美國大學夏校申請

A. 為什麼九成以上的美國夏校申請人，讀過之後效果不佳

關於這個問題首先想說的是不知你這個9成以上的夏校申請人結論在哪看到的。其次，效果好不好要看個人，與你參加夏校的目的，選擇的什麼學校，是否適合自己就讀等諸多因素有關。如果孩子去參加夏校就當旅遊一樣，只顧著玩，不學習，這樣的態度去參加夏校毫無疑問是不會取得好效果。
夏校的好處有很多，特別是在美高留學申請方面，對孩子有大大的提升作用。
1）全面提高英語水平
夏校是浸入式的語言學習和全天候的英語授課環境。
2）培養獨立性，提前體驗美國寄宿中學或大學環境
我們經常會開玩笑說，讓孩子一個人去看世界，你和孩子都准備好了嗎？在異國他鄉，不管是學習還是生活，都需要自己來負責，可想而知對孩子的鍛煉會有多大。
3）豐富國際化背景，有機會獲得推薦信，增加申請籌碼
夏校的孩子來自世界各地，相比起夏令營，夏校的國際化程度和學習氛圍更加明顯和濃厚。這是孩子可以結交不同的朋友、了解不同文化的大好時機！
4）一些暑期課程的學分將來可能轉換到就讀大學
所有美國大學的夏校都是以學為主，這和傳統的夏令營完全不同。如果選擇美國夏校的學分課程，若成績合格，正式留學後可進行學分轉換從而能免修相關課程。
總的來說，是否能有好的效果，還得看個人自己。受諸多因素的影響，肯定會有人沒有效果但夏校對留學申請提升特色背景，是非常有幫助的。

B. 去申請美國夏校是一定需要托福和sat的成績才能申請嗎還是只是說有這兩樣有加分幾率更大

申請美國夏校需不需要托福和sat成績視學校而定，每個學校的要求都會有所不同。具體的詳情可以到學校的官網進行查詢。
美國大學夏校申請材料通常為三類：一類是與現在國內就讀學校相關的材料，即成績單和在讀證明，在校平均成績(GPA)3.3或以上；二類是與資金相關的材料，即資金證明和申請費；第三類則是與美國學校相關的材料了，包含文書（簡歷、推薦信、essays等）和語言成績（諸如TOEFL、SAT、IELTS，如果有）。
學分課程需要提供托福成績，而且每個學校的Summer School項目對托福成績的要求都不相同，而大部分非學分課程和語言課程則不需要托福成績。

希望能夠幫助到你，望採納！

C. 美國夏校對申請有幫助嘛，前50夏校都要什麼條件

夏校可以更加近距離地接觸美國校園課堂和美國同學一起學習生活，體驗美國校園生活，為自己未來的生活有更好地規劃。一個好大學的夏校經歷對申請是有幫助的。
哈佛大學的夏校項目分為兩周和七周，項目要求很簡單，大家申請的話需要遞交託福成績，但是沒有強制的托福成績要求，就是看大家的能力水平，申請截止的日期是4月17日。
耶魯大學的夏校項目是四周，也是分為兩個項目，要求大家提交託福成績，托福成績要去在100分以上，不需要提交SAT成績。
華盛頓大學聖路易斯分校的夏校項目分為五周和八周，托福要求在90分以上，SAT考試成績要求至少在1200分以上。兩個項目的截止日期都是在4月1日之前。
約翰霍普金斯大學的夏校項目分為兩周和五周，需要提交SAT成績和托福成績，但是對這兩個成績並沒有具體的要求，同時要提交兩封老師的推薦信，申請截止日期都是4月4日。

想去好的夏校，建議托福100➕，至少90➕，sat最好1300➕。但具體學校還得具體分析

D. 如何申請美國大學夏校

2018年夏校的美國大學申請：

1·哈佛大學的申請要求及截止日期

暑期項目分為兩周和七周兩種。兩周的項目開始時間分別是6月25日，7月9日和7月23日。七周的項目開始時間是6月17日。項目要求非常簡單，國際學生需要遞交託福，但是對托福分數沒有硬性要求。

