美國鳳凰城大學報名

A. 美國鳳凰城哪些學校可以轉工簽

美國鳳凰城哪些學校可以轉工簽在美國有很多大型的學校是可以進行轉公遷的，比如麻省理工北京附屬學校，美國首都學校以及北京大學，工業類學校，這些學校都是可以進行的。

B. 美國鳳凰城有哪些大學 很好奇啊，美國著名的鳳凰城有那些大學

亞利桑那州立大學、鳳凰城大學、雷鳥全球管理學院。具體的你可以去海蛋網看看。

C. 蘇州大學獨墅湖校區鳳凰城傳媒學院報名多早到啊，我明天去報名，不知道8點半開始報，什麼時候去能早些

23號下午我就在文綜樓給一個報播音的同學指路，哈哈哈原來你們是下一屆的。

D. 在美國有多少高中畢業生上大學呢高中畢業應該上大學嗎

根據bls.org的數據，2019年高中畢業生立即進入大學的比例為66.2%。一些畢業生可以就不同的課程注冊兩次，而另一些畢業生則由於缺乏資金等不同原因在畢業後幾年才注冊。大學申請者的年齡各不相同，但ecationdata.org記錄了18-24歲的大專院校就讀人數最多。這些數據加起來有230萬名候選人。該組織記錄了24歲以上的2019年秋季入學的大約200,800名候選人。

為了進一步比較高中畢業生與大學入學率，教育數據回顧了2018年，其中66.9%的男性進入了大專院校，71.3%的女性同樣如此。同年，42.8%的高中畢業生沒有被大學錄取。2017年秋季入學人數也有類似的統計數據，美國有290萬名學生從各個高中畢業，但只有190萬名畢業生進入了大學。這是67%的評分。自2000年以來，平均67%的學生就讀於大學一直保持不變。這包括被98%的大學錄取的GED學生。

 2020年高中畢業生人數

1.2019-20學年，估計有370萬學生高中畢業。

這包括來自公立學校的330萬學生和來自私立學校的30萬學生。平均新生畢業率提供了在進入九年級後4年內獲得普通文憑的學生百分比的估計值。該比率利用總體學生入學數據來估計新生班級的規模和4年後頒發的文憑總數。所提供的平均新生畢業率基於按年級和高中畢業生報告的總入學率，而不是按種族/民族報告的詳細信息。

2、高中生統計數據顯示，2018年16-24歲應屆高中畢業生大學入學率為：男生66.9%，女生71.3%。

報道稱，女學生在學業成就已經超過了男生。2019年，在美國，超過57%的女性獲得了學士學位，而在四年制公立或私立非營利性大學攻讀學士學位的女性中，63%在6年內完成了學位，而男性則為57%。截至2019年，女性持有學生貸款債務總額的三分之二以上，約為9290億美元。大約35%受過大學教育的美國成年人(25歲以上)通常為美國經濟創造了57%的收入。

E. 鳳凰城大學的學校簡介

位於美國亞利桑那州菲尼克斯市。由約翰·斯珀林博士和他所擁有的阿波羅集團出資建立於1976年。學校擁有34.53萬學生，包含200多個校區，分布在美國28個州、波多黎各及加拿大等地。提供100餘個學位，是北美地區最大的私立學校，專門從事成人教育。

