大學專業合並

『壹』 成都大學將同一專科大學合並，此舉意味著什麼

成都大學和一個專科院校合並，可以說是那個專科院校並入了成都大學，這個情況之前還真沒怎麼出現過。因為之前就算合並那是兩個院校等級差不多的情況下，一個本科院校和一個專科院校合並，這種情況還非常少見。

自己也碰到過很多類似的問題，就是說上一個差一點的本科還是說上一個好一點的專科，自己觀點很鮮明，上本科錯不了，因為你上了專科之後又要想去考研究生或者是進入很多單位，你沒有本科起底的學歷根本就不行，你要專升本升了之後你還要上兩年，何必的呢？你本來就是本科，你直接去考研考一個更好的對象，他不好嗎？所以你要分清楚哪頭輕哪頭重。

『貳』 湖北工業大學與湖北大學合並，這個事情究竟是謠言還是事實求官方解釋！

我是湖北大學的，之前湖工的同學都和我說過兩個學校合並的事情，網上很多傳版言比如學生權搬不搬的問題都可以從他們老師說的話里得到印證，這些消息是湖工的老師說出來的。2012年11月份我們學科部主任也和他的學生說過現在合並已經在進行中，很多學院之間的合並方案已經談好，湖大的一些院系也要做調整，有些學科雜規模大的院系比如物電學院要拆分一些專業和湖工相應的院系合並組建新的學院。2013年1月份我和老師一起吃飯的時候向他問這個問題，他說曾經是向上面提過兩校合並的事情，到後來就沒消息了，然後我也迷茫了，可以確定的是，這兩個學校確實准備合並，只是還沒有主管部門官方文件同意合並，等著3月份開學了再看吧

『叄』 大學自己內部學院合並說明什麼

我仔細的閱讀了你的問題，個人觀點與看法如下：
首先，大學的學院或者專業合並的原因之一是，那就是某些專業的招生難的問題。當一個專業不好招生，或者就讀人數太少，那麼學校就會考慮撤銷該專業，或者是與其他專業合並。
第二，大學專業合並或者撤銷的原因之二是該專業的師資問題，比如，某某老師的離開等原因，讓這個專業缺少了主心骨，只有撤銷或者合並了。
如你描述，是建築學院和交通學院合並，對你們建築學院應該沒有太多影響，唯一的影響就是，你的同學增加了，有可能你們原來是在小教室上課，現在可能會去大教室上課，其他方面來說，沒有什麼影響。
以上是個人觀點與看法。願我的回答能夠幫助到你。
最後祝你學業進步，生活愉快。

『肆』 大學合並後專業合並嗎

專業是不會合並的
只是學校名義上進行合並
但是專業就不會進行合並

『伍』 有哪些大學專業是因為時代變革被取消，或者被合並到

因為時代變革被取消或者合並的大學專業，實在是太多了。改革開放以來，中國共專進行了4次大規模的屬學科目錄和專業設置調整工作。

第一次修訂目錄於1987年頒布實施，修訂後的專業種數由1300多種調減到671種，解決了「十年動亂」所造成的專業設置混亂的局面，專業名稱和專業內涵得到整理和規范。

第二次修訂目錄於1993年正式頒布實施，專業種數為504種，重點解決專業歸並和總體優化的問題，形成了體系完整、統一規范、比較科學合理的本科專業目錄。

第三次修訂目錄於1998年頒布實施，修訂工作按照「科學、規范、拓寬」的原則進行，使本科專業目錄的學科門類達到11個，專業類71個，專業種數由504種調減到249種，改變了過去過分強調「專業對口」的教育觀念和模式。

第四次修訂目錄於2012年頒布實施，新目錄的學科門類由原來的11個增至12個，新增藝術學門類；專業類由原來的73個增至92個；專業由原來的635種調減至506種，其中基本專業352種，特設專業154種。

第三次修訂目錄和第四次修訂目錄的對比，可以參照中國學位與研究生教育信息網的數據。