不強制要求遞交SAT成績。申請截止日期是4月17號，但是招生官從1月初就開始發錄取了。所以官網要求學生盡可能早地遞交申請。

2·耶魯大學的申請要求及截止日期

史密斯女校提供三周或四周的暑期項目，都是從7月9日開始。無明確的托福分數要求，申請截止日期是5月1日，如果在4月1日之前遞交，申請費有折扣。

需要注意的是，史密斯女校的暑期項目是擇優錄取的原則，不是先到先得的原則，所以如果有較好的托福分數和SAT分數，最好遞交。

E. 留學選夏校是必須的嗎

首先回答，夏校不是必須的。
夏校屬於背景提升的一部分，夏校的概念首先要明確，就是在高中階段，到學校進修本科課程，或者本科階段到學校進修研究生課程。
這樣的機會是給你一個直接展現你的本科學習能力的機會。因此夏校有風險，如果能力強，進了夏校，成績好，老師對你的表現印象深刻，那麼在將來申請的時候，你申請你的夏校項目的大學酒非常有優勢。
但是，如果你成績不好，甚至不及格，fail了這個課程，這個記錄也是永久存在你的transcript 裡面，也就永久生成了檔案，這樣對你以後的申請就非常不利了。
因此，對於成績好，能力強的學生，夏校屬於非常優秀的背景提升方式和活動，但是對於成績不好的同學，請慎重選擇。

F. 參加夏校的意義是什麼

首先，來看看美國大學為什麼開設夏校：
1.美國名校「賺取外快」的好機會
美國名校中有很多私立大學，它們沒有政府的撥款資助。學校的正常運作除了依靠學費與私人捐贈外，開設夏校也是美國名校獲得收入的重要途徑。
2.為學校宣傳，吸引生源
某種程度上看，夏校是美本申請的預熱環節。為了吸引世界各地優秀的學生，夏校招生辦的老師會以各種方式向他們心儀的學生發起「感情攻勢」，使得很多學生被激發起熊熊鬥志，在申請中更加堅定不移地奮力拚搏。
3. 提前篩選、預留好學生
夏校對錄取學生的規模嚴格控制，也是提前為自己預留出優秀的學生。由於本科申請人數巨大，一些學校會藉助夏校優先接觸和篩選出最優秀的申請人，作為未來招生的目標。另外，夏校課程的含金量較高，這段經歷也將成為申請者的加分項。擁有完美的標化成績與學術能力，學生會在最終的美本申請中占據巨大優勢。
然後，看看中國學生上美國夏校的好處：
1.讓學生深入挖掘興趣愛好和專業方向
專業的選擇，是所有申請者在准備過程中需要考慮的首要問題之一。很多人不明確自己喜歡什麼專業，也對專業本身的設置缺乏了解，而夏校是一個非常有效的了解專業內容的渠道。
美國頂尖夏校項目會有非常明確的專業方向，通過學校官網的介紹與進一步學習，同學們既可以挑選出感興趣的專業，也可以對其展開深入了解，搭建起學術與未來的職業規劃。
2.豐富個人背景，為申請添磚加瓦
在名校的錄取中，夏校算得上是一項優勢：有過參加夏校經歷(本校)的學生，更容易得到名校的offer。學生在填寫Common Application時，把參加夏校的代碼和名稱放進去，就可以讓美國大學招生官看到學生暑期夏校的參與，以及學生的學術實力、學術准備等。
此外，美國夏校一般都是小班授課，學生和教授接觸的頻率非常高，如果學生在夏校中表現優秀，還有機會獲得教授的推薦信。而美國知名大學教授的推薦信，無疑會為學生的申請起到錦上添花的作用。
很多校方會特別安排招生官親自向學生講解申請本校的要求和注意事項，指導學生如何充分准備大學申請，部分學校會開設相關workshop指導學生准備完美的申請文書，學生更可以面對面咨詢有關申請的問題。
3.提前演練美本申請的各個環節
美國夏校的申請與美本申請的各個環節都是一樣的，因此夏校申請相當於一次「演練」，讓同學們有了一個「模擬」的機會，有了夏校申請的經驗，最終申請美本的時候便會少走很多「彎路」。
4.體驗美國大學校園生活
通過預先感受美國教育的氛圍，熟悉美國大學的教育模式和校園文化。學生是否適合和喜歡美國的教育模式，通過這暑期夏校的短期體驗，足以在學生的心裡種下一個明確的答案。

