福建師范大學漢語言文學專業

❶ 福建師范大學的漢語言文學怎麼樣

福建師范敗友大學的漢語言文學還可以
漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文察枝槐學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才搭胡。與漢語言文學相對應的專科專業為語文教育，其培養對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
本專業是培養具有文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

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❸ 福建師范大學 自考漢語言文學本科課程是什麼

專業代號：050105

學科門類：文學中國語言文學類

主考學校：福建師范大學

一、學歷層次和規格

凡專科畢業後參加本科段規定的11門課程考試及論文答辯，取得合格成績，申請畢業並經思想品德鑒定符合要求者，發給本科畢業證書。若申請學位考生畢業後到主考學校申請，主考學校按規定考外語、專業課、專業基礎課成績合格的本科畢業者，按《中華人民共和國學位條例》的規定，由福建師范大學授予文學學士學位。

二、報考條件及說明

①已取得國家承認學歷的各類高等教育漢語言文學專業專科畢業證書者，可直接報考。

②凡取得教育部認可、屬國民教育序列的各類高等學校（含自學考試）非漢語文學專業專科畢業文憑的，參加本專業本科段的應考者，均須加考本專業基礎科段的0530中國現代文學作品選（6）、0532中國古代文學作品選（一）（6）兩門課程。

三、課程設置及使用教材

序號 代碼 課程名稱 學分 教材名稱 編著者 出版社 版次
1 3708 中國近現代史綱要 2

2 3709 馬克思主義基本原理概論 4

3 0015 英語（二） 14 大學英語自學教程（上、下冊） 高遠 高等教育出版社 1998年版
4 0037 美學 6 美學原理 蔣孔陽
朱立元 華東師范大學出版社 1999年版
5 0422 中國古代作家作品專題研究（選考） 4 中國古代小說演變史 齊裕琨 敦煌文藝出版社 2002年版
6 0537 中國現代文學史 6 中國現代文學史 吳宏聰
范伯群 武漢大學出版社 1999年版
7 0538 中國古代文學史（一） 7 中國古代文學史（一） 羅宗強
陳洪 華東師范大學出版社 2000年版
8 0539 中國古代文學史（二） 7 中國古代文學史（二） 羅宗強
陳洪 華東師范大學出版社 2000年版
9 0540 外國文學史 6 外國文學史 金元浦
孟昭毅 華東師范大學出版社 2000年版
10 0541 語言學概論 6 語言學概論 胡明楊 語文出版社 2000年版
11 0812 中國現當代作家作品專題研究（選考） 4 中國現代散文史 俞元桂 山東文藝出版社
12 0813 外國作家作品專題研究（選考） 4 二十世紀歐美文學簡史 李明濱 北京大學出版社 2000年版
13 0815 西方文論選讀（選考） 4 馬克思主義文藝論著選講（修訂本） 陸貴山 中國人民大學出版社 1999年版
14 0821 現代漢語語法研究（選考） 4 語法講義 朱德熙 商務印書館
15 6999 畢業論文 0

學分
66

加考
課程 0530 中國現代文學作品選 6 中國現代文學作品選 錢谷融
吳宏聰 華東師范大學出版社 1999年版
0532 中國古代文學作品選（一） 6 中國古代文學作品選（一） 徐中玉
金啟華 華東師范大學出版社 1999

說明：

1.0422、0812、0813、0815、0821五門任選考二門課程。

2.各類考生所加考的課程一律不得免試。

3.畢業論文指導與答辯

考生在取得本科段規定的所有課程考試合格後，應根據本人的學習情況，確定論文題目，寫出論文提綱，並在規定的時間內報福建師范大學中文系辦公室。主考學校接到論文提綱後，要安排指導教師進行審定，提出修改意見，安排交論文初稿時間。考生可通過書面方式與指導教師聯系，接受指導。也可找指導教師面談。論文完成後必須參加由主考學校組織的論文答辯。論文答辯每年安排一次，具體時間在《報考簡章》上公布。考生見到答辯安排後，應將抄正的論文稿（一式六份）寄主考大學，並按規定的時間參加論文答辯。

希望能幫到你!

❹ 福建師范大學研究生方面專業

福建師范大學研究生專業介紹：世界史
研究方向
1．歐洲文化與宗教內

2．國際政治與國際關系

3．美國史容

4．亞洲史

5．拉丁美洲史研究
福建師范大學研究生專業介紹：漢語言文學
培養目標
本專業為師范類專業。依託文學院（1個國家重點學科、1個國家特色專業、1個國家人才培養模式創新實驗區、2門國家精品課程、12個博士點及博士招生專業等）強大的學科優勢與優質的教學資源，培養面向21世紀的德智體全面發展並具有漢語言文學基本理論、基礎知識、基本技能，較熟練的語文學科教學能力以及先進的教育理念，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

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