西安交通大學專業實踐

❶ 西安交通大學電子與信息工程學院的專業培養

培養方案
培養目標
本專業培養掌握信息的獲取、傳遞、處理、利用等方面的基本理論和知識，具備良好的道德修養和健全的人格，具有良好的協作精神和協調領導能力，軟、硬體兼通，能在信息產業及國民經濟各部門從事信息系統的研究、設計、集成、製造、應用及開發的高級技術人才。
主幹學科與相關學科
主幹學科：信息與通信工程
相關學科：計算機科學與技術、控制科學與工程、電子科學與技術、電氣工程。
核心課程
信息與通信工程專業概論、電路、模擬電子技術、電子技術實驗、數字邏輯電路、信號與系統、電磁場與波、通信電子電路、現代通信原理、數字信號處理、數據結構與演算法、微機原理與介面技術。
主要實踐環節
畢業設計（論文）、生產實習、工程實習、工程訓練、社會實踐、課程設計與專題實驗。
學制與授予學位
學制4年，工學學士學位。
畢業條件
最低完成180 + 8學分。其中，課程學習必修102學分，選修51學分；集中實踐環節必修20學分，選修7學分；課外實踐8學分。
選課說明與要求
1、課程設置表中各模塊選修課要求
（1）人文、社科類限選2學分。
（2）管理、經濟類限選2學分。
（3）體育、英語類限選6學分。
（4）自然科學類限選7.5學分。
（5）專業選修課程選修至少27.5學分，其餘為任選。
（6）通識類除必修課程和選修課程外，還必須從全校性通識類選修課程中任選6學分。
（7）學生每學期所修總學分一般為22 - 28學分（含必修課程和選修課程）。
2、實踐環節要求和說明
（1）工程訓練
工程訓練由兩門課構成：工業系統測量、工業系統驅動與控制，分別安排在第2、4學期。通過訓練，使學生初步了解工程的概念，建立工程的意識。由工程訓練中心負責安排具體內容並進行考核。
（2）工程實習
包括金工實習、電工實習。通過在學校實習工廠的勞動，了解機械設備及電工設備的基本知識，獲得機械製造及電工方面的感性認識。由實習單位負責考核。
（3）生產實習
在三年級學習結束後，到企業進行專業實習，了解與信息工程專業有關的生產實際情況。實習方式以分散實習為主，結束後提交實習日記、企業的實習鑒定報告及實習總結報告，由系組織考核。
（4）專題實驗
安排在第2 - 7學期進行，結合有關課程，運用所學理論知識進行設計與實驗。設計及實驗完成後進行考核。
（5）畢業設計
從第8學期起開始進行畢業設計工作，包括選定畢業設計題目、確定任務書，與指導教師共同協商確定論文寫作大綱。論文工作六月中旬完成，六月下旬參加由院、系組織的論文答辯。
3.課外實踐學分說明與要求
學生在第二、四學期結束後，參加暑假社會實踐活動，主題自擬、自找單位，開學後1周內提交實踐活動的調研報告，由學院（或系）組織考核，合格者獲得4個課外實踐學分（每次2學分）。其餘4個課外實踐學分的獲得請參見教務處制訂的《西安交通大學本科生課外實踐學分認定辦法》。 一、培養目標
自動化專業面對各種人造系統和自然對象，進行信息獲取、處理和利用，特別著重於對其行為的干涉和控制，以達到人們期望的目的。本專業培養學生具有從事系統設計、分析、模擬、控制、優化和決策的知識和技能，能夠從事自動化檢測裝置、工業過程式控制制與綜合自動化、模式識別與智能機器人、導航與飛行器控制、系統設計與優化等領域的研究與應用，使之成為德智體全面發展的高素質、創造性的高級技術人才。本專業是一個適用於工業、農業、交通、能源、國防等眾多應用領域的寬口徑專業。
二、專業特點
自動化是一門基礎知識面寬、應用領域廣闊的綜合性科學技術專業，涉及到工農業生產、交通運輸、國防建設，甚至人們的日常生活。該專業在以信息化帶動工業化，大力推進國民經濟與社會信息化的過程中起到關鍵的橋梁作用。自動化專業培養的知識面非常廣泛，不僅對數學、物理、電子技術、計算機、信息處理等基礎知識領域有很高的要求，而且著重培養感測器檢測與信息融合、系統分析與綜合、機器智能、系統優化等方面的專業知識與技能。本專業堅持用控制科學與工程學科領域研究的最新成就不斷更新專業教學內容，緊跟學科發展並保持其先進性。本專業十分重視教學與科研相結合，並注重培養學生的創新能力與實際動手能力，使學生掌握較多的專業知識和技能，具備較強的社會競爭能力。
