美國大學通識課選課技巧

㈠ 美國大學選課是怎麼回事我該怎麼選課

選課就是美國大學在每學期開始之前，學生在網上的選課系統選擇自己要上的課程。需版要權注意的是，學校一般都設有waiting list，因此，可以在選課的時候多選一到兩門課程，給自己多一些選擇。
選課之前，學生的課程要經過自己的adviser批准，將advising bar清除掉，否則將不能使用系統來選課。每學期選課之前，老師都會公布自己的advising時間，學生可以在其中選取時間跟老師見面，來商討選課的問題。值得注意的是：可以把自己想上的三門課，和備選的課程都列出來跟老師討論的時候，不必只選三門課。
選擇課程之前，盡量向上屆的同學或者師兄師姐打聽一下課程的難易程度、教授是否nice、課程的評分標準是否嚴格等。當然自己的興趣和專業也是必不可少的一項參考。等選定課程之後，可以不用著急交學費。一般學校的課程都可以免費試聽一堂課，學生可以先去試聽一下，然後決定自己是否想上這門課。等選定好課程後，再繳納學費（學費繳納的截止日期一般都是在開課後的一周或者兩周甚至更晚）。

㈡ 美國大學本科自然科學通識課可不可以選報科學史，科技史這類

美國大學必修課並不是一成不變的，不同專業學習的必修課都有區別，主要為了培養不同專業領域的學生。比如德克薩斯大學，必修課包括至少兩個學期的英文，兩門政治，兩門歷史，一門社會與行為科學，下面有很多分支可以自己選擇，所以美國大學必修課也帶有選修性質，因為每個必修課大類下面有非常多的小分支，學生可以根據自己的愛好選擇其中一個分支。

另外，數學課肯定是必修課，數學基礎不好，或者討厭微積分的學生要注意了，這個是不能避免的，如果不修，會掛科的。不過美國的數學並不是很難，大部分學生會選擇微積分來學習，數學基礎好就沒有問題。

美國大學必修課還有三門科學，至少兩門是同一學科，如果是理工科的話，會要求上物理和化學，其他專業可以從物理、化學、生物、天文學、地質學、海洋科學、自然科學等課程中選擇兩門。另外還包括一門藝術課程，也是從多個專業中選修，包括藝術史，美術，舞蹈，音樂等等。

美國大學必修課的學分一般為每學年12學分，最高能達到18學分，加上選修課的總學分要達到30分，一般來說是很容易達到的。

㈢ 美國大學本科通識課程學什麼伊利諾伊理工大學計算機排名是多少

美國大學本科通識課程學什麼？

就以麻省理工學院(MIT)為例子。首先要知道，全部被麻省理工學院錄取的學生，無論你的課程興趣是什麼，在大一環節都是沒明確更專業的(undecided)。那樣大一必須選擇現代教育的課程以達到相對應規定()，與此同時在這段時間探索自己的學科興趣。這一GIRs便是麻省理工學院的關鍵課程，是本科畢業生後邊兩年教學的基本。

課程具體內容：數據結構總論，面向對象設計技術性，軟體開發總論，類，目標與應用，抽象數據類型，calloc，單鏈表和雙鏈表，局部變數，Big-O，字元串數組，二維數組，單鏈表，承繼，遞歸演算法，二叉搜索樹，排列，投射，圖，散列，軟體項目管理對策，手機軟體項目模型，優化演算法和實際手機軟體方法。

電子計算機體系結構基本

講課老師：VirgilBistriceanu，伊利諾伊理工大學電子計算機博士研究生，在IIT擔負教師的前提下創立了一家IT咨詢管理公司，行業領域包含網路信息安全，敏捷軟體開發，軟體性能測試，電子計算機體系結構。曾獲伊利諾伊州技術協會舞台聚光燈獎。

課程總體目標：本課程闡述了計算機軟體內部的體系結構，包含小型，中小型和計算機cpu體系結構。側重於計算機系統，指令系統及其該電腦中程序設計語言的完成相互關系。在系統編程層面，該課程專家教授了繁雜的雙層系統軟體的部件，包含設備驅動程序，系統，運用軟體界面和操作界面。

