如何寫美國大學申請文章

A. 美國大學申請Essay短文怎麼寫

美國大學申請Essay短文怎麼寫：
(一)陳述個人成長經歷；家庭、社會、學校環境對學生的影響
這個題目同學們已經非常熟悉了，因為學校可以通過學生的陳述來了解學生個人，這也是一份申請材料的本質--幫助學校了解申請者的個性和特質。偶爾也會有這樣的情況，學校會出一些具有較強命題性的文章，類似於記敘文，例如"你遇到過最大的挑戰是什麼?你是怎樣克服的?"或者"講述一件對你影響深刻的事情，並闡述它為什麼對你有影響，你是怎樣克服的?"。
這樣一個題材，實際是學校向通過學生對過去的陳述來了解他是怎樣一個人。通過一件事，學生又變成了一個什麼樣的人，學校要的實際是一個蛻變的過程。比較成功的文章，闡述的事情真實性很強，人物生動，形象豐滿。我們的目的只有一個：通過這個闡述，向錄取官說明，申請者會有很多東西可以提供給這個學校。要帶著目的性去寫作，而不能只按題目死搬硬套。
(二)描述一個對你有深刻影響的人，從他身上你學到了什麼
通過這樣的題材，我們需要表現出，申請者並不是一個由高分與優異成績簡單包裝出來的學生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。而學生的今天與一切成就可能與另一個人的影響密切相關。是他人的行為、愛護、關懷激勵學生或是啟發了學生，才會有今天這個全新的申請者。在寫作中，最容易出現的錯誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細，而忽略了他對學生的影響以及為什麼對學生成長變化的意義，以及他的影響帶給學生怎樣的思考。
可以選擇某位名人，也可以選擇家庭成員，生活中的小片段，以及新穎的創作角度，也會給人生活化的真實感。可以寫對父母的感恩，也可以寫一位老師帶你參觀博物館，讓你對自然生物及考古歷史產生濃厚的興趣。只有選對描寫的人，以及准備描寫的事情，才能將文章最後的結尾升華，意義與影響才真正的體現出來。
(三)敘述你曾經獲得過的優秀成績
學校要求學生寫出個人曾經獲得過的成績或者獎項，通過這個途徑來了解學生的個性。這個題目的回答在於通過幾個活動來描繪出一個有個性的學生;不能同樣分量地敘述所有參加過的活動，像是記賬一樣的全盤托出是不行的。而是要抓出對學生的學習、人品、價值觀影響最大的項目進行重點描寫。美國大學希望看到學生的興趣愛好的同時，也希望看到學生是如何成長。
如果學生在高中時期沒有什麼廣泛的興趣與活動，往往就不知道如何下筆了。其實好的興趣與活動並不一定是彈鋼琴、跳舞、學生會主席、模擬聯合國;也可以是：學烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長期卧床在家的鄰居等都會是很感人的題材。只要記住把寫作重點放在事情的重要性、為什麼對學生來說會有如此重要，以及它對學生的影響。
(四)選擇申請這所學校的原因
這是常見的題目。如果選擇學校的原因只是因為父母的意願，那麼在寫作的時候就找不出選校的理由，會感到十分難下筆。這時候就需要更深入的了解這所學校，真正的總結出選校原因進行闡述，越是詳細的了解與闡述，越可以更好地回答這個問題。可以寫這所學校相對來說，具有怎樣的優勢。另外，從自己的角度，陳列學生的特點與學校的一致性：學生的愛好、活動、背景、才能，如何可以與學校的優勢相匹配。在文章中需要強調的是學校的優勢是個性的、唯一的。
(五)國際交流的經歷
中國許多學校有交換生的活動，可以描寫一下通過這次活動學生領略到了什麼異域文化;學生從中學到了什麼?例如：通過這次國際交流活動，學生有了怎樣的感觸，樹立了什麼樣的人生觀。在具體描寫方面記住要盡量把個人體會和感受寫出來，並且力爭使閱讀者能夠感同身受。
(六)個人的興趣與愛好
這類題材往往是要求用一兩句來回答。重點應該放在這個興趣愛好對學生的特徵描述上。通過這個描述來表現出學生是興趣廣泛、好奇心強、執著追求等精神，當然可以適當表露出個人的觀察能力、領導才能，但是文章切忌不要浮誇，一切建立在真誠與真實的基礎之上來創作。
(七)最喜愛的一個人或某件物品
這類題目通常是一篇要求簡短回答的，只要簡單闡述就可以。一般會要求在300左右的字元。多數會涉及書籍、美術作品、一個人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，冠冕堂皇的話不要擺出來，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以藉以折射出你獨特的人格魅力的東西。
如果自己發覺選擇的題材並不吸引眼球，那麼在文筆方面就要下功夫了，因為自己能想到的題材，大多數的人都能想到。如果選擇的題目很普通，那麼就要在寫作手法及文字敘述上盡量體現文章的個性化與細節化，因為絕大多數的申請者都有可能使用這個題目，要使人眼前一亮，就要有所不同。
(八)社會事件
這類題目不經常出現，但是寫作難度相對增大。提出這個問題的學校，是希望了解學生在個人的生活之外，對這個世界抱有怎樣的態度及人生觀與價值觀。比如：種族歧視、貧困問題、世界性的飢荒、以及一些當前的時事熱點，雖然在闡述個人觀點時，難免帶有主觀色彩。但是，請控制自己的情緒，保持評論事情的客觀性。試著從多個角度和方面去分析這件事情，也要適當加入個人細節的觀察，這可以體現出個人的成熟魅力，但不要隨波逐流。這就需要在平時的生活中注意積累。
(九)家庭
家庭題目是十分容易的，可以寫父母、姐妹、親友。通過一些相互的交流、交往、共同的經歷，折射出家庭對學生人品、個性、價值觀的影響。
美國大學可以通過這類文章了解學生的思想和性格，甚至將來的潛力。學校方面希望看見一個熱愛生活、與家庭成員和睦相處、具有高尚人品的學生。當然，一定要從一些家庭瑣碎的小事中，來塑造一個真實的年輕人。
(十)自己的不足之處
這類題目很少遇見，但是也會有校方提出，讓學生回答。在這時，不足之處可以寫成參加某種活動時，因為缺乏經驗而失敗，盡量寫得別人認為邏輯合理，能夠接受。在描寫自己缺點的同時，反映出自己積極的一面。這樣可以把自己的弱勢與缺點，在改變了寫法之後，變成對申請有利的文章。
在寫作的時候，態度一定要端正。態度虔誠，觀點正確，真正認識到自己的缺點，這樣展現在學校面前的是一個完整的學生，一個誠實能夠面對真實自己的學生。
除了選擇題材之外，對於中國學生最為艱難是英文寫作技術：選擇詞彙結構、句子結構、修辭方法、段落結構、文章結構、及邏輯結構。英語的寫作技術與中文寫作相比側重有所不同。所以，在寫作中要盡量照顧英文的習慣。
很多學校要求本科申請者寫的個人陳述都是具有命題性的文章，且有字數限制。這就要在寫作的時候把握好文章的結構與重點，盡量從多個角度反映一個全面的自己。
完成創作後，要自己先審讀一遍，試想自己就是錄取官，讀完這篇文章後會有怎樣的感觸。在陳述一些與學習有關的題目時，也要保持濃厚的興趣，否則，寫課外活動津津樂道，而學術性文章蒼白無力，學校會認為學生是一個並不熱愛學習的孩子。

