大學專業的了解

Ⅰ 大學一般都有哪些專業

截止至2021年3月，我國普通高等學校開設本科專業十二個學科（不包括軍事學）九十二個專業，本科專業個。 十二個學科包括四個自然科學：科學、工程、醫學和農業；人文社科八門：文學、歷史、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學。高職教育專業包括高職專科專業和高職本科專業。設有十九個專業門類、九十七個專業門類、九百九十一個專業，其中高職院校專業七百四十四個，高職本科專業兩百四十七個。 十九大類分別為農林牧漁業、資源環境與安全、能源電力與材料、土木工程與建築、水利、裝備製造、生物與化工、輕工紡織類、食品葯品類、交通類、電子信息類、醫葯衛生類、財經類、旅遊類、文化藝術類、新聞傳播類、教育體育類、公安司法類、公共管理和服務類別。那麼有這么多的專業給我們選擇，高中畢業的時候應該怎麼去更好地選擇專業呢？我就我自己的觀點提出一些建議，覺得好的可以採納：考慮自己的利益。選擇專業的時候，要考慮自己是否有興趣，而不是僅僅基於興趣。雖然未來就業不一定與專業相匹配，但你在大學學習的專業仍然與你未來從事的工作相關。考慮未來的就業方向。大部分人把就業的難易程度和未來工作的薪水作為選擇專業的參考；雖然這些可以作為參考因素，但它們不能是絕對的。因此，就業容易、工資高的行業必然競爭激烈、工作壓力大，就業形勢變化頻繁；考慮你的能力。這更重要。不能因為喜歡就隨便選專業，找工作容易。你還需要考慮你的水平以及是否適合這個行業。比如，如果你明顯不會畫畫和設計，那就不要盲目跟風，選擇藝術設計這樣的專業，做你能做的就行。

