美國大學當教授

1. 麻省理工大學等美國知名大學正教授的收入到底怎麼樣

麻省理工是屬於私立大學，他的教授收入其實我們是看不到的，但是我們可以通過公立大學收入然後去進行對比。一般來說，他們的收入在20萬美元左右 。教授的收入除了有政府稅收給的部分，也有學校中某個基金會支付的，還有教授到某個企業做顧問的收入。如果教授有其他創業的意向或者途徑，他們的收入肯定不止這些。

這些名校的教授所追求的東西跟我們普通人是不一樣的，他們追求的已經不是正常的物質需求了，他們所追求的可能是自己學術上的造詣，可能是名聲等等。他們大多數人手上都有非常多的資源，他們有幾百萬美元的科研經費，有些人的決策甚至會影響一個國家的走向，他們本人都是非常具有社會影響力的。相對於他們手中的收入，可以說，他們的存在對於國家就是一筆巨大的財富。

2. 想在美國大學做教授有什麼條件一定要博士學位嗎要多少年

你要去找faculty，難度根據專業，要去的學校和文章產量來決定。
如果是理工專業的內，那麼可以說是容最悲劇的，博士學位只是最低的要求，除了要是top高校的博士生外，你還需要很多重量級的文章來表明你在某領域的地位以及你會為學校拿到funding，理工類的基本上是去research school，極少的理工類博士可以在6年到達那個水平，所以如果你是理工類的PhD想留美找faculty，基本上是6年博士+2~6年博後，什麼時候攢夠文章找到AP了什麼時候可以結束博後生涯。

如果是top 50商科方向的PhD，4年畢業後要去找faculty就容易多了，去teaching school有大把的工作機會，去research school還是有點懸，不過比理工類的容易千倍。

總之，要留美找faculty，一個top學校的博士學位是必須的。

3. 在美國私立大學當教授厲害嗎

厲害。能達到教授級別的都是頂尖人才，故在美國私立大學當教授厲害。教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。

4. 北外的畢業生有去美國大學當教授的嗎

北外的畢業生有去美國大學當教授的。根據北京外語學院官網的著名校友信息顯示，金莉就是北外的畢業生，現在在密西根大學當教授，所以北外的畢業生有去美國大學當教授的。

5. 在美國大學做教授需要什麼條件

在美國大學講課，可以是已有終身教職的副教授或正教授，也可以是正在追求「終身」過程(tenuretrack)中的助理教授(assistantprofessor)，甚至還可以是某課程的全職(較少)或半職(基礎課很多)的講師；不論是講授1字頭(大學一年級)的基礎課，還是講授4字頭以上的專業課，可以肯定的是難度絕對很高的。

一個一般大學助理教授位置的廣告打出來，即使是位於美國較偏僻的地方，這幾年都會有約兩、三百人左右申請，篩選的過程絕對透明，大約會有20-40人通過初審(screening)，之後經過系遴選委員會討論，挑出10-15人進行電話面試(phoneinterview)，最後僅有5到6人能有機會到學校進行現場面試(onsiteinterview)。即使是一年一簽的全時教職，還不能保證第二年一定續約，也是幾十、上百個人爭一個位置，現場試講的緊張程度居然不亞於博士論文答辯，尤其是剛畢業的博士，希望籍此積累經驗或作敲門磚得到永久位置。

不得不承認有一點在當今的美國是幾乎任何其他的職業都不能比的，大學教書的工作相對是比較穩定的，只要質量過關，沒犯原則性錯誤的話，工資雖不高但有保證，重要的是福利待遇屬於全美最好的檔次，而且全家沾光，在失業率居高不下的當今，有這樣一個工作實在應該慶幸才是。另外大學的工作環境很好，工作時間短，假期多，時間靈活，也很親子，除非上課，否則不用按點上下班，大體上可以作自己想作的事情，只要自己看得開的話，日子還是可以過的很滿足和悠閑的。

