美國社區大學網

『壹』 申請美國社區大學的詳細步驟（自主）

本人在加州讀社區大學，其實美國進社區大學的要求滿低的，也很簡單。
要求版：
1。托福IBT45分以上（加州是這樣）權
2。高中成績
3。資金證明，差不多美金2萬（加州）
4。保險
英文沒有很好也沒關系，因為進社區大學之前會有placement test,一般是數學和英文，根據你的考試成績去不同等級的班。另外，還有像一些成人ESL（免費的），你也可以在課余的時間去上。
下面是一些紐約的社區大學：
http://www.ehow.com/list_6157263_list-nyc-community-colleges.html

你進每個大學的官網看看國際學生怎麼申請，一般信息都會在上面
注意下社區大學申請的截止的時間~
我不熟悉紐約的社區大學，也不太清楚哪個比較好
但是一般都差不太大，只要進去後，你的GPA高，以後就能轉去TOP100的大學

『貳』 美國舊金山有哪些社區大學

聖馬特奧學院、肯亞達學院、迪安薩社區學院、岱伯洛谷學院、聖芭芭拉城市學院。

1、SanMateo（聖馬特奧學院）的3所學院位於舊金山和矽谷之間的一些富人社區，學生擁有獨特的實習機會。SanMateo是3所學院的總院，有美國最大的保證轉學協議網路。SanMateo有專門的國際學生公寓並提供班車服務。國際學生可以優先選擇課程，享受極其完善的服務。SanMateo學院是美國唯一一所獲得最佳評分的社區學院。

2、CanadaCollege（肯亞達學院）

肯亞達學院是一所獨特的社區學院。因其是舊金山灣最小的一所社區學院之一，所以肯亞達學院更像是一所私立學院，實行小班授課。學校不允許研究生代課，並會控制課堂人數。大多數教職員工都獲得了博士學位旁畢。多年來，肯亞達學院都是美國加州最好的社區學院之一。

3、DeAnzaCollege（迪安薩社區學院）

迪安薩社區學院為兩年制公立社區大學。畢業後授予副學士學位。學生畢業後通常轉去四年制大學繼續學習。一直是全美頂尖的兩年制學院，以其傑出的學科表現和轉讀至世界級大學的高比例著稱。該校座落於繁忙的舊金山灣區，具有創新及思想先進的校風，吸引了眾多的國際學子就讀該校。

4、DiabloValleyCollege（岱伯洛谷學院）

岱伯洛谷學院學校位於舊金山灣區東北邊美麗的PleasantHill市，是個安全且融合多種文化的社區，學院專業有：司法管理，建築學，藝術數字媒體，廣播交流藝術，會計學，商業過戶，管理研究，小企業管理轎啟掘，計算機信息科學，計算機科學，計算機網路技術，計算機技術支持，微機軟體支持等等。

5、SantaBarbaraCityCollege（聖芭芭拉城市學院）

學校提供專科學位、證書課程以及為想獲得學士學位的學生提供轉學分課程。聖芭芭拉城市學院獲西部學校及大學聯盟的完全認證。學校出色的轉學率是非常閉核有名的，目前在轉學到加州大學的學生的百分比中排名第一。

『叄』 緹庡浗鐨勭ぞ鍖哄ぇ瀛︽槸浠涔堟傚康

緹庡浗鐨勭ぞ鍖哄ぇ瀛︽槸浠涔堟傚康濡備笅錛

涓昏佹潵鑷浜庣編鍥借憲鍚嶆暀鑲插躲佷笘鐣岄《綰у﹀簻鑺濆姞鍝ュぇ瀛︾涓浠繪牎闀垮▉寤壜峰搱鐝錛屼粬涓嶫. Stanley Brown浜1901騫村叡鍚屽壋鍔炰簡鍏ㄧ編絎涓鎵鍏絝嬬ぞ鍖哄﹂櫌鈥滀箶鍒╁焹鐗瑰垵綰у﹂櫌錛圝oliet Junior College錛夆濄

