上海大學中外合作專業

『壹』 【急】『上海大學』 【 中外合作專業】 經濟學類

本人是上海大學學生，我可以來回答你的問題。
1.上海大學有一些專業是中外合作辦學，版這些專業權的一些課程是外教授課，學生有一定的出國深造機會，不過這些專業的學費要比普通專業貴很多，所以報考人比起普通專業要少，專業錄取分並不高。我個人建議如果不是很喜歡這些專業最好還是不要填報，因為特色專業不等於培養出來的都是特色人才，關鍵還是取決於自己。其實除了這些中外合作辦學的專業外，還有許多不錯的專業，比如通信、計算機、機械自動化、知識產權、微電子、材料學等，這些專業歷來是上大錄取分比較高的專業，畢業後工作比較好找。

『貳』 上海大學中外合作專業怎麼樣

中歐工程學院很值得，都是理工技術類專業，緊缺人才。是法國和上大的雙學位。而且專和法國院校合屬作辦學，三所合作辦學的法國院校都是很正規的法國公立院校，其中貢比涅技術大學更是法國工程師學校中數一數二的。但是你要努力點，不是進了這個學院就能去法國，要績點高而且法語要達標，然後才能被選去出國。3年本+2年法國，本碩連讀。因為按照法國的學制，本科是3年的

『叄』 請問上海大學中外合作的專業怎麼樣

不是。本人是上大人。說道上大的中外合作辦學，就應該說的是悉尼工商回學院（中澳合作）和答中歐工程技術學院（中法合作）。悉商的情況是這樣的。裡面的學生一般分兩種。一種是2+2的。就是兩年國內兩年國外。還有一種是全部在國內。畢業的時候可以拿到上海大學和悉尼科技大學辦法的兩張畢業證書。悉商大一的那一年的秋季和冬季學期一般是不開任何專業課的。主要修讀計算機和英語課程。英語課基本是外教。大一春季學期開始開設專業課。進去的都要在畢業前考出雅思4.5 。
中歐學院因為中法合作的。所以基礎課是法語課。畢業的時候既掌握相關專業只是又有發育能力。也是不錯的選擇。
因為同學在悉商所以相對比較熟悉悉商。
另外，悉商學院是在上大嘉定校區。中歐是在上大本部也就是寶山校區。校本部交通相對方便。軌道交通7號線直接到門口。嘉定的夜間出行不便。硬體設施不如本部。其他沒什麼。周邊生活還算是過得去的。

『肆』 上海大學的中外合作辦學到底咋回事

本人是上海大學學生，我可以來回答你的問題。
1.上海大學有一些專業是中外合作辦學，這些專業的一些課程是外教授課，學生有一定的出國深造機會，不過這些專業的學費要比普通專業貴很多，所以報考人比起普通專業要少，專業錄取分並不高。我個人建議如果不是很喜歡這些專業最好還是不要填報，因為特色專業不等於培養出來的都是特色人才，關鍵還是取決於自己。其實除了這些中外合作辦學的專業外，還有許多不錯的專業，比如通信、計算機、機械自動化、知識產權、微電子、材料學等，這些專業歷來是上大錄取分比較高的專業，畢業後工作比較好找。
2.現在的上海大學是由前上海科技大學、上海工業大學、原上海大學、上海科技高等專科學校於1994年合並，許多人對新的上海大學不夠了解，以為就是幾所專科院校合並而成，加之合並沒幾年後就升為211大學，遭到許多人妒嫉，隨意謾罵詆毀上大的名聲。但隨著越來越多的人對上大有所了解，這部分人也越來越少，但不排除依然存在。另一方面，很多不了解上大的人看上大每年在上海本地的錄取分幾乎都是一本線，比某些在一本招生的二本院校還低，就認為上大很差，上大的生源很差。其實不是這么回事，上大的錄取分低的最主要原因是由於上大的學科規模大從而在本地招生人數歷來是上海各高校中最多的，每年招3800～4000本地學生，而一志願報考上大沒那麼多人，於是分數線就基本上一本墊底。如果你上網查查歷史數據，比如06、07年上海第一批本科院校生源（理工科）情況，你會發現以一志願被上大錄取的學生基本上在1000名左右，而上大每年能招滿計劃數，也就是說有近3000人是以二志願被上大錄取的，這些學生主要是報考復旦交大同濟差幾分掉下來的。你可以算一下，復旦交大同濟近幾年在上海招生數基本上是1300～1500，報考和錄取比大約2：1，所以每年有4000左右學生從復旦交大同濟掉下來，這當中7成都被上大錄取，另外3成主要被上海理工、上海海事、上海師范、上海外貿等二本院校錄取。這也是為什麼上大生源的平均分反而比華東政法、華東理工要高些。所以上大的生源並不差。
3.華東理工的綜合實力要比上大強。全國排名35左右。華理的優勢學科是化工類，其研究成果在全國位居前列。但也不是每個專業都比上大好。上大比較強的學科是力學、社會學、電子通信、冶金、計算機、影視、美術等。