課程具體內容：電子計算機體系結構，特性主要表現考量方式，指令系統設計方案，定址方式方式，儲存器結構分析，緩存文件，流水線結構，高端C語言程序編寫，步驟抽象化，流程優化，動態內存分配和垃圾分類收集，系統級I/O和基本上IPC。

㈣ 美國教育體系 美國大學本科的通識教育介紹

美國教育體系 美國大學本科的通識教育介紹

美國大學本科基本是實行通識教育。課程基本上分為三類：

通識教育

專業課程

自由選修

美國大學在最初兩年是不分專業的。 每個學生必須在規定的領域選擇一定數量的學分，以完成通識教育。在第三年，學生選擇自己的專業，進入專業學習。與此同時，也可以按照自己的興趣，在體育，音樂，舞蹈和戲劇課程中選擇一定的學分，不過這些課都是完全獨立的課程體系。

通識教育有兩種模式： 分配性計劃和核心課程，分配性計劃是將現有的課程劃分為若干領域，要求學生在這些領域里選修一定數量的學分，90%的美國大學的通才教育採用分配性計劃。

核心課程則是重新設計一組課程。這些課程大多是跨學科的，相當一部分是必修課。通識教育的目的是：繼承文理課程的傳統，強調廣博的知識，尋求學習的綜合性，理解不同的文化，檢驗不同的價值觀，提倡共同的學習經驗，掌握語言技能，分析技能和計算技能，促進個性發展和擴展視野。

通識教育具有兩個特點：

強調知識的廣博與貫通

美國大學將人類知識劃分為三大領域： 人文科學，社會科學和自然科學。每一領域包括若干單一學科和交叉學科。交叉學科是在同一領域內兩個以上學科的綜合，如生物化學，比較文學。此外，有些學科橫跨三大領域，稱為跨領域學科如東亞研究，婦女研究。通識教育課程貫通這三大領域，為學生提供廣博的知識。美國各大學都是自行設計課程，對三大領域的選課都有不同的要求。

注重技能訓練和能力培養

與知識積累相比，技能和能力具有更大的實用價值。根據有關研究，美國社會對大學生有以下六方面的要求：

解決問題的能力

獨立學習的熱情和能力

人際關系能力

書面和口頭交流能力

對個人和集體行為的責任感

多元文化和多種語言的能力

專業化能力

幾乎所有的美國大學都將寫作課列為通識教育的必修課。有的大學只提供一般的學術論文寫作課，有的大學則在一般的學術論文寫作課之外，還提供為人文科學，社會科學和自然科學研究專設的寫作課，為外國學生服務的大學英語寫作課以及文學創作課等。

為了加強學生的口頭表達能力，許多大學還專門設計了講演課。講演課不僅向學生介紹如何准備講演稿和講演技巧，還要求學生進行實際練習。課終時，每個人發表正式演說，教師進行錄像，然後做講評和分析。

計算技能是通識教育強調的另一種技能。幾乎所有的大學都要求學生選擇1-2門數學課或統計課。選課前進行測試，然後根據學生水平，讓他們選擇不同的數學或統計課程。如果測試成績突出，可以直接選修積分或數理統計等課程。

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2、增長最快的學生人數是在娛樂休閑，和健身研究專業。十年間，獲得這個專業學位總人數為31,667，增長了92%。

3、一般專業中，教育專業的本科畢業生下降最快。10年間，教育學位的學生人數下降了5個百分點。

4、2009年，347,985學生畢業於商學院，而僅有15,496畢業生是數學專業。這一點挺悲哀的。

5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時甚至更多。

6、亞洲學生(佔12%)每周至少可能工作20小時。

(略)

㈤ 美國大學學分制中的選課形式主要包括四種

開始美國留學之旅前，大家應該先對美國大學的學分制度有個認識，這樣也方便大家日後更好地處理各種學分上的事情或問題。

美國大學學分制

美國大學學分制一般來說是一門課1-4個學分(credit)，學生一學期修3-5門課也就是9-15個學分。全日制學生本科一學期最少修12個學分，研究生最少修9個學分，美國大學要求一年至少修2個學期，也就是本科一年最少24個學分，研究生18個學分。