F. 考MBA需要什麼條件

由於參加MBA的學員通常已經工作，放棄原有的一切去進修可能得不償失，因此一種更理性的MBA進修模式於1995年左右首先在美國應運而生：遠程MBA。遠程MBA結合了最新的網路多媒體技術，學生可以在任何時間、任何地方進行研修。網上也可以定期答疑、討論。據不完全統計，僅美國本土學生，目前每年就有大約6.7萬名遠程MBA畢業生。這個數據還沒有包括海外遠程MBA學員和EMBA學員。美國比較著名的開展遠程MBA的大學有：Boston University/波士頓大學( http://www.bu.e/),McCann University/邁卡恩大學( http://www.mccannuniversity.org/),Phoenix University/鳳凰城大學( http://www.phoenix.e/)等等。國內遠程教育起步較晚，但國家教委也非常重視，相信遠程MBA在國內的興起也只是一個時間上的問題了。看清MBA真相？ MBA斷送商業領袖[編輯本段]有多少人就有多少個選擇MBA的理由 升遷？高薪？創業？還是立志成為未來的CEO？既然1000個人的心中有1000個哈姆雷特，那麼每個選擇MBA的年輕人自然也有屬於自己的光榮與夢想。 想進500強企業：Ricon畢業於國內名校，英文底子非常好，他的目標是進入世界500強企業，但是蒼白的簡歷並不能使他如願。如何給簡歷增加分量，他想到了出國讀MBA。為了純粹追求自己的夢想，他幾乎把工作外的所有時間都用來為MBA的申請做准備，准備GMAT、准備PS、准備Essay……出色的英文功底讓他的申請非常順利，Ricon如今離他的目標僅一步之遙。 彌補管理知識盲點：做了8年銷售的Jason終於爬上了區域銷售經理的寶座，但是他發現除了銷售外，對很多管理者需要的知識幾乎一無所知。財務、人力資源、物流……Jason的視野里一下子出現了數不清的盲點，而這些盲點恰恰是制約他再往上攀升的阻力，痛苦不堪的他幾乎想盡了辦法也無法走出困境，選擇MBA也許是他惟一的出路。 尋找職業發展之路：Leon的職業生涯屬於典型的布朗運動，轉換職業根本沒有規律可言。從導游到PR、從人事助理到銷售代表，Leon的工作換得非常勤，但是始終掙扎在底層，缺乏明確的目標是他無法突破職業瓶頸的根源所在。聽從了朋友的建議，Leon選擇了一所國內知名的商學院，他希望通過MBA來指引未來職業的發展道路。 鍍層MBA的金更時髦：和同齡人相比，Vivian的家境條件非常好，她也一心想去海外鍍金。原本學工商管理的她除了MBA之外似乎也沒有更好的選擇，尤其是在MBA熱潮尚未退去的時候，似乎沒有比出國讀一個MBA更時髦的事情了，何況區區幾十萬的學費她也能負擔得起，那麼有什麼理由不讀MBA呢？ 的確，讀MBA並不需要一個冠冕堂皇的理由。根據英國《金融時報》對MBA學生調查的不完全統計，「轉換或拓寬就業領域」和「個人職業發展」是大部分人選擇MBA的最主要原因。除此以外，「提高薪水」、「建立職業交流網路」、「創業」等等也被列為重要原因。當然，也有一部分人冀望通過讀MBA「成為未來的商界領袖」。 今曰的MBA≠明曰的商界領袖 一國內頂尖大學商學院校友聚會時，一干正在就讀的MBA學子們慷慨激昂，宣揚自己的職業目標就是做未來的商界領袖，且大有非他們莫屬的豪情。而早已畢業的師兄師姐們則默不做聲，因為他們正在為商界領袖們打工，領著一份還不算微薄的工資而已。 「MBA和商界領袖，理論上不是沒有關系，實際上卻幾乎沒有關系。因為商界領袖很少有學MBA的，而最有可能的情況是：MBA給商界領袖打工。」零點調查集團董事長袁岳毫不客氣地給MBA們潑了一盆冷水。在他看來，這些所謂國內知名的商學院在教學思想中犯了雙重錯誤——學生被誤導入領袖之想，而實際上連匠術也沒學到。所以在校園里做凌雲夢，出了校門連個泥飯碗也難拿到。「領袖所需要的是認識社會規則的社會知識，而系統管理知識乃為規范體系的操作者使用。」袁岳指出，MBA不等同於CEO，就像法學碩士不等同於大律師、大法官一樣。 甲骨文CEO拉里·埃里森曾在耶魯大學2000屆畢業典禮上做了一個令人回味無比的演講：「請你設想這樣的情況：從現在起5年之後，10年之後，或30年之後，今天站在你左邊的這個人會是一個失敗者；右邊的這個人，同樣，也是個失敗者。而你——站在中間的傢伙，你以為會怎樣？一樣是失敗者。