日本大學教育專業

A. 日本留學幼兒教育專業簡介

【 #日本留學# 導語】幼兒園教師譽為人生的第一個良師益友，是重要的智力啟蒙者，因此，日本文部省十分重視幼兒園教師的培養的和提高，早在1949年就頒布了>，要求知識廣博，專業知識豐富，在修完大學所規定的學分，經過嚴格的考試後，才能取得教師錄用資格。目前，日本有300所大學和短期大學設有學前教育專業。

日本的幼兒教師主要由大學以及短期大學來培養，各個大學培養教師的課程一般由專業基礎科目、專業科目和教職科目三部分組成，教職科目的內容主要有兩個方面，一是關於教育的基礎性、理論性教養，二是關於教育的實踐性技術與方法。

日本幼兒教育專業對申請人的專業背景並沒有嚴格要求。但是如果申請人有良好的的英語能力和日語能力，並且有相關的工作經驗，會提高錄取幾率。

申請要求

本科：

1、入學申請書

2、日語達到N1水平

3、滿十八歲，接受了改晌培12年以上學校教育者

4、高中成績單

5、資金證明

上述是一般的申請材料需求，具體信息需要參考學校。

研究生：

1.日語能力2級以上

2.GPA

3.研究計劃書

4.英語成績，一般來說，托福成績在80分以上，85分以上，才有底氣去挑戰東大、京大這樣的。

不同院校的申請條件和要求會有差異，學子需要根據實際申報的院校信息進行確認和針對性准備。

本科核心課程

兒童成長與發展

教育哲學

課程與課堂組織

小學教師數學教育

教育心理學

教育管理概述

教育學基礎

就業指導

學生畢業後發給委任證，證書分兩級，一級證謹高書授予普通大學畢業生(獲得學士學位)，二級證書授予大學里學習兩年，獲得62個學分者。此外，還有臨時證書，它授予報考幼兒園教養員的高中畢業生中的合格者。他們只能當助理教養員。經過一段時間的實踐，並且獲得規定的學分後，經鑒定合格者可獲得正式證書。近年來，教師隊伍的水平又提高了一步，四年制大學畢業生的比例逐年增長。因為文部省增設了四年制幼教師資培訓課程，並充實了教育內容。

為了集人才於幼兒教育領域，日本大幅度地提高幼兒教師的工資待遇。對志願任教的學生實行獎勵制度。幼兒園教師受到社會各界的尊敬。其工資比一般國家的公務員高出20%左右。所以報考幼兒教育專業的人很多，有可能選手選拔到更優秀的人才充實教師隊伍。

推薦院校

推薦本科院校：

•[日本]東京大學TheUniversityofTokyo

•[日本]早稻田大學WasedaUniversity

•[日本]京都大學KyotoUniversity

•[日本]慶應義塾大學KeioUniversity

•[日本]大阪大學OsakaUniversity

核唯推薦研究生院校：

•[日本]東京大學TheUniversityofTokyo

•[日本]慶應義塾大學KeioUniversity

•[日本]京都大學KyotoUniversity

•[日本]早稻田大學WasedaUniversity

•[日本]一橋大學HitotsubashiUniversity

B. 日本教育學專業較好的大學有哪些

日本大學因為有很濃厚的學術氛圍，所以是很多留學生嚮往的留學國家。那麼如果要在日本讀教育專業有什麼大學可以選擇呢？下面就與來看看日本學教育學的留學可以選擇什麼學校。

一、日本教育學專業優質大學

1、東北大學

繼東京帝國大學、京都帝國大學之後建立的第三所帝國大學，於1907年創設。日本東北大學是所為人熟知的一所日本國立大學，我國偉大文學家魯迅先生，以及數學家蘇步青教授曾就讀過該校。東北大學向來有著「尊重研究」的光榮傳統，並且代代相傳，各部門都十分重視科學研究，成果累累，留下了光輝的業績。

日本東北大學教育學專業研究科是日本少數能夠授予博士學位的大學院，是普通學生、國內外大學教員及活躍在社會專業領域的專門人才共同學習的地方。日本大學教育學專業的教育理念是基於教育相關學科基礎上，培養學生具備高級的專業知識和技能，社會問題的敏感度，自主發現問題的能力，解決教育領域相關問題的能力。為滿足學生多樣需求，下設綜合教育科學專業和教育設計評價專業，其中綜合教育科學專業又包括人間形成論、教育政策科學、成人繼續教育論、教授學習科學、人間發達學科、臨床心理六個研究方向。畢業生主要在政府地方部門、大學院校、著名企業內就職。

