福建師范大學福清分校貧困生名單

⑴ 2022年福建技術師范學院招生簡章貧困補助就業好不獎學金

選擇大學專業是一個重要的決定，不同專業的學習內容和就業方向都有很大的不同。如果不確定自己的興趣和愛好納敗陵，可以參考專業排行榜，或者向老師和校友請教。不過，最重要的還是要根據自己的實際情況做出選擇。

福建技術師范學院概況福建技術師范學院（福建師范大學福清分校）位於福建東部沿海，坐落在千年古邑、新興現代化港口工業城市、全國著名僑鄉和民族英雄林則徐故里——福清市區。學校是經教育部批准、福建省人民政府舉辦的全日制普通本科高校。2018年獲得第一屆省級文明校園榮譽稱號。
學校創辦於1977年6月。1983年8月，因省內行政區劃調整，省政府將學校掛靠福建師大。1984年6月，定名為福建師范大學福清分校。2000年向多科性發展，2002年招收本科生，2013年開始整體向應用型高校轉變。2019年6月，經教育部批准設置為福建技術師范學院。
站在新的起點上，學校將發揚「艱苦創業、拼搏爭先」的學校精神，搶抓高等教育改革發展機遇，加快提升轉型發展水平，為建設特色鮮明的高水平技術師范學院而不懈奮斗。
辦學條件：校舍建築面積近28萬平方米，教學科研儀器設備總值超過1億元，館藏圖書（含電子圖書）219萬冊。擁有各類教學科研實驗平台、教學示範中心42個，校外專業實習實訓基地（中心）150個，設有國家職業技能鑒定站、全國職業素養能力培訓項目教學基地、省級繼續教育基地。
校園文化：推進「一院一品枯歲」校園文化品牌建設，形成書香校園、我享創業、香樟夜話等品牌項目，獲得全國高校優秀成果獎1項、省高校優秀成果獎10項。諾貝爾文學獎得主莫言等曾做客學校訪談節目。設有傳統孝道與家文化福建省高校中華優秀傳統文化教育示範基地、黃檗文化研究中心福建省高校人文社科基地和求真大講堂福建省高校哲學社會科學優秀講壇，與文化企業在校內共建百德書院。
福建技術師范學院部分專業：序號專業名稱所屬類別1數字媒體技術工學2生物工程工學3體育教育教育學4數據計算及應用理學5工藝美術藝術學6環境工程工學7包裝工程工學8新能源科學與工程工學9應用心理學理學10旅遊管理與服務教育管理學11漢語言文學文學12電子信息工程工學13食品科學與工程工學14國際經濟與貿易經濟學15集成電路設計與集成系統工學16應用化學理學17計算機科學與技術工學18市場營銷管理學19商務英語文學20日語文學福建技術師范學院部分專業詳解專業名稱：工藝美術
培養內容：本專業通過系統掌握工藝美術基礎理論知識和應用知識與實踐，培養具有良好的造型基礎表現能力，工藝美術產品設計及創新能力，工藝品製作技術與服務管理能力；能勝任工藝美術行業、公共藝術品行業、工藝美術洞戚職業教育培訓等領域的高層次創新型應用技術人才。
就業方向：畢業生可在文化藝術行業、工藝美術行業、藝術品鑒定機構、創意設計類公司等企事業單位從事與工藝美術、藝術品創作、雕刻藝術、公共藝術品設計、文化創意產品設計等方面工作。
專業優勢：本專業以中央宣傳部確定的「四個一批」人才、「國家萬人計劃」「國家非遺文化傳承人」陳禮忠教授作為主要專業帶頭人，打造專業師資團隊，創設特色教學，培育優秀傳承人才。專業堅持「市場需求導向」和「專業能力導向」的人才培養模式，學生實踐創新能力與創業能力突出，就業發展空間寬廣。
主要教學實踐環節：專業寫生、社會考察、名家工作室實訓、工藝美術技能實訓、各類在崗實習等。