緹庡浗紺懼尯瀛﹂櫌鐨勫叆瀛︽潯浠跺緢綆鍗曪紝鍙瑕佹槸楂樹腑姣曚笟灝卞彲浠ャ傚︾敓鍏ュ﹀悗闇瑕佸弬鍔犳暟瀛﹀拰鑻辮璇勬祴錛屾湭杈懼埌鏍囧噯鐨勫繀欏誨弬鍔犺ˉ涔犵彮錛岀劧鍚庢墠鍙浠ラ変慨瀵規暟瀛﹀拰鑻辮鏈変竴瀹氳佹眰鐨勮劇▼銆傝ˉ涔犵彮瀹為檯涓婃槸瀵歸珮涓鎴愮嘩杈冨樊瀛︾敓鐨勮ˉ鏁戣劇▼錛屼篃鏄璁╂洿澶氱殑瀛︾敓杈懼埌澶у﹀叆瀛︽爣鍑嗙殑鍙橀氬姙娉曘

鏈変笉灝戞垚騫村︾敓鐢變簬鍚勭嶅悇鏍風殑鍘熷洜錛屾病鏈夊湪楂樹腑姣曚笟鍚庣洿鎺ュ崌鍏ュぇ瀛︼紝鍦ㄥ伐浣滀簡鍑犲勾涔嬪悗甯屾湜榪斿洖鍒版牎鍥鏃訛紝閫氬父棣栭夌ぞ鍖哄﹂櫌銆傚綋鐒朵篃鏈変釜鍒楂樹腑鎴愮嘩涓嶉敊鐨勫︾敓錛屽嚭浜庣粡嫻庡師鍥犻夋嫨浜嗙ぞ鍖哄﹂櫌銆傛湁鐨勮佸勾浜洪浼戝悗涔熷埌紺懼尯瀛﹂櫌鍦嗚嚜宸辯殑澶у︽ⅵ銆

『肆』 美國社區大學有哪些

美國的社區大學是通往名校的跳板，很多想進入到美國名校的學生因為條件不夠而選擇社區學院，那麼美國有哪些社區學院比較好呢？來看看介紹的這幾個吧！

1.聖莫妮卡學院

聖莫尼卡學院（Santa Monica College）成立於1929年，被公認為是加州乃至全美最好的社區學院之一。在成功轉入加州大學洛杉磯分校UCLA和美國南加州大學USC方面，SMC是公認的領先者。本校有超過34，000名學生，其中10%是來自於是來自於世界100多個國家的國際學生。獲得西部學校及學院協會認證 （Western Association of Schools and Colleges）。

2.戴爾波羅谷學院

戴爾波羅谷學院（Diablo Valley College）是所兩年制公立大學，屬於Contra Costa社區學院學區。1949年建校，長久以來，從本校轉至加州大學伯克利分校（UC Berkeley）的學生人數一直穩居第一。高升學率，高質量師資隊伍，完善設備，低廉學費，小班授教，以及專業升學輔導，使DVC成為進入加州大學以及加州州立大學等名校的最佳平台。

3.迪安薩學院

迪安薩學院（De Anza College）建於1967年，是美國最大的社區學院之一，也是一所擁有單獨校園的社區學院。該學院轉入加州大學和加州州立大學的學生的數目在加州范圍內是數一數二的。校園位於Cupertino，舊金山南45英里，矽谷的中心位置，此地也是許多大公司企業的發源地，如Apple， Compaq， Sun， Hewlett-Packard和許多高科技的電影公司。校園面積112英畝，共有61棟建築，約有116個教室和43個實驗室，共約有學生22，000人，其中國際學生約有1000多名，來自世界上的60多個國家。

4.聖森坦晌馬特奧社區學院

San Mateo學區的3所學院（Ca？ada學院， San Mateo學院和 Skyline學院）位於舊金山和矽谷之間的一些富人社區，學生擁有獨特的實習機會。San Mateo是3所學院的總院，有美國最大的保證轉學協議網路。在2010-2011年度，超過75%的學生轉入了加州大學系統的學生去了UC Berkeley， UCLA， UC Davis and UC San Diego。每年有學生轉入哈佛，斯坦福，康奈爾，麻省理工及其他的頂尖高等學府。San Mateo學院在同類此鋒學院中持續保持頂尖的轉學率。San Mateo有大量的來自國家科學基金提供獎學金的MESA課程（數學，工程和科學成果）。