2、日本大學教育學專業名校——橫濱國立大學

橫濱國立大學創立於1947年，是由戰前的橫濱經濟專門學校、橫濱工業專門學校、神奈川師范學校與神奈川青年師范學校這四所官立教育機關作為母體而改制的新制大學，其通過一系列的學部、大學院改組，發展成現在的擁有四大學部、五大研究科的綜合性大學。

日本橫濱國立大學教育學專業研究的學生在教員的指導下學習共通科目中的核心科目「教育設計課程」，實踐活動中心的必修科目「教育インターン（教育實習）」以及學術研究中心的「教育科學科目群」「教育開発科目群」「教科內容科目群」「特別支援教育相關科目」「臨床心理學相關科目」這些選擇必修科目的同時，還要完成修士論文。除了學校教育課題，也可以更廣泛地將保護者和地域納入視野進行課題的研究。學生的研究成果需要在學校內舉辦的教育設計論壇等進行報告，或者作為學會發表·學術論文進行公布，接受社會的驗證。

3、日本大學教育學專業名校——廣島大學

廣島大學（Hiroshima University），舊制官立大學之一。成立於1949年，目前擁有東廣島、霞、東千田3個校區。廣島大學有著全世界矚目的科研成果，其科研名人輩出，在亞洲享有崇高的聲譽。其崇尚自由與和平、向社會全面開放的教學精神，在日本也是獨一無二的，因此廣大每年都吸引著許多來自世界各國的留學生。

日本大學教育學專業中廣島大學教育學部、教育學研究科旨在建立理論與實踐相結合的適應21世紀發展的嶄新的教育科學體系。從幼兒教育到高齡教育，從初等教育到生涯教育，學術領域跨度很廣，並且擅長現代社會所要求的綜合學際研究。具體課程圍繞課程開發、教員養成、學校經營、特別支援教育、國語文化教育、教育史等分野展開。畢業生多成為教師或各領域的教育學學者等。

二、日本教育學專業要求

首先語言水平一定要過硬。尤其是一些教育學，教育心理學相關的專業，日語一級是必須的，而一些體育教育，音樂教育日語二級也是可以的。同時最好有個能拿的出手的英語成績。因為教育專業許多課程燃塌租都是要英文授課，教授在和學生套磁時也會比較關注學生的英語能力到底如何，所以同學們也要在英語這一方面提前做准備。

其次是專業課程。一般申請教育學一定要有一定的基礎知識。包括教衫歷育學原理，心皮兆理學基礎等等。因為在和教授溝通的過程中，很多教授會問到學生一些專業的基礎知識。所以對於基礎知識的掌握也不容小覷。如果是跨專業申請教育學的同學就更要注意在平時的學習中涉獵這方面的知識。

三、課程情況

1、教師培養系

包括兩類課程，分別是作為畢業條件之一的、為取得教師資格證而開設的「教師培養課程」，和非必修的、為培養擁有廣泛知識的人才而開設的「綜合科學課程」。教師培養課程就如字面所述，是以培養日本的學校教師為目的的課程。

在這里我們需要注意的是，在此系中取得的只是日本的教師資格證，原則上並不能適用於中國。該課程的教學計劃也是以取得教師資格證所需的科目為中心而編制的。而綜合科學課程進行的則是跨學科性研究，其中開設了信息、國際人類科學、環境、地域、藝術、體育等各種專修課程。此外，還有很多大學開展終生教育，不僅培養學校教師還培養各種領域的指導人員。

2、課程設置

教育學要學習的課程很多，學生要學習基礎領域（教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學）、實踐領域（學校教育學、終身教育學）、國際領域（國際教育學、異文化教育學）的基礎知識，同時學習相關教育的關聯科目。

教育學面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什麼是教育活動，什麼是學習，針對教育對象的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環境、制度、法規、政策，教育設施，教授技法，教育史，教育的目的和方法，學校經營和教育行政等方面。

