同濟大學電信專業

1. 同濟大學電氣信息類怎樣分專業

同濟大學電氣信息類現設有5個專科專業，如下：
1、計算機科學與技術專業
開設的主要課程有：離散數學、數據結構、程序設計、電子技術、數字邏輯、計算機組成原理、系統結構、微機原理與介面技術、計算機網路、操作系統、編譯原理、資料庫管理系統、軟體工程、計算機圖形學和人工智慧等。
2、自動化專業
自動化專業包含自動控制方向：
本方向主要培養從事軌道交通運輸管理自動化和列車運行自動控制的高級工程技術人才。要求學生掌握信息採集、處理、傳輸及控制的基礎理論和先進技術。課程內容包括：智能控制技術、區間信號自動控制、車站信號自動控制、駝峰信號自動控制、遙控系統、微機聯鎖系統、鐵路信號運營基礎、數據傳輸原理、人工智慧、現代控制基礎、計算機通信網、智能交通控制系統、城市軌道交通控制系統、實時分布控制系統，容錯技術及可靠性與安全性技術等。本專業畢業生應初步具備交通信號自動控制系統等方面的工程設計及管理維護能力，能從事鐵路、城市軌道交通等部門的電務設計、科研開發、管理、維護及教學等方面工作。
3、電子信息工程專業
開設的主要課程有：軟體基礎、電路與磁路、模數電子技術、信息與系統、微機原理、數字信息處理、電子測量、微機工程、計算機網路、光電技術、語音信號處理、微波技術、遙感技術。
4、電氣工程及其自動化專業
工業自動化方向：
本方向培養從事自動控制系統、計算機系統模擬及車輛電傳動方面的高級工程技術人才。要求學生牢固掌握計算機控制技術、系統模擬、近代電力電子技術以及各種傳動與自動控制系統的知識。學生畢業後，能從事自動控制系統、計算機系統模擬、鐵路及城市軌車道輛電傳動控制等方面的研究工作，適合在高等院校、科研單位、工礦企業及運輸部門從事教學、科研、設計和管理工作。
電機電器及其控制方向：
本方向培養電機電器設備製造與系統控制相結合、機電一體化方面的高級工程技術人才。要求學生牢固掌握電氣工程的基礎理論和機械設計的基本知識，通過電機、電器、自動控制、計算機原理及應用等專業知識的學習，使學生既是電氣工程的通用人才，又是本專業方向的專才。學生畢業後，能從事相關的教學、科研、商貿、機電設備專業製造、鐵路運輸、城市交通和各類單位動力設備部門等方面的工作。
電力系統及控制方向：
本方向培養工業企業與城市軌道交通的供電系統以及鐵道電氣化的電氣設計與自動化等方面的高級工程技術人才，除了要求學生具有扎實的數學、電學、英語等方面的基礎知識外，還具有供配電工程、繼電保護、自動控制、遠動技術、計算機網路、通信技術、計算機管理等方面的知識。學生畢業後適合從事工業企業供配電系統、供電局、城市軌道交通、鐵路、電力與電氣設計院、建築工程設計院等部門的科研、設計和管理工作。
5、通信工程專業
本專業培養適應信息社會需求，掌握有關信息傳輸、交換、存儲、處理及控制的基礎理論和先進技術的高級通信工程技術人才。課程內容包括：通信系統原理，信息傳輸及交換技術、微波通信、數字通信、無線通信技術、移動通信、光通信、多媒體通信、通信網技術、智能控制技術、系統集成技術、智能交通信息系統、可靠性與安全性技術以及電信網的構成、運行、管理、維護等。本專業畢業生應初步具備現代通信網的規劃設計及管理維護能力，初步具備通信設備軟硬體的研究開發能力，可服務於與信息產業有關的企事業單位從事科研。開發、管理、維護及教學等工作。

