日本東京大學開放時間
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Top.10 鐨囧眳
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Top.9 縐嬪彾鍘
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Top.8 _璋109
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Top.7 涓婇噹鍏鍥
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Top.6 鏄庢不紲炲
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Top.4 涓夐拱涔嬫．鍚夊崪鍔涚編鏈棣嗐愪笁楣般伄媯銈搞儢銉緹庢湳棣嗐
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2. 日本留學：著名大學有哪些
日本留學：著名大學有哪些
日本著名大學一直是很多留學生和家長共同關注的話題。很多的留學生都非常嚮往日本的著名大學，那麼日本的著名大學有哪些?具體入學要求是怎麼樣的呢?我您詳細解析!
1、日本東京大學
東京大學成立於1877年，是日本的第一所國立大學。東京大學也是一所學科齊全、聞名於世界的綜合性大學，基本上囊括了當今世界高等教育和學術研究的主要領域。學校提供本科生及研究生的相關課程，同時也提供用於研究的設施設備。學校旨在的提供一個智力發展和獲得專業知識技能的機會給學生。學校以其優秀的專業和學生而聞名於世。
東京大學醫學院主要致力於醫學、保健科學與護理學等方面的研究與教育，其主旨為了培養該領域的未來的國際化領軍人物。
東京大學教育院設有本科生課程和研究生課程，每種都由6個具體的課程組成。本科設有：教育學、比較教育社會學、教育心理學、學校教育學、教育行政學、健康教育學。
日本東京大學申請要求：
研究生的注冊入學正規課程(修士課程及博士課程)的入學
必須通過東京大學的入學考試
獲得碩士學位你必須：1、在此校的規定學科進行了2年以上的學習 2、修滿研究學院規定的學分 3、在必要的學術指導後通過了論文答辯與畢業考試
獲得博士學位你必須：1、在此校的規定學科進行了3年以上的學習 2、修滿研究學院規定的學分 3、在必要的學術指導後通過了論文答辯與畢業考試。
2、日本築波大學：
築波大學成立於1973年10月，到現在已有30年的歷史，是一所具有新型辦學模式的現代化大學。築波大學的前身是日本東京教育大學，創辦於日本明治時期，那時日本正在步入一個嶄新的時代。因此，築波大學既是一所年輕的大學，又在日本大學教育體系中擁有悠久而又卓著的歷史。
築波大學面向全國招生，同時也招收來自其他國家的留學生。築波大學努力與築波科學城的研究機構進行密切的合作，也與當地的社會團體進行廣泛的交流。自建校以來，築波大學一直秉承建立面向國內、國際的“開放的大學”的辦學理念，這一理念也始終根植於大學的教育、科研以及服務社會的體系中。自2004年4月1日起，全國的國立大學開始轉向國立大學法人化制度。法人化使大學獨立自主的靈活運營成為可能，同時對自我管理和成績的評估審查也變得更加嚴格。所有的國立大學將嘗試進行一系列的改革以突出自身的特色。
築波大學申請條件：
a. 大學畢業生或即將於該學年度畢業者。
b. 已經取得學士學位或即將於該學年度取得學士學位者。
c. 已經完成或即將於該學年度完成16年外國學校教育課程者。
d. 已經完成或即將於該學年度完成16年的與外國合辦的函授課程的日本居住者。
E. 畢業於設立在日本的外國學校(被日本文部科學省認可的教育機構)，且已完成16年的教育課程者。
f. 根據學校教育實施規則第70條第1項第5號規定，文部科學省特別指定的專修學校專門課程(修業年限為4年以上，同時符合文部科學省設立的其他條件)，且在文部科學省決定的日期之後畢業的畢業生。
