首都師范大學管理專業

❶ 首都師范大學管理學院有哪些特色專業

管理學院秉承交叉融合、科學發展的理念，堅持以培養具有國際視野的高層次、創新型管理人才為目標，以學科專業一體化建設與改革為動力，在人才培養、科學研究、社會服務及國際交流合作等方面呈現出良好的發展態勢。

學院現有公共事業管理、勞動與社會保障、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、電子商務五個本科專業；人力資源與公共事務管理、創新創業管理兩個輔修專業；六個本、專科繼續教育專業；公共管理一級學科碩士點，包含行政管理、社會保障、公共管理信息化理論與技術三個二級點，下設公共經濟學、行政管理理論與實踐、公共部門人力資源管理、電子政務與智能決策支持等八個研究方向；公共管理（MPA）、國際商務（MIB）兩個專業碩士點；統計學一級學科博士授權點（與數學科學學院合作），形成了博士、碩士、本科、輔修和繼續教育等多層次辦學模式。

學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62人，其中專任教師49人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80%以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000餘萬元。

學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20%的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。

為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。

學院搭建了國際經濟與貿易實務、公共管理案例庫、社會保障模擬實訓、信息系統開發、企業管理沙盤模擬、電子商務模擬、學生創新與創業等實驗和實訓平台，與諸多國家機關、政府部門、企事業單位進行合作，鞏固建立了一批穩定的教學科研、創業實踐基地。學院現有教師62人，其中專任教師49人。70%以上的專任教師具有副高及以上職稱，80%以上的教師具有博士學位；近年來承擔了大量國際合作項目、國家重大招標項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省部級基金項目，與政府、企事業單位合作完成了一批橫向課題項目，經費到位達1000餘萬元。

學院先後與美國、加拿大、英國等國家的知名高校就本科生、研究生培養、專業建設、師資培訓等內容簽訂合作協議，與加拿大的阿卡迪亞大學簽署了本科生「2+2」聯合培養協議。學生就業狀況良好，畢業生就業單位專業對口率高，每年平均有15%-20%的畢業生出國深造。學院注重對學生進行科研培育，鼓勵本科學生積極參與科學研究，組建「創新訓練營」，通過組隊參賽、案例庫建設、實體項目孵化、創業輔導講座等形式積極開展學生的創新創業教育，學生的自主創新能力得到了鍛煉和提升，成果顯著。

為使學生擁有良好的管理素養和學習能力，具備科學的思維方法和理論功底，很好地掌握現代管理理論與技能，從2018年開始，管理學院採取厚基礎、寬口徑的培養模式，對公共事業管理專業和勞動與社會保障專業以公共管理類統一招生。大學一年級期間，按照因材施教的原則，根據學生不同情況，實行分層教學，統一學習公共管理類基礎課程。一年級末，根據學生意願，在學院統籌安排下，分流到公共事業管理專業和勞動與社會保障專業培養。