C. 日本京都大學教育專業介紹

日本京都大學教育專業介紹。京都教育大學，英文名稱：Kyoto University of Ecation。是於1876年建立，1949年開設大學教育的日本國立大學。伏培大學的簡稱為“京教”。下面是關於京都教育大學專業介紹：

學部

大學設有教育學部：教育學專攻、國語領域專攻、英語領域專攻、社會領域專攻、數學領域專攻、理科領域專攻、美術領域專攻、音樂領域專攻、體育領域專攻、家庭領判廳嫌域專攻、技術領域專攻、發展障礙教育專攻掘手、幼兒教育專攻;

大學院

大學院設有教育學研究科：學校教育專攻、障害兒童教育專攻、教科教育專攻。

D. 日本大學院教育學專業研究方向

日本教育專業不錯，那麼該專業的研究方向有哪些呢？和一起來看看，下面是我整理日本大學院教育學專業研究方叢棗向的資訊，歡迎閱讀。

日本大學院教育學專業研究方向：

日本大學院教育學專業的具體研究方向主要包括以下幾個方面：

一、學校教育論：從教學方法的開發、學校組織和教育行政、教員力量的形成、學校經營、教育史等方面， 對學生學習慾望和學力低下等問題進行探討;

二、生涯學習論：生涯學習是指一個人從鏈鄭液出生到死亡在任何地方，通過任何手段所進行的學習，主要從社會教育、高等繼續教育，生涯學習的角度，致力於全球化時代下少子老齡化等多個時代課題的解決;

三、教育社會論：從產業教育、社會福祉、職業能力的開發和形成等方面，立足於教育和社會的相關性，對其現狀和課題進行探索;

四、教育心理學：在發達心理學、生理心理學和現象學的基礎上，與教育學、特別支援教育、神經科學、臨床心理學等各學科相關聯，探究幼兒期到成人期整個過程中，精神和身體的發展與學習之間的相關問題;

五、健康教育論：自然療法保養論、健康體力發達論、時間生物學等;六、身體教育論：英國運動史、體育社會學、體育教授學等;七、多元文化教棚物育論：戰爭和歷史認知、比較言語文化論、外國語教育學、教育人類學等等。

日本大學院教育學專業就業前景：

教育學專業的就業前景也十分可觀，可以就業的方向大致為以下六大方向：

一、普通高校：這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的准備了;

二、中小學校：現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校;

三、特殊教育機構：這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等;

四、出版社、報社：出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和我工作。

五、政府單位：還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理准備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想像。六、新技術教育領域：這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等。

E. 日本留學大學專業分類

【 #日本留學# 導語】日本大學和國內大學的專業設置有所不同，日本有交叉專業的概念。尤其是到了研究生階段，基本上是進入研究室以教授謹跡為核心進行學習研究。下面是 分享的日本留學大學專業分類。歡迎閱讀參考！

1.日本留學大學專業分類

1.文學系

文學系一直被認為是就職能力比較弱的專業，但是實際從就職率上來講並不其他專業差，給人就職弱的感覺源於方向太廣，方向不好定，所以如果方向定下來就職是沒問題的。

日語學科、史學科、哲學科、心理學科、宗教學科、人文地理學科、日本文學科、德語、考古學科、美術史學科、教養學科等

2.社會國際學系

這個專業涉及到的范圍比較廣，也是比較熱門的專業。比較適合那些比較關心社會問題，特別想表達自己見解的同學。

社會學科、社會福祉學科、媒體社會學科、觀光學科、國際關系學科、國際教養學科等

3.法學系

法學是日本文科生的首選專業，從事法律工作在日本社會的地位也是非常高的，但是日本司法考試的合格率只有23%，也是非常難的，除了去做法律工作相關，選擇金融界和公務員的也有很多。日本的國際法研究具有相當的實力，特別是東京大學的法學部和京都大學的法學部實力超群。

法學科、政治學科

4.經濟學系

經濟學算是最熱門的學科，目前經濟學就業范圍比較廣泛，一般首選的是進入金融行業，然後就是公務員。

經濟學科、經營學科、商學科、會計學科等

5.教育學系

教育學目前日本正在改革，都在往師范類改革，要求相比於文化社會，要求要高一些。

學校教育、教員養成課程、幼兒教育學科、兒童教育學科、科學文化教育系、人間形成基礎系、教育心理系、生涯活動教育系等

6.理學系

一般來說理學研究科有以下幾個專業方向：數學、物理學、天文學、化學、生物科學，地理學等。對於工科和理科的學生的日語要求，普遍比文科的學生要低一些，基本上只要相當於二級水平就可以。散游