g. 根據學校教育實施規則第70條第1項第6號規定，被日本文部科學省認可的具有大學本科畢業生同等及以上學歷者。
h. 築波大學研究生院個人入學資格審查中被認定具有大學本科畢業生同等及以上學歷，且年滿22歲者。
i. 日本大學在學3年以上者，且被築波大學認定為成績優秀者。
j. 在外國的學校完成了15年的教育課程者;在日本國內通過遠程教育完成了外國學校15年的函授課程;在設立在日本國內通過被日本文部科學省認可的外國教育機構完成15年的教育課程者。申請者必須被築波大學研究生院認定為成績優秀者。
k. 根據學校教育法實施規則第70條第1項第7號規定，已經開始學習大學院的課程，且被築波大學研究生院認定為具有足夠的學習大學院課程的能力者。
3、日本大阪大學
大阪大學位於日本關西地區工業城市大阪，是戰前日本成立的第六所帝國大學。與其他幾所由政府直接創辦的帝國大學不同，它是由民間力量向政府申請創建的。
大阪大學已經走了半個世紀的歷程，在日本的幾個重點國立大學中算是“年輕的”，但由於它位於日本經濟中心和國際開放門戶的大阪，有著優越的向世界發展的條件;經濟基礎雄厚，信息靈通，交通方便，因而大有後來居上之勢。大阪大學從很早就積極致力於學術以及學生的國際交流。每年，大阪大學派往海外進行國家學術交流的教職員超過3，000人次，來自外國的研究人員也超過了1，000人。與外國合作進行的研究約100項。接納的留學生每年都在增加。
大阪大學的入學手續：
雖然有些學生在到日本之前就獲得了研究院的入學許可，但是大部分學生通常需要花上半年到一年的時間，以研修生的身份進行研修，然後進行研究院入學考試。每個研究院的入學要求都不一樣，如果想獲得更詳細的.內容，請聯系每個研究院的行政辦公室。
4、日本早稻田大學：
早稻田大學是一所供年輕人進行深造的日本一流私立大學。在剛創建時，只是一所以日本舊式高中教育體系為基礎的僅具三個專業的學院， 到現在已經發展成為一所綜合性大學，並帶有兩所附屬高中和一所藝術學校。早稻田大學共有4處校園。由地處東京市中心西北部新宿附近的西早稻田校園(本部)、戶山校園、大久保校園和30公里以外的所澤校園構成。各個校園不僅風景秀麗，大樓林立，而且教學設備齊全，體育活動設施完善。
日本早稻田大學的申請要求：
大學本科畢業，相關專業的專業知識，日語要求1級水平，托福要求IBT85分以上。
5、日本京都大學：
京都大學成立於1897年6月，是繼東京大學之後成立的日本第二所國立大學。主要校區位於日本歷史名城京都市。自從成立以來，京都大學一直致力於更好的教育以及自由的學術氛圍。京都大學與東京大學雖為日本東西兩方同等齊名的國立大學，但它們的傳統與辦學目標迥然不同。東京大學以培養治國人才為主;京都大學則以培養科學家見長。京都大學在科學研究方面，碩果累累，人才濟濟，因而被人們稱為“科學家的搖籃”。
從機構的設置和科學研究的組織上也可以充分看出京都大學的特色。這里的許多研究所和中心是全國獨一無二的，先進的儀器設備和優良的研究環境為科學研究准備了得天獨厚的條件，研究人員如魚得水，因而在研究課題和研究成果方面在日本頗具影響。
日本京都大學的申請條件：
大學院生
A.申請資格
【碩士課程】
在外國接受過16年以上的學校教育。
年滿22歲，擁有學士學位或者被認同具備同等學力者。
【博士課程】
擁有外國大學的碩士學位或者專門職碩士學位。
年滿24歲，擁有碩士以上學歷，或者被認同具備同等學力者。
【醫學研究科博士課程】
在外國接受過18年以上的學校教育。
年滿24歲，擁有醫學碩士以上學歷，或者被認同具備同等學力者。
B.選拔方法
大學院研究科的入學考試，每個學院的申請時間和考試日程都不同。詳細情況請向希望就讀的大學院研究科辦公室進行詢問。入學時間一般為4月，一部分學院也接受10月入學。
選拔考試包括專業考試，外語考試以及口試等。
;3. 東京大學簡介
學校簡介 詳細了解：東京大學簡介
東京大學（The University of Tokyo，日文平假名：とうきょうだいがく），簡稱東大（とうだい），是一所本部位於日本東京都文京區的世界級著名研究型綜合大學。作為日本最高學術殿堂和七所舊帝國大學之首，其在全球都享有極高的聲譽。
