大連工業大學環境設計專業

㈠ 環境藝術設計專業大學排名

我國共有20所院校開設環境藝術設計專業，排名如下：

清華大學、溫州大學、武漢理工大學、華東師范大學、浙江理工大學、黃淮學院、河北美術學院、西安建築科技大學、吉林建築大學、鄭州輕工業學院、西安美術學院、安徽建築大學、大連工業大學、武漢大學、江西科技學院、西南林業大學、長春建築學院、西安工程大學、湖南理工學院、大連藝術學院。

㈡ 大連工業大學環境藝術設計研究生考試都考什麼，環境藝術設計都有幾個方向

考試科目：藝術設計Ⅰ
代 碼：462

第一部分．考試說明：
一．考試性質：
全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。其中，藝術設計考試
(一)為設計藝術學環境藝術設計二個專業方向實行的學院統一考試。它的評價標準是藝術設
計專業優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有良好的專業設計
水準並有利於學院在專業上擇優選拔。
考試對象為參加2006年全國碩士研究生入學考試的本科應屆畢業生、大學本科畢業或專科畢業後工作兩年以上或具有同等學力的在職人員。
二．考試的學科範圍：
應考范圍包括：室內環境藝術設計、城市環境藝術設計。
考查要點詳見本綱第二部分：考試樣題參見本綱第三部分。
三．評價目標
藝術設計考試(一)著重在考查其考生建築內外環境藝術設計基本知識、基本理論的基礎
上，注重考查運用各學科基本知識和、基本理論解決建築室內及城市環境藝術中設計實際問題的能力。考生應能，
1.准確地理解建築內外環境藝術設計題目的性質、規模與特點，並具備獨立圍繞設計課
題展開設計構思的能力。所做建築室內及城市環境藝術設計要有新穎、獨持的構思立意，要
求設計定位準確；
2.基本掌握各類建築室內及城市環境設計的原理與方法，了解其設計的原則、要求與程
序，以及與其相關專業配合的知識。把握其空間設計的原理與手法，並能運用造型、色彩、
照明、陳設、綠化、傳達等設計要素來創造良好的、功能合理及具有藝術性的建築室內及城
市空間環境來；
3.能夠把握建築室內及城市空間環境中人體的基本尺度與行為方式，了解與認識建築室
內及城市環境設計中的諸多裝飾材料、裝修作法與安全、防火、衛生等設計規范，基本掌握
建築內外環境設計中的技術原理，並能運用正確的設計制圖與表現方式進行設計；
4.准確、恰當地運用所學建築室內及城市環境設計方面的專業知識，能夠結合具體設計
課題寫出簡明扼要、文字通順、層次清楚，合乎邏輯的設計說明。
四．考試形式與試卷結均
l.考試方式：室內外環境快題設計。
2.答題時間：8小時(含午餐時間)
3.各部分內容的考查比例(滿分為150分)
(1)構思立意與設計定位： 10％；
(2)功能安排與空間布置： 20％；
(3)內外環境的裝飾設計： 30％；
(4)圖面表現與文字表達： 30％；
(5)尺寸、標高、材料與作法的標注及色標、燈具的確立：
4.題型比例：現場快題設計：100％。
5.主要參考書目：
(1)《室內設計》黃建軍. 中國建築工業出版社；
(2)《建築繪畫表現技法》辛藝峰，天津大學出版社：
(3)《室內設計資料集》張綺曼．鄭曙暘，中國建築工業出版社；

第二部分．考查要點：
一．構思立意與設計定位：
主要考核考生對設計考題的認識與理解，以及由此展開設計構思創意的能力。由於所考
題目為建築室內及城市環境設計，而不同的建築及城市環境，因其所處城市地域、服務對象
的不同而出現差異，因此其設計定位的准確與否，直接影響到建築內外環境的構思設計，為
此通過對考生設計定位把握的考查，即可了解考生在具有專業設計的能力之外，對社會、市
場等知識了解的寬廣程度，以考查學生面對未采是否具有更大的設計發展潛力。
二．功能安排與空間布置：
以上兩項是對考生建築室內及城市環境設計總體功能的安排及具體空間詳細布置設計能
力的考核。從室內環境設計來看，即包括對室內平面的空間功能布置設計，同時也包括對室
內立面及頂面的空間與功能布置設計能力的展現。從城市環境設計來看，即包括對城市環境
場地的平面空間功能布置設計、豎向立面設計及環境場地中建築小品與公共設施的造型設計
等。
三．內外環境的裝飾設計：
內外環境的裝飾設計著重考查考生在建築設計的基礎上，對建築室內空間環境各個界面
(包括頂界面、牆界面、底界面與柱子、門窗等)，與室外空間環境場地的更進一步的細化設
計能力；其裝飾設計包括對考生室內及城市環境設計整體風格的把握能力、裝飾造型、色彩、
照明、陳設、綠化、傳達設計與設備、技術、材料與安全防護措施及裝飾施工等設計技能掌
握的程度，以及在具體設計中的應用水平與設計能力。
四. 圖面表現與文字表達：
由於建築室內及城市環境設計屬於現代藝術設計，因此對考生設計圖面表現水平要求更
高，而這種水平的考查，即可通過考生的專業設計效果表現與專業制圖水平，以及整個設計
圖紙中設計圖形與版式的整體計劃能力三個方面來了解；而文字表達則著重考核考生設計說
明的撰寫水平與文化素質。
五．尺寸、標高、材料與作法的標注及細部的處理：
此項重在考核考生是否會按照國家頒布的建築設計制圖標准繪制建築室內及城市環境設
計圖紙的能力，以及考生對建築室內及城市環境中的裝飾材料、裝修作法掌握程度的了解凸
最後，在綜合分析考生對以上評分標准把握的基礎上，對考生進行專業設計考試成績的
評定。

第三部分．考試樣題(略)