數學、物理、化學、生物學科、地學科、生命科學、環境學科等

7.工學系

日本的工學科研實力世界頂尖，特別是機器人、材料等領域的研究更是世界。目前最火熱的是計算機。另外日本除了多家綜合性大學工學研究實力強勁外，有幾家專業性的工業大學研究實力也相當可觀，比如說東京工業大學，電氣通信大學，名古屋工業大學，九州工業大學等。

機械工學、電氣電子工學科、土木工學科、建築學科、精密工學科、海洋工學科、航空宇宙工學科、經營工學科、化學生命學科、情報工學科等

8.農學系

中國是個農業大國，在農業科學上的研究相對比較落後。因此也對農業人才有著廣泛的需求，另一方面日本由於國土面積狹小，非常追求對土地的利用率以及農作物的生產效率，因此其研究水平不容小覷。

農學科、生物環境學科、獸醫學科、畜產學科、農業經濟學科、園藝學科、生物資源學科等

9.醫學、齒學相關

日本發達的醫學研究和葯學研究一直是中國留學生選擇的熱門專業。其先進的實驗室設施，以及充足的科研經費，保證了日本醫學的地位。也保證了日本大學醫學專業文憑的含金量，因此就業前景十分廣闊。

醫學、齒學科、葯學科、臨床葯學科、保健學科、理學療法學科、口腔保健學科、臨床檢查學科等

2.日本留學優秀大學申請條件

1.東京大學

申請參考沖晌銷條件：平均GPA3.5以上。

必須具備日語N1級成績，文科生要求N1級140分以上。

需要提供英語TOEIC/TOEFL成績，托福90分以上/托業900分以上。國內院校是211或者985工程類院校。

學校優勢專業：全學科。

2.京都大學

申請參考條件：平均GPA要求3.4以上。

必須具備日語N1級成績，文科生要求N1級140以上。

3.日本東北大學

申請條件參考：平均GPA要求3.4以上。

必須具備日語N1級成績，文科生建議要求N1級130以上。

需要提供英語TOEIC/TOEFL成績，托福85分以上/托業800分以上。國內院校是211或者985工程類院校。

學校優勢專業：醫學、材料學、經濟學。

附：金屬材料學世界第一，醫葯學也很厲害(日語水平可以稍差)。

4.大阪大學

必須具備日語N1級成績，文科生要求N1級130以上。

學校優勢專業：經濟學、工學。

3.日本留學的5種主要租房方式

1.home stay

即留學生以家庭成員的形式借住在日本人家庭里，可以完完全全體驗日本式的生活。一般這樣的家庭都是留學生家長在日本的熟人或者朋友。但此種住宿形式在日本並不常見(特別是在大都市)，日本人原則上不希望別人介入自己的家庭生活。

2.企業員工宿舍

財團法人「留學生支援企業協力推進協會」近些年來開始為留學生安排進入企業員工宿舍居住。但目前並不完善，只是針對一些優秀學生，一般留學生很難申請。在這種宿舍的好處就是可以提前接觸到日本的上班族。

3.民間出租住房

這是較為常見的住宿形式之一，且選擇范圍較廣。一般由留學生本人通過不動產中介公司尋找，但要注意，選擇這種住宿方式需要日本人作連帶擔保人。簽定租房合同時還要注意一系列事項，以免以後產生糾紛，如所租房子是否帶傢具等。一般情況下，所租房子除租房本人外，是不允許他人入住的。因此，在帶外人入住時事先和房主商量好。此外，日本的房屋租賃有其獨特的制度，往往在第一次入住時需要支付押金、禮金、中介手續費、租金等費用。

4.學生宿舍(俗稱「寮」)

這是最通常的住宿方式。一般學校會為學生提供宿舍，大都為學校內部宿舍;如果學校沒有多餘宿舍，也會幫助學生介紹民間的房間，但相應的住宿費用要比校內宿舍貴一些。另外，學校可能將新住宿區建在離校較遠的地區，住宿費用和校內宿舍一樣，就是每天路上要多花一點時間。學生宿舍一般無需另找擔保人，學校即為擔保人。