東大誕生於1877年，由「東京開成學校」與「東京醫學校」在明治維新期間合並改制而成，初設法學、理學、文學、醫學四個學部和一所大學預備學校，是日本第一所國立綜合性大學，也是亞洲最早的西制大學之一，其部分科系最早可以溯源到靈元天皇時期，作為資本主義文明浪潮沖擊下的直接產物，東大在日本社會有著舉足輕重的歷史性地位。
學校於1886年更名為「帝國大學」，這也是日本建立的第一所帝國大學；1897年，其易名為「東京帝國大學」，以區分同年在京都創立的京都帝國大學；二戰後的1947年9月，其正式定名為「東京大學」。
截至2014年，東大培養了包括9名諾貝爾獎得主、6名沃爾夫獎得主、1名菲爾茲獎得主、16位日本首相、21位（帝國）國會議長在內的一大批學術名家、工商巨子、政界菁英，在日本國內的影響力和知名度都無可比擬。
作為一所世界頂尖的綜合大學，東大在2016年CWUR世界大學排名中名列世界第13位、日本第1位；其在ARWU世界大學學術排名中位列世界第20位、日本第1位。
目前，東京大學設有10個學部，15個研究生院，11個附屬研究所，13個大學研究中心，3個附屬圖書館和2個高等研究所。除了本鄉、駒場、柏三個主校區，東京大學的附屬機構遍布全國。
城市環境
東京是日本的首都，在日本被稱為東京都，是日本的政治、經濟和文化的中心。特別是在經濟方面，東京的GDP位居世界第一，比北京和上海的總和還要再多一點。約有1300多萬人生活在這個大都市，這里也是世界上人口最多的城市之一。
繁華的東京包括了23個特別區以及26個市、5個町和8個村。東京與相鄰的埼玉縣、千葉縣和神奈川縣構成東京圈，人口占日本總人口的約3成左右。而平時一直有所耳聞的首都圈則是由東京與周邊的埼玉縣、千葉縣、神奈川縣、茨城縣、櫪木縣、群馬縣、山梨縣而構成。
東京是一座傳統與現代相結合的城市。印象中的東京是一座時尚和現代化的城市，這里有東京晴空塔、表參道廣場等最前沿的建築設計和澀谷、原宿等最流行的時尚發源地。其實東京也是一座保留了日本文化傳統精髓的城市，比如皇居、明治神宮、淺草寺等都是能夠體驗到日本文化的地方。
日本的主要公司都集中在這里。它們大多分布在千代田區、中央區和港區等地。東京金融業和商業發達，對內對外商務活動頻繁。素有「東京心臟」之稱的銀座，是當地最繁華的商業區。
辦學規模
教養教育
東京大學由於校區的不同，教育內容和研究內容也不同。根據教育內容來看，主要分為實彪「教養」課程的目黑區駒場校區、實施專業教育的文京區本鄉校區、只進行研究生教育的千葉縣柏校區。
東京大學醫科學研究所則位於港區白金台。根據研究內容，則有研究傳統學術領域的本鄉校區、進行跨學科研究的駒場校區、進行新學術領域研究的柏校區。這種校區分立體制，對於往往根據院系區分校區的其他大學是很少見的；這種在入學初期設立教養課程的大學在日本國內也並不多。
教授治校
和其他優秀的亞洲高校相比，東京大學在治學理念上有兩個顯著的特點。其中第一個，是將「教授治校」放在學校管理的核心位置。這可以說是東京大學各院系保持高度專業性和學術性的一項根本保障。
除了管理獎學金、支援留學生等服務性部門，東京大學的各個院系幾乎都沒有專門的行政人員。每個院系的管理者，就是它們自己的教授和老師，甚至連學籍管理、網路維護這些雜事都是由教師們親力親為。
在這樣的管理模式下，每個院系甚至每個老師都享有高度的自治權，他們的每一個行政措施，都是為教學和科研服務的。在這樣的管理模式下，東京大學的學術自由得到了充分發揮。
信息學環
相比其他高校，東京大學的必修課是比較少的，而另一方面，東京大學的選修課卻多得令人眼花繚亂。不僅如此，無論年級、專業，學生可以根據自己的興趣和需要任意選擇課程，只要時間允許，選什麼課都可以。
物理系的學生可以選修世界史，教育學的學生可以選修計算機……文科生和工科生，大一新生和博士生出現在同一間教室，在東京大學是再正常不過的事情。因為學生們的專業角度和深度五花八門，經常碰撞出思維的火花，所以東京大學的每一場課堂討論都非常值得期待。
這種扁平化的課程設置，可以說是東京大學的另一個特點，這得益於東京大學在新世紀中教學思維的改變。