下面是一篇申請essay的文章，給各位同學參考。
My interest in mathematics stems from the first time my teacher taught me calculus in tenth grade. I was so intrigued to discover the area under the curve can be calculated so easily and even completed the problems not assigned by the teacher that night. From that day on, boring math homework for others started to be my first homework to complete even to this day. Today, I sit in the classroom of the most difficult mathematics course the school offers – multivariable calculus – solving interesting ellipsoid problems.
After finishing my tenth grade in China, I went back to America, the country I was born in and raised for seven years. The change was enormous, both culturally and academically. For the first month, I had a hard time adjusting to the different situation. Fortunately, I survived after two months; and within several months later, I found myself excelling once again academically. I even had more class participation in Shakespeare Literature classes! Nonetheless, my passion for math remained consistent across the continental shift. When it was homework time, my math notebook was always on the top of the pile.
In high school, I benefited from the great opportunities my school offered and had much free time to pursue my math interests. Every week in school, there are preparation sessions for the math competition 「Great New Haven Math League,」 which is a regional math competition held every two weeks throughout the entire school year. In February, I have the chance to represent my school, along with my math team members, to attend the Harvard-MIT Mathematics Tournament. As one of the key members on the math team, I established practice groups ring free time so that team members can solve practice problems together and help each other. In June, I represented my school in attending the American Regions Math League, which is a competition held annually joined by high schools across America.
At Mellon College of Science, I would elect to study both the Mathematical Science degree and the Computational Finance Minor, as I desire to enter the financial world after college. Doing so would equip me with the advanced mathematical modeling aptitude to succeed in numerous roles on Wall Street, such as currency trading. I look forward to solving interesting problems with my classmates and enjoying the enthusiasm mathematics brings to us. Moreover, I look forward to partaking in various math contests including the Putnam Competition.
In closing, math is going to be one of my enring friends and accompany me throughout my entire life. Future studies in my life will determine my ultimate vocation, but math will be an essential factor despite the field in which I work. Mastering advanced mathematics concepts ring college will ensure me the fulfillment of my passion and broaden my perspectives in the ocean of knowledge that is mathematics.