失敗的經歷，失敗的優等生。說實話，今天我站在這里，並沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者，我只看到了一千個失敗者。 現在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數人，正在琢磨「能做什麼？我究竟有沒有前途？』當然沒有。太晚了，你們已經吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們再也不是19歲了。你們有了『內置』的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學位帽。2000年畢業生，你們已經被報銷，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去干那年薪20萬的可憐工作吧，在那裡，工資單是由你兩年前輟學的同班同學簽字開出來的。 事實上，我是寄希望於眼下還沒有畢業的同學。我要對他們說，離開這里。收拾好你的東西，帶著你的點子，別再回來。退學吧，開始行動。我要告訴你，一頂帽子一套學位服必然要讓你淪落。」 埃里森的言詞固然過激，但是明眼人都能看出，在傳統的、固化的教學模式下，今曰的MBA要想成為明曰的CEO，概率實在小之又小。那麼，在極小概率中讀了MBA且成為商界領袖的人是些怎樣的人呢？ 他們沒有被MBA埋葬 前述哈佛的那項調查固然讓人沮喪，但是終究還是有3%的「異類」笑到了最後，那麼究竟是何種原因使他們在一大群聰明人當中堅持到底並最終脫穎而出呢？ BeBeyond.com的總裁謝勁波自2001年以來接觸過近千位有志於讀MBA的申請人，他認為，每個人都有選擇讀MBA的理由，但是最終能成為商業領袖的卻註定只能出現在那些始終知道自己到底「要做什麼人」的那類人中。至於因為職業發展到一定地步，需要通過讀MBA來完善知識結構；藉此尋求轉機，希望通過MBA來指引未來職業的發展道路；甚至僅有夢想就稀里糊塗選擇MBA的人，想走得遠一點會很難。 目標明確者，很早就制定了進入世界一流商學院的目標，也為此提早做好了准備，在學習的過程中也始終如一地堅持自己的目標。坊間明證之一，便是如今前程無憂的掌門人——甄榮輝。這個出身貧寒的香港人在成為HP的銷售冠軍後，放棄了30萬港幣的年薪和穩定的工作，將全部積蓄都用作了念MBA的學費。他選擇的是法國的INSEAD商學院，這是一所不遜色於美國任何一家商學院的歐洲頂尖學府，雖然學制僅為一年，但是學費卻並不便宜。對於甄榮輝來說，這無疑是一場賭博，作為銷售狀元，他在HP的發展前景光明，放棄這樣讓人羨慕的環境，而去追求一個未知的結果，風險未免有些大，但是一心想成就事業的Rick還是堅持下了價值百萬的賭注。無論是畢業後拿15萬美元起薪轉行做了管理咨詢，還是曰後成功運作前程無憂上市坐擁數億身家，他始終知道自己到底「要什麼」，目標明確如斯者，想不成功也難. 同樣舉哈佛商學院的例子，早在1949年，那裡曾經走出來一大群後來叱吒美國商界的領袖級人物——包括把強生變成家喻戶曉的品牌的吉姆·博克，帶頭進行個人電腦革命的施樂公司彼得·麥克科洛，把「價值投資」帶到華爾街、創建空前成功的共同基金的比爾·盧恩，將布魯明黛爾百貨變成時尚代言人的馬文·特勞伯……1949屆的哈佛商學院畢業生是個獨特的群體，其中有超過三分之一的人最終成為商界領袖，並為20世紀90年代美國的繁榮奠定了基礎。究其原因，發現他們大部分為二戰退伍軍人，曾經席捲諾曼底海灘和南太平洋島嶼。他們本身具備獨當一面的能力，轉戰商場猶如轉戰戰場，許勝不許敗是他們惟一的信條，因此他們能在商界中脫穎而出也不足為奇。戰爭是極端競爭的場合，這里訓練出的能力，對獲取商業競爭勝利起極關鍵的作用。可以說戰爭洗禮是49屆MBA大規模成為商業領袖的必要條件，後人常常會用他們的例子來說明MBA能造就商業領袖，可謂誤導。 MBA是聰明人玩的游戲，但聰明人卻未必能玩到最後，MBA也許真的是「天才的墳墓」，但是有些雄心壯志終究不會被埋葬。 MBA究竟能帶來什麼 MBA教管理還是教匠術 …… 目前所有的mba是 有幾種形式的，有個就是1月份的，參加統考的，是必須脫產學習的，一個是在職的mba，就是可以利用周末後者是假期學習的，是參加10月份考試的。具體的參考下面的mba網站資料。