美國大學學分制中的選課形式主要包括以下四種。

第一種是全開放選修(也稱自由選修)。這是美國大學學分制實行初期的一種選課形式，目前只有少數高校仍在實行。這種形式除了一般只規定英語和現代外語為必修課外，其餘均為選修課。

第二種為半開放式選修。這種形式一般在美國工科院校實施，通常規定選修課比例在20%～40%，其比例相對於自由選修學分制要小得多。

第三種為主輔修課程並行式學分制。這種形式將學生應選修的課程劃分為主修課與輔修課，且主修課所佔比例大於輔修課。例如，加州大學規定的主修課比例為70%～75%，輔修課則為25%～30%。

第四種是分組選修學分制。這是一種專業課與基礎課並舉的方法，強調低年級學生要通選不同系、專業的基礎課程，廣泛涉獵，其目的在於拓寬學生視野，使學生接受不同思維的訓練。目前，美國大多數高校都實行這種選課方式，反映了其重視基礎知識及培養通才的教育理念。

只要完成規定學分，考試合格就可以畢業。但美國大學都是按學分收取學費，所以提前畢業不能節約學費，但可以節約吃住費用和時間。

美國大學學分制一般而言，美國大學本科學士學位四年， 120- 180個學分，每門課約3至4個學分;碩士學位2年，約40個學分，每門課約3個學分;很多學校可以提供5年的本碩連讀。

與美國大學學分制配套的是，美國大學入學時間具有彈性，可在一、六、七、九月申請辦理入學手續，但因為假期最長的是暑假和聖誕節假(也可視為寒假)，因此最常見的是秋季入學和春季入學。不過，不同學校可根據諸如課程設置之類的具體情況有所區別，這些在申請美國大學的網站上都可以查到。

學校對學生沒有嚴格的年級與班級劃分，一般按照所修學分數決定所屬年級。24學分為一年級，25～55學分為二年級，56～89學分為三年級，90學分或以上為四年級。

此外，美國大學的教學計劃也富有彈性，學生可以根據自己的興趣、能力水平等安排個人的學習計劃，即允許學習有困難的學生延長畢業年限，也允許學生提前畢業。只要修滿規定的最低畢業學分，不明確規定修業年限。通常本科生在校期間必須修滿120～180學分，每學分至少要修16周(包括課內與課外作業時間)。學校還規定了學生每學期應修的學分數不得少於12學分。如超過17學分，則需多交費用。通過以上規定，學校可將學生在校年限基本控制為3～5年。

㈥ 美國大學通識教育 地質課怎麼學

地質學的課程設置主要有：地球化學，岩石學，地表和地下水，環境地質學，古生物學，礦物學等。由於美國的人文社科類不屬於應用型專業，所以興趣是學好這類專業的前提。

㈦ 美國大學選課問題

美國大學和國內大學一樣，新學期開始多要進行選課，美國大學選課與國內大學有所不同，主要是由於中美教育體制和模式存在很大差別。美國大學選課是有一定的技巧的，比如中國的文科生對大學一年級的數學課程是沒有什麼壓力的，因此第一學期選修數學、計算機基礎等理科課程，比較容易能獲得B以上的分數，到第二學期才開始選讀一些歷史、政府學之類的文科課程，會比較輕松。不少學生因誤選課而導致學習成績不理想，影響了今後的轉學或升學。在美國，雖然有近4000所大學提供不同的課程，但中國學生也可遵循一些途徑和選課原則去解決選課這個難題。
所有學生到美國大學報到甚至在報到前就可以獲得一本有關就讀學校的選課要求和課程描述的一本書，同學務必要像對待一門功課一樣認真閱讀和研究這本書。
第一學期選課不要貪多、貪深，在選課前一要細讀課程描述，弄清所選課程的選課要求，具體內容；二要「翻閱」選修課的課本和參考書目，從中了解自己是否能承受這門課程的壓力。學校有專門的課程顧問指導學生如何選課，學生所選的課程只有在課程顧問簽字之後，才算是完成了選課的工作。遇到不清楚的情況一定要主動問，課程顧問會熱心解答你的問題。
值得提醒的是，大部分學校允許學生在上課一周內，如果發現很難學下去或者根本不是自己感興趣的課程，可以申請換讀別的只要是有學位的課程，過了規定的時間就不能更換了。
一些中國文科生在美國大學第一學期就選擇美國歷史課程，這是一個可怕的誤區。美國學歷史的方式與中國相距甚遠。在美國，不是靠熟背，因為看待歷史本無對錯之分，重要的是要有自己的觀點，列舉足夠的證據，用富含邏輯的詞語寫出結構嚴謹的文章，是美國文史課的基本要求，對於一個剛赴美的中國學生，這些都是難點。建議第一學期選擇一門寫作和演講或者溝通課程，為以後選讀文史類課程打下基礎。