B. 美國大學申請書怎麼寫

美國每年留學申請人很多，競爭很激烈。所以寫一份好的申請文書也是很重要的，可以提高自己的競爭力，給大學留下好印象。下面我給大家介紹一下美國大學申請書怎麼寫才能讓你脫穎而出。

一、美國大學申請書怎麼寫

1、研究你申請的學校

研究你申請的學校。大多數學校都會在那裡。admissionpage提供學校對申請人的要求。充分了解學校，你越有可能寫好你的學校。PS，這證明你對學校真的很感興趣。你必須花時間給讀者一個印象：你花更多的時間比其他申請人更徹底地了解學校，這些特殊的努力讓讀者對你的勤奮、專注和對系的興趣有一個非常好的印象。這些特殊的理解和信息不需要在每個單詞之間提出，也不需要特別誇張，你的陳述只需要包含足夠的信息來留下你特別努力的印象。

由於學校的類型和所選學校的威望，錄取委員會每年至少會閱讀上千份文件。為了讓你的文章令人信服、難忘、個性出眾，在回答具體問題時，請保留概括問題答案中提到的一些細節，讓你的總結陳述成為包容性文檔，給入學委員會留下一個印象：你比你說的更有內涵。

避免申請文檔中不同部分之間的冗長重復。不要只在寫作之間陳述你的平均績點和課程。這些東西在申請中會受到與其他部分相同的重視。但是，如果你認為平均績點和課程需要解釋，不妨多寫一些。比如你可以解釋一些平均績點可能是生病或者家庭問題造成的。除了這些情況，不要為你的分數找理由。

2、牢記心中的目標

在個人陳述中，你可以有不同的形式和模式，就像每個人的演講一樣。然而，一個成功的個人陳述是一個更有針對性的自我介紹，專注於申請表中提出的兩個問題「我是誰」，「我能提供什麼？」成功的陳述從未偏離過這兩個主題來介紹自己，描述你作為有競爭力的候選人的潛力。

因此，個人經歷中涉及主題的主要成就、轉折點和重大事件必須相應突出，分析你的簡歷、個人歷史和記憶，並單獨突出你職業生涯中的決定性事件。

一旦你找到了你的個人信息，為你的文章陳述找到了一個框架，你已經准備好了，你可以寫下來，這個過程的一個要素是選擇一個特定的觀點來陳述你的信息，當然，你的選擇取決於你多年來發展的特殊風格。

第一人稱敘事，這是一種基本常見的方式，「我」經常使用單詞，對於大多數類型，它可以使用專業學校和研究生院經常使用這種方法，因為它直接切入主題，最大的危險是如果你不改變句子類型很容易讓讀者無聊，不要在整篇文章的描述前添加主語，改變詞序，注意句子的長度，改變文章的外觀和寫作感覺。

