這是在美國諾哈夫大學的一堂

㈠ 詹天佑在美國閱讀答案

1881年，詹天佑從美國留學回來。歸途中，他滿懷希望，准備為祖國效勞。在輪船的甲板上，他提著一隻小皮箱，陷入沉思。 耶魯大學的畢業晚會開始了，校園里到處是音樂、鮮花、美酒。可是詹天佑並沒有去參加舞會，他來到老師羅索夫人的辦公室，聆聽老師的臨別叮嚀。羅索夫人說：「我衷心地祝賀你出色地完成了學業！」接著她拿起一隻小皮箱，又說：「這箱子里裝著修鐵路的資料，是我多年來搜集的，現在就送給你吧。希望你能利用它，為自己的祖國做出貢獻。」詹天佑緊緊握著老師的手，激動的連聲道謝。 想到這里，詹天佑的臉上露出了微笑，他輕輕地撫摸著這只珍貴的小皮箱，深深地懷念老師的崇高情誼。忽然，詹天佑怒目遠望，屈辱的心事湧上心頭。 這是美國諾哈夫中學的一堂地理課，黑板上垂掛著屏幕，放著幻燈，詹天佑正在聽課。 屏幕上出現了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解：這是十九世紀七十年代最新式的火車。目前，美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……幻燈片換了，出現的是另一幅景象：貧瘠的土地、枯瘦的農民、老牛破車在緩緩地前進。老師說：「這樣的車子、這樣的速度、國家落後，人民貧窮……」本 文摘 自教｀育文摘) 具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。 下課以後，他依然坐在那裡默默不語。一個美國學生走過來，對詹天佑說：「那老牛破車是哪個國家的？」詹天佑不予理睬，那個學生說：「高才生，怎麼連這個也回答不出來？」詹天佑突然站起來說：「是我們國家，但，那是暫時的。」「哈哈哈……」在一陣鬨笑中，另一個學生說：「聽說大帝英國在中國修了一條鐵路，可你們的皇帝卻硬說那是怪物，把它拆了，扔到河裡去了。」「哈哈哈……」又是一陣鬨笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室。 「嗚……」汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了，他望著岸上同胞的親切笑容，興奮地踏上祖國的土地。

1.寫出詹天佑具有強烈民族自尊心的神態語句。（全部哦）
2.短文中的詹天佑的愛國情感表現在那些方面？（注意是「那些」）
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我來幫他解答
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2011-9-20 18:53 滿意回答 1 具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。下課以後，他依然坐在那裡默默不語。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室。
2 第一處：歸途中，他滿懷希望，准備為祖國效勞。
第二處：詹天佑緊緊握著老師的手，激動的連聲道謝。
第三處：詹天佑突然站起來說：「是我們國家，但，那是暫時的。」「

㈡ 哈佛大學成立於1636年,是全美最古老的大學之一,至今為止已培養出8位美國總統40名諾貝爾獎得主

就在今天，我來了美國著名的大學——哈佛大學。哈佛大學於1636年成立的，是美國最古老的大學。
我們來到了哈佛大學的校園區，但並沒有來到主園區。哈佛大學分很多個園區。接待我們的學生中文名字叫李鶴（好像是吧）。他帶我們參觀了哈佛大學的主要部分。看到了「哈佛」的雕像。來到了教堂，參觀過了廁所。雖然中國也有廁所，但是這個廁所是在地底下的。在中國比較少見。
導游在車上給我們講解了哈佛的三個謊言：在哈佛大學 行政大樓前，矗立著約翰·哈佛的雕像，上懸美國國旗，刻著3行字：「約翰·哈佛」、「建校者」和「1638」。但是，這3行字里卻隱藏著3個著名的「謊言」。 謊言一：這個雕像並非以約翰·哈佛本人。因為當年哈佛先生並未留下照片，後來建雕像時，只好按照人們的想像，找了一個年輕英俊的小夥子做模特兒。 謊言二：哈佛大學雖以哈佛命名，但哈佛並不是最早的建校者。哈佛大學的前身叫「劍橋大學」，後來改名為「哈佛」是因為哈佛先生，他把自己財產的一半和一個圖書館捐獻出來，學校為了感謝和紀念他，改校名為「哈佛大學」。 謊言三：哈佛建校是在1636年，並非「1638」年。參觀完了重要的地方後，哈佛的老師還給我們上了一堂「課」。
我們來到了哈佛的教學樓里的教室里。看到了一位女老師。但她不會說中文，因為她也沒必要會說。所以她說的話我一句都聽不懂。帶領我們的那個學生在做翻譯，可見他的英文是多麼的好啊。那節課我聽的想睡覺。
後來，我們還得到了證書。是每個人都有的證書，雖然哈佛對我印象不深刻，但我還是進過哈佛的。