專業名稱：生物工程
培養內容：本專業通過微生物學、細胞工程、基因工程、酶工程、發酵工程、生物分離工程、釀酒工藝學、生物工廠設計基礎等主要專業課程的學習，掌握生物工程及其產業化的科學原理，培養生物工程工藝技術研究和工程設計基本技能的復合型高級應用技術人才。
就業方向：畢業生可從事發酵製品、生物製品、生物制葯、名貴植物栽培、食品加工及相關企業的研發、管理、品管、營銷、培訓工作。
專業優勢：本專業是福建省服務食品產業（鏈）專業群建設核心專業。專業師資力量雄厚，擁有一支實踐經驗豐富、結構合理的雙師型師資隊伍，高職稱教師7人、博士6人，高級釀酒師4人，雙師型教師佔比超過60%。專業特色鮮明，以發酵食品、名貴植物研究與應用和分子生物學為特色人才培養方向，實施「生物+」人才培養方案，形成有理工特色的人才培養方案，為培養復合型應用人才提供保障。教學、科研條件齊備，已獲批建設福建省高校發酵食品實驗教學示範中心、現代設施農業福建省高校工程研究中心等6個省級中心；同時與福建省輕工業聯合會、大型食品企業共建福建酒業產業學院、國家甘薯加工技術研發專業中心、發酵食品研究所等產學研合作平台，擁有黃酒、白酒、啤酒、植物提取、溫室大棚等中試生產線和12家實訓基地。近3年，學生獲全國大學生「挑戰杯」競賽二等獎1項、福建省「互聯網+」創新創業大賽銅獎1項，考研（國內、外）升學率近10％，學生就業率達100％。
主要教學實踐環節：酶工程實驗、基因工程實驗、植物組培實驗、普通生物學實驗、啤酒工藝綜合實驗、酒的品評實驗、生物工程設計實踐、企業實踐等。
專業名稱：食品科學與工程
培養內容：本專業通過食品生物化學、食品微生物學、食品工藝學、食品工程原理、食品營養與安全、食品機械設備、食品分析、食品工廠設計、食品企業質量管理等主要課程的學習，培養系統掌握扎實的食品研發、加工、分析和管理領域的基本理論知識和基本實踐技能，具備過程質量控制理念及創新創業精神的食品行業應用型工程人才。
就業方向：畢業生可在食品或相關產品的設計、加工、監督、管理等領域從事生產加工、技術研發、質量管理、營養分析、檢驗檢疫、產品銷售、教育教學等方面工作，也可通過考研進一步深造，就業前景廣闊。
專業優勢：食品科學與工程專業是福建省一流本科專業建設點，福建省產學研用聯合培養工程類應用型人才試點專業，福建省高校服務產業特色專業，福建省服務食品產業（鏈）專業群建設核心專業。與福州新區福清功能區共建元洪食品產業學院、食品產業研究院，與多家大型食品企業進行產學研合作，建立校內、校外實訓基地。同時，食品科學與工程學科是福建省重點學科及福建省高等學校應用型建設學科。該專業與台灣佛光大學等高校實現人才的聯合培養。學生多次在「挑戰杯」等各類比賽中獲得好成績。該專業教師中有4位教授，5位博士，雙師型教師佔比超過60%。擁有食品生物化學工程專業碩士點。各項指標達到食品科學與工程一級學科碩士學位授權學科及專業學位授權學科要求。
主要教學實踐環節：化學、生物基礎實驗、食品工藝學實驗、食品微生物學實驗、飲料、黃酒、白酒、啤酒、焙烤食品、中西餐烹飪校內校外實訓基地見習、實訓、實習。
專業名稱：新能源科學與工程
培養內容:本專業通過計算機程序設計、機械設計基礎、工程材料基礎、工程力學、工程熱力學、風力發電原理、生物質能轉化原理與技術、儲能原理及技術等主要課程的學習，培養具備熱學、電學、自動控制、新能源科學及工程知識，能夠在新能源領域內從事風能、生物質能和儲能相關的製造、運行、工程組織和管理等工作的高級應用型人才。