第二人稱敘事使用「你」這種方法很少見，但在讀者和作者之間建立精神交流中起著關鍵作用。它通常用於講故事的體裁。它的缺點是讀者會覺得太私人，言語深扮彎棚刻。

3、文件主題要明確

一份好文件首先要有一個主題。你可以像張靚穎一樣有天籟之音，也可以像貢米一樣有疑似名人的樣子。有了主題，你就是你，你就會特別，你就會被記住。廳則每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，畢生奮斗的目標，童年的志願者，就像春田花花學會的學生一樣，做醫生，也可以是啃雞腳的人。當然，文件的主題應該與你的目標和你學習的領域相結合。例如，如果你想去美國學習CS，在未來，建立一個強大的搜索引擎，不僅有完整的信息，而且有很高的品味。這就是你的主題。例如，如果你想去美國學習媒體，你將成為未來探索真相傳播概念的文化使者，為祖國的民主進程，為人類文化的復興做出貢獻。這就是你的主題。當然，主題需要下一部分的支持和解釋，所以文章各部分的內容，圍繞主題，相互適應，使整篇文章顯得流暢和完整。

4、好的開始，成功的一半

在你的整篇文章中，你的一般段鬧判落是關鍵，這是你抓住讀者關注的機會，吸引他們關注閱讀你的文章，慢慢來，別擔心，你可以嘗試其他方式來展示你的優勢。一個好的開始吸引讀者把他們放在你的文章中，並驅使他們仔細閱讀你的個人故事。在一般段落的結尾，必須有一個總結，但記住不要只寫一個總結，而是戲劇性的。原則上，你的介紹必須是令人興奮的內容。

主要文章：讓人們明白你想傳達達的信息的主要段落必須包括你按年齡順序或重要程度安排的事件。你可以自由地發揮你認為值得注意的成就，並寫得具體而詳細。告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學的人群中，你不僅在某一方面合格，而且遠遠高於別人的水平。注意：不要拖延。每一段都必須包含一個單獨的主題並進行評論。你的最後一段必須以積極的語氣結束，重申你的目標，並按照你申請學校的預期要求寫。

個人陳述是「頭重」文件格式，因此，你文章的結尾部分不應該是戲劇性的部分，如果你文章的主體結尾非常令人信服，你不必寫結尾段落，如果你打算寫結尾，確保不要重復你的介紹部分，重申你的目標和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續的印象。

5、文件內容需要量身定製

文件的內容應該根據每個人的特點來確定。如果你身材火辣，但五音不全，那麼你必須表演跳舞而不是唱歌。如果你的普通話很差，但精通英語和澳大利亞的聲音，那麼你必須表演英語歌曲，而不是唐詩朗誦。教師在提高學生背景、挖掘學生背景、提煉學生優勢申請材料時，首先會為學生製作信息表，提出很多問題，幫助學生思考和識別哪些信息符合主題，哪些材料對申請有利，哪些內容會打動教授。例如，哪個角色，或什麼事情，讓你喜歡這個專業，什麼樣的想法或機會，幫助你堅定你在美國學習的夢想，你在學習過程中獲得了什麼樣的經驗，你進行了什麼樣的創新，你在研究過程中採取了什麼樣的方法，取得了什麼樣的成果；在實踐過程中，你遇到了什麼樣的新問題，如何解決和克服；根據不同學生的不同情況提出不同的問題。