G. 鳳凰城大學的入學要求

本科雅思/研究生雅思：安娜堡教學中心、阿林頓教學中心、阿林頓學生資源中心、阿什維爾教學中心、亞特蘭大校區、奧古斯塔校區、奧斯汀校區、貝克爾斯菲教學中心、巴吞魯日校區、舊金山校區、碧奇伍德教學中心、比爾空軍基地教學中心、貝教學中心爾維尤、伯明罕校區、波士頓校區、布魯克斯東教學中心、伯靈頓教學中心、伯靈頓教學中心、達希爾校區、錫達拉皮茲學生教學中心、佛羅里達中心校區、馬薩諸塞中部教學中心、中央山谷校區、錢德勒教學中心、夏洛特校區、夏洛特東部學生資源中心、夏洛特北部教學中心、查特怒加校區、芝加哥校區、丘拉維斯塔教學中心、辛辛那提校區、卡拉克維爾教學中心、克利爾萊克教學中心、克利夫蘭校區、科羅拉多校區、科泉市中心校區、哥倫比亞南卡羅來納校區、哥倫布-GA校區、哥倫布俄亥俄校區、康科德教學中心、科羅娜學生資源中心、卡溫頓教學中心、卡爾弗城教學中心、塞普勒斯克里克教學中心、達拉斯校區、代托納教學中心、迪卡爾布教學中心、特拉華州校區、得梅因校區、德斯佩雷斯教學中心、底特律校區、鑽石吧教學中心、芝加哥教學中心、底特律學生資源中心、明尼阿波里斯教學中心、聖地亞哥教學中心、聖路易斯教學中心、厄爾巴索教學中心、東華盛頓校區、東傑克遜維爾教學中心、東奧蘭多教學中心、埃爾森特羅教學中心、埃爾森特羅教學中心、埃爾森特羅教學中心、埃爾克格羅夫教學中心、埃斯科利亞爾教學中心、費爾法克斯教學中心、費爾菲爾德郡校區、費爾菲爾德教學中心、弗林特教學中心、肯塔基州佛羅倫薩教學中心、柯林斯堡教學中心、福克斯瓦利教學中心、富蘭克林教學中心、加迪納教學中心、格林貝爾特教學中心、格林斯博羅教學中心、格林維爾教學中心、昆內特教學中心、哈里斯堡校區、夏威夷校區、HEAT校區、亨德森教學中心、希爾斯伯勒教學中心、休斯頓校區、西北休斯頓教學中心、愛達荷校區、愛達荷福爾斯學生中心、獨立城教學中心、印第安納波利斯校區、傑克遜校區、澤西城校區、堪薩斯城校區、卡帕里教學中心、基林教學中心、科特蘭空軍基地教學中心、諾克斯維爾校區、拉斐特校區、蘭開斯特教學中心、蘭辛教學中心、拉帕爾馬教學中心、拉斯科琳娜教學中心、拉斯維加斯分校、萊斯羅普教學中心、萊內克薩教學中心、小岩城分校、利弗莫爾教學中心、利沃尼亞教學中心、路易斯安那分校、路易斯維爾教學中心、羅爾拉伯克郡教學中心、林伍德教學中心、馬克姆教學中心、梅肯教學中心、麥迪遜分校、魔幻風景教學中心、馬納薩斯教學中心、馬里塔教學中心、馬里蘭分校、麥克艾倫特分校、麥克多諾教學中心、孟菲斯分校、梅薩教學中心、邁阿密教學中心、中等城市教學中心、米里拉尼教學中心、拉斐特分校、明尼阿波里斯、聖保羅分校、米拉瑪教學中心、莫德斯托教學中心、門羅維爾教學中心、默弗里斯伯勒教學中心、穆里亞塔教學中心、那什維爾分校、新墨西哥州分校、諾加利斯教學中心、北阿法樂特教學中心、北戴維斯教學中心、北內華達分校、北弗吉尼亞分校、北佛羅里達教學中心、北部教學中心、北密爾沃基教學中心、北密爾沃基學生資源中心、北峽谷教學中心、西北阿肯色州分校、西北印第安納州分校、西北內華達州教學中心、西北亞利桑那州教學中心、奧法倫教學中心、奧克蘭教學中心、橡樹教學中心、俄克拉荷馬分校、奧馬哈分校、安大略教學中心、俄勒岡州分校、奧瓦索教學中心、棕櫚灘公園教學中心、棕櫚沙漠教學中心、帕薩迪納教學中心、費城分校、費城金融區教學中心、鳳凰城霍克曼分校、頂峰教學中心、匹斯堡分校、平原鎮教學中心、普萊諾學生資源中心、普萊森特格羅夫教學中心、波蒂奇教學中心、普韋布洛學生資源中心、波多黎各分校、蘭喬科爾多瓦教學中心、里士滿分校、沿江路教學中心、羅克維爾教學中心、羅斯維爾教學中心、薩克拉門托峽谷分校、塞倫教學中心、聖安東尼奧分校、比拿迪盧教學中心、聖地亞哥分校、舊金山教學中心、聖馬科斯教學中心、聖達非教學中心、聖特雷薩教學中心、薩拉索塔教學中心、薩皮學生資源中心、薩凡納分校、什里夫波特-博西爾分校、斯奈爾維爾教學中心、南奧斯汀學生資源中心、南亞利桑那州分校、南加利福尼亞州分校、南科羅拉多州分校、薩斯菲爾德教學中心、南佛羅里達州分校、南葛蘭教學中心、南喬丹教學中心、南部教學中心、南奧蘭多教學中心、西南拉斯維加斯教學中心、斯普林菲爾德分校、聖佐治教學中心、聖路易斯分校、聖保羅教學中心、聖彼德斯堡/克利爾沃特教學中心、石頂教學中心、舒格蘭教學中心、塔科馬教學中心、泰勒斯維爾教學中心、蒂莫尼姆教學中心、廷利公園教學中心、托皮卡學生資源中心、薩斯菲爾德教學中心、雙城學生資源中心、塔爾薩分校、特恩派克教學中心、猶他州分校、維珍尼亞灘教學中心、維塞利亞教學中心、棕櫚沙漠教學中心、華盛頓分校、華盛頓教學中心、西華盛頓分校、西佛羅里達州分校、韋斯特萊克教學中心、西環教學中心、西密歇根州分校、西俄克拉荷馬市分校、西岸教學中心、西谷教學中心、威奇托分校、威奇托學生資源中心、文帝科瑞斯特教學中心、伍德蘭希爾斯教學中心、沃蘭茲教學中心、懷俄明州分校、尤馬教學中心均為6.5分

H. 北美留學最佳選擇 - 亞利桑那州立大學（美國鳳凰城）

確實是不錯的選擇

I. 美國菲尼克斯有什麼大學

美國菲尼克斯的大學有亞利桑那州立大學、雷鳥全球管理學院、西部州長大學、鳳凰城大學、大峽谷大學、高等技術大學、克萊因學院、菲尼克斯大學，這些都是非常著名的大學。

(9)美國鳳凰城大學報名擴展閱讀

一、亞利桑那州立大學

這是美國大學學生數目最多的大學，是在1885年建立的，是亞利桑那州第一所師范學校。亞利桑那州大學是一所研究型學院。

二、雷鳥全球管理學院

這是一所專營國際貿易與全球管理MBA教育的商學院，這個學院在2014年被亞利桑那州大學收購。

三、西部州長大學

西部州長大學在鳳凰城設立了商務辦公室，這個學校是一所在線營利性的大學，校董事是亞利桑那州的'州長。

四、鳳凰城大學

鳳凰城大學的總部在鳳凰城，是一所營利性的私立學校。在美國、加拿大、墨西哥和荷蘭都有這所學校的分校區。

五、大峽谷大學

大峽谷大學是一所中型私立宗教大學，學生大概有3500人左右。提供從本科到研究生的學位，主要從事教育、醫療、文藝、科技等方面的內容。

六、高等技術大學

高等技術大學也在鳳凰城，這是一所規模比較小的專業學校，沒有專門的校園，是從校外租房子給學生居住的。

七、克萊因學院

克萊因學院是一所盈利性的大學，主要培養技術和設計方面的人才，也是在校外租房子給學生居住。

八、菲尼克斯大學

菲尼克斯大學是北美最大的私立學校，主要從事成人教育，有200多個校區。

J. 請推薦一個網校

你可以到下面這些網站看一下：
• 國外遠程教育專題網：http://carbon.cudenver.e/~lsherry/pubs/issues.html
（該網站講解了什麼是遠程教育？遠程教育的理論與哲學、遠程教育系統、 設計的思考、方法與策略、遠程學習者、運作問題、管理與政策。）