2. 通信工程要學些什麼，就業前景怎麼樣

通信工程 (也作 信息工程，電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。 本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業後可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程式控制交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發明電報之日起，現代通信技術就已經產生。為了適應日益發展的技術需要，通信工程專業成為了美國大學教育中的一門學科，並隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速發展。
我國通信工作專業的前身是電機系和電機工程專業。上海交通大學於1917年在電機工程專業內設立「無線電門」，此後，於1921年設立「有線通信與無線通信門」。1952年院系調整後，成立了「電信系」。清華大學於1934年在電機系設立電訊組。1952年，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合並後成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鍾俊等教授。
建國初期，各有關學校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學專業的基礎上，為現代通信工程技術的人才培養積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虯、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業的教學領域。
六七十年代，受「文革」的沖擊，通信工程專業的變遷較大。例如清華大學，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，並為拓寬專業面向，適應科技發展需要，專業設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統、物理電子與光電子技術、微電子學共三個大學本科專業。這一時期涌現出一批傑出的學者，如吳佑壽院士，他作為電子學家和電子工程教育家，為我國數字通信領域的開拓者之一，長期從事數字通信與數據傳輸、數字信號處理與模式識別的研究工作，並早在1958年就成功研製出我國第一部八路脈碼調制電話終端設備，1952年成功研製的數傳機被用於我國第一顆人造衛星的數據傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統的科研工作。從50年代到70年代，先後參與、主持了大量通信載波傳輸系統的總體設計與研製工作，取得了製造性成果，當時處於國內領先地位，並接近世界先進水平。特別是負責總體設計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統是我國整個載波通信系統的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數據等業務，是當時國外所採用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網的建設、網路經營方式、網路運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網路學科的獨立地位。
到了80年代，從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業的發展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業有了它現在的名稱。
由於信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟發展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業設置或者相近的專業課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。如上海交通大學的區域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子技術實驗室。另外，南京大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、中國科學技術大學、東南大學、同濟大學、復旦大學等一大批重點院校都為培養本專業的優秀人才做出了重要貢獻。
由於社會對人才的需求非常廣泛，這一專業每年的招生量都很大。每個學校平均每年都以200—300人的數量招生，有的學校甚至更多。學歷層次從專科、本科到碩士、博士不等，有的學校還設有博士後流動站，形成了人才梯級培養的方式。盡管如此，此專業每年的畢業生還是供不應求，炙手可熱。
在新的時期，更涌現出一大批優秀的專家學者。例如清華大學的周炳餛院士，在國內首先開展了「晶體纖維生長與晶體光纖器件研究」。其「窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術」通過七項成果鑒定，線寬、頻穩度和調諧范圍達國際先進水平，為發展相干光通信作出了重要貢獻。在「光纖高溫感測器」、光纖環形腔的細度及環形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數字通信、語音信號處理及數字復接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統中的應用高速實時信息處理及系統領域；曹志剛教授在數字調制、編碼及衛生通信、語音增強及數字信號處理技術上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數據、多媒體通信及其終端技術等領域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現代化通信事業向21世紀勝利進軍鋪平了道路。
面向新的世紀，通信工程專業將會迎來其發展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業的技術人才。現在中國已經加入WTO，這勢必會給中國信息產業的發展帶來更大的發展空間。而通信工程專業優秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業人才的培養，更加重視通信工程專業的教育，提高教育水平。
通信技術研發人員
職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員
人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。
究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：「有條件要上，沒條件也要上。」——許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴選新員工的標準是「專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意。」
分析建議：「大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。」時下畢業生中流行這么一種觀點。我個人認為並不是這樣，最少是學通信的畢業生——絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路（後來主管告訴我，思路比答案更重要）。
更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說「over」了。
重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鑽研。
關於英語。通信工程專業本身和英語之間的關系並不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇餘地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。
關於創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對於在學校組織的其他活動，多參加類似於電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細准備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業後找份單片機開發工作做准備，然後在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。
技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的「底氣」，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量那麼高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？）
最後，在3G前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對於就業應該是大有好處的，在這里，推薦一個認證——摩托羅拉工程學院在10餘年通訊技術培訓的基礎之上，在業界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網路工程師）課程系列，以及相關的無線人才認證標准和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇）
通信產品銷售人員
職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理
人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。
分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對於上游設備的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部門——與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。
另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。有很多同學不屑於在大學里學生會做事，其實，在那裡能否學到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至於看銷售方面的專業書，我個人覺得不如看專業雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而後者則是理論加實踐。
在學校還可以著手准備的就是學著做市場計劃——網路上可以down到一些很優秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最後，經常做計劃能幫助你養成一個好習慣：經常整理思路，事情分析有條理。 個人認為前景不錯 不過要是想找份好工作 除了技術過硬以外 良好滴人脈關系將決定您最終滴走向

3. 同濟大學本科專業選通信工程好，還是選自動化好呢

選中同濟大學，在這兩個細分專業選擇，那就看看這兩細分專業的將來發展方向有什麼區別，同濟大學在這兩個專業上的強弱之分。

在本科教育這個層次上，通信工程是一級學科電子信息類下的一個二級專業，而自動化是是一級學科自動化類下的一個二級專業。從就業來看，都是可以獲取高薪的專業，畢業後發展怎麼樣，具體要看個人能力如何。

先說下通信工程專業。通信工程專業主要學習和研究的內容信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網等方面的理論和工程應用問題，專業主要培養的是從事通信工程及計算機網路系統的研究、製造、開發和應用的高級人才。這個專業將來的就業方向主要是通信技術研發崗位、通信產品銷售崗位、電信運營商中的運營維護或其它服務崗位，還有就是在其它通信相關領域跨行就業的也不少，去做碼農的也不少。

再來看自動化專業。這是一個被稱為萬金油的專業。自動化一般是指工廠加工生產過程中，讓機器設備按照事先預設的程序控制運行，可以實現無人控制或少量人員參與的控制。現在這個概念不僅是在工廠生產過程運用，在農業生產、軍事指揮、科學研究、交通運輸、商業運行、醫療服務甚至家庭生活中的各個方面都在運用，甚至機器人也可以認為是自動化專業的延伸。應用廣泛，自然發展前景也非常開闊，就業渠道比較寬泛。本專業的畢業主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，包括研發、銷售、運維。可以選擇到加工製造類的企業中進行生產過程的自動控制，也可以選擇向自動機器人方向發展，甚至可以向數據採集、模式識別等方面發展。

在同濟大學，通信工程不是重點專業，但有信息與通信工程一級學科的碩士學位授予權。

自動化專業，在同濟大學擁有與之相關控制科學與工程的一級學科碩士學位授予權與博士學位授予權，還有控制科學與工程的博士後流動站，同時同濟大學的控制理論與控制工程（自動化相關）專業是二級學科的國家重點學科。

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