Ⅱ 大學專業分類介紹

（一）我國的高校現行的12個學科門類是x0dx0a（1）哲學x0dx0a（2）經濟學x0dx0a（3）法學x0dx0a（4）教育學x0dx0a（5）文學x0dx0a（6）歷史學x0dx0a（7）理學x0dx0a（8）工學x0dx0a（9）農學x0dx0a（10）醫學x0dx0a（11）管理學x0dx0a（12）藝術學x0dx0a（二）學科門下設一級學科，共有80個一級學科（不含軍事學）x0dx0a（三）一級學科下設二級學科，共有358個二級學科x0dx0a（四）中國普通高校本科12個學科門類詳細如下：x0dx0a(1)哲學。哲學學科門類包含一個專業門類：哲學類，共4個專業。x0dx0a哲學學科門類各專業主要培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識，有進一步培養潛質的哲學專門人才，能在國家機關、文教事業、新聞出版、文化企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。哲學學科門類各專業學生主要學習馬克思主義的基本理論與歷史，社會科學、自然科學、思維科學及文化方面的基礎知識，受到中西方哲學的基本理論和發展線索的系統教育，以及創造性思維的培養和業務能力的訓練。x0dx0a(2)經濟學。經濟學學科門類包含四個專業門類：經濟學類、財政學類、金融學類和經濟與貿易類，共17個專業。x0dx0a經濟學學科門類是關於經濟發展規律的科學。經濟學學科門類各專業主要培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現經濟學、財政學、金融學和國家貿易等領域知識，具有向經濟相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、財政金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃、管理和貿易工作的高級專門人才。經濟學學科門類各專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀;了解經濟學的學術動態;具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才。x0dx0a(3)法學。法學學科門類包含六個專業門類：法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類和公安學類，共32個專業。x0dx0a法學學科門類各專業主要培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、 審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。法學學科門類各專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，能理論聯系實際分析問題，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。x0dx0a(4)教育學。教育學學科門類包含三個專業門類：教育學類、心理學類、體育學類，共17個專業。x0dx0a教育學學科門類各專業主要培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位 研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。教育學學科門類各專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教育工作的基本技能。x0dx0a(5)文學。文學學科門類包含三個專業門類：中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類，共71個專業。x0dx0a文學學科門類各專業主要培養具備一定的文藝理論素養和系統的中外語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、中外語言文學教學與研究、文化傳播等工作，有扎實的中外語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能勝任文化、教育、宣傳方面的實際工作的高級專門人才。文學學科門類各專業學生主要學習漢語和外國語言文學方面的系統知識和專業技能，受到文學理論、發展歷史、文化交流等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。x0dx0a(6)歷史學。歷史學學科門類包含一個專業門類：歷史學類，共4個專業。x0dx0a歷史學學科門類專業培養具有一定的馬克思主義基本理論和系統的專業基本知識，了解人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法，能在國家機關、文教事業、外交外貿、新聞出版、國際交流、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。歷史學學科門類各專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。x0dx0a(7)理學。理學學科門類包含十三個專業門類：數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質學類、生物科學類、系統理論類、統計學類和力學類，共36個專業。x0dx0a理學學科門類專業主要培養掌握理學類各科學的基本理論與基本方法，具備運用本學科知識解決實際問題的能力，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。理學學科門類各專業要求學生注重實踐和應用能力的培養，主要學習各大類學科的基礎理論、基本方法和基本訓練，受到科學思維和科學實驗的訓練以及實踐性鍛煉，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題的基本能力。x0dx0a(8)工學。工學學科門類包含三十二個專業門類：工程力學類、機械類、儀器儀表類、材料類、能源動力類、電氣類、電子信息類、自動化類、計算機類、土木類、水利類、測繪類、化工與制葯類、地質類、礦業類、紡織類、輕工類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、武器類、核工程類、農業工程類、林業工程類、環境科學與工程類、生物醫葯工程類、食品工程類、建築類、安全科學與工程類、生物工程類、公安技術類、交叉類，共157個專業。x0dx0a工學是我國大學最大的學科門類，各類工學人才直接推動著我國的經濟建設和工程技術領域的發展。工學學科門類專業主要從事應用基礎研究和應用研究，各專業學習過程中，結合大量的試驗工作和實踐實驗過程，培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握各專業基本理論、基本知識和基本技能與方法的科技應用性人才，能在工業生產第一線、科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位，從事各科學研究、管理實踐、設計製造、科技開發和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。x0dx0a(9)農學。農學學科門類包含七個專業門類：植物生產類、自然保護與環境生態類、動物生產類、動物醫學類、林學類、水產類、草學類，共25個專業。x0dx0a農學學科門類各專業是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，涉及多種科學而具有綜合性。在農業生產發展需要的推動下，當前農業科學不論在微觀或宏觀領域里都在繼續向前發展。農學學科門類各專業主要培養具備農業科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其他相關的部門或單位從事與農業有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。x0dx0a(10)醫學。醫學學科門類包含十一個專業門類：基礎醫學類、臨床醫學類、口腔醫學類、公共衛生與預防醫學類、中醫學類、中西醫結合類、葯學類、中葯學類、法醫學類、醫學技術類和護理學類，共36個專業。x0dx0a醫學學科門類各專業主要是研究醫療健康和公共衛生的科學，分為現代醫學(即西醫學)和傳統醫學(即中醫學、藏醫學、蒙醫學等)。二者在形式上的融合又形成了第三種醫學——中西醫結合醫學。醫學學科門類專業主要培養具備自然科學、生命科學和醫學衛生科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫葯院校、醫院、醫葯科研機構、企事業單位從事醫葯衛生科學的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。醫學學科門類各專業主要學習生命科學、醫學、葯學等學科的基本理論知識，對人類衛生保健及疾病的預防、診斷、鑒定、檢測、治療方面的基本訓練，病因、發病機製作出分類鑒別的能力。x0dx0a(11)管理學。管理學學科門類包含八個專業門類：管理科學與工程類、工商管理類、農業經濟管理類、公共管理類、圖書情報與檔案管理類、物流管理與工程類、工業工程類、服務業管理類，共42個專業。x0dx0a管理學學科門類各專業是研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。是一門綜合性的交叉學科。研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。管理學學科門類各專業通過實證分析、規范分析、實證分析、圖表分析、經濟計量、系統分析等途徑，培養學生具備管理、經貿、建設、法律及營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事生產、經營、教學、科研、規劃、設計、評價和創新服務等方面工作，並進行分析決策和組織實施的高級管理專門人才。x0dx0a(12)藝術學。藝術學學科門類包含五個專業門類：藝術學理論類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、美術學類和設計學類，共28個專業。