• 遠程教育資源網：http://www.dlrn.org/index.html

• 遠程教育資訊網：http://www.uwex.e/disted/
（該網提供了大量的遠程教育資源及關於遠程教育的網站鏈接。）

• 101遠程教育網：http://www.chinae.com/（101遠程教育教學網由北京高拓公司創辦於1996年9月，開設小學六年級、初中、 高中各年級各門主課，另開設小學三年級至小學六年級的數學奧班課程。是最早的中小學網上教學網站。）

• 百靈遠程教育網：http://e.beelink.com.cn/
（主要分MBA遠程教育培訓、信息技術培訓、百靈山師附中網校、英語視聽、學習社區等欄目。）

• 華教遠程教育網：http://www.chinae.org/
（中央教育科學研究所華教遠程教育網，以基礎教育教師尤其是偏遠地區教師的繼續教育為工作重點，以推進中國基礎教育教學觀念和手段的現代化為目標，以"立足教育、服務教育、回報社會"為宗旨。）

• 電大在線：http://www.opene.com.cn/
（中央廣播電視大學電大在線，對開放教育類學生的網上資源提供網站，網上直播 電視課表網上教學 直播課堂IP/VBI播出時間表等內容。）

• 中華在線遠程教育網：http://www.onlinecn.net/
（該網是一家國內最早的專業遠程教育軟體企業之一，成立於1997年，1999年開始從事遠程教育系統平台研發，公司成員大都來自聯想集團、人大遠程教育網、北大醫學遠程教育網及華教遠程教育網，2000年，推出中華在線遠程教育系統及網路大學課件製作系統---"課件快手"，讓老師都可以輕松製作網路流媒體課件！）

• 育才國際遠程教育網：http://www.yucaie.com/
（它是立足於基礎教育、素質教育、創新教育和終身教育的遠程教育體系，該網站的全程在線服務和個性化服務比較有特色，值得一看。）

• 中小學遠程教育網：http://www.e12.com/
（該網站包括：國家資源教育資源庫、數字媒體教育網台、學科教學資源、教育網站索引及百年樹人教育集團等內容，其中教育網站索引這里有好多詳細的網站索引。）

• 中國國際遠程教育網：http://www.ceieac.com/
（該站有關於校園網群、電教多媒體技術、設備和軟體的展覽。）

• 8211遠程教育網：http://www.8211.com/
（該網站主要提供中小學的教學資源並開設了名師論壇，主要是以校校互通和資源共享為宗旨而建立的一個綜合信息平台。）

• 國聯網：http://202.102.245.32/
（國聯網校是中國首家互聯網上輔導學校。它包括四個部分內容：教育信息、網上課堂、網校生活、交流與答疑。）

• 萬恆網校（五中網校） ：http://www.cyberschool.net.cn/
（萬恆遠程教育網是以五中網校為基礎建立起來的一個綜合性網站，包括遠程教室、第二課堂、課外生活、教師交流、代理園地和本網服務六大部分。）

• 聯想網校 ：http://www.school.legend.com.cn/
(聯想網校，集中了北京各重點中學近百位特、高級教師的經驗和智慧，開設了同步輔導、中高考專題、第二課堂、網校生活、家長學校、資料室等欄目。)

• COL網上學校 ：http://www.cb.col.com.cn/yanshi/e/e2.htm
(COL 網上學校是深圳訊業集團利用其覆蓋全國的多媒體信息增值服務網路棗COL，由訊業投資公司和北京金網通公司共同負責成立的教育專項管理中心，面向全國推出 的業務，其基本定位為：匯集全國的優秀教師教學資源，發揮COL 整體網路優勢，面向全國提供的中學輔導性網路教學。)