6、申請文件結尾最好畫龍點睛

一份好的文件也需要一個特殊的結局，就像一場表演有一個驚人而有力的表演一樣ending，能讓教授對你的好感瞬間變得波濤洶涌，錄取你的願望變得乾柴烈火。做到這一點並不容易。加州有一個Irvine讀書的學生曾經告訴老師，他們系的教授每次申請旺季都會去山裡租一間靠近湖邊的小木屋，專心讀國際申請人（包括70%的中國學生）PS，這個過程給了他們什麼樣的痛苦。因此，建議您正在或將要進行自己的工作PS為了教授生，為了教授的健康，請不要寫像忘記吃飯睡覺、早出晚歸這樣的故事，也不要描述每天早上在操場或樹林里背單詞的場景，不要出現像課堂上積極回答問題、課後按時完成作業這樣的單詞。一個好的申請人知道如何獲得和貢獻。不要只想著努力就能滿足教授的要求。想想你的加入能給這個研究團隊帶來什麼，能給未來的學生、課堂、系、學校帶來什麼樣的體驗和影響。一個好的申請人和教授會像一對夫婦，彼此需要彼此，也能滿足彼此的需要，這樣教授會覺得你們彼此適合，讓他相信你們將來會有很好的溝通和合作。

二、注意

留學申請書除了言簡意賅之外還需要注意以下幾點：

1、個人信息的真實性

我們做任何事情都要實事求是，旁門左道是行不通的。有些同學為了提升自己在考官心目中的形象而弄虛作假，企圖矇混過關，實在是自欺欺人。考官在與申請者的交談中就對申請者有了較為明確的定位，而且留學申請書中的信息要進行核實，一旦作假，學校會直接拒絕錄取或開除。

2、教育背景及教育經歷要寫全

教育背景和經歷的撰寫看似很簡單，但是有許多同學不會寫，什麼形式的都有。正確的寫法是：我們要以編年體的形式明確寫出自己的入學和畢業時間；畢業院校和專業；獲得的學位證書；在校期間有無獎勵、擔任何種職務；有無學術論文發表等。

3、專業背景要過硬

專業背景是留學申請書的核心部分。對方會通過你的專業背景程度來了解你對申請專業的掌握程度，並最終決定是否錄取你。這就需要同學們平時多下功夫，多讀些專業書籍，最好有相關的專業工作經歷，在理論與實踐的結合中提升自身的專業水平。在面試中對答如流，對方才會對你另眼相看。

C. 美國大學申請essay書寫指南

現如今，很多學生選擇去美國讀大學，那麼文書材料的准備也很關鍵，其中有一項留學申請essay，想必大家還不是很了解。下面隨我一起來看看以下的內容。

首先來看看essay的書寫步驟。

1. 早作準備

這不是一般的家庭作業或學校項目，而有可能是你人生的轉折點。一份得體的essay能幫你進入著名學府並改變你的生活。

早做准備指的是，你需要在學校申請截止日前至少三個月開始寫essay。只有這樣你才有機會更改主題，修改essay，反復閱讀，讓別人進行評價和精心選擇每一個單詞。

對於那些申請了多家大學的學生，有些大學可能需要補充essay，這需要你花費大量的時間。此外，全世界很多高中高年級學生都會被各種壓力所壓垮，包括畢業考試，所以早早准備essay會讓你具備優勢。

2.多打幾次草稿，多嘗試幾個主題

大多數成功的申請人都是打好幾個草稿然後選出最喜歡的那份蔽伏和。這個道理相當於在從事一件工作時，例如一項新的體育項目，要求你投入大量練習時間，直到你進步到足以開始比賽。

寫essay同樣如此。對於大多數外國學生，這是他們第一次嚴肅地寫一篇文章，更別說用外語寫了。開頭幾個草稿將非常困難，你要堅持寫下去，直到你的essay完美無瑕。

記住，每份草稿不一定都要圍繞同一個主題。如果某個主題比較好的話，你可以圍繞它准備兩三份essay，或者必要時更換主題。

3.尋找一個你信賴的人校對每一份essay

這能讓你發現你的essay里可能的錯誤。強烈建議你找一個在英語寫作方面非常有經驗的人來幫你完成這項工作，並且—最重要的是—真心願意幫你的人。

校對者必須是對於申請過程了解十分深入的人，例如美國大學學生或者現役或前任大學招生官，或者是有多年英語寫作經驗的教育工作者。

一旦他們指出有些東西你需要修改，無論是關於essay的內容還是主題的，你需要立即修改或重寫。如果得到了他們的肯定，那麼你就可以提交了。

4. 閱讀成廳敏功的essay範例

這並不是鼓勵你直接把別人的點子拿過來。但是，閱讀成功申請人的essay可以讓你了解大學招生官需要的信息是什麼。

小A在開始她的個人陳述之前，為找不到能給招生官留下深刻印象的東西感動非常苦惱。當她通過谷歌讀到一些成功進入常春藤大學的學生寫的essay時–她了解到這些學生主要是基於非常簡單的個人趣事展示出了自己獨特的性格。