Ⅲ 大學生對自己專業的認識

第一，選自己喜歡的專業。教育的本質，規定了你只有在自己有激情的領域中才能出人頭地。第二，盡可能避免一些「扯淡專 業」，比如管理類，法學類。這些專業要求的分數高不說，教育內容近乎垃圾。對歷史、文學、社會科學等，則要認真考慮。特別是文史類的傳統學科，假如師資 強，錄取分數低，自己也喜歡，報考就會一本萬利。哪怕將來做生意，上這些專業也有優勢。

為什麼這樣說？大學性質已經發生變化。過去的大學屬於少數人。一個本科文憑，就是專業證書了。如今大學不斷擴招，大學生多如牛毛。人家不會因為你拿了一個本科文憑就把你當成專業人才。所以，對於那些希望成為專業人才的人，大學選專業，不應該考慮畢業後立刻專業對口，而要考慮什麼樣的專業能夠為 你的研究生教育做好預備。

本科越學管理，越妨礙你成為企業精英

也正因為如此，大學本科教育就變成了通才教育，著重練習分析性的頭腦、見識和趣味，並培養基本的人文關懷和人品。在這些方面，歷史、文學等非實用專業更接近通才教育的目標。

我對我的學生說：你想做生意就學管理類，但你拿一個本科文憑怎麼能進入管理階層呢？你還得進管理學院讀研究生。但是，想考管理學院的研究生， 本科學管理只能使自己處於不利地位。因為好的管理學院，一般不願意錄取學管理出身的本科生。他們嫌這樣的學生只有技術學校訓練出來的狹隘手藝，沒有廣闊的 視野和氣度，成不了大器。本科越學管理，越妨礙你成為企業精英。

非實用專業教育，使他們更有適應能力

為什麼非實用的專業比實用的專業要好？因為非實用的專業教育能夠掙脫狹隘的功利要求，培養學生廣闊的視野和分析能力，使他們更有適應能力。

比如我碰見一個六十歲上下的軟體設計師。他事業非常成功，早已獨立開公司。他大學學的是文科，研究生是學雕塑的。他現在還搞雕塑，其作品有進 博物館的水平了。但是，因為搞雕塑無法養家，年輕時到計算機公司打工，現學軟體設計，一下子就成為專業人才。他告訴我，他們這一代，大學里沒有軟體設計之 類的專業，但是畢業後遇到這樣的新生事物，現炒現賣，非常成功。在他這一代干這個行當成功的，學藝術的非凡多。理由大概是這些人更有想像力。

如今，軟體設計規范化，專業化。年青一代科班出身的，訓練出來的技術很好，但設計的產品經常缺乏想像力。特別是如今這行當純技術的環節紛紛外 包給印度。你技術好也可能丟工作。而他是藝術家型的設計師，善於在和本地公司的人際接觸中，了解用戶的產品需求，並有富於想像力的構思。這是遠在印度的工 匠型人才無法替代的。所以他仍舊是個不倒翁。

比如我講古希臘史，讓學生討論雅典和斯巴達哪種制度更適合當時的社會。我強調：即使你們畢業後去做生意，這樣的討論也是要害性的訓練。比如， 沃爾瑪派你到一個生疏國家開分店。你必須有能力分析：在當地特別的社會和制度框架中，哪一種組織形態最適合生存？人文教育能夠把人類的經驗提高到一個抽象 化的高度來思索，為培養各個領域的一流人才打下了基礎。而我們這里，許多一流學生打破頭爭著進管理，法學類的本科專業，實在是教育和人才的浪費。

第一，宜虛不宜實。我們沒有通才教育的大學。但是作為學生，可以選擇最接近通才教育的專業。歷史，文學，社會科學等等「沒用的專業」，常常會提供最好的大學教育。大學生沒有社會經驗，以後的前途也不好猜測。他們不需要學得太詳細，而要學會在抽象的層面思考社會和人類事物。具體技能要到工作後有了具體需要時現學。抽象地掌握人類事物和社會問題的能力，則是學習任何具體技能的基礎。在美國，大學質量越好，這些沒有用的專業的分量和比例就越大。

第二，宜冷不宜熱。高度專業化的大學教育是垃圾，熱門專業也就是酷暑中的速朽垃圾。如今有許多熱門專業，如財經類，管理類，法律類，傳播類等等，招生人數多，師生比例太低，常常一個老師對付幾十甚至上百的學生。冷門專業學生少，和老師一對一交流的機會多。另外，熱門專業多是新學科，老師常常半路出家，甚至濫竽充數。進這個門求學，不免自己騙自己。而一些冷門的傳統學科，究竟積累。碰到有真才實學的老師的機會也大些。