㈧ 2022年美國留學專業選課避坑指南

對於到美國留學的學生來說，選課也是一個很重要的一個環節，選好的課程更有利學習和畢業，下面是我分享的2022年美國留學專業選課避坑指南，歡迎大家閱讀參考！

2022年美國留學專業選課避坑指南

學分限制

第一，留學生需要了解的是無論就讀哪所院校，每學期都需要上夠能維持全職學生（Full Time Stuents）身份的學分，以此保證F-1學生簽證的正常簽發。根據美國法律規定，本科學生一個學期至少修夠12個學分才能維持F-1學生簽證的身份，如果不滿12個學分則會面臨遣返。

第二，留學生來到國外的主要目的是順利畢業，除了滿足每學期12個學分的要求外還需要考慮畢業學分總要求。在美國不是按照學年畢業，而是按照所修的學分是否滿足畢業最低要求而決定是否能畢業。通常來講，美國大學要求學生畢業需要完成120～128個學分，這些學分中還需要包括專業必修課、通識課程、選修課等。

不同專業和院校對於畢業總要求不同，以哈佛本科新生舉例，為了拿到哈佛的本科學位，學生需要完成32門課程的學習，這32門課程中至少有8門必須在通識教育中進行選擇。除此之外，學生還需要學習至少一門寫作課程和一門第二外語課程。除專業課和以上要求的課程以外，還需要學生選擇10～12門選修課才能滿足畢業的最低要求。

一些學生會考慮在學習主專業的同時再輔修（minor）一個學位，《留學》雜志建議輔修的專業選擇與主修專業（major）相近的專業，因為兩個相似專業的基礎課與必修課會有一定的重合，例如數學與統計學，這樣能夠避免額外多上課程。

主修和輔修學位畢業課程的要求在學校官網都可以自行查詢，如果有不理解的地方，可以跟負責自己選課的導師（avisor）溝通。選課前一定要對畢業要求有充分的了解，才能保證按時畢業。

課程限制

雖然美國的大學在本科階段為學生提供上千門課程選擇，然而一些課程對選課的學生是有先行條件限制，並不是隨心所欲地選擇課程。例如微積分課程會根據難度分成不同等級課程，如果想要選修高等級的微積分課程，必須先完成低等級課程後才有資格選擇高階課程，所以在選課前需要了解所選的課程是否有條件限制。

同時需要注意的是，雖然學校每年都會開設眾多課程，但不是每一門課程在每個學期都會開設。因為國外的教授除了教課外還會參與其他項目，例如研究、訪問、講座、學習等，所以這些教授會在每年固定的某個學期開設課程，而其他學期則沒有這門課程。

所以留學生需要注意自己想選的課程開設在哪個學期，以免在畢業的最後一個學期發現有一兩節畢業要求的專業課在這學期並沒有開設而沒能完成，導致延時畢業。

選課小Tips

首先，選課一定要趁早。在每學期結束前都會收到學校的選課提醒郵件，郵件中會告知學生選課的日期和時間，在臨近選課開放前就需要預先想好下學期要選的課程。由於一些熱門課程或者時間段比較好的課程選擇的人會非常多，很快就會被注冊滿，所以一定要在開放選課後盡快注冊。

另外國外的大學選課時間並不統一，大部分學校選課都是高年級優先，然後才是大一和大二的學生，這就導致低年級學生能選的課程十分有限。所以選課前就要提前規劃好下學期的課程，在注冊課程的時候才能搶佔先機，以免在猶豫選哪門課的時候，這門課就被注冊滿了而錯失機會。