三、主幹學科
主幹學科：控制科學與工程
相關學科：信息與通信工程，計算機科學與技術，電子科學與技術。
四、主要課程
電路，電子技術，信號與系統，自動控制原理；
自動控制系列課程；檢測技術系列課程；計算機系列課程；信號處理系列課程。
五、主要實踐性環節
軍事訓練，電子電路類專題實驗，自動控制類專題實驗，計算機應用類專題實驗，金工實習，電子實習，生產實習，畢業設計。
六、培養方案
1、學習教學計劃中所規定的公共基礎、自然科學、工程科學和工程技術課程。
2、按照以下要求完成選修課程學習：
人文社科、經濟管理類： 6學分
藝術類： 2學分
跨專業課程： 6學分
專業選修課程： 8學分
3、完成實踐環節學分。
七、學制
學制4年。
八、畢業條件
修滿總學分210+8（其中課內學分170，集中實踐學分40，課外學分8），方可畢業。
九、授予學位
工學學士。 一、培養目標
培養在計算機科學與技術領域具有良好科學素養，較好地掌握自然科學、人文社會科學、計算機科學的基本理論和知識以及工程技術的基本技能與方法，能夠獨立從事教學、科學研究和進行計算機開發與應用的德、智、體全面發展的高級專門人才。
二、專業特點及培養要求
計算機科學理論和技術相結合，軟體和硬體相結合，全面系統地掌握計算機系統的基本理論以及通信工程、電子信息工程等相關學科的基本知識，接受計算機系統設計和開發應用的基本訓練。
三、主幹學科
主幹學科：計算機科學與技術
相關學科：信息與通信工程、電子科學與技術、控制科學與工程
四、主要課程
電路、模擬電子學 、離散數學、數理邏輯、數值分析、數字邏輯電路、計算機組成原理、計算機系統結構、匯編語言程序設計、微型計算機原理與介面技術、計算機網路原理、程序設計基礎、數據結構、操作系統原理、編譯原理、資料庫系統原理、軟體工程、信號與系統、通信原理、自動控制原理、VLSI設計基礎等
五、主要實踐環節
軍事理論和軍事訓練、金工實習、電子實習、生產實習、課程設計、畢業設計、公益勞動等
六、學制
4年
七、授予學位
工學學士
八、畢業條件
完成總學分210+8（其中課內學分170，集中實踐學分40，課外學分8），方可准予畢業。 一、培養目標
本專業培養具備微電子學、物理電子與光電子領域內寬厚理論基礎、實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種大規模集成電路和半導體器件、電子材料與器件、光電子材料與器件、光通訊與信息光學、信息攝取和顯示器件，乃至集成電子系統和光電子系統的設計、製造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的德、智、體全面發展的高級工程技術與管理人才。
二、專業特點及培養要求
本專業學生主要學習數學、物理、微電子學、物理電子、光電子學、電子材料領域的基本理論和基本知識，受到相關的信息電子實驗技術、計算機技術等方面的基本訓練，掌握各種電子材料、工藝、器件和系統的設計，以及研究與開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有堅實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎，並熟練掌握一門外語；
2、系統地掌握本專業領域必需的較寬技術基礎理論；
3、具有較強的本專業領域的實驗能力，計算機輔助設計與測試能力和工程實踐能 力；
4、了解本專業領域理論前沿和發展動態；
5、掌握文獻檢索、資料收集的基本方法，具有一定的科學研究和實驗工作能力。
三、主幹學科
電子科學與技術
四、主要課程
電子線路、計算機程序設計語言、微機原理與介面技術、理論物理、固體物理、半導體物理、微電子技術基礎、物理電子學、光電子學、電介質物理以及電子材料等方面的專業課程
五、主要實踐環節
專業實驗、課程設計、生產實習、畢業設計等
六、學制
4年
七、授予學位
工學學士
八、畢業條件
完成總學分210+8（其中課內學分170，集中實踐學分40，課外學分8）方可准予畢業。

