產生期待更多了解的好奇心，正是評估和判斷錄取你對學校來說是否有價值的重要參考值之一。突出性每一篇成功的essay，都是獨具特色的自我展示。申請Essay需要明確行文的要點，成功的論述不能脫離文章的中心思想。Essay並非羅列自身的全部優勢，過於全面，沒有重點的描述會使文章枯燥冗長。因此，學生應該重視文章的深度，而非廣度，把主要精力投入在一兩個主題或經歷上，最好涉及人生主要成就，重要轉折點，選擇最有意義，最能引起讀者共鳴的一兩則細節下筆。此外，事件描述並不是文章的全部，學生需要著重描寫經歷背後內心的感悟或帶來的影響。在文章篇幅上，如果沒有特殊的要求，建議保持700字左右。適中的篇幅不會給審閱者帶來閱讀上的壓力，也避免了態度不端正的誤解，讓你的文章變得簡捷而方便閱讀。

3、連貫性

申請Essay是最受學生自我控制的部分，因此更具有彈性和粘合性。申請材料更像是人生的細小碎片，你需要通過Essay整合串聯起這些片段信息，給審閱者傳達一段完整的，有目標的人生經歷，而這個目標就是你選擇這所大學的有力佐證和說明。因此，Essay的敘述需要有一條明確的邏輯線，脈絡清晰，故事發展自然順暢。盡量避免插敘，會顯得重點模糊，思維混亂。最後，如果在Essay中無法完整的表述自己，也可以通過其他部分補充詳細內容。說明性說明性是美國大學教育中定義學術寫作的一個要義。申請Essay的目標是讓審閱者理解你所希望表達的內容和想法，因此，簡單粗暴的描述你的經歷，真實直接的表達你的情感。過於晦澀的隱喻，讓人「看不懂」並不是顯示文章深度的有效方式。其中，細節說明能讓你的作品更具真實性。對於要表述的內容，想要表達的思想要精確的表達出來，感染到讀者，讓讀者信服，從而體現文章的真實性。

4、行文技巧：好想法難下筆?

開放式開頭招生官們閱卷無數，一個模版式開頭只會瞬間降低印象分，因此，你需要一個有新意的開頭。譬如：「I had never broken into a car before.我站在車邊准備破車而入，」這段話只有短短的8個字，但是包含了很多重要的信息：人物，地點，和事件。拋出一段不同尋常的「違法經歷」，令人對故事走向充滿好奇。這種一句式段落的使用在文章的開頭結尾處十分出彩，幫助吸引讀者的注意力。學術性語句表達中國學生很愛用長句和復雜的單詞展示詞彙積累和語言水平，但實際上，重要的使內容和想法，而不是傳統的寫作技巧。過於華麗的詞藻在美式寫作中會被認為是一種干擾，使學生不能准確抓住文章的中心。但這並不表示文章完全平鋪直敘，相反，善加運用修辭手法可以使Essay變得更加易懂而充滿個人色彩，比喻和擬人可以幫助你形象生動的描述抽象的事物或感受，引起讀者的共鳴。

在行文中，學生要學會變換句子的長短。站在閱讀者的角度思考，你更傾向於閱讀什麼樣的文章?如果你已經連續用了幾個長句，那麼插入一個短句能給讀者一個停頓的時間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂，因而也更容易讓人記住。

細節顯示態度文章書寫和單詞的准確表達都十分重要，每個英文單詞的拼寫，包括語法，標點符號使用等細節都需要格外關注。因為這些細節往往是招生官們判斷你的態度是否認真的一個重要原則。

5、反復修改出真知

Essay一般都有字數上的限制，想在有限的字數里歸納出更多重要有效的信息，讓每個字都發揮其作用還是有一定難度的。當一篇文章寫好之後，一定要回頭仔細閱讀，認真推敲每個句子，同時也可以給自己的朋友和老師看，讓他們也多提意見。當然，對於修改意見也要加以甄別和篩選，不能盲從。一篇好的文章是需要反復多次修改才能「完美」呈現出來的。如果請你的外國老師或朋友進行修改，也不要過分追求文字達到native speaker的水平，非母語的申請者可能會被懷疑文章的真實性。