G. 申請美國大學需要什麼條件

需要的條件：優異的學習成績，而且還要有好的申請材料及豐富的課外活動。

美國人最不喜歡「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的同學，他們最喜歡「study hard and play hard」，所以，他們需要的是能夠真正去適應社會並且擁有責任感的申請者，在申請留學時，不僅需要優異的學習成績，而且還要有好的申請材料及豐富的課外活動，這樣的申請者才是美國大學需要的學生。

一、學術能力是硬性指標：

1、GPA：雖然高中學習成績有一定的爭議性，不同的高中有自己的評分體系和評分標准，但是高中階段的成績高低是能否申請到美國名校的非常重要因素之一。一般高校都要求學生的GPA至少要達到一定的標准，這也是他們招生時篩選申請材料的首要條件。

2、托福/雅思考試：這是國際學生申請美國大學的語言門檻。（必須達到的硬性條件）。

3、SAT/ACT考試：ACT考試與SAT考試均被稱為「美國高考」，它們既是美國大學的入學條件之一，又是大學發放獎學金的主要依據之一及對學生綜合能力的測試標准。這個考試也被很多美國大學承認。這類考試單詞量大，所以國際學生比較難攻克，尤其是閱讀部分。

二、課外活動：

1、學生會的工作：美國學校也比較青睞在學生會擔任過一定職務的學生，由於學生會經常要組織一些學校性的活動，這些活動對鍛煉學生的領導和組織能力非常有幫助，也比較能夠反映學生的各項能力。

2、學校社團活動：各種類型的社團活動，不僅能反映學生的興趣愛好，也讓學生的特長得到了充分的發展和發揮，並且有助於學生養成獨立思考的能力，對鍛煉工作能力和培養應變能力也有非常大的幫助。

3、體育運動：美國大學是非常重視體育運動的。許多大學都注重招收運動員，大學都有自己的運動隊伍，體育特長學生入學後將加入學校的校隊，還有可能獲得體育獎學金。

即便不是專業的運動員，作為一名體育愛好者，學校也是十分歡迎的，因為體育運動除了對自身的健康有幫助，對學生團隊協作、意志力、獨立、領導力、溝通以及公平競爭等各方面的能力也有很好的鍛煉。

所以體育活動被美國各大學高度的重視，體育好的學生在申請美國高中的道路上是非常有優勢的，美國學校會承認其在人格方面的鍛煉是奠定其成才的源動力。

4、社會公益活動：參加社會公益活動，能培養學生關愛他人、對社會的責任感。同時也最能體現學生的思想道德品質。比如參加一些捐款、救助的活動，當志願者，義工等等。

5、藝術特長：藝術類的活動是非常有助於培養學生的情操的，對學生性格的形成也有影響。和體育活動一樣，美國各個學校也有自己的文藝團體，有突出才藝的學生也是很受學校歡迎的。

6、工作、實習經歷：工作是鍛煉學生走入社會的最直接有效的方法工作，它能讓人學到在大學和家庭中學不到的經驗，是培養和檢驗一個人能力的最直接方法。

7、參加夏校。

申請材料：

成績單，在讀證明或畢業證；銀行存款證明，學校財力支柱表。

推薦信、個人陳述Essay、護照復印件、在讀學校的英文簡介、ED Agreement（針對申請了ED學校的學生提供）、Financial Aid（針對申請了財政支持的學生提供）。

作品集：有特殊才藝的學生可以提供作品集作為輔助材料;申請藝術類專業的學生則要求必須提供作品集。可以在線上傳(推薦)，也可以郵寄。