第三，即使進了接近通才教育的科目，也不要作專業的奴隸。我在北大中文系讀大一時就有個極端的哲學：專業訓練就是奴役。真正的大學教育，是追尋自己人生和社會的問題。而這些問題絕不可能被人為的專業劃分所限制。所以，我常常逃課。比如跳過本系的文學理論，去聽張廣達教授的中國通史。我認為在1980年代初在北大學文史不聽張先生的課就算白來了。當時追尋的問題，是中國為什麼長期貧窮落後。現在看來，這也許是個假問題。因為中國十八世紀以前不能說是貧窮落後。但是，這是那個時代我內心的聲音。現在我陰差陽錯終於以歷史為專業，也多虧那時對專業的反叛

Ⅳ 大學有什麼專業

中國的大學專業共有13個學科門類，92個專業類（不包括軍事學），703個專業（不包括軍事學）。13個學科分別是：哲學、歷史學、文學、藝術學、教育學、法學、經濟學、管理學、理學、工學、農學、醫學、軍事學
84.毛利語
85.湯加語
86.薩摩亞語
87.庫爾德語
88.比斯拉馬語
89.達里語
90.德頓語
91.迪維希語
92.斐濟語
93.庫克群島毛利語
94.隆迪語
95.盧森堡語
96.盧安達語
97.紐埃語
98.皮金語
99.切瓦語
100.塞蘇陀語
101.語言學
102.塔馬齊格特語
103.爪哇語
104.旁遮普語
（三）新聞傳播學類
1.新聞學
2.廣播電視學
3.廣告學
4.傳播學
5.編輯出版學
6.網路與新媒體
7.數字出版
8.時尚傳播
9.國際新聞與傳播
（四）新聞傳播學類（交叉專業）
1.會展

四、藝術學
（一）藝術學理論類
1.藝術史論
2.藝術管理
（二）音樂與舞蹈學類
1.音樂表演
2.音樂學
3.作曲與作曲技術理論
4.舞蹈表演
5.舞蹈學
6.舞蹈編導
7.舞蹈教育
8.航空服務藝術與管理
9.流行音樂
10.音樂治療
11.流行舞蹈
（三）戲劇與影視學類
1.表演
2.戲劇學
3.電影學
4.戲劇影視文學
5.廣播電視編導
6.戲劇影視導演
7.戲劇影視美術設計
8.錄音藝術
9.播音與主持藝術
10.動畫
11.影視攝影與製作
12.影視技術
13.戲劇教育
（四）美術學類
1.美術學
2.繪畫
3.雕塑
4.攝影
5.書法學
6.中國畫
7.實驗藝術
8.跨媒體藝術
9.文物保護與修復
10.漫畫
（五）設計學類
1.藝術設計學
2.視覺傳達設計
3.環境設計
4.產品設計
5.服裝與服飾設計
6.公共藝術
7.工藝美術
8.數字媒體藝術
9.藝術與科技
10.陶瓷藝術設計
11.新媒體設計
12.包裝設計

五、教育學
（一）教育學類
1.教育學
2.科學教育
3.人文教育
4.教育技術學
5.藝術教育
6.學前教育
7.小學教育
8.特殊教育
9.華文教育
10.教育康復學
11.衛生教育
12.認知科學與技術
（二）體育學類
1.體育教育
2.運動訓練
3.社會體育指導與管理
4.武術與民族傳統體育
5.運動人體科學
6.運動康復
7.休閑體育
8.體能訓練
9.冰雪運動
10.電子競技運動與管理
11.智能體育工程
12.體育旅遊
13.運動能力開發

六、法學
（一）法學類
1.法學
2.知識產權
3.監獄學
4.信用風險管理與法律防控
5.國際經貿規則
6.司法警察學
7.社區矯正
（二）政治學類
1.政治學與行政學
2.國際政治
3.外交學
4.國際事務與國際關系
5.政治學、經濟學與哲學
6.國際組織與全球治理
（三）社會學類
1.社會學
2.社會工作
3.人類學
4.女性學
5.家政學
6.老年學
（四）民族學類
1.民族學
（五）馬克思主義理論類
1.科學社會主義
2.中國共產黨歷史
3.思想政治教育
4.馬克思主義理論
（六）公安學類
1.治安學
2.偵查學
3.邊防管理
4.禁毒學
5.警犬技術
6.經濟犯罪偵查
7.邊防指揮
8.消防指揮
9.警衛學
10.公安情報學
11.犯罪學
12.公安管理學
13.涉外警務
14.國內安全事務
15.警務指揮與技術
16.技術偵察學
17.海警執法
18.公安政治工作
19.移民管理
20.出入境管理