之後小A選擇了一個簡單而又意義的主題：照顧她卧病在床的父親。小A的essay非常感人，幾位招生負責人甚至手寫了回信表揚她並邀請她進入華盛頓與李大學。

5. 遵從故事的結構

作為作者，你要記住，高質量的essay建立在一般性的故事結構上，諸如情節的發展、高潮和結局。

大學申請essay當然不需要像動作電影那樣，但也必須使讀者經歷好奇、驚嘆和滿足三個階段。此外，還需要保證讀者被牢牢吸引而不被一些不重要的細節或繁冗內容分心。

最好的辦法是，把可能讓整個故事顯得混沌的句子或場景去掉。記住，每個招生官都要看海量的essay，所以你的故事如果引人入勝，那你就能脫穎而出。

接著來看看書寫技巧都有哪些。

言簡意賅，避免啰啰嗦嗦。

每一個句子都應該精簡到只保留它的基本部分。任何冗餘或者不能增加新意的詞語都應該刪除。當你把文章精簡並刪掉不必要的詞和短語時，文章的質量就得到了提高。要知道，招生委員會在審核期間，要短時間內面對宏盯那麼多essay，他是沒有時間來看啰啰嗦嗦，沒有主次的文章的。

表述要精確。

任何時候都要盡可能詳盡而又具體。細節能讓你的作品更具真實性。對於要表述的內容，想要表達的思想要精確的表達出來，感染到讀者，讓讀者信服，從而體現文章的真實性。

主題要明確。

申請的時候，學校給出的essay題目都是有很強的針對性的，所以，在撰寫essay之前一定要想清楚這個題目的隱含意義，了解學校想通過這篇文章考察你什麼。然後在動筆，這樣寫出來的文章才有針對性，而不會偏離目標。有的時候題目顯得很簡單，但是事實上這類題目是最不好寫的，因為簡單的一句話讓人很難摸清楚他們的出題思路和意圖，對這類的題目反而要更加註意。

各篇essay之間要相輔相成。

一般來講，每所學校會要求3-5篇essay，每篇essay考察的目的是不同的，因此，在動筆之前要想好寫作的思路和結構。在一篇文章中已體現的重點就不要在另一篇文章中出現，否則幾篇文章寫下來卻只反映了一個特點，很多優勢沒有展示出來，這樣，錄取委員會就不會看到一個完整優異的你，從而不能決定是否錄取你。

保持同一風格和語調。

在開始動筆之前，你就要決定好採用怎樣的風格和語調，並在整篇短文中一以貫之。如果你在短文開頭部分的語調是輕松和幽默的，就不要突然在短文中間轉變為憂郁或者嚴厲的語調。如果你打算把自己的短文寫成是個人日記風格的，就不要突然開始向局外的讀者吹噓自己。

多修改。

無論是本科還是商學院對essay一般都有字數上的限制，如此多的內容要歸納到那麼少的文字中，如何能把每句話都說到點子上，讓每個字都發揮其作用還是有一定難度的。當一篇文章寫好之後，一定要回頭仔細閱讀，認真推敲每個句子，同時也可以給自己的朋友和家人看，讓他們也多提提意見。一篇好的文章是需要反復多次修改才能「完美」呈現出來的。

最後給大家帶來一篇範文賞析。

Cornell—Pose a question that you wish that we had asked you and answer it. Heather posed the question： Tell about an activity that is particularly meaningful to you.

Yale—Please write an essay about an activity or interest that has been particularly meaningful to you.

Early on a June afternoon， I stood in the arena at Willows Farm. I was about to take my very first horse-riding lesson. I was excited， yet incredibly fearful at the same time. I&apos&aposd never actually ridden a horse by myself. Being led around on one of ponies at the fair didn&apos&apost count. I tried talking to myself. ＂What did/have to fear？ After all， it certainly looked easy.＂ I waited white one of the older girls finished in the arena. I&apos&aposd never seen such a big horse， and each time as they went around， the horse looked bigger and bigger.

