杭州師范大學日語專業

❶ 杭州師范大學都有哪些專業

人文學院： 漢語言文學、對外漢語、歷史學、人文教育、旅遊管理
理學院：數學與應用數版學、信息與計算權科學、物理學（、應用物理學、科學教育
法學院：法學、知識產權
教育科學學院：教育技術學 、應用心理學、公共事業管理
政治經濟學院：思想政治教育、經濟學、電子商務、社會工作
信息工程學院：計算機科學與技術專業、電子信息工程專業、軟體工程專業
生命與環境科學學院：生物科學、生物技術、環境科學
音樂藝術學院:音樂學、舞蹈學、音樂表演
體育與健康學院體:育教育、社會體育、民族傳統體育
美術學院：美術學\繪畫（油畫）\繪畫（中國畫人物、山水、花鳥、書法）\繪畫（綜合藝術）\藝術設計（視傳）\藝術設計（環藝）\藝術設計（裝飾）\藝術設計（商業攝影）
外國語學院:英語、日語
護理學院：護理學
臨床醫學院：臨床醫學、口腔醫學
醫葯衛生管理學院 ：公共事業管理(衛生事業管理)、市場營銷（醫葯葯品器械營銷）、葯學
初等教育學院 ：小學教育專業、學前教育
材料與化學化工學院：化學、應用化學、高分子材料與工程

❷ 杭州師范大學2014年日語專業對黑龍江省的錄取分數線是多少

杭州師范大學2014在黑龍江省日語專業文理兼收，文理科錄取均分線分別比二本線高83分（537分）和97分（511分）。以上所言，僅供參考。

❸ 杭州師范大學和浙江理工大學，哪個學校日語專業比較好

杭州師范大學和浙江理工大學論日語專業，肯定是杭州師范大學好的。
每年的國際日本語能力考試一級通過率，杭州師范大學都比浙江理工大學高
杭州師范大學的學生多次在在杭高校日語演講比賽，華東賽區等拿一二等獎，浙江理工大學的學生可沒聽說哦

❹ 浙江理工大學與杭州師范大學的日語專業

兩個學校從整體上來看，是理工比較好。如果你想要讀一個有名氣的學校，還是理工好了。杭州市政府對杭師的投入很大，發展前景不錯的。我是杭師英語專業的，雖然都屬外國語學院，對日語了解的不多。但是日語專業的課程我看到過，有挺多是外教上的。包括高級日語等課程。日語系有很多同學是出國的，去日本讀一年再回來，工作會好找一點。

兩個學校都在下沙，環境差不多，理工要大一點。但是杭師很快要搬了，新的校區在倉前，3000畝地，很大。宿舍是杭師好，這在下沙是有名的。不過2009年的新生可能要入住6人間了。杭師是下沙唯一每個寢室有電視的學校。