其次，選課之前建議和導師多溝通，並且讓導師更多地了解你的興趣、未來發展和自身基本情況，這樣導師才能提供更有效的選課建議。例如有個學生想學鋼琴，並且已有一定的鋼琴基礎，但面對眾多鋼琴選修課時不知道自己的程度該選擇哪一門，最後選擇了最基礎的鋼琴課，導致在這門課中沒有得到有效的提升，反而浪費了學分。而導師對於學校的課程非常了解，能夠根據學生自身的條件做出合理的推薦。

再次，選課時要對下學期上課時間做出合理的規劃，不要把所有的課程都安排在同一天，這意味著考試、作業、論文都有可能在同一天發生，導致壓力過大，並且沒有足夠的時間完成。

而且美國大學上課的教室比較分散，有的教室可能會在校園外，所以上課前要了解每節課的教室所在地理位置，留出充足的時間，避免上節課結束後來不及趕到下一節課的教室而錯過簽到。

最後，美國大學都允許學生有一至兩周的試聽時間，在試聽階段如果覺得課程並不適合自己，還有機會放棄（rop）這門課程並且成績單上不會有該課程的記錄。另外，在開學第一節課時，教授都會給學生發本學期的課程安排（Syllabus），在Syllabus里會描述這學期的課程摘要、作業截止日期、論文要求、考試日期和每節課的內容。

所以好好利用課程安排和試聽內容判斷是否繼續上這門課。

美國大學選課相對復雜，需要排兵布陣，每一步都要考慮清楚，為了防止不能按時畢業的情況發生，在選課前一定要花大量的時間了解和准備，才能有助於順利完成學業。

美國留學大學獎學金的申請步驟

1.聯系美國大學發送郵件申請函

這封郵件申請函一般包括回復郵件的詳細地址、所修的學位以及專業、擬入學時間等等，更加重要的是一定要突出自己的TOEFL以及GRE成績、另外有關自己的背景也可作相應介紹，這些都是校方會考慮進去的因素，取決著你能不能申請到獎學金。最後還需要與自己的導師積極的溝通，做到萬無一失。

2.必要的考試成績很重要

美國大學的獎學金是按需分配的，所以必要的標准考試成績是校方衡量的一個重要標准。在美國，TOEFL，GRE，GMAT，LSAT，TSE這些考試成績都受認可，同時也都是可以在中國內地考的。但是必須要注意的是：GRE，GMAT，LSAT這三種考試盡量一次就考高分，如果你第一次考的不理想，那麼到時候會把你考了幾次的成績都寄給校方。

3.繁瑣的申請材料准備

1）填寫各種表格

在你發出郵件後校方會寄來各種表格，包括獎學金申請表、錄取申請表、財力證明表等等各種表格。這些表格一定要認真如實填寫，比如錄取申請表中的所獲得的榮譽以及工作的經驗校方是比較看重的，所以一定要認真填寫，切勿馬虎大意。

2）推薦信的撰寫

推薦信是由申請人所在的國內學校里的導師所寫的推薦信，一般應對申請人適度贊揚，主要是用於國外學校了解申請人在國內學校的學習能力、在校表現狀況、所取得的成績等等，一般要求2-3封推薦信，如果是有名望得教授寫的推薦信就更好了。

3）個人簡歷

這一項就不用過多解釋了，如實的按照格式交代清楚自己的信息就可以了。

4）申請人讀書計劃

讀書計劃是在申請期間按照學校的要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就或是未來計劃目標的文章。讀書計劃需要創新有吸引力但不宜誇張，整篇文章的立意是積極向上的，內容合理就可以。

5）成績單與學歷證明

成績單去學校專門負責學生成績的部門開具。

學歷證明本科生需提供公眾畢業證書，相應的研究生需提供本科畢業證書。

6）TOFEL、GRE成績很重要

需要特別申明的是這兩種成績都需要申請人向美國教育中心提出向其申請的學校寄送這兩種申請單，私自寄送的一般美國那邊的學校是不予受理的。

申請獎學金的過程是一個漫長而且未知的過程，申請人一定要有足夠耐心並且時刻關注郵件回復情況，及時與學校溝通，化被動為主動，就一定會取得成功！