師資力量
師資力量
東京大學綜合實力穩居日本國內第一位，與排名第二位的京都大學共同構成日本科教金字塔的最尖端。
東京大學所有學科門類均無明顯短板，在理學、醫學、文學、工學、政治學等領域擁有世界級的學術影響力，在土木、建築學領域更是居於最尖端隊列。
院系設置
東京大學下設10個學部、15個研究生招生院所，在50個本科專業、96個研究生專業招生。
法學部，醫學部，工學部，文學部，理學部，農學部，經濟學部，教養學部，教育學部，葯學部。
校園環境
東京大學主校區設在東京都內文京區本鄉，佔地面積40公頃 ，全校絕大部分機構均在這里。另外在目黑區駒場另建一新校區，為教養學部及生產技術研究所所在地。附屬學校、工同研究部門，實驗實習基地（如農場、林場、地震、火山、天文等觀察站）、師生員工宿舍等分布於全國各地。
赤門是日本東京大學本鄉校區在本鄉通側的一個大門，原為加賀藩的御守殿門，「赤門」為御守殿門的俗稱，此乃因為御守殿門皆漆為朱紅色之故。
依古代日本習俗，御守殿門一旦受災損毀便不能重建，而東京大學的赤門是唯一留存下來的御守殿門，已有百年以上的歷史，殊為難得，因此曾被日本政府列為國寶，現則指定為重要文物。
赤門也是東京大學的代表性象徵之一，被假借為東京大學的代稱，也因而常被誤以為是東京大學的正門，東京大學真正的正門在赤門旁邊。
學術資源
東京大學圖書館創立於1877年，原館在1923年的日本關東大地震中付之一炬。新的總圖書館於1928年受洛克菲勒基金資助興建；整個東京大學圖書館系統包括總圖書館及60餘個系所分館。
截止2013年，東京大學圖書館館藏圖書合計926萬冊，其中日文圖書488萬冊，外文圖書428萬冊，有各類學術刊物16萬冊；2012年全年購入及受捐圖書文獻共計15萬9千餘冊。
4. 東京大學的辦學規模
截止2014年，東京大學下設10個學部、15個研究生招生院所，在50個本科專業、96個研究生專業招生。 學部設置 法學部 醫學部 工學部 文學部 理學部 農學部 經濟學部 教養學部 教育學部 葯學部 學部學科數學科名科目附屬設施教養學部(前期課程)文科一類
文科二類 文科三類理科一類
理科二類 理科三類6附屬教養教育高度化機構法學部3第一類 私法
第二類 公法 第三類 政治5醫學部2醫學科健康綜合科27附屬病院工學部16社會基礎學科
都市工學科 機械情報工學科精密工學科電氣電子工學科計數工學科應用化學科化學生命工學科建築學科機械工學科航空宇宙工學科電子情報工學科物理工學科材料工學科化學系統工學科系統創成學科22文學部4思想文化學科言語文化學科歷史文化學科行動文化學科27理學部10數學科物理學科地球行星學科化學科生物學科 情報科學科天文學科地球環境學科生物化學科生物情報科學科10農學部3應用生命科學課程獸醫學課程環境資源學課程20經濟學部3經濟學科金融學科經管學科14教養學部(後期課程)6超域文化科學科綜合社會科學科
廣域科學科 地域文化研究學科基礎科學科生命・認知科學科6教育學部1綜合教育科學科5附屬中等教育學校葯學部2葯科學科葯學科2國立東京大學大學院（授予碩博士學位の研究所） 人文社會系研究科 理學系研究科 數理科學研究科 教育學研究科 工學系研究科 新領域創成科學研究科 法學政治學研究科 農學生命科學研究科 情報理工學系研究科 經濟學研究科 醫學系研究情報學科 情報學環學際情報學府 綜合文化研究科 葯學系研究科 公共政策大學院 研究科・學府專業數專業名課程數研究科附屬施設人文社會系研究科 7基礎文化研究日本文化研究東南亞文化研究歐美文化研究社會文化研究文化資源學研究韓國朝鮮文化研究33★8次世代人文學開発センター北海文化研究常呂実習施設教育學研究科2綜合教育科學學校教育高度化10★1學校教育高度化センターバリアフリー教育開発研究センター法學政治學研究科2綜合法政法曹養成7★3ビジネスロー・比較法政研究センター近代日本法政史料センター經濟學研究科5經濟理論現代經濟
經營 經濟史金融工程14★12 日本経済國際共同研究センター金融教育研究センター経営教育研究センター綜合文化研究科5語言情報科學超域文化科學地域文化研究國際社會科學
