東南大學測控技術與儀器專業

『壹』 測控技術與儀器專業報東南大學研究生，應該考什麼專業好想報本專業研究方向的

儀器科學與技術
相關可以到測控二三事網站或者東南大學研究生院查看。回
080400 儀器科學與技術答
01 測試技術與智能系統
02 汽車測控技術及機電儀一體化
03 微型儀表及微系統技術
04 導航定位與測控技術
05 運動載體模擬與虛擬現實技術

『貳』 東南大學測控技術與儀器好就業嗎

東大儀科院的網上寫得清清楚楚的么：該系各專業各層次的畢業生基礎知識寬厚，專業專知識扎實，工屬程實踐能力強，適應面寬，可到有關科研院所、高科技公司、高等院校、部隊、各類企事業單位從事測控技術與儀器、計算機應用、智能化儀器、信號處理等方面的科研、設計、開發、管理與教學等工作。從1960年創建本科至今，各專業的歷屆畢業生普遍受到用人單位的好評，40年來，已為國家培養各種層次的專門人才2000多名。許多畢業生已成為本領域或相關領域的專家和骨幹，或走上各級領導崗位。多年來，該系畢業生供不應求，一次就業率已連年100％。 給你儀科院網址，進去多了解了解你自己的院系：http://ins22web.seu.e.cn/

『叄』 我是測控技術與儀器專業的大三學生，我想考東南大學本專業的研究生，哪位學長學姐是東南大學的啊。幫助一

這個專業最好的確實是天大，幾個方向比較全，不過東南很有特點內，儀器科學這塊是從以前的容自動化系分出來的，東南自動化整體絕對是一流水準。某些方向上的研究非常強。你可以上研招辦網站看，有詳細的參考用書和報名錄取人數統計。

『肆』 東南大學的測控技術與儀器專業好不好排名怎樣就業怎樣

我就是這個專業的抄學生，儀科在全國是前七名的專業，本科生教育全國排名第四，就業也是沒有問題的。這個專業的特點是綜合性強，涉及的方面很廣，機械，電子，通信，電氣，光學，自動控制，各種都有~ 院系的研究所研究的東西包括導航，機器人等等，院里的老師很多都承擔國家項目。但是，在東南是個小院，學生人數比較少，受到的重視少一點，所以分數線不高。你可以結合自己的興趣和以後的打算好好考慮~ 如果被招收了，歡迎歡迎，不喜歡的話，憑借這科的廣度，轉其他基本所有的工科類專業也都是沒有問題的~~

『伍』 東南大學測控技術與儀器專業怎麼樣

本人就是學這個專業的，首先我認同工作不好找的說法，相對同類專業的確不是很好找，想找對口的工作這主要看你研究的是哪個方向了，還要看你學校的重點偏向，這里我只總體上的談下自己的看法，首先這個專業學的課程很寬泛，涉及光學，機械，電子，計算機科學等多個學科的綜合，是一個全能型的專業，要想在就業中占據有力地位就的有自己的優勢所在。1；智能儀器儀表方向，我覺得這個方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗2；測試計量技術與儀器方向，這個主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，我覺得這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。3；計算機測控技術方向，這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是後者比較偏向於計算機操作平台的運用。 其實找工作不見得就是測控公司或儀表公司，學智能儀表的電子公司簽的就有很多，而學後兩種的我想幾乎每個公司都用的上，就是你必須要考慮工資待遇問題和發展前途問題。最後我覺得做銷售，和售後服務這個只要有一定的工科專業背景，都可以做，主要是要求有了良好的溝通說服能力，如果想從事這方面的工作最好早做准備，積累有價值的經驗。 呵呵！總之是你想往哪個方向發展最好是提前規劃，實踐經驗很重要的。

『陸』 東南大學的測控技術與儀器專業，研究生實力怎麼樣

全國排名前十，與天大，北航，西交，北郵一個級別的，雖然沒天大的好，但由於在長三角地區，錄取分數實際與天大差不多，建議考北方的學校，那會擁有地區優惠政策，南理工也不錯，相對比前面幾個差一點。

『柒』 東南大學測控技術與儀器怎麼樣

測控技術與儀器專業是很好的專業的
東南大學的這個專業全國排名應該在前20的
出來工作很好找的。
就業方向電子科學，嵌入式技術，新型感測器技術等

『捌』 東南大學測控技術與儀器在哪個學院，測繪類呢，哪個好些

測繪-交通學院，主要是測量繪圖，和土木那種有點像
測控-儀器科學與工程專學院，是屬測量控制，跟自動化、電氣差不多
測控的排名肯定比測繪好，而且是屬於弱電類工科，東南最強的就是建築土木和電類，電類也是弱電比較好 同為弱電的還有信息，電子，生物醫學； 強電有電氣，計算機
但是測控這個專業目前還比較年輕，發展的不是很充分，學的人懂的人相對少，東南這個專業的全國排名是比較高的

『玖』 東南大學測控技術與儀器 學些什麼 是不是自己可以設計如題 謝謝了

東南大學本科培養計劃 測控技術與儀器專業(類) 02 級 學制 4 年 制訂日期 2002.7 一、人才培養的指導思想及培養目標 本專業人才培養的指導思想是：採用建立在加強通識教育基礎上的寬口徑專業培養模式培養本專業學生。因此，課程體系中包括通識教育課程、學科基礎課程及方向訓練課程三類；教學安排中體現文理滲透、理工經管集合、學科交叉。本專業培養測控技術與儀器領域內的高層次、高質量，具有創新意識的工程技術人才。學生應具有扎實的自然科學、人文科學、工程技術的理論基礎理論及系統的實踐技能，能在國民經濟各部門從事測控技術與儀器領域內有關技術，儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。 二、主幹學科 儀器科學與技術（含測量與控制、電子學、機械學、光學） 三、學科主幹課 計算機基礎及程序設計，電路基礎，計算機結構與邏輯設計，電子線路基礎，微機系統與介面，自動控制原理，精密機械設計基礎，應用光學，誤差理論與數據處理，感測器技術，數字信號處理，智能儀器設計技術 四、採用外文教材的課程 感測器技術（ 參考書：1.Advanced Tactile For Rabotics(部分)； 2.Inteligent Sensor Systems(部分) ） 五、自學課程 要求學生自選一門課程自學。 六、課程體系的構成及學分學時分配比例 課程類別 學分 學時 學時比例 通識教育課 87 1336 52.8% 學科基礎課 67 1020 40.2% 方向訓練課 6 88 3.5% 其它選修課 7 88 3.5% 集中實踐環節 42 / / 合計 207 2532 100% 學弟你好，本人已學了一年了，感覺一般