• 香港公開大學：http://www.ouhk.e.hk/

• 英國開放大學：http://www.open.ac.uk/
（世界著名的開放大學。）

• 英國哥倫比亞開放大學：http://www.openschool.bc.ca/index.html

• 美國網路教師：http://www.webteacher.org/windows.html
（從事網路教學工作和相關人員的好去處。）

• 美國開放大學：http://www.open.e/

• 美國鳳凰城大學：http://www.phoenix.e/

• 泰國開放大學：http://www.stou.ac.th/

• 印度英迪拉甘地國立開放大學：http://www.ignou.e/

• 南非大學：http://www.unisa.ac.za/

• 加拿大阿薩巴斯卡大學：http://www.athabascau.ca/

• 澳大利亞南昆士蘭大學：http://www.usq.e.au/

• 全球遠程教育學院：http://www.gdli.com.tw/

• 再城遠程教育網：http://www.geocities.com/Athens/Academy/7880/

• 聯合遠教教學機構：http://www.opencampus.com.tw/

• 台灣中興大學遠程教育網：http://www.nchu.e.tw/~dl/index1.htm

資料來源：http://www.et.pku.e.cn/serve/link.htm#3

1.國內教育技術綜合網站
*中國教育技術網：::URL::http://www.etr.com.cn/
（由中國電教協會主辦，新聞動態 專業刊物 學術論文 專家資源庫 學術活動 中國電教協會 課題申報 學術流動站 人才供需中心 學科專業點 專業圖書查詢 遠程教育 設備信息 教育技術論壇 教育法規應有盡有）
*中國教育技術學網：::URL::http://www.chinaet.org/
（中國教育技術學網站為廣大用戶提供與教育技術學相關的各種資源。它既提供包括教育理論、實踐經驗、基本知識等方面的文章，又提供各種形式的資源下載，最大限度的滿足用戶的各種需求；同時，集思廣義，大家共建，使它成為教育人士的資源庫和聯系樞紐。）
*教育技術學資源網：::URL::http://61.144.23.75/ret/index.asp
（一個教育技術學團隊、一個教育技術學的Google、一個教育技術學的社區、一個協同學習、協同研究與協同開發的舞台。）
*教育技術學動態：::URL::http://etech.tongtu.net/
（該網站的熱站推薦、相關資源、FERC論文集等都值得一看。）
*無限思考：::URL::http://dianjiao.myrice.com/index.html
（該網是東北師大一研究生個人網站，該網的資源鏈接比較好。）
* 惟存教育網：::URL::http://www.being.org.cn/
（該站關於教育技術與課程整合的實踐探索與理性思考、研究性學習探索、多種學習模式的探索和網路資源的鏈接等非常豐富。）
* 中小學信息技術教育網：::URL::http://www.nrcce.com/index.php3
（中國中小學信息技術教育網是全國中小學計算機教育研究中心主辦的，進行中小學信息技術教育理論研究的非盈利性教育類專業網站。主要的服務對象是全國的相關教育工作者。網站的目的是進行中小學信息技術教育的試驗、研究、探索和提供相關資源。為全國中小學信息技術教育（包括計算機輔助教學和計算機學科教學）的老師和教研人員提供服務。）
* 北師大網路實驗室：::URL::http://www.vschool.net.cn/
（該網站包含有一系列的網路群，還有教育技術領域里許多熱點問題的相關文章。）
* 教育技術在線：::URL::http://www.iteonline.net/
（"教育技術在線"是以華南師范大學教育技術研究所為依託，以全國教育技術專業學生、教育技術科研工作者以及熱愛信息技術教學改革的中小學教師為合作夥伴，以推廣和普及現代教育技術為主的網站。）
* 教育技術熱線：::URL::http://metc.njnu.e.cn/（南京師大教育技術學網站）
* 教育信息化：::URL::http://www.pujiao.com.cn/etc/INDEX.ASP
（通惠利華教育信息化網站，這里有比較多的信息技術教育、課程整合、遠程（網路）教育的文章）
* 中國信息技術教育網：::URL::http://www.cite.net.cn/
（由中華人民共和國教育部主辦，是一個以信息技術教育為主的教育類網站，另外該網站還有《信息技術教育》雜志，構成信息技術教育教育科研網路與傳統媒體一條龍。）
* k12中小學信息技術教育網：::URL::http://ite.k12.com.cn/
（該站主要是關於信息技術與課程整合及網路教育方面的資料。）
* 賽伯時空教育網：::URL::http://www.cst21.com.cn/2/index2.htm
（該站包含了教育技術的許多熱點問題，如：網路探究模式研究、研究性學習探究、信息技術與課程整合。還包括國外著名的webquest網站。）
* 基於網路的協作學習網：::URL::http://www.isnet.org.cn/asp/cstu/index.asp（
本網站主要以實現"校校通"目標為宗旨，開發基於網路校際協作學習課程，提出"校校通工程"課程資源中校際"協作學習或交流學習"課程開發的標准模式，並開展基礎性研究。）
* 上海教育技術網：::URL::http://www.shet.com.cn/main.htm
（本網站由上海高教電教研究會主辦,上海各高校教育技術中心參與製作.）
* 在線教育資訊網：::URL::http://www.online-e.org/
（好多關於e－learning的東西）
* 中小學電教網：::URL::http://eteach.ste.net/index.asp
（免費資源，信息技術相關資料，校園網建設，電化教學網路管理,電教,校園網,電教論文,電教動態,電教器材,電教管理,電教制度,ASP,flash）
* 四結合網：::URL::http://www.sijiehe.com/
（裡麵包含了大量的建構主義理論和教學設計理論，是專門的研究信息技術與中小學課程整合的網站。）
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2.國外教育技術資源索引網站