七、經濟學
（一）經濟學類
1.經濟學
2.經濟統計學
3.國民經濟管理
4.資源與環境經濟學
5.商務經濟學
6.能源經濟
7.勞動經濟學
8.經濟工程
9.數字經濟
（二）財政學類
1.財政學
2.稅收學
（三）金融學類
1.金融學
2.金融工程
3.保險學
4.投資學
5.金融數學
6.信用管理
7.經濟與金融
8.精算學
9.互聯網金融
10.金融科技
（四）經濟與貿易類
1.國際經濟與貿易
2.貿易經濟

八、管理學
（一）管理科學與工程類
1.管理科學
2.信息管理與信息系統
3.工程管理
4.房地產開發與管理
5.工程造價
6.保密管理
7.郵政管理
8.大數據管理與應用
9.工程審計
10.計算金融
11.應急管理
（二）工商管理類
1.工商管理
2.市場營銷
3.會計學
4.財務管理
5.國際商務
6.人力資源管理
7.審計學
8.資產評估
9.物業管理
10.文化產業管理
11.勞動關系
12.體育經濟與管理
13.財務會計教育
14.市場營銷教育
15.零售業管理
（三）農業經濟管理類
1.農林經濟管理
2.農村區域發展
（四）公共管理類
1.公共事業管理
2.行政管理
3.勞動與社會保障
4.土地資源管理
5.城市管理
6.海關管理
7.交通管理
8.海事管理
9.公共關系學
10.健康服務與管理
11.海警後勤管理
12.醫療產品管理
13.醫療保險
14.養老服務管理
（五）圖書情報與檔案管理類
1.圖書館學
2.檔案學
3.信息資源管理
（六）物流管理與工程類
1.物流管理
2.物流工程
3.采購管理
4.供應鏈管理
（七）工業工程類
1.工業工程
2.標准化工程
3.質量管理工程
（八）電子商務類
1.電子商務
2.電子商務及法律
3.跨境電子商務
（九）旅遊管理類
1.旅遊管理
2.酒店管理
3.會展經濟與管理
4.旅遊管理與服務教育

九、理學
（一）數學類
1.數學與應用數學
2.信息與計算科學
3.數理基礎科學
4.數據計算及應用
（二）物理學類
1.物理學
2.應用物理學
3.核物理
4.聲學
5.系統科學與工程
（三）化學類
1.化學
2.應用化學
3.化學生物學
4.分子科學與工程
5.能源化學
（四）天文學類
1.天文學
（五）地理科學類
1.地理科學
2.自然地理與資源環境
3.人文地理與城鄉規劃
4.地理信息科學
（六）大氣科學類
1.大氣科學
2.應用氣象學
（七）海洋科學類
1.海洋科學
2.海洋技術
3.海洋資源與環境
4.軍事海洋學
（八）地球物理學類
1.地球物理學
2.空間科學與技術
3.防災減災科學與工程
（九）地質學類
1.地質學
2.地球化學
3.地球信息科學與技術
4.古生物學
（十）生物科學類
1.生物科學
2.生物技術
3.生物信息學
4.生態學
5.整合科學
6.神經科學
（十一）心理學類
1.心理學
2.應用心理學
（十二）統計學類
1.統計學
2.應用統計學

