2013年上海交通大學高水平運動員名單
『壹』 問：上海交通大學網球高水平運動員要除二級運動員，要拿省級比賽個人項目前三，個人項目指單打還是雙打
個人項目指單打……
『貳』 上海交通大學高水平運動員文化考試成績當天能公布嗎
如果是文化考試的成績，那肯定得經過收卷閱卷，然後才能公布，應該當天不能公布，但是運動方面的成績當天就能知道
『叄』 問：請問上海交通大學網球高水平運動員要求是除了二級運動員外，要拿到省級比賽個人項目前三名還是第一名
高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者。（其中，游泳、田徑、賽艇、健美操項目限一級運動員或以上者報名）。
『肆』 2013年哪些大學有網球高水平招生
2013年有資格招收高水平運動員的高校共有272所，其中招收項目有網球回的大學共有31所，分答別如下：
中國人民大學
北京化工大學
中央民族大學
天津外國語學院
沈陽建築大學
沈陽化工大學
哈爾濱商業大學
上海交通大學
華東理工大學
上海財經大學
上海大學
中國礦業大學
南京農業大學
南京師范大學
浙江大學
華東交通大學
江西財經大學
華中科技大學
武漢理工大學
暨南大學
桂林電子科技大學
重慶大學
西南大學
四川大學
電子科技大學
西南財經大學
西南石油大學
雲南師范大學
雲南財經大學
西北農林科技大學
西安建築科技大學
希望能夠幫到你~~
『伍』 請問清華大學高水平運動員名單公示在哪查
可以去清華大學的校內論壇上去查一下，找到那些公告的版面應該會有的
『陸』 2013年全運會游泳運動員成績前八名單
項目
冠軍
代表隊
男子100米蛙
謝智
雲南
男子200米自
孫楊
浙江
男子200米蝶內
吳鵬
浙江
男子200米混
汪順
浙江
男子200米仰容
徐嘉余
浙江
男子400米混
汪順
浙江
男子400米自
孫楊
浙江
男子4X100自
浙江
浙江
男子4x200自
浙江
浙江
男子100蝶
周嘉威
廣東
男子50自
寧澤濤
解放軍
男子1500米自
孫楊
浙江
男子4x100米個人混
浙江
浙江
女子100米蝶
陸瀅
上海
女子100米自
陳欣怡
上海
女子100米仰
傅園慧
浙江
女子200米混
葉詩文
浙江
女子200米蛙
史婧琳
江蘇
女子200米自
曹玥
山西
女子400米自
曹玥
山西
女子400米混
葉詩文
浙江
女子4×100自
上海
上海
女子200仰
趙菁
湖北
女子800自
辛鑫
山東
女子50米自
陳欣怡
上海
女子4x100米混
上海
上海
『柒』 北京交通大學2015高水平運動員錄取公示名單
這個不好得
『捌』 西華大學高水平運動員預錄取名單幾時公示
答: 西華大學高水平運動員預錄取名單6月3日公示
祝學業有成
步步高升
『玖』 上海交大 2013 各省實際錄取人數
上海交通大學2013年理科招生人數最多的地區為上海，共錄取653人，錄取最高分為540，錄取平均分為491。
上海交通大學2013年文科招生人數最多的地區為江蘇，共錄取216人，錄取最低分為370，錄取平均分為430。
理科
海南：7人、北京：50人、吉林：22人、四川：49人、陝西：17人、山東：63人、廣西：25人
遼寧：41人、天津：30人、雲南：26人、湖北 77人、重慶：30人、江西：39人、福建：62人
內蒙古：19人、新疆：17人、湖南：42人、甘肅：15人、河南：47人、安徽：27人
貴州：19人、寧夏：11人、山西：25人、貴州：2人、青海：11人、西藏：2人
文科
海南：1人、廣東：1人、重慶：2 人、北京：5人、貴州：1人、山東：6人、河北：1人
四川：1人、天津：2人、遼寧：1人、湖南：1人、雲南：1人、陝西：1人、福建：3人
安徽：8人、廣西：1人、江西：2人、吉林：1 人、湖北：1人、寧夏：1人、甘肅：1人
河南：1人、山西：1人、青海：1人、新疆：1人、內蒙古：1人、 上海：89人
(9)2013年上海交通大學高水平運動員名單擴展閱讀
交通大學第十一任校長唐文治在學校成立三十周年校慶上曾明確提出對學校師生的發展要求，即：「須知吾人慾成學問，當為第一等學問；欲成事業，當為第一等事業；欲成人才，當為第一等人才。而欲成第一等學問、事業、人才，必先砥礪第一等品行。」
校訓：飲水思源，愛國榮校
飲水思源，簡單的解釋就是指喝水的時候要記著水是從哪兒來的，比喻人不能忘本。北周的庾信《徵調曲》中有「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」之句；宋時的宗禮《大鑒禪師殿記》中有「飲水知源，自覺自悟，師豈遠哉」之句。
愛國榮校，主要來自著名國學家、教育家、交大原校長唐文治曾在《人格·學生格》中的格言：「學生之對於學校，愛情而已矣，有愛情於學校，乃能有愛情於社會，有愛情於社會，乃能有愛情於國家。」語雖簡約，卻深含著由「小我」及「大我」的文化要義。
「飲水思源」是「小我」層面的道德詮釋，「愛國榮校」在「大我」意義上提升了交大人志存高遠的人格境界。