5.岱伯洛谷學院

簡稱DVC，屬於Contra Costa 社區學院學區。1949年建校，位於加州灣區東北部，環境優美，提供45種以上大學主修課程，因被譽為加州教育最佳轉學平台，受到美國學生及國際學生青睞。從該校轉至加州大學伯克利分校的學生全美排名第一。學生可免費使用網路和各種設施，提供宿舍和寄宿家庭，升學率高，教育質量高，配備專業升學指導，適合目標為加州大學系統的學生。與UC系統（加州大學系統）內多個學校有成文的轉學規定，並且是美國每年向UC Berkeley大學輸送最多轉學生的社區大學。

6.聖巴巴拉城市學院

聖巴巴拉城市學院成立於1909年，位於加州的聖巴巴拉市南部沿海，洛杉磯以北1.5 小時的車程，是世界上最美麗的地方之一。學生在這里可以欣賞到西班牙風格建築，可以漫步於太平洋黃金海岸，並領略洛杉機的繁華。

聖巴巴拉城市學院2013年被Aspen Institute列入美國社區學院Top 1排名。學院與加州大學6個分校達成全專業升學協議，加州大學各分校輸送的畢業生人數排名第一， 超過60個專業被UCSB接受，全美轉入UCSB人數最多。另外超過600門課程可轉入加州大學各分校， 超過1000門課程可轉入加州州立大學。

7.費城學院

費城學院位於費城中心位置，是東海岸最具活力的城市中心之一。學院建校於1964年，頗具歷史意義的費城鑄幣局大樓是校區最引人注目的建築。費城學院有200名來自50個不同國家國際學生，學生群體文化內涵豐富多彩。

8.橘郡海岸學院

橘郡海岸學院位於科斯塔梅莎，距離美麗的南加州海灘只有幾分鍾車程，是信納美國最大、最頂尖的社區學院之一。在這片美麗與現代兼具，佔地 162 英畝的校園中，每個學期招收超過25000名學生。

OCC 比美國 95% 以上的學院與大學幅員都要來得大。Orange Coast College 的許多課程都是全美首屈一指的。Orange Coast College可讓學生的學士學位有一個好的開始；為未來事業做准備；或協助學生決定事業方向。在轉學至加州大學洛杉磯分校UCLA、加州大學聖巴巴拉分校UCD、加州大學聖迭戈分校UCSD與 南加州大學USC人數的排名也接近第一。

『伍』 美國留學社區大學到底好不好

很多學生會選擇去美國留學，那麼美國留學社區大學到底好不好呢?和一起來看看吧!下面是我整理的相關資訊，歡迎閱讀。

美國留學社區大學到底好不好

從事美國教育研究和升學指導20多年，我從未向學生和家長推薦去美國讀社區大學。因為想去美國留學，並且向我咨詢的學生和家長都心儀名校。我專注於幫助學生進入美國著名大學，顯然美國沒有任何一所社區大學是一般意義上的著名大學。雖然很多高中期間學業不佳的學生畢業後入讀社區大學，寄希望於兩年後轉學到四年制的著名大學。但實際上美國每年的310萬高中畢業生中，有84萬新生入讀社區大學，只有不到30 %的學生能夠轉入四年制大學完成學士學位，其中大多數學生沒有轉入著名大學。顯然，社區大學在一般概念中絕對不是好大學。

不過，在社區大學的歷史上確實出過不少傑出人才。例如，兩次上天的美國第一位女航天員Eileen Collins曾經上過社區大學;製作《星球大戰》的美國最成功的導演、製片人George Lucas上過社區大學;兩次獲得艾米獎的PBS著名主播、主持人Jim Lehrer上過社區大學。甚至獲得諾貝爾化學獎的羅伯特·布魯斯·梅里菲爾德(R. Bruce Merrifield)也是在加州的社區大學Pasadena City College就讀後，轉入加州大學洛杉磯分校完成本科和研究生學習的。

很多中國學生去美國讀社區大學的主要目的是為了今後能夠把學分轉到較好的四年制大學，完成學士學位和名校夢想。社區大學學生的平均年齡比普通四年制大學的學生年齡較大，與比較成熟的同學在一起，能夠更好地了解人生，知道生活的艱辛，有助於更快的成熟。除了這個常常被忽視的優點以外，社區大學的優點可以總結為：節省學費，留學資金要求較低;入學條件較低，對中學期間的校內成績和外語的要求也較低;小班橋禪帶制度教學有助於學生與教師的交流;專業性的課程比較實用;入學前水平較低的學生通過努力，容易轉到比較好的大學;學分、課程比襲殲較靈活。