『伍』 上海大學中外合作專業歷年分數線

歷年錄取分數為300-340分左右，具體以當年學院官網通知為准

上海大學（簡稱「上大」， University），於1994年5月27日年始建，坐落於上海市，是上海市直屬的綜合性大學，教育部與上海市人民政府共建高校，國防科技工業局與上海市人民政府共建高校。

上海大學建立了以學分制、選課制、短學期制為核心的人才培養模式，學校正在推進以按大類招生和通識教育培養為突破口的本科教育教學改革。

學校擁有國家試點學院（錢偉長學院），是教育部實施「卓越工程師教育培養計劃」的首批高校之一，是中宣部、教育部實施「卓越新聞傳播人才教育培養計劃」的首批高校之一，被教育部評為首批50所「就業經驗典型高校」之一，2016年畢業生初次就業率達99.15%。

學校設有82個本科專業，42個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點（一級學科未覆蓋）、15種碩士專業學位類別；24個一級學科博士學位授權點、2個二級學科博士學位授權點（一級學科未覆蓋）、8個交叉學科博士點。19個博士後科研流動站。擁有4個國家重點學科、4個上海市Ⅲ類高峰學科、牽頭建設1個上海市Ⅳ類高峰學科、10個上海市Ⅰ類高原學科、6個上海市Ⅱ類高原學科， 8個學科進入ESI排名全球前1%。

上大學子先後在國際大學生數學建模大賽、中國大學生數學建模競賽、RoboCup機器人世界盃賽、JA中國大學生全球商業挑戰賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生運動會男子排球比賽等競賽中獲得一等獎或冠軍，在全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生挑戰杯比賽、ACM國際大學生程序設計競賽等競賽中獲得佳績。

『陸』 關於上海大學中外合作辦學的幾個問題

1兩個都是老外教授專業課 ，除此之外如果你去合作學院讀書，修夠合作學院的學分將頒發合作學院的畢業證及學位證 ，但前提是你必須語言過關本校學分合格。
2基本不可能調，有錢和關系的話可以一試。
3大一學的都是基本課程，專業課基本沒有，最多一門。
4悉尼工商我比較熟悉我哥就是那畢業的，記得08年還被政府評為教學與學生表現最佳大學，並且好幾年蟬聯畢業生薪水排行榜第一，就業率也有保障，ps特別是商學院，身邊的人無論是老外還是老鄉都比較努力學習環境不錯。生活環境就不用擔心了，周邊交通便利，租房也方便還便宜。
4學費36000RMB/年，這個前兩年或者你不出去的4年的價格，如果你要在第二年奔赴澳洲的話，學費大約在 15000-20000澳元，為什麼這么貴呢因為悉尼工商的商學院最好所以你懂得。。。 租房子買生活用品這些要看你的要求了如果省吃儉用+勤工儉學+住在學校每月最少也要800澳元，這是最少的了，如果你不打算打工的話，自己租房住的話一年大約在14000澳元這樣子，如果想過得舒坦點就大約18000澳元了，不過只要不是敗家子20000澳元的生活費還是夠的。也就是說去澳洲一年最少的花費也要達到15WRMB（專業不同可能會有上下浮動），上限的話就沒了富的人一年 一二百萬RMB也有，大體就是這樣了

『柒』 上海大學中外合作辦學

1。教育部承認的本科學歷教育

1]高考統考統分公示錄取
2]自考
3]成考
4]正規留學（非合作類）
其餘不予承認。任何院校沒有私自招收高等學歷 學生的資格。

2。中外合作辦學 不屬於留學只是項目交流 注意合作2個字。
本科段所有項目都已經劃歸到了 高考錄取的雙學位教育。
學費昂貴。

3。是不是所有的中外合作辦學都不好？
不能一概而論但也，99%以上不是什麼好項目。
你也不用以你的標准來看，因為你們的專業水準欠缺，無法分辨好壞。
你們能分辨的，恰恰是院校偽裝好的，等著你去驗證的。