十、工學
（一）力學類
1.理論與應用力學
2.工程力學
（二）機械類
1.機械工程
2.機械設計製造及其自動化
3.材料成型及控制工程
4.機械電子工程
5.工業設計
6.過程裝備與控制工程
7.車輛工程
8.汽車服務工程
9.機械工藝技術
10.微機電系統工程
11.機電技術教育
12.汽車維修工程教育
13.智能製造工程
14.智能車輛工程
15.仿生科學與工程
16.新能源汽車工程
（三）儀器類
1.測控技術與儀器
2.精密儀器
3.智能感知工程
（四）材料類
1.材料科學與工程
2.材料物理
3.材料化學
4.冶金工程
5.金屬材料工程
6.無機非金屬材料工程
7.高分子材料與工程
8.復合材料與工程
9.粉體材料科學與工程
10.寶石及材料工藝學
11.焊接技術與工程
12.功能材料
13.納米材料與技術
14.新能源材料與器件
15.材料設計科學與工程
16.復合材料成形工程
17.智能材料與結構
（五）能源動力類
1.能源與動力工程
2.能源與環境系統工程
3.新能源科學與工程
4.儲能科學與工程
（六）電氣類
1.電氣工程及其自動化
2.智能電網信息工程
3.光源與照明
4.電氣工程與智能控制
5.電機電氣智能化
6.電纜工程
（七）電子信息類
1.電子信息工程
2.電子科學與技術
3.通信工程
4.微電子科學與工程
5.光電信息科學與工程
6.信息工程
7.廣播電視工程
8.水聲工程
9.電子封裝技術
10.集成電路設計與集成系統
11.醫學信息工程
12.電磁場與無線技術
13.電波傳播與天線
14.電子信息科學與技術
15.電信工程及管理
16.應用電子技術教育
17.人工智慧
18.海洋信息工程
（八）自動化類
1.自動化
2.軌道交通信號與控制
3.機器人工程
4.郵政工程
5.核電技術與控制工程
6.智能裝備與系統
7.工業智能
（九）計算機類
1.計算機科學與技術
2.軟體工程
3.網路工程
4.信息安全
5.物聯網工程
6.數字媒體技術
7.智能科學與技術
8.空間信息與數字技術
9.電子與計算機工程
10.數據科學與大數據技術
11.網路空間安全
12.新媒體技術
13.電影製作
14.保密技術
15.服務科學與工程
16.虛擬現實技術
17.區塊鏈工程
（十）土木類
1.土木工程
2.建築環境與能源應用工程
3.給排水科學與工程
4.建築電氣與智能化
5.城市地下空間工程
6.道路橋梁與渡河工程
7.鐵道工程
8.智能建造
9.土木、水利與海洋工程
10.土木、水利與交通工程
（十一）水利類
1.水利水電工程
2.水文與水資源工程
3.港口航道與海岸工程
4.水務工程
5.水利科學與工程
（十二）測繪類
1.測繪工程
2.遙感科學與技術
3.導航工程
4.地理國情監測
5.地理空間信息工程
（十三）化工與制葯類
1.化學工程與工藝
2.制葯工程
3.資源循環科學與工程
4.能源化學工程
5.化學工程與工業生物工程
6.化工安全工程
7.塗料工程
8.精細化工
（十四）地質類
1.地質工程
2.勘查技術與工程
3.資源勘查工程
4.地下水科學與工程
5.旅遊地學與規劃工程
（十五）礦業類
1.采礦工程
2.石油工程
3.礦物加工工程
4.油氣儲運工程
5.礦物資源工程
6.海洋油氣工程
（十六）紡織類
1.紡織工程
2.服裝設計與工程
3.非織造材料與工程
4.服裝設計與工藝教育
5.絲綢設計與工程
（十七）輕工類
1.輕化工程
2.包裝工程
3.印刷工程
4.香料香精技術與工程
5.化妝品技術與工程
（十八）交通運輸類
1.交通運輸
2.交通工程
3.航海技術
4.輪機工程
5.飛行技術
6.交通設備與控制工程
7.救助與打撈工程
8.船舶電子電氣工程
9.軌道交通電氣與控制
10.郵輪工程與管理
（十九）海洋工程類
1.船舶與海洋工程
2.海洋工程與技術
3.海洋資源開發技術
4.海洋機器人
（二十）航空航天類
1.航空航天工程
2.飛行器設計與工程
3.飛行器製造工程
4.飛行器動力工程
5.飛行器環境與生命保障工程
6.飛行器質量與可靠性
7.飛行器適航技術
8.飛行器控制與信息工程
9.無人駕駛航空器系統工程
（二十一）兵器類
1.武器系統與工程
2.武器發射工程
3.探測制導與控制技術
4.彈葯工程與爆炸技術
5.特種能源技術與工程
6.裝甲車輛工程
7.信息對抗技術
8.智能無人系統技術
（二十二）核工程類
1.核工程與核技術
2.輻射防護與核安全
3.工程物理
4.核化工與核燃料工程
（二十三）農業工程類
1.農業工程
2.農業機械化及其自動化
3.農業電氣化
4.農業建築環境與能源工程
5.農業水利工程
6.土地整治工程
7.農業智能裝備工程
（二十四）林業工程類
1.森林工程
2.木材科學與工程
3.林產化工
4.傢具設計與工程
（二十五）環境科學與工程類
1.環境科學與工程
2.環境工程
3.環境科學
4.環境生態工程
5.環保設備工程
6.資源環境科學
7.水質科學與技術
（二十六）生物醫學工程類
1.生物醫學工程
2.假肢矯形工程
3.臨床工程技術
4.康復工程
（二十七）食品科學與工程類
1.食品科學與工程
2.食品質量與安全
3.糧食工程
4.乳品工程
5.釀酒工程
6.葡萄與葡萄酒工程
7.食品營養與檢驗教育
8.烹飪與營養教育
9.食品安全與檢測
10.食品營養與健康
11.食用菌科學與工程
12.白酒釀造工程
（二十八）建築類
1.建築學
2.城鄉規劃
3.風景園林
4.歷史建築保護工程
5.人居環境科學與技術
6.城市設計
7.智慧建築與建造
（二十九）安全科學與工程類
1.安全工程
2.應急技術與管理
3.職業衛生工程
（三十）生物工程類
1.生物工程
2.生物制葯
3.合成生物學
（三十一）公安技術類
1.刑事科學技術
2.消防工程
3.交通管理工程
4.安全防範工程
5.公安視聽技術
6.搶險救援指揮與技術
7.火災勘查
8.網路安全與執法
9.核生化消防
10.海警艦艇指揮與技術
11.數據警務技術