就業方向:畢業生可在風能、生物質能、儲能等領域的大中型企業從事開發、策劃、營銷和工程管理等工作，也可在科研院所和政府機關從事科學研究與管理工作。
專業優勢:本專業擁有一支力量較強的師資隊伍，80%以上的專任教師具有碩士、博士學位，高級職稱教師占專任教師人數的60%以上。專業推行校企合作的「3+1」人才培養模式，培養過程由學校教師與企業技術人員共同實施、共同指導，學生可到寧德時代新能源科技有限公司、福建福清核電有限公司、福建金風科技有限公司、福建冠城瑞閩新能源科技有限公司等大中型企業實習實訓、認知見習、就業，校企合作育人成果突出。
主要教學實踐環節：勞動教育、電子技術基礎實訓、電路課程設計實訓、認知實習、金工實習、新能源綜合實訓、社會實踐、專業實訓、專業實習、畢業論文等。
專業名稱：體育教育
培養內容：本專業通過運動解剖學、運動生理學、田徑、球類、體操、武術、學校體育學等主要課程的學習，培養系統掌握扎實的體育教育基本理論知識和基本實踐技能，具備學校體育課程與教學、課外體育鍛煉指導、競賽組織管理等工作能力的復合型、應用型高級專門人才。
就業方向：畢業生可在各類普通中小學校、中等職業學校以及教育培訓機構、政府機關、其他文化體育事業單位等領域，從事教育教學、行政管理、賽事服務與管理、社區體育指導等工作。
專業優勢：本專業創辦於1977年，辦學歷史悠久，專業底蘊深厚，師資力量雄厚，副高以上教師9人，碩士生導師2人，雙師型教師佔比50%。目前，已和省內十餘所中小學校和體育公司共建了教育教學和創業實踐基地，構建了足球、籃球、排球、網球、啦啦操、武術等教學訓練、競賽、裁判等全方位一體化的培育體系，著力培養「厚基礎，寬口徑」體育教育人才，教師資格證通過率和考研率在省內同類院校中名列前茅。
主要教學實踐環節：教師口語技能、體育課堂教學技能訓練、班主任工作、賽事組織策劃與管理、裁判工作；教育教學實訓、實習活動。
福建技術師范學院師資怎麼樣？學校有專任教師400多人，具有碩士以上學位教師佔80%以上。
受聘博士生導師1人、碩士生導師41人。
擁有國家「萬人計劃」領軍人才和「百千萬人才工程」國家級人選、「閩江學者獎勵計劃」講座教授以及享受國務院政府特殊津貼專家等高層次人才。
福建技術師范學院獎學金介紹為幫助經濟困難學生順利完成學業，學校實行「獎、貸、助、勤、補、減、綠、免」相結合的資助政策。目前，學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優秀學生獎學金和各類單項獎學金。經濟困難學生可申請生源地信用助學貸款，也可通過勤工助學獲得資助。
福建技術師范學院學費收費介紹2020級本科生的收費項目有學費、住宿費和代辦費三項。一般專業學費每生每學年5040元、省級重點學科專業（食品科學與工程、環境工程）學費每生每學年5460元、藝術類專業（廣播電視編導、工藝美術）學費每生每學年8640元。住宿費暫按每生每學年1300元標准收取，入學後按實際住宿標准結算，多餘退還；代辦費按每生每學年800元標准收取，每學年末按實結算，多還少補。
福建技術師范學院就業介紹近年來，畢業生就業率保持在98%以上，考研升學率在省內同類高校中名列前茅。
福建技術師范學院聯系方式：地址：福建省福清市龍江街道校園新村1號