❷ 西安交通大學有哪些專業在報考志願時應該首選

選擇專業是每個高考生最關心的話題之一。我作為在交大生活學習兩年的老學長，對交大各個專業的前景以及熱度都有所了解。這里給學弟學妹們稍做分析。

交大現在很多專業都合並為大類招生，大一一年後再按成績分流。比如電類和機類就是人數最多的兩個大類。電類一年之後可以分流到電氣，電子等專業，機類一年後可以分流到能動，機械等專業。這兩個專業比較好考，因為裡麵包含著熱門專業和非熱門專業。但是報考大類就意味著大一的時候必須要努力學習，這樣在分流的時候才能到你們心儀的專業。我就是從機類如願以償分流到能動專業的。

還有就是交大的工商管理學院非常厲害，其中的管工貫通，金禾等都非常吸引人。如果你英語好，對金融感興趣，渴望成功，不妨來工商管理學院學習。

交大的任何專業都非常不錯，我的導師也說交大學生不要為找工作和賺錢發愁，只管做你喜歡的事，成為你夢想中的自己，為國家和社會做貢獻，你自然會活得很好。

歡迎來交大學習，我們在這里一起走向人生巔峰！

❸ 西安交通大學文科實驗班類有些什麼專業

1、專業有：哲學、社會學、漢語言文學、網路與新媒體、思想政治教育。

2、西安交通大學為中國最早興辦的高等學府之一，肇始於1896年創建於上海的南洋公學，1921年改稱交通大學，1956年國務院決定交通大學內遷西安，為交通大學西安部分，1959年定名西安交通大學。

(3)西安交通大學專業實踐擴展閱讀：

一、哲學專業：

1、本專業培養的目標是兩種精神、三種能力和一種作用，兩種精神：人文精神、科學精神；在扎實專業基礎上的三種能力：辯證思維能力、邏輯思維能力、綜合創新能力。

2、引領作用：具有國際視野的在所從事行業起思想引領作用的綜合型的高素質人才。

3、師資條件：哲學專業擁有哲學一級學科碩士學位授予權和一級學科博士學位授予權，並擁有博士後流動站，具有本科、碩士、博士齊全的學科優勢。擁有教師27人，其中教授10人，副教授17人。

4、培養特色：本專業注重學生的辯證思維能力、邏輯思維能力和綜合創新能力，要求學生具有寬廣的知識面和社會適應能力。

二、社會學：

1、培養目標：本專業培養具有社會學一級學科碩士學位、社會發展與管理博士學位授予權，主要培養具有國際視野和創新性思維能力，掌握社會學基本理論和社會調查技能，具備觀察、分析社會問題及進行初步科學研究的能力、政策咨詢與評估、社會管理等工作的高素質人才。

2、師資條件：社會學系擁有教師26位，其中教授8位、副教授10位，講師8位。該系師資力量雄厚，名師大家薈萃，結構合理，擁有學校領軍人才1位，長江講座教授3位，青年拔尖人才1位。教師中有25位具有博士學位，佔96%以上。

3、培養特色：該專業學生培養規劃分為三大模塊，包括基礎通識類課程、專業知識與能力培養、實踐訓練環節。

三、漢語言文學專業：

1、培養目標：本專業培養具備系統的漢語言文學知識和文藝理論素養，能在文化傳播單位、高等院校、科研機構和機關企事業單位從事新聞傳播、文化宣傳、文字編輯和文學評論、漢語言文學教學與研究的專業人才。

2、師資條件：該專業擁有文藝學碩士學位授予權，教師13人，其中教授2人，副教授8人，博士後3人。

3、培養特色：立足我校理工學科辦學優勢，我系專業教育以文理交融、學科交叉為基礎，

4、強調理論與實踐的結合。在校期間，學生將系統學習語言文學基本知識，接受文學理論、文學發展歷程及現狀研究等基本訓練，成為精通一門外語、熟練應用計算機並具有較廣泛的自然科學知識的復合應用型中文人才。

四、網路與新媒體專業：

1、培養目標：網路新媒體專業是2015年教育部新備案的本科專業之一，本專業旨在培養能夠充分適應和捕捉全球化進程中，媒介技術的突飛猛進所帶來的結構性變動的新型媒介人才。進入信息社會後，技術發展和媒介轉型迫切需要新型的新聞傳播人才。

2、師資條件：西安交通大學網路與新媒體專業是我院的新設專業。我院新聞傳播學方向教學已有多年豐富的教學經驗，並已形成一支理論過硬、成果豐碩的科研教學團隊。本專業得到校院一級的大力支持，持續引進海內外高水平人才，不斷充實專業培養實力。

3、培養特色：本專業學生培養規劃分為四大模塊，包括基礎通識類課程、大類平台課程、核心專業課以及集中實踐。其中，基礎通識類課程旨在拓寬學生知識面，強化學生的計算機、英語等基本能力。

五、思想政治教育專業：

1、研究方向：主要是從馬克思主義的立場出發研究人類歷史演進的一般規律，及其在不同時代、不同地區的特殊規律，並由此產生的各種理論問題。本專業的研究領域涉及哲學、社會學、文藝學、歷史學、政治學、管理學、經濟學、法學等多個學科。

2、核心課程：是馬克思主義發展史、中國近現代思想史、西方哲學史、思想政治教育學原理與方法、馬克思主義經典著作選讀（哲學）、馬克思主義中國化專題研究、國外馬克思主義、社會工程導論。

3、培養特點：重視基礎理論與基本知識的掌握，關注社會現實需求，提倡理論與實踐並重，著眼學生未來發展，倡導本科、碩士、博士三個層次人才的貫通培養。