十一、農學
（一）植物生產類
1.農學
2.園藝
3.植物保護
4.植物科學與技術
5.種子科學與工程
6.設施農業科學與工程
7.茶學
8.煙草
9.應用生物科學
10.農藝教育
11.園藝教育
12.智慧農業
13.菌物科學與工程
14.農葯化肥
（二）自然保護與環境生態類
1.農業資源與環境
2.野生動物與自然保護區管理
3.水土保持與荒漠化防治
4.生物質科學與工程
（三）動物生產類
1.動物科學
2.蠶學
3.蜂學
4.經濟動物學
5.馬亞科學
（四）動物醫學類
1.動物醫學
2.動物葯學
3.動植物檢疫
4.實驗動物學
5.中獸醫學
（五）林學類
1.林學
2.園林
3.森林保護
4.經濟林
（六）水產類
1.水產養殖學
2.海洋漁業科學與技術
3.水族科學與技術
4.水生動物醫學
（七）草學類
1.草業科學
2.草坪科學與工程

十二、醫學
（一）基礎醫學類
1.基礎醫學
2.生物醫學
3.生物醫學科學
（二）臨床醫學類
1.臨床醫學
2.麻醉學
3.醫學影像學
4.眼視光醫學
5.精神醫學
6.放射醫學
7.兒科學
（三）口腔醫學類
1.口腔醫學
（四）公共衛生與預防醫學類
1.預防醫學
2.食品衛生與營養學
3.婦幼保健醫學
4.衛生監督
5.全球健康學
（五）中醫學類
1.中醫學
2.針灸推拿學
3.藏醫學
4.蒙醫學
5.維醫學
6.壯醫學
7.哈醫學
8.傣醫學
9.回醫學
10.中醫康復學
11.中醫養生學
12.中醫兒科學
13.中醫骨傷科學
（六）中西醫結合類
1.中西醫臨床醫學
（七）葯學類
1.葯學
2.葯物制劑
3.臨床葯學
4.葯事管理
5.葯物分析
6.葯物化學
7.海洋葯學
8.化妝品科學與技術
（八）中葯學類
1.中葯學
2.中葯資源與開發
3.藏葯學
4.蒙葯學
5.中葯制葯
6.中草葯栽培與鑒定
（九）法醫學類
1.法醫學
（十）醫學技術類
1.醫學檢驗技術
2.醫學實驗技術
3.醫學影像技術
4.眼視光學
5.康復治療學
6.口腔醫學技術
7.衛生檢驗與檢疫
8.聽力與言語康復學
9.康復物理治療
10.康復作業治療
11.智能醫學工程
（十一）護理學類
1.護理學
2.助產學