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⑵ 福州師范大學（福清校區）

福建師范大學福清分校（福清校區）創辦於1977年，是福建師范大學的有機組成部分，學生完成學業後由福建師范大學統一頒發畢業證書和學位證書。學校位於著名僑鄉福清市區，地處福州-平潭主幹線中樞位置，已基本形成以本科教育為主、多種教育形式並存的辦學格局，2008年通過省教育廳本科教學工作水平評估。
學校設有經濟法律系、人文科學系、外語系、數學與計算機科學系、電子與信息工程系、生物與化學工程系、體育科學系、管理系等8個系，27個本科專業，在校全日制普通本科學生7000多人。現有教職員工480多人，其中教授、副教授等高級職稱人員110多人，具有博、碩士學位教師250多人，並常年聘請外籍教師和其他高校的專家、教授來校授課。校園佔地900多畝（含預留地），校舍建築面積14萬多平方米，運動場面積3.3萬平方米；目前已建立13個綜合實驗室，67個校外實訓基地，設有省實驗教學示範中心、國家職業技能鑒定站和省級繼續教育基地；館藏圖書（含電子圖書）100多萬冊，期刊1200多種，信息網路與福建師范大學圖書館聯網，實現資源共享，基本形成覆蓋多學科文獻資源的保障體系。
學校重視提高學生實踐創新能力，突出應用型人才培養特點。近3年學生參加各類省級以上學科競賽，共獲得國家級獎項14個，省級獎項51個。
辦學35年來，學校已培養各類畢業生近3萬人，其中本科畢業生8000多人，本科生平均就業率達90%以上。
（一）法學 本專業培養系統掌握法學基礎理論和基本知識，了解法學理論前沿和法制建設動態，具有較高的綜合素質和從事法律事務的能力，適應國家機關、企事業單位和社會團體需要的應用型高級專門人才。
課程結構：法理學、中國法制史、憲法學、行政法與行政訴訟法學、民法學、商法學、知識產權法學、經濟法學、刑法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學、勞動與社會保障法學以及環境與資源保護法學等。
（二）金融學 本專業培養系統掌握金融學基本理論、基本知識和基本技能，具有較高的綜合素質和較強的分析與解決問題的能力，能夠從事金融管理、教學和研究工作的應用型高級專門人才。
課程結構：政治經濟學、西方經濟學、貨幣銀行學、國際金融、財政學、會計學、統計學、中央銀行學、商業銀行業務與管理、投資銀行理論與實務、保險學、金融工程學、金融市場學、計量經濟學、證券投資學、國際結算、行為金融學、期貨投資、外匯理論與實務等。
（三）國際經濟與貿易 本專業培養系統掌握國際經濟與國際貿易的基本理論和基本知識，熟悉國際通行的貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，具備實際操作技能，能在外貿企業、涉外經貿部門及綜合性經濟管理部門從事實際工作的應用型高級專門人才。
課程結構：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、國際貿易、國際貿易實務、國際市場營銷、國際金融、國際商法、國際稅收、國際投資、國際結算、經貿英語、商務英語口語、進出口實務等。
（四）心理學 本專業培養系統掌握心理學的基本理論、基本知識和專業技能，能在教育、司法、醫療、工商、經濟管理、組織人事、廣告服務等部門和行業，從事心理學教學、心理健康教育、心理輔導與咨詢、行業心理應用等實際工作的應用型高級專門人才。
課程結構：普通心理學、生理心理學、實驗心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、管理心理學、發展心理學、學習心理學、教育心理學、醫學心理學、犯罪心理學、心理與教育統計學、心理測量、心理咨詢、心理學研究方法、人力資源管理、心理健康教育等。
（五）漢語言文學 本專業培養系統掌握漢語言文學的基本理論、基本知識和基本技能，能在教育、行政、科研及其他企事業單位從事教學、管理、研究或文字工作的應用型高級專門人才。
課程結構：古代漢語、現代漢語、文學概論、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、世界文學與比較文學、中國文字學、邏輯學、馬列文論、基礎寫作、應用寫作、秘書學、文書工作與檔案管理、辦公自動化基礎等。
（六）漢語言文學（師范類） 本專業培養系統掌握漢語言文學的基本理論和專業知識，具有較熟練的語文學科教學能力以及先進的教育理念，能夠在中等學校從事教學和研究工作的高級專門人才。
課程結構：古代漢語、現代漢語、文學概論、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、寫作、書法、文學作品導讀、教育學、心理學、語文學科與課程教學論、課堂教學技能、學科教材與課例分析、中學課文基礎名篇選講、多媒體課件設計、應聘課堂模擬等。
（七）學前教育（師范類） 本專業培養系統掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有現代教育思想和良好職業道德，能在幼兒園、學前教育行政部門及其他相關機構從事教育管理和教學工作的應用型高級專門人才。
課程結構：學前教育學、學前心理學、教育心理學、發展心理學、普通教育學、普通心理學、教育統計與測量、幼兒園課程與教學設計、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、幼兒社會性教育、學前兒童藝術教育、學前教育管理學、游戲論、學前教育科學研究方法、樂理、鋼琴、美術和舞蹈及創編等。