When my lesson was finally ready to start， Aggie， my teacher， brought out a small pony named Kissy. She was so cute and little， I breathed a sigh of reli. I was convinced that I could handle the situation. ＂No problem，＂ I thought， ＂I&apos&aposll be off to the races in no time.＂

That lesson began with the basics. First I had to learn to put on the bridle and saddle. Then I had to learn to get on and off. That proved to be a challenge， but by the time the lesson finished， I was allowed to ＂ride＂ Kissy by walking around in a circle a few times. Sitting there looking down， I knew I was As John Irving once said， ＂There is something in bestriding a fine horse that makes a man （or woman） feel more than mortal＂.

Little did my parents know that one lesson would turn into an obsession. I spent all day out at the bam. I&apos&aposd probably have stayed the night if my parents had allowed it. I did everything that I could do to learn - I cleaned stalls， walked horses， brushed horses， and fed some twice just to spend a few extra minutes out there. Over the next two years I attended local horse camps and watched others to see if they knew something that I could apply to my riding.

Eventually，I outgrew Kissy and my first trainer. The next step was to move up with the more advanced riders and to Sherry， the next trainer at the barn. Most of the more advanced

：rs owned their own horses. Switching trainers was the easy part. Convincing my parents buy me a horse proved to be slightly more difficult.

Aggie talked to them and told them how much I wanted a horse. Sherry talked to them， and told them how much I needed a horse. Nothing seemed to work. Over the dinner table， the conversation kept coming back to how much money was involved in buying and keeping a horse， but I didn&apos&apost give up. I kept asking. ＂A horse＂ was first on my Christmas list， first on my birthday list， and everything in between.

In the spring， a cute little quarter horse named Cat came into the barn. He was there to be sold， hopully to someone in the barn. He was a good mover and seemed to have a sweet personality. The first time I saw him. I bonded. I had to have this horse. There was just one small problem， my parents were still saying no. Aggie seemed to want me to have a horse as much as I wanted it. She even offered to cut my parents a deal on the board. Every time my mother came to pick me up. I was brushing， walking， or doing something for Cal. I&apos&aposd ask her to hold and talk to him for a few minutes while I got ＂something ready＂ bore I put him away. I could feel my mother melting. Finally one evening I heard the wonderful words. My parents agreed to purchase Cal. I had my very own horse. I was thrilled， and went to work with a brush and comb to make him look as good as he made me feel.

As much as I thought differently， I wasn&apos&apost quite prepared for the enormous responsibility of actually owning a horse. There was feeding， grooming， daily exercise， and stall cleaning to worry about. Becoming a good hunter-jumper meant spending long hours out at the barn. Getting good grades in school meant putting in long hours for homework. I had to learn to balance both. To get it all done， it was mandatory that I become organized and learn to focus on what I was doing in order to make the most of my time spent.

Riding has also presented a means of learning other valuable lessons. Foremost has been accepting responsibility. Owning Cal has meant that I&apos&aposve had the care of a living， breathing animal that depended on me. I couldn&apos&apost take a day off， even if I felt that I had something better to do. Dedication to the sport of riding has also been a learned skill. After the hardest fall or a bad day when nothing seemed to go right， I sometimes wanted to quit right on the spot. That was when I had to get myself back on track and do it again until I got it right. Those same lessons have carried over to school. If I&apos&aposve gotten less than u perfect grade on something or have found something difficult to understand. I&apos&aposve learned that I can&apos&apost just throw in the towel or blame it on the teacher. My ecation has become my responsibility， and I have had to go back and try twice as hard to prove to myself that I can do if.

In my ten years of riding and competing， I have never grown tired of it. I still have my little horse. We have competed and won at many horse shows， and we&apos&aposve grown to love and trust each other. My trainer often rerred to him as my best friend， and I&apos&aposve come to think of him that way too. Sometimes it is fun to lie in bed at night and look at the ribbons hanging on my wall. I know that every day that passes now brings me closer to the ＂someday＂ when it will come to an end. When it does，I will have the memories of the great times I&apos&aposve had and the lessons that I&apos&aposve learned， but most of all. I will have the memory of a little horse with a big heart named Cal.