* 國外教育技術網站的匯編網：
::URL::http://fms.wsd.wednet.e/TechLab/ecationallinks.htm
* 美國教育技術十佳網站：
::URL::http://211.152.9.125/cgi-bin/page.dll?page3?userid=etech&columnno=0&articleid=127
* 教育技術研究實驗室：
::URL::http://psychology.wichita.e/itrl/
* 教育技術研究指導中心：
::URL::http://infotree.library.ohiou.e/single-records/2004.html
* 教育技術鏈接網：
::URL::http://www.q.e/~tomei/tomei/advancedsites.html - Table
（由 Duquesne 大學教育學院 Linda C. Wojnar 博士創建與維護的一個教育技術學網，全部是連接。）
* 教育技術網路全書網：::URL::http://coe.sdsu.e/eet/
（該網是由聖地亞哥州立大學出版的一本雜志，裡麵包含許多教育技術領域里的精彩文章。）
* 教育技術資源網：::URL::http://disted.tamu.e/edtclink.htm
（該網是由德克薩斯AM大學Karen L. Murphy博士的教育技術資源鏈接。有在線雜志、教育技術機構協會、遠程教育和教育技術的多篇精彩論文。）
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3.遠程教育網站
* 遠程教師培訓網：::URL::http://211.101.197.142/
（" 遠程教師培訓"是新教育者NE（New Ecator）平台推出的第一個活動。NE致力於為教育工作者提供職業發展的信息交流平台，共同迎接信息技術給教育帶來的挑戰；將基於教育技術最新研究成果，為管理者提供新的理論與方法；將組織教師參與行動研究和國際交流。）
* 國外遠程教育專題網：::URL::http://carbon.cudenver.e/~lsherry/pubs/issues.html
（該網站講解了什麼是遠程教育？遠程教育的理論與哲學、遠程教育系統、 設計的思考、方法與策略、遠程學習者、運作問題、管理與政策。）
* 遠程教育資源網（國外）：::URL::http://www.dlrn.org/index.html
* 遠程教育資訊網（國外）：::URL::http://www.uwex.e/disted/
（該網提供了大量的遠程教育資源及關於遠程教育的網站鏈接。）
* 101遠程教育網：::URL::http://211.100.6.92/
（101遠程教育教學網由北京高拓公司創辦於1996年9月，開設小學六年級、初中、 高中各年級各門主課，另開設小學三年級至小學六年級的數學奧班課程。是最早的中小 學網上教學網站。）
* 百靈遠程教育網：::URL::http://e.beelink.com.cn/
（主要分MBA遠程教育培訓、信息技術培訓、百靈山師附中網校、英語視聽、學習社區等欄目。）
* 華教遠程教育網：::URL::http://www.chinae.org/
（中央教育科學研究所華教遠程教育網，以基礎教育教師尤其是偏遠地區教師的繼續教育為工作重點，以推進中國基礎教育教學觀念和手段的現代化為目標，以"立足教育、服務教育、回報社會"為宗旨。）
* 電大在線：::URL::http://www.opene.com.cn/
（中央廣播電視大學電大在線，對開放教育類學生的網上資源提供網站，網上直播 電視課表網上教學 直播課堂IP/VBI播出時間表等內容。）
* 中華在線遠程教育網：::URL::http://www.onlinecn.net/
（該網是一家國內最早的專業遠程教育軟體企業之一，成立於1997年，1999年開始從事遠程教育系統平台研發，公司成員大都來自聯想集團、人大遠程教育網、北大醫學遠程教育網及華教遠程教育網，2000年，推出中華在線遠程教育系統及網路大學課件製作系統---"課件快手"，讓老師都可以輕松製作網路流媒體課件！）
* 育才國際遠程教育網：::URL::http://www.yucaie.com/
（它是立足於基礎教育、素質教育、創新教育和終身教育的遠程教育體系，該網站的全程在線服務和個性化服務比較有特色，值得一看。）
* 中小學遠程教育網：::URL::http://www.e12.com/
（該網站包括：國家資源教育資源庫、數字媒體教育網台、學科教學資源、教育網站索引及百年樹人教育集團等內容，其中教育網站索引這里有好多詳細的網站索引。）
* 中國國際遠程教育網：::URL::http://www.ceieac.com/
（該站有關於校園網群、電教多媒體技術、設備和軟體的展覽。）
* 8211遠程教育網：::URL::http://www.8211.com/
（該網站主要提供中小學的教學資源並開設了名師論壇，主要是以校校互通和資源共享為宗旨而建立的一個綜合信息平台。）
* 國聯網：::URL::http://202.102.245.32/
（國聯網校是中國首家互聯網上輔導學校。它包括四個部分內容：教育信息、網上課堂、網校生活、交流與答疑。）
* 萬恆網校（五中網校） ：::URL::http://www.cyberschool.net.cn/
（萬恆遠程教育網是以五中網校為基礎建立起來的一個綜合性網站，包括遠程教室、第二課堂、課外生活、教師交流、代理園地和本網服務六大部分。）
* 聯想網校 ：::URL::http://www.school.legend.com.cn/
(聯想網校，集中了北京各重點中學近百位特、高級教師的經驗和智慧，開設了同步輔導、中高考專題、第二課堂、網校生活、家長學校、資料室等欄目。)
* COL網上學校 ：::URL::http://www.cb.col.com.cn/yanshi/e/e2.htm
(COL 網上學校是深圳訊業集團利用其覆蓋全國的多媒體信息增值服務網路棗COL， 由訊業投資公司和北京金網通公司共同負責成立的教育專項管理中心，面向全國推出 的業務，其基本定位為：匯集全國的優秀教師教學資源，發揮COL 整體網路優勢，面向全國提供的中學輔導性網路教學。)
* 香港公開大學：::URL::http://www.ouhk.e.hk/