（八）英語 本專業培養具有扎實的英語語言文學基礎和相關學科的基本知識，能適應外事、經貿、文化、新聞、教育、科研、旅遊、出版等行業從事相關業務活動的應用型英語高級專門人才。
課程結構：綜合英語、高級英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語翻譯、語言學基礎、英語國家概況、中國文化概況、英美報刊選讀、英美文學選讀、商務英語、外貿英語、新聞英語、旅遊英語、英語口譯、基礎寫作、外貿函電、國際貿易理論與實務、國際商法、商務單證等。
（九）日語 本專業培養具有扎實的日語語言文學基礎知識、基本技能和運用能力，能在外事、經貿、文化、新聞、教育、科研、旅遊、出版等部門從事翻譯、研究、教學、管理等實際工作的應用型高級專門人才。
課程結構：基礎日語、高級日語、日語會話、日語聽力、日語閱讀、日語語法、日語口譯、日語筆譯、日語實用文體寫作、商務日語、日本概況、日本文化概述、日本文學史、報刊選讀、外貿單證與實務等。
（十）信息與計算科學 本專業培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，系統掌握信息科學與計算科學的基本理論和方法，具備熟練運用專業知識和技能解決問題的實際能力，能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作的應用型高級專門人才。
課程結構：數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、離散數學、概率論與數理統計、高級語言程序設計、數據結構、數值分析、演算法設計與分析、資料庫原理及其應用、運籌學、信息科學基礎、計算機網路等，以及根據專業方向設置的選修課程組（開設網路與信息安全、計算機圖形圖像、科學計算與數據分析等三個專業方向）。
（十一）計算機科學與技術 本專業培養熟練掌握計算機科學的基本原理和應用技術，具備從事軟硬體操作、維護、設計和開發的實際工作能力，並能快速跟蹤和運用計算機新技術的應用型高級技術人才。
課程結構：微機原理及應用、高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數據結構、資料庫原理與應用、操作系統、編譯原理、軟體平台技術（B/S，J2EE）、軟體工程、計算機網路與通信、面向對象程序設計（Java）、VC++程序設計等，以及根據專業方向設置的選修課程組（開設網路與通信、計算機圖形圖像、軟體等三個專業方向）。
（十二）網路工程 本專業培養熟練掌握計算機網路系統的基本原理和應用技術，具備較強的實踐能力，能在通信、交通、政府部門及其他企事業單位從事網路系統規劃設計、管理維護、性能分析、軟體開發等工作的應用型高級工程技術人才。
課程結構：計算機網路、通信原理、軟體工程、資料庫原理及應用、網路操作系統、網路規劃與構建、網路信息安全、網路分析與測試、TCP/IP編程、IP交換與路由技術、Web技術與應用、網路管理、網路伺服器技術、嵌入式系統編程、項目開發等。
（十三）電子信息工程 本專業培養熟練掌握電子、通訊和計算機網路的基本原理和應用技術，具備應用電子技術、計算機技術等進行電子信息系統和通信系統的研究、設計與開發能力，能在電子信息、計算機、通信等行業從事實際工作的應用型高級技術人才和管理人才。
課程結構：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、C語言程序設計、微機原理與介面技術、計算機通信與網路、軟體工程、網路系統集成技術、通信原理、微波通信、光纖通信、資訊理論、信號與系統、數字信號處理、單片機原理與應用、可編程式控制制技術等。
（十四）電子信息科學與技術 本專業培養熟練掌握電子信息科學的基本原理和應用技術，具備電子信息系統、設備等硬體的研究、設計和應用軟體的開發能力。能在電子信息行業或部門從事科學研究、技術開發、產品設計、生產技術管理等工作的應用型高級工程技術人才。
課程結構：電磁學、原子物理、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、半導體物理、嵌入式系統、微機原理與介面技術、數據採集與處理技術、現代顯示技術、C語言程序設計、VB程序設計、資訊理論、通信原理、信號與系統、數字信號處理、感測器原理與應用等。
（十五）廣播電視新聞學 本專業培養系統掌握傳播學、新聞學的基本知識，以及電子、電聲技術的基本原理和技能，能在廣播電台、電視台和其他新聞宣傳部門從事新聞采訪、寫作、報道、攝錄、編輯，以及電聲系統設計和調試工作的應用型高級專門人才。
課程結構：傳播學、新聞學、媒體通論、廣播電視概論、廣播電視技術、新聞采訪學、新聞寫作學、電視攝像、影視編導、非線性編輯、電視節目製作、編輯學、廣告學、新聞評論、廣告策劃與創意、影視作品鑒賞、廣播電視節目主持等。
（十六）廣播電視編導 本專業培養系統掌握廣播電視藝術及大眾傳播的基本理論和基本知識，具備較高的業務素質、藝術修養和實際工作能力，能在廣播電視系統和文化產業從事節目編導、策劃、創作、製作、運營等工作的應用型高級專門人才。
課程結構：媒體通論、傳播學、廣播電視概論、影視編導、劇本創作、播音主持、攝影攝像、新聞采訪、非線性編輯、電視節目製作、電視節目形態研究、古典文學、現當代文學、影視精品解讀等。
（十七）應用化學 本專業培養系統掌握化學專業的基本理論、基本知識和實驗技能，能在科研機構、生產企業及其他相關部門和單位從事科學研究、技術操作和管理工作的應用型高級專門人才。