廣域科學 36★5グローバル地域研究機構理學系研究科6物理學天文學地球行星科學化學生物化學生物科學28★30植物園臨海実験所スペクトル化學研究センター地殼化學実験施設天文學教育研究センター原子核科學研究センタービッグバン宇宙國際研究センター超高速強光子場科學研究センター遺伝子実験施設工學系研究科18基礎社會學建築學都市工學機械工學精密機械工學系統創成學航空宇宙工學電氣系工學物理工學材料工學應用化學化學工程化學生命工學先端學際工學核工程與技術生物工程技術經營戰略學
原子力 65★32水環境制御研究センター量子相エレクトロニクス研究センター総合研究機構工學教育推進機構エネルギー・資源フロンティアセンター光量子科學研究センター農學生命科學研究科12生產·環境生物學應用生命化學應用生命工學森林科學水圈生物科學農業・資源經濟學生物・環境工學生物材料科學國際農學生物圈系統學應用動物科學獸醫學 32★11生態調和農學機構演習林牧場動物醫療センター水產実験所醫學系研究科13分子細胞生物學機能生物學病因・病理學生體物理醫學腦神經醫學社會醫學內科學生殖・發育・老化醫學外科學健康科學・護理學國際保健學醫科學公共健康醫學31★16疾患生命工學センター葯學系研究科5分子葯學機能葯學生命葯學統合葯學葯科學8★4薬用植物園數理科學研究科1數理科學6新領域創成科學研究科12物質系尖端能量工學復雜理工學尖端生命科學基因組醫學自然環境學系統環境學人類環境學社會文化環境學國際協力學海洋技術環境學情報生命科學32★32生涯スポーツ健康科學研究センターオーミクス情報センターバイオイメージングセンター信息理工學系研究科6計算機信息科學數理信息學系統信息學電子信息學智能機械信息學機器學習12★5學際信息學府1學際信息學5コース公共政策學教育部1公共政策學5 教養教育 東京大學由於校區的不同，教育內容和研究內容也不同。根據教育內容來看，主要分為實彪「教養」課程的目黑區駒場校區、實施專業教育的文
京區本鄉校區、只進行研究生教育的千葉縣柏校區。東京大學醫科學研究所則位於港區白金台。根據研究內容，則有研究傳統學術領域的本鄉校區、進行跨學科研究的駒場校區、進行新學術領域研究的柏校區。這種校區分立體制，對於往往根據院系區分校區的其他大學是很少見的；這種在入學初期設立教養課程的大學在日本國內也並不多。
東京大學仍是採取學院制的大學，各校區實際可以稱為駒場學院、本鄉學院和柏學院。每個學院的自主權非常大，授課時間都不一樣。但另一方面，學生在選擇選修課的時候，有著很大的自由權力，所有學院的課程都可以選修。
如上所述，重視教養教育是東京大學教育的最大特徵。教養教育是作為教養學部前期課程授課的，但是東京大學的所有專業、研究生專業和研究所的老師都參加授課。在文部科學省主辦的每個大學只能應征一項的 「特包大學支援項目」中，東京大學以 「推進教養教育與研究生院尖端研究的創造性合作」項目應征，可以看出東京大學極為重視教養教育。
教養教育分前期課程和後期課程，基本包括了文科和理科的各種專業。前期課程涵蓋各國語言、法律和政治、經濟學、歷史學、文化人類學、物理、化學、生物、數學等等。後期課程則在前期課程基礎上加以細化。教養課程可以說基本上是一種綜合素質教育。 教授治校 和其他優秀的亞洲高校相比，東京大學在治學理念上有兩個顯著的特點。其中第一個，是將「教授治校」放在學校管理的核心位置。這可以說是東京大學各院系保持高度專業性和學術性的一項根本保障。
除了管理獎學金、支援留學生等服務性部門，東京大學的各個院系幾乎都沒有專門的行政人員。每個院系的管理者，就是它們自己的教授和老師，甚至連學籍管理、網路維護這些雜事都是由教師們親力親為。在這樣的管理模式下，每個院系甚至每個老師都享有高度的自治權，他們的每一個行政措施，都是為教學和科研服務的。在這樣的管理模式下，東京大學的學術自由得到了充分發揮。
和中國大學的研究生院一樣，日本高校的碩士、博士教學也普遍採用導師負責制。但在東京大學，每個院系，甚至每個老師都可以決定自己研究室的組織結構。比如，在某文科研究生院中，研究文化史的老師對「師傅帶徒弟」的模式非常看重，而研究互聯網文化的導師卻採用開放式論壇，每一個研究室的氣氛都是獨一無二的。