6. 美國的終身教授的含金量

您好，美國大學擁有教授，研究人員和講師的三個軌跡。這三個方面沒有聯系，所以研究人員和講師無法晉升為教授。教授是三人中最高的級別，也是收入最高的。在美國，教授分為三個級別：教授，副教授或兼職教授和助理教授。不管是正副，還是助理，他們都屬於教授級別。此外，均為正規教授，與國內教授處於同一水平。
實際上，每位獲得終身教職的教授都是從助理教授開始的。經過系統培訓的教授具有更高的含金量和更高的學術水平。

7. 如何申請美國大學教職

美國的大學聘任教授主要以年限與學術成果的質量作為考評標准，一般要求任教者每5年上一個台階，如果到時間仍然不能評上更高級的職稱，任教者就會被解聘。這是一種很殘酷的制度——俗稱「非升即走」（學校一般給一年的緩沖時間重新找工作）。
教授晉升：以學術成果為准
美國大學的教授晉升制度核心是不看資歷看能力，不看文憑看水平。那麼，如何評判能力與水平呢？硬指標當然是看發表的論文和著作——但大都沒有數量的限制和字數的要求。值得一提的是，人際關系的作用總體上微乎其微，甚至可以忽略不計——如果沒有真實的硬功夫，即便再怎麼搞關系也沒有用。
哈佛大學：沒有終身制副教授
與許多美國大學不同的是，哈佛並沒有終身制的副教授。
在哈佛，從助理教授升到副教授首先要經過六關：系教師評價、系主任評價、院教授評價、院長評價、教務長評價、校長評價；其次還要通過校內外的同行評議。
哈佛評選正教授的程序有兩種情況：一種是內部晉升——從副教授晉升為正教授，另一種是從外校直接招聘正教授。這兩種情況的共性是，都無須自己申請或申報，但都需要校內外學者專家的嚴格評議。
雖然美國大學的教授職稱評審確實無法做到百分之百的絕對客觀，但由多人和多方因素決定的職稱晉升制度，及一整套完善的職稱評審申訴與維權制度，整體上確保了優秀學術人才無須論資排輩就能脫穎而出。

8. 在美國成為終身教授到底有多困難

首先我們定義一下終身教授指的是tenure track的assistant
professor變成了tenured的associate
professor。然後我講3個例子。我這里說的僅僅是我過去7年多和各個教授交流和我觀察的結果，而且可能僅僅局限於工程類專業。

第一個是我本科念得大學，一個排名60-70名的理工學校。我在是工程專業。我們系當時對於教授的tenure的要求基本是：
1.
要有一定的funding。
2. 要有一定的publication。主要是journal。
3. 要有幾個畢業生
4.
要有學校內部還外部的service

當時系裡面有3個教授需要評tenure。第一個教授是一個華人教授，他當時拿了NSF
career，在一些conference做了chair，還在tenure前評到了IEEE的senior
member。當然，他的tenure沒有什麼懸念的通過了。對於一個排名60-70的學校，基本能夠拿到NSF
career就是tenure通過的保證。

相對有比較的是後面兩個教授。他們倆是同年進入我們學校的。我們學校並沒有內部競爭，就是說兩個人只會tenure一個人。但是他們倆最後的結果還是很說明問題。先說下他倆的背景。教授K是一路藤校畢業的，數學功底扎實，極為聰明，在系裡面也有一些資深教授支持。教授W是加拿大某top
5學校畢業的，比較能說，但是學術水平一般。在他們倆最後憑tenure的時候，教授K沒有通過。後來我們比較過他們的work，得出了以下結論：
1. 教授W
的論文，尤其是journal，要比教授K多。原因之一是W選了一個比較容易發paper的領域，而且很多work是演算法改進為主。而K選了一個比較基礎的領域，出paper比較慢，但是paper的citation都不錯。但是對於一個以工程為主的學校，系裡面更喜歡這種偏應用的paper。
2.
教授W在某個transaction當associate
editor。而K在這方面沒有什麼service。K主要的service是學校內部的，比如學校某個project center的director。
3.
W的畢業phd要多很多。K在5年之內只有兩個PHD畢業。而W有5個PHD畢業。當然，這也和領域相關。
4.
W的大部分的funding是從周圍企業拿到的。這些資金量比較客觀。而K由於研究方向，主要的經費是NSF。這就導致了經費總額比較有限。加上2008-2010年期間NSF發放的經費少得可憐。K在經費方面很沒有優勢。