社區大學明顯的缺點也是不容忽視的：由於入學要求低，很多同學的水平很低，因此教學難度也相對較低;與著名大學相比，無論是師資還是硬體資源都較少，在社區大學極少可以見到名教授，擔任教學的一般是講師，也有很高比例的教師是兼職教師。

除了以上提到的幾位走過社區大學的世界名人，我也見到一些在社區大學度過一兩年的學生順利地轉入四年制大學，其中包括美國著名大學加州大學伯克利、康奈爾大學等等。目前有很多社區大學與睦鄰或本州的四年制大學訂立合作項目，當學生成敏蘆績達到一定水平時，確保學生能夠轉到四年制大學。雖然轉入頂尖大學的數量極為有限，但是仍然給很多沒有機會直接進入名校的學生帶來希望。甚至有的學生完成大學本科學習後進入頂尖名校繼續深造，實現名校夢想。

被稱為世界第一個人造生命細胞製造者的克雷格·文特爾(John Craig Venter)，兩次被《時代周刊》評為100位對世界影響最大的人。他越戰期間在美國海軍服役，退伍後進入加州的社區大學聖馬帝奧學院(College of San Mateo)，之後轉入加州大學聖地牙哥分校，獲得生物化學學士、生理學及葯理學博士。他是世界上最著名的合成生物學家和基因組學家，是首位完成人類基因測序，並且用合成基因的方法「創造生命」的人。

可是這位科學巨人讀中學時成績非常不好，他曾經自我爆料說，他上中學時有嚴重的少年多動症，8年級的成績都是C和D。後來，他通過對自己的基因檢測，發現他有少年多動症的基因。可以想像，中學成績很差，戰後退伍的軍人沒有多少選擇。他只好上了錄取條件很低的社區大學。

現任香港大學電子電機系教授李安國在香港上中學時成績優秀，家境一般，他獲得一筆兩年的獎學金，去印第安納州的一所社區大學讀書，兩年後轉到麻省理工大學，最後獲得麻省理工大學博士，在南加州大學任教授10多年後到香港大學任教。

早年從台灣去美國的朱欽騏給自己的定位是要成為亞美一流的時裝設計師。他在紐約入讀如今執時尚教育之牛耳，在當時還是社區大學的紐約時裝學院(FIT)，後來聯合創辦了休閑服飾品牌諾帝卡，該品牌達到年銷售20億美元。

列舉這些成功案例是想說明，在不理想的條件下也有鳳毛麟角的人通過努力出人頭地。他們入讀社區大學都有自己的特殊原因，有的因為當時沒有很好的成績，有的因為社區大學的學費較低，有的因為社區大學的專業完全滿足自己的個人興趣。

但是，很多人對於從社區大學轉到名校的期望過於樂觀，實際上，在社區大學學習成績不好，根本無法轉到好的四年制大學，也轉不進聯合辦學的項目。在學習成績頂尖的，也不一定能夠轉到頂尖名校去。例如有的學生抱著今後轉到加大伯克利的希望，先上加州的社區大學，哪知道，國際學生轉學伯克利，幾乎要全A才行。有的學生因為和社區大學里學習後進的學生在一起，染上了壞毛病，在社區大學里混了好幾年，當年的夢想徹底落空。

准備去美國讀社區大學的學生出國前要學好英語，也要做好艱苦學習和獨立生活的思想准備。准備在兩年後轉入四年制大學的學生在學習期間不斷研究轉入四年制大學所必要的課程。

美國社區大學(Community College)的歷史可以追溯到19世紀末芝加哥大學首任校長威廉·雷尼·哈珀提出的大學2+2教育模式的設想和「初級學院」(Junior College)的概念。這種設想的思想基礎是大學頭兩年應該追求源於歐洲中世紀的自由文理教育，也就是我們常說的通識教育，後兩年才進入專業化的教育。1901年位於美國伊利諾伊州的Joliet Junior College成立，美國第一所教授大學初級課程的社區大學登上了歷史舞台。但是，隨著30年代的經濟大衰退，社區大學開始提供實用性的職業化課程，以便緩解當時的失業問題。二次世界大戰結束以後，大量的軍事工業轉型生產消費品，對技工有大量的需求。退伍軍人回到家鄉，找工作謀生需要學習技能; 1944年通過的退伍軍人法案(GI Bill)鼓勵退伍軍人重返校園接受教育和培訓，這些因素都促使社區大學的職業培訓課程蓬勃發展。