東京大學學校、院系的每一個舉措，都是在充分考慮了自身專業特點的前提下實施的，甚至就連自己的上課時間都和別的院系不一樣。無論遇到任何問題，都可以直接尋找自己的導師或留學生支援中心解決，絕不會遇到「踢皮球」之類的現象。
而且，從提供教育服務的觀點出發，東京大學在校園內設立了餐館、便利店等。本鄉校區修建了星巴克、賽百味、Lawson等店鋪。醫學部研究樓還修建了義大利餐館。為了加強信息的發布，還設立了由學生管理的網站。
走進東京大學校內的超市，會發現這里有著和普通超市完全不同的貨架排列：筆記本電腦和各種專業儀器就像一盒盒餅干一樣整齊碼放在一起，文具櫃的旁邊還掛著一排一般超市很少見的白大褂。
此外，在東京大學的主校區里，食堂和快餐店多達21家，無論身處校園哪個角落，都能很快找到吃飯的地方。
和日本很多大學一樣，東京大學的後勤是交給「東京大學消費生活協同組合」（簡稱「生協」）的企業組織經營的。校方對「生協」的要求是：既不許賠錢，也不許賺錢。在這樣的經營理念下，學校的後勤將最主要的精力都放在降低成本、提供更多便利措施等方面。如今，東京大學內部的衣食住行都非常便利，學生可以放心將自己的主要精力放在課業和專業研究上。 信息學環 相比其他高校，東京大學的必修課是比較少的，而另一方面，東京大學的選修課卻多得令人眼花繚亂。不僅如此，無論年級、專業，學生可以根據自己的興趣和需要任意選擇課程，只要時間允許，選什麼課都可以。物理系的學生可以選修世界史，教育學的學生可以選修計算機……文科生和工科生，大一新生和博士生出現在同一間教室，在東京大學是再正常不過的事情。因為學生們的專業角度和深度五花八門，經常碰撞出思維的火花，所以東京大學的每一場課堂討論都非常值得期待。
這種扁平化的課程設置，可以說是東京大學的另一個特點，這得益於東京大學在新世紀中教學思維的改變。
自從進入21世紀以來，有一個詞被越來越高頻度地在教育界提及：「復合型人才」。在人類社會進入信息時代的今天，各學術領域的互相滲透與交融已經成為每個專業發展的必然趨一勢。因為提倡「教授治校」，一線教師就是管理者，東京大學在學術發展趨勢方面的嗅覺非常敏銳，並立即著手進行教學改革。2000年，東京大學將一些看似聯系不大的幾個專業，如社會學、政治學、文化學、信息工程、統計學、環境學等統合為「信息學環」，並設置「學際信息學府」。這一打破常規的舉措，在當時引起了日本學界廣泛的爭論。
十年後的今天，「信息學環」的特殊能力開始充分顯現出來：計算機專業出身的理科教授，在進行國際互聯網政策等社會學研究時，會以網路構造等技術手段為理論基礎，提出「IP 地址即國家資源」的觀點。國際政治學出身的教授在研究地域文化交流時，電會從國家利益的角度出發，做出和傳統文化專家完全不同的解讀。
與此同時，東京大學還鼓勵教授積極參與媒體、企業和政黨活動，而不是泡在研究室和圖書館里。東京大學的教授幾乎沒有不在社會團體中任職的。所以和日本其他高校相比，東京大學的老師往往具備更加寬廣的視野，他們很清楚社會各界的實際需求，並且將實現這些需求作為自己研究的重要部分，寫入論文、帶入課堂。 截止2014年，東京大學設有2個國際高等研究所、12個尖端研究中心、16個直屬科研機構，在11個附屬研究所建有47個高水平研究中心，在研究生院建有30餘個附置科研機構。
國際高等研究所 カブリ數物連攜宇宙研究機構 サステイナビリティ學連攜研究機構 獨立研究中心 低溫實驗中心放射性同位素綜合研究中心環境安全研究中心人工物工學研究中心生物生產工學研究中心亞洲生物資源環境研究中心大學綜合教育研究中心空間情報科學研究中心情報基礎研究中心基本粒子物理國際研究中心大規模集積系統設計教育研究中心未來政策研究中心直屬研究機構