所以，通過比較，K雖然在學術上也有不錯的成績，但在一個偏向engineering的學校，這樣的教授並不是受學校歡迎的。學校更喜歡有更多funding，跟業界合作緊密的教授。所以學校最後reject了K的tenure
application。

第二個例子想講的是我身邊的postdoc。我現在的學校是排名北美top
3（這個應該沒有什麼疑問吧。。。）postdoc是藤校畢業的，在我們組做第二年postdoc。他來的時候是自帶NSF postdoc
fellowship。他最近找到了我們系（應該也能排到北美前5吧。。。）的教職。他說當時再跟我們系主任討論tenure的的要求的時候，系主任最強調的是：「如果我把你的tenure
package發給external
reviewer的時候，你需要是你所在的這個研究領域的所有青年教授中排名前三」。這個研究領域一個比較細化的領域，而不是一個很大的范圍。所以在剛開始選擇研究領域的時候就需要知道
a) 跟你同一個水平的青年教授都有誰 b) 他們在做什麼 c)
如何讓自己的科研領域跟他們不一樣。這就如同一個phd從頭開題。但是不一樣的是，這時你已經沒有一個advisor來帶你了。

最後一個例子想講講我老闆。我老闆是隔壁大學畢業的。他的老闆雖然已經退休，但是名氣依然存在。我老闆是學EE的，但是最後找到的教職是在Civil
and Environmental Dept. 我們認為我老闆當時能找到我們學校的教職應該主要是因為一下幾個原因：
1.
在PhD期間的一些論文已經被認可
2. 他在伯克利的最後一年已經開始有一些獨立的合作關系。而且合作的人都是領域里的大牛。
3.
他現在做的領域和原來phd期間的領域已經有一些改變。而這個新領域正式系裡面想大力發展的。
4.
他能夠在系裡面開一些新課，加大學科之間的交叉。

多提一句，跟他同期的還有一個教授是本校phd留校了。當時他之所以能留校的主要原因是因為他的老闆退休了，系裡面需要一個教授繼續這個領域。這個算運氣相當好。

至於他當時的推薦信都是誰拿我就不知道了。但是應該都不錯。

我老闆明年要開始評tenure了。基本上前面說在我本科學校tenure需要的要求他都滿足了，而且還遠遠超過了那個要求。比如，在和外面合作上，我老闆不僅自己在當上教授以後還有很多和別人合作的一作paper，還搞了一個seminar，把業界各個大牛都請過來給talk。這一方面增加了他在業界的名聲，也跟業界大牛們建立了關系。這些人以後都很有可能是他推薦信的撰寫人或者tenure的評審人。再比如在研究經費方面，和校內其他教授一起合作從NSF和DOE最近拿到了幾個很大項目，算是我們系裡最近幾年最大的項目了。所以我們覺得他tenure應該是沒有問題的。當然，有時候還是會出現意外。。。。。等明年他變成associate
professor之後我再來補充吧。

寫了這么多，最後做個小結。北美的大學有很多，排名和側重各有不同。我覺得能不能tenure成功取決於內在和外在的因素。外在因素包括：在業界的名氣，拿到科研經費的數目，發表的論文，呆過的學生，做過的service。內在因素包括：跟系裡面同級的年輕教師的比較，系裡面和學校是不是真的想讓你過（這個很重要，曾經有過大牛被最早的學校tenure
fail之後換了學校就牛逼了。。。），和系裡面各方面的關系（包括和小秘的關系。。。）等。

9. 在美國當大學教授能掙多少

美國的大學教授一般只發10個月的工資，假期時間自己找事做。名校教授年薪12-16萬左右，一般院校教授年薪7-8萬左右。