5.學生交流會館

政府、自治體或者民間團體經營的學生公寓，設備好且費用低，但有住宿人數和入住資格的限制。各個學校的學生住在一起，不僅便於各國學生交流，而且可以獲取各類信息，比較受歡迎，但相應地申請難度較大。尤其是一些國立大學的國際交流會館，一般只允許其它國立大學的學生申請，且名額有限。而且，有些國際交流會館的居住期僅為一年，一年後學生必須自行找房子。

一般為了方便，大多數留學生還是會選擇在外租房，由於地區的不同價格也會有所差異，因此在選擇租房區域的時候要根據自己學校的位置以及打工的位置擇優選擇。

F. 日本留學專業排名 日本留學熱門專業，日本語教育專業的大學

今天介紹日語專業的學生最經常申請的專業——日語教育學專業！ 然後，我推薦幾所日語教育學有名的學校。 我希望大家在求學的路上能提供力所能及的幫助。
大家看到「日語教育學」這個專業，可能會認為這是將來能成為日語教師的專業吧。 呃！
是的。 日語教育學確實是一門學習和研究如何向學習者教授日語的學科，主要以如何進行日語教學，如何有效地進行日語教學為中心。
這里的「學習者」是指日語的非母語者，類似於我國的外語教育專家。
課程內容主要包括日語學、第二語言學習、社會語言學、語言心理學等，研究范圍非常廣泛。
說到「教育學」，「日語教育專業」往往被認為是實踐性的學科，但實際上在日本，「日語教育學」這個專業的學習過程，特別是碩士階段的2年間，以學術研究為中心。
日語教育學的報考條件比較簡單。
學歷要求大學本科有學位，專科生需要事先提供資格審查。
日語能力原則上必須持有N1證書，分數為120，但不同大學選擇的差異條件不同，只有個別大學需要提供托福、托業等英語成績。
本科專業沒有限制，但是日語專業或者教育學相關專業比較好。
日語教育學專業的學校也很多，名古屋大學、廣島大學、早稻田大學、一橋大學等學生和家長熟悉的日本著名大學幾乎都被復蓋了。 下面小馬老師推薦幾所日語教育很強的學校。
1、廣島大學
廣島大學位於日本廣島縣的廣島市，成立於1949年，擁有東廣島、霞、東千田三個校區，教育、文學、理工類是最具優勢的專業，尤其是教育專業在日本首屈一指，與築波大學並稱為「東築波西廣島」。
廣島大學衡搭擁有舉世矚目的科研成果，科研名人輩出，在亞洲享有崇高聲譽。
2、名古屋大學並搜
名古屋大學位於日本愛知縣，是日本首屈一指的國立大學，有兩名諾獎獲獎者，其中理學、物理學的研究領域舉世聞名。
人文色彩濃厚，重視探索人與社會的本質關系，致力於培養能進行研究會教育的日語教育人才。
3 .築波大學
築波大學位於茨城縣築波市，在東京首都圈范圍內，是日本有名的國立研究型綜合大學，是世界一流的學府，前身是東京師范大學。
其特點是致力於培養關注人與社會發展、關注社會問題的國際化研究者和教育工作者。
4、一橋大學
一橋大學位於日本東京都國立市，是日本國內舊制三大商科大學之一，絕攔歷是以培養人文科學領域人才為目標的精英大學，在日本國內享有很高的知名度。
主要以語言與社會復合關系為主要研究對象，每年只招收10名學生，可以進行一對一或一對一的專業指導，同時與國語國立研究所和國外多所優秀大學有合作項目。
5、早稻田大學
早稻田大學日語教育研究科成立於2001年，是日本唯一的專門研究日語教育的獨立研究科。
專業特色是注重理論與實踐的結合，注重學生獨立治學的精神，著力培養日語教育界的專業人才。
師資力量強大，教授10人，教授研究課題基本涵蓋日語教育學全部范圍。
6、東京外國語大學
東京外國語大學是日本外國研究和外語研究的先驅，與國內北京外國語大學地位相似，有著近150年的歷史。
研究范圍涵蓋世界各國的語言、文化、社會問題，擁有日本研究、日語教育研究的國際化基地，致力於培養包括研究者在內的高級人才。
總體而言，日語教育學專業既可以學習日語，也可以學習教育學相關專業知識，是想從事日語教育工作的同學的不二選擇。
日語教育學專業的學生畢業後，很多同學會的就業范圍很廣，比如日語教師、日語翻譯、日語教材開發、日語研究或者進入外企。
當然，想成為日語教師的學生們也並不選擇日語教育學專業，日本文學、日語學、日本文化研究等方向也可以成為日語教師。