中外合作辦學 本意是根據學科需要建立的和國外院校共同開展的學科項目攻關。

但是，在發展的道路中，經過了教育產業化的洗禮。變成了斂錢的工具。而真正，誠信作學術的寥寥無幾。

中外合作辦學最大的特點就是貴！~~
分為 合作項目和 合作機構 兩種

合作項目為 院校的課題項目合作
合作機構為 外方投資建校，中方管理的一種模式/。

這些項目本科段 都已經規劃到了 高考統一分配的 雙學位項目。
只有國內學歷，沒有國外學歷。[很多院校違規招生，大肆宣傳其國外學位的重要性，其實恰恰相反] 教育部在高考指南上 明確的標出了，這個項目只給有專業志願的考生。也就是第2學位教育。

任何院校私自招收以出國為名義的，獲得的學位，在中國沒有學歷效力。
這是對正規留學生的保護。

這些項目1。給家庭富裕的孩子 2。給家庭中等，家長急功近利，想讓孩子『學東西』的。

這也正是教育產業化的用意。為什麼北大經濟學家 張維迎 說
窮人上不起學是因為學費太低？從你的角度來看這是錯的。
但是從，國家的角度，確實是正確的，因為窮人學習好的孩子，是可以拿到獎學金的，而家庭條件優越的那獎學金的概率太低[不要反駁，事實如此]。

那麼把學費提高，國家就等於把有錢人的錢，拿來給了窮人做補貼，而國家自己少拿了教育津貼。何樂而不不為呢？

所以，你要想清楚。 那個國外學位沒有任何用處。和國內2000塊錢的普通雙學位項目沒有任何區別，而卻收了你5-10萬不等。

中國教育部和國外33個國家簽訂了 互相承認學歷的協議，這個協議是建立在正規留學的基礎上[非合作]，也就是說。中國的學歷和這33個國家的學歷有同等效力，互相承認。

合作辦學即是合作，既是項目，那麼就有規章和合同。也就是
中外合作辦學管理條例 來進行規范。 如果解讀失誤，對自己是極大的損失

『捌』 不知道上海大學的中外合作辦學是什麼情況

大一結束，我從通信學院轉到中歐學院，作為中歐學院的第一批轉院系學生，點滴體會，記錄在此。
總體來講，對於赴法留學，中歐學院提供的教學資源無疑為我打下了很好的基礎。學院每周都安排不少法語課程，助我循序漸進地提高法語。部分專業課，學院請了法方的教師直接來授課，讓我提前適應法國的教學模式，鍛煉法語表達。學院還不時安排法國老師就留學准備為我們作演講。此外，來學院交流的法國學生也成為我了解法國的一個窗口。
對於大學期間的學習，學院的轉變讓我走上了一條更荊棘的道路。在保留原先好的方法、習慣的同時，我也面臨著更大的挑戰。而法語的空白無疑是源頭。我的啟蒙老師是金鵬老師，他在課上非常強調在運用中學習。在掌握了單詞的發音規則和最簡單語法後，他就要求我們用學過的句子結構來表達發生在我們周圍的事。如果有單詞不會也盡量通過別的方式來解釋。這樣的練習讓我很快積累了不少句型，也促進我在課余時不忘用法語表達自己的想法。口語的提高通常是一個難點，而在生活中的操練無疑能事半功倍。此外，為了培養良好的語感，我經常聽課文錄音，在做不費腦力的事時將其當作背景音樂聽，時不時跟著朗讀，日積月累，很多對話都能背出來，聽力也提高不少，這可以說是一個不費時費力又卓有成效的方法。在上法國老師的專業課時，我會使用電腦里的法語詞典進行查詢以節約查詢時間，提高注意力。我還同時查看事先下載的講稿以便前後對比的理解。
由於晚一年開始學法語，大二結束時，我必須做出選擇，大三是否要快馬加鞭，保證大四和同屆學生一起出國。任務是艱巨的，法語TEF考試必須超過500分，還有不少法語授課的專業課要完成，不過我相信自己有這個能力。我同時還向學院的領導和老師咨詢意見，他們都認為如果法語行的話還是早一年出國更好。最終，我決定接受挑戰。如今回想起來，的確要用神奇一詞來形容大三那一年。既要抓學習，還要辦各種簽證和申請學校的材料。
其實挑戰就是如此，有時候看似很難，真正努力去做了，並沒有想像得那麼難。昨日，中歐把我帶到法國。明天，我將把這個名字帶到更遠！

『玖』 上海大學的中外合作怎麼理解

如果是交換，那麼學位拿的和其他同學一樣，但可能有對方學校出具的證明書，如果是雙學位，那麼除了可以拿到上海大學的學位外，還可以拿到國外學位