十三、軍事學
註：此專業不再作為普通高等學校本科專業項目 [3]
（一）軍事思想及軍事歷史類
1.軍事思想
2.軍事歷史
（二）戰略學類
1.軍事戰略學
2.戰爭動員學
（三）戰役學類
1.聯合戰役學
2.軍種戰役學
（四）戰術學類
1.合同戰術學
2.兵種戰術學
（五）軍事指揮學類
1.作戰指揮學
2.軍事運籌學
3.軍事通信學
4.軍事情報學
5.密碼學
6.軍事教育訓練學
（六）軍事管理學類
1.軍隊組織編制學
2.軍隊管理學
（七）軍隊政治工作學類
1.軍隊政治工作學
（八）軍事後勤學與軍事裝備學類
1.軍事後勤學
2.後方專業勤務
3.軍事裝備學

Ⅳ 大學學什麼專業好

大學學什麼專業好，在我看來，主要是根據自己的興趣愛好來進行選擇，愛因斯坦曾經說過「興趣是最好的老師」，當你將你的興趣熱情完全投入到你的學業中往往會帶來意想不到的效果。

在選擇專業之前，我們要先了解大學里的專業有哪些。根據教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》進行設置的普通高校本科專業，截至2021年3月，我國普通高校本科專業設置有12個學科門類（不含軍事學），92個專業類，740種專業。

藝術學類熱門專業

希望我的回答能對你有幫助。

Ⅵ 大學有什麼專業

在我國大學里有很多的專業，本科專業一共分為13個學科門類，包含92個專業類，92個專業又細分為740個專業。這13個學科門類分別為教育學類、法學類、經濟學類、管理學類、理學類、工學類、農學類、醫學類、哲學類、歷史學類、文學類、藝術學類、和軍事學類。

最後就是大學專業的選擇，可以從幾點出發。

一看自己的家庭情況，二看高考的成績，三看自己的性別、四看自己的興趣愛好，一定要從性格、性別、愛好興趣、家庭情況、理想、成績水平、想在哪個城市工作等幾個方面考慮，想成為什麼樣的人，過什麼樣的生活就選擇什麼樣的專業，建議選擇專業之前多加了解專業的本身，學什麼，學成以後干什麼等。

大學專業有哪些我們也了解了，建議多加查閱相關資料，再結合自己的實際情況來選擇，專業有很多，適合自己的也未必有很多。

Ⅶ 大學生對自己專業要有認識

  告別大一的青澀，對自己專業的發展是否有清晰的認識？用心去問，不茫然，規劃要清楚。

  在大學階段，剛大一完畢，就會有專業分流，或者換專業的事情，但如果有人問：「你對這個專業的發展是什麼樣的？前景怎樣？」估計這個簡單的問題，還是有學生答不上來。

  對大學生來說，專業的設立，就是自己「基礎課程」的概念，對於自己在專業上的技能培養，考慮的問題就很少，前段期間，關於是否參加互聯網+比賽的問題，迅速在班級中傳播，對於有計劃的同學就早已准備好，把假期時間、專利寫作時間、參加比賽時間都有清楚的安排；但有些同學則認為，這個太花費時間，只要專業基礎課學好就足夠。

 往往短淺的目標，會阻礙未來的發展；還有一種現象就是「盲人摸象」，就是只憑片面的嘗試和局部的經驗，做事情胡亂猜測，這種類型，有部分大學生處於這種狀態中。

  另外，我們學習專業不能光憑自己的喜好，有時詢問同學們為什麼不積極參加活動，或者專業比賽的時候，回答大都是自己是否喜歡，自我觀念太重，要相信環境不是因為你而轉變，樹立正確的學業生涯規劃，清楚認識當前發展形勢，順勢而為，才有突破的時刻。

  其實，我們了解專業的發展，最好在大一時間就要看清楚，因為沒有好的規劃，未來四年將過得很艱難，或者會讓自己更迷茫。

  認清自己的專業，了解更多方面可從以下如入手：首先，了解專業的歷史，另外，了解大學四年整體的課程規劃和學科設置，；了解該專業就業情況和人才的需求；了解教授的研究方向及教授的個性；了解考試的要求和及格率等方面的問題。

  因此，大學生要對自己專業有清楚的認識，明白學習的目的，才能有效開展計劃，正確的判斷專業發展前景，做好四年規劃，完善自身所學知識，為將來就業或升造打下堅實的基礎。

  如還沒有清楚的認識專業的同學，要抓緊時間，機不可失。