地球観測データ統融合連攜研究機構 放射光連攜研究機構 創薬オープンイノベーション中心 ナノ量子情報エレクトロニクス研究機構 知の構造化中心（ネットワーク） 海洋基礎生物學研究推進中心海洋アライアンス 大學発教育支援コンソーシアム推進機構高齢社會総合研究機構IRT研究機構トランスレーショナル・リサーチ・イニシアティブフューチャーセンター推進機構生命科學ネットワークマイクロ・ナノ多機能デバイス研究ネットワーク日本・アジアに関する教育研究ネットワーク 東京大學文書館附屬研究所 醫學研究所実験動物研究所 奄美病害動物研究所 遺伝子解析所 ヒトゲノム解析中心 システム疾患モデル研究中心 先端醫療研究中心 幹細胞治療研究中心 感染症國際研究中心 疾患プロテオミクスラボラトリー 地震研究所地震予知研究中心 火山噴火予知研究中心 海半球観測研究中心 高エネルギー素粒子地球物理學研究中心 巨大地震津波災害予測研究中心 地震火山噴火予知研究推進中心 観測開発基盤中心 地震火山情報中心 東洋文化研究所東洋學研究情報中心 社會科學研究所社會調査・データアーカイブ研究中心 生產技術研究所千葉実験所 マイクロナノメカトロニクス國際研究中心 サステイナブル材料國際研究中心 都市基盤安全工學國際研究中心 光電子融合研究中心 ソシオグローバル情報工學研究中心 革新的シミュレーション研究中心 エネルギー工學連攜研究中心 次世代モビリティ研究中心 統合バイオメディカルシステム國際研究中心 史料編纂所畫像史料解析中心 前近代日本史情報國際中心 分子細胞生物學研究所高難度蛋白質立體構造解析中心 エピゲノム疾患研究中心 宇宙線研究所神岡宇宙素粒子研究施設 宇宙ニュートリノ観測情報融合中心 乗鞍観測所 明野観測所 物性研究所物質設計評価施設 中性子科學研究施設 國際超強磁場科學研究施設 計算物質科學研究中心 コヒーレント光科學研究中心 大氣海洋研究所國際沿岸海洋研究中心 國際連攜研究中心 地球表層圏変動研究中心 高解像度環境解析研究中心 先端科學技術研究所產學連攜新エネルギー研究施設 科研經費 東京大學2012年全年在研項目4971個，政府資助科研經費到款233.2億日元 ；與外界合作研究及受委託研究項目2632個，獲科研經費310億日元；另受外界捐贈資金15235筆，共計86.9億日元。 科研經費研究領域件數到款金額（百萬日元）* 特別推進研究 252,250特定領域研究16140* 新學術領域研究3145,363* 基盤研究（S）933,349* 基盤研究（A）2953,282* 基盤研究（B）4021,816*基盤研究（B）（一部基金分）2011,375* 基盤研究（C）187201* 基盤研究（C）（基金分）448775* 挑戦的萌芽研究2225* 挑戦的萌芽研究（基金分）461842* 若手研究（S）9130* 若手研究（A）106705* 若手研究（A）（一部基金分）48481* 若手研究（B）9194* 若手研究（B）（基金分）6501,110* 研究活動スタート支援128184奨勵研究3216特別研究促進費85研究成果公開促進費1385特別研究員奨勵費1,4201,079* 學術創成研究費212計4,97123,319 區分件數受入額(百萬円)民間等との共同研究1,4125,067受託研究國・競爭的資金51111,975國・競爭的資金以外47013,363國以外からの受託239934小計1,22026,272寄附金15,2358,680合計17,86740,019影響因子 在2014年3月《自然》發布的年度報告中，東京大學2013年《自然》雜志高質量論文的貢獻指數排名第8；在《sciencewatch》發布的1999-2009十年間論文引用排名中，東京大學位列第11。 InstitutionCC3Articles41.Harvard University, USA158.993872.Massachusetts Institute of Technology (MIT), USA84.682283.Stanford University, USA80.211704.National Institutes of Health (NIH), USA73.461815.Max Planck Society, Germany70.652166.Chinese Academy of Sciences (CAS), China63.151657.French National Centre for Scientific Research (CNRS), France59.372978.The University of Tokyo, Japan 57.191289.University of California San Francisco (UCSF), USA49.8110710.University of Cambridge, UK48.521511999年——2009年十年引用率排名排名科研機構論文總數引用總數平均引用數1哈佛大學95,2912,597,78627.262馬克斯·普朗克學會69,3731,366,08719.693約翰霍普金斯大學54,0221,222,16622.624西雅圖華盛頓大學54,1981,147,28321.175斯坦福大學48,8461,138,79523.316加州大學洛杉磯分校55,2371,077,06919.57密歇根大學54,612948,62117.378加州大學伯克利分校46,984945,81720.139加州大學舊金山分校36,106939,30226.0210賓夕法尼亞大學46,235931,39920.1411東京大學 68,840913,89613.2812加州大學聖地亞哥分校40,789899,83222.0613多倫多大學55,163861,24315.6114倫敦大學學院46,882860,11718.3515哥倫比亞大學43,302858,07319.8216耶魯大學36,857833,46722.6117麻省理工學院35,247832,43923.6218劍橋大學43,017811,67318.8719牛津大學40,494766,57718.9320威斯康星大學麥迪遜分校50,016760,09115.2先端研究 能源開發研究
日本政府每年投放多達80億日元給東京大學、京都大學、九州大學等數所大學進行核聚變的基礎論研究，以此進行新能源的開發；東京大學的理學部、原子能所、工學部等單位聯手進行加速器科學、基本粒子、原子能等方面的理論與工程研究並已取得了初步的成果。
宇航研究
以東京大學宇宙線研究所為依託單位，由日本政府每年撥款百餘億日元設備製造費和試驗費，至今已發射了14顆衛星和多顆運載火箭，進行極光觀測、探測行星和地球磁場、開展天文物理及無人宇宙實驗室的試驗。
地震火山研究
東京大學的地震火山研究活動在世界處於領先地位，此項綜合研究由政府每年撥款20億日元進行，並在東京大學建立全國性的地震變化資料處理中心、在全國各地地震火山多發地區均設立了裝置先進、預測可靠的觀察所。
海洋研究
東京大學的海洋研究於1967年在一艘大型海洋勘察船上開始，而後又同美國財團合作，建造了一艘更為先進的科考船進行深海鑽探、重大海洋地殼構成、海底生態、海底資源開發等領域的研究工作；此外日本文部省數次撥款組織東京大學等校研究人員參與南極的綜合科學考察。
癌研究
早在1983年日本政府就提出了「癌研究十年計劃」，並交付由東京大學、東北大學、大阪大學等院校聯合美國有關研究機構合作實施。研究圍繞致癌原因、診斷方法、治療途徑三方面展開，還涉及生物化學、遺傳學、核物理學等領域，東京大學醫學團隊是該項研究的中堅力量。 館藏資源 東京大學圖書館創立於1877年，原館在1923年的日本關東大地震中付之一炬。新的總圖書館於1928年受洛克菲勒基金資助興建；整個東京大學圖書館系統包括總圖書館及60餘個系所分館。
截止2013年，東京大學圖書館館藏圖書合計926萬冊，其中日文圖書488萬冊，外文圖書428萬冊，有各類學術刊物16萬冊；2012年全年購入及受捐圖書文獻共計15萬9千餘冊。 博覽館所 総合研究博物館
総合研究博物館 小石川分館
駒場博物館（大學院総合文化研究科・教養學部）
健康と醫學の博物館（大學院醫學系研究科・醫學部）
農學資料館（大學院農學生命科學研究科・農學部）
農場博物館（大學院農學生命科學研究科・農學部）
近代醫科學記念館（醫科學研究所）
大學院理學系研究科附屬植物園（小石川植物園）