❺ 杭州師范大學外國語學院的專業設置

一、歷史沿革及學科簡介
英語系前身為杭州師范學院外語系，始建於1978年，是浙江省高校中較早成立的外語系之一，至今已培養英語本、專科及碩士研究生畢業生近4000名。目前開設英語和英語（師范類）兩個本科專業，在校本科學生891人； 英語（師范類）專業是學校重點建設專業；英語語言文學是學校重點學科；2007年英語（師范類）專業被列為浙江省重點建設專業。2012年英語專業被評為 浙江省優勢專業。招收外國語言學與應用語言學、英語語言文學、英語課程與教學論、學科教學（英語）碩士研究生，在校研究生402人（含學科教學碩士）。2012年《英語語言文學》二級學科碩士點獲批浙江省重點學科。英語系辦學歷史長，專業建設特色鮮明，英語教師教育、英語文學、英語語言學等研究領域在省內外具有一定影響。
二、教師隊伍：
英語系教師隊伍不斷擴大、整體實力顯著提高。英語系現有專任教師64人，其中教授18人，副教授19人；具有博士、碩士學位的教師59人，占專任教師的92.2%；多名教師獲得杭州師范大學「教學十佳」、「學生最喜愛的老師」、「教壇新秀」稱號。不少教師曾在國外學習和工作；多名國內知名教授被聘為本系的雙聘教授；常年有數名外籍專家和教師在本系擔任教學工作。
三、科學研究
我系學術氛圍濃厚，各項學術交流活動已經呈現常態化。文學翻譯論壇與語言學沙龍成為我系師生學術交流的良好平台。參與科學研究和教學研究的人數日益增多，教學、科研團隊逐漸形成。每年有教師參加國際國內學術會議並做主題發言，使我系影響不斷擴大。近年來，英語系教師主持國家社科招標重大項目1項，國家社科一般項目5項，獲省廳級以上科研獎5項，在國內外核心期刊發表論文60餘篇，出版專著近20部。
四、培養特色
英 語專業的培養目標是具有扎實的英語語言基礎知識、基本技能和廣博的文化知識，並能熟練地運用英語在教育、外事、經貿、旅遊、科研等部門從事教學、翻譯、管 理、研究等工作的較高素質的復合型英語人才。近年來隨著教學改革的不斷推進，教學質量得到大幅提高。專業四、八級過關率、每年考研錄取率以及出國深造的人 數逐年增加。
建系30餘年來，英語系立足杭州，面向浙江，輻射全國，通過不斷改革創新，樹立一種與時俱進的教育理念，建立一套科學規范的課程體系，建設一支符合培養目標需要的教學梯隊，培 養了一大批適應現代社會經濟、文化、科技等方面發展需要的高級英語專門人才。他們不僅具有扎實的英語基礎、較強的綜合實踐能力和創新精神，具有較廣博的科 學文化知識和國際視野，而且具有高度的責任感、使命感和事業心。廣大畢業生在工作崗位上表現出色、追求卓越，受到了用人單位的廣泛歡迎和好評。 CASIO杯演講比賽」「浙江省高校CASIO杯演講比賽」等賽事上多次獲得一等獎、二等獎。近年來畢業生就業率簽約率均在95%以上，2011年創出雙百分之百的好成績。
日語系教師還積極開展科研活動，近年來出版專著3部，編著4部，譯著2部；在《日語學習與研究》、《國文學解釈と鑒賞》、《外語與外語教學》、《解放軍外國語學院學報》、《世界文學評論》等國內外學術期刊上發表論文100 余篇；承擔國家社科基金項目1項（2009）、教育部人文社會科學研究規劃項目2項（2006、2010），浙江省社科規劃常規性重點課題1項 （2006）、一般課題1項（2009），日本國政府國際交流基金特別研究員招聘項目1項（2004），杭州市哲學社會科學規劃課題常規項目及省教育廳、 省社科聯科研項目多項。獲省社會科學優秀成果獎2項（2003、2008）、省高校科研成果獎2項（2012）、中國日語教學研究會優秀論文獎（2003）及省外文學會獎（2008）各1項。
日語系還大力注重學術交流和對外交流活動，與熊本大學、金城學院大學、活水女子大學、杏林大學、山梨學院大學、城西國際大學、武藏野學院大學等多所日本大學締結友好協議，優秀本科生、全體碩士研究生還可通過互換形式（免學費）前往友好大學留學。系裡每年多次聘請國內外名師來校講學。
現任負責人：系主任王忻教授，系副主任孫立春副教授，教研室主任劉琛琛、彭佳副教授。 2004 年に開設された本學科は、同年より日本語専攻學生の受け入れを行ってきました。2006年には、外國言語學及び応用言語學における修士課程の設置が認可さ れ、日本語學を専門とする修士大學院生の募集もできるようになりました。2010年に認定をうけ、2011年に一級學科<外國言語文學>の下で専攻の修士大學院生を募集することになりました。本學科學部生卒業後の學位は文學學士で、専門分野は日本語學となっていますが、本校並びに本 學科は復合的でハイレベルな外國語能力を持つ人材の養成を目標としているため、確かな基礎、幅広い視野、そして深い教養を修得するためのカリキュラム構成 を行っており、実際には4分野以上の専門に分かれています。低年次は重點的に基礎固めを行い、高年次に、言語文學、翻訳文化、対外経済貿易、旅行という4 つの分野から自由に課目選択ができるようカリキュラムにも配慮しています。修士大學院生に関しては、日本言語文學學科において日本語學や文學を専門分野と する學生の募集を行っているところです(文學修士學位)。また、本校は中國日本語教育研究會の理事校も務めています。
日本語學科の教員は専任教員が11名、內教授1名、准教授4名、講師6名、その他にも3名の日本人専任常勤教員が常時在校し教學に當たっています。教員は すべて修士以上（博士4名）の學位を取得しており、內7名は日本にて博士或いは修士の學位を取得した教員です。その専門分野は、日本語學(5名)、日本語 教育學(2名)、日本文學(2名)、日本文化(1名)、対日経済貿易(1名)と多岐に渉っています。日本語學科の教員は、教學並びに人材の育成を第一と し、積極的に學生の個性や特徴、並びに學習進度を把握につとめると共に、その教學過程から學んだことを次の教學にフィードバックしていくよう心がけていま す。また、他大學との交流など外から學ぶという方法で教學レベルの向上にも努めています。
本學科の教員は研究熱心でもあり、最近では著書3部、編著書4部、訳書3部の出版、『日本語學習與研究』、『國文學解釈と鑒賞』、『外國語與外國語教 育』、『解放軍外國語大學紀要』等國內外の學術雑志への90にのぼる論文発表を行っていると同時に、國家社會科學基金プロジェクト1項（09年）、國家教 育部人文社會科學研究計畫プロジェクト2項（06,10年）、浙江省社會科學規畫常規性プロジェクト重點1項（06年）、普通1項（09年）、日本國政府 國際交流基金フェローシッププログラム1項（04年）、杭州市哲學社會科學規畫課題常規プロジェクト、及び省教育庁、省社科聯科研項目の多數項目を擔當研 究しています。また、省社會科學優秀成果賞を2つ、省科學研究成果賞2つ、中國日本語教育研究會優秀論文賞、省外文學會賞を各々1つ受賞しています。
學部生の総數は250名、院生は12名です。日 本語能力検定試験1級及び大學英語4級の合格率は高い水準を保っています。本學科が初めて參加した全國大會―――「第二回中華全國日本語スピーチコンテス ト」華東地區大會においては、本學科3年次の學生が1等賞受賞という好成績を収めました。また、「CASIO杯在杭州大學スピーチコンテスト」 「CASIO杯浙江省大學スピーチコンテスト」においては、1位並びに2位を多く獲得しました。
日本語學科は學術交流及び対外交流活動にも力を注いでおり、國內外の名士を多數招き講演していただいています。また、熊本大學、金城學院大學、活水女子大學、杏林大學、山梨學院大學、城西國際大學、武蔵野學院大學などの日本の大學と姉妹校提攜しており、交換留學も順調に行われています。
現任責任者：學科長王忻(教授）、次長孫立春(准教授)、教研室長劉琛琛(准教授)、彭佳(准教授)