D. 美國大學留學申請書範文

大家都知道，申請文書包括了很多，有申請書、個人陳述等等，那麼留學申請書應該要怎麼寫呢，和我一起來看看美國大學留學申請書範文。

(一)自我陳訴、開門見山、直入主題型

I am applying for admission to the Ph.D. program in Electrical and Computer Engineering， at the University of California， Berkeley. I present my research experience and study objectives in this statement of purpose. I would like to build on my solid ecation and experience as an engineer for a Ph. D. degree in computer science at a distinguished university. I wish in particular to be trained at an advanced level in software systems， database systems， applied-AI and knowledge-based systems. My ultimate goal is to become a professor teaching computer science at a Chinese university. I believe that advanced training in a quality graate program will help me realize my goal.

(二)敘述故事，說理型

1.敘述自己的家庭故事

My father is a chartered accountant and my mother is a banker. During my days at Engineering College I used to go to my father's office and help him manage his portfolio of equities and other financial instruments. This was the time I learnt the first lesson of finance from my father i.e. risk and return are proportionate. In 1998 when I was in the second year the China stock market crashed. But fortunately， my father had a well-diversified portfolio because of which our returns were protected from the downside risk. This was when I learnt the second principle of finance from my father i.e. diversification reces risk. While I understood these two principles intuitively， it proced in me a strong urge to learn and understand the complex theory behind the working of Finance. This， I believe， was a turning point in my career. I made up my mind to pursue a career in Finance and hence decided to do a Masters program in Business Administration.

2.敘述事件，引出自己的興趣、觀點

As I was finishing college， my mother had both of her hips replaced with artificial ones because all of the cartilage in her hip joints had worn away and it was very painful for her to walk. I found it fascinating that engineers， orthopedic surgeons， and biologists had all worked together to design these artificial joints that completely transform. people's lives by giving them back pain-free mobility， and I knew at that moment that this was an area about which I wanted to learn more. In China these days， university graates who have not been lucky enough to settle into their dream jobs often look to graated studies as a way to kill the time that they cannot otherwise spend meaningfully. I am prepared to go against the social conventions by putting on hold a successful research career that promised to be even more successful. With eight years of proctive and highly valued practical research behind me， I now would like to revert to a more intellectual life so that I can conct more theoretical discourses.

(三)引用諺語、名言等。

When asked how to manage to mask remarkable statues， the French sculptor Auguste Rodin answered， 「I choose a block of marble and chop off whatever I don't need.(法國雕塑家羅丹說：「給我一塊大理石，把多餘的去掉。」)」 For me， life is just a block of marble---whether the marble can be turned into a remarkable statue depends on your natural talents， diligence and a sense of ty. During over four years』 my college life， I have been dreaming of being a perfect female researcher so that I can enhance more young girls』 confidence in scientific research and encourage them to promote the development of science as men do. For Knowledge Itself Is Power.This is one of my favorite precepts and at this point in my life when I am about to complete my graation and my future spreads in front of me like a dream， this adage has never influenced my life more than this before.

(四)對該學科的認識感受型

For the past three years， my undergraate ecation has exposed me to the various sub-fields of Computer Science (CS). However， our syllabus has focused mainly on "traditional" CS topics， such as Operating systems and single-CPU systems. We have had barely a glimpse of the newer technologies that are likely to change the way computing is done in not-so-distant future. The desire to examine such subjects in greater detail is what has prompted me to opt for graate study. Due to the comprehensiveness of China』s「reform. and open」policies， economics plays an increasingly important role in the development of its global position. As a senior at Beijing University majoring in Economics， I feel that my field is fundamental to the progress of my country. Yet， at the same time， I realize only too well that what I have learned as an undergraate is far from enough. Therefore， it is my desire to pursue a graate degree I Economics at your university. If accepted， my intended concentration would be Economic Development and Public Economics.

以上就是美國申請書範文的全部內容了，希望可以給大家一些幫助。