課程結構：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、化學工藝學、無機精細化工工藝、精細有機合成及工藝、高分子化學、高分子物理、高分子材料成型加工原理、化工過程開發概要、化工儀表及自動化等。
（十八）生物工程 本專業培養掌握生物工程的基礎理論和基本技能，能在生物工程領域相關的企事業單位從事行業管理、工業生產、科學研究、產品開發、工程設計等工作的應用型高級專門人才。
課程結構：微生物學、生物化學、化工原理、細胞與分子生物學、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程與設備、生物分離工程、食品工藝學等。
（十九）食品科學與工程 本專業培養系統掌握食品科學與工程的基礎理論和基本技能，能在食品行業相關的企事業單位從事行業管理、工業生產、科學研究、產品開發、工程設計等工作的應用型高級專門人才。
課程結構：食品生物化學、微生物學、生物工程概論、食品工程原理、食品技術原理、食品工藝學、營養與食品衛生學、食品企業質量管理、食品安全控制技術、食品現代分析與檢測等。
（二十）環境工程 本專業培養掌握環境科學與工程的基本理論和基本技能，適合在環境保護相關的行政管理部門、學校、企事業單位從事環境保護的管理、研究開發、工程設計、監測評價以及教學等工作的應用型高級專門人才。
課程結構：環境監測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、雜訊污染控制工程、固廢物處理與處置、環境影響評價、環境管理與規劃、工程力學、機械制圖、環境科學概論、環境化學、環境工程微生物、環境生物學、環境統計學、環境法學等。
（二十一）包裝工程 本專業培養系統掌握包裝工程的專業知識和工藝技術，具備較高的業務素質和包裝系統設計與管理的實際工作能力，能在商品生產與流通部門、包裝行業、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝系統設計、質量檢測、技術管理和科學研究的應用型高級工程技術人才。
課程結構：有機化學、高分子化學、高分子物理、包裝原理、包裝材料學、包裝工藝學、包裝機械概論、包裝造型及裝潢設計、包裝過程自動化、包裝測試技術、包裝設計與CAD、包裝管理學、包裝印刷概論、運輸包裝、包裝標准與法規、包裝質量檢驗等。
（二十二）體育教育（師范類） 本專業培養較系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作，並能從事學校體育教學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的應用型體育教育人才。
課程結構：運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、學校體育學、體育學概論、體育教學論、體育科學研究方法、體育社會學、體育心理學、體育保健學、體育統計學、運動生物力學、民族傳統體育、田徑與戶外運動、球類運動、體操、武術、游泳等課程。
（二十三）社會體育 本專業培養具有較強的實踐能力和創新意識，掌握社會體育的基本理論、基本知識和基本技能，能勝任社會體育、體育健身休閑娛樂指導工作，並具有從事體育健身休閑娛樂業經營管理和體育產業營銷方面能力的應用型高級專門人才。
課程結構：體育學概論、社會體育學、體育史、社會體育導論、休閑運動概論、體育市場營銷、社區體育、體育設施與管理、體育經濟學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、田徑、籃球、排球、體操、足球、羽毛球、網球、武術、游泳、健美操、體育舞蹈、體育管理學、社會體育指導方法、體育科研方法、體育統計學、傳統民間體育等課程。
（二十四）市場營銷 本專業培養系統掌握市場營銷和工商管理的基本理論、基本知識和基本技能，具備現代科技與人文素養，以及分析和解決營銷問題的實際能力，能在企事業單位和政府部門從事市場營銷管理以及教學科研工作的應用型高級專門人才。
課程結構：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、市場營銷學、消費者行為學、市場調研與預測、企業戰略管理、企業營銷策劃、分銷渠道管理、廣告理論與實務、國際市場營銷、國際貿易實務、會計學、統計學、財務管理、電子商務、經濟法等。
（二十五）旅遊管理 本專業培養系統掌握旅遊管理的基本理論和基本知識，具備外語和計算機應用能力，能在旅遊景區、旅行社和旅遊飯店及其他相關旅遊服務行業或部門從事實際工作的應用型高級專門人才。
課程結構：旅遊學、旅遊經濟學、旅遊文化學、旅遊資源學、旅遊導游學、旅遊公關學、管理學、禮儀學、旅行社管理、旅遊飯店管理、前廳與客房管理、餐飲服務管理、旅遊規劃與開發、旅遊保健學、旅遊美學、旅遊英語、會計學、統計學等。
（二十六）財務管理 本專業培養系統掌握現代財務管理的基本理論和基本技能，以及現代資金運作的基本知識和技術，能勝任各類工商企業、證券和金融機構的財務分析、決策、規劃、控制以及資本運營的組織等工作的應用型中、高級財務管理人才。
課程結構：管理學、金融學、會計學原理、統計學、審計學、投資學、成本會計、管理會計、電算化會計、中級財務會計、高級財務會計、財務管理原理、中級財務管理、高級財務管理、計算機財務管理、財務報表分析、跨國公司財務、項目評估、財經法規、會計綜合模擬實驗等。