❻ 杭州師范大學有哪些專業及什麼專業好

杭州師范大學有哪些專業及什麼專業好
我校前身可以追溯到創建於1908年的浙江官立兩級師范學堂，1913年更名為浙江省立第一師范學校，1978年經國務院批准建立杭州師范學院。2000年以來，杭州教育學院、杭州醫學高等專科學校等相繼並入，組建新的杭州師范學院。2007年學校更名為杭州師范大學。

杭州師范大學比較好的專業有：

教育技術學、體育教育、計算機科學與技術、口腔醫學、藝術設計、應用物理學、漢語言文學、應用化學。

杭州師范大學招生的專業有：

教育技術學專業
體育教育專業
計算機科學與技術專業
口腔醫學專業
藝術設計專業
應用物理學專業
漢語言文學專業
應用化學專業
歷史學專業
法學專業
學前教育專業
科學教育專業
小學教育專業
葯學專業
臨床醫學專業
對外漢語專業
經濟學專業
數學與應用數學專業
環境科學專業
電氣信息類專業

日語專業
音樂表演專業
預防醫學專業
制葯工程專業
生物科學專業
美術學專業
電子商務專業
電子信息科學類專業
繪畫專業
音樂學專業
電子信息工程專業
護理學專業
思想政治教育專業
高分子材料與工程專業
軟體工程專業
社會工作專業
社會體育專業
應用心理學專業
市場營銷專業
物理學專業