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G. 日本教育學專業留學讀研的申請要求與院校選擇

在日本這些大學里，教育學專業是其中一個熱門專業，也有很多留學生來讀教育學專業的。那麼在日本留學教育學專業需要怎樣的條件？可以在哪個學校讀這個專業？這就隨來看看日本教育學專業留學讀研的要求吧。

一、留學日本教育學專業

本專業的目標是教授教育學相關知識以及通過多種多樣范圍廣泛的教育方案，來困游培養具有豐富專業知識以及素質的教員以及職業人士，為地域社會以及國際社會的教育文化發展事業做出貢獻。

教育學要學習的課程很多，學生要學習基礎領域（教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學）、 實踐領域（學校教育學、終身教育學） 、國際領域（國際教育學，異文化教育學）的基礎知識，同時學習相關教育的關聯科目。

教育學面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什麼是教育活動，什麼是學習，針對教育對象的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環境、制度、法規、政策。教育設施，教授技法，教師家長的關系，教育史，教育的目的和方法等等方面。

二、日本教育學專業研究生錄取要求

本專業最好有相關申請的專業知識基礎作為研究條件，如果本科為其他專業且在研究生階段想要轉為此專業的情況，最好有本專業第二學位，或者輔修為本專業內容，或者有本專業相關工作經驗且自學過本專業內容。此外，如沒有上述條件，就在申請時盡量找到和申請教授的契合點，比如相關經歷，這一點至關重要。另外，在語言方面，申請教育學研究生需要日語N1成績，同時，由於近年來申請者越來越多，好點院校的教授一般也會比較注重學生的英語水平，所以有一個好的英語成績對我們的申請也會有利很多哦~

三、日本教育學專業的大學選擇

1、名古屋大學

位於日本愛知縣名古屋隱歷市，是一所日本頂尖、世界一流的著名研究型國立綜合大學，日本中汪攜銷部地區最高學府。在2016年世界大學學術排名（ARWU）中，名大位居全球第72位、日本第3位，其中物理學排名世界第17，亞洲第2、理學世界第35，亞洲第3、化學世界第34，亞洲第4，在世界范圍內享有很高的學術聲譽。

教育發達科學研究科：教育科學、心理發達科學。

2、築波大學

位於東京首都圈的築波市，是日本著名的國立綜合大學。築波大學的前身是東京教育大學，從以前就有日本高中教員中東京教育大學出身佔半壁江山的說法。入選日本「超級國際化大學計劃（Top Global University Project）」A類頂尖校，日本學術研究懇談會（RU11）成員，東亞研究型大學協會成員，是日本著名的國立綜合大學。

3、千葉大學

本部位於日本千葉縣千葉市，是一所著名研究型國立綜合大學。作為地方國立大學的領頭羊，千葉大學是首都圈內擁有獨特高水平學科的綜合性大學。

作為國立大學，千葉大學是日本首都圈內擁有獨特高水平學部學科的綜合大學，其法政經學部、園藝學部、看護學部是國立大學里獨有的學科。根據泰晤士高等教育公布的大學排名（2016-2017），其排名位於日本14位。

教育學研究科：學校教育、國語教育、社會科教育、數學教育、理科教育、音樂教育等、學校教育臨床、課程開發、特別支援、學校管理。

4、東京學藝大學

位於日本東京都，是一所師范類國立大學。東京學藝大學在日本的地位如同北京師范大學在中國的地位，在教育學領域的研究和教學實力處於日本絕對領先的地位。

東京學藝大學是首都圈內知名的師范類國立大學，與一橋大學、東京外國語大學、東京農工大學、電氣通信大學四所東京都多摩地區國立大學有單位互換制度。

5、廣島大學

位於日本廣島縣東廣島市，是日本一所一流的國立大學，舊制官立大學之一。廣大的教育學研究科可以說是日本大學中最具實力的，因此入學門檻嚴格，對出身校的研究背景也是比較看中的。