20世紀70年代以前，這類兩年制的大學一般通稱為「初級學院」(Junior College)。由於初級學院吸引了大量的本地學生，並且很多經費來自本地稅收，初級學院的名稱也逐漸演變為社區大學(或社區學院)。

根據美國社區大學協會的統計，截止2012年1月全美共有1132所社區大學，其中公立性質的為986所、私立性質的115所，部族性質的31所。在2009年秋季入學中，有1300萬學生在社區大學就讀，其中全日制學生546萬，非全日制學生754萬。

社區大學遍布美國各地，每個州都設立了完備的社區大學系統，但是各地區的社區大學發展並不平衡，與傳統美國大學類似，社區學院雖然遍地開花，但是也呈現出向美國東西海岸和五大湖周圍地區集聚的現象，這與美國人口分布是一致的，充分體現了社區大學的辦學性質和特點。

而今，作為美國高等教育系統的重要組成部分，社區大學的出現和發展填補了美國傳統大學教育系統的某些空白。而今，社區大學已經從最初單純的升學教育發展為涉及職業教育、升學教育、繼續教育以及社區服務等多方面內容為一體的教育體系。這不僅使美國多層次、多類型教育機構的布局更加合理，而且也滿足了多樣化人才的需求，同時也推動了美國的高等教育由精英階層向大眾化普及。但是否適合中國留學生完成名校夢想的跳板，還需家長和學生認真的考慮。

社區大學的功能和特點

1. 轉學預備教育：兩年制的社區大學為四年制的大學的高年級打基礎，學生們為未來轉學到四年制大學，攻讀學士學位做准備。

2. 職業化教育：在社區大學進行職業化教育，獲得副學士學位，畢業後直接進入就業市場。例如在社區大學學習護士專業、計算機制圖等專業。

3. 補習教育：為那些在高中沒有好好學習，沒有做好上大學准備的學生們補習。為他們以後真正地上大學打基礎，做准備。

4. 繼續教育：社區大學提供一些沒有學分的繼續教育課程，為那些純粹為了自我提高和個人興趣而學習的人們提供學習機會。繼續教育對學生入學資格的要求非常低。

5. 工業界培訓：某些社區大學與公司簽約，為公司提供某些指定科目的培訓，如計算機維修、財務、機械加工、程序設計、文秘等等。

6. 遠程教育：計算機在線遠程教育成為社區大學的一個重要內容。聯邦政府對學生的教育財政資助可以跨州使用，使得社區大學超越了「社區」的概念。

美國社區大學的相關數據

申請時間：錄取時間滾動，靈活

申請條件：高中畢業;國際學生有一定的英語基礎，一般要求有托福成績

學生總數：1300多萬，每年約有63萬人獲得副學士學位

美國共有一千一百多所社區大學，其中：

公立986所

私立-115所

部族-31所

總數:1132所

學分學生: 800萬 61.5%

無學分學生: 500萬 38.5%

學生總數：1300多萬

半職學生：754萬 58%

全職學生：546萬 42%

學生年齡：

平均年齡：28

中間年齡：23

小於等於21歲：39%

22-39歲:45%

40+歲：15%

種族：

白人：54%

西班牙裔：16%

黑人：14%

亞裔：6%

本土印第安人1%

其他：10%

第一代人上大學：42%

單親家長：13%

非美國公民：6%

退伍軍人：3%

殘疾學生：12%

在所有大學生中的比例：

占所有大學生總數的：44%

佔大學新生總數的：43%

佔美國本土大學生總數：54%

西班牙裔：51%

亞裔：45%

黑人：44%

學生工作狀態：

全日學生在全職工作：21%

全日學生在半職工作：59%

半職學生全職工作：40%

半職學生半職工作：47%

獎學金申請：

各種資助：59%

聯邦資助：42%

社區大學獲得的資助：

各種資助：46%

聯邦資助：21%

聯辦貸款：10%

機構資助：11%

平均年學費(2011-2012)：

社區大學(公立): $2963

四年制大學(公立)：$8244

授予學位與證書：(2008-2009)

副學士學位：630，000

證書：425,000

學士學位：48個公立和82個獨立學院

預算來源：

州政府資金：34%

本地資金: 20%

學雜費: 16%

聯邦政府:16%

其他: 13%