知識產權專業
信息與計算科學專業
英語專業
民族傳統體育專業
人文教育專業
公共事業管理專業
舞蹈學專業
生物技術專業
旅遊管理專業
化學專業

❼ 杭師大轉專業日語要求

學生在校學習期間，有下列情況之一的，可以轉專業：
（一）學生確有特長，轉專業、轉學更能發揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉專業機會，需要面試。
（二）學生入學後發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位診斷確認，不能在原專業學習，但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的；
（三）經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業或不轉學則無法繼續學習的；
（四）本科學生學習確有困難，要求轉入專科學習的；
（五）根據就業形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
二、杭州師范大學所有專業一覽表類別專業名稱經濟學類(本)經濟學金融學類(本)金融工程法學類(本)知識產權
法學
社會學類(本)社會工作馬克思主義理論類(本)思想政治教育（師范）教育學類(本)小學教育
特殊教育（師范）
學前教育（師范）
小學教育（師范）
教育技術學（師范）
科學教育（師范）
體育學類(本)體育教育（師范）
休閑體育
中國語言文學類(本)漢語國際教育
漢語言文學
漢語言文學（師范）
外國語言文學類(本)日語
英語
翻譯
英語（師范）
朝鮮語
歷史學類(本)歷史學（師范）數學類(本)數學與應用數學（師范）物理學類(本)物理學（師范）化學類(本)應用化學
化學
化學（師范）
地理科學類(本)地理信息科學生物科學類(本)生物科學
生物技術
生物科學（師范）
生態學
心理學類(本)應用心理學統計學類(本)應用統計學材料類(本)高分子材料與工程計算機類(本)軟體工程
計算機科學與技術
數據科學與大數據技術
物聯網工程
計算機科學與技術（師范）
計算機科學與技術（金融信息服務方向）
化工與制葯類(本)制葯工程環境科學與工程類(本)環境工程臨床醫學類(本)臨床醫學口腔醫學類(本)口腔醫學公共衛生與預防醫學類(本)預防醫學葯學類(本)葯學護理學類(本)護理學管理科學與工程類(本)大數據管理與應用工商管理類(本)國際商務
文化產業管理
市場營銷（網路營銷方向）
公共管理類(本)行政管理
公共事業管理（衛生事業管理方向）
健康服務與管理
物流管理與工程類(本)物流管理電子商務類(本)電子商務旅遊管理類(本)會展經濟與管理
旅遊管理
音樂與舞蹈學類(本)音樂學
舞蹈學（師范）
音樂學（師范）
戲劇與影視學類(本)動畫美術學類(本)繪畫
書法學
美術學（師范）
設計學類(本)視覺傳達設計
環境設計
公共藝術
數字媒體藝術
三、選擇專業時可能需要考慮的一些因素
1. 你的愛好
無可否認，個人愛好是在選擇專業過程中的重要的一環。如果你厭惡你所學的專業，那麼你會很容易地對學習感到厭倦和煎熬，並缺乏動力去完成課程。所以，這就是為什麼你需要對自己所學的專業有一定的興趣。大學學習是你人生的一部分，甚至是連接你和工作的一座橋梁，經過多年的學習後，你難道不想運用所學的知識在工作崗位上發光發熱嗎？
盡管如此，人們對於自己專業的感興趣程度，還是各有不同。對一些人來說，願意在其特定感興趣的領域做一輩子的研究，例如希臘和羅馬軍事史或是熱帶園藝等。然而，大多數人則會有幾個自己感興趣並且想要從事的領域，比如說，我曾想要去藝術學院學習並取得藝術學士學位，但我也曾想主修生物或是英語（不過後來我主修了民俗學和神話學——未來也是如此）。所以，在我選擇專業的過程中，最終的決定性因素並非感興趣程度，因為我對我所考慮的所有專業都很感興趣。而當我做出最後決定時，其他因素也起了作用。可見你的愛好會起一定的引導作用，但它們可能不是你選擇專業的決定性因素。
當你去到大學後，你將會有機會接觸和學習到更多的課程，這時你很有可能會遇到一個新的感興趣的領域。在我剛上大學的時候，我選修了一些關於宗教和人類學的課程，然而就是這些課程讓我最終選擇研究民俗學和神話學。所以，在選擇專業的過程中，尤其是你剛進入大學的時候，要保持開放的心態，接納不同的事物。
2. 你的才能
當你考慮如何選擇你的專業時，你還應該考慮你擅長什麼。
這並不意味著你一定要選擇在高中里最擅長的領域作為專業。一方面，你可能會在大學學習中發現自己新的才能——因為你在高中時沒有學到過這方面的課程。另一方面，你」最擅長」的東西並不一定與你的其它目標，或是另外一些優先事項一致。