⑶ 福建師范大學和福建師范大學福清校區有什麼區別

1、性質

福建師范大學：是福建省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校[1]，入選國家「2011計劃」、「特色重點學科項目」、「海外高層次人才引進計劃」、「卓越教師培養計劃」、「教育部來華留學示範基地」，福建省重點建設三所高水平大學之一。

福建師范大學福清校區：般指福建技術師范學院，是福建省教育廳和福建師范大學雙重管理的高校，是福建師范大學的重要有機組成部分。

福建師范大學：

2、地點和校區

福建師范大學：坐落於中國東南名城——福州市；截至2019年4月，學校本部現有旗山、倉山兩個校區，佔地面積約4000畝。

福建師范大學福清校區：坐落在美麗的海濱城市—福建省福州市福清市，設有五馬山校區和石竹山校區。

(3)福建師范大學福清分校貧困生名單擴展閱讀：

福建師范大學的師資力量：

1、截至2019年4月，學校有1800多名專任教師，擁有國際歐亞科學院院士1人、雙聘院士3人、國家「萬人計劃」入選者9人、長江學者獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人、國家傑出青年科學基金獲得者（含海外）8人、國家優秀青年科學基金獲得者6人；

2、國務院學位委員會學科評議組召集人及成員3人、全國博士後管委會專家評審組召集人1人、國家級有突出貢獻中青年專家9人、國家級百千萬人才工程人選8人、「國高校黃大年式教師團隊」1個、國家級教學團隊3個、「教學名師」2人、文化名家暨「四個一批」人才5人；

3、科技部中青年科技創新領軍人才1人、教育部創新團隊2個、教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者17人、歷年享受國務院政府特殊津貼專家133人。

參考資料來源：網路-福建師范大學

參考資料來源：網路-福建技術師范學院