* 英國開放大學：::URL::http://www.open.ac.uk/
（世界著名的開放大學。）
* 英國哥倫比亞開放大學：::URL::http://www.openschool.bc.ca/index.html
* 美國網路教師：::URL::http://www.webteacher.org/windows.html
（從事網路教學工作和相關人員的好去處。）
* 美國開放大學：::URL::http://www.open.e/
* 美國鳳凰城大學：::URL::http://www.phoenix.e/
* 泰國開放大學：::URL::http://www.stou.ac.th/
* 印度英迪拉甘地國立開放大學：::URL::http://www.ignou.e/
* 南非大學：::URL::http://www.unisa.ac.za/
* 加拿大阿薩巴斯卡大學：::URL::http://www.athabascau.ca/
* 澳大利亞南昆士蘭大學：::URL::http://www.usq.e.au/
* 全球遠程教育學院：::URL::http://www.gdli.com.tw/
* 再城遠程教育網：::URL::http://www.geocities.com/Athens/Academy/7880/
* 聯合遠教教學機構：::URL::http://www.opencampus.com.tw/
* 台灣中興大學遠程教育網：::URL::http://www.nchu.e.tw/~dl/index1.htm
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4.教學設計網站
* 教學設計課程學習網：::URL::http://www.hainnu.e.cn/licb/
不僅支持同學們開展以學為主的課程綜合性實踐任務（如：原創WebQuest《教學設計應用模式調研》、 《中小學教案設計調研》、 《教案設計與課件製作》等研究性學習活動、實踐作業、專題討論），而且以課程主題為線索提供大量參考資源，是一個集支持學習者主動探究學習和教學設計專題資訊為一體的課程學習支持網站。
* 教學設計專題網站習作：::URL::http://www.chinaet.org/ subject/xmweb/html/zhengti.htm
（裡麵包含了大量的理論基礎、有學習理論、傳播理論、設計理論、視聽理論等等，還有一系列的案例分析和資源鏈接。）
* 網路環境下的教學設計專題學習網：::URL::http://61.144.60.222:8080/0518/index.php
* 教學設計協會：::URL::http://www.idc-tx.com/
* 全球教學設計網：::URL::http://www.uid.ca/
* 教學設計模式網：::URL::http://carbon.cudenver.e/~mryder/itc_data/idmodels.html
* 教學設計的理論與模式：::URL::http://www.byu.e/ipt/vlibrary/developer/theories.htm
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5.教育技術論壇網站
* 教育技術自由論壇：::URL::http://etc.elec.bnu.e.cn/newbbs/login.asp
* 中小學信息技術論壇：::URL::http://www.nrcce.com/Forums/down.php
* 河北大學教育技術星空：::URL::http://netroom.hbu.e.cn/personal/zoujinsong/index1.htm
* k12信息技術論壇：::URL::http://sq.k12.com.cn/forums/?
* 指顧雷霆論壇：::URL::http://dianjiao.xilubbs.com/
* 網路時代電教論壇：::URL::http://www.net-e.com/ee/bbs/bbs-c.asp
* 教育技術論壇：（英文）::URL::http://www.etech.ch/etech/forums/forums_e.asp
* 新知社區：::URL::http://www.being.org.cn/ cgi-bin/bbs/leoboard.cgi
* 網路環境下教學設計論壇：::URL::http://61.144.60.222:8080/bbs/upload/
* 《教育技術通訊》：::URL::http://www.etc.e.cn
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6.教育技術協會網
* 北京高校教育技術學專業研究生聯誼會： ::URL::http://www.etworkshop.com
* 中央電化教育館：::URL::http://www.seccet.e.cn/
* 全國高等學校教育技術協會委員會：::URL::http://www.ceta.e.cn/
（一種協作指導高校教育技術工作的組織。）
* 美國教育傳播與技術協會：::URL::http://www.aect.org/（制定教育技術94定義的組織。）
* 美國國際教育技術協會：::URL::http://www.iste.org/
（主要致力於教育技術和信息技術在中小學中的運用。）
* UNESCO教育信息技術署：::URL::http://iite.artstyle.net/iite/index
* 美國教育技術辦公室：::URL::http://www.ed.gov/Technology/index.html
* 美國教育技術聯合會：::URL::http://www.rtec.org/
* 美聯邦教育技術協會：::URL::http://www.aect.org/Affiliates/feta.html
* 美國遠程教育協會：::URL::http://www.usdla.org/（）
* 英聯邦共同體學習聯盟：::URL::http://www.col.org/
* 亞洲開放大學協會：::URL::http://www.ouhk.e.hk/ %7EAAOUNet/
* 國際開放與遠程教育協會：::URL::http://www.icde.org/
參考資料：http://www.blogcn.com/User/maggiehappy/index.html