做決定的首要原則是：不要選擇一個不擅長的專業。如果你整個高中數學成績幾乎都是「C」，那麼選擇數學專業（或者類似偏重數學的專業，比如工程學或物理學）可能不是最好的選擇。
而底線原則則是：在你所選專業領域中，你要有信心在大部分課程作業里都能取得良好的成績。
3. 未來的就業能力
當你考慮如何選擇你的專業時，最好先試想一下當你取得學位後，你的就業前景如何。你畢業後能找到工作嗎？順利還是困難？你是被工作牽著跑，還是工作主動上門來找你？
這有幾種方法可以解決這些問題。首先，你可以研究下哪些行業人才短缺，預測下未來更容易到工作的專業。而當下面臨人才短缺的專業主要有護理、機械工程、各計算機科學學科、會計和金融、教育等專業。
除了研究短缺型行業，你還可以研究增長型行業。（當然，從另一個角度來看，兩個行業之間會相互交叉；增長型行業如果沒有足夠的技術工人工作，那麼就會出現出現短缺！）目前處於人才需求增加的行業包括：護理和其他相關的健康專業人員、金融和數據科學。在這些行業中，有大量不同類型的職位可供選擇，各類相關的專業都可能幫助你在未來更容易就業。
不過有一點需要注意，某一專業與某一工作或行業之間可能有關聯，但也可能沒有非常明確的關聯。對於某些專業的學生來說，他們以後將從事的工作，早已有了明確的答案。比如教育學專業的學生將來會從事教學工作，而學習護理的學生則將會進入醫療行業......但對於其他專業的學生來說，就業方向可能並不明確，比如傳播學、社會學或公共政策專業的同學們以後將有許多行業可供選擇。
因此，在未來的就業能力方面，不要只考慮你能勝任什麼職位，因為行業變化可能只是在一瞬之間。多去思考你將在專業中學到的技能，以及這些技能的市場需求量。例如，隨著數據在經濟行業佔領主要地位，與數據和數據分析相關的技能也變得越來越有價值了。這些技能包括統計分析、資料庫建設和架構。如果你希望從事熱門行業的工作，那麼統計學和計算機科學專業就是個不錯的選擇。
還要一點需要注意，薪水和就業能力是兩個不同的概念。老師的工資是出了名的低，但如果你真的成為了一名老師，那你可以放心，你一定能找到一份工作。
這一切對你來說究竟意味著什麼？研究與選擇的專業相關的就業前景。想想你將學到的技能和未來你可能從事的工作，並調查這些技能的應用前景。
雖然這樣做並不能保證萬無一失，你無法100%精確地預測行業需求是短缺還是增長，但它仍然提供了有價值的信息，至少可以讓你大致了解到：你是否能輕松地找到一份工作？你是否需要為工作付出更多精力？以及工作地點的變動性等。
除此之外，你所讀的大學一定程度上也會影響你的就業。在常春藤聯合會和其他排名靠前的學校就讀的學生，無論他們的專業是什麼，大多數學生都能找到工作（即使是那些與所學專業完全不相關的工作）。而在一些排名並不靠前的學校，情況就不一樣了，相比於其他熱門的市場領域，這些院校的畢業生甚至在非熱門的市場領域找工作也比較困難。
4. 未來收入潛力
當你考慮如何選擇一個專業時，你可能還需要考慮一下你未來想賺多少錢。未來收入並不能精確計算的，但思考這一問題仍具有很大意義。如果你嚮往中高薪收入，那麼你就要對自己的興趣現實一點：例如想教育和社會工作這類的工作通常薪資都比較低，所以這類專業可能並不是你的最佳選擇。相比之下，計算機科學和工程等專業的薪資前景更為比較樂觀。
你可以先在網上查詢許多不同專業的畢業生的工資數據。從Payscale的數據中可以看出，工程學、計算機科學、數學和以金融為中心的專業占據了高薪專業的榜首。當然，這裡面還包括助理醫師和政府方面的工作。與之相比，薪酬最低的專業則往往集中在教育、服務、畜牧、宗教研究、以及社會福利和咨詢上。
但職業中期的工資數據及行業平均收入，不一定能說明全部情況。一方面，同一職位的工資收入差異也會很大，比如大部分平面設計師收入都很低，但小部分高收入的平面設計師，卻可以輕松拿到六位數的薪水。你不能不切實際地認為你一定能成為行業中收入最高的人，但你也可以大概預計到自己至少在什麼時候能拿到更高的薪水。
此外，很大程度上你的工資高低與否取決於你是否讀研。舉例來說，心理學的本科畢業生薪資很低，但心理學研究生畢業後的薪資水平則會大幅增長。所以，如果你打算以後還要繼續讀研深造，在你選擇專業時一定要把這點考慮進去。
在你考慮專業及就業方向的時候，可以使用PayScale和Glassdoor這類的網站來查詢各專業收入潛力，供自己參考分析。
需要再次強調的是，在漫長的職業生涯中，很難僅根據你的專業來精確預測到你未來的薪水。但事先的行情研究能夠讓你保持一個客觀現實的心態來看待學習和工作，這也不失為一件好事

❽ 杭州師范大學哪些專業支持日語考研

杭州師范大學支持日語考研的專業如下：
1、日語語言文學。
2、外國語言學及應用語言學。
3、英語筆譯專業。
4、日語筆譯專業。
5、朝鮮語口譯專業。
6、話語與傳播專業。