美國綜合性大學和文理學院

㈠ 去美國留學讀綜合性大學好還是文理學院好

隨著出國留學的人數不斷增加，年齡不斷下沉，美國高等教育體系中有一種學校叫做「文理學院」也被越來越多的家長關注。從一開始對於文理學院的認知僅僅停留在宋氏三姐妹，冰心，希拉里，喬布斯等名人就讀的學校，到現在希望真正能夠了解這一類學校有什麼特點，適合怎樣的孩子學習和就讀，成為大家關心的話題。

今天我們就來討論一下，要不要去美國讀文理學院

首先我們來看看什麼是文理學院。在維基網路上對於這類學校的定義有三個重要的元素：

NO.1強調本科教育；絕大部分文理學院只提供學士學位，並且本科課程幾乎都是由教授直接授課的小班化教學；也有很少的文理學院會提供碩士甚至博士學位，但往往是這個學校最強勢的學科比如衛斯理安大學的數學、布利莫爾學院的生物化學等。總體來說，專注於本科精英教育是文理學院的一大特點，也因此大部分學校以college（學院）來命名，美國部分地區比如麻省的規定更加嚴格，只有提供研究生學位的大學才能以university（大學）來命名。

NO.2強調通識教育大於職業化導向教育；雖然不少美國綜合性大學也在大一大二的時候提供通識教育，鼓勵學生在沒有確認專業方向之前盡可能探索不同領域的學科，但是在文理學院學生有可能整個本科階段都沉浸在博雅教育的海洋中，到研究生階段才選擇具體的專業方向。

NO.3大部分文理學院頒發的是文學（B.A）或者科學（B.S）學士的學位，只有少數學校能夠提供（B.S.E）工程學士的學位。有個別在某些專業非常突出的學校，比如華盛頓李大學的商科、庫珀學院的建築和工程能夠為學生提供職業導向比較強的學位，其他絕大多數文理學院都不會有獨立的商學院、工程學院。當然，不少學校提供了跟綜合性大學的2+2或者2+3項目，比如波莫納學院和加州理工的3+2工程專業，曼荷蓮學院和達特茅斯開設的3+2本碩連讀項目。

我有一個強烈的感觸：現在的年輕人在18歲-22歲之間，對於自己的學習生活方式、具有熱誠的目標和未來規劃方面的思考已經進入了他們的父輩當年無法企及的高度。無論是選擇文理學院還是綜合性大學，比選擇更重要的，是選擇的標准。我們的學生在家庭教育的影響下，在老師和同齡人的溝通中，通過自己的閱讀、體驗和思考，不斷總結自己需要什麼，想要成為怎樣的人，如何抵達自己的目的地。而這樣的思維方式不是一蹴而就的，是需要從學齡前階段就開始不斷加以訓練和引導的。特別欣慰看到他們通過分享自己的文理學院的經歷，進一步堅定了自己的方向和思考。

我們發現大家對於文理學院的教學質量、師生關系和對孩子一生的思維方式的影響力都眾口一詞地給予了高度評價，當然文理學院相對比較偏僻的地理位置，過於理想化的校園氛圍也是需要我們的家庭經過慎重思考的。總體來說，在經濟實力允許的情況下，對於人文社科、基礎理科和藝術等教育有強烈興趣的，願意接受嚴苛學術訓練的，且相對有比較明確研究生計劃的學生會是首先考慮文理學院的群體。另外，有一部分在高中階段就明確專業方向的學生，比如商科、工程或者建築、藝術設計等，也可以優先參考在這些領域有特別強勢學術力量的，或者跟頂尖的綜合性大學開設3+2等項目的文理學院，是專業水平和時間性價比非常高的選擇。

㈡ 美國綜合性大學和文理學院的區別

綜合性大學，先進的教學設備，歷史悠久
優秀的師資力量
專業更加細化，班級規模大
全球知名度和國際聲望較高
在校學生人數較多。文理學院，經典，規模小，高質量教學
高度關注學生
小班制授課，扎實的通識教育
國際知名度不高，美國聲望很高
助學金/獎學金發放更為慷慨http://mepzx.com/zd/lx

㈢ 美國文理學院和綜合大學的區別

在未來發展上，綜合大學由於內部構成大，知名度高，所以學校招聘的機會比較多，只能要把握住機會就可以。文理學院因為其局限性，面試機會相對少些，在申請研究生的時候會有非常大的優勢，錄取率高。

以上四點是主要性的區別，其他也有區別，但相較於這四點不是特別的重要，總得來看，兩者各有各的優缺點。