H. 日本留學教育學專業解讀

教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動，也是申請的熱門專業，下面是整理的日本留學教育學專業解讀，一起來看看吧。

一、日本教育學專業分支

1.學校教育論：從教學方法的開發、學校組織和教育行政、教員力量的形成、學校經營、教育史等方面，對學生學習慾望和學力低下等問題進行探討。

2.生涯學習論：生涯學習是指一個人從出生到死亡在任何地方，通過任何手段所進行的學習，主要從社會教育、高等繼續教育，生涯學習的角度，致力於全球化時代下少子老齡化等多個時代課題的解決。

3.教育社會論：從產業教育、社會福祉、職業能力的開發和形成等方面，立足於教育和社會的相關性，對其現狀和課題進行探索。

4.教育心理學：在發達心理學、生理心理學和現象學的基礎上，與教育學、特別支援教育、神經科學、臨床心理學等各學科相關聯，探究幼兒期到成人期整個過程中，精神和身體的發展與學習之間的相關問題。

5.健康教育論：自然療法保養論、健康體力發達論、時間生物學等。

6.身體教育論：英國運動史、體育社會學、體育教授學等。

7.多元文化教育論：戰爭和歷史認知、比較言語文化論、外國語教育學、教育人類學等等。

二、日本教育學院校介紹

1.九州大學

九州大學（Kyushu University，日文平假名：きゅうしゅうだいがく），簡稱九大（きゅうだい），創立於1903年，是一所禪高液本部位於日本福岡縣福岡市的頂尖研究型國立綜合大學，在日本乃至世界上均佔有重要的學術地位，是日本文部科學省指定的「超級國際化大學計劃」A類頂尖校之一。目前，九大共擁有10個學部、11個研究科、3個研究所和11個研究中心，在校學生約18200名、教職人員4500名，其中國際留學生共1141名。

2.橫濱國立大學

橫濱國立大學（Yokohama National University），簡稱YNU，是一所本部位於日本神奈川縣橫濱市保土谷區的研究型國立綜合大學。擁有約1000名教職工和約10000名學生，其中，本科學生約7500人，研究生約2500人。其創立於1947年，是由戰前的橫濱經濟專門學校、橫濱工業專門學校、神奈川師范學校與神奈川青年師范學校念基這四所官立教育機關作為母體而改制的新制大學，其通過一系列的學部、大學院改組，發展成現在的擁有四大學部、五大研究科的綜合性大學。

3.名古屋大學

名古屋大學（英文名：Nagoya University，日語平假名：なごやだいがく），簡稱名大（めいだい），本部位於日本愛知縣名古屋市，是一所日本頂尖、世界頂級的著名研究型國立綜合大學，日本中部地區最高學府，日本「超級國際化大學計劃」A類頂尖校。

三、日本留學優勢

1.教學優勢

在亞洲，日本的教學就是數一數二的，國內有不少院校，在全球的大學排名中都在靠前的位置，教學上的經驗也非常的豐富，在模式上是融合的西方的先進經驗後形成的自己的體系。課程安排同時考慮到理論和實踐賀物，課堂上很重視學生的自主性，實踐中注意激發創造的能力，這樣的安排對學生全面的發展有著不錯的影響，因為在未來的工作中，這些都會成為助力。

2.費用優勢

亞洲國家留學的整體開銷，要比歐洲和北美低一些，所以日本即便是亞洲教學TOP3的行列，其學習和生活的支出，都不算是非常高的那一類，但是在獎學金的發放上，卻是同樣的大方。國公立的大學，一年學費3萬左右，私立院校5-10萬，雖然貴一些但也是可接受的范圍；日常的衣食住行概括下來看的話，一般都在5-8萬元之間，學生可以享受的優惠比較多，所以算起來並不貴。

3.環境優勢

中日兩國在文化上有著很密切的聯系，生活中西化的情況也並不是很明顯，反而本土氣息會更濃厚一些，這樣大家即便是到了一個新的國家，也可以很好的進行適應，開始新生活。而且大家最關心的安全問題，也有著很高的保障，熱門城市的安全系數都是比較高的，只要大家平時遠離可能會有安全隱患的地方，加上提高自保的意識，基本上就不會遇到危險。